第一篇：名師指導：五個步驟寫好中考英語作文

初中學習課程網上輔導：http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 初中課程網絡輔導: http://edu.21cn.com/kcnet1280/ 書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容，以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導：

一、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式

時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。

說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。

根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。

如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。

如ago，last…——過去時

next，in…——將來時等

人稱：注意在句子中人稱的統一。

例如：Thanks to the teachers, we have improved our English。

其中we和our就是人稱的統一。

格式：注意書信格式的開頭和結尾。

二、找全信息點，緊扣主題，突出重點

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完后再涂掉。根據題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。

三、成文時表述正確，文字流暢

切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。

首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。

同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

四、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次

考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。

常用連接詞：

1.表文章結構順序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…

And then，Finally，In the end，At last

2.表并列補充關系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

3.表轉折對比關系的：However，On the contrary，but

Although+clause(從句)，In spite of+n/doing

On the one hand…

On the other hand…

Some…，while others…

4.表因果關系的：Because，As

So，Thus，Therefore，As a result

5.表換一種方式表達：In other words

6.表進行舉例說明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing

7.表陳述事實：In fact

8.表達自己觀點：As far as I know，In my opinion 初中學習課程網上輔導：http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 初中課程網絡輔導: http://edu.21cn.com/kcnet1280/

9.表總結：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。

賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。

狀語從句舉例：If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful。

動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes。

It’s bad for our eyes to read books in the sun。

常用狀語從句句型：

1)時間when，not…until，as soon as

2)目的so that+clause;to do(為了)

3)結果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)

4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)

5)讓步though，although，even though，even if

no matter what/when/where/who/which/how

6)比較as…as…，not so…as…，than

五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。

檢查后，將草稿謄寫在紙上，請注意按結構分段，書寫清晰。

下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤：

1.We live more and more comfortable。

改正：comfortably(副詞修飾動詞)

2.we can get many informations by reading newspapers。

改正：much information

(不可數名詞由much修飾)

3.There has many programs in TV。

改正：There are many programs on TV。

(There be句型和介詞短語)

4.I think ride a bike can keep our health。

改正：I think riding a bike can keep us healthy。(動名詞作主語)

建議大家練習或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結和吸取范文中好的結構與表達方法，適當運用于自己的文章中。

第二篇：五個步驟寫好中考英語作文

五個步驟寫好中考英語作文

2014年12月22日11:39 新浪教育 微博

收藏本文

書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容，以下就中考[微博]書面表達的寫作方法和注意事項進行指導：

一、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式

時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。

說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。

根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。

如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。

如ago，last?——過去時

next，in?——將來時等

人稱：注意在句子中人稱的統一。

例如：Thanks to the teachers，we have improved our English。

其中we和our就是人稱的統一。

格式：注意書信格式的開頭和結尾。

二、找全信息點，緊扣主題，突出重點

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完后再涂掉。

根據題目，可適當增加合理內容。

特別注意文章要有開頭和結尾。

三、成文時表述正確，文字流暢

切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。

首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。

同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

四、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次

考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。

常用連接詞：

1.表文章結構順序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second?

And then，Finally，In the end，At last

2.表并列補充關系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

3.表轉折對比關系的：However，On the contrary，but

Although+clause(從句)，In spite of+n/doing

On the one hand?

On the other hand?

Some?，while others?

4.表因果關系的：Because，As

So，Thus，Therefore，As a result

5.表換一種方式表達：In other words

6.表進行舉例說明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing

7.表陳述事實：In fact

8.表達自己觀點：As far as I know，In my opinion

9.表總結：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。

賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。

狀語從句舉例：If everyone does something for the environment，ourhometown will become clean and beautiful。

動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes。

It’s bad for our eyes to read books in the sun。

常用狀語從句句型：

1)時間when，not?until，as soon as

2)目的so that+clause；to do(為了)

3)結果so?that+clause，too?to do(太??以至于??)

4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)

5)讓步though，although，even though，even if

no matter what/when/where/who/which/how

6)比較as?as?，not so?as?，than

五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。

檢查后，將草稿謄寫在紙上，請注意按結構分段，書寫清晰。

下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤：

1.We live more and more comfortable。

改正：comfortably(副詞修飾動詞)

2.we can get many informations by reading newspapers。

改正：much information

(不可數名詞由much修飾)

3.There has many programs in TV。

改正：There are many programs on TV。

(There be句型和介詞短語)

4.I think ride a bike can keep our health。

改正：I think riding a bike can keep us healthy。(動名詞作主語)

建議大家練習或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結和吸取范文中好的結構與表達方法，適當運用于自己的文章中。

考英語作文必備的10個“萬金油”句型

1.不用說?? It goes without saying that ?

=(It is)needless to say(that)?

= It is obvious that ?

例：不用說早睡早起是值得的。

It goes without saying that it pays to keep early hours。

2.在各種??之中，?? Among various kinds of ?，? /= Of all the ?，例︰在各種運動中我尤其喜歡慢跑。

Among various kinds of sports, I like jogging in particular。

3.就我的看法??；我認為??

?

In my opinion, ?

= To my mind, ?

= As far as I am concerned, ?

= I am of the opinion that ?

例：In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health。

就我的看法打電動玩具既花費時間也有害健康。

4.隨著人口的增加?? With the increase/growth of the population, ?

隨著科技的進步?? With the advance of science and technology, ?

例：With the rapid development of Taiwan's economy, a lot of social problems have come to pass。

隨著臺灣經濟的快速發展許多社會問題產生了。

5.??是必要的 It is necessary(for sb。)to do / that ?

?? 是重要的 It is important/essential(for sb。)to do / that ?

?? 是適當的 It is proper(for sb。)to do / that ?

??是緊急的 It is urgent(for sb。)to do / that ?

例：It is proper for us to keep the public places clean。

It is proper that we(should)keep the public places clean。

我們應當保持公共場所清潔。

6.花費 spend ? on sth./ doing sth.?

例：我們不應該在我們不感興趣的事情上花太多的時間。

We shouldn't spend too much time on something we aren't interested in。

7.how 引導的感嘆句

例：那至少可以證明你很誠實。

At least it will prove how honest you are。

8.狀語從句

A)如果你不??，你就會?? If you don't ?，you'll ?

例︰If you don't keep working hard, you'll lose the chance。

如果你不堅持努力工作，你就會失去這次機會。

B)如此 ??，以至于?? so ? that ?

例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up。

當時，我非常傷心，最后都想放棄了。

C)每當我聽到??我就忍不住感到興奮。Whenever I hear ?，I cannot but feel excited。

每當我做??我就忍不住感到悲傷。Whenever I do ?，I cannot but feel sad。

每當我想到??我就忍不住感到緊張。Whenever I think of ?，I cannot but feel nervous。

每當我遭遇??我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with ?，I cannot but feel frightened。

每當我看到??我就忍不住感到驚訝。Whenever I see ?，I cannot but feel surprised。

例：Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad。

= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad。

每當我想到我家附近那一條清澈的小溪我就忍不住感到悲傷。

9.賓語從句

我認為，?? / 我認為??不 I think / I don't think that ?

我想知道是否?? I wonder whether ?

例：He doesn't think I should stop him joining the club。

他認為我不應該阻止他參加這個俱樂部。

10.Since + S + 過去式，S + 現在完成式。

例：Since he went to senior high school, he has worked very hard。

自從他上高中，他就一直很用功。中考英語：閱讀理解和作文拉分要領

中考復習到最后，考生大都處于“聽力趨于穩定，背單詞、記語法難有突破”的狀態，要拉分就必須在閱讀理解和作文上做文章。下面講講閱讀理解和作文的拉分要領。

1、首字母填空 熟記單詞是王道，分析語法很重要

近幾年中考英語“首字母填空”出現的單詞全部在考綱范圍內，所以單詞要“滾瓜爛熟”。另外，七個填空單詞的詞性很少重復，“山窮水盡疑無路”時如果能結合語法分析，或許會靈光乍現，“柳暗花明又一村”。

2、回答問題 找到答案別得意，細節到位才稀奇

很多學生自認“回答問題”部分做得不錯，可得分卻不高。原因往往在于細節上失分，比如人稱時態變化、語法使用上的忽略。因此，一定要周密思考、謹慎落筆。

3、作文 主旨立意有新意，好詞佳句需累積

中考英語作文，8分內容、8分結構、4分文采。前兩項得高分才可能攬進文采分。英語寫作要打開思路，如果一提到“難忘的事”就是爬長城時在爸爸的鼓勵下到達終點；一提到“難忘的人”就是我愛媽媽、媽媽愛我的“陳詞濫調”，難得高分。可收集好詞好句、名人名言，或與時俱進的話題，如感恩、環保、志愿者。寫作時夾敘夾議、擺數據講道理，成為讓中考閱卷老師眼前一亮的點睛之筆。

第三篇：五個步驟寫好中考英語作文

五個步驟寫好中考英語作文

書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容，以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導：

一、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式

時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。

根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。如ago，last…——過去時next，in…——將來時等人稱：注意在句子中人稱的統一。例如：Thanks to the teachers, we have improved our English.其中we和our就是人稱的統一。格式：注意書信格式的開頭和結尾。

二、找全信息點，緊扣主題，突出重點，切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完后再涂掉。根據題目，可適當增加合理內容。

特別注意文章要有開頭和結尾。

三、成文時表述正確，文字流暢，切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

四、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次，考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。常用連接詞：

1.表文章結構順序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…And then，Finally，In the end，At last

2.表并列補充關系的：What is more，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

3.表轉折對比關系的：However，On the contrary，butAlthough+clause(從句)

In spite of+n/doingOn the one hand…On the other hand…Some…，while others…

4.表因果關系的：Because，AsSo，Thus，Therefore，As a result

5.表換一種方式表達：In other words

6.表進行舉例說明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing

7.表陳述事實：In fact

8.表達自己觀點：As far as I know，In my opinion

9表總結：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。

賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.狀語從句舉例：If everyone does something for the environment, our hometown will become clean and beautiful.動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.常用狀語從句句型：

1)時間when，not…until，as soon as

2)目的so that+clause;(為了)

3)結果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)

4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)

5)讓步though，although，even though，even ifno matter what/when/where/who/which/how

6)比較as…as…，not so…as…，than

五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。檢查后，將草稿謄寫在紙上，請注意按結構分段，書寫清晰。下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤：1.We live more and more comfortable.改正：comfortably(副詞修飾動詞)

2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可數名詞由much修飾)

3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句

型和介詞短語)

4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動名詞作主語)

建議大家練習或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結和吸取范文中好的結構與表達方法，適當運用于自己的文章中。

英語作文評分標準：

(第五檔（很好）：20-18分

完全完成了試題規定的任務，覆蓋了所有內容要點；語言基本無誤，行文連貫，有效地使用了詞句間的連接成份，表達清楚，結構緊湊。

第四檔(好)：17-14分

完全完成了試題規定的任務，覆蓋了所有內容要點；語言有少量錯誤，行文基本連貫，表達基本清楚。

第三檔（一般）：13-9分

基本完成了試題規定的任務，基本覆蓋了要點；語言有一些錯誤，行文不夠連貫。

第二檔（較差）8-5分

未能恰當完成試題規定的任務，只能寫出個別要點；語言錯誤較多，未能清楚傳達信息。

第一檔（差）：4-0分

未能完成試題規定的任務，只能寫出與內容相關的一些單詞；語言錯誤較多，未能清楚傳達信息。

第四篇：寫好中考英語作文的五個步驟

寫好中考英語作文的五個步驟

書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容，以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導：

一、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式

時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。

說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。

根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。

如ago，last?——過去時

next，in?——將來時等

人稱：注意在句子中人稱的統一。

例如：Thanks to the teachers，we have improved our English.其中we和our就是人稱的統一。

格式：注意書信格式的開頭和結尾。

二、找全信息點，緊扣主題，突出重點

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完后再涂掉。

根據題目，可適當增加合理內容。

特別注意文章要有開頭和結尾。

三、成文時表述正確，文字流暢

切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。

首先考慮句子結構（如主謂賓，主系表等）。

同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

四、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次

考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。

常用連接詞：

1.表文章結構順序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second?

And then，Finally，In the end，At last

2.表并列補充關系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

3.表轉折對比關系的：However，On the contrary，but

Although+clause（從句），In spite of+n/doing

On the one hand?

On the other hand?

Some?，while others?

4.表因果關系的：Because，As

So，Thus，Therefore，As a result

5.表換一種方式表達：In other words

6.表進行舉例說明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing

7.表陳述事實：In fact

8.表達自己觀點：As far as I know，In my opinion

9.表總結：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.狀語從句舉例：If everyone does something for the environment，ourhometown will become clean and beautiful.動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It‘s bad for our eyes to read books in the sun.常用狀語從句句型：

1）時間when，not?until，as soon as

2）目的so that+clause；to do（為了）

3）結果so?that+clause，too?to do（太??以至于??）

4）條件if，unless（除非），as long as（只要）

5）讓步though，although，even though，even if

no matter what/when/where/who/which/how

6）比較as?as?，not so?as?，than

五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。

檢查后，將草稿謄寫在紙上，請注意按結構分段，書寫清晰。

下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤：

1.We live more and more comfortable.改正：comfortably（副詞修飾動詞）

2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information

（不可數名詞由much修飾）

3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.（There be句型和介詞短語）

4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.（動名詞作主語）

建議大家練習或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結和吸取范文中好的結構與表達方法，適當運用于自己的文章中。

中考英語高分作文結尾四要點

文章的結尾沒有固定的模式，同學們可以根據表達主題的需要靈活創造。一般情況下，記敘文和說明文經常采用自然結尾的方法；但夾敘夾議和發表觀點類的文章則往往有結束語，以使文章首尾呼應，結構完整。文章結尾的形式也因文章類別和開頭的風格而靈活多變。

1.自然結尾，點明主題

隨著文章的結束，文章自然而然地結尾。如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy。再如“The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)” 的結尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

2.首尾呼應，升華主題

在文章的結尾可以用含義較深的話點明主題，深化主題，起到“畫龍點睛”的效果。如“I Love My Hometown(我愛家鄉)”的結尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it。

3.反問結尾，引起深思

這種方式的結尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強調作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure(學英語能為我們帶來許多樂趣)” 的結尾可以是：If we learn English well, we can ?Don’t you think learning Eng-lish is great fun?

4.表達祝愿，闡述愿望

這種方式的結尾常出現在書信或演講稿的文體中，表示對他人的祝福或對將來的展望等。如“A Letter to the Farmers(給農民們的一封信)”的結尾可以是：I hope the farm-ers’ life will be better and better。

另外，書信的結尾常有以下形式的祝福語：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。

第五篇：寫好中考英語作文的五個步驟

寫好中考英語作文的五個步驟

書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多 方面內容，以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導：

一、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式 認真審題，確定時態人稱，時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。如 ago，last…——過去時 next，in…——將來時等 人稱：注意在句子中人稱的統一。例如：Thanks to the teachers, we have improved our English.其中 we 和 our 就是人稱的統一。格式：注意書信格式的開頭和結尾。

二、找全信息點，緊扣主題，突出重點 找全信息點，緊扣主題，切忌只看表格中或所列 1、2、3 中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完后 再涂掉。根據題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。

三、成文時表述正確，文字流暢 成文時表述正確，切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

四、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次 文章結構清晰，重點句型出彩，考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。常用連接詞： 1.表文章結構順序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second… And then，Finally，In the end，At last 2.表并列補充關系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition 3.表轉折對比關系的：However，On the contrary，but

Although+clause(從句)，In spite of+n/doing On the one hand… On the other hand… Some…，while others… 4.表因果關系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result 5.表換一種方式表達：In other words 6.表進行舉例說明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing 7.表陳述事實：In fact 8.表達自己觀點：As far as I know，In my opinion 9.表總結：In short，In a word，In conclusion，In summary 文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.狀語從句舉例 If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and ： beautiful.動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.常用狀語從句句型： 1)時間 when，not…until，as soon as 2)目的 so that+clause;to do(為了)3)結果 so…that+clause，too…to do(太……以至于……)4)條件 if，unless(除非)，as long as(只要)5)讓步 though，although，even though，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比較 as…as…，not so…as…，than

五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、單詞拼 認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、寫是否準確等。寫是否準確等。檢查后，將草稿謄寫在紙上，請注意按結構分段，書寫清晰。下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤： 1.We live more and more comfortable.改正：comfortably(副詞修飾動詞)

2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可數名詞由 much 修飾)3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be 句型和介詞短語)4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動名詞作主語)建議大家練習或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結和吸取范文中好的結構與表達方法，適當運 用于自己的文章中。