第一篇：《和你一樣》教案

第八課《和你一樣》教案

教學內容：

一、樂理知識的學習

二、歌曲教學：《和你一樣》

教學目標：

一、學會歌曲，指導學生用富有感情的聲音唱好這首歌.體會情感。

二、通過學習基礎的樂理知識，使學生初步獲得基礎音樂知識技能。

三、通過學習歌曲，能夠促進同學間的友誼并且學會面對生活中的不如意。

教學重點：準確把握歌詞的內涵和情感。教學難點：節奏的掌握與時值的正確演唱。教學方法：討論法、對話法、合作探究法、教學用具：多媒體課件、視頻、音樂

教學過程：

一、組織教學

二、：樂理知識講解

1、音的產生： 2：音的主要性質：

音有高低、強弱、長短、音色四種主要性質既“音高、音值、音量、音色。

3音色：指音的感覺特性。是音樂中極為吸引人、能直接觸動感官的重要表現手段。人聲音色高、中、低音，并有男女之分；器樂音色中主要分弦樂器和管樂器，各種打擊樂器的音色也是各不相同的。4：音的分類 樂音 噪音

根據音振動狀態的規則與不規則，音被分為樂音與噪音兩類。音樂中使用的主要是樂音，但噪音在是音樂表現中必不可少。如架子鼓發出的聲響就是一種噪音，不過，這種噪音有一定的規律。

三、新課教學

1、創作背景介紹

《和你一樣》是一首由李宇春粉絲原創并送給她的歌。經由李宇春深情演繹后，現已成為“中國紅十字基金會公益宣傳歌曲”以及“玉米愛心基金主題曲”。朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經唱出便打動了無數人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。用最直白的方式表達著情感?？梢愿惺艿饺伺c人之間心照不宣的深情和默契。如今，這首歌已成為李宇春的公益標志之一，其公益影響力早已深入人心。而李宇春也在這首音樂傳唱的同時繼續著自己的公益事業。并且《和你一樣》頻繁出現在全國各大中高校園，成為新晉的勵志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。

2、李宇春簡介

李宇春，中國四川籍女歌手。畢業于四川音樂學院通俗音樂系。作為中國當代的大眾偶像，李宇春的影響力早已超出了娛樂圈的范疇，成為了當今中國社會的標志性人物。曾登上美國《時代周刊》封面；成為唯一一位在2008北京奧運會寫在奧委會官方宣傳冊，用九種語言向全世界介紹的中國藝人。

3、教師范唱

4、朗讀歌詞

5、隨音樂試著哼唱旋律

6、填詞演唱

7、集體共同演唱，抒發情感

8、再次共同演唱。

四、課堂小結

青春，是人生最美麗的季節，是生命中最靚麗的時期，是作家們筆下贊美的詩行。青春，也是人生的了望臺，你要看清前方人生路程的情況，認準前進的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。

五、布置作業 背唱《和你一樣》歌詞

第二篇：和你一樣歌詞

和你一樣歌詞2篇

歌曲：和你一樣

歌手：李宇春

誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀

誰在最快樂的時候愿意和我分享

日子那么長

我在你身旁

見證你成長讓我感到充滿力量

誰能忘記過去一路走來

陪你受的傷

誰能預料未來茫茫漫長

你在何方

笑容在臉上

和你一樣

大聲唱

為自己鼓掌

我和你一樣

一樣的堅強

一樣的全力以赴追逐我的夢想

哪怕會受傷

哪怕有風浪

風雨之后才會有迷人芬芳

我和你一樣

一樣的善良

一樣為需要的人打造一個天堂

歌聲是翅膀

唱出了希望

所有的付出只因愛的力量

和你一樣

我們都一樣

一樣的堅強

一樣的青春煥發金黃色的光芒

哪怕會受傷

哪怕有風浪

風雨之后才會有彩色陽光

我們都一樣

一樣的善良

一樣為需要的人打造一個天堂

歌聲是翅膀

唱出了希望

所有的付出只因愛的力量

和你一樣

我們都一樣

誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀

誰在最快樂的時候愿意和我分享

日子那么長

我在你身旁

見證你成長

永遠為你鼓掌

誰在最快樂的時候愿意和我分享

日子那么長 我在你身旁

見證你成長讓我感到充滿力量

誰能忘記過去一路走來陪你受的傷

誰能預料未來茫茫漫長你在何方

笑容在臉上 和你一樣

大聲唱 為自己鼓掌

我和你一樣 一樣的堅強

一樣的`全力以赴追逐我的夢想

哪怕會受傷 哪怕有風浪

風雨之后才會有迷人芬芳

我和你一樣 一樣的善良

一樣為需要的人打造一個天堂

歌聲是翅膀 唱出了希望

所有的付出只因愛的力量

和你一樣

誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀

誰在最快樂的時候愿意和我分享

日子那么長 我在你身旁

見證你成長讓我感到充滿力量

誰能忘記過去一路走來陪你受的傷

誰能預料未來茫茫漫長你在何方

笑容在臉上 和你一樣

大聲唱 為自己鼓掌

我和你一樣 一樣的堅強

一樣的全力以赴追逐我的夢想

哪怕會受傷 哪怕有風浪

風雨之后才會有迷人芬芳

我和你一樣 一樣的善良

一樣為需要的人打造一個天堂

歌聲是翅膀 唱出了希望

所有的付出只因愛的力量

我們都一樣 一樣的堅強

一樣的青春煥發金黃色的光芒

哪怕會受傷 哪怕有風浪

風雨之后才會有彩色陽光

我們都一樣 一樣的善良

一樣為需要的人打造一個天堂

歌聲是翅膀 唱出了希望

所有的付出只因愛的力量

和你一樣

我們都一樣

誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀

誰在最快樂的時候愿意和我分享

日子那么長 我在你身旁

見證你成長

永遠為你鼓掌

……

第三篇：演講稿 其實和你一樣

其實和你一樣——他出身卑微，卻身懷遠大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個宋兵乙，為增添一點點戲份，他請求導演安排“梅超風”用兩掌打死他，結果被告之“只能被一掌打死”。這個年輕時被稱作“死跑龍套的”卑微小人物，第一次當著導演的面談到演技時，在場的人無一例外都哄堂大笑。但他依然不斷思索、不斷向導演“進諫”，直至2002年自己當上導演。那年，他獲得了金像獎“最佳導演獎”。

其實和你一樣——上世紀90年代，在一趟開往西部的火車上，梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃，內心卻帶有微微的彷徨。那時的他嚴肅乏味，常常獨坐好幾個小時不說話。后來轉行做主持人，1998年他第一次主持的電視節目播出時，他發現自己說的話幾乎全被導演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準備了一個筆記本，把自己在主持中存在的問題一一記錄下來，哪怕是最細微的毛病都不肯放過，然后逐條探討、改正。即使今天其身價已過4億，成為中國最具影響力的主持人之一，他仍未放棄面“本”思過。

其實和你一樣——10年前，他是大學里的“小混混”，由于經常逃課而被老師責備。畢業后被分到當地的電信局當小職員，面對冗雜的機關工作，他感到既勞累又苦惱，后來他勇敢而果斷地辭了職，然后自創網站，從而走向中國互聯網浪潮的浪尖，他在2003年福布斯中國富豪榜中居第一位。

其實和你一樣——5年前的他是一個防盜系統安裝工程師，依他的說法，“就是跟水電工差不多的工作”，“有時候裝監視系統要先挖洞，一旦想到歌詞就趕快寫一下！”當年的他就是這么邊干活邊寫詞，半年積累了兩百多首歌詞，他選出一百多首裝訂成冊，寄了100份到各大唱片公司?！拔耶敃r估計，除掉柜臺小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞，只有12.5份會被制作人看到吧，結果被聯絡的幾率只有1％?！逼鋵嵞?％就是100％！1997年7月7日凌晨，他正準備去做安裝防盜工作，有人打電話給他，那個人叫吳宗憲，同時走運的還有另一個無名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒人要，到要曲不要詞，慢慢地曲詞都要，之后單獨邀詞，但還會有三四個作者一起寫，直到最后指定要他的詞。

可能你已經猜到他們是誰了，一個是周星馳，一個是李詠，一個是丁磊，一個是方文山。他們是目前中國最具知名度的人中的一部分。

他們在成名前和你并無多大不同。不要抱怨貧富不均，生不逢時，社會不公，機會不等，制度僵化，條理繁復，伯樂難求。要知道，其實每個人都平等地享有出人頭地的機會。明天，或者明年，同樣會誕生像他們一樣成功的人，就看是不是今天的你。

第四篇：《和你一樣》手語圖解[范文模版]

《和你一樣》手語圖解

紅十字基金主題曲 詞曲：上海玉米 演唱：李宇春

歌詞：

誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 誰在最快樂的時候愿意和我分享

日子那么長 我在你身旁 見證你成長讓我感到充滿力量 誰能忘記過去一路走來陪你受的傷 誰能預料未來茫茫漫長你在何方

笑容在臉上 和你一樣 大聲唱 為自己鼓掌

我和你一樣 一樣的堅強 一樣的全力以赴追逐我的夢想 哪怕會受傷 哪怕有風浪 風雨之后才會有迷人芬芳

我和你一樣 一樣的善良 一樣為需要的人打造一個天堂 歌聲是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因愛的力量

和你一樣

誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 誰在最快樂的時候愿意和我分享

日子那么長 我在你身旁 見證你成長讓我感到充滿力量 誰能忘記過去一路走來陪你受的傷 誰能預料未來茫茫漫長你在何方

笑容在臉上 和你一樣 大聲唱 為自己鼓掌

我和你一樣 一樣的堅強 一樣的全力以赴追逐我的夢想 哪怕會受傷 哪怕有風浪 風雨之后才會有迷人芬芳

我和你一樣 一樣的善良 一樣為需要的人打造一個天堂 歌聲是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因愛的力量

我們都一樣 一樣的堅強 一樣的青春煥發金黃色的光芒 哪怕會受傷 哪怕有風浪 風雨之后才會有彩色陽光

我們都一樣 一樣的善良 一樣為需要的人打造一個天堂 歌聲是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因愛的力量

和你一樣 我們都一樣

誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 誰在最快樂的時候愿意和我分享

日子那么長 我在你身旁

見證你成長 永遠為你鼓掌

誰

在------一手伸出拇、小指，坐于另一手掌心上

最－－－－－－一手拇指指尖抵于食指跟部，向下一沉

需要－－－－

（一）一手伸出拇、食指，指向胸前微微點動。

（二）同“要求”手勢

（一）。

的－－－－－ 一手打手指字母“D”、“E”的指式

一手伸出拇、食兩指，拇指尖抵住另一手掌心，食指向下轉動，象征鐘表的時針在轉動。

輕－－－－ 一手微曲，掌心向上，朝上輕輕抬一下

拍－－－ 一手伸掌，向下拍動

拍著我肩膀－－－這句可以直接用動作來表示 時候－－－－

快樂－－－ 雙手掌心向上，在胸前上下扇動，臉露笑容

愿意－－－ 一手拇、食指微曲，指尖抵于頜下，頭微微點動一下。

和－－－雙手掌心相對，從兩側向中間合攏

我－－－ 一手食指指自己

你－－－－ 一手食指指向對方

一樣－－－ 一手伸出食、中指，左右平行來回移動一下

堅強－－－－

（一）右手食指指尖頂于臉頰部，面露堅定表情。

（二）雙手握拳放于胸前，同時向下一頓

全力以赴”“追逐”這兩個詞沒找到，再想想可以怎么替代吧

“夢想”用的“理想”的手勢來代替-----一手打手指字母“L”的指式，拇指指在太陽穴部并轉動一下

善良-----雙手拇、食指在胸前搭成“心”形，然后一手握拳伸出拇指，并向上提一下

為----一手伸拇、食指，以腕部轉動幾下

需要-----

（一）一手伸出拇、食指，指向胸前微微點動。

（二）同“要求”手勢

（一）。

人---雙手食指搭成“人”字形

打造”用“制造”的手勢替代----

（一）左拳在下不動；右手打手指字母“ZH”的指式，然后向下砸左拳。

（二）雙手握拳，右拳打左拳

天堂-----

（一）一手伸食指，指尖朝上，在頭側方轉動一圈。

（二）雙手斜伸，指尖相對，搭成“∧”形

歌聲”用“唱歌”替代-----一手食指指尖抵在喉部，嘴微張，頭向兩側微擺，模仿唱歌狀

是----一手食、中指相搭，并點動一下

翅膀----一臂側抬，上下扇動幾下，同時另一手食指指一下扇動的手臂

希望----一手打手指字母“X”的指式，先置于太陽穴處，然后向外揮動

所有-------

（一）雙手五指并攏微曲，指尖相觸，掌心相對，從上向下作弧形移動，變成手腕相挨，表示全部。

（二）一手拇、食指伸直，拇指不動，食指向內彎動幾下

付出用“奉獻”替代---雙手掌心向上，同時向前上方伸出，表示奉獻

“因”也就是“因為”-----

（一）手指字母“Y”的指式。

（二）手指字母“W”的指式

愛-----一手輕輕撫摩另一手拇指指背，表示一種“憐愛”的感情

力量-----一手握拳曲肘，向內抖動幾下

怕---一手拍幾下胸部，臉露害怕神態，“哪怕”可以加個搖手的姿勢就可以表示不怕了

“會”用“有”替代-----一手拇、食指伸直，拇指不動，食指彎動幾下。

“受傷”這個我理解為不是單指身體上的損傷，所以用“悲傷”替代------一手虛握貼于胸部，并轉動幾下，臉露

愁容

風----一手五指分開微曲，指尖向上，左右來回扇動，象征空氣流動（即刮風）。

浪（波浪）-----一掌平伸，掌心向下，向一邊作波紋狀移動，動作要大（動作小是“水”，動作大是“波浪”）。

雨----一手五指分開微曲，指尖向下，上下快速動幾下，象征雨點落下

后-----一手伸食指，指尖向肩后指

長----雙手食指相對，從中間向兩側拉開

“見證”用“證明”替代-----

（一）雙手平伸，掌心向上，從兩側向中間碰一下。

（二）一手掌心從另一手掌心上

擦過，并伸出拇指

成長----一手平伸，掌心向下，往上緩緩移動，表示長大

“感到”用“感覺”替代----

（一）一手捂于胸部。

（二）一手食指指在太陽穴處，同時頭微抬起，臉上表露出一

種覺悟的表情

充滿----

（一）左手五指成半圓形，虎口向上；右手打手指字母“CH”的指式，朝左手虎口點一下。

（二）一

手五指并攏，掌心向下，自下向上移到喉部

能----一手五指伸直，指尖向上，然后拇指不動，其余四指彎動幾下。

忘記----一手五指并攏，現在前額虛按一下，再轉向腦后虛按一下，表示把原記住的事情丟在腦后

“過去”用“以前”替代----一手五指微曲，用手向肩后揮幾下，表示是過去的但無肯定日數，引申為“以前”的概

念

“一路”直接“路”表示-----雙手側伸，掌心相對，相距尺余，向前方伸出，表示筆直的大路

走-----一手伸開食、中指，指尖向下，一前一后交替向前移動

陪----雙手食指向上伸直，一左一右，同時向前移動，如一個人陪著另一個人

“受”用“遭受”表示----雙手平伸，掌心向上，邊向胸前移動邊收攏拇、食、中、無名指，表示得到不好的東西

未來“用”將來“替代---

（一）手指字母“J”的指式。

（二）右手伸掌直立，掌心向左，從右肩部作弧形下移至左

胸下，轉為掌心向下

”笑容“用”笑“表示---一手拇、食指微彎，放于頦部，臉露笑容

臉-----一手打手指字母“L”的指式，沿面孔劃一圈

自己-----一手伸食指，指尖向上，貼于胸前

日子----一手拇、食兩指彎曲成半圓形，從一邊向另一邊作半弧形移動，象征從日出到日落，即一天的時間

旁邊------一手伸食指在另一側手臂處向外指幾下

才能-----

（一）一手食指書空“才”字。

（二）一手握拳曲肘，向內彎動幾下

永遠----

（一）雙手打手指字母“Y”的指式，掌心相對，在胸前交替向前轉動。

（二）一手拇指置于食指根部，食指伸直向前方移動

”太陽“代替”陽光"-----左手身出拇、食指，微微彎曲，置于頭側上方。右手五指虛撮，從左手虎口內斜著向下

移，同時放開五指，象征太陽的光芒

第五篇：《和你一樣》手語操劇本

《和你一樣》手語舞臺劇劇本

劇情大綱：原本是個擁有優美舞姿的少女，因為一次意外失去了雙腿，從此自棄和彷徨。但是生活從來都不會因為一次災難失去希望，少女的身邊有很多人安慰她、陪伴她。他們告訴女孩，這個世界上誰都一樣，一樣的堅強，一樣的善良。少女在同伴的陪伴和鼓勵下勇敢地站起來，完成了生命的怒放。

前奏：舞蹈（簡單的舞蹈動作）

旁白朗誦：她原本是個舞蹈的天使，擁有著最美的舞姿。她曾在月光下翩然，也曾在舞臺上綻放身姿。然而，因為一次意外，她失去了雙腿，跳舞的精靈折了雙翼，從此，星光不再璀璨，明月不再皎潔，她的世界陷入無盡的彷徨和絕望。

第一幕：失去雙腿的少女蜷縮在角落獨自悲傷。

首先兩人上前輕撫肩膀。

接著再上兩人站在少女身后。

然后人陸續上場呈扇形圍住少女。

音樂：《和你一樣》【手語表演截取高潮那一段】

音樂間隙處，兩人說話：A：別怕，我和你一樣，一樣的堅強，一樣的青春散發不一樣的光芒。B：別怕，我和你一樣，一樣的善良，一樣的全力以赴追逐我的夢想。

第二幕：少女抬頭，抱住膝蓋。

分為兩隊，站在少女身旁。開始第二段手語表演。

音樂：《隱形的翅膀》【手語表演截取高潮那一段】

旁白：即使折了翼，那又怎樣！我們的愛是你隱形的翅膀，伴你飛，給你希望！

第三幕：全體圍成一個圈，少女站在中間，開始第三段手語表演。

音樂：《感恩的心》【此段為整體表演】

第四幕（待定）：少女獨舞一小段。

由中間站到前排，其余人分成三組，呈梯形。

音樂：《怒放的生命》【依舊截取部分】