第一篇：《黃果樹瀑布》課堂實錄

《黃果樹瀑布》課堂實錄

一、教學目標：

1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、理解本課的重點詞語，學習作者寫景的方法。

3、通過各種形式的語言識文字訓練，體會作者準確的用詞，和生動的表達方法，指導學生在字里行間感受黃果樹瀑布的壯美，感悟大自然的無限生機對人的性情的陶冶；

二、教學重難點

教學重點：學習重點詞語，抓住黃果樹瀑布的聲音和形態的特點。教學難點：聯系課文內容，理解文章詞句，學習準確使用詞語。

三、教學準備：

1、指導學生預習課文、自學生字新詞、搜集有關黃果樹瀑布的資料；

2、教師搜集黃果樹瀑布的相關資料，制作多媒體課件。

四、教學過程

一、創設情境，導入新課。

老師：好，同學們，上課之前老師要送給大家一個小禮物，請大家跟老師一起來看一段小視頻。注意你看到了什么。

（課件出示瀑布，學生觀看。）

老師：同學們，剛才看到的是黃果樹瀑布，告訴老師你看到后的心情怎么樣。學生：我覺得非常興奮的感覺。學生：我的感覺是心潮澎湃。

老師：我相信每個同學都會為有這樣的祖國，為有這樣的景色而感到驕傲自豪，這就是貴州的黃果樹瀑布，它是我國最大的瀑布，也是亞洲最大的瀑布。雖然我們不能親自去看看，但是我可以讓同學們插上想象的翅膀，去游覽黃果樹瀑布。這就是今天我們所要學的課文，《黃果樹瀑布》

老師：看老師板書課題：黃果樹瀑布

“瀑” 這個字比較難寫，來，用手比畫著和老師一起來寫，這個字左窄右寬，注意下面不是水字。好，齊讀一下課題。（生齊讀課題）

二、自讀課文，整體感知

老師：下面就請用你自己喜歡的方式認真地讀課文，注意讀準字音，讀通句子。遇到不好讀的地方多讀幾遍，當然，也可以悄悄地請教我！

三、指導閱讀，讀通難句

老師：好同學們，有的同學已經開始讀第二遍了，現在把課文讀通順讀正確應該沒問題了吧，那這樣現在就是自我展示的時間。我想請同學們來讀書，順便我們檢查一下

老師：首先來把課文第一自然段讀一遍，所有同學一起來，好嗎？請把書捧起來，注意讀書的姿勢。來，準備好，第一段，開始。（學生讀）

老師：誰來讀第二自然段，我們請舉手的同學都站起來讀。沒有舉手的同學可能有些后悔了，是吧，我們祝賀站著的同學來讀，第二自然段，開始。

（學生站起來讀）

老師：我們班同學讀書讀得真好。我現在要給沒有舉手的同學一個機會，我請你來讀第三自然段。好嗎？

（學生讀）

老師：剛才為什么不舉手讀書，一定要抓住機會喲。

老師：剛才這位同學讀課文的時候，我們發現讀得不夠流暢。所以說讀課文的時候一定要把里面的生字詞掌握了，在這一段里面有幾個生字，老師想和大家一起寫一寫，記住了，下面再讀課文就沒有問題了。是哪幾個生字呢，首先是縫隙的縫。

老師示范寫“縫”，邊書寫邊提示書寫要領。老師：這個字是個多音字，它還讀，誰來組個詞？ 學生：縫衣服

老師：還有個字是疊，寫時最后一橫長一點。同學們平時寫字的時候一定要看清字形。

老師：繼續往下讀，這是一個機會，誰來讀，這位女同學你來讀。老師：還是有些緊張。同學們剛才讀了，老師也想讀，愿意聽嗎？我來給大家讀下一個自然，看看老師怎么讀。

（老師示范讀）

老師：老師讀得怎么樣？誰能像老師一樣讀下一段？ 老師：誰能跟他比一比

老師：和剛才同學相比，他更有氣勢，更氣勢磅礴了，對不對？ 學生：對 老師：還有兩個機會，誰來？（學生讀）

老師：他有個字讀錯了，一起讀：挾 老師：誰來給他組個詞？ 學生：要挾

老師：誰來和他比一比。好，你來。老師：最后一個自然段我們一起來好嗎？ 老師：你讀了課文后，此時的心情怎樣？ 學生：讀了這篇課文，已經有了身臨其境的感覺。

老師：我相信同學讀過以后已經陶醉了，而且是完全沉醉了。那我們就趕快一起來領略一下這的美景吧。

四、交流體會，重點品味。

老師：現在請同學們讀課文的第二到第四自然段，看看哪些地方讓徐霞客 全沉醉呢？

（同學讀課文，老師巡視，發現有的同學一邊讀一遍做筆記，很好。）

老師：有收獲的同學可以舉手。

學生：我讀出了黃果樹瀑布的形態和聲響。

（多媒體出示語句，體會作者用詞準確，感受瀑布聲音“漸近漸響”和形態壯美的特點。）

老師：你能把這種感覺讀出來嗎？你還能從哪里感受到？

學生：從“縫隙”里可以感到，透過樹的縫隙，便看見一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，就像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。老師：說明比較寬大比較雄偉。學生：我還從一個比喻句看出黃果樹瀑布的壯觀雄偉。老師：她抓到了一個比喻句，誰能把這個比喻句讀出來？

老師：我覺得更美了，作者一個非常貼切生動的比喻可以讓課文更加生動更加形象，我覺得這種方法非常好，我們也來學一學。

（課件出示）填空：

透過樹的縫隙，便看見一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像—— 學生：好像成千上萬的白線從天上瀉下來。學生：好像頑皮白色的戰馬從臺上奔跑下來。老師：很磅礴很有氣勢，還有嗎？ 我們平時也要像作者這樣來表達。

瀑布還有什么地方使它更加壯觀更加雄偉呢？ 學生：漸近漸響，天地間……

老師：從他的朗讀中我也感受到了瀑布的美，還有描寫聲音的句子嗎？誰能把漸近漸響的聲音讀出來，同學們抓住這個特點自己在下面讀好嗎？誰來試試？

學生：剛進入……

老師：我覺得這聲音真美，如果這聲音再響些更美了。（學生讀）

師：這聲音漸近漸響，讓我們感到瀑布的氣勢磅礴，想讀嗎？一起來讀讀 老師：這瀑布聲音讓人沉醉，還有什么？ 學生：還有奇景

老師：對，這就是黃果樹瀑布遠近聞名的奇景。（教師配樂示范讀）

老師：你想去這小街嗎？說說為什么？

學生：我想去看漫天浮游，隨風飄飛，銀雨撒金街的奇景。（點生讀）老師：誰想試試。讀得怎么樣？好在哪？ 學生：讀得很流利很有感情。

老師：還有誰想讀？我希望這一次有人帶我們到這條小街去。（生讀）老師：他的聲音也能激起我們的想象。老師：黃果樹瀑布氣勢非凡，雄偉壯觀。作者把它比喻成一條寬幅白練，讓我們更看到了眼前的黃果樹瀑布。難怪游客也好，徐霞客也好，這幅大自然的杰作讓人完全沉醉。一起來讀一讀。

五、總結課文，布置作業

老師：同學們，這副大自然的杰作中還有哪些地方讓人沉醉呢？下一節課我們將認認真真的再去閱讀這部杰作，再去品讀這部杰作，去欣賞黃果樹瀑布的美。好嗎？這里老師給同學們留了兩個家庭作業，請同學一起來看，我相信大家都能夠完成，請同學們一定要認認真真的去把他做好。

1、抄寫并背誦自己喜歡的段落和詞語。

2、搜集一些寫瀑布的好詞好句。

板書設計：

《黃果樹瀑布》 聲音：漸近漸響 形態：雄偉壯觀

第二篇：蘇教版《黃果樹瀑布》課堂實錄

蘇教版《黃果樹瀑布》課堂實錄

1、談話。

師：同學們，“十一”黃金周才剛剛過去，大家都哪些地方呢？和我們分享一下你的快樂吧。

（指名回答）

師：（景點）留給你最深的印象是什么？或者說它的最突出特點是什么？

師：要是讓你用一個詞說說置身其中的感受，你會說什么？

師：聽了同學們的介紹，老師也想身臨如畫的美景之中，也非常想被“沉醉”。（板書：沉醉）可惜，此時還不能實現這個愿望。但是，有一個人要比老師幸運多了，他親歷了這里（幻燈：黃果樹瀑布），完全被“沉醉”，他是誰？

2、了解徐霞客

師：徐霞客是什么人？預習時了解的同學來介紹一下。

出示小貼示。

師：這樣一個游歷了名山大川的人，見過了各式奇景，為什么會為黃果樹瀑布“沉醉”呢？現在，就讓我們走進黃果樹瀑布。

二、檢查預習。

1、檢查字詞。

師：要想能夠讀順、讀通、讀懂一篇文章，首先必須能夠準確讀書文中的生字詞，同學們可以讀準他們嗎？

出示：嘩嘩人喧馬嘶喧囂縫隙

三疊撩過來隔著胸膛

沉醉雷聲轟鳴訇然作響

師：通過朗讀讀出你對這些詞的理解。

師：這些生詞不僅要會讀，還要能夠正確書寫，請大家注意“隙、隔”，你想提醒大家什么？

描紅這兩個字。

2、檢查句子。

師：文中有許多長句子，要想讀通順不容易，誰來試試？

出示：

剛進入黃果樹風景區，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了。

聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就象張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機。

三、新授1—4自然段。

1、師：現在，我們就借作者的語言文字來聽聽黃果樹瀑布對我們的深情呼喚，看一看黃果樹瀑布給我們的激情震撼。（揭題）

2、快速瀏覽課文，思考：黃果樹的什么特征讓徐霞客那么沉醉？

3、請學生談論自己的收獲，并讀讀課文中給自己深刻感受的句段。

4、總結板書：聲：響

5、出示第二自然段。

（1）、指名朗讀課文。

（2）、這響聲是一成不變的嗎？（點出：漸近漸響）

（3）、再請學生讀一讀，體會聲音的漸近漸響。

（4）、在學生朗讀的過程中通過突出一些聲音詞讓我們體會到了瀑布聲響的變化，能找到嗎？（點出：嘩嘩、喧囂、人喧馬嘶）齊讀

（5）、師：在同學們的朗讀中，有幾個動詞尤其吸引了我，讓感受更加真切，你發現了嗎？（點出：飄、佛、涌、蓋、）請學生再試著讀讀，體會動詞的精妙。

（6）、師：動詞用得多好呀！老師也想體會一下。（師范讀）

（7）、師：水聲越來越大，都“涌”上來了，這一個字讓你感覺到了什么？

換個詞可以嗎？比如“冒”？

（8）、練習：泉水咕嘟咕嘟從下面（）上來。

可以填什么動詞？說說你的理由。

（9）、師：這水聲源源不斷，氣勢磅礴地涌來，聲音太大了，大到什么程度？（讀書上的句子）大得蓋過了一切聲響，沒有游客的交談聲，沒有汽車的發動聲，沒有動物的鳴叫聲??什么聲音都聽不到了，“只”剩下什么？（點出：只）

（10）、師：祖國的語言文字真是神奇，一個句子，一個詞，一個字，竟然包含了如此豐富而震撼人心的內容，我們不得不佩服作者用詞的準確傳神，請隨著這瀑聲好好的品位一下這優美的文字。（配樂朗誦第二段）

6、師：我完全被吸引了，真想走近瀑布看看。

（1）、指明朗誦第三自然段，同時播放瀑布圖片。

（2）、對哪句感受最為形象，讀一讀。

（3）、這些句子你發現了什么？

師：恰當的運用比喻的修辭手法，讓我們可以展開聯想的翅膀，使素未蒙面的景物更加鮮活，躍然紙上。再讀一讀。

（4）、師：善于聯想的同學是不會滿足于書上的一兩句大比方的，還會從一個個方塊字中領會瀑布的豪情。你發現了哪個字？

“瀉”用在這里給你什么感受？從讀中去體會。

（5）、總結：這一段寫了瀑布的形，如果也用一個字概括它的特點，你想到了什么？（板書：形壯）

（6）、學習重要的還要會靈活應用，你認為這里填什么動詞比較合適，出示：

廬山瀑布的水從山上（）下來。

7、師：瀑布的聲音轟然作響，形態氣勢恢弘，那么它的水花呢？

（1）、師范讀第四自然段。

（2）、對第四段印象最深的是什么？

（3）、點出了“銀雨灑金街”，小組討論：“銀雨”是什么？“金街”是什么？誰把“銀雨”灑在“金街”上？

朗讀出這種美景，出示“小貼示”，補充了解，再讀第四段。

（4）、大自然的鬼斧神工是如何早就這種美景的？

“灑”用得好在哪？讀出這種感覺。

8、總結：未見其形，先聞其聲，瀑布先聲奪人的吸引了我們的耳朵，他的聲音震耳欲聾，攝人心魄。而當我們走近它又被它一瀉千里的壯美所震撼。而它那“銀雨灑金街”的奇景更是似真似幻。徐霞客還有我們怎能不沉醉于這瑰麗之景中，又怎能不感嘆黃果樹瀑布真是（出示：一部大自然的杰作。）讀。

第三篇：《黃果樹瀑布》教學設計與課堂實錄

《黃果樹瀑布》教學設計與課堂實錄

江蘇教育出版社課程標準實驗教科書小學語文五年級上冊第17課

一、教材分析 《黃果樹瀑布》是一篇文質兼美的散文，主要寫了“我們”在黃果樹瀑布風景區的所聞、所見、所感，描繪了黃果樹瀑布的壯美，謳歌了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。

本文是一篇游記，寫作特色鮮明：一是采用移步換景的方法，對黃果樹瀑布作了全方位、多角度的描繪；二是善用、巧用比喻，使文章的語言生動形象，如詩如畫。

結合《語文課程標準（實驗稿）》對閱讀教學的要求及第三學段的教學目標，本文的教學，重點是要引導通過誦讀感受黃果樹瀑布的壯美，學習作者的寫作方法。難點是感悟大自然的無限生機對人的性情的陶冶、引導學生通過朗讀，體會重點詞語、句子在文中的表達作用。

二、學情分析

《語文課程標準（實驗稿）》中明確指出：“聯系上下文和自己的積累，推想詞語在語言環境中恰當意義，體會其表達效果；在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。”是第三學段的教學目標。

因此，在五年級學生具有一定閱讀能力，能理解課文內容，感受黃果樹瀑布的壯美的基礎上，教學側重于通過多種形式的語言訓練，指導學生理解重點詞句，體會其的表達作用，進而感悟大自然的無限生機對人的性情的陶冶。

三、教學目標

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課的8個生字，理解重點詞語，3．通過各種形式的語言識文字訓練，體會作者準確的用詞，和生動的表達方法，指導學生在字里行間感受黃果樹瀑布的壯美，感悟大自然的無限生機對人的性情的陶冶；

4．學習作者“移步換景”的寫作方法。

四、教學準備：

1．指導學生預習課文、自學生字新詞、搜集有關黃果樹瀑布的資料；

2．教師搜集黃果樹瀑布以及徐霞客、葉圣陶的相關資料，制作多媒體課件。第1課時 教學目標：

1．正確、流利、有感情地朗讀課文； 2．學習本課的8個生字，理解重點詞語。

3．通過各種形式的朗讀、背誦、想象等多種語言訓練，感受黃果樹瀑布的氣勢之壯美，體會大自然無限生機的魅力，領悟作者的表達方法。

教學重點：

學習重點詞句，抓住黃果樹瀑布的聲音和形態的特點，感受黃果樹瀑布的壯美。教學難點：

聯系課文內容，理解文中重點詞句，學習準確使用詞語，領悟作者的表達方法。教學過程：

（一）激趣，導入新課。

1．播放黃果樹瀑布的圖像，導入新課。2．板書課題，指導書寫，3．讀題。

（二）初讀課文，整體感知課文內容。

1．生按自己喜歡的方式自由讀文，整體感知課文內容。要求：（1）讀準字音、讀通順；

（2）讀文思考：根據課文內容，你能提出一個什么問題？ 2．反自讀情況：

（1）多媒體出示重點句子。理解重點詞語，指導朗讀。（2）多形式，分段指名朗讀課文，做到正確、流利。3．整體感知課文內容。

（1）假如你是老師，就課文內容，你想給同學提什么問題？（教師根據學生的提問，相機指導學生感知課文內容。）（2）學習課文第五自然段： 介紹徐霞客，理解“沉醉”。

提問：是什么讓徐霞客和作者“完全沉醉”了？

（三）學習課文，品讀重點詞句。

1．默讀課文，勾畫：黃果樹瀑布是什么讓人沉醉？

2．交流體會，指導讀文2──4自然段，理解重點詞句，學習文章的表達方法。（根據學生學習的實際情況，適機調整讀文內容，并進行相應的學習指導。）第2─3自然段

（1）生讀文，感受瀑布聲音“漸近漸響”和形態壯美的特點。

（2）多媒體出示語句，體會作者用詞準確，和打比方在句中的表達作用。

·剛進入黃果樹風景區，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響。

·最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了。

·透過樹的縫隙，便看見一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，就像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來，那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。

（3）填空，練習延伸。多媒體出示句子： ·剛進入黃果樹風景區，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像____________________，最后像____________________。

·透過樹的縫隙，便看見一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，就像__________________。

（4）有感情朗讀課文，體會“沉醉”，指導背誦。第4自然段

（1）生讀文談體會。

（2）自由朗讀第4自然段，勾畫：“奇”在哪里？

（3）課件演示“銀雨灑金街”的奇景，體會水花“騰空而起”“隨風飄飛”“漫開浮游”。（4）指導多形式有感情地朗讀課文。

3．小結，體會黃果樹的壯美景象讓人“沉醉”。

（根據課堂教學實際，可增加5──7自然段內容的交流學習。）

（四）布置作業

1．認真抄寫本課生字和詞語。2．摘抄并背誦自己喜歡的句子。

3．寫幾句話，用上打比方的表達方法，描寫一處景物的聲音或形態。附 板書設計： 17．黃果樹瀑布

聲音：漸近漸響 形態：雄偉壯觀 沉醉

第二課時 教學目標：

1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的句段。

2．學習課文5──7自然段，通過朗讀等語言文字訓練，進一步感受黃果樹瀑布壯美，體會大自然的無限生機對人的性情的陶冶。

3．學習“移步換景”的寫作方法。教學重點： 品讀重點詞句，感受黃果樹瀑布的壯美的基礎上，感悟大自然的無限生機對人的性情的陶冶。

教學難點：

聯系課文內容，理解文中重點詞句，學習作者的寫作方法。教學過程

（一）復習導入

1．聽寫詞語：縫隙、懸掛、沉醉、掩映、氣勢非凡、2．總結第一課時學習內容：黃果樹瀑布的壯美景像讓人沉醉。3．導入新課：讀讀課文5──7自然段，看看你們還有什么發現？

（二）學習課文，品讀重點詞句。

1．自由讀文5──7自然段，看看你們還有什么發現？ 2．生交流，師指導。（1）“我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。”—作者觀察瀑布的位置發生變化。學習寫作方法：這種按游覽順序而寫的方法叫“移步換景”。（2）不僅有作者的所見、所聞，還有作者的所感，借物抒情。

黃果樹瀑布壯美的氣勢、轟鳴的聲浪挾著大自然那無限生機，給人以性情的陶冶，更令人“沉醉”。

3．品讀重點句子，有感情朗讀。

（1）生默讀課文，勾畫：體現大自然無限生機的句子。（2）讀句子，談體會，學習表達方法。

·瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。①換詞比較，體會作者用詞準確。

瀑布落入谷底跳起的水珠直打到我們的臉上??，還會舒服嗎？ ②填詞練習。（課后練習3）

③指導在感情朗讀課文第5自然段，體會舒服極了。

·黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那么長，但遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。①讀《望廬山瀑布》，作比較，體會形態壯美中充滿了生命的活力。②指導有感情朗讀句子。

·瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。

①播放瀑布的聲音，說說你聽見了什么？心情怎樣？ ②有感情朗讀句子，指導“灌滿”。

（3）指導朗誦第7自然段，體會大自然的無限生機對人的陶冶。①師描述黃果樹瀑布非凡的氣勢，轟鳴的聲浪，生閉目想像。②面對大自然的這部杰作，你想說點什么？你有什么感受？（如果把瀑布看作一個人，你會用什么詞語來形容它？豁達、開朗??，體會“胸膛”像“張開的山谷”。）

③指導朗讀。

（三）總結全文，回扣“沉醉”。

1．課件演示：徐霞客記錄黃果樹瀑布的資料

水由溪上石，如煙霧騰空，勢其雄厲，所謂珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰，具不足擬其狀。2．齊讀第8自然段。

（四）拓展

1．課件演示：中國著名的瀑布

2．交流描寫瀑布的經典詩文：葉圣陶《瀑布》 3．布置作業 附 板書設計： 17．黃果樹瀑布

聲音：漸近漸響

形態：雄偉壯觀 沉醉 移步換景 借物抒情 感受：灌滿活力

《黃果樹瀑布》課堂實錄

老師：同學們好。學生：老師好。

老師：上課之前老師要送給大家一個禮物，請大家跟老師看一段小電影。看時要注意看到了什么。

課件出示瀑布，學生觀看。

老師：同學們，剛才看到的是黃果樹瀑布，我們江西的孩子對瀑布并不陌生，告訴老師你看到后的心情。

學生：我覺得非常興奮的感覺。學生：我的感覺是心潮澎湃。老師：我相信每個同學為有這樣的祖國為這樣的景色驕傲自豪，這就是貴州的黃果樹瀑布，雖然我們不能親自去看看，但是我可以讓同學們插上想象的翅膀，去游覽黃果樹瀑布。

老師：我請一個同學上臺寫課題，其他同學可以伸手跟他一起寫。老師：書寫很認真，一筆一劃很認真，其他同學就要跟他一樣。老師：大家注意看他的筆順，注意他的提連輕重。老師：這個字要注意了，筆畫較多，尤其是下面部分。

老師：真的非常不錯，就是大小有點不均勻，我想把這個“瀑”字和大家一起寫，同學們先不要寫，這個字左窄右寬，老師特別提示下面不是水字。

學生一起讀課題

老師：瀑布給你什么感覺，你就讀出什么感覺，好嗎？ 再讀課題。

老師：你們下去讀過課文嗎？ 學生：沒有

老師：請大家自己在下面讀課文，一定要把課文讀正確。假如你是老師，就課文內容，你想給同學提什么問題？

老師：老師剛才提了幾個問題？ 學生：兩個

老師：哪兩個？誰來說說？ 學生：一個是把課文讀正確，一個是讀完課文后要能提出問題。老師：好，開始讀，用你自己喜歡的方式讀。

學生讀課文，老師提醒大家如果有不懂的問題要舉手，注意讀書的姿勢。

老師：現在把課文讀通順讀正確應該沒有什么問題了，那現在我們檢查一下。我們一起來讀第一自然段。

老師：準備好，第一段 學生讀

老師：誰來讀第二段，我們請舉手的同學都站起來讀。學生站起來讀

老師：我們班學生讀書讀得真好。這位同學，我請你來讀第三段。學生讀

老師：剛才這位同學讀課文的時候，我們發現讀得不夠流暢。我們一起來看看課文的生字詞。

老師示范寫“縫”，邊書寫邊提示書寫要領。老師：這個字是個多音字，誰來組個詞？ 學生：縫衣服

老師：還有個字是疊，寫時最后一橫長一點。

老師：繼續往下讀，這是一個機會，誰來讀，這位女同學你來讀。

老師：還是有些緊張。同學們剛才讀了，老師也想讀，看看老師怎么讀。老師示范讀

老師：老師讀得怎么樣？誰能像老師一樣讀下一段？ 老師：誰能跟他比一比

老師：和剛才同學相比，他更有氣勢，更氣勢磅礴了，對不對？ 學生：對

老師：還有兩個機會，誰來？ 學生讀

老師：他有個字讀錯了，一起讀：挾 老師：誰來給他組個詞？ 學生：要挾

老師：最后一個自然段我們一起來好嗎？

老師：同學們真會讀書，你想先給同學們提出一個什么問題？ 學生：徐霞客是個什么樣的旅行家？ 學生：是著名的旅行家

學生：我想問同學，黃果樹瀑布長有多，寬多少？ 一生回答了關于黃果樹瀑布的資料。

老師：看來同學們課前做了準備，對黃果樹瀑布做了了解。學生：我想知道為什么叫黃果樹瀑布？ 老師：你說的是名字的來歷。學生：黃果樹瀑布是怎樣形成的？ 老師對學生問題進行梳理歸納。

老師：你讀了課文后，你此時的心情怎樣？

學生：讀了這篇課文，已經有了身臨其境的感覺。老師：我相信同學讀過以后已經陶醉了，而且是完全沉醉了。那可以把陶醉放在這里嗎？ 學生：我覺得不可以，感情不同。老師：深淺不同，沉醉是深深的陶醉。

老師：徐霞客是旅行家，一生游歷了祖國的名山大川，什么樣的景色讓徐霞客完全沉醉了呢？

老師：現在請同學們讀課文的第二到第四自然段，看看哪些地方讓徐霞客完全沉醉呢？ 同學讀課文，老師巡視，發現有的同學一邊讀一遍做筆記，很好。老師：收獲的同學可以舉手。

學生：我讀出了黃果樹瀑布的形態和聲響。

多媒體出示語句，體會作者用詞準確，感受瀑布聲音“漸近漸響”和形態壯美的特點。老師：你能把這種感覺讀出來嗎？你還能從哪里感受到？

學生：從“縫隙”里可以感到，透過樹的縫隙，便看見一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，就像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。

老師：說明比較寬大比較雄偉。

學生：我還從一個比喻句看出黃果樹瀑布的壯觀雄偉。老師：她抓到了一個比喻句，誰能把這個比喻句讀出來？

老師：我覺得更美了，作者一個非常貼切生動的比喻可以讓課文更加生動更加形象，我覺得這種方法非常好，我們也來學一學。

填空：

透過樹的縫隙，便看見一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，就像—— 學生：好像成千上萬的白線從天上瀉下來。學生：好像頑皮白色的戰馬從臺上奔跑下來。

老師：很磅礴很有氣勢，還有嗎？我們平時也要像作者這樣來表達。瀑布還有什么地方使它更加壯觀更加雄偉呢？ 學生：漸近漸響，天地間?? 老師：從他的朗讀中我也感受到了瀑布的美，還有描寫聲音的句子嗎？誰能把漸近漸響的聲音讀出來，同學們抓住這個特點自己在下面讀好嗎？誰來試試？

學生：剛進入??

老師：我覺得這聲音真美，如果這聲音再響些更美了。學生讀

師：這聲音漸近漸響，讓我們感到瀑布的氣勢磅礴，想讀嗎？一起來讀讀 老師：這是瀑布聲音讓人沉醉，還有什么？ 學生：還有奇景

老師：對，這就是黃果樹瀑布遠近聞名的奇景。教師配樂示范讀

老師：你想去這小街嗎？說說為什么？ 學生：我想去看漫天浮游，隨風飄飛，銀雨撒金街的奇景。點生讀

老師：誰想試試。讀得怎么樣？好在哪？ 學生：讀得很流利很有感情。

老師：還有誰想讀？我希望這一次有人帶我們到這條小街去。生讀

老師：他的聲音也能激起我們的想象。

老師：黃果樹瀑布氣勢非凡，雄偉壯觀。作者把它比喻成一條寬幅白練，這幅大自然的杰作讓人完全沉醉。

一起來讀一讀。老師：同學們，這副大自然的杰作中還有哪些地方讓人沉醉呢？下一節課我們再一起來學習

作業

1．認真抄寫本課生字和詞語 2．摘抄并背誦自己喜歡的句子

3．寫幾句話，用上打比方的表達方法，描寫一處景物的聲音或形態。

第四篇：黃果樹瀑布導游詞

黃果樹瀑布導游詞

1.景區大門

各位朋友，歡迎大家來到“生態之州，文化之州，歌舞之州，美酒之州”的貴州。我們常說，上有天堂，下有蘇杭。大家還不知道下面還有一句就是避暑之都在貴陽。貴陽，就是貴州的省會城市。選擇貴州神奇之旅，就是明智的選擇。為什么說貴州之旅是神奇之旅呢？那么，現在大家和我一起去看看黃果樹瀑布就知道了！

黃果樹瀑布位于鎮寧布依族苗族自治縣境內，距安順40公里，距貴陽137公里。縣城西南15公里處有條白水河。那里高山重重，奔騰呼嘯的白水河從東北山嶺中奪路而出。白水河的水到了黃果樹地段，河床就會突然中斷，滾滾水流順勢下跌，形成了九級飛瀑。第四級黃果山瀑布是最大的一級。它可達30多米，水量大時，可達780米，從懸崖上跌落到相距60多米的犀牛潭中。

大家應該都知道，黃果樹瀑布是亞洲第一大瀑布，也就是中國第一大瀑布，世界第三大瀑布。他也許不如北美洲的尼亞加拉大瀑布和非洲的維多利亞大瀑布那么高險、寬闊，但他的神奇確是絕無僅有的，他是世界上喀斯特地貌上罕見的巨型瀑布。

那么現在我們已經來到了景區的大門口，馬上我們就可以看到令人神往的黃果樹大瀑布了。

2.景區大門內

關于黃果樹瀑布名字的由來，有很多美麗的傳說。其中有一個是這樣說的:在很久很久以前，這里盛產黃果，每到豐收季節，滿山遍野金黃一片，許多青年男女常常到這里談情說愛，海誓山盟，并以黃果和瀑布作為見證，所以，瀑布就叫做黃果樹瀑布了。這個呢，就是黃果樹瀑布名字浪漫的由來。還有一個傳說則比較樸素：說“黃果樹”是“黃桷樹”的諧音，因為當地土語中“果”和“桷”的發音相似，所以“黃桷樹”就叫“黃果樹”了。

3.盆景園

進入景區，首先來到的是盆景園，我們眼前一片蔥綠，奇石、花卉、小橋、流水，亭榭點綴其間，和諧自然，美不勝收。那春意盎然的各類盆景，還有那神態各異的盤江奇石和那小石橋下游來游去的錦鯉，以及那不分春夏秋冬盡情綻放的紅紅火火的三角梅，是小園里永不變色的風景。

因為盆景園地處貴州西部低洼地帶，海拔較低，終年無霜，極適宜亞熱帶植物生長。這里隨處可見仙人掌、黃桷蘭、白玉蘭等多肉植物及其它喜溫灌木喬木。除此之外，在南方植物園里常見的欒樹、米蘭等，也已在此安家。盆景園里一年四季枝繁葉茂、花團錦簇。隆冬時節，貴州大部分地區天寒地凍，而黃果樹景區內依然綠樹成蔭，一派生機。

4.精品盆景園

進入月形門，我們來到了精品盆景園。眼前數百尊體量碩大、造型各異的觀賞石，同火棘、紫薇、銀杏、金彈子、榕樹、杜鵑等20多個品種的貴州特色植物為主體的大型盆景錯落有致、交相輝映。很多盆景都曾在全國盆景展中獲得金獎（“古榴情韻”、“臘梅”、“魂”）、銀獎（“碩果慶豐年”等）等優異成績。同時結合貴州的奇石，布置精巧、獨特，“盤龍云海”、“音樂石”等就是貴州盤江奇石的典型代表。

5.金谷瀑布山莊

過了盆景園，前方我們看到的是金谷瀑布山莊，金谷瀑布山莊是景區內唯一能看到大瀑布的酒店。山莊根據周圍的環境，設計上盡量使酒店與周圍自然環境相匹配，將黔中文化與當地自然風光糅合于內。酒店最大的亮點——窗外就是世界著名的黃果樹大瀑布。讓人能充分領略純凈透明、陽光明媚，視野遼闊和天低云矮、星月咫尺的高原景象。

6．觀光大扶梯

各位朋友，以前我們是沿山道走進黃果樹瀑布，現在景區修建了號稱中國最長的觀光電梯，前方我們將乘坐黃果樹瀑布景區的觀光大扶梯，以最快的速度看見大瀑布。該扶梯于2004年4月30日正式向游客開放。是采用世界先進技術建成，為亞洲最大的野外觀光電動扶梯，扶梯分為上下兩道，總長為170米，提升高度80余米，扶梯的建成將為廣大游客游覽大瀑布提供最快捷、最方便、最安全、最舒適的游覽服務。

下了扶梯各位聽見的“轟隆隆”的巨響聲就是瀑布跌落的聲音，正所謂：不見其人，先聞其聲。現在我應該是說，不見其形，先聞其聲。

7.大瀑布遠景

眼前您看到的就是美如畫卷的黃果樹大瀑布了。黃果樹瀑布寬101米，主瀑高67米，加上地上還有一級瀑上瀑，總高是77.8米。偉大詩人李白見到廬山瀑布時就寫下了“疑是銀河落九天”的詩句，他要是看到黃果樹瀑布不知道又會寫下什么生動的詩篇了。黃果樹瀑布，也是國內唯一的一個可以遠觀，可以近看，可以仰視，可以透視的巨型瀑布。所謂遠近高低各不同，無論從哪一個角度看，瀑布都是那么的多姿多彩，雄偉壯觀。

我們看到瀑布從六七十米高的陡峭的懸崖上跌落時，隨著驚心動魄的轟鳴聲，好像有無數巨大的石頭在云煙順流而下。夏天在瀑布前有時會出現一條五彩繽紛的彩虹，整個山谷像披上了一層黃色的輕紗。

一般來說：夏秋洪水暴漲，瀑布如黃河倒傾，峭壁震顫，谷底轟雷，十里開外，也能聽到它的咆哮；由于水流的強大沖擊力，濺起的水霧可彌漫數百米以上，使坐落在瀑布左側崖頂上的寨子和街市常常被濺起的水霧所籠罩。游人謂之“銀雨灑金街”。冬春水小，瀑布便分成三五綹從岸頂上掛下來，遠遠望去，那潔白的水簾飄然而下，揚揚灑灑，如綢緞飄舞，如淑女浣紗??。今天我們大家的運氣還是相當不錯的，瀑布的水量不小。

8.徐霞客的雕像

現在我們看到古代地理學家徐霞客的雕像。我們看他遙對瀑布，仿佛在凝神諦聽遠處的瀑布聲。明崇禎十一年(公元1638年)三月，徐霞客經慶遠府、河池、南丹進入貴州，開始了為期一個多月的黔西南之行。四月中旬，徐霞客在旅途中第三次遇盜。他的路費被所雇挑夫偷走，“窮途之中，屢遭拐竊”，心情之沮喪可想而知。四月二十三日，在歷經艱險跋涉后，他終于見到了白水河瀑布(即今天的黃果樹大瀑布)，面對氣勢恢弘的大瀑布，他不禁贊嘆道：“蓋余所見瀑布，高峻數倍者有之，而從無此闊而大者。但從其上，側身下瞰，不免神悚。”

“天下第一瀑”的美譽，黃果樹瀑布當之無愧。感謝這位地理學家，正是他的妙筆，從此黃果樹大瀑布名揚天下。

9.吊橋

憑吊完徐霞客，現在讓我們走過吊橋，去近距離的接近大瀑布。在水面上修筑這個吊橋，不僅可以供游人行走，站在吊橋上，大家向上遠眺，瀑勢如山倒，吼聲如雷，蔚為壯觀。過往的游人都會在這里俯視濤濤飛瀑之水，耳聞轟轟水流之聲。瀑布四周濃蔭遍布，境界幽絕，置身其間，猶如仙境。在這奔騰的水流上，晃晃悠悠的吊橋和涌動的水流相映成趣，一個激蕩，一個悠閑。在這里要提醒大家的是過吊橋時一定要小心！

10.大瀑布近景

現在我們可以近距離的看見黃果樹大瀑布，數百年來，黃果樹瀑布的雄姿一直為許多文人學者所驚嘆。清代貴州著名書法家、“頤和園”三字的題額者嚴寅亮在“望水亭”題寫的對聯：“白水如棉，不用弓彈花自散。紅霞似錦，何需梭織天生成”，更是形象而生動地概括了黃果樹瀑布的壯麗景色。

剛剛我們說過了，黃果樹瀑布是世界上唯一可從上、下、前、后、左、右六個方位觀看的瀑布，也是世界上唯一有水簾洞（146米）自然貫通且能從洞內向外聽、觀、摸的瀑布。

各位團友，現在我們走進瀑布的“肚子里”了，就是傳說中的齊天大圣孫悟空的住所水簾洞。水簾洞全長146米，由六個洞窗，五個洞廳，三股洞泉，六條通道所組成。大型電視連續劇《西游記》中水簾洞一場戲，就是這里拍攝。我們經過這個石徑，就可以穿過水簾洞到瀑布的后面了，此時，您會感覺到巨流從頭頂飛瀉而下，就如徐霞客所述：“搗珠崩月，飛沫反涌”的景象，和“如煙霧騰空，甚勢雄烈”的感覺。

此時此刻，我們會覺得，和神奇的大自然比來，人類顯得如此的渺小。

11.犀牛灘

黃果樹瀑布的神奇不僅如此，接下來還要大家繼續探索發現他的神奇！現在我們看到的是犀牛灘。犀牛灘位于瀑布的腳下，水深10—17.7米，是瀑布的跌落處。傳說遠古時代，這里常有犀牛出沒，因此就命名為犀牛灘。從這里仰望瀑布，又是不一樣的驚心動魄的感覺。

大家可以看到，瀑布兩壁的山崖上都裝有探光設備，都是五彩的激光裝置。每到周末游客眾多的時候，到了晚上，就會有不同顏色的光線從不同的角度射到瀑布上來。看著若影若現的水影，聽著音樂似的水聲，那真是奇幻無窮。

12.犀牛潭峽谷景觀

從犀牛腰往下，大家看，是一道一道相連的跌水，依次是犀牛潭、三道灘、馬蹄灘、油魚井等等。在這一連串灘潭中，為首的自然是犀牛潭，它深17.7米，經常為濺珠覆蓋，霧珠淹沒。只要有陽光，瀑布濺珠上經常掛著七彩繽紛的彩虹，隨人移動，變幻莫測。

黃果樹瀑布為什么會這樣呢？這是因為黃果樹瀑布地處喀斯特地區，是由水流的侵蝕作用造成的。當溯源侵蝕裂點到達上游時，河水沿著喀斯特裂隙沖刷、溶蝕、沖蝕、磨蝕，管道逐漸擴大，形成落不洞及地下河；當地表河注入落水洞后水量的比例逐漸增大，就形成了

喀斯特地區特有的襲奪，在明流注入落水洞處，就形成落水洞式瀑布。隨著水流沖蝕及策略崩塌作用不斷加劇，暗河洞穴越來越大，于是沿地表干谷發育了成串分布的豎井及天窗，它們不斷擴大，歸并，垮塌，就造成了現今雄偉壯觀的黃果樹大瀑布和瀑布下游深切險峻的峽谷。

好了，由于時間關系，我們黃果樹瀑布景區的講解就到此處，在此處我們給大家留的自由活動時間是一個小時，您可以好好的去親近瀑布，感受瀑布兩邊的峽谷風光。但請各位注意安全。謝謝大家！

第五篇：黃果樹瀑布演講稿

大家好，我是鄭微，很高興今天能作為一名導游站在這給大家介紹我國第一大瀑布------黃果樹瀑布。首先告訴大家我們今天旅游的路線當然是從黃果樹大瀑布開始，然后我們會通過一條小徑進入水簾洞，從水簾洞出來后我們將會下到瀑布下的犀牛潭。

在開始為大家介紹景點之前，有請我的搭檔柳奧梅給大家講講有關黃果樹的傳說。白水河象一條玉帶，蜿蜒流淌在崇山峻嶺之間，沖破石峽，滑過石板，時而歡躍奔騰，時而緩游漫呤。白水河淌進扁擔山槽子，兩岸楊柳依依，翠竹搖曳；清澈的河水中，山影倒映，游魚憧憧。在河水將要流出扁擔山槽子的地方，河岸右邊的青山腳，一片密密的釣魚竹林中，一間茅草房依山傍水，靜靜地立在山崖下。長滿青苔的屋頂，留下了久遠歲月的印記；破敗的竹籬竹門，印上了漫漫洪荒的痕跡。茅草房里住著一對布依族老夫婦，老者七十二，老奶六十八，加起來整整一百四十歲。兩個老人無兒無女，全靠老者每年在河邊和山上砍倒一片片蘆葦茅草，放火燒成灰，栽了谷子包谷來度日；靠老奶割了野麻來織布，喂養雞鴨下蛋，換得油鹽來做菜。兩老天一黑就關門睡覺，雞打鳴就起來勞作。日子過得不饑不寒，卻十分冷清。幾十年里，兩個老人都十分想生個一男半女。可是天天盼，夜夜想，老者想花了眼，老奶想皺了臉，送子娘娘卻好象把他們這一家人忘記了。

老者年輕的時候，在外頭聽人家說，女人有了喜最愛吃酸東西。他特意挖了一棵黃果樹苗來栽在房子背后。如今四五十年過去，黃果樹已經長得高過了草房，卻是年年只開花，不結果。兩個老人想：這是天意了。思子的迫切心情漸漸淡漠，互相從來沒有抱怨過對方一句。這年初秋，一天夜里，天氣涼爽，草屋外月光明凈，夜風輕輕吹響竹葉，唏唏刷刷。兩老各人擁一塊麻布夾被，并枕躺在竹床上。老者咂完一袋葉子煙，將煙鍋在床前地上磕了磕，閉上眼睛，不一會就“呼呼”地打起香甜的鼾聲。老奶側身躺著，卻沒有一點兒睡意。她不愿驚睡老者的美夢，就靜靜地聽著屋外竹葉沙沙的低唱，睜著眼看著小窗外遠遠的星星。有一顆星星又大又亮，一直掛在南山頂上，一動不動，好象也在久久地凝望著茅草房中的老奶奶。老奶奶似乎感到那顆星星的光照到自己心田里，熱熱的。

大半夜過去了，老奶才迷迷糊糊地睡著了。朦朧中，老奶奶仿佛看見南邊天上的那顆星星向自己家飄來。飄啊飄啊，越飄越近。

一道白光從小竹窗飛進草屋，變成了一個白胡子老神仙，站在老奶奶的竹床前，臉上笑瞇瞇的。

“雅卜依（布依女人）喲，你想有個兒郎嗎？”

老奶奶驚喜地答道：“想啊，很想個兒郎嘔。”

“你家房背后的黃果樹，最高的那一枝今年結了一個黃果。這個黃果還要養足一百天，你們去摘下來，你吃了后，明年就會有個聰明的兒郎了。”

白胡子神仙說完就不見了。

老奶奶興奮得叫喊起來，醒了。天也有點兒亮了。老奶奶搖醒老者，把夢見的事情告訴他。兩個老人急忙穿衣下床，開了后門出去看，果然，黃果樹的高枝上，密葉中一個拳頭大的果子露出一小半，青皮在轉黃了。

從此，每天上午，老者上山收莊稼，下午睡覺，晚上就通宵坐在黃果樹下看守著；老奶白天則一邊做飯，一邊看守。

老者守了九十九夜，夜夜連眼都不敢眨一下。守到最后一夜，眼看再咂幾袋煙，等天一明就可以上樹去摘下黃果來給老奶吃了。

天近拂曉，突然刮來一陣冷風。隨風飛來一只鷂子，朝黃果樹頂撲來。

老者打了一個寒顫，心中升起一個大疑團：天不亮，這鷂子飛出來做哪樣？莫非出鬼了么！他抓了一塊石頭跳起來，順勢朝鷂子擲去。鷂子在空中翻個身，避開石頭，直沖到樹尖，雙爪一抓，就把那個黃果攫走了。

老者拎起裝滿石塊的皮囊，吼著趕鷂子，跑一步甩一砣石頭。老奶也被驚醒了，提了把鐮刀跑出來，指著空中的鷂子跺腳咒罵。

鷂子盤旋著飛過樹梢，飛過竹林，飛到白水河上，眼看就要飛到對岸的陡崖去了。老者從皮囊里掏出最后一塊石頭，狠狠地朝可惡的鷂子甩去。不偏不倚，那砣石頭正擊中鷂子的肚腹。它的雙爪一松，黃果直直地向白水河心落下來。

“轟隆”一聲，石破天驚，黃果把白水河砸斷了，下半截河落陷下去幾十丈。黃果樹瀑布就是這樣形成的。

好的，謝謝梅子同學為大家帶來的精彩的故事，接下來我們就正式進入了黃果樹大瀑布景區了。距安順40公里，距貴陽137公里。大家應該都知道，黃果樹瀑布是亞洲第一大瀑布，也就是中國第一大瀑布，也是世界第三大瀑布。他也許不如北美洲的尼亞加拉大瀑布和非洲的維多利亞大瀑布那么高險、寬闊，但他的神奇確是絕無僅有的，他是世界上喀斯特地貌上罕見的巨型瀑布。是由水流的侵蝕作用形形形形成成成成的。隨著水流沖蝕及崩塌不斷加劇，暗河洞穴越來越大，于是沿地表發育成串的豎井及天窗，不斷擴大，歸并，垮塌，就造就了現今雄偉壯觀的黃果樹大瀑布和瀑布下游深切險峻的峽谷了。

一進黃果樹瀑布景區，首先映入眼簾的并不是想象中的蜿蜒山路，而是大片的盆景所組成的園林。園林很美，一會兒小橋流水，一會兒古樹參天，令許多游人情不自禁駐足觀賞 天然盆景區也就是天星景區較大的一片天生橋上石林。這里有大大小小的水盆和漫水壩以及一個個大大小小的天然的山石、水石盆景。彎彎曲曲的石板小道，穿行于石壁、石壕、石縫中，透迄于盆景邊石之上。沿小道游覽，抬頭是景，低頭是景，前后左右處處皆成景，仿佛到了天上的仙境，地下的迷宮。

其著名的景觀有：數生步、響水洞、天水一線、空靈、仙鷹回巢、八面景、天星照影、長青峽、大肚難過、歪梳石、尋根巖、鴛鴦藤、美女榕、人生百態、天星湖等。

黃果樹瀑布落差74米寬81米河水從斷崖頂端凌空飛流而下瀑布對岸高崖上的觀瀑亭上有對聯曰“白水如棉不用弓彈花自散,虹霞似錦何須梭織天生成”,此乃是黃果樹瀑布的真實寫照。但黃果樹瀑布的形態因季節而有變化冬

天水小時它嫵媚秀麗輕輕下瀉到了夏秋水量大增那撼天動地的磅礴氣勢簡直令人驚心動魄。

。黃果樹瀑布寬101米，主瀑高67米，加上地上還有一級瀑上瀑，總高是77.8米。偉大詩人李白見到廬山瀑布時就寫下了“疑是銀河落九天”的詩句，他要是看到黃果樹瀑布不知道又會寫下什么生動的詩篇了。黃果樹瀑布，也是國內唯一的一個可以遠觀，可以近看，可以仰視，可以透視的巨型瀑布。所謂遠近高低各不同，無論從哪一個角度看，瀑布都是那么的多姿多彩，雄偉壯觀。黃果樹瀑布是世界上唯一可從上、下、前、后、左、右六個方位觀看的瀑布。從對面山坡上遠觀瀑布----從左側山坡上遠觀瀑布從下游右岸近觀瀑布

從下游左岸遠觀瀑布從下游左岸近觀瀑布

黃果樹瀑布也是世界上唯一有水簾洞（134米）自然貫通且能從洞內向外聽、觀、摸的瀑布。所以接下就是要帶大家走進水簾洞了。不要驚訝，就是西游記中悟空進去的水簾洞。水簾洞位于黃果樹瀑布四十米至四十七米的高度上，全長一百三十四米，有六個洞窗、五個洞廳、三股洞泉和六個通道。走進大瀑布本身就已驚心動魄，神移魂飛了，而要在大瀑布里面穿行，確感不免神悚，但到了黃果樹瀑布，而不進水簾洞，就不會真正領略到黃果樹瀑布的雄奇和壯觀，那將是人生一大憾事。

從入口順著旅游小道下去就到了水簾洞了。

水簾洞全長134米，它由6個洞窗、5個洞廳，3個股洞泉和6個通道組成。眾所周知的《西游記》中水簾洞一場戲，就是這里拍攝的。這里最為經典就是這前三洞窗前三洞窗前三洞窗前三洞窗了。這是第一洞窗，它的位置最低，離犀牛潭水面僅40米，但洞窗則最寬大，有十幾米寬，位置在第一和第二個瀑布中間，水大時兩個瀑布就連成水簾，將洞窗全部封住；水小時則次第拉開，從幾米到十幾米不等，就像可以隨意開合的窗簾。這是第二洞窗，它離第一洞窗僅4米左右。這是一個靜謐的世界，號稱“水晶宮”。它是水簾洞的心臟部分，長11米，高9米，寬3米。路旁有一股泉水，清澈明凈，水長年保持在一個水位。洞頂懸掛著許多鐘乳石，洞壁上還懸著數不清的石幔、石簾。這是第三洞窗，它向外突出，很像陽臺。這個洞窗有1米高，3米長，外面圍有護欄，游人站在護欄后面可以伸手摸到瀑布，所以人們把這里稱之為“摸瀑臺”。穿越水簾洞，還有一個絕妙奇景，從

各個洞窗中觀賞到犀牛潭上的彩虹，這里的彩虹不僅是七彩俱全的雙道而且是動態的，只要天晴，從上午九時至下午五時，都能看到，并隨你的走動而變化和移動。前人：“天空之虹以蒼天作襯，犀牛潭之虹以雪白之瀑布襯之”，故題“雪映川霞”。

從水簾洞中出來，繼續往下走就看到了犀牛潭。犀牛灘位于瀑布的腳下，水深10—17.7米，是瀑布的跌落處。傳說遠古時代，這里常有犀牛出沒，因此就命名為犀牛灘。從這里仰望瀑布，又不一樣的驚心動魄的感覺。

在黃果樹瀑布景區中不得不提的人就是徐霞客。公元1638年，明代大旅行家和地理學家徐霞客在考察大瀑布后贊嘆道：搗珠崩玉，飛沫反涌如煙霧騰空，勢甚雄厲；所謂珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰，俱不足以擬其壯也。高峻數倍者有之，而從無此闊而大者。而這便是徐霞客在景區內的塑像。既然看到了徐霞客的雕像，那我們就肯定到了石筍山及黃果樹瀑布景區內的碑林。碑林，又稱石筍山（碑林）位于黃果樹大瀑布以西2000米處，這里山勢雄偉而不失靈秀，是黃果樹風景區三大石林片區之一。石峰、石筍、石牙林立，景觀奇特，而碑林鑲嵌其中，更顯得幽雅、神秘。黃果樹碑林始建于2992年，現已初具規模。碑林建設面積360畝，現建成的主要景點有碑林大門、碑亭園、古代碑廊、現代碑廊等。建筑風格古樸典雅，自成一體，把中國園林藝術與碑石文化融合為一體，充分突出了人文景點的特色。碑林有碑百余塊，其中不少是珍品，有的是價值連城的稀世瑰寶。碑亭園亭周四壁鑲嵌的是刻有現代中國著名書法家墨跡的56塊石碑。

好了，現在該給大家介紹景區里的特色食物了。黃果樹瀑布景區地處貴州西部，菜肴以黔味為主。當地居民喜食辛辣食品及各種肉類，已開發出獨具特色的狗肉和全牛肉宴。

在黃果樹雖然無法品嘗到各地佳肴，但原汁原味的黔味菜肴，隨時可以大飽口福。黃果樹各餐館，有品種豐富、檔次不同的各色黔味菜肴供應。游客可根據個人偏好，精選品嘗之。花江狗肉：原產于關嶺縣花江鎮的花江狗肉，制法本來就講究，再加上狗肉本身所具有的滋補功效，使得人們趨之若騖，一嘗為快。吃花江狗肉要加一碗佐料豐富的辣椒水，邊蘸邊吃，又燙又辣，又香又麻。可去花江“狗肉一條街”品嘗，其中以“郭正鵬”家最為出名。罐罐雞：特點： 起源于清代末年，因用筆筒形瓦罐盛雞蒸制而得名。不僅雞肉把嫩，湯清味鮮，營養豐富，還有祛瘀血、止痛、治頭暈病等功能，是高級的滋補品。

沖沖糕：先以糯米面用水和成顆粒，放進特制的大錫壺上用蒸汽蒸熟，再置于荸薺粉里沖開水攪拌而成，然后加上玫瑰糖、芝麻、核桃、花生粒、冬瓜條等佐料、食之味美、香甜，松軟可口。

糯米飯：在安順隨處可見賣糯米飯的地方，二兩2.5元。不過里面通常有放折耳根

當然當地的豆腐丸子也很有特色。小吃有安順牛肉粉、鎮寧波波糖、五彩珍珠湯、刺猬包、包谷粑、安順破酥包、碗耳糕、南瓜包、紅油脆哨糯米飯、梅花香芋、蕎涼粉、油炸粑稀飯、碎肉豆沙粑、酸菜粑、卷粉裹裹、鍋渣等，種類極為豐富，令人食而難忘。安順的豆腐丸子、小鍋涼粉很有特色，其他如蕎涼粉、油炸粑稀飯、碎肉豆沙粑、酸菜粑、卷粉裹裹、鍋渣等，種類極為豐富，令人食而難忘。安順的小吃夜市主要集中在東街小十字和過府街一帶，塔山路東行也有許多小吃攤點。價錢很便宜，基本上一人十多元就可以搞定一餐。

在黃果樹住宿非常便利，到黃果樹旅游可以選擇住在景區里面，比如金谷瀑布山莊，該山莊位于黃果樹風景名勝區的中心，距貴州最大的航空港——龍洞堡國際機場，僅128公里，距省會貴陽116公里，交通極為便利。這里氣候溫和，是進黔旅游理想的第一站。所在地——安順還是黔中文化的發祥地，到此一游，既可觀賞高原壯美秀麗、剛柔并濟的自然風光，又可領略悠久豐富、風情神奇的人文景觀。另外，位于安順市開發區的安順凱旋大酒店、天瀑大酒等都是不錯的選擇。

出來旅游當然想帶一些特產回去，在黃果樹景區內有一些民族商品商店和集市，這些具有民族風情的特產一直深受游客們的青睞，其中蠟染、銀飾、竹雕、地戲臉子等特產尤為受歡迎。汽車站門口和市區的很多地方都有不少小店，經營具有安順特色的土特產和紀念品。隨便逛逛就能有不少收獲，記得講價就行了，比貴陽北京路上的店鋪要便宜很多。景區內還有各式旅游特產出售，到處都可以看到具有貴州特色的工藝品，如儺面具、牛角梳、根雕，天麻酒和杜仲酒等。

貼士：

1、游黃果樹的最佳時間是7、8月份，此時水量豐富，氣勢磅礴。枯水期去是沒有那種感覺的。

2、游覽黃果樹瀑布需帶好傘，否則會被水淋得濕透。也可在景區買2-3元一件的一次性雨衣。

3、拍照一定要下到犀牛潭邊，那里的景色、視角和取光都是最理想的，千萬不要和一大群人擠在去水簾洞的路上搶鏡頭，角度、效果均不好，而且經常會讓其他的游人成為你照片里的主角。另有一些取景的最佳地方：

一、取瀑布全景，以觀瀑亭為佳，可以遠眺整個黃果樹瀑布的全貌；

二、取彩虹，以“水簾洞”三字石牌旁為佳處，技術好的可照出雙重彩虹(上午此處為折射區)；

三、望水亭，可以鳥瞰黃果樹瀑布飛流直下的雄姿。

4、這里有亞洲最大的手扶電梯，足有300多米，上下一次5-6分鐘，票價50元。

好了，今天對黃果樹瀑布的介紹就到這了，希望我的介紹能給大家帶來對黃果樹瀑布的向往。謝謝！