第一篇：《東歐劇變和蘇聯解體》教案

《東歐劇變和蘇聯解體》教案

一、東歐劇變:

3、實質:東歐各國共產黨和工人黨喪失政權,國家性質、社會制度發生根本性變化。

2、階段:80年代后期,各國經濟困難,引起政局動蕩

--各國政黨改革,放棄社會主

義,實行政治多元化--

反對派通過大選上臺。

3、概況

波蘭:最早--團結工會執政;民主德國:先劇變,后并入聯邦德國實現統一

羅馬尼亞:唯一發生突發性事和流血事發生劇變的國家;南斯拉夫:一分為五,并爆發地區性戰爭

捷克斯洛伐克:一分為二

4、原因:

內因:

長期受制于蘇聯,教條主義地沿用高度集中的政治經濟體制,積弊甚多;改革沒有突破就框架,釀成經濟、政治危機,使黨和政府脫離群眾

外因:

戈爾巴喬夫的“民主社會主義”取代科學社會主義,引起思想混亂;西方“和平演變”戰略的影響

二、蘇聯解體:

1、經過:

198年戈爾巴喬夫上臺,進行經濟改革,困難重重,無法打開局面

1988年轉而進行政治改革,以“民主的社會主義”取代科學社會主義,引起思想混亂

--實際上是否定馬克思主義,復辟資本主義

1990年蘇聯共產黨放棄黨領導地位,實行多黨制

各加盟共和國的分離傾向日益嚴重

八一九事爆發,大大改變了國內政治力量的對比

蘇共被排擠出政權,國家政權和社會制度發生根本性變化

各加盟共和國紛紛宣告獨立

1991年建立獨聯體,蘇聯完全解體

2、原因:

歷史原因:高度集中的經濟政治體制的積弊

直接和主要原因:戈爾巴喬夫背離科學社會主義的政治改革

外部原因:西方“和平演變”戰略的影響

三、蘇東劇變的影響

1、標志著二戰以來的兩極格局的瓦解,世界朝著多極化方向發展

2、社會主義遭受重大挫折,各國面臨前所未有的壓力,但以中國為首的社會主義各國正朝著健康的方向發展。

四、如何認識社會主義發展中遭受的挫折

①從人類歷史的發展來看,社會主義還處在初級階段,社會主義理論和實踐發展不夠成熟。

②原有的社會主義大國大都是在商品經濟不夠發達的情況下走上非資本主義道路,經濟現代化和政治民主化的基礎相對薄弱。

③社會主義是由資本主義向共產主義過渡的社會,它的鞏固要比歷史上任何革命都要困難的多,需要一個長期的歷史過程才能走向成熟。

④資本主義勢力多方面的敵視、圍剿、遏制和顛覆,對社會主義國家和運動的發展,無疑帶來嚴重影響。

⑤社會主義國家的實踐表明:社會主義需要不斷的改革來逐步完善;社會主義革命和建設,應該同各國的實際相結合,絕不應拘泥于唯一的蘇聯模式。

⑥蘇東劇變僅說明了蘇聯模式受挫,并不是整個社會主義的失敗,中國已探索到正確道路

五、東歐劇變和蘇聯解體的教訓

蘇聯社會的四大矛盾

理論上的社會主義優越性和實踐上的與資本主義競爭共處中的劣勢擴大

理論上的民族團結和實踐上的大俄羅斯主義及嚴重的民族問題

理論上的無產階級國際主義和實踐上霸權主義、擴張主義的推行

理論上無產階級先鋒隊和實踐上的蘇共領導特權腐化嚴重喪失先鋒性

總結蘇聯東歐劇變的經驗教訓

解放思想,實事求是,從本國國情出發,把馬克思主義的普遍原理同本國的具體實踐相結合,探索出一條適合本國國情的建設社會主義的道路。

建設社會主義必須以經濟建設為中心,大力發展社會生產力,努力把經濟建設搞上去,不斷提高人民的物質和文化生活水平。

社會主義國家必須不斷深化改革,以解放生產力。同時,在改革中必須堅持黨的領導和社會主義方向,堅持馬克思主義的指導地位不動搖。

必須重視國內民族問題,正確處理民族關系。

要奉行獨立自主的和平外交政策,不搞霸權主義,反對強權政治。

必須加強社會主義民主和法制建設,以保障經濟建設;要搞好執政黨的自身建設,堅持黨的群眾路線。

必須不斷提高我們的綜合國力,以適應國際競爭的形勢。

典型例題

1、有人認為,戈爾巴喬夫改革葬送了蘇聯,如無此改革,蘇聯還能依然保持統一和強大,依據事實對這種觀點加以分析評價。

戈爾巴喬夫的改革對蘇聯的解體要承擔一定的責任,但把蘇聯解體的主要錯誤推到他的身上則是錯誤的。

①在改革問題上,戈爾巴喬夫確有重大過失:指導思想有重大偏差--用“民主的人道的社會主義”取代科學社會主義,引起了一系列的混亂;沒有正確對待黨的歷史和黨的領袖,完全否認了蘇共的光榮歷史;對西方和平演變掉以輕心。

②然而,這不是戈爾巴喬夫一人的過錯,這是蘇共的過錯,蘇共沒有把馬克思的普遍原理和蘇聯的國情相結合,找到一條適合蘇聯國情的社會主義建設道路,所以對蘇聯的解體,蘇共要負主要責任。

“如無此改革,蘇聯還能保持統一和強大”的觀點是錯誤的。因為蘇聯體制上的弊端和錯誤長期得不到糾正,積累起很多問題和矛盾,經濟政治危機問題嚴重;加之西方的“和平演變”戰略攪亂了群眾和干部的思想,所以仍然保持蘇聯的統一和強大是不可能的。

2、蘇聯解體和東歐劇變后,西方有人預言社會主義制度將在人類歷史上消失,你認為此預言是否正確?請選擇一相關事例說明。

判斷:預言錯誤。

理由:①未用發展的觀點看問題,一葉障目,以社會主義在蘇聯和東歐受挫,而否認社會發展規律。②蘇聯、東歐解體是多種因素造成的,不能據此否定社會主義制度的優越性。

因此,蘇東劇變最多只能說明蘇聯模式的社會主義行不通;但是社會主義制度具有無比優越性,符合歷史發展規律,代表歷史發展方向,并將最終取代資本主義社會。

例如:資本主義取代封建社會這一過程長達幾百年。

3、20世紀初到90年代,紅旗從克里姆林宮升起又降落。①這一升一降的原因是什么?②對世界歷史發展各有什么影響?③你對紅旗升降有什么看法?

①由于有成熟的無產階級政黨--布爾什維克領導的十月革命成功,并且粉碎了協約國的武裝干涉,建立了第一個社會主義國家,所以紅旗升起。

②這打破了資本主義一統天下的局面,是世界歷史進入由資本主義社會向社會主義過渡的新時期,鼓舞推動了一戰后的無產階級革命運動和民族解放運動,開辟了人類歷史的新紀元。

③1991年蘇聯解體,紅旗從克里姆林宮降下,這是蘇聯模式的弊端和政策上的失誤長期未能糾正的結果;也是戈爾巴喬夫上臺后推行的錯誤的路線和政策所造成。加上長期以來西方反共勢力的和平演變戰略實施的結果。

④這打破了雅爾塔體系的兩極格局,使國際力量對比發生了變化,使維護世界和平的可能明顯增加,使社會主義運動受到重大挫折。

⑤紅旗在克里姆林宮的升降說明社會主義自誕生以來,其發展就不是一帆風順的,而是曲折前進的。蘇聯解體并不是社會主義運動的終結,而是告訴我們社會主義制度要在發展中自我完善。在挫折中吸取教訓。

4、蘇聯社會主義建設和十一屆三中全會后中國社會主義建設在經濟建設和外交政策上有何不同?兩國建設后果怎樣?中共制定政策的依據是什么?

經濟建設:

①蘇俄在社會主義革命后,將大中小企業收歸國有。②后蘇聯在農業集體化運動中,采取過分打擊富農的政策。

第二篇：《東歐劇變和蘇聯解體》教學設計

《東歐劇變和蘇聯解體》教學設計

【課標要求】

了解赫魯曉夫改革；知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯解體；以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。【教學目標】

一、識記與理解

說出赫魯曉夫改革的主要內容；簡述東歐劇變和蘇聯解體的原因；了解戈爾巴喬夫改革和八一九”事件；歸納仕么是匈牙利模式;初步認識東歐劇變的實質和蘇聯解體的原因。

二、能力與方法

通過對東歐劇變和蘇聯解體一課的教學,引導學生分析其變化的原因,提高學生運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析和歸納問題的能力(主要應用主要矛盾和次要矛盾,內因和外因.矛盾的主要方面和次要方面的方法)。

三、情感態度與價值觀

分析東歐劇變和蘇聯解體的過程,使學生認識到社會主義力量雖然遭受重大挫折,但并不意味著社會主義的失敗,它只是表明了蘇聯模式的失敗,從而堅定社會主義的信念；通過對東歐劇變和蘇聯解體原因的探討,使學生明確社會主義的發展道路不是一帆風順的,對帝國主義敵對勢力的和平演變戰要保持高度警惕；總結東歐劇變和蘇聯解體的歷史經驗教訓,使學生更加深刻地理解中國特色的社會主義道路是符合歷史發展規律的,中國必將和平崛起。【重點難點】

重點: 東歐劇變和蘇聯解體。

難點: 東歐劇變和蘇聯解體的原因和歷史經驗教訓。【授課類型】 新課。【教學時間】 1課時。【教學準備】

1.課前布置學生收集東歐劇變和蘇聯解體的有關圖片資料。2.教師制作多媒體課件。【教學方法】

討論法，讀書指導法，談話法，情景教學法。【教具媒體】 計算機與課件。【教學過程】

導入新課：

學生朗讀教材導言內容直接引入新課

（多媒體顯示課題：第3課

東歐劇變和蘇聯解體）同學們，本節課我們要學習和完成的目標如下 課件出示教學目標：

目標一：赫魯曉夫改革，匈牙利改革和中國改革的內容及結果。目標二：東歐劇變的慨況，實質及原因。目標三：蘇聯解體的過程，影響及原因。

首先讓我們探討解決目標一（讓學生閱讀第一標題的內容）。

一、社會主義國家的改革（多媒體顯示）1.蘇聯赫魯曉夫改革（多媒體顯示）

問：他為什么要進行改革？從哪些方面改革？結果如何？在學生回答的基礎上，（多媒體顯示）

原因：克服斯大林時代高度集中的計劃經濟體制造成的弊端，發展經濟。內容：｛農業：減輕農民負擔，大力開墾荒地，大種玉米。

｛工業：管理體制大改組，權力由中央下放到地方，后又收回。

結果：沒有取得預期的效果，沒有從根本上改變蘇聯農業落后的狀況，沒有克服計劃經濟體制的弊端。

過渡：20世紀50年代中期東歐國家為了擺脫蘇聯模式，也進行了改革，其中，匈牙利的改革具有代表性

2.匈牙利改革：

問：匈牙利改革的內容和結果如何？什么是“匈牙利模式”？

在學生回答的基礎上，教師強調：匈牙利改革的改革使國家一段時期濟濟發展平衡，市場繁榮，人民生活水平提高，但后來幾經反復，未達到目的。

過渡：蘇聯和東歐國家改革，成效不大，中國從1978年十一界三中全會后也進行了改革 3.中國的改革：

那么中國改革的情況如何？為什么創造了世界經濟奇跡？

學生回答的基礎上，教師補充：中國改革的成功就是因為我們堅定地走了中國特色的社會主義道路。

過渡：東歐社會主義國家的改革，成效不大，國內國際因素的影響，國內經濟形勢惡化，執政的共產黨威信下降，東歐國家為什么在那么短的時間里風云突變？

目標二：東歐劇變（多媒體顯示）（讓學生閱讀教材，解決目標二提出的問題）問：東歐國家發生了什么變化？實質及影響是什么？（讓學生說，教師強調）（多媒體顯示）

4.東歐國家劇變（共產黨放棄執政黨地位，實行多黨制）

⑴表現

政治：實行議會民主制和多黨制 經濟：實行私有化基礎的市場經濟

軍事：加入北約。

⑵實質：社會制度的根本性變化。

⑶原因：各種內外矛盾的總爆發，最根本的原因是沒有找到一條適合自己國情的建設社會主義的道路。

師：我們現在來共同解決目標三（學生看書，共同探討）5.蘇聯的解體（學生敘述，然后歸納）（多媒體顯示）

⑴戈爾巴喬夫改革 1985年 ⑵“八一九”事件 1991年8月19日

⑶“獨聯體”的成立和蘇聯正式解體 1991年12月

影響：使社會主義力量遭受到重大挫折，標志二戰后由美蘇主導的世界兩極格局的結束。問：作為世界上第一個社會主義國家和超級大國之一的蘇聯的瓦解，令世界矚目和震驚。那么蘇聯解體的原因是什么？

師：戈爾巴喬夫是這場令人震驚的事件的唯一買單人嗎？讓我們帶著疑問分組討論。（學生討論發言，教師點撥）

教師總結：根據同學的討論，我們可以把蘇聯解體的原因歸納為以下三方面：（多媒體顯示）

⑴ 歷史原因——蘇聯體制上的弊端和政策上的錯誤 ⑵內部原因——戈爾巴喬夫錯誤的路線和政策 ⑶外部原因——西方國家的“和平演變”。

師：正因為如此，1991年12月25日18時32分，克里姆林宮頂上飄揚的蘇聯鐮刀和錘子國旗徐徐下降，19時45分，一面俄羅斯的紅，藍。白三色旗升上克里姆林宮。從此，蘇維埃社會主義共和國聯盟的歷史宣告終結。

教師總結：東歐劇變和蘇聯解體使國際社會主義運動受到了很大的挫折，歷史的經驗告訴我們，國際社會主義運動發展從來不是一帆風順的，是在曲折中發展的。他們的教訓為我們提供了借鑒。

課堂思考：東歐劇變和蘇聯解體對我們今天的社會主義改革和建設有何重要啟示？ 鞏固練習：

1．斯大林逝世后，首先進行改革的領導人是（）A．赫魯曉夫 B.勃列日涅夫 C.戈爾巴喬夫 D.葉利欽

2.東歐社會主義國家的改革具有代表性的國家是()A.波蘭 B.匈牙利 C.捷克 D.羅馬尼亞 3.東歐劇變主要是指()A.國家名稱變了 B.國家的版圖變了 C.國家的首都變了 D.國家的性質變了 4.蘇聯解體是在()A.1989年 B.1990年 C.1991年 D.1992年.5.戈爾巴喬夫提出的社會主義是所謂()A.自由的.民主的社會主義 BC.人道的.民主的社會主義 D.和平的.民主的社會主義 科學的.民主的社會主義

第三篇：九年級歷史下冊第13課《東歐劇變和蘇聯解體》教案岳麓版

第13課東歐劇變和蘇聯解體

一、教學目標： 1.知識與能力： 通過本課學習，使學生掌握二戰后東歐社會主義國家的發展； 80年代東歐各國的困難局面，東歐劇變的情況等。蘇聯解體；

（3）以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。

2、過程與方法：

通過蘇聯解體等史實，讓學生了解社會主義國家的改革與演變。3.情感態度與價值觀：

學生要了解社會主義的發展不是一帆風順的，各國必須根據自己的國情，實事求是，堅韌不拔地探索一條具有本國特色的社會主義道路。認識社會主義制度代替資本主義是一個長期、復雜、曲折的過程。

二、教學重點和難點

東歐劇變的實質、蘇聯解體和兩極格局的結束

三、學法指導：質疑導學法

四、課時安排：一課時

五、教學過程： 導入：回顧二戰后歐洲哪些國家走上了社會主義道路?出示二戰后歐亞社會主義國家示意圖，結合地圖明確東歐各國的地理概念。指出80年代末這些國家風云突變，執政四十多年的各國共產黨紛紛喪失政權，國際共產主義運動遭遇挫折。提出問題：東歐為何會發生劇變? 講授新課：

（一）東歐劇變

1.東歐劇變的歷史背景

首先肯定東歐國家40年社會主義建設的重大成就，接著指出它們在 社會主義建設中的種種問題。2.東歐劇變概況和實質

從1989年到1992年東歐8個社會主義國家相繼發生急劇變化：短短 的兩三年間，執政多年的共產黨、工人黨喪失政權，各國社會制度也發生 了根本變化。其中德國統一、南斯拉夫和捷克斯洛伐克分裂。思考與討論：東歐劇變的實質和原因？

東歐劇變的實質：社會主義事業的重大挫折。小組活動：東歐劇變對我們有哪些啟示?

（二）蘇聯的解體

知識回顧：戈氏上臺后，首先把什么作為改革的重點？結果怎樣？為什么？

（教師強調首先以經濟體制改革為重點。結果效果不佳，80年代后期蘇聯經濟增長速度和人民生活水平進一步下降。這是由于改革沒有對蘇聯長期形成的畸形經濟結構予以重點調整，改革倉促，阻力較大。）

課堂討論：戈爾巴喬夫對蘇聯的影響。

（80年代后期，改革轉向于政治體制方面。在黨的建設方面放棄民主集中制原則，要建立人道的、民主的社會主義的黨。在政治體制上推行多元化，實現多黨制和西方式三權分力。）思維拓展：1991年8月戈爾巴喬夫提出把蘇聯的國名改為“蘇維埃主權共和國聯盟”，意味著什么？（蘇聯國家體制將面臨重大變化，而且意味著對民族分裂活動的讓步和認可。蘇聯瓦解開始。在關鍵時刻，蘇聯一些高級官員發動了“八一九事變”）議一議：如果沒有八一九事件，蘇聯是否還會存在下去？

（教師指出“八一九事件”以維護蘇聯為初衷，卻成了蘇聯加速瓦解的催化劑，事變后葉利欽掌握控制了全局，但它不是蘇聯解體的根本原因。內部原因是戈爾巴喬夫上臺后推行的錯誤路線和政策；外部原因是西方國家對蘇聯實行的“和平演變”。）說一說：蘇聯解體的標志是什么？

小組活動： 20世紀七八十年代，中國和蘇聯先后進行了改革。然而，中、蘇的改革卻導致了不同的結果。為什么會出現這樣的情況?請談談你的想法。（十一屆三中全會以后中國開始改革，在改革中找到了一條符合中國國情的、有中國特色的社會主義道路。蘇聯戈爾巴喬夫上臺后開始改革，改革激化了蘇聯社會的各種矛盾，引發了社會的動蕩和分裂，直接導致了蘇聯解體和蘇共的垮臺。出現不同的結果可從這幾個方面分析：

①改革中是否堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，不斷提高人民的物質和文化生活水平；

②是否堅持黨的領導和社會主義方向，堅持馬克思主義的指導地位不動搖； ③是否重視國內民族問題，正確處理民族關系；

④對西方鼓吹的某些思想和價值觀等是否采取了正確的對策。）

六、本課小結

以討論東歐劇變和蘇聯解體對我們有哪些啟示?作為本課小結。

七、板書設計

（一）東歐劇變

時間：80年代后期起

實質：社會制度發生根本性變化

歷史原因：長期受制于蘇聯，照搬蘇聯模式，無獨立自主權 內部原因：經濟改革沒有突破舊的模式 經濟困難引起政治危機 執政黨和政府脫離群眾

外部原因：戈爾巴喬夫“新思維”的推動；西方國家的“和平演變”

（二）蘇聯解體（1）經過： “改革”：戈爾巴喬夫進行經濟改革和政治改革，無法打開局面 動蕩：多黨制，經濟滑坡，民族分離，黨內斗爭 劇變：《蘇維埃主權共和國聯盟條約》，“八一九事件” 《阿拉木圖宣言》和蘇聯解體（2）原因：

歷史原因：體制弊端和政策錯誤，社會問題和民族矛盾 直接原因：戈氏的錯誤路線和政策背離了科學社會主義 外部原因：西方國家的“和平演變”戰略造成嚴重后果

八、布置作業：完成本課三維優化之練習

第四篇：蘇聯解體觀后感

蘇聯解體觀后感

蘇聯解體>觀后感

（一）今天我們看了關于蘇聯解體的紀錄片，了解到了蘇聯解體的悲慘事件的前因后果，令我深有感觸，而且對社會主義制度，蘇維埃共和國的了解進一步加深了。

蘇聯作為世界上第一個社會主義國家在其存在的70多年中，歷經外國武裝干涉、經濟封鎖及世界大戰的磨難，從一個經濟文化落后的國家，迅速崛起成為能與世界頭號資本主義強國美國抗衡的經濟、科技、軍事強國，曾在國際舞臺上叱咤風云數十年，令帝國主義膽寒，令世界人民向往。曾經的老大哥卻從社會主義國家變為了資本主義國家。其根源在于蘇共執政模式的種種積弊引發的矛盾和危機，而戈爾巴喬夫所犯的急進主義錯誤加速了危機的爆發，西方推行的'和平演變'成為'壓死駱駝的最后一根稻草'.當我看到戈爾巴喬夫要大力實行多黨制，大力推舉民主化，部國家中心移到政治上等等不正確的措施時，內心非常的糾結。一個總統連國家的利益也不顧，人民及共產黨利益不顧，在解體的當日還不知悔改，任由國家的衰敗，關注自己的個人利益，問自己的養老金以及別墅問題！

蘇共執政后，黨擔負起了國家發展的經濟任務、政治任務和文化任務。但是，在黨的戰略思想中，卻形成了重政治、輕經濟，使經濟戰略服從和服務于政治戰略的局面。這一切，使得人民的福祉銷匿在了個人政治奢望的圍欄下。

人們對物質狀況惡化的不滿，導致對蘇共失望情緒的增強和對改革的不信任，社會上對改革者的支持減弱了。蘇共黨內以葉利欽為代表的激進派也充分利用了社會上對市場供應狀況的不滿，這一切加速了蘇共的瓦解。

正是蘇共執政模式的種種積弊，經過長期的日積月累，使黨內和整個蘇聯社會潛伏著深刻的矛盾和危機。這些矛盾和危機不僅表現在可見的經濟、政治和社會生活的指標上，而且隱藏在人們的社會心理和社會群體意識中。而在改革進程中，蘇共和戈爾巴喬夫所犯的急進主義錯誤，毫無節制的公開性、多元化、民主化與革新蘇共的進程，恰恰迎合了社會心理和社會群體意識中那些對蘇共的疏離情緒和逆反心理。不當的措施不僅未能逐步地緩解與化解矛盾和危機，相反卻加速了矛盾和危機的總爆發。戈爾巴喬夫的改革和西方的'和平演變'成為壓死駱駝的最后一根稻草，曾經偉大的蘇聯覆滅在所難免。

我相信各個國家領導一定會以此為教訓，好好治理國家，不為個人利益所動而牽連自己的人民！

蘇聯解體內幕觀后感

（二）1991年，擁有93年歷史的蘇聯共產黨宣布解散，具有74年歷史的蘇維埃社會主義聯盟頃刻瓦解，令全世界震驚，成為20世紀社會主義歷史上難解的'歷史之謎'.十多年來，仁者見仁智者見智。解體的原因不是單一的，而是長期以來多種因素共同作用，多種矛盾總爆發的結果。

斯大林模式的失敗

斯大林模式是一種高度集中和集權的體制。這種體制為應對國內外緊張局勢，集中一切人力，財力，物力，適應備戰和應戰需要，取得工業化和增強國防實力的顯著效果，是蘇聯在短短十多年的時間里成為世界強國。但是，這種體制嚴重背離現代經濟發展規律，壓抑了勞動者的積極性，是整個社會處于僵化，封閉和麻木的狀態。比如說，蘇聯用于軍事方面的支出過大，導致民眾極為不滿。而且，蘇聯的經濟狀況一度出現危機，通貨膨脹率高于1000%,簡直難以想象。從結果來看蘇聯的社會主義制度是失敗的，但從過程中來看的話，其實其間出現的種種問題完全可以在這種蘇聯的社會主義制度下進行改正，但是很遺憾，蘇聯并沒有實現，不過這倒是可以給后來者提供一些很好的經驗和教訓，也不能算是徹底的失敗。

戈爾巴喬夫的新思維

戈爾巴喬夫推行了>國際政治新思維和人道的民主的社會主義。他偏離的馬克思學說，偷換概念，而且，在經濟發展戰略上，并沒有給人民帶來更高的實惠，使得人民逐漸對蘇聯的社會主義失去了信心。民心渙散，經濟衰退，這大大削弱了蘇聯的實力，同時，也暗示的解體的到來。

西方的和平演變

逐漸的，時代主題開始向和平與發展轉移，蘇聯這種僵化，發展緩慢，過于集權的體制進一步暴露了弊端，很明顯，這種體制已經不能使蘇聯得到很好的發展了，蘇聯在世界的競爭當中處于了劣勢，這種體制不能滿足人民日益增長的物質文化需求，漸漸失去了人民的擁護，最終導致了蘇聯的解體。

教訓

1、社會主義制度的建立要符合馬克思主義基本原理，不得偏離甚至違背。

2、必須以民為本，不可以一味的為了統治國家而不顧百姓感受，應將較大的財政支出用在人民福利上，而不是軍事儲備上。

3、要以經濟建設為中心，重點做好國家的經濟建設，不能出現大的經濟波動，要讓百姓生活的輕松。

4、堅持四項基本原則，防止資產階級和平演變

5、關心人民物質文化生活的需要，不斷提高人民的生活水平。

6、加強黨建，增加凝聚力。

車輛081 呂程 0807070305

蘇聯解體觀后感

（三）視頻的最后，列寧像被推到，共產黨員被被趕出辦公樓，有的甚至被殺害，看到這里我舉得很心痛。這些為國家為人民做出過巨大貢獻的人，他們的功績被全部否定，多么的不公平，但卻又無力改變。作為世界上第一個社會產主義國家的蘇聯和第一個無產階級革命黨的蘇共，仿佛在一夜之間走進了墳墓。其實，冰凍三尺非一日之寒，蘇維埃之所以下場如此亦并非著一夜的改變，可以說蘇聯淤疾已久。從斯大林的激進式改革，蘇聯的發展已經埋下了不定時炸彈，后繼人無所作為，即到戈爾巴喬夫的新思維改革就直接引爆了這顆炸彈。

但是換另一個角度來想，蘇聯時期，人民并沒有得到生活并沒有得到改善，現在的俄羅斯人民的生活明顯比蘇聯時期好。也許這就是為什么人們不留戀蘇聯社會的原因，也正因為此蘇聯才走向了盡頭。這樣來講蘇聯的解體也就沒什么好心痛的了，當一個政權的存在不能為人民帶來福祉，甚至于損害人民的利益時，等待他的必然是滅亡。從片中我真的感覺到人民實在是很實際的，誰給他們好處誰就是上帝，前一秒無比崇拜的人，下一秒就可能被唾棄，這一切只與利益相關，人民追求>幸福的力量是可怕的，所以說歷史是廣大人民群眾創造的，絕不是個人意思或個人英雄主義能夠決定的。'水能載舟亦能覆舟'從來都應該是政治家的座右銘，想鞏固一個政權一定要讓人民得到實惠。

那么究竟是原因什么導致蘇聯的解體呢而作為世界上另一個社會主義的大國，中國可以從蘇聯的問題中得到什么經驗呢

首先，民族矛盾。蘇聯的領導人教條化馬克思主義，在實際情況與理論不相適應的條件下，就主觀的認為一切的民族矛盾都已經解決。而接下來的一系列加快民族融合的政策又進一步加劇了這些民族矛盾，在民族關系中潛伏下巨大的危機。從蘇聯建立、發展和解體的實踐來看，由于執政黨及其領導人的過失，不斷出現新的民族矛盾和問題被人為地掩蓋起來，而最終在戈爾巴喬夫推行的錯誤改革政策誘發下，爆發了一場規模巨大的民族分離運動，成為蘇聯解體的重要因素。

不同的民族都有自己的信仰，生活習慣，這些東西很難在一朝一夕間得到徹底改變。

只要有不同民族的存在，就會不斷出現新的民族矛盾和問題。而民族問題一般都具有長期又復雜的特點。依據馬克思主義的基本思想和觀點，正確認識本國實際所處的社會發展階段和民族關系發展狀況，這不僅對解決民族矛盾和問題具有十分重要的意義，而且對社會主義的生存和發展也具有重要的意義。由此可見，必須遵循民族和民族關系發展的客觀規律，充分認識民族矛盾和問題的長期性、普遍性和復雜性，堅持科學決策，運用民主和法律手段，正確引導和妥善解決民族關系問題。從這一點看，中國一國兩制的方針在對香港和澳門回歸的問題上就取得了很好的效果。

第二，官僚主義和腐敗。自斯大林上臺后，蘇聯由列寧時期的相對民主的政治環境逐漸轉變為個人集權、專行獨斷的政治體制。'絕對的權力導致絕對的腐敗',蘇聯的這種集權體制客觀上為腐敗的滋生提供了有利的環境。有學者認為帶頭搞垮蘇共和蘇聯的，就是他們本身的官僚特權階層。官僚特權階層的子女，憑借父輩的特權地位，能夠輕易地進入最好的大學，畢業后再進入最優越的部門，并很快走上顯貴的權力崗位。為了解決干部工資不能無限制提高的問題，甚至公開出現了'紅包'現象。而蘇聯的領導人，像勃列日涅夫和戈爾巴喬夫更是帶頭搞起了腐敗之風。改革派與反帝派日益激化的斗爭，讓黨內與國家都烏煙瘴氣。最終泛濫的官僚特權與腐敗，引起了人民群眾對蘇聯黨和政府的強烈不滿，而后被人民拋棄。歷史證明脫離了人民群眾的政黨將毫無立足之地。

對于這一方面，中國共產黨一直在強調要保持黨內的純凈，保持黨員的先進性。但不得不說，無論是在黨政軍企內部，還是在其他社會團體及事業單位內部，都或多或少地存在一些腐敗。近年來，一批中高層腐敗分子的相繼被揭發，一方面充分體現了黨和國家根除腐敗的決心，但另一方面也反應出我國的反腐敗工作仍然任重而道遠。要想從根本上解決腐敗問題，我們必須要從思想上改變。

再者，改革要講究策略。不能急于求成，不能墨守成規，不能脫離實際，不能失去平衡。走中國特色的社會主義道路，尋找適合中國國情的出路無疑是利于中國發展的。我們不能像蘇聯一樣盲目的教條化馬克思主義，要知道任何道理都不可能是放之四海皆準的。一步一個腳印，摸索著前進，工業農業要平衡發展。蘇聯那種犧牲農民利益而換來的重工業的的發展，使其從根本上失去了自己的后盾。從改革開放以來，不得不說，中國農民為中國的經濟增長做出了巨大的貢獻，很大程度上中國也犧牲了廣大農民的利益來換取經濟的增長。這一點從城鄉人民的收入，生活水平等可以輕易看出。現在中國也實行多項工業反哺農業的政策，這無疑是正確的，農業一直以來就是中國的基礎，要發展的更好，首先就應該解決基礎的問題。

蘇聯的解體原因是多方面的，但是總的來說，擊垮蘇聯這個巨人的不是別人，就是他自己。我們求發展，求進步，必須要理論聯系實際，實事求是；時刻保持警惕，不能讓腐敗腐蝕了我們自己。任何違背事物發展客觀規律的政策和制度都將失敗，任何脫離人民群眾的政體都會腐朽。

勞記前人的教訓才能更好的走自己的路，希望中國的社會主義道路越走越寬，越走越遠。

七年制

08級六班

王欣

第五篇：蘇聯解體讀書筆記

1986年在蘇聯流傳的一則笑話。“這則笑話把蘇聯比作一列因鐵軌已到盡頭，無法繼續前進的火車。每個領導人都已自己的方式處理這場危機：斯大林下令把司機和列車員槍決；赫魯曉夫則為他們平反；勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動列車，造成列車正在運行的假象；戈爾巴喬夫則拉開窗簾，把身子探出窗外大聲喊到：‘前面沒有鐵軌了，前面沒有鐵軌了！”

列寧開創社會主義革命可能在一國、在資本主義較不發達的俄國首先獲得勝利得新理論。斯大林開創了建設社會主義的斯大林模式。蘇聯的解體，使國際共產主義運動受到重大挫折，但蘇聯解體是蘇聯社會主義模式的失敗，而非社會主義的失敗。國際共產主義運動是在曲折中前進的，從曲折中汲取教訓，將促使社會主義向著更健康的方向發展

蘇聯從社會主義經濟體制建立到蘇聯解體所歷經的經濟體制的創新與調整,具體過程為:俄國取得了社會主義革命的勝利后,世界歷史進入了探索社會主義的新時期.蘇維埃俄國通過實施戰時共產主義政策,鞏固了新生政權.通過實施新經濟政策逐步過渡到社會主義,最終建立起高度集中的計劃經濟體制,但它本身的嚴重缺點和弊端成為后來蘇聯經濟發展的嚴重障礙,后幾經改革,但積重難返,收效不大,蘇聯模式失敗

一、斯大林—蘇聯模式的歷史功過

蘇聯社會主義模式是20世紀20-30年代蘇聯特殊歷史條件下的產物。蘇聯模式的形成，可以分為二個時期，即列寧時期的探索和斯大林時期的定型。蘇聯模式是社會主義建設的一種實踐形式，是世界上建立起的第一個社會主義模式，這一模式具有嚴重侵犯農民的利益、沒有社會與群眾的參與、不講法治、個人專權、對外封閉等弊端。斯大林強調的是對立、斗爭，蘇聯社會主義失敗，社會不和諧，特別是黨群、干群關系不和諧是重要原因。

蘇聯模式的最顯著特征是高度集中的計劃經濟體制,排斥市場和價值規律的作用,用行政性強制性手段管理經濟，政治上的高度集權，具體又可分為蘇聯經濟模式和蘇聯政治模式兩個方面。

1、蘇聯模式的歷史作用

在當時特定的歷史條件下，斯大林通過這種建設模式，使蘇聯躋身于工業化國家的行列，為后來取得世界反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎。“斯大林模式”創立是取決于當時蘇聯極為落后的社會生產力的發展水平，是落后國家實現工業化的可行方式，在蘇聯迅速趕上和超過西方發達國家的過程中起了極為重要的作用。

2、蘇聯模式的嚴重弊端

這種高度集權不僅以自由市場的不發達作為自己存在的理由，而且為了保全自身，而通過經濟資源的絕對壟斷，限制市場因素的發展來鞏固自身。于是必然出現出現黨政不分、權力高度集中、個人崇拜與家長制作風盛行的現象。斯大林模式和民主、現代法制也是完全不相容的。蘇式社會主義的國有化與真正意義上的社會主義國有化的區別在于，斯大林模式是在資本不發達的情況下，通過國家作為后盾的方法來壯大資本，同時資本必須由國家實行絕對控制；社會主義國有化旨在限制和消滅資本，以社會主義的生產關系來代替資本關系，生產資料的控制權將逐漸由社會接管，并且這一切建立在資本關系發達并走向衰落的歷史條件下。隨著過度集中的體制和日益發展的市場因素的對抗性矛盾走向頂點，斯大林體制最終走向崩潰。

蘇聯模式的形成具有一定的客觀原因，它在特定的歷史時期也確曾起過一定的積極作用，但是它不是社會主義的唯一模式，更不是最佳模式，這個模式的弊端是嚴

重的，消極作用是明顯的，本來它應該隨著條件的變化、社會的發展而適時地調整，但是由于當時人們對社會主義認識的偏差，教條主義地對待社會主義，更由于個別領導人片面地強調階級斗爭、權力斗爭，以致這個模式被固定化、長期化，成為了一個僵化的模式，成為了社會主義的唯一模式，從而使蘇聯和其它社會主義國家都走了不少的彎路，蒙受了重大的損失，世界社會主義運動遭受重大挫折。實踐證明，不改革蘇聯模式，社會主義就沒有出路。

赫魯曉夫的墓碑用黑白相間的大理石雕塑而成，中間鑲著赫魯曉夫的銅質頭像。黑白相間的構圖，使人聯想到赫魯曉夫復雜的性格和矛盾的一生。他是徘徊在新舊時代十字路口的一名代表人物，他的一只腳跨進了新時代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時代的泥淖中不能自拔

在二戰后，蘇聯進入和平建設時期，斯大林體制的弊端日益暴露，農業嚴重落后；而且蘇共二十大打破了對斯大林的個人崇拜；赫魯曉夫在工業和農業上進行了改革

①農業：允許集體農莊莊員擁有一定數量的自留地和飼養一定數量的牲畜；將拖拉機等農機賣給集體農莊；擴大農場和農莊的生產自主權；（增加農民收入，提高生產積極性）；開墾荒地擴大谷物生產；開展大規模種植玉米運動（提高糧食產量）；

②工業：將部分企業的管理權下放到加盟共和國（擴大自主權）；給予企業調整部分工資的權利、推行“物質利益原則”，通過一定程度承認企業和個人的物質利益，調動生產積極性（調整產品分配提高積極性）。

3.失敗原因：

①根本原因：赫魯曉夫經濟改革在理論上沒有突破，只是在維持原有經濟體制基礎上進行局部改革；②具體原因：急功近利，目標超越實際；赫魯曉夫個人獨斷專行，隨意反復，缺乏全面和一貫的戰略方針和思路。

5、評價：

①赫魯曉夫的經濟改革在一定程度上沖破了傳統觀念的束縛，取得了一定的成效：扭轉了蘇聯長期片面發展重工業、忽視甚至排擠農業的做法；減輕了農民負擔，一度使蘇聯農業有了顯著好轉。在工業方面，1953—1963年蘇聯工業獲得快速增長。②改革只是在原有經濟體制上的局部調整，在理論上沒有突破斯大林模式。

他通過發動政變，推翻赫魯曉夫，繼續進行經濟改革。勃列日涅夫由于沉迷于各種各樣的榮譽之中，被蘇聯人民譏諷為“有給自己發勛章的怪癖”。正是在胸前掛滿勛章的勃列日涅夫的統治下，號稱“世界最發達的社會主義國家”的蘇聯如一個病入膏肓的老人渾身浮腫、跌跌撞撞、步履蹣跚地跨進了80年代。

1、勃列日涅夫在工業和農業上進行了改革，工業上，推行新經濟體制：注意運用價值規律，擴大企業經營自主權。農業上，擴大農場和農莊的自主權；降低農產品收購計劃指標，提高農產品價格，放松對個人副業的限制

效果：工業利潤提高，農民生產積極性有提高，國民收入增加，綜合國力和軍事實力大為增強；70年代下期，經濟發展速度放緩，到80年代初，經濟全面滑坡，改革失眠。

2、失敗原因：

①根本原因：改革仍沒有突破斯大林體制的束縛，優先發展重工業，只是修補性的改革；②具體原因：勃列日涅夫執政后期趨于保守；蘇聯推行霸權主義的外交政策，與美國軍備競賽，加重了經濟負擔，經濟陷入停滯。

1985 年，在蘇聯社會陷入危機邊緣的時刻，戈爾巴喬夫出任新一屆蘇共中央總書記。進行新一步的改革，他對經濟體制進行了根本性變革：①用經濟方法管理經濟，承認市場對經濟的調節作用；②打破單一的公有制形式，允許個體經濟存在；承認企業是獨立的商品生產者；

3、結果：

①缺乏宏觀決策和配套措施，改革效果不佳，經濟繼續滑坡；②戈爾巴喬夫隨之把改革的重點轉向政治體制改革，逐漸背離社會主義改革道路，導致國內局勢失控，1991年蘇聯解體。

.歷史啟示：

①破除舊體制的束縛需要大膽改革；②改革不可能是一帆風順的，改革要循序漸進，盡量避免大起大落；③改革要協調配套，要及時進行理論總結；④經濟體制改革要處理好與政治穩定的關系；⑤改革必須從本國實際出發，必須遵循客觀經濟規律；⑥改革不能背離社會主義方向；⑦蘇聯解體只代表蘇聯模式的失敗，不代表社會主義事業的失敗。

一、外部因素

西方大國有計劃地對外滲透、進行和平演變； 美國誘使擴軍備戰，開展兩國間的軍備競賽；爭霸拖垮蘇聯經濟；高度集中的政治經濟體制（斯大林模式）的弊端； 戈爾巴喬夫改革；

蘇聯解體給我們的啟示 ：國家統一是最高原則；護國家統一必須堅持黨的領導和社會主義道路；遵循民族自身發展的規律，不能人為地否認民族矛盾和問題；行政治體制改革，健全和完善社會主義民主和法律制度，調動地方積極性 ；建立以民族區域自治為基礎的聯邦國家體制，是一場失敗的試驗；區分民族矛盾與階級斗爭的界限，堅持用政治和法律方式解決民族關系問題；淡化民族意識，樹立公民權利高于民族權利的觀念；予民族自決權新含義，以淡化民族自我意識和有助于維護多民族國家統一；進行經濟改革，解放和發展生產力，縮小經濟差距，實現共同富裕，是維護國家統一和族團結的經濟基礎 ；正確處理中央與地方的經濟關系，先進地區與落后地區（特別是經濟落后的少 數民族地區）的經濟關系；持和平外交方針，反對霸權主義，維護國家主權；策是黨的生命，既要防“左”，又要防右，堅決維護國家統一

戈爾巴喬夫的主要事業是使國家實現深刻的民主化，正是他廢除了新聞檢查制度、引入了競爭性的選舉制，使從前只停留在紙上的公民權利和自由成為現實。

在選擇政治體制改革的路徑時，戈爾巴喬夫認為斯大林歪曲了社會主義，他要恢復列寧的社會主義，于是，以“一切權力歸蘇維埃”為原則進行政治體制改革，搞了全國規模的人民代表選舉，這也成為蘇聯混亂和災難的開始。問題不在于給民眾選擇的權利，而在于這種“一切權力歸蘇維埃”的方案極不科學。一切權力歸黨有弊端，一切權力歸蘇維埃同樣不行。事實證明，立法與行政合一的蘇維埃體制行不通，哪怕它建立在普選制的基礎上。到 1990年不得不轉向總統制、多黨

制和三權分立。在設立蘇聯總統職位的同時，各加盟共和國也選舉產生了自己的總統和最高蘇維埃，既然他們的權力來源于本國公民，他們必然向本民族負責，政治精英與地方分離勢力結合起來了，聯盟的命運則取決于地方領導人的態度。

戈爾巴喬夫的政治體制改革，活躍了社會力量，民眾的激進要求不允許進行漸進式改革，戈爾巴喬夫被歷史的大潮裹挾著前行，最后走上了意識形態多元化、政治民主化和建設市場經濟之路。這條路充滿了艱難險阻，戈爾巴喬夫猶如在驚濤駭浪中駕駛著一條小船的船長，他缺少高超的技術，在沒有到達目的地前就翻船了。

斯大林所建立的、后來一直延續下來的蘇聯模式的社會主義，其存在的重要條件是對外實行閉關政策，讓老百姓無法了解外部世界；對內加強控制，讓民眾只能服從。戈爾巴喬夫的改革同時改變了這兩個重要條件。戈爾巴喬夫放寬了對蘇聯居民出國的限制，同時引進了許多西方的電影，特別是美國的大片，讓老百姓看到了西方富足的生活，對蘇聯的體制提出了質疑，為什么辛勤工作的蘇聯人卻要忍受日常生活用品的短缺，財富都到哪里去了，人們的勞動意義何在？政治體制改革，使蘇共放松了對社會的控制，給了人們釋放幾十年積怨的機會，蘇聯長期積累的問題一下子都從地下冒了出來，蘇共長期宣傳的價值觀崩潰了。

對于蘇聯解體，戈爾巴喬夫有責任，他沒有及時革新聯盟，化解地方的不滿，但更主要的責任還要由俄羅斯聯邦的領導人來承擔。如果俄羅斯聯邦不獨立，革新后的聯盟還是可以保留的，這個聯盟可能沒有波羅的海三國，沒有格魯吉亞、烏克蘭，但是不能沒有俄羅斯。正如俄國著名學者齊普科所說：“許多普通人也把罪責推到戈爾巴喬夫身上，原因是他們對自己迷戀葉利欽感到羞愧、對他們作為最后的傻瓜沒有經得住民主派的規勸和許諾感到羞愧。蘇聯解體實際上不是戈爾巴喬夫的過錯，而首先是俄羅斯聯邦人民的過錯，首先是積極支持俄羅斯聯邦享有主權的思想、俄羅斯聯邦從蘇聯分離出去的思想的俄羅斯人的過錯。要知道

確實，戈爾巴喬夫改革的代價太大了。他留下的許多遺產值得研究，在此，不能簡單地用“社會主義的叛徒”或是西方的代理人為其定性，這是不客觀的，戈爾巴喬夫也是社會主義的探索者。不能以中國的標準來衡量蘇聯的改革，中蘇面臨的條件完全不同，蘇聯已經把社會主義計劃經濟發展到了極致，經過 70多年的社會主義建設，幾乎沒有人懂得什么是市場經濟，知識分子、改革的領導人都沒有提出切實可行的方案。正是葉利欽與戈爾巴喬夫的斗爭成為蘇聯解體的重要因素。當然，掌握大權的戈爾巴喬夫要為蘇聯解體承擔主要責任。他不是英明的領袖，沒有建立起一個領導改革的團隊，他也攬權和自私，不能任人唯賢，他堅持任命的亞納耶夫、西拉耶夫、亞佐夫等人都威信不高，最后正是他們發動的“8?19”事變加速了蘇聯的滅亡。但是，戈爾巴喬夫又是蘇聯體制的產物，是蘇共別無其他的選擇，這又能怪誰呢

形成中央高度集權的黨政領導體制，加盟共和國喪失應有的自主權：大林實行黨和國家干部一體化原則，即“黨的干部是黨的指揮員”，同時也是“國 家領導機關的指揮人員”，以便于把黨內高度集中制原則推行到國家體制上。這樣一來，形成中央高度集中的經濟管理體制，加盟共和國失去經濟自主權使各共和國無權領導和管理自己的經濟和文化建設工作。俄羅斯人占據中央權力機關的主導地位，違反民族平等原則，俄聯邦共和國處于特殊地位，違反各共和國平等的原則

大俄羅斯沙文主義與少數民族的離心傾向

俄國是以一個民族即大俄羅斯民族為中心的國家，大俄羅斯民族在國家和社會生活中占據著統治地位，享有比其他眾多民族高人一等的特權地位，變成了壓迫民族，從而形成了大俄羅斯沙文主義傳統。大俄羅斯沙文主義是沙皇對外侵略擴張，對少數民族實行殖民統治的歷史產物，而蘇聯繼承了沙俄帝國意識并竭力維護大俄羅斯沙文主義傳統。斯大林人為地制造“資產階級民族主義”，鎮壓少數民族，少數民族反對強制農業集體化運動，遭到殘酷鎮壓；借口反對資產階級民族主義，迫害大批少數民族干部、知識分子；強迫遷移十幾個小民族，迫使他們過集中營式的生活；以武力脅迫波羅的海三共和國加入蘇聯，埋下了民族分離的火種；制造“猶太人復國罪”和“醫生案件”，掀起反猶太人運動；赫魯曉夫借口批判“民族分離主義”，鎮壓少數民族的不滿活動 ；勃列日涅夫壓制民族自主的要求，鎮壓少數民族的不滿活動

聯邦制的變形與民族矛盾的加深，俄羅斯民族享有特權地位，長期以來，實際上是對其他民族的歧視。強制推廣俄語，旨在實現俄羅斯化。長期以來，由于蘇聯領導人繼承沙俄帝國意識，竭力維護大俄羅斯沙文主義傳統，因而引起少數民族對聯盟中央政府的不滿，加深了對俄羅斯民族的隔閡，增強了離心傾向。