第一篇：學(xué)雷鋒 助人為樂教案

《學(xué)雷鋒

助人為樂》道德講堂 教案

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

歡迎來到道德講堂！我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣七個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲, 看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、談一段感想、送一份吉祥、行一善舉。

（一）激情引入主題，唱歌曲《雷鋒之歌》

下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。讓我們共同唱《雷鋒之歌》。

（二）看短片-------了解雷鋒生平。觀看電影片段《雷鋒的故事》

遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。（播放短片）

播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；全班齊聲唱。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（三）講故事------感受英雄精神

也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽《雷鋒的生平》。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽雷鋒的故事《助人為樂的雷鋒》

同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。）

（四）誦經(jīng)典-----傾聽英雄的聲音。

乙：請(qǐng)聽“釘子”精神。朗誦

甲：雷鋒----是一支歌 從中國(guó)的幼兒園 唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校 撞擊著每個(gè)人的心靈 響徹世界每一個(gè)角落 二十二個(gè)春秋 一步一個(gè)腳印走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會(huì)生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列 就是無怨無悔的選擇 誰說雷鋒不見了

請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落 全班齊唱《接過雷鋒的槍》

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》（朗誦者：、、）

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

（五）談感想

甲：下面我將采訪兩名同學(xué)，請(qǐng)他們談一談他們的感想。可采訪以下一些問題：(1)雷鋒是怎樣一個(gè)人呢？你對(duì)他有多少了解？(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？(3)你覺得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？

（六）送吉祥行善舉-------幫助別人，快樂自己

讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。

帶領(lǐng)大家一起宣誓：助人為樂，從我做起。

今天的道德講堂學(xué)習(xí)雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次道德學(xué)習(xí)活動(dòng)吧！

《學(xué)雷鋒

助人為樂》道德講堂 教案

青州市廟子小學(xué)

2013.9

第二篇：學(xué)雷鋒活動(dòng) 助人為樂[最終版]

道德大講堂主持詞----助人為樂篇

親愛的各位觀眾：大家上午好！

歡迎大家來到擁政街道古城甲區(qū)道德講堂。道德講堂，激發(fā)善心，抒發(fā)善意，講述身邊好人的道德故事，我是主持人。

道德講堂是根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署，按照市文明辦要求，主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，講身邊好人的道德故事，感受他們身上散發(fā)出的正能量。通過這個(gè)載體，在全社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，從而提升市民的文明素養(yǎng)。

道德講堂圍繞“自我反省、行崇德禮和唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、念勸善詞、發(fā)善心、一堂一善事、送吉祥”九個(gè)環(huán)節(jié)開展。今天我們道德講堂的主題就是“助人為樂”。1.下面，我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：自我反省。中華民族是一個(gè)講道德的民族，仁義禮智信自古至今都是我們的立身之本、行事之道。請(qǐng)大家伴隨著古典樂曲的幽遠(yuǎn)旋律，凝視著屏幕上“仁義禮智信”五個(gè)大字，一起走進(jìn)中華民族文明的殿堂！

樂施好善，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。遇到天災(zāi)人禍或自身難以解決的難處，便有熱心者鼎力相助，這是多么溫暖人心的事啊。正所謂“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的初始格言，如“每有患急，先人后己”；“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之。”真心希望這些經(jīng)典古訓(xùn)能夠激發(fā)大家內(nèi)心深處的正能量，喚醒我們對(duì)受困者的救助之心！

2.第二個(gè)環(huán)節(jié)：行崇德禮和唱歌曲。人的一生“德、行”非常重要，意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”道德的重要性由此可見。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德作為追求的至高境界，講道德是我們心靈深處的一種堅(jiān)守，因此，人類才能永恒。下面請(qǐng)大家起立，面對(duì)“德”字，行注目禮。謝謝大家。

說到助人為樂，我們總會(huì)想到一個(gè)人，就是雷鋒叔叔。他忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，專門利人，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，忘我勞動(dòng)，助人為樂，是一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。明天就是第53個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，今天在這里，我們要用自己的方式緬懷雷鋒叔叔。請(qǐng)同學(xué)們和我一起，面向屏幕上雷鋒叔叔的照片，敬禮！禮畢！請(qǐng)坐。

請(qǐng)大家跟隨屏幕一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒。全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚。相信大家已經(jīng)感受到了道德的力量！

3.看短片。今天給大家?guī)淼亩唐小蹲尯⒆羽B(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣》。請(qǐng)大家一起觀看。

短片中，小虎幫助的陌生老人，竟是自己失散多年的爺爺。小虎的善意之舉，讓自己的家人得以團(tuán)圓。正如短片最后說的那樣：“不要吝惜自己的愛心，幫助別人的同時(shí)，也是在幫助自己。” 4.講故事。

雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。”雖然他只度過了短短的22個(gè)春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長(zhǎng)留人間。接下來有請(qǐng)春華小學(xué)五年一班的王晗同學(xué)上臺(tái)為我們講述雷鋒的故事。

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。再次感謝王晗同學(xué)的分享。

5.誦經(jīng)典。“趨人之急，甚于己私”這句話出自《史記〃游俠列傳》：“家無余財(cái)，衣不完采，食不重味，乘不過軥牛。專趨人之急，甚己之私。”

魯國(guó)的朱家從不夸耀自己的才能，不自我欣賞他對(duì)別人的恩德，對(duì)于那些他曾經(jīng)給予過施舍的人，唯恐再見到他們。他救濟(jì)別人的困難，首先從貧賤的開始。他家中沒有剩余的錢財(cái)，衣服破得連完整的彩色都沒有，每頓飯只吃一樣菜，乘坐的不過是個(gè)牛拉的車子。他一心救援別人的危難，超過為自己辦私事。

助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后己。它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)。要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自己良好的道德品質(zhì)。

讓我們一起來高聲朗讀“趨人之急，甚于己私”。6.發(fā)善心。反省了自身的得失，唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了一段到的經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，想請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

謝謝兩位的有感而發(fā)，相信在座的每一位都有相同的感受。真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)樂于助人的有德之人！7.念勸善詞。古人云：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。告訴我們，損人根本不利己，關(guān)鍵時(shí)刻的善惡一念，人就決定了自己的未來命運(yùn)。

請(qǐng)大家跟我一起念“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。

8.“一堂一善事”。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，真誠(chéng)希望我們每一個(gè)人都成為道德的傳播者、踐行者和收益者。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。今天我們請(qǐng)來了2014金州新區(qū)“十大文明感動(dòng)人物”、“金州好人”、擁政街道古城甲區(qū)社區(qū)關(guān)工委副主任姜世香老師向大家宣讀《學(xué)習(xí)雷鋒倡議書》，有請(qǐng)姜老師上臺(tái)。

謝謝姜老師。增人玫瑰，手有余香。希望我們都能傳承雷鋒精神，積極發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，愿我們的道德之光照遍每個(gè)角落！

9.送吉祥。今天我們送給大家的是印有雷鋒精神的書簽，希望今天到場(chǎng)的每一位能將這份感動(dòng)、將我們的祝福傳遞給你身邊的每一個(gè)人，愿大家多行善舉，都做好人，平安幸福，吉祥如意。請(qǐng)大家退場(chǎng)時(shí)到門口工作人員處領(lǐng)取。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第三篇：關(guān)于發(fā)揚(yáng)學(xué)雷鋒助人為樂精神的總結(jié)

關(guān)于發(fā)揚(yáng)學(xué)雷鋒助人為樂精神的總結(jié)

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在毛主席題詞“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”50周年之際，為弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂觀、向上的輕校人。將組織此次活動(dòng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

在我校班隊(duì)活動(dòng)中，讓我們把這句口號(hào)變成具體的行動(dòng)吧！因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)學(xué)生發(fā)出倡議；

一、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上垃圾。

三、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

五、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院、社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。

六、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)

希望全體同學(xué)從我做起，從小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、愛我校園的衛(wèi)生保潔員；人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙的環(huán)保節(jié)能員；人人爭(zhēng)當(dāng)說文明話、做規(guī)范事、講普通話的文明禮儀員；人人爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)、講究公德、愛護(hù)公物的誠(chéng)信好公民；人人爭(zhēng)當(dāng)樂于助人、關(guān)心同學(xué)、善待他人的助人小雷鋒；人人爭(zhēng)當(dāng)敬老愛幼、扶貧濟(jì)弱、樂于奉獻(xiàn)的愛心輔導(dǎo)員；人人爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、自主探究的樂學(xué)好學(xué)生。讓整個(gè)校園內(nèi)人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳，永駐人間。

余家場(chǎng)村小

2013-3-21

第四篇：學(xué)雷鋒做助人為樂的好少年

學(xué)雷鋒做助人為樂的少年

昌邑市北孟鎮(zhèn)北孟小學(xué) 六年級(jí)曲新麗 指導(dǎo)教師 韓秋英

雷鋒叔叔在日記中這樣寫道：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”“我活著就是讓別人活得更快樂”。

他說到并且做到了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。雷鋒就是這樣一個(gè)服務(wù)于人民的人，他就是一縷陽(yáng)光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。他的崇高靈魂永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們，雷鋒就在我們身邊??

不是嗎？在路上，一枚小小的螺絲釘“屹立”在路中間，容易扎破路人的輪胎，我們默默的把它撿起來；在街上，有人迷路了，我們要準(zhǔn)確無誤的告訴他該怎么走；有路人不小心掉了貴重物品，幫忙拾起來還給失主；在路邊，有人拿著許多東西，搬不動(dòng)，可以幫他拿到指定的地方；在公共汽車上，看到有需要的人，就應(yīng)該主動(dòng)讓座。在學(xué)校里，我們幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生解決疑難問題，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯；我們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗；我們伸

出靈巧的雙手，修理教室里損壞的公物；伸出溫暖的手把跌倒的小弟弟小妹妹扶起來。

同學(xué)們讓我們趕快行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們就給予最真誠(chéng)的幫助，讓我們一起爭(zhēng)做助人為樂的新一代少年。

…

第五篇：2013年學(xué)雷鋒活動(dòng)月“助人為樂”活動(dòng)實(shí)施方案

“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”主題一：

“助人為樂”活動(dòng)實(shí)施方案

校政字【2013】02號(hào)

一、助人為樂的含義就是樂于幫助別人，在為他人提供幫助、支援的過程中體會(huì)到一種快樂，一種幸福和滿足。

二、助人為樂的涵蓋范圍很多，我們要賦予其校園的精神內(nèi)涵，如拾金不昧、扶貧濟(jì)困、樂善好施、好人好事、為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、主動(dòng)為班級(jí)發(fā)展做出力所能及的事等。

三、要求各班提前做好該活動(dòng)的思想發(fā)動(dòng)和宣傳工作。

四、本周各班要求每人為班級(jí)做一件有意義的實(shí)事，并由班級(jí)團(tuán)干做好記錄。

五、以班級(jí)整體為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做一件實(shí)事，如打掃公共衛(wèi)生、清除校園垃圾死角、給貧困學(xué)生捐助等。

六、周六利用綜合自習(xí)課對(duì)本周的“助人為樂”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選班級(jí)“助人為樂”之星1--3人，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的依據(jù)之一。

七、本周專項(xiàng)檢查：語言文明

八、“三八婦女節(jié)”倡議全校師生開展感恩母親活動(dòng)。（建議：寫信表達(dá)感恩之情、給母親洗腳、幫助母親做家務(wù)、向母親承諾自己的目標(biāo)）

八、各年級(jí)部結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施措施，利用班會(huì)課、廣播站、書信等多種形式落實(shí)上述活動(dòng)。

政教處

3月4日