第一篇：六年級語文《祖國在我心中》活動課教學設計

六年級語文《祖國在我心中》活動課教學設計

榮塘小學 漆衛(wèi)琴

1．通過一系列的學習、實踐活動，讓學生感受到祖國的偉大，認識作為公民應該熱愛自己的祖國，懂得用什么方式怎樣表達自己的愛國之情。

2．通過實踐活動，讓學生會用講故事、唱歌、朗誦、演講、習作、畫畫、攝影、手抄報、舞蹈等方式表達愛國之情，能進一步認識祖國日新月異的變化。

3．通過調查、采訪、匯報展示等活動，提高學生相應的口語表達能力和書面表達能力，鍛煉膽量和增長勇氣，培養(yǎng)合作精神。活動重難點：組織實踐活動，指導學生參加。

活動難點： 排練節(jié)目，在匯報展示活動中能較好地表達真情實感。

活動時間： 分“祖國之愛——開故事會”“我愛祖國——詩歌朗誦”“愛國之心——演講活動”“慶祝國慶——出手抄報”“愛國之情——寫讀后感”“祖國面貌——匯報展示”六個活動，利用節(jié)假日、中午上課前和傍晚放學后的時間進行分組準備和排練，課堂上用五課時進行匯報交流，包括一節(jié)課開故事會，一節(jié)課朗誦《中華少年》等詩歌，一節(jié)課進行演講，一節(jié)習作進行寫讀后感，還有一

節(jié)匯報展示課。學生課外進行閱讀、講故事、出手抄報和節(jié)目排練，而分組排練的過程還要找時間進行指導。活動準備：

教師：

（1）進行活動設計和活動指導；收集相關的資料；

（2）設計相關的表格指導學生進行填寫；

（3）上課時做好課前準備，制作簡單的課件，帶上相機。

學生：

（1）小組：確定小組的匯報展示方式以及組員的分工。利用課余時間進行背誦、演唱、講故事、手抄報考制作等，做好匯報展示的準備。

（2）個人：進行閱讀；收收看有關祖國變化的電視節(jié)目，收集相應的圖片、照片，進行記錄整理。活動具體步驟如下：

一、主持人語：通過一系列的活動，我們確確實實感受到祖國是我們的母親。“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”讓我們來表達對祖**親的最崇高的敬意和最真摯的愛慕吧！）

二、主持人語：榮塘小學六年級（2）小學班語文綜合性學習《祖國在我心中》匯報展示活動現在開始！

三、按節(jié)目安排進行匯報并按節(jié)目內容進行過渡語設計。

四、主持人語：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。”讓我們帶著對祖國的熱愛之情，讓我們帶著更大的自信邀游在知識的海洋之中，讓我們的生命之舟乘風破浪地前進！

五、主持人語：榮塘小學六年級（2）小學班語文綜合性學習《祖國在我心中》匯報展示活動到此結束。下面請輔導員講話。

六、輔導員講話總結。活動過程：

活動一：“祖國之愛——開故事會”

1．課前導語：學習了《詹天佑》，我們?yōu)檎蔡煊拥膼蹏鵁崆楹徒艹龅募夹g水平所鼓舞，學習了《懷念母親》，我們?yōu)榧玖w林老先生對母親和對祖國的真摯的愛草慕之情所感動。你能感受祖國的偉大嗎？你知道多少仁人志士為了祖國而流血犧牲，艱苦奮斗？讓我們來講講他們的故事吧！

2．學生講故事。進行簡單評議。活動二：“我愛祖國——詩歌朗誦”

1．導語：《中華少年》是一首表達對祖國熱愛之情的詩歌，很適合進行朗誦。這節(jié)我們就分組進行比賽，朗誦這首詩，讓我們以充沛的感情表達我們心中的自豪，朗誦出對祖國的一片深情！

2．分四大組進行朗誦，作簡單的評議。

3．有時間的話還請其他組員朗誦贊美祖國的詩篇。

4．齊唱《我的中國心》；總結。

活動三：“愛國之心——演講活動”

1．導語：表達感情的方式有很多，我們在生活中要學會選擇不同的適合自己的方式去表達感情。對祖國的愛當然也要表達出來！演講就是表達感情號召別人響應的很好的一種表達方式。這一節(jié)我們進行《祖國在我心中》的演講活動。

2．學生代表進行演講。

（1）指導個別學生的語調、表情、動作等。（學生照相）

(2)指導學生如何進行評議。

3．總結發(fā)言。

活動四：“愛國之情——寫讀后感”

1．導語：進行了那么多的閱讀，看了聽了不少的名人故事，欣賞了那么多的圖片、影片，你一定對其中的一些內容留下了深刻的印象，你愿意把自己的感受和體會寫下來嗎？這節(jié)我們來寫一篇讀后感。

2．以《讀〈詹天佑〉后感》為例，指導讀后感的基本要點：讀了什么文章（書），主要內容是什么；最深刻的語句（章節(jié)）是什么，你怎樣理解的；你聯想到了什么，有什么感受；簡要總結全文，提出目標。

3．學生進行習作,自選內容。

活動五：“祖國面貌——匯報展示”

1．導語：祖國的面貌日新月異，祖國在不斷發(fā)展變化著。在老一輩人的口中，祖國的過去是怎樣的？在新一代人的眼中，祖國的現在是怎樣的？這一節(jié)我們來感受祖國的悠久歷史，壯麗河山，繁榮社會和美好前景……讓我們用自己的方式來熱愛我們的祖國吧！

2．分組匯報

可選擇以下各種方式：

（1）口語交流：唱愛國歌，背愛國詩，說愛國話，朗讀愛國文章、段落，進行簡短演講。

（2）書面展示：自已出的手抄報，自己所畫的畫，自己用電腦制作的畫，自己收集的圖片，自己拍攝的照片，自己寫的日記或習作，自己填寫的記錄表格……（以祖國為主題）

（1）小制作：賀卡，模型……

（2）小表演：小組合作演一個小品，合唱或小組唱，舞蹈……

（3）其他：圖書展示介紹等。

3．簡單評議并指導今后的學習。

4．總結。

（準備：學生分組選擇自己的匯報形式和進行節(jié)目演練。教師幫助寫好活動過程的方案，進行主持人的培訓工作并做好組織指導工作）活動總結：

1、在這次活動中通過回顧歷史，展望未來，通過種表現形式，形象地展現了祖國的偉大成就、光輝燦爛的發(fā)展前景，通過活動，集中抒發(fā)了我們少先隊員熱愛祖國的美好情感，相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來，未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰，作為未來祖國的主人，你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔，要勤奮學習科學文化知識，做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人，這樣，你們就可以展開理想的翅膀，和我們的偉大祖國一起高飛。

2、通過這次活動，既抒發(fā)了師生對祖國的熱愛之情，也讓愛國情結在孩子們的心中生根發(fā)芽。同時全體師生感受到了祖國日新月異的變化和祖國的偉大，更加有了作為中國人的自豪和驕傲感。我們愛自己的祖國，作為老師我們愿用自己的工作回報祖國，作為孩子更要努力學習，立志為祖國的未來貢獻自己。祝我們偉大的祖國生日快樂，永遠繁榮昌盛！活動反思：

1、對于活動，我和學生能夠制定計劃，但學生始終不夠自覺，完成的情況差別很大。我想在幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣的同時，一方面要培養(yǎng)小組長的責任意識，發(fā)揮好帶頭、監(jiān)督的作用；我也要堅持不定期地進行抽查和指導，即時發(fā)現活動中存在的不足之處，對于一些比較突出的問題還要在全班提出來分析、強調和糾正，以后在類似的活動中可以省很多力氣。

2、教師要重視。只有老師重視了，才會引起學生的重視。班上始終有那么一小部分學生，抱著應付的態(tài)度，常常敷衍了事，沒有把任務落實。其實這些活動的時間都比較長，學生可以根據自己的實際情況選擇適合自己的方式和方法，有的喜歡分成幾個小部分去完成，有的多花點時間一次就做了，有的小組分工然后大家分享等等。在這方面我給學生的自由和選擇度是很大的，只要到時候呈現出內容就行了。

3、學生之間的差距非常大。就拿上臺來說，有的人不敢說的時候看著同

學，眼光游離；有的腿打顫，不停地哆嗦；有的說得結結巴巴的，還說不清楚。在課堂中，這些內容我一直都比較重視，也一直在訓練。有的學生恰恰相反，進步非常明顯，比如說辛雷同學，以前害怕回答問題，很少舉手發(fā)言。這學期開始，我發(fā)現他變了：朗讀大聲了，主動舉手發(fā)言了，也樂于和老師同學分享他的閱讀體會了，課堂中常常聽到他的真知灼見。我們教師應當重視學生口語表達的規(guī)范性。在口語交際中，如果發(fā)現學生用詞不當，語句顛倒重復、語意不夠順暢等問題，要引導學生評議、糾正。事實上，評議過程本身就是學生自我反思的過程，是生生間交流互動的過程，也是師生間對話溝通的過程，對學生口語交際能力的培養(yǎng)大有裨益。我真的希望通過這些活動的開展，學生養(yǎng)成良好的學習習慣，能夠提高學生的語文素養(yǎng)。

4、通過一系列的學習、實踐活動，讓學生感受到祖國的偉大，認識作為公民應該熱愛自己的祖國，激發(fā)學生的愛國之情。

第二篇：六年級演講稿：祖國在我心中

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!我是六年（3）班的××。今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

站在這演講臺上，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。

我們的祖國是一個文明古國，她有著五千年的歷史，有獨具魅力的漢字，有優(yōu)美動人的詩詞，還有五彩繽紛的陶瓷古玩。《水滸》，《三國》壯烈豪邁；《唐詩》《宋詞》如歌如畫；女媧大禹的故事縈繞耳畔……舉世聞名的萬里長城，氣勢磅礴的長江黃河，盡顯我中華的壯麗本色。歷史上有多少愛國志士，他們拋頭顱、灑熱血，為祖國的崛起而不屈不撓。抗日民族英雄王樸，面對日本鬼子的刺刀，寧死不屈，最后壯烈犧牲，他那崇高的愛國主義精神和浩然的民族正氣，永遠值得我們敬仰和學習；黨的好女兒劉胡蘭，面對兇惡的敵人，堅貞不屈，大義凜然，從容地躺在敵人的鍘刀下，英雄就義，她那偉大的革命精神鼓舞著千百萬人英勇奮斗……還有無數個英雄少年的事跡，永遠鼓舞著我們少先隊員奮發(fā)向上。

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，在河西走廊，華北平原，我們可看到祖國的遼闊與富饒，看到祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，我們又可看到祖國崇高與巍峨，看到祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦爛銀河……改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。身為炎黃子孫，我為身上的血脈而驕傲；身為龍的傳人，我為人民的勤勞勇敢、善良淳樸而自豪。我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場，也不能像偉人那樣指點江山……那我們現在能做什么呢？對！努力學習!把我們的祖國建設的更加美好,讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界之林！祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！我的演講結束了，謝謝大家！

第三篇：六年級《祖國在我心中》演講稿

祖國在我心中

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

我演講的題目是《祖國在我心中》。

我們是炎黃子孫，是龍的傳人，每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰。

洶涌澎湃的長江、黃河，壯美的山川大地，展現出祖國的磅礴氣勢；萬里長城征服了無數瞻仰者。冰山上的雪蓮教會了我們純潔；海風中的乳燕教會了我們樂觀；黃河邊的山丹丹教會了我們熱烈。面對著祖國的大好山河，我的心中總是涌起無限的自豪感。

我愛那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布；愛那“日出江花紅勝火的”江南；愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；更愛那祖國幾千年來的燦爛、悠久的文化。

祖國的文化像長江、黃河一樣自源頭滾滾而來：四大發(fā)明，造紙術、印刷術、指南針、火藥，個個都在世界文明發(fā)展進程中起到了非常重要的作用；那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩!那吟上去鏗鏹有力、寓意深長的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉動聽的元曲！令世界人民陶醉其中；中國的四大名著為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦······

可誰能想到，這美麗的國家，卻飽受了風霜，經歷過了千災萬難呢？1931年9月18日，日本帝國主義用炮彈轟開了我國東北的大門，不到幾個月時間，東北三省就被他們侵略、占領；八國聯軍像強盜一樣奪走了圓明園中價值連城的奇珍異寶，然后放火把這個皇家園林毀于一旦；鴉片戰(zhàn)爭，不僅使中國人的大量白銀像流水一般流入英國人的口袋，更讓中國人迷戀它，讓中國人面黃肌瘦、骨瘦如柴??當侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時，當帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，無數人民慘遭殺戮之時，中國人民終于明白了“落后就要挨打”，一大批中華民族的優(yōu)秀兒女開始奮起反抗。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國方略；毛澤東在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中走過。他們以天下安危為己任，前赴后繼，為長夜難明的中國托起了明耀祖國走向社會主義道路的太陽。今天，誰敢不驚嘆中國科技的巨大進步和飛速發(fā)展？誰不佩服奧運會場上中國健兒的奮勇？

站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要發(fā)展，不僅需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神州”載人飛船使我們的天地無限寬廣。“團結統(tǒng)一、愛好和平、自強不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮和民族的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學習、頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。

同學們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的明天，努力吧！奮斗吧！拼搏吧！我愛你，親愛的祖國！

第四篇：祖國在我心中演講稿六年級

祖國在我心中演講稿六年級

祖國在我心中演講稿六年級

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

這次我無比榮幸地站在這個神圣的講臺上，來演講《祖國在我心中》。

送走了人瓜果飄香的九月，我們迎來了令中國人們激動的十月一日國慶節(jié)。在大家還沉浸在放假的喜悅時，你們是否還記得中華曾經受過的輕蔑和恥辱，你們是否還記得黃頭發(fā)、藍眼睛洋鬼子的侵略經歷，你們是否還記得祖**親落淚痛哭的模樣，還有那些為了中華的崛起，而起身戰(zhàn)斗的英雄兒女們所流淌的鮮血……

在雄偉的《義勇軍進行曲》中，我仿佛看見了：中國鐵路之父詹天佑主持修筑的第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的鐵路;在天安門城樓上，毛主席向世界莊嚴地宣告“中國人民從此站起來了”;奧運健兒許海峰在競賽場上實現我國金牌零的突破……一代代中華兒女，為了使祖國的富足強大，前仆后繼地與敵人作斗爭。

因為我們中華兒女的努力，中國已經變得容光煥發(fā)!大街上人們都開著各式各樣的小車，馬路兩旁筆直站立著茂盛的綠樹，工人們都在忙著修建高樓大廈;天空中除了鳥兒飛，還有飛機與火箭;地上跑的，還有火車、動車和地鐵，各種各樣地的機械都由一個個科學家發(fā)明而運行著。在巨大的太空中還蘊藏著無窮的奧秘，穿著航天服的宇航員登上飛船，“三、二、一，發(fā)射!”，火箭緩緩升向天空，此刻我們終于可以挺直胸膛，自豪地宣示：我們中華民族自信強大起來了!

“祖國”，這個詞里包含著多少親情與魅力呀!她是我們的母親，我們的生命。祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天盎然生機地，我們只有將自己與祖國命運緊緊地聯系在一起，才能使祖國的明天變得更昌盛。

祖國我愛你!

第五篇：六年級《祖國在我心中》演講稿

祖國在我心中

親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是“祖國在我心中”。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰。

龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。冰山上的雪蓮教會了我們純潔；海風中的乳燕教會了我們樂觀；藍天下翱翔的雛鷹教會了我們志向遠大；黃河邊的山丹丹教會了我們熱烈頑強。面對著祖國的大好山河，我的心中總是涌起無限的自豪感。

在如歌如畫的唐詩宋詞中，我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；愛那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南；愛那“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的長江三峽；愛那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，更愛祖國五千年燦爛悠久的歷史文化。祖國的文化像長江、黃河一樣自源頭滾滾而來：四大發(fā)明，造紙術、印刷術、指南針、火藥，個個都在世界文明發(fā)展進程中起到了非常重要的作用；中國的古典四大名著為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦······

我們銘記中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。1931年9月18日，日本帝國主義用炮彈打開了我國東北的大門，不到幾個月時間，東北三省就被他們侵略、占領；八國聯軍像強盜一樣奪走了圓明園中價值連城的奇珍異寶，然后放火把這個皇家園林毀于一旦；鴉片戰(zhàn)爭，不僅使中國人金燦燦的銀子像流水一般流入英國人的口袋，更讓中國人面黃肌瘦、骨瘦如柴······

可是任何困難都壓不垮我們，是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。新中國成立后，祖國日新月異，每天都有新變化。我們的生活越來越好，越來越幸福。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。作為一個中華少年，我們應該好好學習，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，讓我們帶著勇氣和智慧，去創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家！

祖國在我心中

親愛的同學們：

你們好！

我演講的主題是：祖國在我心中，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。

翻開昨天的歷史，我們中國的第一面五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起，那讓人恥辱的“東亞病夫”的帽子終于被我們拋掉了，東方雄獅從噩夢中奮起。

1964年，第一顆原子彈爆炸，我們的祖國開始了走向繁榮，走向富強：緊接著，中國大地上升起了另一朵美麗的白云——氫彈。1978年，東方之珠—香港回歸了；1998年，澳門的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖**親的懷抱；2001年，我們的祖國申奧成功，并且從此加入了世貿組織；2003年10月15日，太空中第一次出現了中國人的身影，2008年北京奧運會舉辦成功；2010年上海世博會，廣州亞運會……這一切足以證明了，我國是一條騰飛的巨龍。

中國人民終于可以揚眉吐氣了。你們看學識淵博的孔子、祖沖之、司馬遷……你們看那醫(yī)德高尚的李世珍、孫思邈、華佗……你們看那為國家奉獻的孫中山、毛澤東、鄧小平……他們都是偉大母親的驕傲。讓我們深情地說一聲，祖國。我愛你！

我的演講完畢，謝謝大家。