第一篇:夢(mèng)想我和你教案
三年級(jí)2015-2016學(xué)年上學(xué)期夢(mèng)想課教學(xué)計(jì)劃
一、夢(mèng)想課教材《我和你》背景:
世界其實(shí)很小很簡(jiǎn)單,不過(guò)是“我和你”。“你”也許是愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)苍S是形影不離的好朋友,還可能是素未謀面、遠(yuǎn)在千里的陌生人。但不管“你”是誰(shuí),只要我們懷著一顆寬容、珍惜、感恩的心,我們就會(huì)感受到其中美好的愛(ài)意。
我們生活在世界上,不是孤立的一個(gè)人,總是會(huì)和別人發(fā)生聯(lián)系。如何平衡、處理、協(xié)調(diào)與不同人群的關(guān)系,并使這種關(guān)系讓我們的生活變得更美好,是一種可貴的技能。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生掌握信件書(shū)寫(xiě)的技能,并通過(guò)筆友活動(dòng)結(jié)識(shí)更多朋友,了解其他地區(qū)的風(fēng)土人情,開(kāi)闊視野;
2、學(xué)生掌握一些與陌生人相處交流的技能;
3、學(xué)生掌握一些與父母相處交流的技能,體會(huì)親情;
4、學(xué)生掌握一些與朋友相處交流的技能,體會(huì)友情。
5、讓學(xué)生生動(dòng)、活波、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高自主學(xué)習(xí),自我完善的能力。
三、教材《我和你》分析: 第一模塊:我和陌生人
當(dāng)今社會(huì)流行這樣的趨勢(shì):不再相信任何人。但我們認(rèn)為,信任他人仍是一種美好的品質(zhì)。我們希望孩子們能保留這種寶貴的品質(zhì)。
通過(guò)這一模塊的實(shí)施,培養(yǎng)孩子們之間的信任,讓孩子們認(rèn)識(shí)到外表丑陋可怕的事物也可以擁有美好的內(nèi)在,讓孩子們初步認(rèn)識(shí)信任他人的意義。
第二模塊:我和爸爸媽媽
每對(duì)父母與孩子間都充溢著溫暖的親情,心里都有著綿綿不斷的愛(ài),可是我們卻羞于表達(dá)或不知道如何說(shuō)出口。通過(guò)這一模塊的學(xué)習(xí)讓孩子知道愛(ài)需要表達(dá),會(huì)表達(dá)愛(ài)的孩子最美麗。
在充滿愛(ài)意的對(duì)話中,讓孩子們感受到父母全心全意付出、不求回報(bào)的愛(ài)。
第三模塊:我和朋友
友情會(huì)經(jīng)歷各種考驗(yàn)。我們不能喜新厭舊,結(jié)識(shí)了新朋友,就拋棄舊朋友。友情需要長(zhǎng)久細(xì)心的關(guān)懷和灌溉,讓我們耐心地呵護(hù)每一段來(lái)之不易的友情。通過(guò)這一模塊的學(xué)習(xí),讓孩子明白:真正的友誼不在于形式和表面,即使我和你長(zhǎng)得很不一樣,有很多不同,但只要我們心意相通、志同道合,就可能成為好朋友。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真實(shí)施。
2、在實(shí)踐過(guò)程中,不斷積驗(yàn),完善課程。
3、及時(shí)總結(jié),及時(shí)反思,解決教學(xué)問(wèn)題。
五、所需課時(shí):16課時(shí)
第二篇:我的夢(mèng)想我做主 教案
《我的夢(mèng)想我做主》
---我的人生規(guī)劃
心理活動(dòng)課教案
一、活動(dòng)目的:
以學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展特點(diǎn)為立足點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的健康心理為主線,通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、討論分析等活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃三年初中生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
二:活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生搜集關(guān)于理想的名人名言
2、閱讀關(guān)于理想的勵(lì)志故事
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、歌曲導(dǎo)入
(二)、出示課題
(三)、心靈故事
《一個(gè)少年的108個(gè)夢(mèng)想》
討論:為什么他的人生如此精彩?
(四)、詮釋理想
1、明確理想的含義,(五)、暢談理想
你的理想是什么?20年后的你將會(huì)是什么樣子呢?
(六)、成功秘訣
實(shí)現(xiàn)理想的秘訣,就是給自己的人生做規(guī)劃。人生規(guī)劃就是對(duì)今后人生各階段的目標(biāo)和計(jì)劃。人生規(guī)劃可以讓我們明確的奮斗目標(biāo),理清思路,把大目標(biāo)分解,設(shè)置小目標(biāo),一步步靠近自己的理想。
(七)、自我規(guī)劃
1、我為自己做規(guī)劃,填寫(xiě)《我的人生規(guī)劃書(shū)》
2、展示成果
(八)、力學(xué)篤行
播放視頻
(九)、青春誓言
1、宣誓
2、總結(jié):這個(gè)世界上,真正能夠改變自己命運(yùn)的只有自己,自己的命運(yùn)掌握在自己手中,你要做什么樣的人,由你自己決定。那些自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取人,往往可以改變自己的命運(yùn)。
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)記住:我的夢(mèng)想我做主!最后我們齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
第三篇:我的理想我的夢(mèng)
我的理想我的夢(mèng)
蒲公英有自己的約定——
飄舞!
找到賴(lài)以生存的土地
為美好的理想而奮斗
螢火蟲(chóng)有自己的愿望——
飛躍!
突破無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)的關(guān)卡
為閃亮的白晝而“翱翔”
我也這么認(rèn)為:人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì),而是在于內(nèi)心深處的綻放的理想的花。
沒(méi)有理想的人,無(wú)異于庸才;擁有理想的人,雖不算天才,但至少走出了天才的第一步。沒(méi)有夢(mèng)的人,沒(méi)有完美的成功,因?yàn)樗恢约旱某晒κ菫榱耸裁矗瑸榱苏l(shuí);有夢(mèng)的人,不但在心里有一份信念,有一點(diǎn)成功,而且是有目的的;這樣的成功,便更有了自豪感。
我最初的夢(mèng)想是當(dāng)老師,后來(lái)又想當(dāng)一名作家,執(zhí)筆于天下,再后來(lái),理想數(shù)不勝數(shù),想當(dāng)一名探險(xiǎn)者一名CEO??就在幾個(gè)月前,突然又有了一種理想,當(dāng)老師,但又寫(xiě)作品,平時(shí)學(xué)習(xí)電腦編程,當(dāng)一個(gè)平凡不過(guò)的小CEO,在假期時(shí),游遍全世界去探索發(fā)現(xiàn),又想當(dāng)一名攝影,天文愛(ài)好者,空閑時(shí)拉上一會(huì)兒二胡。雖然理想很多,但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置終能滿滿地填補(bǔ)住了,以至于在學(xué)習(xí)生活中,上課一刻不分神,問(wèn)的問(wèn)題也多了,以至于一次的考試失敗,會(huì)使自己更發(fā)憤車(chē)圖強(qiáng),出好多練習(xí)去彌補(bǔ)。
我在努力,僅是為了自己的理想,自己的夢(mèng);我在努力僅是為了自己,為了自己!播種下自己的夢(mèng),不是浮煙的榮光,而是理想的責(zé)任,是夢(mèng)的存在!理想,夢(mèng),似乎已為成功鋪就了半壁道路,只要努力走好另一半的道路便行,理想就這樣——
力量。
我始終告訴自己,這是我的理想,我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想,是至始至終不朽的夢(mèng)。
鎮(zhèn)中初一:寶寶
第四篇:我的理想我的夢(mèng)
我的理想我的夢(mèng)
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。童年的我對(duì)人生有許多的憧憬和夢(mèng)想.夢(mèng)想是心靈的寫(xiě)照。夢(mèng)想就像不定時(shí)的表演,五彩繽紛,情調(diào)各異,把單調(diào)的生活,渲染的清新可掬,而我的心中就有一個(gè)紅樓夢(mèng).?紅樓夢(mèng)?是我國(guó)四大名著之一,有許多的的文化底蘊(yùn),至今就有許許多多的紅學(xué)家,紅學(xué)愛(ài)好者在默默的研究,品讀著這本名著,我的夢(mèng)就是加入這一行列——成為一位著名的紅學(xué)家。
這是一個(gè)很特殊的職業(yè),要問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想,還得從我第一次看完紅樓夢(mèng)說(shuō)起。
以前一直聽(tīng)媽媽說(shuō)紅樓夢(mèng)是一個(gè)很有名的偉大小說(shuō),這讓我對(duì)他起了興趣。拿到這一本書(shū),就有如一種神秘的氣息撲面而來(lái)。終于全部看完了,我發(fā)現(xiàn)了許多看不懂的地方,媽媽告訴我這種深?yuàn)W的書(shū)要慢慢看,多看幾遍就會(huì)看懂了。正在這時(shí),外公在看的?百家講壇?開(kāi)始啦!我準(zhǔn)時(shí)的坐在電視機(jī)前觀看節(jié)目。
沒(méi)想到竟然剛好放?紅樓夢(mèng)?的主題節(jié)目。
這可對(duì)我大有幫助,我連忙聽(tīng)了起來(lái)。這一次講秦可卿這一非常富有傳奇色彩的人物。平常會(huì)動(dòng)的我這時(shí)一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視。這時(shí)我一面漸漸迷上了紅學(xué),一面十分佩服這位紅學(xué)家。看完了這次節(jié)目,我不但懂得了看書(shū)得要邊看邊動(dòng)腦,體會(huì)作者的思想感情,像電視上的這位文學(xué)家去看?紅樓夢(mèng)?去看更多的書(shū),還立志要做一名著名的紅學(xué)家,研究透?紅樓夢(mèng)?這深藏奧秘的歷史名著。
但是光靠抱著理想是不夠的,還要牢記著理想,夢(mèng)想,努力,真正體會(huì)到曹雪芹先生的思想,的心聲
翻閱著一頁(yè)頁(yè),一邊傻笑,快樂(lè)的笑。這是我的理想,我的夢(mèng)。永遠(yuǎn)是在我心中泛濫綻放的理想。--至始至終不朽的夢(mèng)。
第五篇:我的理想我的夢(mèng)
我的理想我的夢(mèng)
每個(gè)人都有自己的理想,為了自己的理想,不論付出多少汗水,不論有多累,只要自己喜歡,就為自己的理想,向前沖吧!沒(méi)有什么可以阻擋你自己的喜好,有了理想,你一定行!一定行的!
我的理想是當(dāng)一名作家,老師說(shuō)“寫(xiě)作是件寂寞的事”,我并不這樣覺(jué)得,寫(xiě)作是有趣的,每當(dāng)完成一篇自己的大作時(shí),我都會(huì)興奮不以,我發(fā)誓,我要當(dāng)作家,擁有一本自己出的書(shū),那樣的感覺(jué)是多么美妙!
小時(shí)候,我并不是特別喜歡寫(xiě)作,但隨著年齡的增長(zhǎng),不知是從哪一天開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn),我愛(ài)上了寫(xiě)作!從那一刻起,我就要當(dāng)作家!哪怕只是一個(gè)業(yè)余作家或是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手,只要我努力我就會(huì)成功!
為自己的理想付出汗水,用汗水換來(lái)甜蜜,在理想的戰(zhàn)場(chǎng)上,沒(méi)有人會(huì)阻擋你的理想,加油!
王店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí):蔡姬嫻