第一篇：交友教案1

禮儀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)——

交友小秘方（大班）

趙美美

區(qū)幼兒園2010、6

設(shè)計(jì)意圖：

禮儀是人類文明的基本要求，也是個(gè)體道德素質(zhì)的外在體現(xiàn)，“少若成天性，習(xí)慣成自然”，文明禮儀及其習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒的終生發(fā)展有著十分重要的意義。俗話說：有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行，正體現(xiàn)“三生教育”的重要。對于大班幼兒來說，禮貌用語并不陌生，但他們多數(shù)自我為中心，在和別人的交往中，仍然出現(xiàn)同伴間的矛盾與沖突，如：大聲叫喊、不尊重別人、霸道等行為。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：教師要“在共同生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。”由此可以看出，培養(yǎng)幼兒尊重他人，禮貌交往是幼兒教育中重要的一環(huán)。依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒喜歡的情景表演方式、電教化故事加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)基本的交往技巧和正確的交往行為，特設(shè)計(jì)活動(dòng)《交友小秘方》。教育理念：學(xué)會尊重他人，會與人禮貌交往。活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，使幼兒初步理解尊重他人禮貌交往的重要性。

2、引導(dǎo)幼兒在討論中進(jìn)一步學(xué)習(xí)尊重他人禮貌交往的方法。

3、提升幼兒禮貌交往的行為意識，體驗(yàn)交往帶來的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《螢火蟲找朋友》、《交友小秘方》、有關(guān)情景表演排練、圖片、小星星若干、《找朋友》音樂、圖書、玩具等。

活動(dòng)重難點(diǎn)：目標(biāo)1和目標(biāo)2是重點(diǎn)；目標(biāo)3是難點(diǎn)。活動(dòng)過程：

一、介紹我的好朋友，談話式導(dǎo)入主題。

我們每個(gè)人都有自己的好朋友，誰來說說你的好朋友是誰？你和好朋友是如何認(rèn)識的？大家相互介紹一下你的好朋友。

二、播放課件《螢火蟲找朋友》，讓幼兒知道交朋友的好處，引導(dǎo)幼兒幫助螢火蟲找朋友。

螢火蟲為什么交不到朋友？要是你交不到朋友你是什么心情？我們應(yīng)該怎樣幫助它？把你知道的交友秘密告訴它（引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)）。

三、情景表演，引導(dǎo)幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)其中不禮貌不尊重的交往行為，組織幼兒討論：如何幫助他們交到朋友？并讓幼兒嘗試表演。

四、評選禮貌小星星。

1、請幼兒在紅紅和強(qiáng)強(qiáng)中評出一個(gè)禮貌小星星，引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)說說理由。猜猜禮貌小星星今后會怎樣交往？

2、你知道哪些甜甜的禮貌交往語言？（你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請、打擾一下）應(yīng)該怎樣用禮貌用語？

五、組織幼兒討論：有禮貌的小朋友就能交到朋友嗎？總結(jié)交友方法，出示交友小秘方圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，說說交友的各種方法，并讓幼兒介紹一下自己還有什么好的交友方法。

七、游戲：找朋友。

讓我們隨著音樂去交更多的朋友。活動(dòng)延伸

與家長配合，展開親子活動(dòng)：向爸爸媽媽講述自己的交友情況，分享自己的快樂，請爸爸媽媽幫助幼兒記錄，制作幼兒交往手冊。附情景表演內(nèi)容

情景表演

（一）：紅紅去請正在睡覺的強(qiáng)強(qiáng)到外面玩皮球，紅紅不管強(qiáng)強(qiáng)正

在睡覺，大聲的糾纏，強(qiáng)強(qiáng)不和她玩，紅紅交不到朋友。

情景表演

（二）： 紅紅在看書時(shí)，來了一位殘疾人，紅紅熱情的說：嘿！瘸子，我這兒的書很好看，過來這兒看吧！殘疾人不理她，紅紅很納悶，我這么熱情和她交朋友，還把好書讓他看，她為什么不理我呢？

情景表演

（三）：強(qiáng)強(qiáng)和紅紅倆人想玩跳皮筋戲，可是少一個(gè)人，他們請來旁邊的傣族小妹妹一起玩，結(jié)果強(qiáng)強(qiáng)嫌棄傣族妹妹動(dòng)作笨，“你別穿這種服裝，太丑了，去脫了吧”，傣族妹妹哭著說“這是我們民族服裝，一點(diǎn)也不丑”傣族妹妹哭著離開。

第二篇：三生教案 交友

三生教案

學(xué)會交友

一、教學(xué)對象分析

本課針對的是小學(xué)六年級的學(xué)生。六年級的學(xué)生正處在一個(gè)叛逆初期，很容易選錯(cuò)朋友，所以，讓六年級的學(xué)生了解一些交友的基本知識是很重要。同時(shí)，小學(xué)生也比較喜歡在學(xué)中玩，玩中學(xué)，天性比較好動(dòng)，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)游戲，讓學(xué)生在游戲中交到朋友，并懂得朋友之間的相處之道：你怎樣對待別人，別人怎樣對待你的道理。

二、教學(xué)內(nèi)容

通過游戲來讓學(xué)生明白交朋友的方法，以及和朋友的相處之道。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步意識到交友的標(biāo)準(zhǔn)，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和實(shí)踐交友的基本方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生理解“朋友”的含義，懂得你怎樣對待別人，別人怎樣對待你的道理。

四、教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生理解“朋友”的含義，懂得對待別人，別人就怎樣對待你的道理。

五、教學(xué)過程

（一）、導(dǎo)入新課 談話導(dǎo)入新課

各位同學(xué)，我們已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，在你六年的學(xué)習(xí)生涯中，你一定結(jié)交了很多的知心朋友。現(xiàn)在老師做一個(gè)小調(diào)查：請問有好朋友的同學(xué)請舉手。（學(xué)生舉手）在你們認(rèn)識你的好朋友之前一定要先來找朋友，那么我們現(xiàn)在就一起來找朋友吧！

（二）找朋友

1、播放《找朋友》的音樂，學(xué)生學(xué)唱。

2、教師演示：邊唱《找朋友》邊表演，并找到自己的好朋友。找到好朋友后做一個(gè)簡單的自我介紹，并邀請你的好朋友和你一起來上課。（自我介紹：你好！我叫張靜，很高興認(rèn)識你，我想和你交朋友，可以嗎？請你和我一起來上課，好嗎？）

3、學(xué)生進(jìn)行找朋友，并邀請好朋友一起就坐一同上課，為好朋友佩戴上象征著友誼和愛心的“綠絲帶”。

（三）、填寫“友誼書簽”

1、互相認(rèn)識后，了解好朋友的基本情況：姓名，聯(lián)系方式，愛好。

2、填寫“友誼書簽”中的三欄：好友姓名、聯(lián)系方式、愛好。

3、匯報(bào)好朋友的基本情況。

（四）、談?wù)劄槭裁催x擇你身邊的這個(gè)同學(xué)做你的好朋友。學(xué)生自由談，老師指名回答。

（五）、議一議：什么樣的朋友應(yīng)該叫，什么樣的朋友不應(yīng)該交。

學(xué)生看課件，看看課件中的朋友應(yīng)不應(yīng)該交，你愿不愿意讓這樣的人成為你的好朋友。

1、播放一組小學(xué)生打架、抽煙、偷盜的圖片，學(xué)生自己分析，并說明原因。

2、播放一組小學(xué)生誠實(shí)、獻(xiàn)愛心的圖片，學(xué)習(xí)自己分析，并說明原因。

3、總結(jié)：我們應(yīng)該交誠實(shí)、正直、有愛心的人作為自己的好朋友。（我們交到了那么好的朋友，那我們應(yīng)該如何和好朋友相處呢？）

（六）大家一起來討論：朋友的相處之道。

1、照鏡子游戲

（1）、大家拿出鏡子，看看鏡子里面的人，他（她）就是你的好朋友，現(xiàn)在請大家一起和鏡子里的“好朋友”來進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)。對著鏡子做三個(gè)動(dòng)作：大笑、大哭、憤怒。

（2）、思考：大家剛才和鏡子里面的好朋友互動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？（3）、相互討論，指名回答。

（4）、教師總結(jié)：與人相處時(shí)，你怎么對待他，他就怎樣對待你，所以與朋友相處時(shí)，你希望朋友怎樣對待你，你就應(yīng)該先怎樣對待別人。

2、除了這個(gè)是朋友的相處之道之外，同學(xué)們認(rèn)為還有哪些和朋友相處的好方法呢？小組討論，并匯報(bào)。

3、小組匯報(bào)

4、教師總結(jié)：朋友之間應(yīng)該互相幫助，要有愛心，真誠對待朋友，你怎樣對待他，他就怎么對待你。

（七）、說說心里話

1、交到了今天的這位好朋友，你認(rèn)為你和你的好朋友相處的好嗎？如果覺得好，你就夸夸你的好朋友，如果你認(rèn)為你的這個(gè)好朋友有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，請你給他指出來。

2、完成“友誼書簽”的“心里話”部分，把你要對你的好朋友說的話寫在“友誼書簽”的“心里話”一欄。

（八）、再唱《找朋友》

我們今天認(rèn)識了身邊的這位好朋友，希望你們能用你們彼此的愛心，把你們的友誼延續(xù)下去。

1、把佩戴在胸前的“綠絲帶”取下，穿在書簽的小洞上，然后互相交換書簽，彼此保留，永遠(yuǎn)的記住你的好朋友，希望你和你的好朋友友誼長存。

2、起立，和你的好朋友再來表演《找朋友》，并唱邊演。

第三篇：慎交友教案

《立德樹人》第二講 慎交友

一、引入：（參照《立德樹人》P12）

每個(gè)人都會有好朋友，也都知道交朋友要志趣相投。然而，與什么人交朋友、如何謹(jǐn)慎交友，是必須嚴(yán)肅對待的一個(gè)問題。

古人說：“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎也。”......有言道：好的朋友是你一生的財(cái)富，壞朋友會引你走向不歸路。我們一定要擦亮眼睛，慎重交友。

二、反面例子：閱讀案例1

正面例子：（1）語文科代表朗讀《立德樹人》P13-14 “經(jīng)典欣賞”

（2）學(xué)生閱讀“經(jīng)典欣賞”---譯文

談一談：請學(xué)生談?wù)勈裁床攀钦嬲呐笥眩?/p>

三：輕松一刻：

小游戲《優(yōu)點(diǎn)大轟炸》

四、新聞鏈接：

胡錦濤總書記的指示及現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的交友問題

思考：學(xué)生從上述新聞中，感受到什么？談?wù)劷挥巡簧鞯奈：?/p>

五、討論：

大家發(fā)言：你認(rèn)為應(yīng)該交什么樣的朋友？你現(xiàn)在有幾個(gè)朋友？

六、欣賞歌曲《好朋友》

《立德樹人》第二講 慎交友

第二課 班主任：劉美華 中學(xué)生如何正確交朋友

一、引入： 請一名學(xué)生朗讀課件中前三頁內(nèi)容

二、小故事：故事

一、故事二

如何與朋友相處，又怎樣才能得到一份真正的友誼，如何正確處理好同學(xué)之間的友誼？

三、選擇朋友，朋友的相處

1、討論： 如何選擇朋友？

引用孔子在《論語》中的“益者三有” 談?wù)勍g朋友的影響作用

2、閱讀：（1）《立德樹人》P16-18 “魯迅與瞿秋白的友誼”

請大家談?wù)劊愕玫搅耸裁磫l(fā)？

（2）閱讀《立德樹人》P19-20 ：《國學(xué)啟示》 請大家談?wù)勛约旱目捶?/p>

3、朋友應(yīng)該如何相處？（共11點(diǎn)）

四、結(jié)束語：

在交友中，我們要學(xué)會如何推心置腹，如何體會別人的心情和感受，如何調(diào)整和控制自己的情緒以保持和維護(hù)友誼，學(xué)會商量，學(xué)會等待和忍耐，學(xué)會退讓和妥協(xié)，學(xué)會忠誠與守信，學(xué)會寬容與信任，學(xué)會說服和勸告，學(xué)會傾聽和接納，學(xué)會堅(jiān)持和拒絕。這些都是處理人類各種社會關(guān)系所必需的技能和態(tài)度。

上課備用資料

社會交往是人們社會活動(dòng)的重要內(nèi)容。正常的適度的社會交往，有利于調(diào)節(jié)情緒、放松身心，有利于開闊視野、豐富思想，有利于互相學(xué)習(xí)、共同提高。而不健康的社會交往，既耗時(shí)、費(fèi)力、傷神，還可能引起不必要的麻煩，帶來消極影響和不良后果。

從近年來查處的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件看，一些人蛻化變質(zhì)，往往就是從交友不慎開始的。

要抱著學(xué)習(xí)提高的動(dòng)機(jī)去交朋友。朋友之間相互學(xué)習(xí)，見賢思齊，取長補(bǔ)短，是自我提高的有益方式。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)把充實(shí)提高自己作為社會交往的重要目的，經(jīng)常與學(xué)有專長、思想敏銳、見識廣博的朋友交流探討，在鞏固友誼的過程中，不斷獲取新信息、學(xué)習(xí)新知識、增長新才干。

1、選擇朋友。古人說“近朱者赤，近墨者黑”。這就告訴我們要交志同道合、真誠、正直、有理想、有抱負(fù)的朋友，交這樣的朋友往往相處非常融洽，才能在學(xué)習(xí)和做人之上彼此促進(jìn)相得益彰。

選擇朋友要注意以下幾個(gè)方面：

（1）朋友應(yīng)是多層次、全方位的。也就是說要結(jié)交多種類型的朋友，以滿足各方面之所需。比如：能直陳自己的過錯(cuò)失誤，開展批評的諍友；能給自己指點(diǎn)迷津，使自己少走彎路的導(dǎo)師；能夠在學(xué)習(xí)上互助、情感上互慰、個(gè)性上互補(bǔ)的異性朋友；能相助于危機(jī)、困難之時(shí)的患難之友；能與自己一同從事感興趣的文娛體育活動(dòng)的娛樂型朋友等。從而為自己的發(fā)展和個(gè)性的完善創(chuàng)造良好的外部條件。在諸多朋友中，應(yīng)特別注意對多交學(xué)習(xí)上能互助互勵(lì)的同學(xué)。

（2）把握好擇友的標(biāo)準(zhǔn)。如具有共同的志向、興趣，崇高的品德，能以心相見，真誠相待，誠實(shí)、可靠、正直，具有淵博的學(xué)問，在某一方面強(qiáng)于自己等。一個(gè)人最重要的是他的人品當(dāng)然興趣相投也很重要。但是如果一個(gè)人的人品不好，即使和他有再多的相同愛好也是沒什么用的。要特別注意觀察了解對方在你背 后的真實(shí)表現(xiàn)，掌握對方的真實(shí)動(dòng)機(jī)，以免誤解人家或受騙上當(dāng)。

（3）要積極主動(dòng)出擊，不宜消極坐等。交友需要相互間的雙向交流與交往。要交上朋友，得有一定的主動(dòng)精神，可利用課后、學(xué)余時(shí)間，特別是假期多與同學(xué)談心，交流情況、信息、思想及感情，取得相互的了解及信任。

（4）珍惜友誼，發(fā)展感情。有的人交友像“蜻蜓點(diǎn)水”，或“黑瞎子掰苞米”，不能深入，滿足于泛泛之交，或者見異思遷，喜新厭舊；忽視朋友的情感，以自我為中心；有的搞實(shí)用主義，需要時(shí)是朋友，用不著時(shí)成路人，一旦有點(diǎn)矛盾就翻臉變敵人。不管在什么時(shí)候，都要與人為善，珍惜友誼，需明白：“有很多良友，勝于有很多財(cái)富”。

2、朋友相處。真正的朋友應(yīng)該是貼心、知心和互相關(guān)心的，要維系好朋友之間的關(guān)系，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

（1）和善、熱情，懂得分享別人的痛苦和歡樂，注意傾聽別人說話——多聽有助于我們了解別人、理解別人、與別人溝通，富有同情心，愿意幫助別人，這樣的人別人樂意交往。

（2）培養(yǎng)廣泛的興趣，增強(qiáng)自信心。友誼是建立在共同的興趣基礎(chǔ)上的。一個(gè)不會唱歌不會跳舞，不愛畫畫，不愛活動(dòng)的人是不會有朋友的。努力培養(yǎng)自己廣泛的興趣，在參加各種各樣活動(dòng)中和同學(xué)建立友誼。

（3）信任朋友。古人云“信人者，人恒信之。”所以說要想獲得朋友的信任首先要相信朋友，真正做到以誠相待才是和朋友相處的根本。

（4）懂得保密。保密，并不是一種對朋友不信任的行為。問卷調(diào)查顯示，六成的同學(xué)和朋友交談時(shí)無所不談，涉及方方面面。這樣容易泄漏自己的一些重要信息，如銀行卡密碼、存折密碼、甚至是父母工作單位的秘密。這樣可能為不法分子提供方便，造成自己和他人的損失。所以，與朋友交談時(shí)我們要適當(dāng)保密。

(5)大度做人。子曰“人非圣賢，孰能無過乎”。在這個(gè)世界之上完人是不存在的，所以要包容朋友大原則之外的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，真正做到嚴(yán)于律己，寬已待人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)才能真正和朋友相處，也才能交到真正的好朋友。

(6)患難與共。“朋友”之“朋”為兩個(gè)平起平坐的“月”字組成，意味著歡樂共享，苦難同擔(dān)（在法律允許的范圍之內(nèi)），也就是說朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語來維系的，真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間和環(huán)境的考驗(yàn)的。

(7)取長補(bǔ)短。因?yàn)槊總€(gè)人身上都有閃光點(diǎn)和勝過自己的地方。例如：有人見多識廣、思維敏捷、處事沉著；有人辦事老練，處事果斷。這都值得自己學(xué)習(xí)。如朋友有過，那不僅要引以為戒，還要幫助，不能護(hù)短包庇，互相真心愛護(hù)，珍惜友誼。這樣結(jié)交的朋友，才是真正的朋友。

(8)尊重別人，講信用。尊重別人就是尊重他人的意愿與想法，自己犯了錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)立即承認(rèn)并且大方道歉，不要為自己的不當(dāng)行為找借口，這樣可以避免許多不必要的誤解與麻煩。珍惜別人的時(shí)間，守信守時(shí)，也是尊重他人的表現(xiàn)，也 是現(xiàn)代中學(xué)生的修養(yǎng)之一。

(9)不要過于謙虛。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的態(tài)度和行為方式，有獨(dú)特的人格。我們在與別人相處時(shí)，雖然要對別人的需要持遷就、隨和的態(tài)度，但這并不意味著要放棄一切，沒有了“自己”。處世也要有主見，不隨便附和別人的意見。與朋友有不同看法時(shí)，可以不脫離現(xiàn)實(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說“不”、“對不起”。即使因?yàn)閳?jiān)持正確的東西而得罪了別人，也可坦然置之，更不可為討好別人而犧牲自己。

(10)正確看待、處理異性間的交往。男女同學(xué)的交往有利于相互了解，相互學(xué)習(xí)取他人之長補(bǔ)己之短，有利于營造溫馨的氛圍。同時(shí)也可以鍛煉與異性交往的能力。但交往也要有尺度，要相互尊重，要注意交往的方式、場合以及頻率。不要認(rèn)為異性之間的交往會浪費(fèi)時(shí)間或者是早戀。

(11)對朋友要真誠，心無城府，肝膽相照，坦率直言。也就是要講真心話，傾談人生、前途和未來，傾吐歡樂和痛苦，這樣交往能增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼，有利雙方進(jìn)步。中學(xué)生時(shí)代的交友是訓(xùn)練社會合作的最好的方式之一。

在交友中，我們學(xué)會如何推心置腹，如何體會別人的心情和感受，如何調(diào)整和控制自己的情緒以保持和維護(hù)友誼，學(xué)會商量，學(xué)會等待和忍耐，學(xué)會退讓和妥協(xié)，學(xué)會忠誠與守信，學(xué)會寬容與信任，學(xué)會說服和勸告，學(xué)會傾聽和接納，學(xué)會堅(jiān)持和拒絕。這些都是處理人類各種社會關(guān)系所必需的技能和態(tài)度。

第四篇：交友活動(dòng)策劃案1

浪漫七夕精致交友聚會策劃人:余靜

今年七夕情人節(jié)你還想獨(dú)自一個(gè)人？來吧，加入我們的完美的聚會！找尋你理想中的另一

半。

活動(dòng)地點(diǎn)：開縣老城老街198-200號馨婚時(shí)尚婚禮策劃中心

活動(dòng)時(shí)間：2012年8月23日下午：19:00-22：00

入場時(shí)間：2010年8月23日下午：18:00（十只精美公仔等著您，先到先得，送完即止。不要遲到哦!只限女性）

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：99元座位設(shè)置：按主辦方要求入座

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如果你想認(rèn)識一名理想的異性，卻苦無交友平臺；

如果你是一名優(yōu)雅的單身貴族，卻厭煩了單身的單調(diào)生活；

如果你剛剛經(jīng)歷過一些人或事，卻想要忘掉他們；

加入我們，你將會體驗(yàn)到一場完美的聚會。

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活動(dòng)項(xiàng)目：

1.角色體驗(yàn)

國王天使：你是他/她DE國王，還是他/她DE天使。不管你是國王還是天使。恭喜你，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了喜歡的人或者是喜歡你的人。想想看，他/她或許就是你另一半。

進(jìn)場的男女嘉賓們，環(huán)顧四周，哪一位讓你映像深刻。記下他/她的號碼，附上一句你想對他/她說的話，悄悄地交給我們。這一刻，你成為了一位天使。當(dāng)然，在同一刻，你也很可能成為了別人的國王。

2.自我展示

每位到場嘉賓擁有30秒的自我展示的機(jī)會。好好表現(xiàn)吧！他/她在看著你。

3.竊竊私語

主持人計(jì)時(shí)，以女嘉賓為固定點(diǎn)，男士1-2分鐘變換一名女士交談，話題健康即可。

4.游戲時(shí)間

神秘配對游戲等著你哦！

5.生存者游戲

神秘?fù)淇伺疲焊鞒秩艘粡埓砟惚澈笮畔⒌膿淇伺疲蛟S是一張紅桃Q，或許是一張黑桃K.無論是什么帶著它找尋一位異性。當(dāng)他/她把他的/她的撲克牌交到你手上的時(shí)候。你就可以拿著撲克牌跟主辦方換取他的/她的QQ號碼。

6.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

別忘記了，今天還有驚喜。神秘大獎(jiǎng)還在等著你。

7．天使降臨

他/她要跟別人走了？沒關(guān)系，你還有一件秘密武器。告訴主持人，你要宣讀聚會開始時(shí)天使留下國王的紙條，或者是把你寫下的這張字條送給你的國王。或許他/她會被你打動(dòng)。

8.緣分記錄卡，從開始到結(jié)束，請記住你喜歡或想進(jìn)一步了解的人編號，會后交給工作人員，我們會在結(jié)束后給有緣的人配對哦。爭取讓每一個(gè)合適的人過一個(gè)浪漫的七夕情人節(jié)。

9.活動(dòng)結(jié)束

現(xiàn)在你該約會去了。

注：到現(xiàn)場的所有參與者免費(fèi)填寫信息卡2張,一張由工作人員貼在“緣分榜”,另一張可以現(xiàn)場送給任何衷意的異性.

第五篇：交友的智慧教案

交友的智慧教案

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

通過自我反省，力爭做他人的益友和凈友，識別損友，拒絕誘惑。能力目標(biāo)：

能夠運(yùn)用交友原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己在交友過程中的困惑以及能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇。知識目標(biāo)：

明白交友要講原則的道理，學(xué)習(xí)掌握分辨真假朋友的方法；能夠說出交友的基本原則。【 教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：

1、交友要講原則。

2、遠(yuǎn)離損友 教學(xué)難點(diǎn)：如何交到真正的朋友。【 教學(xué)過程】 導(dǎo)入：

教師：剛剛我們共同演繹了臧天朔的《朋友》，那有誰知道臧天朔現(xiàn)在近況如何？學(xué)生回答后。教師：是得，他因?yàn)榻挥巡簧鳎詈笠驗(yàn)樯嫦雍谏鐣慌刑幱衅谕叫?年，從他的事例可以看出交朋友是多么的重要，對于人一生有著非常重要的作用。我們究竟該結(jié)交那些朋友呢？這就是我們本課要共同探討的問題。

活動(dòng)二：情感體驗(yàn)：你談我談大家談

請同學(xué)們閱讀教材32-33頁馬恩的故事，思考并回答下列問題

1、馬克思和恩格斯的友誼為什么是人類友誼的典范？

2、益友的含義是什么？

學(xué)生討論，小組代表回答問題。教師總結(jié)：益友應(yīng)當(dāng)是是指品德高尚、志同道合，有益于自己進(jìn)步的朋友。那么益友有什么表現(xiàn)呢？請同學(xué)們閱讀孔子說: “益者三友——友直、友諒、友多聞、益矣。”同學(xué)們思考一下，益友的表現(xiàn)是什么？

學(xué)生思考，回答問題，教師點(diǎn)評：無論是古代還是現(xiàn)代一切有利于自己發(fā)展的人都是我們的益友。在我們生活當(dāng)中，每個(gè)人都會有益友，給大家分享你和你益友的故事吧，時(shí)間2分鐘。

教師點(diǎn)評：快樂的時(shí)間總是短暫的，我們要善交益友，更要樂交諍友，請同學(xué)們完成學(xué)案活動(dòng)三自學(xué)諍友的定義。全班齊讀征友的含義。同學(xué)們你們會不會勇敢的給你的好朋友提出意見和指出他的問題。學(xué)生回答，不會，怕影響彼此的友誼。到底該不該指出好朋友的缺點(diǎn)并幫助他呢？讓我們走進(jìn)人生AB劇當(dāng)中，去尋找答案吧。活動(dòng)三：人生AB劇：（他的命運(yùn)你來主宰）

胡明達(dá)的煩惱：他的好朋友卻有在超市偷盜的毛病，他該怎么辦啊？A反正不是我去偷，還能搭著吃點(diǎn)呢。就當(dāng)不知道B 要幫助我的好朋友，和他一起到超市去道歉，并賠償損失。請學(xué)生來選擇A或者B ,放視頻材料。

請同學(xué)們思考：同學(xué)們看了這個(gè)故事之后，對于向好朋友提意見有什么新的認(rèn)識嗎？

學(xué)生小組討論，回答問題。教師點(diǎn)評：真正的朋友并不僅僅是只知道說你的好，更在于能夠幫助你改掉自己的壞毛病，從而讓你更加優(yōu)秀。我們要善交益友，尤其是要善交諍友，讓我們以熱烈的掌聲來感謝那些一直鼓勵(lì)我們、支持我們的好朋友，感謝那些勇敢的給我們指出我們問題的諍友們。教師點(diǎn)評：有人說為了朋友可以兩肋插刀，真是這樣嗎？真正的友誼與江湖義氣有沒有區(qū)別。請同學(xué)們完成學(xué)案活動(dòng)四合作探究。活動(dòng)四：合作探究

情境二：丁君想向天華借200元錢辦生日宴，給自己掙掙面子，可天華不但一分錢都不肯借，而且還批評了他。

情景三：我受到高年級同學(xué)的欺負(fù)，好朋友軍軍幫我打跑了他們。一次，軍軍讓我?guī)退啬渌祦淼耐婢呤謾C(jī)。

思考：

1、他們算不算益友？

2、真正的友誼與江湖義氣有什么區(qū)別？

3、真正的朋友應(yīng)該怎么做？

學(xué)生思考并回答，教師點(diǎn)評總結(jié)：江湖義氣只講友情，不講是非，對人不對事，其結(jié)果是助長壞思想、壞行為的產(chǎn)生，最終必然是一害朋友、二害自己、三害集體。這樣的朋友交不得。益友是我們?nèi)松飞系闹С终摺椭摺６簧喜缓玫呐笥褎t會使我們誤人歧途或者受到傷害。請同學(xué)們欣賞視頻《管寧割席》，并完成學(xué)案相關(guān)問題。

二、遠(yuǎn)離損友

活動(dòng)一：情感體驗(yàn)——損友及其類型 視頻欣賞《管寧割席》

思考：管寧為什么不與華歆交朋友？ 學(xué)生思考，教師歸納：“道不同不相為謀。” 創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生懂得交友要講究原則。

教師：我們不能交那些對自己產(chǎn)生不良影響的朋友，結(jié)交這樣的人做朋友，不會幫你，反而會“損”你、“害”你。我們把這種對自己的品行產(chǎn)生不良影響的朋友稱為“損友”。教育家孔子曾發(fā)表過對損友的見解。（幻燈呈現(xiàn)孔子的話）損者三友

友便辟：脾氣暴躁的人。友善柔：優(yōu)柔寡斷的人。

友便怪：阿諛奉承、花言巧語、諂媚的人。問題：你身邊有沒有損友，你應(yīng)該怎么辦？ 學(xué)生討論教師小結(jié)：我們與人交朋友，要慎交朋友，樂交諍友，不交損友。活動(dòng)二：合作探究——善交益友、遠(yuǎn)離損友 1 ．無情的班長朋友

班長是你的好朋友。有一天，因?yàn)槁飞先嚕闵蠈W(xué)遲到了。面對你滿懷期望的目光，班長還是在遲到記錄本上記下了你的名字。2 ．朋友是用來背叛的嗎

幾天前，你告訴好朋友一個(gè)小秘密，并囑咐他（她）一定要替你保守這個(gè)秘密。第二天你一進(jìn)教室，就聽見幾個(gè)同學(xué)在議論你的秘密。3 ．只要你考得比我好

一次期末考試，你的好朋友考了全班第一名，并被評為區(qū)里的“三好學(xué)生”，而你的成績卻相當(dāng)差。當(dāng)老師和同學(xué)都在贊揚(yáng)你的朋友時(shí)，你的真實(shí)感受是什么？

每個(gè)小組選一個(gè)案例，進(jìn)行討論。

(l）列舉每個(gè)案例中“我”可能的做法，并說明每種做法可能導(dǎo)致的后果。(2）如果是真正的朋友，應(yīng)該怎么做才對？

學(xué)生討論后，教師及時(shí)引導(dǎo)，用馬克思的名言總結(jié)：友誼需要真誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。

課堂練習(xí)：

1、進(jìn)入中學(xué)，我們要結(jié)識許多新朋友，我們選擇朋友的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、家庭比較富裕

B、和自己有共同的目標(biāo)

C、相貌較好，開朗活潑

D、能力較強(qiáng)，是班級的班委干部

2、“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這句話告訴我們（）

A、情投意合就可以成為好朋友

B、人無完人，只要能真心待我，就是好朋友

C、交友要慎重，交諍友不交損友

D、朋友之間相互理解，要能寬容對方的缺點(diǎn)

3、“金無足赤，人無完人”、“水至清則無魚，人至察剛無徒”，這些人生哲理告訴我們，在交友的過程中應(yīng)該（）

A、以

寬

容的態(tài)

度

對

待

朋

友

B、對待朋友的缺點(diǎn)應(yīng)該睜一只眼閉一只眼

C、交友過程中應(yīng)該只看優(yōu)點(diǎn)不看缺點(diǎn)

D、什么樣的人都可以做朋友

作業(yè)：

評比班級“最佳益友”。采取自薦與推薦相結(jié)合的方式提名，由全班同學(xué)投票選出獲獎(jiǎng)同學(xué)，討論他們獲獎(jiǎng)的原因。

教師總結(jié)：正如馬克思所說：“友情需要真誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”只要我們在生活中本著對人尊重理解、坦誠相待、寬容大度的原則，我們就可以成為更多人的朋友，也會得到更多的朋友。板書設(shè)計(jì)：

教學(xué)反思：