第一篇：第四幼兒園小學化整改方案

第四幼兒園防止小學化整改方案

為了提高幼兒園的保教質量，促進幼兒園良性發展，我園結合我是教育局“幼兒園防止小學化”文件要求，針對幼兒園的教學管理，環境創設，保育教學等方面制定了此方案。

一、加強幼兒園環境創設

在幼兒園的環境創設方面，我園結合幼兒園主題教學活動，開設區域活動，增添區域活動材料，每班都增設了活動區角，美工區、科學區、益智區、娃娃家、小醫院等；為幼兒增加了大量的活動材料。本學年，繼續完善幼兒園區角活動材料的增加投入，為幼兒創設豐富多彩的教學環境設施。增加舞蹈室，幼兒活動長廊等環境設施的建設。

二、提高保教質量

結合幼兒園主題教學活動，開展幼兒園教師主題教學研討，主題教學活動集中備課，主題教學活動競賽等活動，幫助教師學習理解教材，使用教材，讓主題課程充分發揮教育作用，促進兒童的學習和發展。同時，繼續開展教師間的主題教學觀摩活動，選擇優秀教師的教學活動，為其他教師做示范引領，鼓勵教師間的相互學習和成長。業務領導針對個別教師的教育教學難題，及時的給予指導和幫助，為教師在教育教學方面提供幫助和支持。

加強幼兒園的監督和管理，保障幼兒的游戲時間和休息時間，及時進行師德方面的學習和教育活動，加強教師的法律意識、兒童意識、服務意識。從幼兒生活十大環節入手，提高幼兒園教師的服務質量，保障幼兒的學習生活有序有效進行。

二、加強教師的專業學習和引領

本學年，我園將引領教師繼續的學習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習發展指南》，幫助教師理解學習內容，開展討論，并應用于教學實踐中。針對教師的教育教學行為，及時的監督和指導，杜絕小學化教學方式出現。關注教師的基礎教學，要求教師的日常教學活動以游戲為基本的教學方式，應用多種教學手段，為幼兒提供豐富的活動材料。

四、轉變家長的教育觀念

幼兒園教育教學活動需要較長的理解幫助和支持，我園結合家長工作，本學年將繼續開展家長課堂，家長講座，親子游戲等活動。通過這些活動促進家園之間的互動，指導家長科學育兒，攜手家長正確的教育觀念面對幼兒園的教育教學。我們將在本學年先后完成家長講座兩次、開放日活動兩次，幼兒園課堂教學展示一次。在這樣的活動中指導家長，影響家長，進而轉變家長一味追求小學化教學內容的錯誤認識。

我園將持續的完成此項工作，把杜絕幼兒園教育小學化工作常抓不懈，多方面，全局化角度衡量幼兒園工作是否出現小學化傾向，并及時的糾正，保障我園幼教工作持續的、良性的、合理化的發展，為幼兒創設一個愉快、舒適、科學的育人環境。

洮南市第四幼兒園

2016.4

第二篇：幼兒園“小學化”整改方案

重慶市巴南區東溫泉鎮清和小學校

防止和糾正學前教育“小學化”的整改方案

為進一步規范保育教育工作，提高保教質量和管理說平，保障幼兒健康快樂成長，根據《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》（巴南教委發〔2012〕70號）要求，并結合我校幼兒園的實際，我校組織有關人員進行了自查，查出了我校的幼兒園存在教學內容較小學化，識字較多；活動的器械較欠缺；幼兒一日活動不夠規范；對部分幼兒布置有少量家庭作業等問題。現就對查出的問題做如下整改：

一、提高認識、轉變觀念。

1、接到文件后，根據教委要求，立即召開幼兒園教師會，傳達上級文件精神，并領會其精神，正確認識學前教育的任務和作用，深刻反思學前教育“小學化”對兒童身心健康的損害。并對我校存在的問題進行認真的梳理，集體討論解決的辦法。

2、通過開家長會、“教師訪萬家”等活動形式向社會、向家庭加強輿論宣傳，轉變更新家長、社會的教育理念，盡量使家庭與學校幼兒園形成一股合力，為更好的教育孩子打下基礎。

二、具體措施

1、遵循幼兒的年齡特點和身心發展規律，科學制定工作計劃，合理安排和組織幼兒一日生活，選擇與幼兒年齡特點相應的內容和方式組織教學。堅持以游戲為基本活動，靈活運用集體、小組、個別活動等多種形式，激發幼兒的探究欲望與學習興趣，同時培養良好的品德與行為習慣，培養積極的交往與合作能力。

2、加強對教師的進一步培訓，使之更能適應幼兒園素質教育的需要。

3、利用有限的資金再添置一些保教設備設施，保障幼兒入園后能夠開展游戲活動。

4、控制教學內容的小學化，嚴禁大量教學識字、識拼音等。

5、嚴禁布置書面作業，訂購教輔資料。

重慶市巴南區東溫泉鎮清和小學校

二O一二年四月十二日

第三篇：幼兒園小學化整改方案

幼兒園“小學化”現象整改方案

2012年3月22日，我校接到**縣教育局《關于規范幼兒園保育

教育工作防止和糾正 “小學化”現象》的通知，與3月23日組織相

關人員對全鎮4所幼兒園進行了相關檢查。在檢查中發現部分幼兒園沒有正確認識學前教育的任務與作用；教學內容“小學化”，知識技能超前化；大班留有書面家庭作業，開展的游戲活動不夠的問題。

根據《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”

現象的通知》精神和縣教育局的要求，做如下整改：

一、提高認識，轉變觀念。

1、根據縣教育局要求，我鎮要組織各幼兒園認真學習《幼兒

園教育指導綱要（試行）》，領會本次通知精神，正確認識學前教育的任務和作用，深刻反思“小學化”教育對兒童身心健康的損害。在幼兒教師中開展一場教育思想大討論，提高幼兒教師業務素質，促進幼兒教育保育質量的不斷提高。

2、通過走上街頭、家長會、家訪等多種形式加強社會輿論宣

傳，轉變更新家長教育理念，形成家園合力；為幼兒終生發展奠定基礎。

二、保教并重，提升質量。

1、各幼兒園要遵循幼兒的年齡特點和身心發展規律，科學制定

工作計劃。合理安排和組織幼兒一日生活。選擇與幼兒年齡特點先適

應的內容和方式。要堅持以游戲為基本活動，靈活運用集體、小組、個別活動等多種形式，激發幼兒的探究欲望與學習興趣，同時培養良好的品德與行為習慣，培養積極的交往與合作能力。

2、充實教研力量，強化教師專業培訓，使之適應幼兒園素質教育的需要。

3、引導各園加強基本保教設備設施的配備，如玩具、教具、體育活動器材、幼兒讀物等，確保幼兒入園后能夠開展游戲活動。

4、開發利用現有資源和條件，積極開展豐富多彩的室內外活動，促進幼兒身心健康發展。

5、勤檢查，常指導。禁止給幼兒劉書面家庭作業；杜絕幼兒超前識字、拼音、英語以及速算等違背幼兒身心健康發展規律的教育。

三、嚴格制度，加強管理。

1、對個幼兒園的保教工作要試行動態監管，加強指導。把“小班化”納入對各幼兒園的考核之中。對嚴重小學化現象的幼兒園要責令改正并通報批評。對整改不力者取消其辦學資格。

2、嚴格執行義務教育招生制度，堅決禁止小學入學考試。更不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練。

3、加強業務指導和動態監管，建立長效機制。鎮教育委員會要定期對各幼兒園進行業務指導，加強教育工作的動態監管，定期對“小學化”現象進行專項檢查，對違反規定的，責令其限期整改。

4、嚴禁向幼兒推銷教程或輔導資料。

5、設立家長舉報電話（），加強社會監督。

第四篇：堰盆山村幼兒園小學化整改方案

堰盆山村幼兒園“小學化”整改

方案

為了貫徹落實國家教育方針，按照上級的統一部署和要求，結合我園的實際情況，我園積極行動起來，全面推進我園的素質教育。通過多種形式的學習和培訓，制訂教育計劃和組織教育活動，進一步更新教育理念，提高教育技能，對此進行了認真的研究整改，特制定本整改方案。

一、指導思想方面

認真組織教師學習和理解《綱要》，統一思想，步調一致，有效地依據《綱要》的指導思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發展的實際需要，堅持理論聯系實際，以教育信息化、教育現代化為推手，開展園本整合課程活動，不斷更新觀念，提升教育理念，促進我園幼兒整體發展。

二、管理方面

1、幼兒園領導要更新觀念，與時俱進，構建實施素質教育的教學機制，充分尊重幼兒的個性特點和個體差異，提供適合于不同個性發展的多彩平臺，充分挖掘每個教師和幼兒的智慧和潛能，推進幼兒園內涵發展和文化品牌建設。豐富園內文化內涵，將幼兒園的教育教學特色和后勤服務特色推向更深發展。促進幼兒園的可持續發展。

2、在幼兒園的管理上，第一，牢固樹立人本意識，全面服務幼兒、服務家長、服務教職工、服務社會。今后，我們將繼續強化服務意識，更好地為幼兒、家長、教職工和社會服務，鞏固 “以生為本”的理念。進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。第二，我園將通過多種途徑，靈活利用家長開放日、家長學校培訓、家園聯系本、幼兒成長記錄等，向家長介紹科學的教育理念，正確的教育方法，請家長參與對幼兒的教育，教師及時研究家長反饋的意見，改進工作，提高家庭教育質量，創設有利于幼兒健康發展的家庭環境。

三、教育教學方面：

1、采用用多種形式的教學方法，發展幼兒各方面的能力。在教學中，增加互幫互助的游戲教學形式，讓幼兒感受其中的樂趣，在平時的教學活動中，多進行幼兒良好生活習慣、性格的培養，每周的教學計劃將行為習慣的培養列為重點，有針對性地加強指導。在提高幼兒的膽量和表達能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印發各類證書獎勵幼兒。讓幼兒多進行社會實踐活動，在充分發揮家長委員會的基礎上，調動家長為幼兒創造外出活動的平臺。

2、加強幼兒文藝表演活動方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動的情況及社區文藝活動的信息等，開展幼兒“我自信，我展示”餐后活動，由教師組織開展，組織活動前要有針對性地制定活動主題和活動形式（每周填好活動計劃表存檔備案），活動時教師可用影像設備把活動的過程記錄下來，作為活動資料保存。家長會時，將活動的過程用影像的形式展現給全園的家長、幼兒觀看，進行投票的方式選出幼兒園小小明星。

四、教師隊伍建設方面

加強教師對幼兒心理教育方面的培訓。通過自學、研討、案例分析等業務學習活動加強教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學等方面的學習，提高對幼兒心理教育的指導能力。

五、保健方面

1、提高服務人員育人的意識。堅持每周對園內各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。

2、樹立服務人員“愛崗敬業”的思想狠抓后勤人員的思想、職業道德。加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設施設備安全。立完善各后勤制度，并組織學習，嚴格實施加強檢查督促。

3、做好幼兒的健康保健工作。堅持幼兒入園前的身體檢查方可入園，以保證全體幼兒的身體健康。切實做好各項傳染病的預防工作。加強幼兒衛生習慣的培養，教育幼兒經常洗手，在日常教育中，班級老師加強教育的力度和督促幼兒經常洗手，主管的領導加強巡查。

六、轉變觀念

利用走訪交談的形式，加大幼兒教育防止小學化傾向的宣傳力度，讓全社會充分認識幼兒教育的宗旨、意義和目的，糾正“孩子上幼兒園主要是學習知識”的錯誤認識，調整對幼兒園的評價標準，懂得成功的幼兒園并不在于向幼兒傳授多少知識，而在于培養幼兒的行為習慣、集體意識、自立能力和奮發向上的精神，促進幼兒健康成長。只有提高全社會對幼兒教育的認識，正確調整家長和社會對幼兒園的評價標準，幼兒教育小學化傾向才能有效得到糾正。

領導小組 組 長：

副組長：

組 員：

第五篇：第四支部整改方案

臨汾市財政局第四黨支部保持共產黨員

先進性教育活動整改方案

（二OO五年五月三十日）

根據《臨汾市財政局保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的部署和要求，在市財政局先進性教育領導小組的指導下，我們第四支部在學習培訓、分析評議兩個階段工作的基礎上，對照黨性分析材料中自查的突出問題，針對干部群眾提出的意見和建議，結合實際工作，對整改工作進行了認真的分析。按照“提高黨員素質，加強執政能力，服務人民群眾，促進各項工作”的目標要求，特制定此方案。

一、支部存在的共性問題及整改措施

（一）、指導思想

通過這次先進性教育活動，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進性標準為“尺子”，以剖析材料為根據，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案，達到自身綜合素質的再提高，使黨員始終保持共產黨員的先進性，全心全意的為人民利益而工作，為實現共產主義而終身奮斗。

（二）、整改目標

1、營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，學習型機關，提高黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

2、落實科學發展觀，認真貫徹落實國家政策法規，推進“一局兩個中心”業務工作的開展，改進工作作風，進一步提高服務水平和工作能力。

3、緊密聯系群眾，關心干部職工生活，充分調動群眾的工作積極性和工作熱情，提高全體工作人員戰斗力和凝聚力。

4、加強黨支部班子成員自身建設，提高領導綜合管理水平。

（三）、整改問題

1、一是學習意識有待于進一步強化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。

2、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足財政工作職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

3、工作作風不夠扎實。樹立為經濟發展服務意識不夠深刻，特權思想時有存在，執政為民思想還不能落實到實處；與時俱進，創新意識不夠，雖能基本熟練掌握的一般性業務工作，但是靈活性掌握的不夠好，對群眾工作有冷、橫、硬、推的情況，引起群眾不滿。

4.支部聯系群眾、深入群眾開展工作還不夠。支部班子成員主動找群眾了解情況、征求工作意見和建議、宣傳支部工作的情況不多，群眾對支部工作了解不透徹，群眾路線有待更好地貫徹執行。

5.對黨員的教育、管理的力度不夠。支部應進一步引導黨員在各方面發揮先鋒模范作用；

（四）、整改措施

（一）加強政治理論和業務知識學習，抓好黨員教育。

1、堅持理論聯系實際的學風。把理論學習與業務管理工作的實際結合起來，真正理解科學發展觀的深刻內涵，將樹立和落實科學發展觀與具體業務工作的實際有效結合起來，指導具體工作。

2、加強黨員教育。以理想信念教育為核心，大力加強黨的基本理論、基本路線教育，采取多種形式組織全體黨員和入黨積極分子學理論，學黨章，特別是學習“三個代表”重 要思想，用科學的理論武裝黨員的頭腦，用黨章規范黨員的言行。

3、改進學習方式，完善學習制度。

（1）認真完善落實學習制度，保證全體黨員每月4次的集中學習時間。

（2）加強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員和群眾進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將知識綜合的過程中，提高干部職工綜合分析問題的能力。

（二）改進工作作風，進一步提高服務能力和水平。

1、認真貫徹落實相關政策法規，加強財政資金的管理，完善相關規章制度，規范管理行為。

2、突出“一局兩個中心”工作的服務職能，進一步轉變行風，提高辦事效率，簡化辦事環節，堅持公開、公正、便民、高效的原則，在做好管理工作的同時，更好地為行政事業單位和人民群眾服務。

3、落實崗位責任制，加強工作紀律，提高工作效率和工作質量。

（三）密切聯系群眾，多關心群眾生活。

1、密切聯系群眾，多開展交心談心活動。“一局兩個中心”領導班子要關心干部職工的思想和生活，多開展交心談心活動，充分溝通思想，解決干部職工工作生活中的困難和問題。

2、多組織干部職工開展豐富多彩的文體活動。

（四）加強黨支部班子自身建設，提高領導水平

1、完善支部工作例會制度，總結工作，研究部署任務，對于黨中央作出的重大決定及相關精神，要及時在支部班子中統一認識，形成合力

2、完善支部班子成員的工作分工，按照集體領導、個人分工、民主集中、會議決定的原則，加強對支部工作的領導。

3、支部班子成員要加強理論學習，特別是要深入學習貫徹“三個代表”重要思想，不斷提高自身的思想覺悟、理論水平和工作能力。

（五）深入群眾開展工作。

1、加強對黨的知識的宣傳，通過建設黨建專欄、組織學習交流會、個別交談等方式，使廣大群眾更多地了解黨的方針政策。

2、支部班子成員要深入基層調研，了解一線的具體情況，要及時找群眾談心，傾聽他們的心聲，了解他們的思想及工作、生活等狀況。

3、完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，都要采取事前公示制度，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。

二、支部所屬“一局兩個中心”業務工作中存在的問題及整改措施

按照要求，“一局兩個中心”分別邀請有業務往來的單位和各界人士召開了征求意見座談會，同時，充分征求本單位工作人員意見，并針對提出的意見提出具體整改措施。

（一）、國庫支付核算局

1、因有時停電影響正常辦公問題。

會后及時提出兩套解決方案向財政局領導匯報：一是向財政局申請專款購買發電機，修蓋發電機房，并安排專人管理；二是同工行臨汾分行聯系，更換工行現有的小發電機，和工行共同使用。考慮沒有修蓋發電機房條件，經局領導研究，決定采用第二套方案。目前已與工行領導及相關方面負責人聯系協商，并取得工行同意，6月底前工行可更換發電機并連接到核算局辦公設備。

2、關于個別人員拒付單位違規報帳態度生硬問題。核算局已經通過召開全體人員會議，通報了單位意見，學習了相關規章制度，要求全體人員牢固樹立“優質服務、文明監督”的宗旨，對單位違規事項講清政策，杜絕出現態度生硬、粗暴的現象。通過學習，全體人員統一了思想認識，表示決心提高服務質量，給單位提供優質服務。核算局將嚴格目標責任制考核，杜絕此類現象發生。

3、國庫支付進度慢問題。

根據國庫支付改革方案，2005年要求在市直單位進行試點，核算局存在態度不積極、，消極等待的問題。座談會議后，核算局組織全體人員學習了財政部、財政廳有關國庫集中支付的文件和實施細則，并積極同財政局國庫科聯系，盡快確定使用軟件，保證今年市直單位國庫集中支付試點單位正常運作。

4、關于代理銀行有時提取現金難的問題。

核算局已與代理銀行及行領導聯系協調，增加東大街支行的現金儲備量，最大限度地保證各單位的現金支付。

5、關于受單位編制少影響，人員有時出現短缺現象問題。

國庫支付核算局擔負著市直行政事業單位國庫集中支付和會計核算兩種職能，由于人員少，且現有工作人員的隸屬關系還未理順，導致一人多崗的現象，如有人因事請假，就會影響正常工作。核算局已經向市政府、編辦反映了實際情況，希望能盡快解決編制少和人員隸屬關系的問題。

(二)、臨汾市政府采購中心

1、關于召開供應商座談會、供需見面會等多種形式的會議，給采購人、供應商提供一個更廣泛的交流平臺問題。

采購中心擬定每半年召開一次供應商座談會，以便發現并解決問題；每二年召開一次供需見面會，更好地構建交流平臺。

2、關于辦公自動化媒體價統一和非標準性產品不要以價格作為唯一中標條件問題。

辦公自動化設備的媒體價格以中關村在線網站和該品牌網站主頁公布的價格為依據。在今后的非標準性貨物招標中，采用綜合評分法，確保采購到性價比更高的產品。

3、關于簡化采購審批程序，細化采購目錄問題。采購審批程序和采購目錄制定是政府采購監管部門的工作范圍，采購中心已向有關領導和部門進行了反映。

4、建立實物庫問題。

建立實物庫，涉及人員編制、經費等問題，已向有關領 導和部門進行了反映。

5、部分單位由于資金緊張，建議在作出承諾付款期限的情況下辦理政府采購審批手續，保證工作正常開展。

經與有關部門協商，已解決了此問題。2005年5月21日市榮軍康復醫院污水處理工程采購就是在作出承諾付款期限的情況下辦理的。

6、建議定期對各單位有關領導和財務人員進行政府采購知識培訓，制定詳細的采購圖，提高各級領導和各單位的政府采購意識。

這項工作需政府采購監管部門實施，采購中心配合，已向有關領導和部門進行了反映。

7、加大政府采購宣傳力度問題。

一是通過座談會、供需見面會加大宣傳力度；二是通過宣傳媒體進行宣傳。采購中心已和臨汾日報社等宣傳媒體進行了聯系，決定不定期地進行宣傳，已在5月10日的《臨汾日報》上刊登了宣傳文章。

8、對協議供貨和定點供應商進行動態管理，實行末位淘汰制問題。

目前采購中心實行的就是動態管理，即有舉報查清違犯采購法、合同法及協議供貨定點采購合同的，一律除名；末位淘汰制因為考核內容難以確定，不能馬上實行，目前正在加強這方面研究，盡快制定末位淘汰管理辦法。

9、關于中心干部職工工作條件問題。

目前已積極向有關領導和部門反映，解決市政府采購中心辦公場所擁擠、人員編制短缺的問題。同時積極向有關領導和部門反映，解決采購中心工作人員任職及職工住房的問題。

三、預算外資金管理中心

1、關于執收單位提出的收費和收款票據購領、核銷程序復雜問題。

市預算外資金管理中心正式運行時間是2002年元月1日，成立之處，市財政局以臨財辦[2002]6號文件下達了票款分離單位79個，現執行票據分離單位68個，實際在管理中心辦理交費事項的單位有238個，有170個單位沒有“票款分離”。170個集中交費單位和“票款分離”單位相比，辦理票款領、銷手續明顯程序復雜，給票據使用單位造成很多不便。目前我市非稅收入管理辦法正在醞釀之中，這一辦法出臺后，將在很大程度上改善這種情況。

2、關于組織單位培訓、學習、交流問題。管理中心已經研究，針對非稅收入在征收管理中可能存在的突出問題，依據中央和省內有關非稅收入的財政政策，聘請有關專家和領 10 導每年舉辦兩期非稅收入征收管理培訓班，執收單位可以利用定期培訓相互學習、交流。

3、關于在市區外的收費使用票據問題。本著方便收費、交費，服務單位的原則，在履行簡易手續后，由執收單位自帶票據，票款辦理完畢及時辦理交專戶事宜。

4、關于往來資金撥付能否簡化手續問題。往來資金不屬于預算外資金，目前撥付程序是在2002年財政局科室職能劃分時確定的，管理中心已經向財政局進行了匯報，建議市財政局研究后確定。

5、關于師大提出收費工作量大、金額大、資金需要量大，資金返還速度慢、撥款審批環節多問題。管理中心也向財政局進行了匯報，積極進行協調，盡量在服務上達到滿意。

6、關于中心人員工作關系問題。從99年8月實行收支兩條線開始，到2002年管理中心運行至今，現有工作人員已經在中心工作了6年。目前，市政府批準的管理中心5名編制根本不能滿足工作需要，建議市財政局在以后增編時考慮中心現有工作人員。