第一篇：《祖國媽媽的生日》教學設計

《祖國媽媽的生日》教學設計

活動目標 :

1、知道10月1日國慶節是祖國媽媽的生日，初步了解國慶節的寓意。

2、認識國旗，欣賞國歌，知道它所代表的含義。

觀看開國大典錄像，感受祖國媽媽生日的隆重。

3、通過觀看各族人民用不同的方式慶祝國慶節，激發幼兒的創作意識和愛國精神。活動準備

1、天安門升國旗視頻、國歌音樂，開國大典錄像及圖片。

2、歌曲《今天是你的生日，我的祖國》音樂磁帶。

3、實物國旗。教學重點和難點：

1、感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

2、理解祖國的含義。教學過程：

一、活動導入

小朋友，你們喜歡過生日嗎？你的生日是哪一天？爸爸媽媽是怎樣為你慶祝生日的？你還知道誰的生日？（師總結：小朋友真幸福，生日的時候會收到禮物，唱生日歌，吃生日蛋糕，還會收到親人的祝福，真好。）

了解國慶節由來

1、今天，老師給小朋友帶來一首非常好聽的生日歌曲，我們一起來聽一聽，這是誰的生日歌（播放歌曲《今天是你的生日，我的中國》）

1）小朋友，你知道這是誰的生日歌？（祖國媽媽）

師：小朋友，我們過生日的時候都唱“生日快樂歌”。剛才老師播放的這首歌曲是給祖國媽媽過生日的時候唱的，我們有一個共同的媽媽，那就是祖國媽媽，我們都是他的兒女。（請小朋友猜一猜祖國媽媽的生日是哪一天？）

2）你知道祖國媽媽的生日是哪天嗎？（10月1日國慶節）。你想不想看一看祖國媽媽第一次過生日的情形？要邊看邊想，你看到了什么？聽到了什么？

2、播放開國大典錄像，然后出示開國大典圖片。

問：新中國是哪一年成立的？我們的祖國有一個好聽的名字叫什么？你認識這幅圖中的領袖嗎?他說了什么？

師總結：一九四九年十月一日毛澤東主席在天安門城樓莊嚴宣布“中華人民共和國成立了”并親自升起了第一面五星紅旗，十月一日是我國的國慶節。你知道國慶是什么意思嗎？（慶祝國家的生日）

3、出示祖國版圖，問：小朋友看這就是我們國家的地圖，它的形狀像什么？我們的祖國大不大?人口多不多？（我們的祖國地大物博，人口眾多，有56個民族，象一只昂首挺胸的大公雞，屹立在世界的東方。）

4、看圖了解國旗、國歌。

小朋友，新中國誕生的時候，毛主席在天安門城樓升起的第一面國旗是什么旗？（五星紅旗）

（1）看圖了解國旗，說一說國旗的特征

誰來誰一說我國的國旗是什么樣子的？（國旗的含義：國旗上的五顆星星在國旗的左上角，一顆大星星代表中國共產黨，四顆小星星代表全國各族人民，四顆小星星圍繞在大星星周圍，代表全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護）。再一起說一遍鞏固一下。

（2）下面我來考一考小朋友，看小朋友能不能一眼就找出中國國旗？為什么？

2（3）小朋友真棒，一眼就找出了我國的國旗，這是因為我國的五星紅旗是最漂亮的，對嗎？我們怎樣才能讓更多的人看到國旗，注意她？（把國旗掛得高一點，升國旗。）（4）小朋友，你們見過解放軍叔叔升國旗嗎？想不想一起看一看他們是怎樣升國旗的？

1）播放視頻《天安門廣場升旗儀式》，感受國旗冉冉升起的自豪感。問：小朋友，解放軍叔叔在什么地方升國旗的？是怎樣升國旗的？升國旗的時候周圍的人是怎樣的？（解放軍敬軍禮、少先隊員禮、群眾注目禮，大家一起唱國歌）

2）重復觀看視頻，全體起立，模擬來到天安門，參加升旗儀式。

小朋友想不想到天安門廣場和解放軍叔叔一起升國旗？升國旗的時候我們要怎樣做呢？（立正站好，眼睛看著國旗，一起唱國歌）。

請坐，小朋友表現的非常好，你們都是祖國媽媽的好孩子。祖國媽媽愛你們！

三、體驗國人慶國慶的喜悅

小朋友，你們知道祖國媽媽有多少歲了嗎？（1949-2016）

1、我們美麗的祖國媽媽已經66歲了，在過去的66年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎？

2、播放人們慶祝 “六十”慶典錄像。

3、小朋友，你看到人們是怎樣慶祝國慶節的？（扭秧歌、敲鑼打鼓、唱歌等，你看到大家的臉上高興不高興？）引導幼兒說說看了錄像以后的感受，注意對幼兒進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

四、我為祖國過生日

1、每年的10月1日國慶節，人們都要放假休息，用不同的方式慶祝節日，大家一起敲鑼打鼓、扭秧歌、唱歌等表達自己對祖國的熱愛和喜悅心情，祖國媽媽的生日可真熱鬧啊！

2、今年，祖國媽媽的的生日，你準備怎樣給祖國媽媽慶祝生日？（祖國媽媽的的生日還有很長時間才到，小朋友可以好好考慮一下，給祖國媽媽準備一件有意義的生日禮物，等到國慶節的時候我們一起獻給祖國媽媽好嗎？）

3、國慶節的時候我們一起對祖國媽媽說一句祝福的話好嗎？（祖國媽媽媽生日快樂！）

六、活動小結

小朋友們愛祖國媽媽嗎？要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。

師：對，中國是我們的家，我們都是中國人，我們的祖國是中國，祖國就像我們的媽媽。

1949年的10月1日，毛主席在天安門城樓上正式宣布：中華人民共和國成立了，頓時舉國沸騰。以后每年的10月1日就定為我國的國慶節，每年的這一天我們作為祖國媽媽的兒女都要給祖國媽媽慶祝生日。

第二篇：媽媽的生日教學設計

《媽媽的生日》教學設計

教學目標

1.通過本次活動，讓學生感受媽媽的無私和偉大，并漸漸地去關注媽媽、了解媽媽。2.能用自己的方式為媽媽過生日。在作品展示程中給學生鍛煉的機會，提高學生的表現力。學情分析

剛剛升入四年級的孩子，對媽媽的關心和疼愛意識還很淡薄，能夠記住媽媽生日的人更是寥寥無幾。通過本次活動，使學生意識到自己生活在媽媽無私的愛之中，并用自己的實際行動去報答媽媽的養育之情。

重點難點

讓學生體會媽媽的付出和辛勞，感受媽媽的摯愛和偉大，認識到關心他人是中華民族的傳統美德。

教學過程 教學活動

【導入】兒歌導入

師：我們共同欣賞一首兒歌。（播放《我的好媽媽》歌曲）師：孩子們，耳邊響起的這首兒歌好聽嗎？ 生：好聽！

師：那么誰知道這首兒歌的名字？ 生：我的好媽媽。

師：是的，這首兒歌的名字叫《我的好媽媽》。今天我們的活動就與媽媽有關，下面就讓我們伴著這優美的旋律進入今天的主題活動——媽媽的生日（板書：媽媽的生日）。【講授】采訪匯報

課前老師給同學們布置了一個任務，讓大家對我校各個年級的同學，作一個有關是否了解媽媽生日的采訪。現在請各個小組拿出采訪記錄，哪個小組先來匯報一下？ 各小組匯報：

組1：我們的采訪對象是一年三班全體同學，共34人，（板書：一年三班）采訪到的結果是：

（1）馬上能說出媽媽生日的同學有7人。（2）不能馬上說出媽媽生日的同學有8人。（3）對媽媽生日有印象的同學有9人。

（4）對媽媽生日一點印象都沒有的同學有10人。結論：知道媽媽生日的同學共15人（板書：15）。組2：我們的采訪對象是二年二班全體同學，共44人，（板書：二年二班），采訪到的結果是：

（1）馬上能說出媽媽生日的同學有12人。（2）不能馬上說出媽媽生日的同學有9人。（3）對媽媽生日有印象的同學有8人。

（4）對媽媽生日一點印象都沒有的同學有15人。結論：知道媽媽生日的同學共21人（板書：21）。

組3：我們的采訪對象是三年一班全體同學，共45人，（板書：三年一班），采訪到的結果是：

（1）馬上能說出媽媽生日的同學有16人。（2）不能馬上說出媽媽生日的同學有7人。（3）對媽媽生日有印象的同學有10人。（4）對媽媽生日一點印象都沒有的同學有12人。結論：知道媽媽生日的同學共23人（板書：23）。

組4：我們的采訪對象是四年三班全體同學，共47人，（板書：四年三班），采訪到的結果是：

（1）馬上能說出媽媽生日的同學有20人。（2）不能馬上說出媽媽生日的同學有6人。（3）對媽媽生日有印象的同學有10人。（4）對媽媽生日一點印象都沒有的同學有11人。結論：知道媽媽生日的同學共26人（板書：26）。

組5：我們的采訪對象是五年四班全體同學，共42人，（板書：五年四班），采訪到的結果是：

（1）馬上能說出媽媽生日的同學有23人。（2）不能馬上說出媽媽生日的同學有6人。（3）對媽媽生日有印象的同學有8人。（4）對媽媽生日一點印象都沒有的同學有5人。結論：知道媽媽生日的同學共29人（板書：29）。

組6：我們的采訪對象是六年三班全體同學，共47人，（板書：六年三班），采訪到的結果是：

（1）馬上能說出媽媽生日的同學有24人。（2）不能馬上說出媽媽生日的同學有10人。（3）對媽媽生日有印象的同學有10人。（4）對媽媽生日一點印象都沒有的同學有3人。結論：知道媽媽生日的同學共34人（板書：34）。

師：各個小組都能出色地完成老師交給你們的任務，你們表現的真棒！同學們，你們采訪了我校這么多的學生，下面老師也想采訪一下你們，看看你們是否記得媽媽的生日。生：記得。師：你真是孝順的好孩子！生：記不清楚。

師：沒關系，老師相信通過這節課的學習，你們以后一定會記得媽媽的生日。師：通過各小組的精彩匯報，老師獲得了這樣一組數據，板書： 一、三二、二三、一四、三五、四六、三 34 師：你們從這些數據中能發現什么信息嗎？ 生：年級越高，知道媽媽生日的人越多。

師：是的，年級越高，知道媽媽生日的人數越多。低年級的孩子年紀小，心中只有自己，不會過多地去關注媽媽，不能清楚記得媽媽的生日，這可以理解。但是媽媽把我們帶到這個美麗的世界，為我們的健康成長付出了太多太多，媽媽每天都在為我們辛苦地操勞著，下面就請同學們說一說，你的媽媽是怎樣為你操勞的。生：學生一一發言。

師：媽媽日復一日、年復一年的為我們操勞著，真的太辛苦了，所以我們要多多地關心媽媽，愛護媽媽。【活動】為媽媽過生日

師：媽媽，這是幾千年來人類最偉大的稱呼，她給予我們無限的關愛；她“望子成龍，望女成鳳”，她給予我們無限的期望，仿佛孩子就是她生命的全部；她精心呵護著我們，生怕孩子受到一點點傷害，而這偉大的媽媽，卻常被孩子們遺忘。無情的歲月在媽媽的臉上刻下一道道皺紋,殘酷的時間把媽媽的青絲變成一縷縷白發。孩子們，讓我們珍惜當下，珍惜擁有媽媽的幸福時光。從此刻起，我們要去關注媽媽，了解媽媽。

今天，我們就現場開展一個活動，主題為：媽媽的生日。假設現在媽媽的生日即將到來，讓我們一起給媽媽過一個溫馨而特別的生日吧！相信同學們已經做了充分的準備，哪個小組來說說你的想法。各小組匯報。組1：

組長：老師，我們小組的每個成員都給媽媽畫了一幅畫。師：小組長，帶著你的作品到前面來吧，說說你的作品

生1：我畫的是一個雙層的大蛋糕，送給媽媽，希望她每天開開心心。

師：從這幅畫中老師感受到了你對媽媽的愛，你們組還有作品要展示給大家嗎？ 生2：老師，我想把作品展示給大家 師：好的，請到臺前來。說說你的想法。

我畫的是一朵花，因為媽媽在我心里就像花一樣美麗。師：說的太好了。為她送上熱烈的掌聲。生3：我為媽媽畫的是氣球，我祝福媽媽的生活能像這些氣球一樣五彩繽紛。

師：老師相信媽媽有你這個聰明而乖巧的女兒，她的生活一定會像這些氣球一樣充滿色彩。生4：我畫的是一棵大樹，希望媽媽能像這棵大樹一樣健康，祝媽媽生日快樂！師：也希望這棵大樹能為你遮擋陽光、遮擋風雨。

生5:我為媽媽畫了一件粉色的大衣，因為媽媽喜歡粉色，希望這件大衣能為媽媽遮風擋雨，抵御嚴寒。祝愿媽媽生日快樂，永遠美麗！

師：多么懂事多么孝順的好孩子，你真是媽媽的貼心“小棉襖”

師：這五位同學用她們靈巧的小手，為媽媽畫出這些美麗的畫卷，我替媽媽感謝你們！組2：

師：你們小組想用什么方式表達對媽媽的祝福？

生：我們想為媽媽唱首歌。生表演《世上只有媽媽好》，師生打拍子。

師：感謝孩子們的精彩表演，一首《世上只有媽媽好》唱出了媽媽的真諦，也唱出了孩子們的心聲，謝謝你們用最動聽的聲音為媽媽送上的生日祝福。組3：

師：你們組想用什么方式給媽媽過生日呢？

組長：我們用寫信的方式。我先來給大家讀一讀我寫給媽媽的信。師：好，開始吧！

師：這封信寫的真好，媽媽給予我們太多太多的愛，現在我們無以回報，只能用優異的成績來回報她。

師：你們小組還有給媽媽寫信的嗎？ 生：有，生讀信。

師：老師真的被這些文字打動了，媽媽的愛像天上的星星數也數不清，母愛真的太偉大了！

師：還有為媽媽寫信的嗎？ 生：有，生讀信。

師：媽媽為我們的成長和進步付出了太多的心血，媽媽總是那樣，不辭辛勞地為我們無私奉獻著。感謝你們小組用寫信這樣一種特別的方式為媽媽送上的生日祝福。組4：

師：你們小組想用什么方式表達對媽媽的祝福？ 生：我們小組想為媽媽朗誦詩歌。《媽媽的愛》

師：感謝孩子們飽含深情的朗誦。一句“媽媽，我愛你”勝過千言萬語，老師從你們的朗誦中感受到你們都長大了，也理解了媽媽的艱辛和付出。老師希望同學們在今后的日子里能多多地關心媽媽、疼愛媽媽。全體學生：

師：剛才這四個小組分別用畫畫、唱歌、寫信、朗誦的方式為媽媽送上生日祝福，現在老師有一個提議，我們用跳舞的方式為媽媽送上生日祝福好嗎？ 生：好！

師：把小蘋果這支舞送給媽媽。播放《小蘋果》音樂，全體同學共同跳舞。師：感謝孩子們用最優美的舞姿為媽媽送上的祝福。老師在前面的時間里提到過，相信通過今天的學習，同學們一定能夠記住媽媽的生日，老師想問問同學們：“通過今天的學習，你們有所收獲嗎？能記住媽媽的生日嗎？” 生：生一一發言

師：孩子們說的真好！通過這節課的學習，你們真的收獲了很多！拓展延伸

師：同學們，你們記得10月1日是什么節日嗎？ 生：國慶節。

師：是的，每年的10月1日是我們偉大祖國的生日，同樣的道理，沒有祖國媽媽就沒有我們今天的幸福生活。所以老師今天還準備了一首《燭光里的媽媽》，讓我們邊聽歌曲邊把對祖國媽媽和對自己媽媽的祝福寫在彩紙上折成一顆心！折完后將心放在老師的祝福桶里。生：動手寫祝福，折心并投進祝福桶里。

師：這一顆顆心代表了我們每個人對祖國媽媽和對自己媽媽最衷心的感謝和最誠摯的祝福，祝愿二位媽媽生日快樂！可是今天的生日是不是缺點什么？是不是應該為媽媽唱一首《生日快樂歌》？最后，讓我們共同唱起《生日快樂歌》來結束今天的課程。【作業】課后作業

在座的孩子們還有不記得媽媽生日的同學，老師希望課下的時候，你們能夠真正的去問問媽媽的生日，并把媽媽的生日永遠的記在心里，每當媽媽生日來臨的時候，用你自己的方式為媽媽送上生日祝福。

第三篇：祖國媽媽的生日教案

祖國媽媽的生日教案

《祖國媽媽的生日》教學方案設計

教學目標：

1、使學生知道祖國媽媽的生日是什么時間。

2、教育學生熱愛祖國，珍惜勞動成果，做個好孩子。

教學重難點：

1、知道10月1日是國慶節，了解首都北京，尊敬國旗、國徽，會唱國歌。

2、認識中國版圖，知道香港、澳門，臺灣是中國領土不可分割的一部分。教學內容

指導看圖，了解圖意。

教學過程：

一．指導看圖

1.第一幅：開國大典，是一九四九年十月一日，毛澤東率領老一輩革命家在天

安門城樓上向全世界人民宣布：“中華人民共和國成立了”

2.讀一首關于“媽媽”的小詩，“小鳥的媽媽是天空，小草的媽媽是大地，小魚

的媽媽是海洋，我們的媽媽是祖國!”

3.第二幅：介紹首都北京，課文呈現了天安門廣場首都的明信片。4.學習課本上的小資料：1949年10月1日，毛澤東在北京天安門城樓上升起

了第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！

5.第三幅：引導看圖，認識國旗、國徽，引導學生學會尊敬國旗和愛唱國歌。

國旗、國徽、國歌都是媽媽的象征。我們愛國旗，國徽，高唱國歌，也就是愛祖國媽媽！

二．引導學生看教材23頁，讓學生知道：什么情況下要升國旗，唱國歌呢？

1、香港回到祖國的懷抱，澳門回到祖國的懷抱，國旗在奧運會會場上冉冉升起，國旗飄揚在南沙群島。

2、想一想、國旗還經常出現在哪些地方？

3、在升旗儀式上，學生應該怎樣做？每周的升旗儀式上學生都能按要求做嗎？

三、你還在哪里看到過國徽呢？

四、指導學生看課本第26頁圖，國慶節是世界各地中華兒女最自豪的日子。國慶節這天，海外華人也舉行各種儀式慶祝祖國媽媽的生日。

五、拓展訓練：

1、祖國媽媽的生日是什么時候？

2、我們以怎樣的形式慶祝過媽媽的生日？

3、我們會唱國歌嗎？

4、國徽上有什么？

六、布置作業：

1、熟練唱國歌。

2、升國旗時要戴紅領巾，行舉手禮。

《祖國媽媽的生日》教學設計

遂溪縣遂城第四小學 黎偉英

教學目標：

1、通過觀看短片等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、熟記國歌歌詞并會跟節奏唱國歌。

教學重點和難點：

1、感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

2、理解祖國的含義。

教學過程：

一、活動導入

同學們，喜歡過生日嗎？你的生日是哪一天？你還知道誰的生日？

二、了解國慶節由來

1、我們有一個共同的媽媽，那就是祖國媽媽。你知道祖國媽媽的生日是哪天嗎？齊讀課題。你想

不想看一看祖國媽媽第一次過生日的情形？要邊看邊想，你看到了什么？聽到了什么？

2、播放開國大典錄像，然后出示開國大典圖片。

3、問：新中國是哪一年成立的？你認識這幅圖中的領袖嗎?他說了什么？

4、讀句子：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，十月一日是我國的國慶節。

5、出示祖國版圖，問：你對祖國有多少了解？

6、看圖了解國旗、國徽、國歌。

看圖了解國旗、國徽的構成和含義。

看圖了解什么情況下要升國旗、唱國歌。

說一說在學校的升旗儀式上，我們應該怎么做？

三、體驗國人慶國慶的喜悅

1、我們美麗的祖國媽媽已經63歲了，在過去的63年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎？

2、播放人們慶祝 “六十”慶典錄像。

3、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

四、我為祖國過生日

1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”。

2、課前老師已經布置了同學們為祖國媽媽準備生日禮物了，現在誰先把自己的禮物送上來呢？

3、學生根據自己的特長愛好，給祖國媽媽送生日禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

五、唱國歌。

六、活動小結

今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節的知識。在平時，我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。

板書設計： 5祖國媽媽的生日

中華人民共和國

一九四九年十月一日

小學思想品德第一冊備課

國，她是在1949年10月1日誕生的，從此，10月1日就成為她的生日，我

們稱之為國慶節。

三、慶祝國慶節

1、小朋友的爸爸、媽媽給小朋友過生 日，是因為他們非常愛小朋友。祖國媽

媽的兒女們也非常愛自己的祖國媽媽，說一說。

所以，每到國慶節這一天也會給祖國媽 媽過生日的，他們是怎樣為祖國媽媽過

生日的？

2、以小組形式展示課前調查的圖片、照片等資料，分別介紹不同地方的人們

是如何慶祝國慶的。、觀看十一慶典的錄像。討論：為什 么大家會熱烈慶祝這個日子？

四、總結：

我們都熱愛自己的媽媽，大家用各種各樣的形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達自己對祖國媽媽的熱愛。我們小朋友用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？今天，我們都回家好好想一想，下節課我們一起來做一做。

第二課時

一、導入：

子的傾聽等。

五幅圖畫注意孩子能不能按照時間順序來排列，可根據孩子們的實際來進行引導。孩子們可能更容易理解畫面的內容。

聯系生活中的場景是孩子課本與實際最好的結合，這個要重點對孩子進行引導。并對孩子說明要做誠實的孩子。

對于這些問題，因為與孩子們的生活息息相關，孩子們的興趣會很濃厚，所以主動權要交給孩子。

兒歌可利用晨誦的時間

談話：我們的祖國媽媽非常偉大，我們

由衷的，全國各族兒女用各種方式慶祝 祖國媽媽的生日，我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日？

二、我們為祖國媽媽祝賀生日

1、想一想：國慶節時人們都用什么方式來為祖國媽媽慶祝生日？

2、說一說：你想用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？ 學生說說。指名說。

第四篇：【熱門】祖國媽媽生日作文

【熱門】祖國媽媽生日作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的祖國媽媽生日作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

世上有一位偉大的媽媽，她用寬廣的雙肩為兒女們撐起一片藍天；她用勤勞的雙手為兒女們帶來幸福生活；她用甘甜的乳汁哺育著各族兒女。她是誰？她就是我們的祖國——媽媽！

如今，她即將迎來她的60華誕，讓我們衷心祝福祖國媽媽，生日快樂！

在這60年的蒼茫歲月中，祖國媽媽陪伴著億萬華夏兒女度過了多少次風風雨雨和多少個難忘的春夏秋冬，給我記憶最深的要屬20xx年了——

20xx年8月8日的那個晚上，首都北京“鳥巢”體育館里，人山人海，座無虛席——第29屆奧運會在萬眾的呼喊聲中，在燦爛無比的禮花中，開幕了！

時光總是將歷史寫成童話，歷史的巨手抺掉了多少恩恩怨怨，時間的潮水又沖淡了多少疼痛和記憶。從1840年的XX戰爭到1919年的五四運動；從 1921年建黨到1949年建國；從1956年社會主義制度的確立到20xx年神舟5號飛船發射成功，當然，將來還有4年后的奧運盛會……偉大的祖**親歷經風風雨雨，終于驕傲地屹立于東方，成為世界注目的焦點。

在母親的臉上，找不到歲月滄桑的痕跡，時光的流逝反而使她更加風情迷人。為什么？因為有一群智慧的生靈在這片土地上生生不息地耕耘；因為有悠久而文明的文化激勵著她的子女勇往直前。

十月一日是祖國成立六十周年的紀念日，是祖國媽媽的生日。

讓我們一起來歡慶吧，讓我們來祝福祖國吧，讓我們用各種不同的形式來為祖國的生日歡慶吧!

我們是祖國媽媽的女兒、兒子。祖國是我們的媽媽，我們愛自己的祖國，祖國時時刻刻在我們心中。

前天我們學了一篇課文，我才知道今天是祖國媽媽的六十華誕。

所以我才寫了這篇小作文。

中國是一個博大向上、團結一致、擁有五千年文化的大家庭，而我作為這其中一員，我覺得非常自豪。今年的10月1日，也就是國慶節，是祖國媽媽的第六十個生日，這將會是一個快樂無比的生日!在這六十年間，她經歷了許多的滄桑巨變：

1970年4月24日，中國自主研制的一顆人造衛星——“東方紅一號”發射成功，這在中國航天史上有著重大意義，中國從而成為繼蘇聯、美國、法國和日本之后第五個能獨立發射衛星的國家。在三十三年后的10月15日早上9時，在酒泉衛星發射中心，中國的第一顆載人航天飛船——“神舟五號”成功發射，這個成就，在中國航天史上也是一個極大的跨越!然而，在五年后，也就是20xx年。在20xx年的9月25日，“神舟七號”在晚上9時10分發射成功，宇航員翟志剛還在9月27日下午的4時30分成功的出艙，這意味著中國成為世界上第三個能在太空出艙的國家，這可是何等的光榮!

20xx年5月12日下午2時28分，四川發生了繼唐山大地震后的驚震全球的8氏級大地震，使原本一片祥和的汶川、北川等地區變成了一片廢墟，人們痛失親人······中國紅十字會、救援隊伍立即響應“援救四川”的號召，迅速趕到災區進行救援，還大力號召人們為四川捐款。美國、日本等國家知道這個消息后，馬上派出救援隊伍趕往中國四川的災區，支援中國。日本的科學家還為抗震救災研制了幾款救援機器人，幫中國出一份力。由此可見中國的外交能力已經變得很強大了。

啊!祖國媽媽，今年的國慶節是你的第六十個生日，在這里。我衷心地祝您：“生日快樂!祖國媽媽!”

早上，媽媽帶我去外面買東西。中午，我在家里認真的寫作業。晚上，我們一家三口都準備去外面游玩。我穿上了新裙子、新皮鞋，扎上了兩個可愛的小辮子，背著一個小書包，里面裝著好多吃的東西。媽媽飄散著頭發，戴上了墨鏡，穿著新衣服、高跟鞋，手里還提著一個皮包。爸爸穿著一件帥氣的西服，頸上系著一條領帶，頭發梳得整整齊齊。我們整裝待發，只聽媽媽的一聲號令。

我們出發了。先來到大街上逛街。哇，叔叔、阿姨們把祖國媽媽打扮得真漂亮!你看，那街兩旁掛有很多彩帶，房子的頂上也插上了很多彩旗，街邊的每棵樹上都掛上了可愛的小燈籠。我正看得起勁時，忽然，傳來了一陣鼓聲，原來是一陣中年人禁不住節日的喜悅在打腰鼓呢!他們每人手里拿著兩個鼓槌，腰上系著紅色的腰鼓和腰帶。看，他們頭一甩，右手一揚，左手一擊，“咚咚嗆，咚咚嗆”清脆而有規律的鼓點伴隨而來，真神氣。這些人隊伍也很整齊，后面的緊跟著前面的人，他們時而蹲，時而站，時而扭，時而跳，這邊手一揚，那邊腳一抬，花樣可真多。

街上人山人海，像流水一樣!大家都在爭購東西，有些攤子差點被掀翻。攤主們忙得不可開交，連額頭上的汗珠都顧不得擦。我肚子餓了，就拿出東西吃了。媽媽去買冰糖葫蘆，我等了好一會兒，媽媽才回來，可見買的`人很多。馬路上的車也真多，密密麻麻的，連過馬路都要等十多分鐘。有些地方還在打鞭炮慶祝祖國媽媽的生日呢，“辟里啪拉”的，聲音很響亮。

祖國媽媽的生日真熱鬧，看得我眼花燎亂，留戀忘返。

啊，我愛你，美麗的祖國!

今年國慶，迎來了祖**親七十歲的生日，雖然離國慶還有幾天時間，但是全國人民已經準備了迎接這個節日的到來。我每天上學的時候經過人民會堂旁邊的道路，看見了道路兩旁的大樹上掛滿了小小的五星紅旗和一些鯉魚燈籠。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，像小孩子一樣向我打招呼，似乎在說：“你好，小伙伴，加油！努力學習，掌握好本領，報效祖**親。”

雖然我的年紀還很小，但是我從電視里知道了祖國走過了七十年的道路，是不容易的。以前由于祖國沒文化、沒知識很貧窮，受到了外國人的欺負。解放軍為了我們祖國的未來，不惜流血犧牲。到了后來我們有了新的知識、新的本領。后來我國漸漸變得強大起來。你看，祖國有了新的武器，有火箭、大炮、坦克等武器。外國人不再是我們的敵人，變成了我們的好朋友。四川大地震全世界的國家都來支援我們。

我愛我的祖國。祖國有許多名勝古跡，有高樓大廈，有風景優美的黃山，還有雄偉的萬里長城。人們互相幫助，充滿愛心。現在的科技發展了許多產業，比如可以讓汽車在雪地上或在水里行。

祖國我愛您，我為您感到自豪，我要努力學習，長大以后報效您。您的生日快到了，讓我預祝您：“親愛的祖國，生日快樂！”

第五篇：歡慶祖國的生日 教學設計

《歡慶祖國的生日》

四學區 徐紅燕

一、導入

同學們，今天我給大家帶來了一首深情的歌曲，請大家用心的來聽一聽，聽完之后，我們來說一說，你從歌曲中聽到了什么？

（我們祝福祖國和平安定，祝福祖國兒女快樂幸福，祝福祖國雖經風雨卻不斷發展。我們聽出了祖國兒女對祖國的祝福，這是什么祝福？是對祖國的生日祝福，這節課就讓我們也送出對祖國的祝福，一起《歡慶祖國的生日》。（板書）

二、活動過程

1、【回顧舊知】同學們，你們知道我們祖國的生日是哪一天嗎？為什么把這一天作為祖國的生日？你知道什么時候正式確立十月一日是我國國慶節的嗎？下面我們看一段資料。

2.【了解國家的慶祝方式】

⑴現在我要考一考大家，今年是祖國的多少歲生日？（63）你知道咱們國家是怎么慶祝自己生日的嗎？（舉行大型文藝晚會，焰火晚會，發展成就圖片展，閱兵式，群眾游行等。今年國家領導人還向天安門廣場上人民英雄紀念碑敬獻花籃，天安門廣場擺放巨型花壇）⑵欣賞圖片。下面我們一起欣賞一組來自北京的拍自祖國生日的圖片。

⑶同學們，我們國家是不是每個國慶節都要舉行閱兵儀式和群眾游行？下面我們一起來閱讀一段資料。

⑷下面就讓我們一起來欣賞一組關于閱兵式的圖片，看完之后，請同學們說一說你的感受。（我們祖國越來越繁榮富強，我為我們的祖國感到驕傲，自豪，我愛我的祖國）⑸同學們，我們的祖國越來越繁榮富強，我們的生活也越來越富裕幸福，每年的這一天，不但我們的國家要隆重慶祝祖國的生日，全國各族人民和世界各地的華人華僑也都要舉行各種形式的慶祝活動。你知道的全國各地、各族人民，我們縣，我們學校慶祝國慶的活動有哪些嗎？

同學們，老師也搜集到了一些資料，我們一起來看一看。同學們，看了這些圖片，你想說些什么呢？ 國慶節期間，還有很多人堅守崗位，以一種特殊的方式慶祝祖國的生日，你能說出他們都有那些人嗎？

同學們，正是因為各行各業的人們愛崗敬業，默默無聞，無私奉獻，才有了祖國的飛快發展，有了我們今天的幸福生活。他們都是我們可親可敬的人。

⑹同學們，現在就讓我們帶著這種精神，完成一個任務，策劃明年學校的國慶節慶祝活動？（小組為單位討論）⑺【制作賀卡】現在老師就有一個慶祝方案，請每個同學制作一張賀卡，用我們的筆來表達自己對祖國的熱愛和祝福。

⑻【讀詩】同學們，咱們課本上有一位少先隊員，他用一首詩不僅深情地贊美了我們的祖國，更是提出了自己的思考，現在就讓我們一起來讀一讀。

⑼同學們，就讓我們一起來思考他的這個問題：我應該做些什么來廣大我的祖國？

三、小結

現在就讓我們用周恩來的一句名言來激勵自己并結束這節課。

為中華之崛起而讀書。