第一篇：新學期開學收心教育教案

新學期開學收心教育教案

一、活動目的:

幫助學生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來，重點對學生進行日常行為規范教育、安全教育以及心理健康教育。

二、活動題目：讓夢想飛

三、活動形式：訪談、討論

四、活動內容：

（一）導入談話：

同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心里很高興。

請學生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親??

和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！

（二）重點交流

1、常規教育

（1）作息時間：早晨9點到校、早讀9點一刻、下午3點一刻開始學唱紅歌，放學時間為6點45分。調整生物鐘，盡快適應，嚴格遵守學校的作息時間。

（2）課程安排：增加了語文課和書法課，增加了課外活動時間，英語課有所調整。具體參見課表。

（3）學習《中學生日常行為規范》,看看自己哪些做到了，哪些還有待改進，今后怎么做。說一說。

①學習常規：認真做好課前準備，預備鈴響必須坐進教室，準備相關的學習用品； 上課聽講積極思考，課后及時復習，保質保量完成作業，不“欠賬”。

②休息常規：尊重他人，不追逐打鬧，不在過道和走廊聚集，不做危險性活動。③勞動常規：值日生按規定完成勞動任務，監督組嚴格檢查。樹立我們每個人都是值日生，我們每個人都要對班級衛生負責的觀念。

④儀容儀表：到校必須穿校服，不佩戴飾物，發型等符合中學生規范。

（本學期班級考核及時進行，由各組長負責）

2、安全教育

生命至上，安全第一。

（1）勞動及休息安全。上下樓梯注意避讓，不滑扶欄，不滑冰，搬運勞動工具注意周圍人安全，輕拿輕放。

（2）注意交通安全，遵守交通規則。

（3）其他安全。不到有安全隱患的地方玩耍，外出征得父母同意并及時告知父母。

3、心理健康教育

（1）正確交友，合理宣泄自己的情緒。

（2）遠離遺憾，讓優秀成為一種習慣！

（三）班會總結

放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進！

第二篇：新學期開學收心教育教案

入學教育

一、活動目的: 幫助學生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來，重點對學生進行日常行為規范教育、安全教育以及心理健康教育。

二、活動題目：讓夢想飛

三、活動形式：訪談、討論

四、活動內容：

（一）導入談話：

同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心里很高興。請學生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親??

和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！

（二）重點交流

1、常規教育（1）作息時間：早晨8點到校、中午2點30分到校，放學時間為4點20分。調整生物鐘，盡快適應，嚴格遵守學校的作息時間。

（2）課程安排：增加了語文課和書法課，增加了課外活動時間，英語課有所調整。具體參見課表。（3）學習《小學生日常行為規范》,看看自己哪些做到了，哪些還有待改進，今后怎么做。說一說。

①學習常規：認真做好課前準備，預備鈴響必須坐進教室，準備相關的學習用品；

上課聽講積極思考，課后及時復習，保質保量完成作業，不“欠賬”。

②休息常規：尊重他人，不追逐打鬧，不在過道和走廊聚集，不做危險性活動。

③勞動常規：值日生按規定完成勞動任務，監督組嚴格檢查。樹立我們每個人都是值日生，我們每個人都要對班級衛生負責的觀念。

④儀容儀表：到校必須穿校服，不佩戴飾物，發型等符合小學生規范。

2、安全教育

生命至上，安全第一。

（1）勞動及休息安全。上下樓梯注意避讓，不滑扶欄，不滑冰，搬運勞動工具注意周圍人安全，輕拿輕放。

（2）注意交通安全，遵守交通規則。

（3）其他安全。不到有安全隱患的地方玩耍，外出征得父母同意并及時告知父母。

3、心理健康教育（1）正確交友，合理宣泄自己的情緒。（2）遠離遺憾，讓優秀成為一種習慣！

（三）總結

放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進！

第三篇：新學期開學收心教育教案

2016年春學期開學收心課教案

三（3）班

教學目的：幫助學生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來，重點對學生進行日常行為規范教育、安全教育以及心理健康教育。

教學流程

一、導入談話

同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心里很高興。請學生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親?? 和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！

二、重點交流 1．常規教育

（1）作息時間：早晨8：00到校，中午11：50放學，下午2：30點到校，放學時間為5：10。調整生物鐘，盡快適應，嚴格遵守學校的作息時間。

（2）學習《五三小學學生一日常規》。

①遵循作息時間按時上學，不早到、不遲到，有病有事先請假；著裝干凈整潔，佩戴紅領巾，不帶與學習無關的東西和管制刀具進校園。②進校門要排隊，上下樓梯要靠右行走，慢步輕聲，禮讓他人，不推搡、不擁擠。

③課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極發言，講普通話，寫規范字，書寫做到“三個一”。

④營養餐時間要做到安靜、有序、文明用餐，要按照用餐流程用餐，用餐過程中出現問題要及時匯報老師。

⑤要積極參加大課間活動，認真做眼保健操和課間操，做操時要做到動作準確、精神飽滿、整齊有序。

⑥放學時要做到快、靜、齊，不隨便亂竄路隊，路隊行走時不高聲講話，不互相沖撞打鬧。

⑦課間活動時間要開展一些安全有益的活動，不在教室、樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。

⑧愛護學校的花草樹木，節約每一滴水、每一度電，不在校園內亂涂亂畫。

⑨每天早晨和中午到校，值日生要自覺打掃教室和環境衛生，保持衛生干凈整潔，放學時要關好門窗、電燈及時離校。

⑩上廁所時不擁擠、不打鬧，要排隊等候，大小便后要及時沖洗，保持廁所衛生干凈、整潔。

2．衛生常規要求

（1）衛生小組長負責監督組內成員按時到校，對表現不認真地每天記錄上報衛生委員，每周在班會上公布。

（2）室內衛生重在保持，每位同學管好自己的座位周圍的衛生，不管是誰丟的都歸自己負責，做到隨手清潔。桌凳擺放整齊，人走把凳子放入桌下。衛生角笤帚等工具擺放整齊。垃圾不得丟到衛生角內。

（3）室內外兩個衛生委員負責每天抽查兩次，同學之間互相提醒，杜絕破壞衛生的行為。為美化教室，每位同學自愿帶花，花盆大小能放在窗臺上，明天上交。

3．紀律常規要求

（1）課間活動：課間教室內不得喧嘩、游戲，以學習和休息為主；嚴禁靠扶欄桿；上、下樓梯慢走、靠右行。

（2）大課間：體育委員負責，統一步伐，站隊不拖拉，做操整齊。

（3）眼操：副班長負責，提醒老師下課，督促同學規范做操。

（4）放入學隊：不得早到校，早上8：00，下午2：30到校。站隊快、靜、齊，不得說話，隨意出隊，抬頭挺胸，精神昂揚。

4．學習常規要求

（1）本學期繼續開展“語文主題學習”，要求人人養成課間預習和單元預習的良好習慣。

（2）課前準備：每節課前把學習用品擺放整齊；上課前先齊喊班級口號。

（3）課堂要遵守紀律，認真聽講，積極思考，大膽發言。各科課代表和班長負責紀錄。

（4）按時獨立完成作業，主動開展課外閱讀積累。5．安全要求（1）不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

（2）下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)（3）走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

6．抓文明禮儀教育

教育學生養成良好的文明習慣，自覺提高未成年人思想道德素質；以學習常規教育為主要內容。采用學習《小學生守則》和學生相互提醒的方式，提醒大家以規范、文明的言行開始新學期的學習。訓練學生練習禮儀用語、問好、敬禮、上下樓梯靠右行等。

三、班會總結

放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進！

第四篇：新學期開學收心

新學期開學收心 新泰市協莊學校付花蕾

活動時間：2018.03.09 活動一：八年級二班

活動目的：

了解學生在新環境中的感受,促進學生與學校的心理相融?讓學生快樂收心，贏在新學期！

活動步驟：

為了更進一步的讓孩子收心，讓孩子把心收到迎接新學期的準備工作中來，我給孩子制定了一個收心計劃。具體內容有以下五點：

一.改變作息時間，調整生物鐘。

寒假里，孩子已經習慣于晚睡晚起，人體生物鐘也跟著發生了改變。如果不提前糾正，開學之后孩子一定很難適應緊張、快節奏的學校生活，勢必對孩子的學習造成一些影響。

人體生物鐘是很有規律的，在一個固定的時間段里干固定的事情，只要十天左右就能改變人體的生物鐘。所以，建議孩子們在開學前十天左右（因人而異時間可增加或縮短），就要做好準備：早睡早起，按時作息。一日三餐也要按時開飯。

俗話說：“一日之計在于晨”，早晨可以捧起課本，或是唐詩宋詞，或是英語，大聲朗讀三十分鐘。在清晨的美好時光里沐浴書香，一定會身心愉悅。

最初由于不適應，可以慢慢來。每天提前十分鐘睡覺和起床，一天天的提前，一直提前到上學時你應該起床的時間，就固定不變了。到開學時，就已經養成良好的生活習慣了。

二.做些開學的心理“按摩”，這需要家長和老師共同完成。

開學前，家長對孩子的心理調節可從幾方面入手:一是抓緊調整作息時間的“生物鐘”，堅決讓孩子“倒時差”，不能心軟，任其晚睡晚起。二是以自己的曾經體會向孩子分析新學期的學習特點。三是共同討論孩子、家長及家庭的學習計劃，形成學習的家庭氣氛。四是特別關注孩子的情緒變化，有必要時進行心理“補課”。

三.擺脫網絡和電視的誘惑。每天早晨起床后，先到外面跑跑步、做做操，或是打打球，先運動十分鐘。使人體的新陳代謝加快，你就精力充沛了。

三、預習新知識做到心中有數。

開學收心，還要提前預習。提前預習功課很有好處。一則可以把心收到學習上來，二則可以提前了解新學期需要學習和掌握的內容，和一些知識點，做到心中有數。

這個預習不必十分詳細，只要了解整本教材的大概內容，找出重點、難點，在大腦中勾畫出一個大樹形狀的知識框架樹。再通讀教材，看看哪些是自己弄不懂的地方，要標上記號，這就是以后聽課的重點。

如果你預習的習慣很好，感覺很輕松，則可以找來一些習題做一做，看看自己到底能掌握多少，凡是做錯的題目，要分享一下出自哪個知識點，以后上課就作為重點。

四、展望新學期，制定學習目標和新計劃。

展望新學期，制定學習目標。可以有一個，也可以有好幾個。

展望新學期，制定一個學習計劃。先把上學期的計劃找出來，看看自己是否很好的完成了計劃。如果沒有完成原因出在哪里。然后再根據情況，制定新學期的新計劃。制定學習計劃時要注意：

1.你的計劃要切合實際，目標不要太高。

2.不要單單盯著分數，要下決心改掉自己學習中的壞習慣。

3.你的新學期計劃要有一個大計劃和一些小計劃組成。比如：學期計劃、月計劃、周計劃。要把你的新學期總的計劃分一分，讓一個大目標變成許多小目標，以便于分階段實現。

4.新計劃不是一成不變的，可以根據情況及時調整。

5.計劃制定好后，打印出來一持三份，一份自己留著，一份貼到墻上，一份給父母保管。

寒假生活已經接近尾聲了，新學期的號角即將吹響，讓我們迎著朝霞，快樂收心，贏在新學期！

第五篇：開學收心教育

開學“收心教育”初一三班

新學期開學伊始，為使學生們能從舒適的寒假生活順利過渡到緊張忙碌的學校生活中來，我在我們初一三班內班及時采取多種措施，做好學生的開學“收心”教育工作，預防和緩解“開學綜合征”。

一、上好“收心教育”主題班會課：各班班主任首先組織學生重新學習了安全衛生、課堂課間、就餐就寢、行為習慣等紀律，然后讓學生談理想、定目標，并且制定切實可行的新學期學習計劃，為下一步的學習奠定良好的心理基礎。

二、營造良好的學習氛圍：進行一次衛生大掃除、辦好一期新板報、增添一些新裝飾、為學生營造一個良好的學習氛圍。

三、完善班級管理制度：建立了新的班委會組織，修定了班級規章制度，重排了座次，科學劃分了合作學習小組，組員之間互相幫助，把心思轉回到學習生活中去。

四、進行假期優秀作業展評：從學生的假期作業分類評選出優秀作業進行展評，各科作業的整齊端正、作業內容的精彩紛呈、書法作品的優秀飄逸、讀書筆記的生動有趣，激發了學生們的學習興趣，讓學生們體驗到成功的快樂，取得了良好的教育效果。

五、與家長、學生及時溝通：班主任主動和家長取得聯系，了解學生假期中的生活、學習情況，特別是對那些平時比較散漫的學生，及時進行了交談。