第一篇：萬圣節主題班會教案--大精三班

香港偉才國際教育集團和合偉才國際實驗幼兒園

品質教育

星級服務

歡樂萬圣節

執教老師：穆文超

一、活動時間：2016年10月26日上午9:00（星期三）

二、活動地點：大精三班

三、活動對象：全班幼兒

四、活動目標：

1、知道萬圣節的由來和萬圣節的標志物。

2、知道萬圣節都有那些活動, 體驗參加慶祝萬圣節的快樂。

3、嘗試用多種方式體驗萬圣節。

五、活動準備：

ppt、音樂《go away》、南瓜燈

六、活動過程： 一)萬圣節的來歷。

1、通過圖片引導幼兒進入萬圣節氣氛，請幼兒觀察圖片有什么。

2、告訴幼兒萬圣節的來歷。

3、通過來歷演變來的各種萬圣節的標志物。二)萬圣節的慶典活動。

1、從萬圣節演變來的各種慶典活動。

2、重點講述南瓜燈的來歷和萬圣節的關系。

3、其他的慶典活動。三）欣賞音樂《go away》。

通過邊演示圖片邊和幼兒做動作，讓歌謠中的那些鬼怪走開。四）制作萬圣節食物---南瓜派。五）活動結束。

第二篇：萬圣節主題班會

《萬圣節》主題班會設計

一、音樂起，小主持人入場（鬼步入場）其他同學也做鬼姿歡迎。男：萬圣節來了，走進咱們班，可真是看到了一個個的小鬼，真是嚇人。大家好，我是今天的主持人開心鬼（）。

女：我美麗嗎？我可愛嗎？我聰明嗎?我就是今天的主持人調皮鬼（）。

二，萬圣節的由來

男：在座的的各位鬼朋友們，今天是萬圣節，你可知道這是一個怎樣的節日？

女:：我知道，我知道，這可是西方的鬼節。

男：那你可知道為什么叫做萬圣節嗎？

女： 那我就不知道了，你那里那么多為什么啊？ 男：這你就不對了，要有打破沙鍋問到底的精神，班上的小鬼**就有這種精神了。下來請（）給我們說說萬圣節的來歷。

三、知識達人大比評

女：聽完這個，我才知道萬圣節居然是這樣來的，真是開了眼界。看到小伙伴們這渴望的眼睛啊，我知道你們應該也是受益頗多。男:那是自然，我們班可是一群愛學習的小鬼。一個個都是鬼精鬼精的，他們肚子里的墨水可多了，都說自己肚里的東西很多，這不，硬是在這個日子里爆發了，硬要比個知識達人出來。

女：這個很好啊，那我倒想看看誰最厲害。可是怎么比呢？ 男：那好辦，我們辦個知識搶答賽就行了！

男（女）：下面進入我們的知識搶答賽時間。

游戲規則：每個大組為一隊，分組答題目，限時一分鐘，答對一題加一分，答錯或不答，不加分。

分組答題。總結比賽結果。并頒布知識達人獎，每人加一分，一個貼貼。

四、才藝表演

女：一分鐘，說長不長，說短也不短，相信在剛剛的比賽中，對于搶答的人來說是短暫而又緊張的。對于那些不搶答的人來說是漫長的。男;s是啊，同樣的時間對于不同的人來說有著不同的意義。同樣的是對于不同的人來說，也有著不同的意義。下面請欣賞舞蹈（）,有請我們的小精靈（）。

五、群魔亂舞

男：看著她那優美的舞姿，我也想跳舞了。

女：就你啊。

男：不相信？

女：是的，不相信。

男：在座的各位鬼們，你們相信嗎？—— 觀眾：不相信 男：那張大你們的眼睛，看好了。瞧仔細了。

江南style舞蹈表演，想跳的一起跳，群魔亂舞時間

六、游戲《誰是臥底》

男：（）你現在可是看到了吧，我的功力不錯吧。還以我的魅力吸引了全場，每個人都在開心的跳舞。

女：你這是跳舞啊，我看是群魔亂舞。

男：說到魔鬼，我剛剛想到了有一個關于魔鬼的故事。很久以前，魔界與人界發生了一場大戰，為了贏得這場戰爭，魔王派了很多小鬼潛入了人界。人界的大王知道了這件事情，很生氣，他便利用日常生活常識的不同，設一題揪出了魔鬼。慢慢兒的，這些題就成為了當今的《誰是臥底》的游戲。女：聽你這么一說，我倒是很想玩玩這個游戲。

男：那有何難，你只要叫上六個人，你們七個人便可以玩玩這個游戲。（男生主持比賽，女上參與比賽。游戲規則：）

在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

七、他們在怎么過萬圣節

女：這個“誰是臥底”的游戲真好玩，不知道外國的小朋友玩不玩這個游戲。

男：這個我可就不知道了，不過我知道他們在今天會做些什么。女：那你還不趕緊給我們說說。

男：外國的小朋友會在這一天，將自己打扮成鬼模樣? 女：然后呢？

男：然后就的請我們的智慧小精靈們來告訴我們了。有請（）（）（）。

八、尾聲

男：智慧小精靈的述說，我們仿佛看到了一個個金發碧眼的小朋友在搞怪。

女：是啊，我也好想象他們一樣結伴而行，四處搞怪。可是今天的班會已經接近尾聲了，不如讓我們在搞怪中結束今天的班會吧。男：真是個好主意

男（女）：今天的班會到此結束，謝謝大家！讓我們在音樂聲中怪起來。篇二：初二萬圣節主題班會

初二萬圣節主題班會

萬圣節的食物

由于萬圣夜臨近蘋果的豐收期，太妃糖蘋果（toffee apples）成為應節食品。制法是把蘋果插上竹簽，然后手持竹簽把蘋果放在太妃糖漿中轉動，有時會再粘上果仁。從前，各家各戶會準備太妃糖蘋果送給小孩，但當傳聞有人把大頭針和刀片放入蘋果中，送太妃糖蘋果的習慣逐漸消失。雖然大部分個案只是惡作劇，而真實個案中小孩也只是受輕傷，但是不少家長仍然以為在蘋果中放刀片是十分普遍的。其他特色食品還有： 粟米糖 candy corn 熱蘋果酒 烘南瓜子 鬼節

祭掃之舉已將寒食、清明合二而一了，時值春暖花開，可以挑擔載酒，熱熱鬧鬧去上墳，清明不但是祭祀的鬼節，也成了踏青游樂的日子。從世俗的觀點看，這兩個鬼節的設置也恰到好處。清明正值北方雪化冰消之時，經過一秋一夏的雨水沖刷和一個冬天的冰雪壓蓋，墳塋上黃土有些被沖落，變矮變小，借清明掃一掃，添點土，讓先人的房子不至于漏風淋雨；而七月十五，立秋已過，天氣漸涼，到了該添衣服的時候了，也該給地下的先人送點錢去，置辦點衣服，不至于到了冬天挨冷受凍。準備了恐怖電影片段，將恐怖氛圍推至極點。

“人鬼大戰”游戲也十分精彩，同學們一方為人，一方扮鬼，互擲玩偶，被擊中者要罰下場，同時也有復活的機會。“戰況”十分激烈，大家都玩的不亦樂乎。萬圣節班會上最具特色的節目莫過于自制南瓜燈了，幾個同學一起動手，制作燈蓋、掏空瓜瓤、安放蠟燭，有條不紊。十幾分鐘后，各組的南瓜燈紛紛閃亮登場，黑暗中透射出橘黃色的光芒。無論是靈性的眼睛，還是鋸齒狀的嘴巴，這都是同學們匠心獨運、奇思妙想的成果。

晚會的壓軸節目是“木乃伊來襲”，同學們拿著廢報紙和膠帶齊齊上陣，有的“木乃伊”被裹成歐洲騎士的樣子，有的則像古代的兵馬俑。穿著這樣厚厚的鎧甲，“木乃伊”們走路不便，看到他們的憨態，在場同學都忍俊不禁。篇三：萬圣節主題班會設計

《萬圣節》主題班會設計

一．音樂起，小主持人入場

男：萬圣節來了，走進咱們班，可真是看到了一個個的小鬼，真是嚇人。大家好，我是今天的主持人開心鬼（）。

女：我美麗嗎？我可愛嗎？我聰明嗎?我就是今天的主持人調皮鬼（）。

二，萬圣節的由來

男：在座的各位鬼朋友們，今天是萬圣節，你可知道這是一個怎樣的節日？ 女:：我知道，我知道，這可是西方的鬼節。

男：那你可知道為什么叫做萬圣節嗎？

女： 那我就不知道了，你哪有那么多為什么啊？ 男：這你就不對了，要有打破沙鍋問到底的精神。下面請（）（）（）給我們說說萬圣節的來歷、不給糖就搗亂的傳說和南瓜燈的故事。

女：現在的萬圣節總是和孩子、糖果、南瓜聯系在一起；孩子們玩著“trick or treat”的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡.“trick or treat”，也就是不給糖果就搗亂，成了萬圣節的一個主要活動，小朋友們都會到鄰居家去討糖果哦。那么今晚，我們的小朋友們也有機會得到糖果嘛？ 當然！在之后的“trick or treat”游戲環節中，每個小朋友都有機會得到我們的 糖果哦。要想獲得更多的糖果，那就要學會我們的密碼：trick or treat。happy halloween!

三、知識達人大比拼

女：聽完這個，我才知道萬圣節居然是這樣來的，真是開了眼界。看到小伙伴們這渴望的眼睛啊，我知道你們應該也是受益頗多。

男:那是自然，我們班可是一群愛學習的小鬼。一個個都是鬼精鬼精的，他們肚子里的墨水可多了，都說自己肚里的東西很多，這不，硬是在這個日子里爆發了，硬要比個知識達人出來。

女：這個很好啊，那我倒想看看誰最厲害。可是怎么比呢？

男：那好辦，我們辦個一分鐘知識搶答就行了！

男（女）：下面進入我們的知識搶答時間。1.你知道萬圣節有什么獨特的游戲嗎？（咬蘋果）2.你知道萬圣節有什么獨特的食物嗎？

（糖，南瓜，蘋果）

3.南瓜燈又名什么？（杰克燈）

四、才藝表演

女：一分鐘，說長不長，說短也不短，相信在剛剛的比賽中，對于搶答的人來說是短暫而又緊張的。對于那些不搶答的人來說是漫長的。

男;是啊，同樣的時間對于不同的人來說有著不同的意義。同樣的是對于不同的人來說，也有著不同的意義。下面請欣賞（）,有請我們的小精靈（）。

五、游戲《咬蘋果》

男：看完了。。的才藝表演，接下來我們來做個游戲，那就是“咬蘋果”，在西方，游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。今天，我們調整下，每組派個代表，不準用手，只可以用嘴咬著，看誰從教室最后跑到黑板前，蘋果不落地且速度最快者獲勝。

六、游戲《誰是臥底》

女：說到西方的鬼節，我剛剛想到了有一個關于魔鬼的故事。很久以前，魔界與人界發生了一場大戰，為了贏得這場戰爭，魔王派了很多小鬼潛入了人界。人界的大王知道了這件事情，很生氣，他便利用日常生活常識的不同，設一題揪出了魔鬼。慢慢兒的，這些題就成為了當今的《誰是臥底》的游戲。

男：聽你這么一說，我倒是很想玩玩這個游戲。

女：那有何難，你只要叫上六個人，你們七個人便可以玩玩這個游戲。游戲規則說明 每組派一人參加游戲，7個游戲者，其中1個臥底，在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底撐到剩下最后三

人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

七．游戲《抱抱團》

游戲規則

每組請一名成員

在場成員靠抽簽來覺定自己的價值，得知價值后主持人請在場觀眾喊錢數，比如喊一元，兩個價值0.5的就要抱在一團，成功抱團為獲勝方，最后勝出的人將為可以得到糖果的獎勵。

八、尾聲

女：掌聲祝賀獲獎的小朋友們。這次沒有獲獎的小朋友們不要灰心哦，我們還有最后的一個壓軸游戲“trick or treat”，用剛才教會你們的那兩句密碼口語，當我說“happy halloween ”你們說“trick or treat”，反過來，當我說“trick or treat”，你們要說“happy halloween”只有對上了密碼，你才可以向我要糖。

男：真是個好主意

男（女）：今天的班會到此結束，謝謝大家！篇四：2014年萬圣節活動主題策劃 2014年萬圣節活動主題策劃

場地布置：

1.活動安排場地為瑞金賓館內3號樓和草坪。2.賓館3號樓布置成古歐洲城堡，以下稱為：城堡.。3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞臺燈光，城堡內布置disco燈光音響。4.草坪上搭建一個表演舞臺，布置disco燈光音響。5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。

活動具體安排：

一.17：00 游客進入活動場地。

二.17：30——18：45 舉行萬圣節百人巴西燒烤。

三.19：00 開始進入十字軍東征，魔鬼復活的慶祝萬圣節游戲表演活動： 十字軍隊員由演員扮演，以下稱為：十字軍。

鬼王，魔鬼由演員扮演，以下稱為：鬼王，魔鬼。1.十字軍的頭領帶著隊員們走進大草坪，向游客宣布世界再一次陷入恐慌，魔鬼到處殺害人類。

2.表演鬼王復活：

兩名男女演員扮成情侶走上舞臺，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發狂，女演員則表現的非常害怕(此時響起歌星michael.jackson的歌曲《thriller》的音樂)，隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《thriller》，內容與《thriller》的mtv表演形式相似。舞曲表演結束后，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復活。鬼王發狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞臺，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開斗爭，而被魔鬼殺害的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲a計劃中扮演魔鬼)，然后魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。3.在草坪上十字軍號召游客加入他們的隊伍，一起來對抗鬼王。

四.開始游戲：

游戲地點：草坪，由主持人林海現場主持。1.美男計：在游客中選4位女性，1位男性，他們穿上一樣的衣服，帶上一樣的面具，讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發獎品。游戲進行三輪。2.打鬼：兩位身體強壯的教練穿上保護套，戴好頭盔。游客帶上拳擊手套，與教練進行中度的搏斗，教練只守不攻，游客不得打的教練的要害處。限時為一場3分鐘。最后讓游客來評選誰的武打招式漂亮，前五名發獎品。3.美式摔角賽：根據美式摔角的特殊規則和表演性，讓游客自由組隊(每隊兩人)進行比賽，限時一場5分鐘。根據每隊表演逼真的方面來決定名次。前五名發獎品。4.化妝舞會：游客自由組隊，一共組成十隊，每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝，假發等)，化好妝后再要求男模特在舞臺上模仿女模特進行時裝表演，讓游客一起評判誰最像。前五名的隊發獎品。

五.鬼王表演：

1.游戲結束后燈光打暗，大光燈照向城堡頂端(3號樓)，背景音樂呈現恐怖感。2.鬼王再次出現，此時的鬼王已經完全復活，模樣與開始是不同，他由架在城堡樓頂的鋼索慢慢的放吊在半空，然后向游客講述鬼的過去，現在，未來和要統治世界，讓人類永遠生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領此時走來與鬼王進行對話，稱要消滅魔鬼。對話結束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。

六.開始游戲a計劃

1.先前變成魔鬼的游客進入城堡，化妝成魔鬼進行游戲。2.其他的游客組成十字軍團進攻城堡，與魔鬼展開戰斗。3.游戲規則：城堡內的魔鬼為防守方，城堡外的十字軍為進攻方，雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具)，每人腳上都綁有一只氣球，十字軍分批進入城堡與城堡內的魔鬼進行斗爭，游戲進行中氣球爆掉的游客就算輸，最終獲勝者得大獎，獲勝方人人有獎品，輸的一方沒獎品。

七.鬼王與十字軍頭領決斗表演：

鬼王與十字軍頭領在城堡內進行決斗表演，表演內容先是正宗的武術對打，然后變成極其夸張和幽默的對打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領，但自己也受重傷，與鬼后逃到城堡內的某個角落里。

八.開始游戲捉鬼王，鬼后 1.鬼王，鬼后藏在城堡某一處。2.游客進入城堡去尋找鬼王，鬼后。3.捉到鬼王，鬼后的游客得大獎，同時捉到的游客則平分獎項或自行協調。九.23：00 開始萬圣節假面disco 地點：大草坪，城堡底樓。

十.23：50 抽獎

1.姓名抽獎法進行抽獎。2.規則：先抽出姓氏的筆畫數，再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間，然后抽出名的總筆畫數來決定獎項。

十一.24：00 十字軍東征，魔鬼復活萬圣節慶祝活動結束。

總結：此策劃定能使活動成功舉辦。篇五：2015年萬圣節活動方案 萬圣節活動方案

一、活動主題

萬圣歡樂節，“小鬼”搞怪盡在斯瑪特（smart）

二、活動背景

萬圣節在我國中小學英語學習中是一個十分有吸引力的知識點，少年兒童都希望在節日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。斯瑪特國際英語學校將會提供這樣一個平臺，讓學生放松，家長參與，加強親情聯絡的同時，也能培養孩子的自立、自強能力。

三、活動目的本次活動目的有二，一是讓學員和家長放松參與、加強親情聯絡的同時，培養學員的自立、自強能力；二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學校員工的操作能力、執行能力以及團隊協作能力。

四、活動時間及安排

2015年10月23日---10月25日 宣傳海報等的制作，活動用品的準備 2015年10月26日---10月28日上午 宣傳；邀請并確定學員；外教邀請，與其做好溝通，準備好活動當天的節目（熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節的小活動等）；活動用品的到位；場地布置完畢。

2015年10月28日下午 活動開展 13:30---14:00 學員及家長的接待，做好登記。

引導學員及家長進入活動場區，外教與學生家長溝通，可以做些小游戲（由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節）。14:00---14:20 主持人與外教一起帶動學生家長做熱身運動；主持人介紹萬圣節

由來、習俗及游戲項目；組織學生家長抽牌，確定游戲進行順序。14:20---16:30 五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前，主持人宣讀游戲規

則，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內場服務人員負責維持秩序及安全。16:30---16:40 學員家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節。內場人員

布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。16:40---17:20 回到活動場區，學員家長在老師的示范帶領下制作南瓜燈（期間

播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導南瓜燈的制作）。17:20---17:40 抽獎環節。主持人宣布獎項設置及抽獎規則；進行抽獎；獎品的兌換及登記；內場服務人員做好蠟燭的準備，如分段切割、使其能夠點燃。17:40---18:20 老師分發點亮的蠟燭，外教、老師與學生家長共唱主題歌，合影留

念，活動結束。

五、活動參與人員及分工

全體員工參與此次活動。設主持人一名、活動總監一名、計時員兩名、攝像師一名，其他員工協助做好內勤服務工作，具體分工如下：

主持人：帶班老師（1名）

負責準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。

接待組：2人（女職員）

負責學生家長的接待，組織學生家長抽牌決定分組及順序；做好來訪登記及獎品登記等。

設計組：2-6人（兩女職員、四男職員）

負責活動場地的設計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。

多媒體操作組：1-2人（男、女職員各一名）

查找下載有關萬圣節的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負責活動中多媒體的操作。計時組：2人

負責每場游戲的計時與裁判。

照片采集組：1-2人

負責整個活動過程中照片的拍攝工作。

六、活動場地及布置

活動場區——多功能廳

七、活動所需用品

宣傳海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個，小熊12個，小豬 2個，地貼4-8張（用硬紙殼制作），貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個，膠帶2-4個，抽獎箱一個，相機1-2個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。

萬圣節音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。

八、活動流程

（一）前期準備

1．學生家長、外教的邀請，所需物品的置辦。2．活動場區的布置。設計組負責人負責設計，其他人員協助布置活動場區。3．主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學員自愿表演節目，對節目跟蹤反饋，確保節目信息無誤。4．彩色卡紙制作順序牌，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2??抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照。或以萬圣節前夕單詞（halloween）的各字母為序。

（二）活動進行

活動包括五個環節：熱身運動環節；游戲環節；南瓜燈制作環節；抽獎環節；合影留念結束。

1．熱身運動環節。主持人與外教共同帶領完成。熱身之后主持人介紹萬圣節，并進入下一環節。

2．游戲環節。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導員組織學員家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規則，計時人員做好計時裁判工作。

游戲1：小紅帽痛擊大灰狼

a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面； b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩； c.2分鐘內3次推入狼窩即可獲得通關印章一枚； d.遵守游戲規則，注意個人安全

游戲2：憤怒的小熊

a.家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊； b.聽通關老師叫開始后，家長或孩子拿起小熊砸向小豬； c.每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關印章一枚； d.遵守游戲規則，注意個人安全

游戲3：背靠背運氣球 a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關老師將氣球放在兩背之間；b.通關老師叫開始后，家長與孩子一起將氣球運送至指定位置，再返回運送下一個； c.游戲計時三分鐘，三分鐘內每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關印章一枚； d.遵守游戲規則，注意個人安全

游戲4：白雪公主快跑

a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面； b.聽通關老師叫開始后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進； c.家長走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點，60秒內完成游戲即可獲得通關印章一枚；

d.遵守游戲規則，注意個人安全

游戲5：成熟的五粒豆

a.家長和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子； b.聽通過老師喊開始后，家長或孩子任一人將小豆子投向對面的水桶； c.每個家庭有10次機會，投中5次即可獲得通關印章一枚； d.遵守游戲規則，注意個人安全 4.抽獎環節。主持人宣布抽獎規則、獎項設置及兌獎方式，按順序抽獎。

抽獎規則：

五關游戲全部通過可抽獎3次，四項通關可抽獎2次，其余可抽獎1次。

獎項設置：

一等獎 課時代金券1000元 二等獎：課時代金券500元 三等獎：課時代金券300元 參與獎：小禮品一份

兌獎方式：

抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。5.合影留念。主持人控制現場，宣布內場服務人員分發點亮的蠟燭，并協助學生放入南瓜燈；外教與主持人領唱萬圣節主題歌曲，攝影師拍照；每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。

若之前老學員有準備節目，此時可進行才藝表演。

（三）活動結束

歡送學生家長離開，收拾整理場地。

九、活動應注意事項

（一）責任到組，落實到個人，分工協作。力爭每個人對活動的流程、細節都有所把握，以備出現緊急情況可以應對。

（二）確保整個活動過程中學生的安全工作。

（三）活動進行時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進行。

十、活動預算

圓南瓜10個（40元），刻刀4把（10元），打火機2個（2元），蠟燭10支（5元），小手拍4-6副（12元），小球8-10個（15元），小豬 2個（10元），貼畫5-7張（4元），膠帶2-4個（8元），彩筆若干（5元），創可貼若干（2元）。計113元。

外教出場費：480元。水果糕點37元。共計：630元。

十一、總結與后續 選取活動圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。

第三篇：三班友善主題班會教案

友善主題班會

教學目標：

1、使學生通過學習友善的品格，學會友善對待他人之道；

2、培養學生關于友善的良好品格；

3、使學生以實際行動踐行“友善”的價值觀。

教學重點：學生感受學習友善的品格，學會友善的對待他人。教學難點：培養學生以實際行動踐行“友善”的美德。教學準備：課件 教學過程：

一、設疑引入，啟發思考。

“友善”，它是我們中華民族的傳統美德，它無時無刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善，為什么要友善，怎樣才能做到友善？這就是我們今天這節課要一起來探討的關于友善的這個話題。

二、感悟友善，明白什么是友善。

1、請一位同學給我們講故事《太陽和風的故事》。聽了這個故事，你能說說“友善”是什么嗎？ 小結：友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。寬容、保護別人的尊嚴、給別人幫助、給別人送去快樂、心里裝著需要幫助的人 ,這些都是友善。

2、如果你遇到下列場景你將會怎么做？ A公共汽車上，有人不小心踩了你的腳； B課間，有同學無意中弄壞了你的書本 C雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水;D你上體育課時，被同學絆了一下，摔倒了，你生氣地要打他。

3、舉例說說：生活中，你曾經看到過哪些不友善的情況？

三、感悟友善，怎么做到友善?

1、小品欣賞：《賠不賠》

思考：你覺得小男孩與小女孩應該怎么做呢？

2、觀察交流：售票處推擠現象造成什么后果？我們應該怎樣做？ 做一個友善的人需要理解；需要恰當的方式；友好的對待身邊人。

3、小明和小軍在學校發生的故事。做一個友善的人需要換位思考。

四、總結

生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個友善的人，不是一朝一夕的事情，需要我們長期的付出和行動。因此，我希望大家把友善放在心里，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊一點一滴做起，做一個大家喜歡的友善學生。

第四篇：三班愛祖國主題班會教案

三（3）班愛祖國主題班會教案

一

活動意圖

根據低中年級小學生的接受能力和認識特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。二

活動背景

愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養，經過長期教育和熏陶，才能逐步形成。

作為小學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從小學生實際出發，以教師的激發為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環境為媒介，開展有效的德育活動 三

活動準備

〃指導學生從課內外書籍收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

〃指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。

〃準備《國歌》、《我們的祖國是花園》歌碟、錄音機。四

活動過程

（一）激情導入（師）

觀看 建國六十年慶典錄像 師：觀看完錄像你有怎樣的感受？

祖國在發展，祖國在騰飛。作為炎黃子孫，我們為祖國而難倒，為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱！

師：今天，我們三（1）班同學召開一個主題班會“祖國媽媽我愛您”，就是要表達我們對祖國的熱愛！讓我們一齊道一聲“祖國媽媽我愛您”。

（二）中國版圖

主持人甲：（手指著中國地圖）同學們，這是什么？中國版圖的形狀像什么？

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。主持人乙：同學們，你們愛我們的祖國嗎？ 生：（齊答）祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。

主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。生A：我寫了一幅毛筆字來獻給我們的祖國！生B、C、D：我們畫了幾幅畫獻給偉大的祖國！

生E、F：我們愿彈奏一曲《我們的祖國是花園》來表達我對祖國的愛。

主持人甲：請器樂組同學為大家表演小提琴合奏《我們的祖國是花園》。

主持人乙：我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。

主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。

主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢？請聽快板《長城長》。

主持人乙：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》

（三）國旗 國徽

主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？ 生：五星紅旗。

主持人甲：它代表的意義是什么？

生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

生；紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。乙：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。

甲：什么地方應升掛國旗?（看誰說得多）

答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。

乙：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次

甲：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上? 答：許海峰。

乙：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。

主持人甲:請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗》。

主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子？ 生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么？ 生：《義勇軍進行曲》。《義勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創作的電影劇本《風云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創始人聶耳作曲。主持人甲：升國旗時，我們應該怎么做？ 生：面向國旗、立正、舉起右手或行注目禮。

主持人甲：請全體同學起立，齊唱《義勇軍進行曲》。（播放《國歌》，同學們齊唱）。

（四）祖國成就

主持人乙：我們祖國有悠久的歷史，更有偉大的現在，請資料組的同學來介紹我們祖國的偉大成就。首先來說說神州六號。生1（手拿圖片）：北京時間2008年9月28日17時37分許，在太空遨游兩天多的“神舟”七號飛船返回艙成功著陸。18時23分許，翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員成功出艙。中國“神舟”七號載人航天飛行任務圓滿成功。

生2：二00八年九月二十七日十六時四十三分，當中國航天員翟志剛從神舟七號飛船軌道艙緩慢而堅定地邁向太空的一剎那，中國航天史上的一個里程碑就此誕生。

生3、4：“神舟-7”號帶著一大串“第一”發射升空——第一次太空行走、第一次考驗國產出艙服、第一次釋放伴飛小衛星、第一次“天鏈-1號”數據中繼衛星中繼數據傳輸試驗……這一切都凝聚著中國航天人的心血結晶，體現了中國國力和科技水平的迅速提高，作為中國人，我感到無比驕傲。主持人乙：我們祖國在太空探索領域里取得了非凡成績，同樣，我們祖國在經濟建設中也取得了偉大的成就，請同學們繼續介紹。

生：1999年12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。

生：2000年，人均國民總值翻兩番，人民生活水平達小康。生：啟動了西部開發工程。包括：西電東送、西氣東輸、天然林保護，西部地區基礎、職業、高等教育等。

生：2001年7月13日是一個被歷史銘記的日子。這一天，具有3000年悠久歷史的北京在五個申辦城市中脫穎而出，獲得了2008年奧運會的主辦權。

生： 2003年10月16日清晨6時23分，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。

生：三峽建設攻克了數不清的“世界之最”，創造出數不清的“世界第一”。

生：我國體育健兒在舉世矚目的北京噢運會上不畏強手，實現了我國競技體育在奧運會上新的歷史性突破。

2009 中國南極昆侖站建成 我國嫦娥一號衛星成功撞月 “中國遙感衛星六號”成功發射

主持人甲：我們的祖國成就輝煌，我們要熱愛祖國，歌唱祖國。

（五）歌詠祖國

主持人乙：我們祖國多么偉大，我們要頌揚我們的祖國，請欣賞我們的詩朗誦《祖國》。

主持人甲：一首發自內心的得表達了同學們對祖國的贊美！

主持人乙：同學們，你們看，書畫組的同學要展示他們的作品，表達對祖國的愛！

生A：我寫的是“祖國媽媽我愛您”，祖國媽媽永遠在我們心中。

生B：我畫的是天安門，我愛北京天安門。

生C：我畫的是家鄉美景，我們愛家鄉，更愛偉大的祖國。

生D：我畫的是牡丹，愿我們的祖國像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。

主持人甲：他們用畫筆描繪出祖國的美麗！

主持人乙：什么地方四季常開鮮艷的花朵？

主持人甲：什么地方到處充滿幸福和歡樂？

主持甲、乙：（合）祖國，偉大的祖國，美麗的祖國，合唱《我們美麗的祖國》。

（六）報效祖國

主持人甲：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？

生：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。

生：我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。

生：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。

生：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神

八、神九再創第一！

生5：我們要愛護環境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。

主持人乙：同學們說得好，希望同學們會做得更好！

（七）總結談話（師）

今天的主題班會開得很熱烈，很精彩。同學以飽滿的熱情，真摯的感情，用詩歌、快板、器樂、舞蹈、歌唱、書畫以及資料介紹等形式，表達了對祖國媽媽的熱愛！

同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的！

第五篇：三班安全主題班會教案

安全我先行

——三（2）班安全教育主題班隊課教案

09級2班

活動目的:通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動形式:小品、圖片、順口溜。

一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

師:同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。）

師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、通過小品展示，明白交通安全的重要性。

1、小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露出痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保，好在只撞斷了腳。師:同學們，看了這個小品，你想說什么？

（預設）生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。生2:這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報警。

生4:我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5:我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

2、介紹交通事故數據（小資料）

師：在上個世紀地球上曾發生了兩次世界大戰，第一次世界大戰，使一千萬人慘遭殺害；第二次世界大戰，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下??

1998年以來，全國平均每天發生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡?? 出示圖片：交通事故圖

聽完老師介紹的資料，看完圖片以后，談談你的感受。

小結：多么慘痛的教訓啊！同學們千萬要遵守交通規則。我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。

過渡語：作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

三、校園安全，我們該怎么做呢？

1、地點：教室、走廊、樓梯、操場。

2、人際關系：同班同學之間，自己與其他班同學之間。

3、食品衛生： 編安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛生有講究，“三無”產品不上當。

四、安全知識問答

1、像這種情況，我們班發生過嗎？ A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B． 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

3、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。()）

五、班會尾聲

班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。