第一篇：2、二維動畫制作課程標準

《二維動畫制作》課程標準

一、前言

（一）基本信息

課程名稱：二維動畫制作 學時：60 適用專業：計算機應用技術

（二）課程性質和特點

課程性質：該課程是計算機應用專業的一門專業平臺課程。它以計算機為手段，制作人機交互的小游戲、小電影、視頻課件、電子賀卡，網頁動畫等。通過學習，使學生熟練掌握軟件和相關技術，并以此為基礎來展開設計，最終以設計作品的形式完成課程作業。

二、概述

（一）、課程性質

本課程是計算機應用專業的基礎必修課程。Flash 8.0是美國Macromedia公司最新推出的矢量動畫制作軟件，是現今制作動畫最流行的軟件之一。全世界已有數億用戶和愛好者使用Flash制作人機交互的小游戲、小電影、視頻課件、電子賀卡，網頁動畫等。Flash有強大的矢量動畫編輯功能，是學習計算機多媒體技術的基礎。

（二）、課程基本概念

? 注重學生的發展，改變學科本位的觀念；

? 注重學科探究，提倡教學方法和學習方式多樣化； ? 用所學的知識和掌握的技術為社會服務； ? 注重學科滲透，關心計算機發展；

? 建立學習結果與學習過程并重的評價機制。

三、課程目標

本課程以工作過程導向，采用工學結合模式，通過強化學生的操作技能，讓學生熟練掌握平面動畫制作技術，培養學生平面動畫設計創意的思維和技巧，使學生具有較強的平面動畫制作能力、基本的平面動畫設計能力、良好的語言文字表達能力，并養成誠信、刻苦、善于溝通和團隊合作的職業素質，成為符合網站開發、廣告設計、電子雜志制作、游戲開發等社會急需的高級動畫制作職業技術人才。

（一）素質教學目標

1、提高計算機專業水平和職業素質。

2、培養創業精神、敬業精神和職業道德意識。

3、培養綜合運用知識分析、處理問題的能力。

4、培養空間想象能力、創新意識；形成正確、規范的思維方式和分析方法。

5、培養認真負責、勤奮努力的工作態度、嚴謹細致的工作作風。

6、培養綜合素質，提高團隊合作精神。

（二）職業能力目標

1、能快速采集動畫素材；

2、會熟練運用繪圖工具繪制圖形；

3、會熟練制作逐幀動畫；

4、會熟練制作補間動畫；

5、會熟練制作引導動畫；

6、會熟練制作遮罩動畫；

7、會熟練使用Flash動畫組件；

8、會熟練合成動畫聲音和視頻；

9、能用腳本編程實現動畫的交互性；

10、能設計并制作電子賀卡；

11、能設計并制作簡單的廣告動畫；

12、能設計并制作簡單的Flash網站；

13、能設計并制作MV作品；

14、能設計并制作電子雜志作品；

15、能較好地進行團隊溝通和合作。

（三）技能教學目標

1、按照“以能力為本位，以職業實踐為主線，以項目為基本目標，徹底打破學科課程的設計思路，緊緊圍繞完成工作任務的需要來選擇和組織課程內容，突出工作任務與知識的聯系，讓學生在職業實踐活動的基本上掌握知識，增強課程內容與職業崗位能力要求的相關性，提高學生的就業能力。

2、學習項目選取的基本依據是該門課程涉及的工作領域和工作任務范圍，但在具體設計過程中，還根據電腦美術設計專業的優秀設計作品為載體，使工作任務具體化，產生具體的學習項目。

3、依據工作任務完成的需要，中等職業學校學生的學習特點和職業能力形成的規律，按照“學歷證書與職業資格證書嵌入式”的設計要求確定課程的知識、技能等內容。

4、依據各學科項目的內容總量以及在該門課程中的地位分配各學習醒目的課時數。

5、學習程度用語主要使用“了解”、“理解”、“能”或“會”等用語來表述。“了解”用于表述事實性知識的學習程度，“理解”用于表述原理性只是的學習程度，“能”或“會”用于表述技能的學習程度。

四、內容標準

（一）必修教學內容 項目一:初識 Flash 參考學時：4學時 學習目標：

先介紹flash軟件的基本情況:了解flash的歷史發展及應用領域；學習掌握flash的安裝與運行；熟悉flash的操作環境 ；詳細介紹工作環境中的菜單、工具、面板。工作任務：

PC機操作使用flash軟件。啟動flash軟件。

安裝與卸載 flash軟件。運行與退出flash軟件。

熟悉軟件菜單、面板以及自定義操作環境。利用時間軸特效制作簡單動畫。項目二：繪圖

參考學時：14學時 學習目標：

了解繪圖工具的概念；掌握繪制線條、對象、形狀的方法；學會使用變形功能；掌握著色工具的使用方法；了解橡皮擦工具的擦除模式。工作任務： 熟識繪圖工具。

繪制線條：立方體、卡通螃蟹。

掌握選擇對象的方法，學會選擇工具、套索工具的使用。

繪制形狀 ：流氓兔郵票、八卦圖、商標、卡通海星，簡易 LOGO。繪制形狀綜合案例“蘑菇房屋”。

學會使用變形功能制作夸張的圖形效果：旋轉與傾斜和縮放、使用變形面板、扭曲與封套變形。

學會著色工具的使用：用墨水瓶工具為水獸描邊、用顏料桶工具為貓換顏色、使用填充變形工具繪制蜻蜓。

掌握橡皮擦工具的不同擦出模式。項目三：如何在動畫中使用文字 參考學時：10學時

學習目標：認識flash中的文本類型，學會創建文字鏈接，使用文本工具制作樂隊海報。工作任務：

認識文本類型：靜態文本在網絡中的搭配及應用、利用動態文本制作宣傳資料、使用輸入文本制作簡易留言簿。

在flash中創建文字鏈接。

樂隊海報的制作：利用打散命令處理圖像、利用打散命令處理文字、文本的上標和下標、位圖與文字的結合。項目四：動畫入門導讀 參考學時：4學時

學習目標：了解時間軸的概念和作用；學會管理圖層的方法；了解元件、實例和庫的概念。工作任務：

時間軸：幀的類型、幀的編輯、幀的查看狀態、洋蔥皮工具的使用。

圖層管理：創建及刪除圖層、選擇圖層并修改其編輯狀態、圖層重命名及圖層順序調整、圖層文件夾的使用、分散到圖層。

元件、實例和庫：元件的創建及類型、實例的創建及編輯、元件的編輯、按鈕元件的編輯、庫。

項目五 ：初級動畫制作 參考學時：18學時

學習目標：學會制作逐幀動畫；學會制作動作補間動畫；學會制作形狀補間動畫；了解動畫的優化、測試和發布。工作任務： 逐幀動畫制作。

動作補間動畫制作：新舊照片、旋轉雷達。

形狀補間動畫制作：多彩卷卷、形狀提示功能應用。動畫的優化、測試及發布。

項目六 ：引導層和蒙板層在動畫中的應用 參考學時：10學時

學習目標：使用引導層制作花體字動畫；使用引導層制作螢火蟲動畫；使用蒙版制作流動的炫彩文字；使用蒙版制作熱氣騰騰的水紋。工作任務：

使用引導層制作花體字動畫。使用引導層制作飛舞的螢火蟲。使用蒙版制作流動的炫彩文字。

使用蒙版制作熱氣騰騰的水紋特效。項目七：ActionScript動畫 參考學時：10學時

學習目標：了解ActionScript語言；學會使用動作面板；學會ActionScript基本語法；利用腳本制作網頁按鈕；利用腳本制作鼠標特效動畫；利用腳本制作全屏動畫；利用腳本制作載入動畫；利用腳本制作氣泡效果導航動畫。工作任務：

ActionScript語言簡介。動作面板的使用。

ActionScript基本語法。

利用goto,play,stop,和getURL制作網頁按鈕。鼠標特效制作：隱藏鼠標指針、鼠標拖拽動畫、。全屏動畫制作。

Loading動畫的制作。

制作氣泡效果的導航動畫。項目八：高級音頻制作 參考學時：6學時

學習目標：通過學習，掌握添加及編輯音頻的方法。

工作任務：

制作聲音控件動畫。制作打擊樂器動畫。制作音樂盒動畫。

項目九 ：綜合動畫的制作 參考學時：10學時

學習目標：為了全面掌握制作動畫的技巧，溫習鞏固所學的知識。工作任務：

生日賀卡/新年賀卡的制作。公益廣告的制作。

（二）選修教學內容

項目一 MTV------炫出自己的動感 教學內容：

1、制作影片Loading載入動畫

2、制作一個完整MTV 教學要求：

1、了解制作MTV前歌曲的選擇方法

2、掌握Loading載入動畫的方法

3、能制作出一個完整的MTV 通專結合點：

1、培養綜合運用知識分析、處理問題的能力。

2、培養空間想象能力，激發學生的創新意識。項目二 動畫的發布與后期編輯 教學內容：

1、Flash中的文件格式

2、調試動畫

3、導出影片和圖像

4、動畫發布的設置與預覽 教學要求：

1、了解Flash中的文件格式有哪些

2、熟練掌握影片的調試、導出和發布等相關操作 通專結合點：

1、培養綜合運用知識分析、處理問題的能力。

2、培養空間想象能力，激發學生的創新意識。

3、具有認真負責、勤奮努力的工作態度、嚴謹細致的工作作風。項目三 ActionScript提高 教學內容：

1、基本動作語句

2、條件語句和循環語句

3、高級動作語句

4、函數 教學要求：

1、熟練掌握基本動作語句

2、熟練掌握條件語句和循環語句的使用

3、了解高級動作語句的使用

4、掌握相關的函數

5、能利用基本動作語句、條件語句、循環語句制作相關的動畫 通專結合點：

1、培養綜合運用知識分析、處理問題的能力。

2、提高專業素質和職業素質。

3、形成規范、正確的思維方式和分析方法。項目四 卡通動畫入門 教學內容：

1、繪圖工具的綜合使用

2、主場景的制作方法

3、多個元件的使用和鏡頭控制 教學要求：

1、能熟練運用繪圖工具繪制卡通圖片

2、掌握主場景的制作方法

3、能制作簡單的卡通動畫 通專結合點：

1、培養綜合運用知識分析、處理問題的能力。

2、提高專業素質和職業素質。

3、形成規范、正確的思維方式和分析方法。項目五 課件制作 教學內容：

1、認識常用組件

2、課件制作的一般標準 教學要求：

1、認識常用組件，在動畫制作過程中能熟練運用組件

2、了解課件制作的一般標準

3、能獨立完成課件的制作 通專結合點：

1、培養綜合運用知識分析、處理問題的能力。

2、提高專業素質和職業素質。

3、形成規范、正確的思維方式和分析方法。

4、培養學生的創新意識。

五、技能考核要求

本課程是一門技術課程，以設計和制作為目的。因此，考核的重點是考查學生對flash軟件的實際應用能力，采用過程式考核+作業設計。過程式考核：學生對每個知識點進行操作考核。

作業設計：要求考生能在規定的時間內，運用flash命題創作。

評分：平時成績（考勤、學習態度）占20%，對學生通過過程式考核的滿意程度占據40%，作業設計占50%。

六、實施建議

1.flash教學應注重對學生審美能力的培養。在教學中，應當遵循審美的規律, 多給學生設計制作的機會，讓學生增加動手機會。教師不要急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，而應當通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美能力。2.flash教學要特別重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力, 教師要積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在flash創作活動中，開展探究性的學習，發表自己獨特的見解。3.加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學。要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的惟一主角的現象，應提倡師生間的情感交流和平等關系。4.鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強flash與其他學科的聯系, 與學生生活經驗的聯系, 培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

5.重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

6.以各種生動有趣的教學手段，如欣賞等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力, 激發學生學習flash的興趣。

七、教學條件 1.硬件環境

a.586以上CPU；

b.64MB以上內存和4MB以上可用硬盤空間； c.15英寸或更高檔次彩顯； 2.軟件環境

a.Windows98或以上版本的操作系統； b.flash8.0版本的軟件。

八、學習評價

學習評價，其主要目的是為了讓學生能夠更好的學習，所以客觀評價一定要公正，讓學生可以更好的了解自己，了解自己在哪方面強、在哪方面弱。

1、給學生一公正的客觀評價。平常的作業、測驗和考試總是離不開老師對學生的評價，所以考試和評價常結合在一起進行。以往對學生的評價步驟簡單歸結為編制試卷、進行考試、評分、計算平均分、排名次，這是不合適的。從評價方式來說，我們不能只注意顯形的分數

或等級，還應考慮學生在自信心、情感、創造性等方面的表現，從而對不同的學生作出差異性的評價，對學生作出客觀公正的評價，增強他們學習的積極性和信心。

2、強調學習的自我評價。對于信息環境下學生學習能力的發展及有效的學習有著更加重要的現實意義。

九、其它說明

本標準適用于中職計算機應用技術專業學生。項目中的模塊，教學人員可以根據學校和學生的實際情況去取舍。可將個別模塊中要求較高的設計任務變為閱讀分析類任務，以降低要求。

拓展性知識用于開拓學生的知識面，提高學習興趣，可不作考核要求。

第二篇：《二維動畫制作基礎》教學大綱

《二維動畫制作基礎》教學大綱

課程編碼：06310 課程類別：實踐課程 適用專業：影視動畫 授課單位：鎮江高專 學分學時：45學時 編寫執筆人：張謙 教研室主任審核簽字： 審核日期： 系主任審定簽字： 審定日期：

一、課程性質

《二維動畫制作基礎》是鎮江高專影視動畫專業的專業課程，是一門綜合性較強的課程，知識點多，具有學科與技術的統一性，發展前景好，滲透性強，應用范圍廣等特點。通過本課程的學習，學生能夠使用Flash制作簡單動畫、課件，掌握一般動畫的制作過程。并在參與實際項目開發制作實訓過程中加強實踐能力，達到學生畢業就能夠頂崗工作的目的。

本課程在整個多媒體專業課程中屬于核心課程，該課程將前接課程《動畫運動規律》、《二維場景設計與職責》、與后續課程《網頁設計與制作》、《影視特效制作》專業課程有機地結合和運用，是提高學生職業能力、參加國家動畫制作考試和就業的支撐課程。

二、教學目的和要求

1.知識要求：通過本課程的學習使學生掌握二維動畫設計的基本思想，熟悉Flash的繪圖環境，熟練使用工具箱的工具進行繪圖、能夠創建和編輯文本，掌握對Flash對象的基本操作、能夠對Flash對象進行編輯，會制作逐幀動畫、漸變動畫、引導動畫、遮罩動畫，并會編輯動畫，能夠進行音頻和視頻的導入與編輯，熟悉Actionscript語言、能為按鈕、幀、動畫片段設置動作，能夠使用UI組件創建各種交互界面，會輸出和發布動畫，能夠綜合運用所學技巧設計制作二維動畫作品。

2.能力要求：通過本課程的學習和實踐訓練，使學生具有初步制作二維動畫的能力，能獨立完成自己的作品，并能相互協作共同制作高質量的作品。

3.素質要求：本課程特別強調創造性思維，強調實踐，強調創意，強調應用。在學習的過程中要求學生突破思維的瓶頸，打破習慣性思維定勢，展開想象的翅膀，主動學習, 做到書本知識與實際知識結合，理論學習與實踐結合，培養探究精神和創新能力；使學生掌握動畫設計的基本概念，初具分析問題、解決問題的能力和編寫一般程序腳本的能力，達到學以致用融會貫通的境界，從而達到專業學習與滿足市場和社會發展的需求。

三、教學內容和課時分配

教學內容

第一單元 FlashCS3的基礎知識（2學時）

（一）教學目的和要求

1.了解FlashCS3用途、優點。

2.理解FlashCS3元件、場景、圖層、幀的基本概念。3.學會FlashCS3軟件的安裝。4.認識FlashCS3的工作界面。5.掌握FlashCS3的基本操作。

（二）教學重點和難點

1.正確理解FlashCS3基本術語。2.掌握FlashCS3的基本操作。

（三）主要內容

1.Flash概述：什么是Flash、Flash動畫的用途、Flash的優點、FlashCS3的新增功能。

2.FlashCS3 簡體中文版的安裝。

3.FlashCS3基本術語：元件、場景、幀、圖層。

4.FlashCS3的基本操作：FlashCS3的啟動與退出、FlashCS3文檔操作。5.FlashCS3的工作界面及工作環境。6.動畫的創作流程。

7.習題與討論（FLASH界面的快速操作方法）

第二單元 繪制圖形及編輯對象（8學時）

（一）教學目的和要求

1.掌握使用選擇工具選擇并修改節點和圖形。2.掌握繪畫工具的使用、輔助選項和屬性的設置。3.掌握文本的輸入與編輯，文本的打散與分離。4.掌握顏色的編輯，筆觸和填充的設置與編輯。

5.學會對對象的選取、對象的疊放、對象的對齊、群組對象、打散對象編輯操作。

（二）教學重點和難點

1.繪圖工具的使用。2.圖形的修改。3.漸變顏色的設置、不透明度的設置。4.漸變填充、位圖填充的調整。5.使用鋼筆工具繪制各種圖形。

（三）主要內容

1.Flash的繪圖工具箱：箭頭工具、部分選取工具、線條工具、索套工具、鋼筆工具、文本工具（設置字體、字號、字符顏色、粗體、斜體、文本類型、文字轉成矢量圖、創建特效文字、文字實例）、橢圓工具（繪制橢圓、漸變填充、位圖填充、實例）、矩形工具、鉛筆工具、畫筆工具、任意變形工具、填充變換工具、墨水瓶工具、顏料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、手形工具、縮放工具。

2.圖形的編輯：節點編輯、調整圖形的外形、移動、復制、刪除、縮放、旋轉、變形、翻轉、對齊與均勻分布。

3.編輯對象：對象的選取、對象的疊放、對象的對齊、群組對象、打散對象。4.習題與討論(圖形繪制與各種文本特例的快速制作方法)。

第三單元 導入外部媒體文件（4學時）

（一）教學目的和要求

1.掌握外部圖片的導入方法。2.掌握導入的位圖的處理方法。3.掌握音頻的導入與編輯。

4.掌握在動畫中添加聲音的操作方法。5.掌握動畫聲音各種屬性的設置。6.學會導入視頻與編輯視頻的操作方法。

（二）教學重點和難點

1.外部圖片的導入方法。

2.掌握在動畫中添加聲音的操作方法。

（三）主要內容

1.外部圖片的導入方法。2.編輯導入的位圖。3.音頻的導入與編輯方法。4.動畫中添加聲音的操作方法。5.設置動畫聲音的各種屬性。6.導入視頻與編輯視頻。

7.習題與討論(如何為動畫配上聲音與視頻，實現聲音動畫同步)。

第四單元 元件、實例和庫（4學時）

（一）教學目的和要求

1.掌握元件與實例的概念，元件的類型、創建與編輯方法。2.掌握實例的創建與屬性設置方法。3.學會使用庫和共享庫資源

（二）教學重點和難點

1.元件與實例的概念，元件的類型、創建與編輯方法。2.圖形、元件與實例相互關系和區別。

（三）主要內容

1.元件：元件的特點、元件類型、共享庫、元件的管理、元件類型的轉換。2.元件的創建：創建圖形符號、創建影片剪輯、創建按鈕。3.元件的編輯：縮放、旋轉、傾斜、變形、翻轉。4.實例： 實例的創建、實例的編輯。5.使用庫和共享庫資源。

6.習題與討論(元件與實例的區別及其使用)。

第五單元 基礎動畫（10學時）

（一）教學目的和要求

1.了解動畫原理、時間軸窗口及相關操作。

2.熟練掌握普通幀、關鍵幀、空白幀的概念及操作方法。

3.理解圖層概念、類型，掌握圖層的操作方法和技巧。4.掌握FlashCS3中的逐幀動畫的制作。5.掌握FlashCS3中的運動動畫的制作。6.掌握FlashCS3中的形狀補間動畫的制作。7.理解FlashCS3中三種基本動畫不同點。8.理解引導層與被引導層的概念。

9.掌握創建、編輯引導層與被引導層的方法。10.能夠使用引導層制作動畫。

11.理解遮罩層的概念和創建遮罩層的方法。12.能夠制作遮罩動畫。

（二）教學重點和難點

1.掌握FlashCS3中的逐幀動畫的制作。2.掌握FlashCS3中的運動動畫的制作。3.掌握FlashCS3中的形狀補間動畫的制作。4.掌握遮罩、引導動畫的制作。5.掌握多幀編輯技術。

（三）主要內容

1.Flash動畫制作基礎。2.幀的使用與編輯。

3.圖層的類型，各種類型圖層特性和編輯。4.FlashCS3中的逐幀動畫的制作。5.FlashCS3中的運動動畫的制作。6.FlashCS3中的形狀補間動畫的制作。7.引導層與被引導層的概念。

8.創建、編輯引導層與被引導層的方法。9.制作引導動畫。

10.遮罩層的概念和創建遮罩層的方法。11.制作遮罩的動畫。

12.習題與討論(圖層的靈活控制方法)。

第六單元 交互式動畫（6學時）

（一）教學目的和要求

1.理解交互式動畫。

2.掌握動作面板的組成與使用方法。3.學會為幀、按鈕和影片剪輯添加動作。4.掌握場景概念和基本管理方法和技巧。5.理解并掌握動態文本與輸入文本 6.掌握函數的使用方法。

7.使用各種技巧實現多場景動畫，提高綜合能力，拓展動畫設計思路。

（二）教學重點和難點

1.學會為幀、按鈕和影片剪輯添加動作。2.掌握場景管理的方法和技巧。3.掌握函數的使用方法。

（三）主要內容

1.認識動作面板和交互式動畫。2.設置按鈕動作。3.設置幀動作。4.設置影片剪輯動作。5.控制動畫。6.控制動畫片段。7.動態文本。8.輸入文本。

9.場景的概念和基本操作。10.多場景動畫的實現。

11.函數的使用。

12.習題與討論(場景的靈活控制方法)

第七單元 FlashCS3 特效的應用（4學時）

（一）教學目的和要求

1.掌握FlashCS3中的濾鏡。2.學會使用混合模式。

3.掌握時間軸中的變形、轉換、分散式直接復制、復制到網格、分離、展開、投影、模糊8種特效。

（二）教學重點和難點

掌握時間軸特效。

（三）主要內容

1.FlashCS3中的濾鏡：斜角.投影、發光、模糊、漸變發光、漸變模糊和調整顏色濾鏡

2、混合模式。

3.時間軸特效：變形、轉換、分散式直接復制、復制到網格、分離、展開、投影、模糊8種特效形式。

4.習題與討論(時間軸特效的應用)。

第八單元 FlashCS3 動作腳本編程基礎（4學時）

（一）教學目的和要求

1.了解Actionscript術語。2.了解ActionScript的語法。3.了解ActionScript 開發環境。4.掌握基本ActionScript命令。

5.理解ActionScript3.0的變量、函數、數據類型、表達式等基礎知識。6.掌握ActionScript腳本程序的添加。7.掌握程序結構控制。

（二）教學重點和難點

1.掌握基本ActionScript命令。

2.理解ActionScript3.0的變量、函數、數據類型、表達式等基礎知識。3.掌握程序結構控制。

（三）主要內容

1.了解ActionScript術語。2.基本ActionScript命令。3.ActionScript3.0語法基礎。

4.數據類型。

5.常量、變量和表達式。

6.運算符。

7.程序結構控制。

8.函數的應用。

9.習題與討論（ActionScript的深層次的應用）。

第九單元 FlashCS3 組件與模板（6學時）

（一）學習目的與要求

1.了解FlashCS3中常用的組件。

2.掌握Button、RadioButton、CheckBox、List、ComboBox、ScrouBar、ScrollPane等組件的參數設置及其應用。3.了解并掌握組件檢查器的基本應用 4.學會各種組件的綜合運用。

5.學會在動作編輯窗口輸入動作腳本獲取表單元素的值。6.處理組件事件的應用。7.能夠利用模板制作動畫。

（二）教學重點和難點

1.掌握Button、RadioButton、CheckBox、List、ComboBox、ScrouBar、ScrollPane組件參數的設置及其應用。2.學會各種組件的綜合運用。

3.學會在動作編輯窗口輸入如下動作腳本獲取表單元素的值。4.處理組件事件的應用。

5.學會在動作編輯窗口輸入如下動作腳本獲取表單元素的值。6.處理組件事件的應用。

（三）主要內容

1.組件概述。2.添加組件。3.處理組件事件。4.按鈕組件（Button）。

5.單選按鈕組件（RadioButton）。6.復選框組件（CheckBox）。7.列表框組件（List）。8.下拉列表組件（ComboBox）。9.滾動條組件（ScrouBar）。10.ScrollPane組件。11.各種組件的綜合運用。12.Flash模板的建立與使用。13.習題與討論(組件的多重應用)第十單元 動畫后期制作與發布（2學時）

（一）教學目的和要求

1.掌握測試優化動畫的基本方法。

2.掌握動畫發布屬性的設置及動畫發布的基本方法。3.掌握導出動畫中圖形、聲音以及動畫片段的方法。

（二）教學重點和難點

1.動畫的輸出和發布操作。

2.影片的優化。

（三）主要內容

1.動畫的測試和優化。

2.動畫的輸出。

3.動畫的發布。

4.習題與討論（動畫發布的不同類型）。

第十一單元 綜合應用（4學時）

（一）教學目的和要求

1.熟練運用菜單命令。

2.掌握FlashCS3動畫綜合應用。

3.學會使用Flash獨立進行動畫短片、MTV、網頁廣告，產品演示、幻燈片、多媒體課件等豐富的多媒體作品制作。

（二）教學重點難點

1、掌握FlashCS3動畫綜合應用。

2.學會使用Flash獨立進行動畫短片、MTV、網頁廣告，產品演示、幻燈片、多媒體課件等豐富的多媒體作品制作。

（三）主要內容

1.用組件制作留言簿。

2.Flash制作的游戲軟件（如：拼圖游戲、猜數游戲、抽獎游戲等）。3.Flash制作的故事短片。4.Flash制作的MTV作品。5.Flash制作網頁。

推薦教材

[1] 薛欣.Flash CS3動畫設計標準教程.北京:中國電力出版社.2008.[2] 何貞國.中文Flash動畫制作.北京: 清華大學出版社.2005.主要參考書

[1] 遠望圖書部.Flash動漫大師.北京:人民交通出版社,2005.[2] 李青.FlashCS3 Action Script入門必練.北京: 清華大學出版社,2006.[3] 李玉紅.Flash動畫制作.地質出版社.2006.[4] 張國倉.Flash精品動畫制作100例.北京:電子工業出版社.2006.[5] 孫穎.Flash ActionScript3.0殿堂之路.** 電子工業出版社.2007.[6] 王汝義.Flash網站建設技術精粹.北京:人民郵電出版社.2007.[7] 田易新.Flash動畫制作與創意.北京:電子工業出版社.2007.[8] 譚建輝.Flash MX 創意動畫設計教程.華南理工大學出版社.2006.[9] Flash ActionScript 3.0 動畫高級教程.北京: 人民郵電出版社.2010.[10]王太沖,馮志慧等.Flash MX 2004中文版入門與提高.北京:清華大學出版社.2004 相關網站：

[1] http://www.tmdps.cn [5] http://www.tmdps.cn/eschool/includes/zhuanti/flash1130/

第三篇：二維動畫制作理論教學大綱

課程教學大綱

課程名稱：二維動畫制作

總學時：

學分： 適用專業：＊＊＊＊＊＊

層次：三年制專科

課程歸口：

制定日期：

一、課程性質、適用專業及生源層次

《二維動畫制作》是應用藝術設計專業學生的專業核心課程。

根據高職高專培養高技能專業人才的辦學目標，在充分社會調研的基礎上，確定掌握Flash動畫設計的應達到Flash工具使用，掌握文字、圖形、圖像基本處理方法，能夠制作出具有一定復雜度的動畫、加入音視頻并加以控制，并能夠將各種多媒體素材創造性地組合設計，開發出具有較高藝術性和技術性的動畫作品。注重培養學生Flash動畫設計創意的思維和技巧，使他們具備相關崗位需求的動畫設計能力和職業素養，能很好的完成項目任務。本課程教學大綱適用于應用藝術設計專業三年制專科層次的學生。

二、課程教學目標

1、對課程教學目標及能力培養目標綜述

（基本能力目標要求）通過本課程的教學，使學生掌握基于FLASH的圖形圖像處理技術，掌握制作各種基礎動畫的制作方法和技巧，最終能夠綜合所學知識創造出有個人創意的MV或動畫短片，能獨立或者合作完成一些實時的企業訂單項目；使學生能夠掌握ActionScript語句的基本用法，掌握制作交互性動畫的方法；最終能自己編寫劇情，創作原創動畫。

2、分項目列出學生應達到的基本要求 ①熟練掌握繪圖工具的使用 ②熟練掌握圖像的各種處理方法 ③熟練掌握文本的創建及格式的設置

④掌握文本特效的實現：空心字的實現、陰影字的實現、立體字的實現、五彩字的實現 ⑤熟練掌握圖層的創建和編輯 ⑥熟練掌握聲音文件的相關操作 ⑦熟練掌握制作簡單交互動畫的方法 ⑧掌握劇本的編寫

⑨掌握原創動畫的制作方法

三、先修課程及主要要求 該課程以《美術基礎》、《插畫》、《計算機應用基礎》課程為前續課程，其后續課程為《網頁設計》、《視頻編輯與特效》、《三維建模與渲染》等課程。

四、課程教學內容

1.Flash動畫概述 【教學目標與要求】

掌握動畫基礎知識,動畫制作流程，掌握Flash軟件的基本應用,掌握專業快捷鍵應用

【重點】（1）Flash軟件的基本應用（2）專業快捷鍵應用

【難點】

（1）專業快捷鍵應用（2）動畫制作流程

【教學內容】

（1）動畫概念引入、Flash動畫的特點（2）矢量圖和位圖、文件的類型

（3）文件的類型、輔助線、快捷鍵指法應用、常用快捷鍵

2..Flash場景繪制

【教學目標與要求】 了解Flash用途、優點,理解Flash元件、場景、圖層、幀的基本概念,掌握 Flash的安裝過程；掌握Flash的工作界面、啟動,掌握創建新文檔、保存文檔、工具面板、屬性面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法；掌握創建FLASH文件的方法,掌握調整工作環境的方法,了解定義動畫屬性的方法,掌握使用庫面板的方法；

掌握使用選擇工具選擇并修改節點和圖形,掌握繪畫工具的使用、輔助選項和屬性的設置,掌握顏色的編輯，筆觸和填充的設置與編輯；掌握圖像導入和編輯的方法,掌握線條與填充的處理技巧；

掌握輸入文本的方法，掌握靜態文本、動態文本及輸入文本不同的使用方法，掌握對文本進行處理的一些技巧；

掌握創建元件的方法,掌握實例的屬性設置方法；掌握圖層的的概念、創建圖層以及編輯圖層的方法；

在掌握知識及技巧的基礎上，進行內容整合，完成如人物（兒童、老人、青年等）、動物（魚、蜻蜓、狗、貓等）及場景（公園、書房、臥室）等典型場景的繪制。

【重點】

Flash元件、場景、圖層、幀的基本概念；創建新文檔、保存文檔的方法，各種控制面板的使用方法；

繪圖工具的使用；圖像的導入、圖像對象常用編輯方法和將位圖轉變為矢量圖；

區別文本的類型，制作靜態文本的特效；

創建元件的方法，元件之間的區別和聯系；創建圖層以及編輯圖層的方法；

【難點】

Flash元件、場景、圖層、幀的基本概念；各種控制面板的布局方式和使用方法；

顏色的編輯，筆觸和填充的設置與編輯；

制作靜態文本的特效；動態文本和輸入文本的使用；

實例的屬性設置方法；創建、編輯圖層的方法。

【教學內容】

(1)什么是FLASH：發展的過程及主要主要功能

(2)FLASH的菜單：文件菜單，編輯菜單，視圖菜單，插入菜單，修改菜單，文本菜單，控制菜單，窗口菜單等

(3)基本操作工具條：標準工具條，工具條設置命令，播放控制工具條

(4)時間軸和舞臺：幀的基本概念，舞臺的選項

(5)符號庫：定義，作用及所能包括的符號

(6)屬性面板：圖像大小屬性，透明度屬性，顏色屬性等

(7)工具面板：默認布局，自定義布局等

(8)繪圖工具的使用：直線工具，套索工具，鉛筆工具，橢圓形工具，刷子工具，鋼筆工具，輔助選項工具，自由變形工具等：繪制基本圖形，房子、船、山、太陽等。

(9)顏色的調配：RGB顏色系統的組成，顏色的選取，自定義顏色的管理

(10)圖像的導入：FLASH中可導入的圖片格式，導入位圖圖片的屬性設置，處理導入的圖片

(11)圖像對象常用編輯方法：形狀與尺寸，旋轉與變形，翻轉，對齊，組合(12)線條與填充的處理技巧：線條的優化，填充的擴展和柔化

(13)將位圖轉變為矢量圖：轉化時的注意事項

(14)安全框的使用

(15)對現有位圖進行描邊、填色

(16)文本的類型：靜態文本、動態文本和輸入文本

(17)制作陰影字、空心字、位圖字、五彩字等，結合所學的圖形繪制的基礎，制作賀卡、明信片、室內場景等靜態畫面。

(18)元件的類型：圖像元件，按鈕元件，動畫元件

(19)符號的創建：創建元件，創建按鈕元件，創建動畫元件

(20)圖層的定義：什么是圖層及相關重要名詞的解釋

(21)圖層的創建和編輯：創建圖層的不同方式，圖層屬性設置，圖層的順序，層的鎖定與隱藏，復制和刪除圖層，圖層的管理 3.基礎動畫制作

【教學目標與要求】

掌握逐幀動畫、形變動畫、運動動畫的變化特征和基本原理，熟練掌握引導層、運動引導層制作，掌握遮罩層的使用原理，能夠制作出探照燈效果、望遠鏡效果、文字遮罩、光線、圖片切換等。

掌握在動畫中添加聲音的方法,掌握對聲音文件的編輯；掌握導入視頻文件的方法，結合基礎動畫部分制作出個人的MV作品。

【重點】

形變補間動畫關鍵幀中元素性質的確定

運動補間動畫中alpha值的使用

運動引導去動畫中引導層路徑與動畫元件的關系

遮罩層使用中元件的添加及主場景時間軸的設計

聲音與動畫的同步

為按鈕添加聲音

【難點】

遮罩層使用中元件的添加及主場景時間軸的設計

聲音與動畫的同步

隱形按鈕的使用

【教學內容】

(1)逐幀動畫的基本原理及制作：對現有的位圖進行扣圖，制作完成逐幀動畫，控制動畫播放的速度

(2)形狀補間動畫的基本原理：制作圖形轉變成文字或是文字轉變成圖形，圖形之間的轉換等效果

(3)添加形狀提示：為特殊需要的形狀補間動畫添加形狀提示，如正五邊形轉換成五角星

(4)動作補間動畫的基本原理：大小、透明度、位置、色彩等的變換，制作網站條幅、動態文字效果等

(5)通過時間軸特效快速創建動畫

(6)使用引導層和運動引導層制作動畫：制作飄落的樹葉、飛舞的蝴蝶等物體的曲線運動效果

(7)使用遮罩層制作動畫：制作百葉窗、圖片切換、光纖、水波紋、多彩文本效果

(8)在動畫中添加聲音：添加的不同方法及各種方法的優缺點比較

(9)在Flash中對聲音進行編輯：為按鈕添加聲音，增加動畫短片的互動效果

(10)結合影片剪輯、在圖層上插入聲音、簡單的stop()、play()語句制作簡易的mp3播放器

(11)整合內容，完成完整動畫短片制作 4.交互性動畫制作

【教學目標與要求】

（1）掌握Action Script的基本語法（2）掌握動作腳本應用的方法與技巧（3）掌握組件的使用方法技巧

【重點】

（1）Action Script的基本語法（2）動作腳本應用的方法與技巧

【難點】

動作腳本應用的方法與技巧

【教學內容】

(1)Action Script簡介：Action面板的模式

(2)Action Script基本語法：點的語法規則，斜線的語法規則，大括號的語法規則，分號的規則, 圓括號的語法規則，注釋的使用，ActionScript的關鍵字、常量、數據類型、對象、變量

(3)流程控制：對象控制，程序控制，外部效果

(4)簡單交互動畫：簡易播放器、計算器、鼠標跟隨效果等制作

(5)網頁預加載動畫

(6)網絡廣告動畫

(7)背景動畫設計：通過對影片剪輯的控制，實現禮花綻放、水泡、煙霧、鼠標跟隨效果等

(8)使用Date在頁面上顯示時間，制作網頁模擬時鐘及數字時鐘

(9)結合影片剪輯及Sound制作通過滑塊控制聲音開關、音量大小效果，實現音樂的暫停、播放循環

(10)通過過渡設置頁面切換效果

(11)加載外部文件，實現多個頁面之間的超鏈接及與網頁文件之間的超鏈接

(12)添加Flash組件，實現題庫的制作

5、技術服務項目動畫制作

【教學目標與要求】

根據企業提供的項目腳本，結合動畫制作基礎內容做出符合企業要求的動畫效果。

【重點】

腳本的分析與理解 策劃動畫 任務的分配 動畫制作

【難點】

場景與角色的塑造

動畫制作 【教學內容】

（1）繪制和編輯場景以及角色（2）動畫制作（3）配音

（4）整個動畫的整合

五、實踐、理實一體學時要求

(1)本課程開出時間為該專業的第2學期，周學時數4，安排了為時2周的實訓。

(2)本課程采用理實一體的教學方式

(3)其中理論教學和實驗教學的課時比例為1：1，課內外學習的時間比例為1：1左右

(4)大綱在具體實施過程中，學時可根據實際情況做適當調整

六、教學過程及要求

（根據課程具體情況，按章（節）進行課程分配，格式見下表。）序號 教學內容 總課時：32 備注 學期安排 學 時數 教學 形式 教學 方法 學習方法 1 動畫概述 2 2 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 2 項目場景制作 2 8 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 3 基礎動畫制作原理 2 10 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 4 交互動畫制作 2 4 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 5 技術服務項目動畫制作 2 8 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 合計 32

七、考核要求

1、考核形式

本課程采用過程考核的形式，主要以學生的作品來給出成績。

2、考核項目比例-

本課程考核采用過程性考核方式，總評成績由過程性考核的各項成績組成，全面考核學生的動手能力、基礎理論和平時學習狀況，分數比例為：

綜合素質評價（平時表現+通用能力考核）

10%

過程性考核（課堂實踐考核+課后實踐考核+單元測試）

60%

自由創作（企業、威客網上的訂單作品、參加競賽等作品）

30%

(1)考勤：曠課一次扣10分，曠課累計達課時1/3，課程成績取消；遲到、早退每次扣3分，對于請假次數頻繁的學生，酌情扣分。

(2)現實表現：課堂上做跟課程學習無關的事情（睡覺、玩手機、聊天等），每次扣5分，情節惡劣，影響其它同學學習的，扣分則相應增加；回答不上來問題或完成不了指定操作等其它現實表現，酌情扣分。

(3)作品質量：在完成相應的動畫效果制作同時，作品應具有獨特個性，不能抄襲和盜用，若作品確定為抄襲，則成績以不及格計。

八、課程大綱修訂情況及責任人員 執行時間 執筆人

課程歸口部門 審核人 批準人

課程教學大綱 1

第四篇：二維動畫廣告宣傳片制作合同

二維動畫“*****”廣告宣傳片項目制作合同

甲方： 乙方：贛州福雷斯文化傳播有限公司 地址： 地址：江西贛縣職業技術學校內主樓 電話： 電話：（0797）-4592182

======================

（以下簡稱甲方）與贛州福雷斯文化傳播有限公司（以下簡稱乙方）依據《中華人民共和國合同法》的規定，就甲方委托乙方進行二維動畫廣告宣傳片的制作事宜，在相互合作的前提下，經雙方協商達成一致，簽訂本合同，雙方共同遵守。

一、甲方委托乙方制作“ *****項目 ” 二維廣告宣傳片。

二、完成作品長度及制作費用：

影片制作長度為 ；

總制作費用為人民幣： 元整（￥ 元）。

三、制作期限及付款方式：

1.動畫于書面合同簽定后，甲方向乙方支付預付款及制作所必需的相關資料，提供完備之日,劇本甲方簽字后開始制作，制作周期總計 個工作日。

2、甲方應于本合同簽定之日，支付乙方總制作費用的50%做為預付款，即人民幣** 元整（￥ 元）；乙方提供成品樣片并經甲方驗收合格后，甲方應支付總制作費用剩余的50%，即人民幣: 元整（￥ 元）,乙方提供最終成品，甲方才能使用本影視動畫。

四、制作要求：

1.動畫片表現產品結構及特色、力求清晰表達設計特色。要求畫面充實、清晰，色調統一協調。

2.動畫片具體內容以創意腳本為主，總體鏡頭以分鏡頭腳本為準,腳本由甲乙雙方另行商定。

五、甲方的權利與義務：

1.甲方有權對整體制作提出明確的要求和想法，對樣帶提出修改意見； 2.甲方應提供各階段圖紙和相關資料，并有義務為乙方解釋圖紙和設計內容； 3.乙方在合同執行期間單方面終止合同，甲方有權向乙方追索總制作費30% 做為違約補償費用；乙方未按合同約定時間交付制作作品，甲方保留在制作費中扣除總制作費的 10% 做為違約補償的權利。

4.甲方在乙方提供動畫制作腳本后認真審閱并提出更改意見，腳本經甲方確認后對動畫制作腳本和計劃不再進行更改 : 5.由于非乙方原因造成工作量的增加 , 雙方協商應乙方要求的追加相應的費用及制作時間。

非乙方原因包括：①做為表現內容的原設計方案更改；②甲方未及時提供制作所必需的資料； ③甲方未遵照合同約定，按時、按階段付款；④甲方對乙方提供的腳本或樣帶未及時提出反饋意見等；⑤甲方在乙方制作開始3天后更改腳本。

6.甲方有義務信守合同，維護雙方利益。

六、乙方的權利與義務：

1.由于非乙方原因造成工作量的增加，雙方可協商相應延長產品交付的時間而不視為乙方違約。

2.乙方在動畫正式制作前編寫動畫制作腳本，動畫制作腳本應經甲方確認。在制作過程中按階段提供制作進程報告，供甲方了解制作情況。3.在完成作品交付之前通知甲方驗看作品質量。4.乙方在規定時間內按質、按量提交最終產品。

5.乙方應嚴格信守保密原則，圖紙及相關資料不得泄露給無關人員和單位，尤其是其它設計單位和人員。

6.甲方在合同執行期間單方面終止合同，除支付的費用外甲方還須另行支付總制作費 30% 做為違約金。如因甲方責任未按合同約定支付制作費，乙方保留要求甲方支付總制作費 10% 的違約金的追索權。7.乙方有義務信守合同，維護雙方利益。

8．乙方完成本動畫作品，自乙方收到甲方最后一筆制作費后，版權歸甲方所有。

乙方享有本動畫作品的署名權和著作權，并保證公開播放時保留署名的完整部分。本動畫作品在乙方同行業中，乙方享有獨家對外宣傳的權利。

七、爭議的解決：

本合同如有約定不明之處，按合理的方式、范圍或按有利于合同履行的方式履行。本合同未盡事宜甲乙雙方協商解決或另行簽定協議 , 如協商不能解決，一方可依法向所管轄地區中級人民法院申請仲裁解決。在履行合同過程中，經雙方認可的函件、電子數據、會議紀要等均為本合同的必然部分。

八、本合同共三頁，一式貳份，甲乙雙方各持壹份，具有同等效力。

甲方簽字：

乙方簽字：

蓋

章:

蓋

章:

簽約日期：

簽約日期：

第五篇：二維動畫廣告宣傳片制作合同

二維動畫項目制作合同

甲方： 乙方：安康高新文創動漫產業發展有限公司 地址： 地址：安康市高新區數字化創業中心 電話： 電話：

======================

（以下簡稱甲方）與安康高新文創動漫產業發展有限公司（以下簡稱乙方）依據《中華人民共和國合同法》的規定，就甲方委托乙方進行二維動畫廣告宣傳片的制作事宜，在相互合作的前提下，經雙方協商達成一致，簽訂本合同，雙方共同遵守。

一、甲方委托乙方制作“《 》項目 ” 二維廣告宣傳片。

二、完成作品長度及制作費用：

影片制作長度預計在 3—4分鐘 ；

總制作費用為人民幣： 叁萬 元整（￥30000 元）。

三、制作期限及付款方式：

1.動畫于書面合同簽定后，甲方向乙方支付預付款伍仟元（5000元）及制作所必需的相關資料，提供完備之日,劇本甲方簽字后開始制作，制作周期總計七 個工作日。

2、乙方提供成品樣片并經甲方驗收合格后再付尾款，即人民幣: 貳萬伍仟 元整（￥ 25000 元）。

四、制作要求：

1.動畫片表現產品結構及特色、力求清晰表達設計特色。要求畫面充實、清晰，色調統一協調。

2.動畫片具體內容以創意劇本為主，總體鏡頭以分鏡頭劇本為準,劇本由甲乙雙方商定。

五、甲方的權利與義務：

1.甲方有權對整體制作提出明確的要求和想法，對樣帶提出修改意見； 2.甲方應提供各階段圖紙和相關資料，并有義務為乙方解釋圖紙和設計內容；

3.乙方在合同執行期間單方面終止合同，甲方有權向乙方追索總制作費30% 做為違約補償費用；乙方未按合同約定時間交付制作作品，甲方保留在制作費中扣除總制作費的 10% 做為違約補償的權利。

4.甲方在乙方提供動畫制作劇本后認真審閱并提出更改意見，劇本經甲方確認后對動畫制作劇本和計劃不再進行更改 : 5.由于非乙方原因造成工作量的增加 , 雙方協商應乙方要求的追加相應的費用及制作時間。

非乙方原因包括：①做為表現內容的原設計劇本方案更改；②甲方未及時提供制作所必需的資料； ③甲方未遵照合同約定，按時、按階段付款；④甲方對乙方提供的腳本或樣帶未及時提出反饋意見等；⑤甲方在乙方制作開始3天后更改劇本。

6.甲方有義務信守合同，維護雙方利益。

六、乙方的權利與義務：

1.由于非乙方原因造成工作量的增加，雙方可協商相應延長產品交付的時間而不視為乙方違約。

2.乙方在動畫正式制作前編寫動畫制作劇本，動畫制作劇本應經甲方確認。在制作過程中按階段提供制作進程報告，供甲方了解制作情況。3.在完成作品交付之前通知甲方驗看作品質量。4.乙方在規定時間內按質、按量提交最終產品。

5.乙方應嚴格信守保密原則，圖紙及相關資料不得泄露給無關人員和單位，尤其是其它設計單位和人員。

6.甲方在合同執行期間單方面終止合同，除支付的費用外甲方還須另行支付總制作費 30% 做為違約金。如因甲方責任未按合同約定支付制作費，乙方保留要求甲方支付總制作費 10% 的違約金的追索權。7.乙方有義務信守合同，維護雙方利益。

8．乙方完成本動畫作品，自乙方收到甲方最后一筆制作費后，版權歸甲方所有。乙方享有本動畫作品的署名權，并保證公開播放時保留署名的完整部分。本動畫作品在乙方同行業中，乙方享有獨家對外宣傳的權利。

七、爭議的解決：

本合同如有約定不明之處，按合理的方式、范圍或按有利于合同履行的方式履行。本合同未盡事宜甲乙雙方協商解決或另行簽定協議 , 如協商不能解決，一方可依法向所管轄地區中級人民法院申請仲裁解決。在履行合同過程中，經雙方認可的函件、電子數據、會議紀要等均為本合同的必然部分。

八、本合同共三頁，一式貳份，甲乙雙方各持壹份，具有同等效力。

甲方簽字：

蓋

章:

簽約日期：

蓋

章: 簽約日期：

乙方簽字：