第一篇：典型案例學習心得

學習典型案例心得體會

通過觀看微腐敗典型案例，看到少數同志放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。開展教育整頓活動，尤為及時、必要，對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。

我們應該加強學習。通過這次典型案例教育活動，使我深刻地認識到微腐敗的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。我們應在加強自身政治理論學習的同時，認真觀看市局《亮劍“微腐敗”成都在行動》，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。

我們應廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。以身作則推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守。遵守黨的政治紀律。政治紀律是根本的紀律。遵守黨的政治紀律，堅決把風氣搞正，把作風搞實，按規矩辦事。站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。

通過教育學習活動，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。

一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。堅持經常性的深入學習和鉆研，在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。

二是始終堅持為人民服務的宗旨。要做到全心全意為人民服務，隨時進行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。

三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。嚴格遵守各項制度，積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉，做一個清清白白的人。

第二篇：關于典型“案例”學習心得文檔

關于典型“案例”學習討論心得

“你不是為別人打工，而是為自己工作”這句話從我畢業后走進職場的第一天我就聽過，一開始的時候，激情還在，夢想還那么清晰，不管在工作中遇到什么都覺得很新鮮，特別積極主動的去學習，后來時間久了就慢慢淡忘了最初的夢想，忘記了我必須堅持不懈的去努力前進。

如果你問一個孩子，“你的夢想是什么”，他會很快的回答你“我長大要當一名醫生”“我長大要當科學家”；如果你問一個剛畢業的大學生，他會回答你“我要好好努力，成為一名優秀的工程師”“我一定會多聽多學多想，成為一名優秀的高管”，但是等工作幾年后再問他們，也許他們給你的答案大部分都是抱怨，而不再是希望。這都是因為大部分的人都覺得我是在為別人打工，做的再多再好都是無用的，還有的人認為是自己“懷才不遇”，是領導不會欣賞他，這種心態不斷的惡性循環，然后就成為了職場中默默無聞的“老黃牛”。

通過這兩個案例的學習，王蕓與小劉都是在日常工作中看起來“勤勤懇懇”的員工，多年的“努力”后還是一名小職員，而張怡和小張是人行不久，資歷不深，但是他們卻能得到領導的重用，主要原因就是他們“會學”“會做”“會聽”“會溝通”。此次培訓時，領導通過“頭腦風暴”讓我們自由組合討論，每組就本案例寫出15條問題與想法，各小組成員深入發現問題，態度積極、氛圍濃厚，最終討論結果進行總結，分別從心態、能力、組織管理和其他四個角度對案例問題進行深入剖析：

心態

工作態度不認真仔細、不主動積極；處理業務時不能理解其真正的目的及意義，只是盲目完成最簡單的內容。缺乏主人翁心態，思考不充分，做事過于被動盲目攀比，做事不腳踏實地；抗壓力差，心態不端正；學習意識薄弱，態度不主動，學習能力差；眼光狹隘，過于看重短期利益，忽視自身業務能力的提高和經驗的累積；服務經營、服務市場的意識不夠。缺乏自我認知，且不能承擔責任，主人翁意識薄弱，自我認知差；對于自己的崗位職責理解目光短淺，輕視本職崗位；對領導不夠尊重，意識不到領導安排工作的重要性。

能力

工作方式不正確，工作手段粗糙、單一；思維不夠靈活，不會舉一反三；工作方向把握不準，缺乏策劃，盲目執行，做事缺乏預見性；上下級關系處理不加，溝通方法不正確，溝通能力不足；工作執行力不強，辦事拖沓；自檢及總結能力差。

組織管理

領導工作安排不到位，工作標準缺失；無為管理，對員工不負責任；無視團隊績效，允許團隊存在績效差的人員，不想辦法補齊團隊短板；公司組織、培養人才不夠，配套措施不足；

其他

職業規劃不清晰，目標不明確。

討論過后，大家各自又發表了各自的想法，真正了解此次培訓的目的與思想，我通過此次培訓就我作為管理會計崗位而言，我覺得我首先是要有一個良好的工作態度與學習態度，工作時我應嚴謹認真仔細，積極主動，閑暇時我要多聽多學多想，“會計”本身就是學習永無止境的一個工作，必須時時緊跟國家最新規定，不斷地更新自己的知識，與同事之間多溝通討論，不斷的去提高專業知識，提升業務能力，其次就是遇到任何問題不抱怨，去推脫，而是找方法，過程對于自己是重要的，但是對工作而言，結果才是最重要的，經常“換位思考”一下，就會有不一樣的想法。

“珍惜崗位，是一種職責，一種承諾，一種精神，一種義務”珍惜崗位才會尊重崗位，才能提高業務能力，而我要做的就是珍惜崗位，在工作中最大限度的發揮自己的熱情，智慧，責任，想象力和創造力，時刻牢記“命運掌握在你自己手中，命運要靠你自己的努力去改變” 的深刻道理，為實現自己的工作目標而努力奮斗，相信一份耕耘一份收獲，付出終將會得到回報。

滁州南方財務部：王苗苗

2016-6-27

第三篇：典型案例學習心得

《典型案例警示教育讀本》學習心得

寺頭中心學校

董宇霞

著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。而今，我們教育行業也“涌現”出了許許多多迷失方向的教師，他們或有償補課，或收受禮金，或上班玩樂，使得有人發出“清水衙門水不清，一方凈土土不凈”的概嘆。細細思之，這些人無不是忘記了“德高為師，身正為范”的教誨，無不是在紙醉金迷中忽視了師德。所以，作為教師，首先要提高師德修養，增強責任感。

在今后的工作中，我將努力從以下幾方面做起，提高自身的師德師風，提高自身的綜合素質：

1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

３、努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。

４、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。

我將堅持不斷的學習，不斷充實自己的精神世界，努力用自己的行動詮釋“學高為師，身正為范”的真正含義。

加強個人品德修養 做一個有道德的人

寺頭鄉中心學校 一（2）班 董宇霞

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。三年前的今天，中共中央印發了《公民道德建設實施綱要》，去年的今天，中央精神文明建設指導委員會作出決定，將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，今年2月26日，中共中央、國務院又印發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設如此重視呢？因為我們未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。目前，我國18歲以下未成年人有3.67億，我們的思想道德狀況如何，將直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設中國特色社會主義事業后繼有人，興旺發達。做一個道德高尚的人是需要勇氣的，有時還需要付出很大的代價。在第28屆奧運會上，中國運動健兒們不僅在金牌數上取得了突破，而且表現了道德風尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的運動健兒們和俄羅斯體操運動員涅莫夫在運動場上所表現出來“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運動員和我們這樣觀眾這樣一個道理：只要表現出高尚的道德風尚，那么雖然可能會失去項目上的金牌，但一定會得到觀眾心中的金牌。

做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加中心開展的做四德人等活動外，還必須從小事做起。比如說，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家就會變的更加美好。

我們每個人還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，成為一個具有高尚的道德修養中國人！

以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，包容廣闊，內涵深邃，體現了中華民族傳統美德與時代精神相結合，是每個炎黃子孫的道德行為規范。我們不但要在理論上深刻認識樹立社會主義榮辱觀的必要性、重要性及其適時的現實意義和深遠的歷史意義，更要以它為人生價值取向，知榮明恥，人人踐行。但是，社會主義榮辱觀不可能自然而然地樹立，需要全社會自覺地共同努力。

人人踐行，就要從我做起。社會群體是由許多個人聚集而成的。要在全社會樹立社會主義公德，共建社會主義風尚，營造良好社會風氣，必須人人行動起來，從我做起，積小我為大我，聚個體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會，要大造輿論，形成共識，并付諸行動；對自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知和行主動統一。從我做起，一定要自覺，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應該怎樣去做，如何達到完善。那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實行，或者被動應付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時宜的。

從我做起，就要從小事做起。道德問題關系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設無小事。一個人的思想觀念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時候是體現在小事上。見微知著，從滴水能觀滄海。常常可從生活小事上看到一個人的大德。不能認為是小錯而原諒放過。因為小錯會釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會主義榮辱觀、屬于思想道德性質的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。

從我做起，就要從身邊的事做起。身邊的事，眼前的事，時時耳聞目睹，最方便最有機會去做。作為祖國的未來和希望，我倡議我們從我做起，從小事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在平時熱心為同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，為構建和諧社會貢獻力量。

文明乘車從我做起

寺頭鄉中心學校 二（2）班 董宇霞 親愛的同學們：

身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，今天我道德講堂活動講話的主題是：《文明乘車從我做起》。

首先，我想做一次上學交通方式的小調查：哪些同學是乘公交車上學放學的？請舉手！（看舉手的同學）人數真的非常多啊！哪些同學在乘車時能做到自覺排隊、不擁擠的？請舉手！哪些同學在公交車上安靜有序、不爭搶座位的？請舉手！哪些同學下車后遵守交通規則、不亂闖紅燈的？請舉手！

看來，很多同學都能做到注意交通安全、文明乘車。我也和大家一樣，每天都要乘車上學放學，乘車時，我看到了很多舉止文明的同學：他們總是能自覺排隊、有序上車、看見老人主動讓座、保持車廂內的整潔，和這些同學一起乘車，我的心情格外舒暢，真想對他們豎起大拇指，夸夸他們都是有修養的人。但是，我也看到了一些不和諧的現象：上車走后門、互相爭搶座位、大聲喧嘩、追逐打鬧等等??這些都引起了車上其他乘客的不滿，更嚴重影響了我們方洲小學學生的形象和聲譽。其實，在很多文明的國家，人們都能文明乘車。去澳大利亞修學的同學應該知道，在澳洲的公交車上你會感覺像在圖書館一樣安靜，甚至打手機都是不禮貌的行為。那里的人總會隨身攜帶一本書，無論在公交車上還是地鐵上，他們都可以迅速進入閱讀狀態，享受像圖書館一樣安靜的學習氛圍。乘客在下車前，都會面帶微笑地對司機喊一聲“謝謝”，或者“車開得太棒了”。這樣的乘車禮儀和英國、日本等國家都是一樣的，一個國家的文明就體現在日常生活中。

同學們，少年強則國強，少年進步則國進步。為此，我向大家發出文明乘車的倡議：遵守秩序，自覺排隊，杜絕靠著汽車亂跑的危險行為，有序上下車，主動刷卡；文明禮讓，不爭搶座位，尊老愛幼，助殘幫孕，為需要的人主動讓座；禮貌待人，乘車使用文明用語，不追逐、喧嘩、打鬧；愛護公物，不亂吐不亂扔，不損壞車內設施；遵守安全規定，不帶危險品乘車，不將頭手伸出窗外；下車后按交通標志行走，不闖紅燈和黃燈，耐心等待；做文明乘車的宣傳員，以身作則，帶動身邊的人一起做文明乘客。

同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，道德講堂將為你展現更多精彩，使我們的內心更加強大，在這里我祝愿大家厚德行善，吉祥相伴。讓我們積極行動起來，從自身做起，珍愛生命，文明乘車，做一個儒雅的方洲人吧。

春季防病知識

寺頭鄉中心學校 一（2）班 董宇霞

春天氣溫多變，氣候變化無常，冷暖不穩定且多風，細菌病毒等致病微生物便會乘機肆虐，易造成一些呼吸道傳染病的流行如流感、流腦、水痘、風疹等等；同時不穩定的氣候往往會使人情緒波動，影響到人的內分泌及生物鐘，導致心血管及精神病的發生。另外，春暖花開，空氣中飄浮各種花粉、顆粒、塵埃、塵螨，對過敏性體質者易誘發變態反應引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、麻疹等。我們應及時做好預防工作：

1、過敏體質的人不要過多地曬太陽，可用防曬霜保護。外出游玩要隨身帶風油精，抹后防蟲。桃花等花類觀賞就好，不要用手接觸花粉，以免過敏。

2、注意保持室內空氣流通，毛巾、被褥要常曬太陽，多吃蔬菜水果，補充維生素C和B，少吃辛辣刺激的東西。加強營養，加強運動，提高人體免疫力。兒童要按時進行預防接種。

3、保持良好的生活習慣和人際關系，充實生活。保證良好的睡眠，保持良好的心理狀態，不可打亂生物鐘。如生活習慣、心理狀態發現異常及時找專科醫生咨詢。

4、有心血管疾病的人少參加劇烈和刺激的運動，控制飲食。根據天氣變化適當保暖，平時生活要有一定規律。老年人如有心血管方面的疾病要經常測量血壓、血脂，不可以參加激烈的運動。肉少吃，多響蔬菜水果，提倡低脂、低鈉、低糖飲食。流感防治知識

寺頭鄉中心學校 一（2）班 董宇霞 流感是呼吸道傳染病，傳染病性強，傳播速度快。由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療手段，因此預防措施非常重要。專家對 公眾提出如下建議：

1、要保持良好的個人及環境衛生，勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。

2、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人；流感患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。

3、要均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。

4、每天開窗通風數次(冬天要避免穿堂風)，保持室內空氣新鮮；在流感高發期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時，最好戴口罩。

5、在流感流行季節前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。流感防治誤區：

1、服用維生素抗流感。各種維生素好處多多，這顯而易見、毋庸置疑。但它們卻不能使人遠離流感。包括使用抗病毒藥和各種維生素在內的綜合診治才是最理想的療法。

2、戶外可減少得流感風險。這種論點并不完全正確，因為我們在戶外，比如在大街上常常會遇到很多人，而他們中間就完全可能有流感病人。至于說戶外空氣新鮮，流感傳播風險相對不高，那就是另外一回事了。封閉場所內如聚集很多人，流感傳播風險隨之便會高出成十上百倍。

家委會機構制度

寺頭鄉中心學校 二（2）班 董宇霞

一、成立家委會的意義

現代學校教育管理日趨細化的發展趨勢，決定了家委會的誕生是客觀必然的。通過學校、班級和家長、家長和家長，家長和社會的橫向聯系，讓老師、學生、家長利用家委會新的平臺對實現學校、班級、家庭和社會教育相結合的教育管理新模式發揮著重要的獨特的作用。盡量實現資源共享，教育成本最低化，讓孩子順利的成長。

二、家委會目的和宗旨

提高家長在學校、班級管理中的參與度，支持、監督、促進學校和班級的各項工作。促進學校、班級與家庭之間的緊密聯系，健全和完善互相溝通的渠道，使學校、班級教育和家庭教育能協調統一，形成良好的合力。

加強學校、班級與家長之間的溝通和交流，傳遞信息、交流經驗、促進教學、監督管理、協調關系、讓家長資源成為學校、班級教育和管理的新資源，共同實現促進學生全面發展的教育目標。

在孩子學好課本知識的同時，參加一些有益的社會實踐活動，使孩子的課余生活充實、生動、有益；豐富知識面，提高孩子的社會適應能力；使孩子各方面和諧健康發展，提高孩子的綜合素質。

三、家委會組織機構

每班推薦一名家長代表作為學校家委會成員，再由學校綜合考量后確定一名主任、一名副主任和一名委員。

四、家長委員會主要職責

1、定期召開家長委員會會議。聽取學校關于發展規劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹；結合學校工作計劃，向學校通報家委會工作和對學校工作的建議。

2、積極參與學校管理，為學校發展出謀劃策。組織家長對全體教師以及學校工作進行監督，并通過有效渠道提出合理化建議。建立家長委員會和學校定期溝通協調的議事機制，就學生家長、學生、社會等反映的有關問題及時與學校進行溝通協商。

3、促進學校與社會、家庭建立更加密切的聯系。促進社會教育，支持和幫助學生的校外實踐活動，為學校和學生開展社會實踐活動提供方便。協助學校開展家庭教育工作，增進家長對學校工作的理解和支持，促進家校共建共育和諧機制。

4、反映廣大家長要求，讓學校及時了解家長的心聲。積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動。做好學校宣傳工作，擴大學校影響和知名度。對學校的各項工作進行有效的評價。總之，家委會是學生家庭教育和社會教育的實施和組織機構。家委會成員是全社會的教育工作者，和家長有著明顯區別。家長只要求管好自己的子女，而家委會成員要擔負起所有兒童的監管的教育義務。

第四篇：典型案例學習心得

開展違紀違法教育活動心得體會

通過學習典型案例，一例例觸目驚心的典型案例，看到少數民警

放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。開展教育整頓活動，尤為及時、必要，對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。

一、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線

一是加強學習。通過這次警示教育活動，使我深刻地認識到開展

警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。

二是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，認真研讀了市

局《關于近年來全市查處民警違法違紀典型案例的通報》以及我局印發的典型案例材料，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。

二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色

一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。以身作則推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。

二是帶頭接受監督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民

群眾的監督。無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守。

三是帶頭遵守黨的政治紀律。政治紀律是根本的紀律。遵守黨的政治紀律，堅決把風氣搞正，把作風搞實，按規矩辦事。

四是帶頭警示行為。站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待

權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。

三、深刻反思，嚴以律已，做一個清清白白的人

通過教育學習活動，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和

不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。

一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。堅持經常性的深入學習和鉆研，在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。

二是始終堅持為人民服務的宗旨。要做到全心全意為人民服務，隨時進行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。

三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。嚴格遵守各項制度，積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉，做一個清清白白的人。

另外，還必須樹立三種意識：

（一）要樹立責任意識。我們要有強烈的事業心和責任感，以對黨、對人民高度負責的精神，盡心盡力履行好職責。具體講，就是要對工作認真負責，埋頭苦干，精益求精，以出色的工作業績取信于民，贏得群眾的贊譽；就要對職權范圍內的棘手事負責到底，不推諉，不敷衍，不擱臵；就是要在困難面前不低頭，不氣餒，不退卻。

（二）要樹立學習意識。沒有真才實學是做不好領導工作的，一定要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識、來對待，刻苦學習，不斷拓寬知識領域，不斷提高自身的思想文化素質，才能更好地為履行職責奠定堅實的基礎。

（三）要樹立宗旨意識。全心全意為人民服務是我們黨的唯一宗旨。代表最廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發點和落腳點。我們要真正培養與群眾的親密感情、血肉親情，努力做到親民、樂民，把老百姓的安危冷暖掛在心上，真正帶著感情為群眾解決實際問題。我們要在行動上，堅持一切以人民利益為重，真正為人民掌好權、用好權。切實為群眾辦好事、辦實事，努力使自己成為廉潔自律、勤政為民的好黨員、好干部。

第五篇：典型案例學習心得

典型案例學習心得

學習了《關于對禹州市國稅局孫書亮案件處理情況的通報》、《新疆維吾爾自治區拜城縣截留稅款案件的通報》、《關于商丘市國稅局借培訓之機組織公款旅游等問題的通報》和《許昌市國家稅務局關于對禹州市國稅局孫書亮案件處理情況的通報》等案例，會后，我們又展開了激烈的討論，對各個案件產生的原因進行了認真剖析。通過學習討論，我在思想上受到很大的震動，尤其是孫書亮案件給我們帶來了刻骨銘心的教訓和警示，使我深深的認識到，作為一名稅務人員，必須做到：

一、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們在日常生活和工作中，必須切實加強自身政治業務學習，加強廉政紀律教育。通過學習和教育，不斷加強自我修養，對照“三個代表”不斷檢查自己，鞭策自己，保持清醒的頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，樹立公仆意識，堅定理想信念，才能保持健康向上的良好心態和高尚的道德情操，有效地遏制住自己的貪欲，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，切實提高自律能力，更好地為納稅人服務。如果沒有遠大的共產主義理想信念，沒有全心全意為人民服務的奉獻精神，沒有在工作上爭一流，在修養上自慎、自重、自省、自警、自勵的精神，就很難擺脫燈紅酒綠，腐化墮落的物質的誘惑，就會走上貪欲膨脹的不歸路。孫書亮之所以成為人民的罪人，就是因為他放松了思想和世界觀的改造，思想墮落，自私貪婪，追求物質享受，抵擋不住各種誘惑，墮入腐敗的深淵。

二、正確對待手中的權利。權利是柄雙刃劍，正確運用權利可以造福人民，不當動用權利則會禍國殃民、害人害己。作為一個國家執法部門的公務員，我們手中的權利，來源于人民，只能用來為人民服務，應該自覺堅持執政為民，為人民掌好權、用好權，自覺抵制和反對以權謀私、貪圖享受、腐化墮落等不正之風，真正把心思用在工作上，用在為納稅人謀利益上，絕不能辜負黨和人民的信任與重托，濫用人民賦予的權利，謀取個人或少數人的私利。孫書亮作為稅務管理人員，手中握著一定的權力，在稅收管理過程中本來應該公正、公平、公開地行使該項權力，但他卻把這種權力當成撈取個人好處的工具和資本，致使自己一步步墜入泥潭，不能自拔，成了金錢的俘虜，蛻變成了人民的罪人，受到了法律的懲處，也給單位、家庭和個人造成了難以彌補的損失。

三、增強道德良心意識和社會責任意識。良心是道德情感的體現，做人、做官都應該有一個道德良心底線，一個人如果沒有了道德良心底線，為人處事就會以自我為中心，為所欲為，不計后果，做官者沒有了道德底線，就會無視黨紀國法，走上違法犯罪的道路。作為一個執法人員，如果不注意做到防微杜漸，小吃小喝，小索小賄不斷，利用職務，搞一點人情稅，接受一點饋贈，這看起來很正常，可時間不長，就放松了思想警惕，在無數次“微”的侵襲下，胃口越來越大，到最后私欲難填，必會鋌而走險，陷入犯罪的深淵而不能自拔，孫書亮之所以違紀索取財務，原晉州市國稅局長馬玉津之所以違規大肆收取禮金，就在于他們失去了道德良心意識，走上了犯罪的道路。在日常生活我們就應該樹立一種“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德修養觀念,打牢道德和良心的基礎，進而牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把握好權力觀、地位觀、利益觀，保持政治上清醒、生活上清廉、良心上清白。

四、做到警鐘常鳴

在日常工作和生活中，我們應以孫書亮等做為反面教材，引以為鑒，從中吸取教訓，自覺學法、知法、懂法、守法，算好“政治、經濟、家庭、人身”七筆帳，常修從稅之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，保持思想道德的純潔性、執法行為的廉潔性，進一步增強法紀觀念、廉政意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。