第一篇：自尊自愛主題班會教案

“自尊自愛”主題班會

活動目的：

1．以現代教育思想和教育理念為指導，配合我校的德育教育，針對初一年級學生生理、心理的發育特點，利用主題班會形式，對學生進行青春期的自尊自愛教育。

2．通過閱讀和討論有關“自尊自愛”的故事，讓學生進一步感悟“自尊自愛”對于一個人和一個集體的重要性。

3．通過演講的形式，使學生對“自尊自愛”有進一步認識，鍛煉學生的口語表達能力，從而激勵學生走向更好的未來。

班會地點：教室里

班會準備：

1．舉行以“自尊自愛”為主題的演講比賽，選出優秀代表在本次班會上進行展示。

2、搜集有關“自尊自愛”的小故事和其他資料。3．配合出一期有關“自尊自愛”的黑板報。

活動形式：

1、講述故事

2、個人演講

3、小組交流

4、班級討論

班會過程：

主持人甲：今年，我們初一，在成長的過程中，我們要自尊自愛，每一次失敗后總是倔強地甩甩頭，告誡自己：‘哭過之后別回頭。’因為船桅在斷了一千次之后，一定會有一千零一次的揚帆。”

主持人乙：昂起頭，就開始擁有。挺起胸，希望就在前頭。帶著微笑，在生活中奔走。成長中我們學會了尊重和愛護。

主持人（合）：我們以“自尊自愛”為主題的班會現在開始。

（一）故事導入：這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

1、主持人講述故事，導入本次班會主題。

一天，一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。

忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團白花花的的衛生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會兒，中年女人又揪出一團衛生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”

老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團的私家花園，按規定只有集團員工才能進來。”

“那當然，我是?巨象集團?所屬一家公司的部門經理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉吟了一下說。

中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊！”

老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現在提議免去這位女士在?巨象集團?的職務！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應道。

老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人……”說完，老人撇下三人緩緩而去。

中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。

“你說什么？老園工？他是集團總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。

2、由這個故事，學生談談各自的感想。

主持人板書主題班會的主題-------”自尊自愛”。

（二）“自尊”“自愛”漫談

1、主持人圍繞“自尊自愛”的話題提出以下兩個問題，請學生對這些問題進行分組討論交流。

（1）你認為什么是自尊自愛？

（2）你認為我們應如何做到自尊自愛？

屏幕顯示：

自尊(self-esteem)即自我肯定------自我感覺良好，并認同自我。在心理學上，自尊感可以是個體對自我形象的主觀感覺，可以是過分的或不合理的。一般來說，心理健康的人自尊感比較高，認為自己是一個有價值的人，并感到自己值得別人尊重，也較能夠接受個人不足之處。

自愛，即懂得自己愛護自己，維護自己的尊嚴，珍惜自己的擁有。即維護自己的名聲，保護自己的身體，遠離罪惡與不健康的東西。

2、各小組展示討論成果，其他小組進行評價。

同學們暢談，主持人小結：

自尊自愛是做人的根本，是做人的脊梁。自尊自愛的人總能突破時間的界限，達到永生。宋末的文天祥，毀家紓難為國，最后因兵微將寡而被俘，仍不屈被殺，但他的精神卻讓世人景仰。

陳祖芬說：“喪失自尊心的個人，是一個沒有出息的人，喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。”非淡泊無以明志，非自尊無以服德，亦非自愛無以明節，讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、懂得自尊和自愛的中學生吧！

（三）演講展示。

1、推薦優秀代表展示自己以“自尊自愛”為主題的演講。

2、同學們互相交流見解。

（四）自尊自愛故事知多少

1、學生講述自己知道的有關自尊自愛的故事

2、幻燈片顯示一些有關自尊自愛的故事，主持人請學生講述

(1)、陶淵明---不為五斗米折腰

“不為五斗米折腰”這則成語的意思是用來比喻有骨氣、清高。這個成語來源于《晉書陶潛傳》，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪。陶淵明又名陶潛，是我國最早的田園詩人。他所以能創作出許多以自然景物和農村生活為題材的作品，與他的經歷和處境有著密切的關系。公元405年秋，他為了養家糊口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來督察。督郵，品位很低，卻有些權勢，在太守面前說話好歹就憑他那張嘴。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！”這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉里小人折腰！”說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當了八十多天縣令的彭澤。(2)晏子使楚

晏子將要出使（到）楚國。楚王聽到這個消息，對身邊的侍臣說：“（晏嬰是）齊國善于辭令的人，現在（他）正要來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”侍臣回答說：“當他來的時候，請讓我們綁著一個人從大王面前走過。大王（就）問：?（他）是干什么的？?（我就）回答說：?（他）是齊國人。?大王（再）問：?犯了什么罪？?（我）回答說：?（他）犯了偷竊罪。?” 晏子來到了（楚國），楚王請晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時候，公差兩名綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是干什么的？?（公差）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開了席位回答道：“我聽說這樣一件事：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉相像罷了，果實的味道卻不同。為什么會這樣呢？（是因為）水土條件不相同啊。現在這個人生長在齊國不偷東西，一到了楚國就偷起來了，莫非楚國的水土使他喜歡偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人是不能同他開玩笑的，我反而自找倒霉了。”(3)徐悲鴻的豪言壯語

20世紀初，徐悲鴻在歐洲留學時，曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結業時，看到底誰是人才，誰是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術家的好評，此后數次競賽，他都得了第一，他的個人畫展，轟動了整個巴黎美術界。這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠遠不能及的。(4)嗟來之食 古代饑荒年頭，一戶富人設了施舍粥飯的攤子，看見踉蹌踽踽而來的一個男子，就叫喊道：“喂！過來，來吃這個吧！”那男子確是一位饑寒之士；他走過來，卻硬撐著，昂然堅決地說：“我就是由于不吃這個?喂，過來吃?，才落到如此地步；現在，已經如此了，我還會吃這個嗎？！”說著，他就決然地又踽踽走了。(5)葉挺將軍的《囚歌》

皖南事變，新四軍軍長葉挺將軍被俘；他昂首挺胸，決不屈服，寫下了著名的《囚歌》：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：——爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”

3、暢談感受：由這些自尊自愛的故事，你受到了哪些啟發？

（五）結束語：

自尊自愛就是尊重自己的人格，愛護自己的名譽；尊重自己，也尊重別人，愛護自己，更要愛護別人，愛護班級體。自尊自愛，平等待人的交往是符合文明交往的要求的。

青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學習機會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。“自尊自愛”是我們班風建設的內容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，也需要我們“自立自強”“豁達樂觀”。只要我們能夠時刻反省自己，認清楚、自己，找準自己的優與劣，并嚴格要求，謙虛求學，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！

班會音樂備選：

1、《怒放的生命》----汪峰

2、《奔跑》---羽泉

3、《從頭再來》---劉歡

4、《步步高》---謝雨欣

5、《相信自己》---零點樂隊

班會心得：

本次班會的主題是“自尊自愛”，這是針對七年級年齡段的青少年的心理特點舉行的一次班會。在班會準備的過程，同學們進行了以“自尊自愛”為主題的演講比賽，還合作辦出了一期有關“自尊自愛”的黑板報，這樣，不僅加深了同學們對“自尊自愛”內涵的理解，培養了同學們的“自尊自愛”意識，還增強了班級內團結協作的精神，鍛煉了同學們的各方面能力。由此，我進一步認識到：一次好的班會，能使學生在為之準備和切身實踐的過程中獲得很多深刻的體悟，從而提高自身的綜合能力和綜合素質，有利于學生更健康更快樂地成長。

第二篇：“自尊自愛”主題班會

“自尊自愛”主題班會

活動目的：

1．以現代教育思想和教育理念為指導，配合我校的德育教育，針對初一年級學生生理、心理的發育特點，利用主題班會形式，對學生進行青春期的自尊自愛教育。

2．通過閱讀和討論有關“自尊自愛”的故事，讓學生進一步感悟“自尊自愛”對于一個人和一個集體的重要性。

3．通過演講的形式，使學生對“自尊自愛”有進一步認識，鍛煉學生的口語表達能力，從而激勵學生走向更好的未來。

班會地點：教室里

班會準備：

1．舉行以“自尊自愛”為主題的演講比賽，選出優秀代表在本次班會上進行展示。

2、搜集有關“自尊自愛”的小故事和其他資料。

3．配合出一期有關“自尊自愛”的黑板報。

活動形式：

1、講述故事

2、個人演講

3、小組交流

4、班級討論

班會過程：

主持人甲：今年，我們初一，在成長的過程中，我們要自尊自愛，每一次失敗后總是倔強地甩甩頭，告誡自己：‘哭過之后別回頭。’因為船桅在斷了一千次之后，一定會有一千零一次的揚帆。”

主持人乙：昂起頭，就開始擁有。挺起胸，希望就在前頭。帶著微笑，在生活中奔走。成長中我們學會了尊重和愛護。

主持人（合）：我們以“自尊自愛”為主題的班會現在開始。

（一）故事導入：這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

1、主持人講述故事，導入本次班會主題。

一天，一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。

忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團白花花的的衛生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會兒，中年女人又揪出一團衛生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”

老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團的私家花園，按規定只有集團員工才能進來。”

“那當然，我是‘巨象集團’所屬一家公司的部門經理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉吟了一下說。

中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊！”

老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應道。

老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人……”說完，老人撇下三人緩緩而去。

中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。

“你說什么？老園工？他是集團總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。

2、由這個故事，學生談談各自的感想。

主持人板書主題班會的主題-------”自尊自愛”。

（二）“自尊”“自愛”漫談

1、主持人圍繞“自尊自愛”的話題提出以下兩個問題，請學生對這些問題進行分組討論交流。

（1）你認為什么是自尊自愛？

（2）你認為我們應如何做到自尊自愛？

屏幕顯示：

自尊(self-esteem)即自我肯定------自我感覺良好，并認同自我。在心理學上，自尊感可以是個體對自我形象的主觀感覺，可以是過分的或不合理的。一般來說，心理健康的人自尊感比較高，認為自己是一個有價值的人，并感到自己值得別人尊重，也較能夠接受個人不足之處。

自愛，即懂得自己愛護自己，維護自己的尊嚴，珍惜自己的擁有。即維護自己的名聲，保護自己的身體，遠離罪惡與不健康的東西。

2、各小組展示討論成果，其他小組進行評價。

同學們暢談，主持人小結：

自尊自愛是做人的根本，是做人的脊梁。自尊自愛的人總能突破時間的界限，達到永生。宋末的文天祥，毀家紓難為國，最后因兵微將寡而被俘，仍不屈被殺，但他的精神卻讓世人景仰。

陳祖芬說：“喪失自尊心的個人，是一個沒有出息的人，喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。”非淡泊無以明志，非自尊無以服德，亦非自愛無以明節，讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、懂得自尊和自愛的中學生吧！

（三）演講展示。

1、推薦優秀代表展示自己以“自尊自愛”為主題的演講。

2、同學們互相交流見解。

（四）自尊自愛故事知多少

1、學生講述自己知道的有關自尊自愛的故事

2、幻燈片顯示一些有關自尊自愛的故事，主持人請學生講述

(1)、陶淵明---不為五斗米折腰

“不為五斗米折腰”這則成語的意思是用來比喻有骨氣、清高。這個成語來源于《晉書陶潛傳》，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪。陶淵明又名陶潛，是我國最早的田園詩人。他所以能創作出許多以自然景物和農村生活為題材的作品，與他的經歷和處境有著密切的關系。公元405年秋，他為了養家糊口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來督察。督郵，品位很低，卻有些權勢，在太守面前說話好歹就憑他那張嘴。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！”這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉里小人折腰！”說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當了八十多天縣令的彭澤。

(2)晏子使楚

晏子將要出使（到）楚國。楚王聽到這個消息，對身邊的侍臣說：“（晏嬰是）齊國善于辭令的人，現在（他）正要來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”侍臣回答說：“當他來的時候，請讓我們綁著一個人從大王面前走過。大王（就）問：‘（他）是干什么的？’（我就）回答說：‘（他）是齊國人。’大王（再）問：‘犯了什么罪？’（我）回答說：‘（他）犯了偷竊罪。’”

晏子來到了（楚國），楚王請晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時候，公差兩名綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是干什么的？’（公差）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開了席位回答道：“我聽說這樣一件事：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉相像罷了，果實的味道卻不同。為什么會這樣呢？（是因為）水土條件不相同啊。現在這個人生長在齊國不偷東西，一到了楚國就偷起來了，莫非楚國的水土使他喜歡偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人是不能同他開玩笑的，我反而自找倒霉了。”

(3)徐悲鴻的豪言壯語

20世紀初，徐悲鴻在歐洲留學時，曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結業時，看到底誰是人才，誰是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術家的好評，此后數次競賽，他都得了第一，他的個人畫展，轟動了整個巴黎美術界。這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠遠不能及的。

(4)嗟來之食

古代饑荒年頭，一戶富人設了施舍粥飯的攤子，看見踉蹌踽踽而來的一個男子，就叫喊道：“喂！過來，來吃這個吧！”那男子確是一位饑寒之士；他走過來，卻硬撐著，昂然堅決地說：“我就是由于不吃這個‘喂，過來吃’，才落到如此地步；現在，已經如此了，我還會吃這個嗎？！”說著，他就決然地又踽踽走了。

(5)葉挺將軍的《囚歌》

皖南事變，新四軍軍長葉挺將軍被俘；他昂首挺胸，決不屈服，寫下了著名的《囚歌》：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：——爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”

3、暢談感受：由這些自尊自愛的故事，你受到了哪些啟發？

（五）結束語：

自尊自愛就是尊重自己的人格，愛護自己的名譽；尊重自己，也尊重別人，愛護自己，更要愛護別人，愛護班級體。自尊自愛，平等待人的交往是符合文明交往的要求的。

青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學習機會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。“自尊自愛”是我們班風建設的內容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，也需要我們“自立自強”“豁達樂觀”。

只要我們能夠時刻反省自己，認清楚、自己，找準自己的優與劣，并嚴格要求，謙虛求學，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！

班會音樂備選：

1、《怒放的生命》----汪峰

2、《奔跑》---羽泉

3、《從頭再來》---劉歡

4、《步步高》---謝雨欣

5、《相信自己》---零點樂隊

班會心得：

本次班會的主題是“自尊自愛”，這是針對七年級年齡段的青少年的心理特點舉行的一次班會。在班會準備的過程，同學們進行了以“自尊自愛”為主題的演講比賽，還合作辦出了一期有關“自尊自愛”的黑板報，這樣，不僅加深了同學們對“自尊自愛”內涵的理解，培養了同學們的“自尊自愛”意識，還增強了班級內團結協作的精神，鍛煉了同學們的各方面能力。由此，我進一步認識到：一次好的班會，能使學生在為之準備和切身實踐的過程中獲得很多深刻的體悟，從而提高自身的綜合能力和綜合素質，有利于學生更健康更快樂地成長。

第三篇：《自尊、自重、自愛》主題班會教案

《自尊、自重、自愛》主題班會教案

13建筑班

一．班會目的：

目前，由中學生戀愛引發的各種問題已經相當嚴重，家庭及教育部門對此十分擔憂，現在的中學生戀愛則摻入了很多的因爭風吃醋引發的打架斗毆等違紀違法活動，甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴重的社會道德問題。另外，現在的許多中學生以是否交了男、女朋友作為一種時尚與潮流。

為此要讓同學們認識到早戀的危害，懂得自尊、自重、自愛。學會正確處理早戀問題。二．活動過程：

１．早戀危害中學生的身心健康。

一個16歲的女生，因網戀被騙做了未婚媽媽，半年內做人流三次，不幸染上性病，遺憾終生！２.早戀干擾中學生的學習。

一次偶然的機會，我認識了一班的小a。真是投緣，我們倆在一起感到有無窮的樂趣。我們很快就戀上了。可是自從和他好上后，我的學習成績就是一團糟了。因為畢竟我們沒有那么多的精力；他也中考落榜了，我的心里很不是滋味，總有一種犯罪感。我是一個壞女孩，是我害了他，我不該這樣做，真不該。我想這種痛苦，這種內疚將伴隨我一輩子3．早戀有可能導致犯罪。

河南有一女中學生懷孕，向男友要錢做人流，錢沒拿到反遭殺害，造成一尸兩命的慘劇！

4、早戀會影響生命的質量

據調查：早戀學生學習成績下降，學習有所上升的幾乎沒有，這樣的學生大多提前就業，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。

一些女同學因交友時受騙失身，失去了應有的自尊，從而破罐子破摔，從事違法行業。

5、中學生早戀的特點（1）普遍性（2）輿論寬容（3）大膽

現代的中學生已經不再象八、九十年代的中學生那樣對異性的傾慕只隱藏在心中，表露在紙上，他們的表現已經和成年人的戀愛十分接近，例如平時找一切可能的機會出雙入對，逢到特殊的日子如生日、情人節也有成人的浪漫舉動，送花、送禮都是極為普通的事。（4）成人化

這不僅體現學生的裝束上，早戀的學生存在著喜歡刻意地打扮自己的普遍現象，仔細觀察學生，那些最不經常穿校服而刻意修飾自己的學生往往都存在這種傾向。更進一步的體現在學生的裝備上，學生當中許多人都配備有手機、傳呼，目的是為了方便聯系，而家中的電腦前和網吧里也時常可以看見他們的身影，現代化的通訊工具已經成為他們創造了一切可以溝通的機會。（5）矛盾性 大膽與害怕并存的矛盾：學生的行為雖較大膽，但還是害怕被老師與家長發現；成人化與幼稚并存的矛盾：學生的行為模仿成人，但沒有責任感與義務感的幼稚心理。

6、中學生早戀，危害在一個“早”字

記者在采訪中了解到，大家普遍認為，中學生早戀的危害是一個“早”字。市一中政教處主任劉耀堅說，中學生的人格還不成熟，性格尚不穩定，終生職業亦未確定，而將朦朧的好感當作愛情的萌發，匆忙地與某個特定的異性建立深厚的個人關系，就好比冒險地踏進一片雖開著奇花異草，同時也暗藏陷阱的森林。一位教師告訴記者，清新山塘鎮去年就有1名女生因早戀懷孕導致輟學。清新縣禾云中學高中教師曹老師告訴記者，去年他們學校有兩對男女學生因早戀造成不良影響，經教育而不改過，最后被學校開除了。記者為此采訪了市人民醫院，婦產科陳醫生告訴記者說，她今年上半年接觸的人流手術中，就不乏身穿校服的女青年。而醫院辦公室向主任說：他們是正規權威醫院，做手術一般需要證件，有的女學生不好意思到正規醫院來，去找那些私人診所，那個數字就不得而知了。不少老師還談到，學生早戀一般都會影響學習，導致成績下降。當然，也有個別沒有受影響，反而促進了學習的。有的老師還談到，因早戀為對象爭風吃醋引發打群架的事也屢有發生。總之，歸結一句話，中學生早戀，害多于益。

------自《清遠日報》2003年12月18日

7、社會角度分析

（1）經濟尚未獨立。中學生的經濟來源依賴于父母或他人，自己還不能獨立。（2）事業上尚未定向。中學時代是打基礎的時期，將來從事何種事業，還未定向。大量事實證明，中學生戀愛后，感情往往被對方所牽制，學習容易分心，從而導致成績下降。

8、如何擺脫早戀？（1）要正確對待。

要認識到這只是一時的沖動，難保永久，我們自制力差，感情用事，容易“越軌” ；假如早戀，精力和時間上，必然出現與學習爭精力、爭時間的矛盾現象，最終犧牲學習，從而影響前途，喪失機遇，禍害終生。所以要敢于說“不”，避免單獨相處。（2）要妥善解決。

要自尊自愛。傳眼神、擁抱、接吻、赴約會等都是輕浮的表現；必要時請求老師、家長、朋友幫助。

（3）用理智和毅力來戰勝這不成熟的感情。

早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由于整日整夜滿腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學習，上課注意力就難以集中。學習成績就會越來越差。因此，青少年要把眼光放得遠一點，要用理智戰勝自己的感情。毅力的真諦在于戰勝自己，你能戰勝自己，便會擺脫早戀。另外，當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：

①轉移法： 把精力轉移到學習上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情

②冷處理法： 逐步疏遠彼此的關系，以冷卻灼熱的戀情。③擱置法： 即中止戀情，使雙方的心扉不向對方開啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。

（4）多參加集體活動，分散獨自喜歡一個異性的注意力，不要與異性單獨交往。通過參加有意義的集體活動，可以陶冶自己的情操，樹立遠大的理想，并能獲得同學們的幫助和友誼。同時，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。也能使你頭腦冷靜下來思考，淡化你對你喜歡的異性的強烈情感。三．活動小結：

如何建立起積極向上、健康發展的異性關系：

1、自然交往。

2、適度交往。

3、真實坦誠。

4、留有余地。

泰格爾的名言：只顧走過去，不必留戀眼前的花，只要走過去，鮮花到處都有！

切記：天涯何時無芳草，何必非要現在找。本來學業就很緊，況且年齡又很小。

第四篇：主題班會自尊自愛發言稿

一天，一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團白花花的的衛生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。過了一會兒，中年女人又揪出一團衛生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上??就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！” 老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團的私家花園，按規定只有集團員工才能進來。” “那當然，我是?巨象集團?所屬一家公司的部門經理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉吟了一下說。中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊！” 老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現在提議免去這位女士在?巨象集團

?的職務！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應道。老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人??”說完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。“你??你怎么會對這個老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。“你說什么？老園工？他是集團總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。《遇見未知的自己》讀后感

“親愛的，外面沒有別人，只有你自己。”

最初看到這句話的時候，我淺顯的把它理解為兩個意思。（1）外面只有你一個人，所有的事情都要靠你一個來完成，那意味有點像我的“nobody else”一樣。（2）不要在意別人的眼光，就好像世上只有你一個一樣，勇敢一點，做更好的自己。

看完《遇見未知的自己》，才知道這話的意思是：外面沒有別人，所有的外在事物都是你內在投身出來的結果。

所有的人事物都是你內在的投射，就像鏡子一樣反射你的內在。當外境有任何東西觸動你的時候，記得，要往內看。看看自己哪個地方的舊傷又被碰觸 了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上。現在內在層面做一個調和整理，然后再集中精力去應付外在可 以改變的部分。

記得，每個發生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物

包裝很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它可以是一個災難。也可以是一個禮 物。如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心、細心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內在蘊含著豐盛美好、而且是精心為你量身打造的禮物。

我們尋常所說的實現自我、超越自我的事業、人生追求，為什么常常會被演變為勾心斗角、疲憊不堪而無法停止的鬧劇呢？如果說成功到了最后，只是自我的良心不 安和弱肉強食的競技人生，那么人就真的只是高級動物了。《遇見未知的自己》中會告訴我們，人們到底爭奪的是什么。爭奪的原因不是為了純粹的物質，而是因為 喪失了平安的根源，就是自我。我們在成功中，在競爭中，爭取得到對自己的肯定。因為我們不知道自己是誰。

經典語錄: 我們人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西。

每個父母也是人，他們有他們自己的限制。但是你要相信，在過去的每一刻，你的父母都已經盡他們所能地在扮演好他們的角色。他們也許不是最好的父母，但是他們所知有限，資源也有限。在諸多限制下，你所得到的已經是他們盡力之后的結果了。

我們從小到大，都有一個意識，那個意識在你小時候有記憶以來，就一直存在，陪著你上學、讀書、結婚、做事。所以，有一個東西，在我們里面是一直沒有變的。盡管我們的身體、感情、感受、知識和經驗都一直在改變，但是我們仍然保有一個基本的內在真我的感

覺。

這個內在真我不會隨你的身體而生，也不隨著死亡而消失，它可以觀察人生百態，欣賞日出月落，云起云滅，而歲月的流轉，環境的變遷，都不會改變它。

所以如果一個人充滿了快樂、正面的思想，那么好的人、事、物都會和他起共鳴，而且會被他吸過來。同樣的，如果一個人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率，那么難怪這個人常有倒霉的事發生在他身上了。

現代的社會像個殺戮戰場，每個人都在用不同的方式試著奪取別人的能量，想控制他人、用權利凌駕他人、獲得別人的關注、認可、喜愛，或是證明自己是對的、好的、高人一等的，不一而足。

第五篇：“自尊、自愛、自信、自強”主題班會

自尊 自愛 自信 自強

“自尊、自愛、自信、自強”主題班會活動

方案

一、班會宗旨：

１、通過班會使班上的女同學懂得“自尊、自愛、自信、自強”的含義和重要性。

２、通過班會使班上的女同學懂得“自尊、自愛、自信、自強”是人的基本需要。

３、通過班會使班上的女同學懂得在生活中要“自尊、自愛、自信、自強”，要知羞恥、走出自卑，樹立自信，還要克服自負和虛榮缺點。班會難點：

使同學懂得在生活中要“自尊、自愛、自信、自強”，要知恥、走出自卑，樹立自信，還要克服自負和虛榮缺點。

二、班會時間：

2010年3月26日星期五

三、參加對象

09計本班全體女學生

四、活動內容和形式

活動以“自尊、自愛、自信、自強”為主題，充分發揮了班委的特點和班干部的主動性和創造力，通過上臺演講、詩歌朗誦、名人名言等形式，使女同學在實踐體驗中，感受“自尊、自愛、自信、自強”的含義，實現教育和自我教育。

五、活動具體安排

詳見“自尊、自愛、自信、自強”主題班會活動流程。

09計本班班委

2010-3-2

5“自尊、自愛、自信、自強”主題班會活動流程

一、主持人宣布活動開始。

主持人宣布活動開始并作一切相關安排。

二、“自尊、自愛、自信、自強”是健康人格的基石。

1、讓學生根據自己對“自尊、自愛、自信、自強 ”的理解。

2、“自尊、自愛、自信、自強”的意義？

自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當受到不公正的待遇，或者委屈時，我們要勇敢的站起來，為自己說不。每個人都是社會上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。當然，我們也要學會尊重別人，沒有尊卑，每個人都是一樣的。

自信，偉人說“自信是成功的一半”。一個自信的人，會讓身邊的人感到他的不同，充滿活力，充滿信心，怎么不能成功呢。那句話“不想當將軍的士兵一定不是好士兵”，我想也是因為自信的原因吧，如果你連想當將軍的自信都沒有，你怎么可能當上將軍。

自愛，要懂得愛自己，只有懂得愛自己，這樣才會讓你更好的懂得去愛別人，也會讓自己生活的更精彩的。

自強，又想起了那句話“一個人的內心要強大，就可以抵御一切屈辱”，真的是這樣，即使經歷失敗，即使生活都不順心，別人不能夠鼓勵我們，但是我們要自強，學會自己鼓勵自己，這樣我們才能成功。

自尊、自信、自愛、自強，這四個“自”，但愿我們都能夠做到。

三、詩朗誦“自尊、自愛、自信、自強”。

“自尊、自愛、自信、自強”

我要自尊，因為自尊可以重塑我的人生。

自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。

自尊讓我言語文明，自尊讓我行為端正。

自尊讓我表情莊嚴，自尊讓我處事認真。

我要自信，因為自信可以改變我的人生。

自信就是相信自己，自信就是相信他人。

自信讓我豪情滿懷，自信讓我聰明勤奮。

自信讓我勇往直前，自信讓我快樂真誠。

我要自愛，因為自愛可以溫暖我的人生。

自愛就是愛護自己，自愛就是愛護他人。

自愛讓我目光柔和，自愛讓我內心溫順。

自愛讓我珍惜生命，自愛讓我遠離仇恨。

我要自強，因為自強可以大寫我的人生。

自強就是磨練自己，自強就是挑戰自身。

自強讓我頂天立地，自強讓我振奮精神。

自強讓我生機勃勃，自強讓我熱血沸騰!

四、講有關“自尊、自愛、自信、自強”故事。

請同學上臺演講。（詳見演講稿）

五、朗讀有關“自尊、自愛、自信、自強、自立”的格言。

我寧愿靠自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨 果

不管我們踩什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。——布萊希特地獄中最熾熱的地方是為那些在偉大精神考驗中保持中立的人準備的。——但 丁

自信就是成功的第一秘訣。——愛默生

我只有一個忠告給你——做你自己的主人。——拿破侖

自信和希望是青年的特權。——大仲馬

09計本班班委

2010-3-2

5“自強、自尊、自愛、自信”演講稿

開場引言

女性要善待自己,堅信自己,做到自強、自尊、自愛、自信、要知道自信不是驕傲，自信的人才是最美。

女性要勇敢的去面對一切，要善于挑戰，要爭取，要進步。女性要努力學習和工作，只有不懈的努力，不斷的進取，不斷的提高自己，就不怕被別人淘汰。

女性要有良好的修養和職業道德，要努力完美自己的人生，不斷的充實和完善自我。

女性更要懂得自愛，要有志氣，那些不懂得珍惜你的男人不要為之不舍，不必付出你的柔情和愛情，不值得你用生命去討好他。女性要懂得傷心最終是傷害和折磨自己，所以一定要活得開心。女性要善待自己，堅信自己，做到自強、自尊、自愛、自信。相信同樣能做出一番事業。

主題：女生要自尊自愛自信自強

同學們，我們都希望成為可愛的女孩，都想得到別人的尊重和關愛，對吧？這種尊重和關愛不是別人賜予的，而是我們自己爭取來的。只有自尊、自愛、自強、自信的女孩才可愛。

首先，我們要自尊。我們不想做那種花瓶，我們不愿過那種看人眼色的寄生生活。我們要有做人的尊嚴，做女孩子的尊嚴！我們要靠自己的努力，用自己的勞動去爭取理想的生活。

第二，我們要自愛。只有自愛的人才能贏得別人的關愛

我們要愛護我們的身體。我們的身體是上天賜予的最美的藝術品，是神圣不可侵犯的。小時候，父親可以擁抱、親吻我們，現在長

大了，我們不能讓任何人觸犯我們的身體。只有能夠對我們的行為負責的終身伴侶才能采摘這枚果實。我們要好好愛惜我們的身體，把甜美的果實留到最幸福的時刻。

學會保護自己，不要單獨與異性相處。因為很多時候，局面往往不由我們控制，我們很可能因此遭受意外的傷害而遺恨終生。第三，我們要自強。怎樣才能自強？就是要努力學習，加強自身的修養，增加自己的含金量。才能在社會上擁有一席之位，才能有獨立的經濟地位，不依賴別人獨立生活。

第四，我們要自信。心中要有一種信念：別人能做到的，我們也一定能做到，而且可以做得更好。自信來源于成功的經歷,全力以赴的完成你必須做的事情,盡量把它做到最好,那會給你的自信心注入活力,慢慢的你就會越來越自信。

一要正確認識自己，因為人與人性格差異很大，了解自己的性格優勢與不足。要學會揚長避短有助于形成自己獨特的自信心。

二要從心靈上確認自己能行，自己給自己鼓勁。只要有心理準備，你就不會為一點困難而退縮。相信，你就能充滿信心完成任務。世界在發展，時代在進步，人也要隨著時代的步伐前進。人的發展目標也在時時發生變化。只要你克服自卑心理，樹立自信心，做自己幸福的締造者。你只要有了自信心什么困難都能克服，什么事情都難不倒你；你的學業或者事業就會成功，你就是一個有出息的年輕人。

三是當你擁有了自信，你還要學會廣交朋友，只有在朋友們推心置腹的話語中能給你一種安慰，一種大膽說話的機會，一種鍛煉你的場合，讓你不怕任何人，敢于表示自己的意見或建議，發表自己的見解。因為朋友能讓你遠離孤獨，才能融入集體、學校、社會而獲得快樂。

09計本班委

2010-3-25