第一篇：小學四年級三班國情教育主題班會教案4篇

小學四年級三班國情教育主題班會教案(4篇)

《不忘祖國的昨天》

教學目的：

通過組織學習中國近現(xiàn)代史，讓學生知道由于封建統(tǒng)治者的腐敗，1840年鴉片戰(zhàn)爭以后的一百多年中，中國人民備受列強欺凌。這期間，許多仁人志士和廣大群眾拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，抵御外侮，立志捍衛(wèi)中華。“五四”運動后，中國共產(chǎn)黨誕生，領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)歷了土地革命戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，終于建立了新中國。

一、不忘血淚斑斑國恥史

1、觀看“鴉片戰(zhàn)爭史實”、“火燒圓明園”圖片，組織討論。①帝國主義列強是怎樣欺壓，掠奪我們中華民族的？ ②當今資本主義國家的繁榮，是靠什么取得的？ ③時至今天，這種對不發(fā)達國家的掠奪有沒有停止？（學生組織討論，由小組長講述）

2、聽老師．講那過去的故事。

3、“近代不平等條約及三次反帝國愛國運動”資料學習。）

4、“愛我中華”讀書活動情況匯報。

①閱讀書目：《八十年尋路記》、《上下五千年》、《近代30年）等。②從“書籍告訴我們”說說：中國的貧窮落后是怎樣造成的？

二、翻開光輝的一頁

1、“歷史的回顧”（運用圖片或文字，簡介“李大釗”、“共產(chǎn)黨小組”、“中國共產(chǎn)黨成立”、“安源工人大罷工”、“北伐鐵軍”、“秋收起義”、“廣州起義”等史實）

2、“小考察”匯報。

①考察太平天國運動，研討其成敗的根本原因。

③追尋黨的歷史足跡，考察黨在一些重要歷史關(guān)頭是怎樣撥轉(zhuǎn)航向，勇往直前的。

③考察李大釗如何由一個民主主義者成為馬克恩主義者的經(jīng)歷。（考察活動可通過讀書、訪問等形式進行）

3、《艱苦的歷程》簡述。

4、聽長征故事。

三、發(fā)揚革命傳統(tǒng) 安排學生收集并學習革命斗爭史

國情教育主題班會教案

熱愛祖國的今天

教學目的：

讓學生知道新中國誕生四十多年來的巨變，尤其是改革開放十多年的成就，懂得只有社會主義才能救中國的道理，增強熱愛祖國的感情。

教學內(nèi)容：

一、祖國在我心中。

1、國旗、國徽、國歌含義教育

2、“黨旗、團旗、隊旗”教育

3、“團隊的作風”教育

4、學習了解我國老一輩無產(chǎn)階級革命家的業(yè)績。

5、開展“祖國祖國我愛您”游戲

二、祖國山河美。

1、了解講述祖國山川河流、名勝古跡、人民勤勞、地大物博、歷史悠久。

2、尋找“翻天復(fù)地的變化”

三、祖國英雄兒女多

l、介紹一位祖國好兒女或英雄少年、身邊的榜樣的事跡。

2、唱 “英雄的贊歌”

四、祖國在前進

1、觀看“建國偉大成就”圖片

2、講故事“幸福之花開我家”。

國情教育主題班會教案

展望祖國的明天

教學目的：

教育學生熱愛社會主義祖同，好好學習，為建設(shè)祖國美好的明天而努力。

教學內(nèi)容：

一、祖國期待著我們

1、簡介我國基本國情

2、“從我家鄉(xiāng)說起”演講，懂得建設(shè)需要一代又一代不懈地努力和奮斗。

3、簡介我國人口資源的重要性，懂得國家要發(fā)展，必須提高一代又一代人的素質(zhì)。

二、“展開天使的翅膀”討論

我國現(xiàn)階段的根本任務(wù)是什么？祖國在期待著我們，我們現(xiàn)在該做些什么？

三、假想作文

四、“我做祖國好兒女”

①你是怎樣學習“雷鋒在行動”的。②“多彩的世界”學習。③“請讓我來關(guān)心你”文明活動。

④“它是怎么來的”勞動實踐考察活動匯報。

四、開展“珍惜時間、熱愛學習”游戲。

小學四年級國防教育主題班會教案

教學目標：１掌握“情報”和“間諜”的概念 小學生國防教育教案

２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”

３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。

教學重點：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。教學過程 小學生國防教育教案

一．導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。

三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。五．間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！小學生國防教育教案

七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料

八．作業(yè)：將學到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。小學生 小學生國防教育教案

教學目標：１掌握“情報”和“間諜”的概念 小學生國防教育教案

２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”

３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。

教學重點：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。教學過程 小學生國防教育教案

一．導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。

三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。五．間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至

關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！小學生國防教育教案 七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料

八．作業(yè)：將學到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。小學生國防教育教案 學習目標：

1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。

2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。學習課時：9課時

學習過程：

第一課

國防立法,兵強國安

我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻。

為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強國安的保證?！吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。”“國

家加強武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強國防力量?！?/p>

《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當被征集服現(xiàn)役。當年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>

此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?？偠灾?，各種國防法規(guī)的建立，是兵強國安的保證。小學國防教育教案 《空 襲 作 戰(zhàn)》

教學內(nèi)容：第三課 空襲作戰(zhàn)

（小學四年級 第八冊）課時：1課時 教學目標：

1.了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù)，歷史變遷及反空襲策略。

2.了解我國空軍現(xiàn)狀，幫助學生樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。教學過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。

1.教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段，讓學生欣賞。2.提問：在這些戰(zhàn)爭場面中對敵人實施打擊的主要方式和使用的武器是什么？（空襲、戰(zhàn)斗機）

3.導(dǎo)入課題——空襲作戰(zhàn)。（板書）

二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。1.空襲作戰(zhàn)的概念。（學生讀書找出內(nèi)容）

課件展示：空襲作戰(zhàn):是指為奪取并保持空中優(yōu)勢,毀傷敵人重要目標,配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標實施空中打擊的作戰(zhàn)行動。

2.空襲作戰(zhàn)的主要任務(wù)是什么？（學生讀書在書中找出來。）師生共同歸納總結(jié)：

(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰(zhàn)力量，奪取制空權(quán)。(2)破壞敵方重要軍事設(shè)施，削弱敵戰(zhàn)爭潛力。

(3)破壞敵縱深或后方交通運輸系統(tǒng)，破壞敵后 勤補給，阻滯敵預(yù)備隊機動，孤立其戰(zhàn)場。

(4)消滅或削弱敵集結(jié)或開進的重兵集團和海上登陸集團。

(5)突擊敵敏感要害目標或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標，達到特定的作戰(zhàn)目的。（課件展示）

(3.)空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標。

a.政治經(jīng)濟中心b.軍事基地c.重要工業(yè)區(qū)d.交通樞紐。（課件演示）4.空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例：（課件展示）時間 戰(zhàn)爭條件 戰(zhàn)爭結(jié)果 戰(zhàn)爭案例

第一次世界大戰(zhàn) 飛機數(shù)量有限，威力不夠。有所認識

第二次世界大戰(zhàn) 空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲

德國；越南戰(zhàn)爭?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭新型武器出現(xiàn)獨立戰(zhàn)爭樣式1999年北約空襲南聯(lián)盟

三、反空襲策略

空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對比，人的因素才是關(guān)鍵。1.要充分認識空襲戰(zhàn)的規(guī)律。

2.因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。

如：

建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報裝置，實施應(yīng)急措施等。3.掌握先進的科學技術(shù)，建立強大的國防

體系。

四、了解我國空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。1.介紹我國空軍的現(xiàn)狀。

2.播放我國海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國的人民部隊是中華民族的強大后盾。

3.交流討論：作為小學生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。

第二篇：國情教育主題班會教案

我愛祖國專題隊會活動設(shè)計

活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動準備：愛國教育相關(guān)視頻、課件，國旗，紅領(lǐng)巾等

活動過程：導(dǎo)入：今年的國慶節(jié)是我國建國六十四周年紀念，風風雨雨的半個多世紀，多少代人的共同奮斗才換來今天的安定繁榮。從“東亞病夫”到奧運會承辦國，從閉關(guān)鎖國到亞洲最大市場，從仰望星空到太空行走??孩子們見到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖輩輩們辛勞的過程。乘著這節(jié)日的東風，讓孩子們了解幸福生活的來之不易，學會珍惜生活。

一、了解國家的基本概念。

1、背誦《我們愛你啊，中國》，說說我們的祖國。

2、選擇一個方面介紹自己的祖國。

3、出示課件，展示祖國的版圖。

4、教師總結(jié)，對祖國進行全面的介紹。

二、了解國家的深層含義。

1、在老師的引導(dǎo)下，說說自己所知道的中國五千年的燦爛文化。

（1）小組內(nèi)討論交流

（2）全班交流，評選最了解中國文化的小組。

（3）通過老師的講解，了解中國文化為世界所作出的貢獻。（出示PPT）感受中國的美麗與魅力。

2、通過視頻了解中國六十多年的變遷。

（1）說說視頻中的那個畫面最讓你印象深刻，為什么？

（2）小組討論視頻中最讓人不可思議的畫面。

（3）在紙卡上寫下你要對為國家的富強付出巨大貢獻的先輩們說的話。

三、了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾的由來和象征意義

1、重溫國旗、國徽、國歌的含義（出示國旗、國徽，PPT）

2、唱國歌，《歌唱祖國》，表達對祖國的贊頌。

2、請少先隊員代表敘述紅領(lǐng)巾的含義，少先隊員這個稱號的意義。（出示紅領(lǐng)巾）

3、怎樣愛我們的國家？

說說作為國家的一份子，為了國家的更加安定與繁榮，我們該怎么貢獻自己一份小小的，卻不容忽視的力量。

四、總結(jié)指出，愛國并不是口號，而是行動。

第三篇：國情教育主題班會教案

國情教育主題教案

1、不忘祖國的昨天

教學目的：

通過組織學習中國近現(xiàn)代史，讓學生知道由于封建統(tǒng)治者的腐敗，1840年鴉片戰(zhàn)爭以后的一百多年中，中國人民備受列強欺凌。這期間，許多仁人志士和廣大群眾拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，抵御外侮，立志捍衛(wèi)中華?！拔逅摹边\動后，中國共產(chǎn)黨誕生，領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)歷了土地革命戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，終于建立了新中國。

一、不忘血淚斑斑國恥史

1、觀看“鴉片戰(zhàn)爭史實”、“火燒圓明園”圖片，組織討論。①帝國主義列強是怎樣欺壓，掠奪我們中華民族的？ ②當今資本主義國家的繁榮，是靠什么取得的？ ③時至今天，這種對不發(fā)達國家的掠奪有沒有停止？（學生組織討論，由小組長講述）

2、聽老師．講那過去的故事。

3、“近代不平等條約及三次反帝國愛國運動”資料學習。）

4、“愛我中華”讀書活動情況匯報。

①閱讀書目：《八十年尋路記》、《上下五千年》、《近代30年）等。②從“書籍告訴我們”說說：中國的貧窮落后是怎樣造成的？

二、翻開光輝的一頁

1、“歷史的回顧”（運用圖片或文字，簡介“李大釗”、“共產(chǎn)黨小組”、“中國共產(chǎn)黨成立”、“安源工人大罷工”、“北伐鐵軍”、“秋收起義”、“廣州起義”等史實）

2、“小考察”匯報。

①考察太平天國運動，研討其成敗的根本原因。

③追尋黨的歷史足跡，考察黨在一些重要歷史關(guān)頭是怎樣撥轉(zhuǎn)航向，勇往直前的。

③考察李大釗如何由一個民主主義者成為馬克恩主義者的經(jīng)歷。（考察活動可通過讀書、訪問等形式進行）

3、《艱苦的歷程》簡述。

4、聽長征故事。

三、發(fā)揚革命傳統(tǒng)

安排學生收集并學習革命斗爭史

國情教育主題教案

2、熱愛祖國的今天

教學目的：

讓學生知道新中國誕生四十多年來的巨變，尤其是改革開放十多年的成就，懂得只有社會主義才能救中國的道理，增強熱愛祖國的感情。

教學內(nèi)容：

一、祖國在我心中。

1、國旗、國徽、國歌含義教育

2、“黨旗、團旗、隊旗”教育

3、“團隊的作風”教育

4、學習了解我國老一輩無產(chǎn)階級革命家的業(yè)績。

5、開展“祖國祖國我愛您”游戲

二、祖國山河美。

1、了解講述祖國山川河流、名勝古跡、人民勤勞、地大物博、歷史悠久。

2、尋找“翻天復(fù)地的變化”

三、祖國英雄兒女多

l、介紹一位祖國好兒女或英雄少年、身邊的榜樣的事跡。

2、唱 “英雄的贊歌”

四、祖國在前進

1、觀看“建國偉大成就”圖片

2、講故事“幸福之花開我家”。

國情教育主題教案

3、展望祖國的明天

教學目的：

教育學生熱愛社會主義祖同，好好學習，為建設(shè)祖國美好的明天而努力。

教學內(nèi)容：

一、祖國期待著我們

1、簡介我國基本國情

2、“從我家鄉(xiāng)說起”演講，懂得建設(shè)需要一代又一代不懈地努力和奮斗。

3、簡介我國人口資源的重要性，懂得國家要發(fā)展，必須提高一代又一代人的素質(zhì)。

二、“展開天使的翅膀”討論

我國現(xiàn)階段的根本任務(wù)是什么？祖國在期待著我們，我們現(xiàn)在該做些什么？

三、假想作文

四、“我做祖國好兒女”

①你是怎樣學習“雷鋒在行動”的。②“多彩的世界”學習。③“請讓我來關(guān)心你”文明活動。

④“它是怎么來的”勞動實踐考察活動匯報。

四、開展“珍惜時間、熱愛學習”游戲。

國情教育主題教案

4、民族團結(jié)樂融融

目的 ：通過“中華民族大家庭”，了解少數(shù)民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結(jié)友愛的多民族國家，從而產(chǎn)生對少數(shù)民族熱愛的感情。

準備：

1、將全班分成2—4個小組，分別收集4個少數(shù)民族風俗習慣的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。

3、準備兩串塑料葡萄，一頂維吾爾族帽子，一幅日月潭的掛圖，白族的小工藝品，中華人民共和國地圖的拼圖和《愛我中華》的錄音帶。

過程：

1、導(dǎo)入同學們，現(xiàn)在我們玩?zhèn)€游戲，在每個小組中都有一些拼圖，現(xiàn)在請每個小組派出代表完成這幅拼圖。

2、（手指中國地圖）同學們，這是什么？（齊答：中國地圖）每當我們輕輕打開地圖，第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。今天，我們各族同胞手拉手，一起來到“中華民族大家庭”。老師：我知道我們班的同學收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。

3、（各小組的同學在小組內(nèi)交流、準備，兩個小導(dǎo)游來到各組中采訪）這竹竿舞是哪個少數(shù)民族的體育活動呢？讓我們請第一組的同學為我們介紹介紹吧。（第一組表演《竹竿舞》，一邊表演一邊作講解。）原來這跳竹

竿是黎族人民喜聞樂見的一種傳統(tǒng)體育活動，真是太有意思了。我國每個少數(shù)民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。......

第四篇：九一班國情教育主題班會教案

九一班國情教育主題班會教案

張亞宏 2017.11.27 教學目的：讓學生大致了解中國的民族特點、甘肅的民族特點及中國十九大多確立的現(xiàn)階段我國的社會主要矛盾和目標，增加學生對祖國的了解，激發(fā)學生的愛國熱情。

教者以PPT的形式導(dǎo)入，然后給學生講解

一、中國的民族構(gòu)成和分布特點

我國的人口占世界第一位，約為世界總?cè)丝诘奈宸种弧Ｎ覈念I(lǐng)土面積約960萬平方公里，占世界第三位。

1、人口特點：

中國各民族的人口數(shù)量很不平衡，不僅漢族和少數(shù)民族十分懸殊，各少數(shù)民族之間相差也很大。

據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計，其中以漢族人口最多，共12.6583億人，約占全國總?cè)丝诘?1.59％，其余55個少數(shù)民族的人口共1.0643億人，約占全國總?cè)丝诘?.41％，比1990年第四次人口普查提高了0.40個百分點。由于漢族人口占全國人口的絕大多數(shù)，其他民族的人口所占的比例很小。所以在中國習慣上把漢族以外的各民族統(tǒng)稱為少數(shù)民族。（民族人口數(shù)量見下表）

2、分布特點：（1）大雜居、小聚居、交錯雜居。

我國的民族分布形成了一個以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居、交錯雜居的局面。一方面是漢族遍布全國各地，各少數(shù)民族聚居區(qū)內(nèi)，都有或多或少的漢族居民；另一方面，各少數(shù)民族又都有自己或大或小的聚居區(qū)，在漢族集中的地區(qū)又聚居或散居有少數(shù)民族，和漢族或其他少數(shù)民族交錯雜居。即使在一個少數(shù)民族聚居區(qū)內(nèi)，除有漢族居民外，也有其他少數(shù)民族居住。全國所有的省、市、自治區(qū)，均有少數(shù)民族居住，全國90％以上的縣、市、區(qū)，都有或多或少的少數(shù)民族分布，只有西藏比較單純，基本居民是藏族，整個自治區(qū)藏族241.11萬人，占總?cè)丝诘?2.2％；漢族占5.9％，其他門巴、珞巴、回等各族占1.9％。比如上海、江西是全國少數(shù)民族最少的兩個省，但江西也有11.28萬少數(shù)民族分布，占其總?cè)丝诘?.27％；上海有10.41萬少數(shù)民族分布，而且上海擁有全國55個少數(shù)民族中的53個，僅缺阿昌族和德昂族。而內(nèi)蒙古、廣西、寧夏三個自治區(qū)內(nèi)，漢族居民還是占多數(shù)，比如內(nèi)蒙古有漢族1882.39萬人，占總?cè)丝诘?9.24％，蒙古族402.92萬人，占總?cè)丝诘?6.96％，其他少數(shù)民族90.23萬。

3、民族制度

民族區(qū)域自治制度，是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，立自治機關(guān)，行使自治權(quán)的制度。民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一，是建設(shè)中國特色社會主義政治的重要內(nèi)容。民族區(qū)域自治制度就是在統(tǒng)一的祖國大家庭里，在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以少數(shù)民族聚居的地區(qū)為基礎(chǔ)，建立相應(yīng)的自治機關(guān)，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，自主地管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù)，行使當家做主的權(quán)利。

4、甘肅的民族特點

甘肅自古便是多民族聚居的地區(qū)，除過漢族，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘模梗常福?，主要少?shù)民族包括回、藏、東鄉(xiāng)、保安、裕固、土、蒙古、撒拉、哈薩克、滿族等，其中，東鄉(xiāng)族、裕固族、保安族是甘肅特有的少數(shù)民族。

東鄉(xiāng)族原是甘肅特有的少數(shù)民族，近些年隨著部分東鄉(xiāng)族人西遷至新疆，而改變了這種地區(qū)界限。１９９０年甘肅有東鄉(xiāng)族人３１１４５７人，占全省少數(shù)民族總?cè)丝诘模保叮罚福ィ龋保梗担衬暝鲩L了１００％。東鄉(xiāng)族因居住在臨夏的東鄉(xiāng)而得名。東鄉(xiāng)族在生活習俗和宗教信仰方面基本上同回族相似，在語言上同蒙古語相似，屬阿爾泰語系蒙古語族。

裕固族是甘肅特有的少數(shù)民族之一，８０％以上聚居在河西走廊的肅南裕固族自治縣境內(nèi)。１９９０年，全省有裕固族人口１１８０９人，占全省少數(shù)民族總?cè)丝诘模埃叮矗ィ龋保梗担衬暝鲩L了２０６％。裕固族自稱“堯乎爾”、“西拉玉固兒”，１９５３年，經(jīng)群眾協(xié)商討論，取與“堯乎爾”音相近的“裕固”，作為民族的名稱。居住在肅南縣西部的使用阿爾泰語系突厥語族的裕固語；住在東部的使用阿爾泰語系蒙古語族的裕固語；住在酒泉黃泥堡和肅南雙海地區(qū)的使用漢語。裕固族沒有自己的文字。

保安族聚居區(qū)位于甘肅、青海交界的積石山下，北臨黃河。保安族主要聚居在積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣境內(nèi)，少數(shù)散居在臨夏回族自治州各縣和青海省的循化縣。根據(jù)2000年第五次全國人口普查統(tǒng)計，保安族人口數(shù)約為16505。保安族與東鄉(xiāng)族、撒拉族在元明清大約700年中，一直是回回民族不可分割的一部分。保安族主要從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，以打刀為主，“保安刀”十分著名。

二、中國現(xiàn)階段主要矛盾 過去很長一段時間內(nèi)，我國社會主要矛盾的表述為“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”。如今，我國人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。同時，我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分，這已經(jīng)成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。之所以說中國特色社會主義進入新時代，主要根據(jù)就是我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

三、中國現(xiàn)階段時代特點

十九大報告指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。中國特色社會主義新時代的定位是精準的。只有定位精準，才能采取針對性強的舉措。我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入中國特色社會主義新時代，這個歷史定位有什么樣的意義？這個新時代的標志性特征是什么？十九大報告給出精彩回答。對中國特色社會主義新時代的歷史定位，報告用“三個意味著”表達這個新時代歷史定位的重要意義。這個新時代標志性的特征是什么？報告指出，這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代，是全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。

四，中國的新時代目標

十九大提出感召性強的目標。這個目標包括一個短期目標、一個長期目標。短期目標就是決勝全面建成小康社會。從現(xiàn)在到2020年，是全面建成小康社會決勝期。長期目標就是歷史使命：建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。這個目標又分成兩個階段來安排：第一個階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。

五、學生各自發(fā)表意見，交流發(fā)言

第五篇：國情教育主題班會教案

《我愛我國家》主題班會

今年的國慶節(jié)是我國建國六十三周年紀念，風風雨雨的半個多世紀，多少代人的共同奮斗才換來今天的安定繁榮。從“東亞病夫”到奧運會承辦國，從閉關(guān)鎖國到亞洲最大市場，從仰望星空到太空行走??孩子們見到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖輩輩們辛勞的過程。乘著這節(jié)日的東風，讓孩子們了解幸福生活的來之不易，學會珍惜生活。

活動目的：一次愛國教育，讓孩子們通過這次活動，了解自己國家的國情，感受到中國人的堅強、勤奮與智慧，為自己是一個中國人而感到驕傲。

活動準備：愛國教育相關(guān)視頻、音頻，PPT，國旗，紅領(lǐng)巾，紙卡。

活動過程：

一、“一玉口中國，一瓦頂成家?！保私鈬业幕靖拍睿?/p>

1、六個學生（三男三女）的歌唱《國家》。（歌曲伴奏）

2、結(jié)合歌詞，從字形上了解國家二字的含義?！耙恍难b滿國，一手撐起家?！?/p>

二、“都說國很大，其實一個家?！保私鈬业纳畛梁x）

1、“家是最小國，國是千萬家?！?通過簡單圖片了解一個國家的誕生。（出示PPT）

2、“在世界的國，在天地的家?！痹诶蠋煹囊龑?dǎo)下，說說自己所知道的中國五千年的燦爛文化。

（1）小組內(nèi)討論交流

（2）全班交流，評選最了解中國文化的小組。

（3）通過老師的講解，了解中國文化為世界所作出的貢獻。（出示PPT）感受中國的美麗與魅力。

3、“有了強的國，才有富的家?！蓖ㄟ^視頻了解中國六十年的變遷。（1）說說視頻中的那個畫面最讓你印象深刻，為什么？（2）小組討論視頻中最讓人不可思議的畫面。

（3）在紙卡上寫下你要對為國家的富強付出巨大貢獻的先輩們說的話。

三、“家是我的家，國是我的國，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家。”

1、重溫國旗的含義（出示國旗，PPT）

2、怎樣愛我們的國家？

說說作為國家的一份子，為了國家的更加安定與繁榮，我們該怎么貢獻自己一份小小的，卻不容忽視的力量。

四、總結(jié)國與家的密不可分，愛國并不是口號，而是行動。

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