第一篇：教案幸福的大桌子

幸福的大桌子

活動目標：

1、細致觀察畫面中兔奶奶一家各個家庭成員，進行判斷、推理并大膽表達自己的想法。

2、體驗家庭成員之間的親情，萌發尊敬關愛老人的情感。活動準備：

《幸福的大桌子》課件 活動過程：

一、談談說說我家的老人

1、介紹各自家中的爺爺奶奶，外公外婆。

2、談論我們用什么方法關心不跟我們住在一起的老人。

二、觀察畫面、看看議議

1、（圖一）兔奶奶一個人坐在大桌子旁。

(1)你們看，這是誰的家？這個兔子是個大人還是個孩子？你覺得我們應該怎么稱呼她？（兔奶奶）再看看，在兔奶奶的家里有一樣東西很大，很明顯的，是什么？（桌子）

(2)猜猜兔奶奶家會有幾名家庭成員？你是怎么才出來的？8張桌子是怎么數出來的？（關注幼兒除了用手指點數“8”之外，是否運用其他一些又快又好的方法：雙數數、加法數）

（3）以前，兔奶奶家確實有8名家庭成員，有兔奶奶、兔爺爺、3個兒子（兔老大、兔老

二、兔老三）、3個女兒（兔姐姐和雙胞胎兔妹妹），他們在一起幸福的生活著，日子一天天過去了，兔爺爺老了，得了病去世了！什么叫去世？還有沒有小朋友用其他的詞來說說？（上天堂）去世、上天堂！孩子們，當我們遇到傷心的事情，如果用好聽的詞來說說，心情就會好了！

2、兔奶奶和她的孩子們：結合畫面了解兔奶奶的兒女們，現在他們離開家的理由。

（1）出示兔老大的照片，請幼兒猜測職業。（廚師）

A：從兔老大的穿著來看，你認為他的職業是什么？ B：那你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶也在家燒飯，他們也是廚師嗎？

小結：廚師要經過嚴格的烹飪培訓、考試，合格的才能成為廚師。兔老大是一家酒店的大廚師，他的廚藝真是“一級棒”，有許多顧客排著隊專門來吃他燒的菜，所以他也很忙，不經常回家。

（2）兔老二——海員

A：什么叫海員？（到海上去航行）

B：海員是在大輪船上工作的人。出一次海至少需要幾個月，甚至是幾年，所以出去之后就不知道何時才能回來。

（3）兔老三——音樂家

A：你知道有哪些人是音樂家？（周杰倫??劉歡??郎朗??）

（4）兔姐姐——結婚做了媽媽

A：兔姐姐長大了，結婚了，生孩子了，她既要照顧丈夫又要照顧孩子，就像你們的媽媽一樣，你們的媽媽是怎么照顧你們的？請你用動作來表示，讓好朋友在猜一猜。

小結：兔媽媽和你們的媽媽一樣，為了自己的小家庭付出了很多，所以也很少回家看自己的媽媽。

（5）雙胞胎兔妹妹——大學生

A：最后再來說說這對雙胞胎兔妹妹，她們正在讀大學，她們也很少回來，猜猜是為什么呢？

小結：她們白天要很認真地上課，晚上要做作業，雙休日還要去圖書館查資料、看書，所以她們也很少回家。

價值取向：通過對畫面中兔媽媽一家各個家庭成員的細致觀察，進行判斷、推理，從而分析兔兒女們“很少回家”的原因

3、討論兔奶奶的感受

現在坐在大桌子前的只有兔奶奶一個人，他看上去怎樣？他會想些什么？想著想著，兔奶奶居然咯咯的笑出聲了，為什么？

繼續講述故事

4、（圖

二、圖三）叮咚孩子們一個個的回來了

A：兔老大為兔奶奶做了一桌好菜，運用自己的生活經驗想象兔老大會為兔奶奶做哪些菜

B：兔老三彈起了吉他，全家隨著琴聲為兔奶奶唱起了《世上只有媽媽好》

C：兔寶寶會跟兔奶奶說什么？ D：大家舉杯祝賀，想象舉杯時應該說什么？

5、（圖四）數數一家人圍在桌邊時的人數。

A：討論兔爺爺去世了，但家里的人數怎么卻從原來的8人變成了9人？發現多了兩個寶寶，大桌子快要坐不下了。B：日子過的越久，家里的人回變得越來越多。

三、理解幸福

1、你覺得在這一刻，水嘴幸福？

2、還有一樣東西也很幸福？為什么這張桌子也很幸福？（因為在這張桌子周圍發生了許多令兔奶奶快樂幸福的事情，今天大家又重新圍坐在大桌子旁共進晚餐，所以大桌子也感到很幸福，《幸福的大桌子》就是這個好聽而又溫馨的名字）

3、聽了這個溫馨的故事，仔細想想我們為自己的爺爺奶奶、外公外婆做些什么？關心我們身邊的老人？你家有老人嗎

這一天是大年三十，家家戶戶團圓的日子。兔奶奶在等待她的孩子們一起吃年夜飯,只要數一數大桌子周圍的椅子，就會知道兔奶奶家原來有許多人。兔爺爺年紀大了，得了病去世了，就剩下兔奶奶一個人。

以前，兔奶奶家有很多孩子，兔老大是位廚師、兔老二是位海員、兔老三是位音樂家，他們的工作都非常出色。兔姐姐結了婚成了兔媽媽，就連最小的雙胞胎兔妹妹，現在成了大學生，住在大學，都沒法經常回家。

兔奶奶為自己有這些出色的孩子而高興，她經常坐在大桌子旁，想想孩子們小時候一家人圍坐在大桌子旁吃飯的情景，想著全家人其樂融融的氛圍，想著想著就會笑起來。兔奶奶最大的愿望就是孩子們能夠回家。可是孩子們都長大了，工作都很忙，今天能回來嗎？

“叮咚”門鈴響了，兔老大和兔老二回來了。老大是廚師，忙著做年夜飯，老大烹飪的手藝真高，做了一桌子的美味佳肴，有炸春卷、有雞有鴨、有魚有蝦、還有蛋餃、大肉圓......老二是海員，他周游世界各地，為兔奶奶帶回來許多紀念品和好吃的東西。“叮咚”門鈴響了，兔老三回來了，兔老三彈起了吉他，全家喝著琴聲為兔奶奶唱起他們最愛唱的的歌《世上只有媽媽好》。“叮咚”門鈴又響了，兔姐姐回來了，她還帶著兩個兔寶寶呢。兔寶寶大聲地對兔奶奶說著祝福的話：“新年快樂！身體健康！”兔寶寶們一個為兔奶奶挑選水果，一個在兔奶奶臉上親了又親。“叮咚、叮咚”，雙胞胎兔妹妹也趕回來了，原來學校放假了，她們都回來和兔奶奶團圓了。孩子們一個個回來了，一家人又圍坐在桌旁，陪著兔奶奶聊天。雖然兔爺爺去世了，但又多了兩個兔寶寶，家里的人卻變多了，大桌子快要坐不下了。大家圍坐在大桌子旁邊吃年夜飯，兔奶奶高興得合不攏嘴。兔老大和兔老二提議，大家為有幸福的家舉杯祝福。

這一天，兔奶奶一家都感到特別幸福，除了兔奶奶一家，還有一樣東西也特別高興，那就是幸福的大桌子。

第二篇：幸福大舞臺方案

柯坪縣二中學“幸福大舞臺”學生才藝展示方案

一、指導思想：

為貫徹“面向全體學生，以學生發展為本“藝術教育的基本理念，讓學生有機會選擇自己喜愛的方式進行自我表達和交流，更為了推進柯坪縣二中學藝術教育的進一步發展，以創建幸福課堂，創建幸福班級為契機，傳承民族文化，弘揚民族精神，充分發揮藝術活動的育人功能，創設音樂、美術、舞蹈等學科的相互支持與相互補充的藝術學習環境，引導學生自覺地從藝術學習中汲取營養，提高學生的人文修養和藝術修養并從中獲得藝術能力與經驗，使每個學生獲得成功感和幸福感。

二、活動主題：“舞動幸福”

三、參加對象：初一，初二全體學生。

四、活動口號：如果你是明星，給你一個展示的舞臺；如果你想成為明星，給你一個成為明星的實踐機會；如果你不想當明星，那么可以學著如何欣賞明星。

五、活動時間：2013年

六、活動要求：

1.各班認真推薦優秀學生參加各項藝術活動，鼓勵學生自主設計構思，積極參與，大膽表現。

2.以藝術活動為契機，各班挖掘各類人才，提供平臺，促進學生健康全面發展。

3.以點帶面為讓活力、陽光，活躍班級藝術活動，營造濃厚的藝術氛圍。

4.認真組織學生關注藝術、關注藝術家，激發學生熱愛藝術，提高學生的審美情趣。

六、具體內容安排“班班有歌聲”歌唱

形式：以個人、小組或合唱的形式。

要求：

(1）每班由班主任帶隊。選派學生參加獨唱、重唱、小組唱表演。參賽曲目要健康向上，積極進取，符合幸福的主題。

（2）可以鋼琴伴奏、也可用磁帶、VCD伴奏，時間控制在3分鐘之內。

（3）每班限演1至2首歌曲。（可以不同形式）。

時間：每周三下午自習課

地點：四樓多功能廳。“動聽的旋律”器樂

形式：民樂或西洋樂，每班限報1至3各節目。

要求：自選曲目一首（時間控制在4分鐘之內）

時間：每周三下午

地點：四樓多功能廳

（3）“幸福的校園生活”——校園課本劇

要求：以學生事例反映校園生活的戲劇小品（可自創，也可選用經典曲目）。

形式：舞臺戲劇表演。實踐不超過8分鐘，人數不超過8人。

時間：每周三下午

地點：四樓多功能廳

五、獎勵辦法：

以上各項分別評出一、二、三等獎，并由學校藝術節組委會的組成人員，頒發獲獎證書。

柯坪縣二中學團委2013年

第三篇：幸福大藥房整改報告

關于GSP認證現場檢查一般缺陷的整改報告

*********食品藥品監督管理局：

2012年11月22日，州GSP認證檢查組對我施秉縣幸福安康大藥房進行了現場檢查，通過這次檢查，我店深刻體會了GSP的精神，進一步提高對GSP的認識，針對現場檢查中存在的缺陷項目，藥店負責人認真進行整改，現將整改情況匯報如下：

一、現場檢查缺陷項目

嚴重缺陷：0項；一般缺陷：3項

1、（6011）質量管理機構或專職管理人員未收集和分析藥品管理質量信息；

2、（7201）企業購進藥品的合同部分內容不全；

3、（8107）部分處方藥未憑醫師處方銷售。

二、缺陷項目整改情況

檢查結束后，藥店全體員工認真討論了檢查組提出的一般缺陷項目，針對問題查找原因，明確相應整改措施，根據質量責任制度的規定，每一項責任到人，認真進行整改。

1、（6011）質量管理機構或專職管理人員未收集和分析藥品管理質量信息 責任人： 整改措施：

立即從國家食品藥品監督管理局等網站收集相關的藥品質量信息，建立藥品質量信息檔案，分析所收集的信息，做好記錄，幷組織學習。

2、（7201）企業購進藥品的合同部分內容不全； 責任人： 整改措施：

本藥店已經與部分合同內容未健全的藥品供貨企業補簽合同，雙方代表已簽字，蓋章。

3、（8107）部分處方藥未憑醫師處方銷售。責任人： 整改措施：

嚴格按照要求，對于處方藥銷售，嚴把處方關，沒有醫師處方，不得銷售處方藥品，幷留存處方或者認真逐筆做好處方藥銷售登記。

以上是我店對本次GSP檢查缺陷項目的整改報告，通過這次檢查，使我店的藥品經營的質量管理工作得到進一步的完善，今后，我們將一如既往的做好GSP的各項管理工作，為廣大顧客提供更加優質的藥品銷售服務。

*************大藥房

2012年11月23日

第四篇：幸福大討論12飛

宣化區衛生監督所

開展幸福觀大討論活動

宣化區衛生監督所黨支部開展“民富區強、幸福宣化”創先爭優大討論活動，全體黨員參加了討論。

會上，黨員圍繞“幸福宣化的標準是什么？”、“共產黨員應樹立什么樣的幸福觀，如何立足崗位職責，為建設民富區強、幸福宣化作貢獻”兩大主題暢所欲言。

大家認為，幸福宣化的標準應該是：生活環境舒適，法治環境健全，交通便利，飲食安全，辦事方便，學有優教，病有良醫，老有善養，住有宜居。

針對“共產黨員應樹立什么樣的幸福觀，如何立足衛生監督崗位職責，為建設民富區強、幸福宣化作貢獻”的主題，黨員紛紛發表了看法。大家一致認為：我們雖然是一名普普通通的衛生監督員，但言行舉止、精神面貌、辦事效能、工作作風、事關政府的整體形象。我們必須立足平凡的工作崗位，恪盡職守，以良好的工作作風勤勉工作。要牢固樹立“監督就是服務，在服務中監督”的執法理念，以解決民生問題為切入點，重點做好職業衛生、飲用水衛生、公共場所衛生、學校衛生監督工作，開展醫療衛生監督，打擊非法行醫與非法采供血行為，加大衛生監督執法力度，確保人民群眾健康，為創造良好的宣化經濟建設環境作出貢獻。

第五篇：幸福大藥房整改報告

關于GSP認證現場檢查一般缺陷的整改報告 *********食品藥品監督管理局：

2012年11月22日，州GSP認證檢查組對我施秉縣幸福安康大藥房進行了現場檢查，通過這次檢查，我店深刻體會了GSP的精神，進一步提高對GSP的認識，針對現場檢查中存在的缺陷項目，藥店負責人認真進行整改，現將整改情況匯報如下：

一、現場檢查缺陷項目

嚴重缺陷：0項；一般缺陷：3項

1、（6011）質量管理機構或專職管理人員未收集和分析藥品管理質量信息；

2、（7201）企業購進藥品的合同部分內容不全；

3、（8107）部分處方藥未憑醫師處方銷售。

二、缺陷項目整改情況

檢查結束后，藥店全體員工認真討論了檢查組提出的一般缺陷項目，針對問題查找原因，明確相應整改措施，根據質量責任制度的規定，每一項責任到人，認真進行整改。

1、（6011）質量管理機構或專職管理人員未收集和分析藥品管理質量信息

責任人：

整改措施：

立即從國家食品藥品監督管理局等網站收集相關的藥

品質量信息，建立藥品質量信息檔案，分析所收集的信息，做好記錄，幷組織學習。

2、（7201）企業購進藥品的合同部分內容不全； 責任人：

整改措施：

本藥店已經與部分合同內容未健全的藥品供貨企業補簽合同，雙方代表已簽字，蓋章。

3、（8107）部分處方藥未憑醫師處方銷售。

責任人：

整改措施：

嚴格按照要求，對于處方藥銷售，嚴把處方關，沒有醫師處方，不得銷售處方藥品，幷留存處方或者認真逐筆做好處方藥銷售登記。

以上是我店對本次GSP檢查缺陷項目的整改報告，通過這次檢查，使我店的藥品經營的質量管理工作得到進一步的完善，今后，我們將一如既往的做好GSP的各項管理工作，為廣大顧客提供更加優質的藥品銷售服務。

*************大藥房2012年11月23日