第一篇：新學期開學常規教育班會課教案

新學期開學常規教育班會課教案

三年級二班 程肇華

一、班會目標 : 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

結合本班的實際，提出新學期要求。

二、班會重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規，注意校內外安全。

三、班會過程

（一）談話引入：同學們，寒假過去了，我們又長大一歲了。對上學的基本要求應該有更加深刻的了解的了解。這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規，注意好校內外安全。

（二）師生共同學習二實小文明班級、單項獎、校園之星的評選標準。

（三）遵守秩序對我們的學習、安全是非常重要的，所以從開學第一天，我們就要努力做到遵規范、守秩序。1.看圖，說一說，議一議

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）

（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

2.結合本班實際，表揚上學期能遵守紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

3.小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

4.課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（1）表演 ① 幾個同學擠入教室

② 幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（2）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為(3)關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。

(4)關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

像這種情況，我們班發生過嗎？

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。

在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（小組自由討論）

請小組代表發言吧！請老師為我們做個強調吧！

（1）早晨、中午按時上學，不要提前到校，在校門口或教室門口逗留、玩耍、打鬧。

（2）清理衛生時，注意正確使用衛生工具，不要拿工具玩、鬧。

（3）課間活動時要有秩序，不能用跳繩、毽子打鬧。

（4）上下樓梯、如廁，排隊有序，不喧嘩、不擁擠。如廁時，不得橫穿新操場。

（5）上操、放學，集體帶隊，整齊安靜，不碰不擠，不說不笑(四)重新宣布上學期第二次民主選舉班干部名單，并強調班委分工。(五)重新劃分小組，選出小組長

(六)重審班級日常行為檢查量化表，小組討論后進行再次修改。(七)老師提出新學期要求后，各小組制定小組奮斗目標，班委制定班級奮斗目標。

第二篇：新學期開學常規教育主題班會課教案

新學期開學常規教育主題班會課教案

六年級（1）班

一、班會目標 : 1.在學生對寒假生活的愉快回憶中，做好新學期開學的學生收心工作。2.新學期伊始學生校園內外的安生工作。

3.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。4.結合本班的實際，提出新學期要求。

二、班會重點：

學生收心投入新學期的學期當中，教育學生能自覺遵守學校的各項常規，注意校內外安全。

三、班會過程

（一）談話引入：同學們，寒假過去了，我們又長大一歲了。對上學的基本要求應該有更加深刻的了解。這堂班會課，我們首先來回憶一下假期里讓你最愉快的事。

（二）在回憶的愉快氣氛中，引導學生將注意力集中到新學期的學習上來，以及怎樣才能遵守學校的各項常規。

（三）小學生怎樣注意好校內外安全，再次學習《南關學校四十“不”》、《師生交通安全應知應會12條》。

（四）遵守秩序對我們的學習、安全是非常重要的，所以從開學第一天，我們就要努力做到遵規范、守秩序，做一個講文明、講禮貌、講衛生的“三講”好學生。

1.組建班委會，制定本班日常行為規范。

2.說一說，議一議

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）3.結合本班實際，表揚上學期能遵守紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4.小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

5.課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（1）學生情景表演

①幾個同學擠入教室 ②幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（2）討論：剛才的表演中，他們做得對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為（3）關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。

（4）關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受，或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？（5）像這種情況，我們班發生過嗎？

A 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B 在教室里互相追趕。

（6）小組自由討論：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

（1）早晨、中午按時上學，不要提前到校，在校門口或教室門口逗留、玩耍、打鬧。

（2）清理衛生時，注意正確使用衛生工具，不要拿工具玩、鬧。（3）課間活動時要有秩序，不能樓道內或在教室內用跳繩、毽子打鬧。（4）上下樓梯、如廁，排隊有序，不喧嘩、不擁擠。

（5）上操、放學路隊，集體帶隊，整齊安靜，不碰不擠，不說不笑。

第三篇：新學期開學常規教育主題班會課教案四2班

教學常規安全教育教案

河東小學 康艷飛

一、教學目標 : 1.使學生在校園內外的安全學習。

2.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

二、教學重點：

學生投入本學期的教育教學當中，教育學生能自覺遵守學校的各項常規，注意校內外安全。

三、教學環節

（一）談話引入：

（二）在回憶的愉快氣氛中，引導學生將注意力集中到新學期的學習上來，以及怎樣才能遵守學校的各項常規。

（三）小學生怎樣注意好校內外安全，再次學習《小學生守則》。

（四）遵守秩序對我們的學習、安全是非常重要的，所以從開學第一天，我們就要努力做到遵規范、守秩序，做一個講文明、講禮貌、講衛生的“三講”好學生。

1.組織班委會，制定本班日常行為規范。2.說一說，議一議

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

3.結合本班實際，表揚上學期能遵守紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4.小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

5.課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（1）學生情景表演

①幾個同學擠入教室 ②幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（2）討論：剛才的表演中，他們做得對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為（3）關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。

（4）關于校園安全（課間玩耍要遵守秩序，比如我們袁伊在走路時匆匆忙忙的，把張佳豪的撞倒了，導致張佳豪流鼻血;上廁所大小便要入池等）。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受，或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？（5）像這種情況，我們班發生過嗎？

A 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B 在教室里互相追趕。

C、課間在校園內拉圈跑，不小心將同學絆倒在地。

（6）小組自由討論：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

（1）早晨、中午按時上學，不要提前到校，在校門口或教室門口逗留、玩耍、打鬧。

（2）清理衛生時，注意正確使用衛生工具，不要拿工具玩、鬧。（3）課間活動時要有秩序，不能樓道內或在教室內用跳繩、毽子打鬧。（4）上下樓梯、如廁，排隊有序，不喧嘩、不擁擠。

（5）上操、放學路隊，集體帶隊，整齊安靜，不碰不擠，不說不笑。（6）不能在前院踢足球和打籃球。案例1：孩子流鼻血事件

天氣干燥，加上喝水少、上火、摳鼻子、碰撞等，孩子感到不適時就會挖鼻子而導致流鼻血。

我們班張佳豪同學在課間喜歡挖鼻孔，經常會出現流鼻血的現象。課間和同學們玩耍時，如果不小心被其他同學撞到就會流鼻血。我們班張佳豪同學在上操期間不小心和另一個同學撞一起了，結果就留鼻血。老師趕緊讓他坐在椅子上，用毛巾將鼻孔內血液擦干凈，并將拇指和食指捏住鼻頭壓迫止血，然后洗干凈，同時讓張佳豪張口呼吸，鼻血終于止住了。教育他以后要保護鼻孔，不要用手再挖。還要多喝水，避免鼻子干燥，多吃水果和蔬菜哦，增加維生素。

第四篇：開學常規教育教案

開學常規教育教案 新學期開始了，學生們的思想意識還處于放松狀態，為了盡快讓學生融入新的學習生活，開始正常的學習我要重點給學生們強調以下幾點：

一、惜時 “一年之計在于春，一日之計在于晨”，結合春天的季節特點，動員孩子們從現在開始，牢記“早”“快”“勤”，好好“播種”。

二、常規教育

1、按時到校，不遲到不早到。早晨7點50到校，把課桌椅擺整齊，主動進行晨掃。將作業本放到課桌右上角，組長按時收作業，送作業，拿作業。

2、關心集體，講究衛生，不帶和學習無關的物品到學校。不亂丟紙屑，除了手工課和美術課，其他時間一律不許帶卡紙，彩紙和水彩筆之類。不帶和學習無關的物品，如玩具等，不許帶零食，更不允許在班上吃零食。不許帶錢！（下午陳雨凡就帶了一元錢，我剛到班上，孩子們就紛紛舉報！“群眾的眼睛是雪亮的”）

3、養成良好的學習習慣

打了預備鈴就進教室，做好課前準備，安靜的等待老師來上課。(這一點，說起來簡單，做起來是最難的。為了幫助孩子們養成良好的習慣，這段時間，我每堂課都會到班上去巡視，表現好的表揚，不好的批評教育。）

每天在家要認真完成家庭作業，在家長的督促下做好預習和復習。

4、做操和放學排路隊，做到“快、靜、齊”

重點強調并訓練了放學要求：離開座位前，要把桌椅擺放整齊，背好書包在指定位置排路隊，按早操隊形排兩隊。（今天訓練了一下，基本能按要求擺好桌椅，排隊，但速度太慢，三個一群五個一伙，擁在一起，缺乏主動性，隊列不整齊）

5、作業要求家長簽字

從本學期開始，孩子的作業必須要家長簽字說明孩子的復習和預習以及讀書情況，或者在家里完成作業情況。??

“良好的開端是成功的一半”，這學期，期盼家長都能和老師密切配合，抓好孩子的常規教育，幫助孩子養成良好的學習、行為習慣，為今后的學習和生活打下基礎！

第五篇：開學班會課教案

開學班會課教案

唐云燦2014-02-17 同學們: 時光流逝，轉眼間我們已經走過了2013年 ,五彩繽紛的煙火，震耳欲聾的鞭炮，多樣的過年新衣，父母無盡的關懷，從今天開始已成 過去。迎來了緊張和充滿希望的2014年。

同學們，在你們的臉上我們看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩繽紛，你們一定在假日里編織了許多七彩的夢。

開學了，請把假日里飛揚的思緒在記憶的深處塵封、醞釀，在適當的時候一定會芬芳出甘醇的佳釀。

上課了，課堂是你們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解謎，有諸多的權威盼你去挑戰……

學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，學校為你們創設了發展個性、完善人格的天地。作為老師，早已把位置擺正：老師是助手，幫助你們成功；老師是引玉之磚，惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。

同學們，終身學習已經成為社會的需要，人們的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，把握住今天，去圓你塵封于記憶深處的夢吧！開學了，你準備好了嗎？

親愛的同學們!我們這一學期的航程又開始了!曾經的分數,不代表什么了，曾經的表現,不意味什么了，如今是新的開始,新的希望。昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌。

光明在你我的前后，只要勤奮,成功在望，只要努力,落后的鳥兒也會趕上群體，知識的海洋在等著你拼搏，生活的天空在等著你翱翔，來吧來吧!走進屬于自己的空間!開始新學期的生活!新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！

“新學期” 標志著松散、高度自我的假期生活的結束，緊張忙碌、規范自律的新學年的開始。從現在開始，要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學習之中。

“新學期” 標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，緊張忙碌、規范自律的新學年的開始。從現在開始，要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學習之中。

“新期待” 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創新理論為指導，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天和前天

自己把自己說服，是一種理智的勝利；自己被自己感動，是一種心靈的升華；自己把自己征服，是一種人生的成熟。

“我不相信被動會有收獲，凡事一定要主動出擊才能成功。”----邁克·喬丹

一位哲人說：“你的心態就是你的主人。”一位偉人說“要么你去駕馭生命，要么是

生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”

---主動出擊，積極進取，求則得之，尋則見之，叩則開之。---“今年花勝去年紅”---“最撩人春色是今年”

學習成績有時進步飛快，有時一落千丈，這主要取決于自己態度和勤奮的努力。只要相信自己，我們就會有進步，從而對前途充滿信心；也會清醒地認識學習中存在的問題，從而更好地安排學習，去迎接新的學期的到來！

信心比黃金更重要，學習的進步離不開信心的支撐，積極的心態，是戰勝困難的重要力量，看著自己與別人的差距，我們一定要充滿信心，有信心就有勇氣，有信心就有力量，有信心就有希望。只要充滿信心就能使我們到達理想的彼岸。讓信心與我們一路同行吧！

在我們初一（7）班中，還有這樣 一批同學——他們不是“最高”，但總在攀登；他們不是“最快”，但總在飛翔；他們不是“最強”，但總在“用勁”；他們不是“明星”，但總在彼此“溫暖”。

老師對同學新學期寄語：學習如逆水行舟，不進則退。未來的生活，需要現在的學習去創造。所以，我要更加努力，為美好的明天，跨出光彩的一步！燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心

把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。二是決心

新學期有新開始，尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。如果說上學期是同學們從小學到初中時代的適應期，那么下學期就應該真真正正的進入初中的學習狀態了。在上學期值得肯定的學習經驗有這樣幾點： 1.能夠發現自己的不足，改掉自己的毛病，努力復習迎考，在考前的紀律、衛生、校服、校徵配戴有進步。

2.有幾個學生能夠在晚自習時間就不懂不會的題目來向老師請教，做的非常好。我們可以發現的確這幾名同學的成績一直在進步，所以在下學期希望問老師題目的同學會越來越多。

當然還是有一些不足：比如遲到早退、儀容儀表、班級紀律、衛生，班級常規、課前預習、課上聽課表現、課后復習、課后作業。一定要做好預習、作業、聽課、復習。如果上課的40分鐘保證不了，你的課下也不可能學的明白。

人生的光彩在哪里？課堂上，光彩在臉上，聚精會神的聽課；課間在勤快的腳上----（去廁所，上下樓梯，跑操，老師現在就觀察誰大搖大擺，誰老態龍鐘-----）；自習課上，光彩在筆尖上，認認真真的寫作業…… 其實人生也很簡單，只要我們懂得上進，懂得珍惜，我們就擁有了人生的光彩。

老師本學期就抓不光彩的同學： 背寫不下單詞的； 背不下課文的； 各科課代表反映上來的夠3次的請家長來作客或陪你學習；并記錄檔案，作為升留級的依據。

本學期在學習方面我有這樣幾個要求： 1.早自習6：50必須到班，7：00指的是你已經坐在你的位置開始進入自習狀態了，而不是你還忙于交作業，在自己的位置上吃早點或者閑聊、發呆。2.上課必須保證不趴在桌子上，坐正立直，認真聽講，認真記筆記，跟上老師的上課思路。

3.自習能夠獨立完成家庭作業，在完成作業的基礎上有條不紊的進行復習和預習的學習過程。

4.每天早晨進行一天的學習規劃，晚上晚自修結束前自我檢查一天學習計劃的完成情況。

作為學生，學習是第一要素，我相信在這個寒假大多數同學認真完成了寒假作業，并且額外的還進行了鞏固上學期課程的學習，我相信夯實的基礎會讓你在下學期的學習中更加輕松。

下面說一下班級的管理情況：應該說上學期班級衛生在后段時間做的非常不錯，女生一如既往的好，男生是越來越好，那么在本學期，我們依然按照上學期的值日方法，誰的工作誰負責，做好你自己的活，不要讓老師監督，我相信會做的更好！

最后我要說的是座位問題，應該說大家有的會很滿意自己的位置，有的會不滿意，這都是很正常的，我要說的是，不要總拿座位后作為你成績不進步的原因，一個努力積極進取的人是不會找客觀原因的，我不希望課后有同學或者家長來找我調座。

安排座位我考慮的很多，說話與否，是否會影響別的同學，等等。不要認為讓她坐前面是老師偏心她，也許正是因為他的自制力不夠好，坐在后面會影響整個班級，也不要認為讓你坐在后面老師就是不喜歡你，正是因為老師對你的信任，才會放心讓你離老師的管理范圍遠一點，不管你們相信與否，你們每個人都在老師的心里有一個位置。

我希望不論是同桌還是前后桌，我們難免會有一些小的矛盾，但我們時刻都要看到同學身上的閃光點，只有這樣你才會時刻快樂著，學習才會有動力！

大家可以看到，時間過的是非常的快，初中的六分之一已經過去了，所以過了一年我們的同學又年長了一歲，你應該開始考慮你的人生，你的理想你需要怎樣的未來，而不是每天吃好，睡好，玩好！學習是一件很苦的事情，但只要有一個好的開始，相信成功離你就不會遙遠！

繼續上學期好的學習和生活習慣，每天和你自己進行比較，相信你是在一天天進步的！

致全體同學：

第一句話是：相信只有自己才能拯救自己，十年寒窗的苦讀，為的是一生的幸福！只要思想不滑坡，成績就能穩定住。

第二句話是：有事做，趕快做，認真做。無論什么事情，淡化結果，重視過程，在追求過程中享受快樂，最后享受成功是最好的快樂！

第三句話：學習要講科學，講效率，更有利于成功！比如：晚上拿手電筒學習，不如抓白天的每一分每一秒。改革落實合理班干部管理辦法，重新選舉班干部。對于平日課間、課余酷讀書的按酌情加分（學科及德育分）。第四句話——2013年是我們充滿激情與夢想的一年，是幼稚與成熟交融的一年，更是我們走向成功的一年！

第五句話——走進2014年，我為 全班同學祈禱：愿你們有一個燦爛的好心情，愿你們有一份美好的回憶，今天你們以班級為榮，明天班級以你為傲。

當今大學生的感慨

當我們讀小學的時候，讀大學不要錢； 當我們讀大學的時候，讀小學不要錢； 當我們還沒能工作的時候，工作也是分配的；

當我們可以工作的時候，撞得頭破血流才勉強找份餓不死人的工作做； 當我們不能掙錢的時候，房子是分配的； 當我們能掙錢的時候，卻發現房子已經買不起了；

當我們不到結婚的年齡的時候騎單車就能娶媳婦； 當我們到了結婚年齡的時候沒有洋房汽車娶不了媳婦；

所以，努力學習頗不急待，為明天成家立業積累一些資本吧！

班級要事

1未注冊同學近兩天必須注冊完； 2收成績報告單（楊晨旭負責）3 穿校服，（每周一升旗儀式）

4各學代科表上交寒假作業（先檢查是否做完，）

5一般不向他人借錢；（索要錢財）。不把壓歲錢帶到學校，以免丟失或失竊。帶來不必要的麻煩。注意交通、飲食、校園等安全問題，不騎電動車，不吃不合格的食品，不把早飯帶到教室，進校后不允許買零食。不在走欄奔跑嬉戲，橫穿馬路等。未能來上課要與班主任請假，出門要與家長打招呼。

6不能再出現老掉牙的問題-----不交作業；遲到；串班；交益友；課堂上嬉戲。（換座位）以后，各項工作的展開仍然由各班干部來掌管，由他們來負責每周的班級事務。希望咱們這學期新的班干部們人人都甩開膀子，大刀闊釜的干工作，人人做到“你辦事，老師放心﹗”

新的學期，有新的打算，讓我們一起努力，一起奮斗，走向成功的道路。現在，我們必須抓緊時間完成自己該做的事，為自己的理想而奮斗。

希望這個班會，把我們的心連得更緊； 希望這個班會，把我們學習推向高潮。

注： 班會后，,寫寒假總結，你的收獲和遺憾之處，以及你有怎樣的新學期計劃，特別要寫上下次考試你準備考的名次是多少！