第一篇：標準眉的畫法教案

標準眉的畫法

復習提問：

上節課我們學習了眉毛的種類及其特征。首先來檢驗一下同學們上節課學習的情況。請大家觀看大屏幕：請同學們分辨圖片中美女的眉毛造型。非常好，看來同學們對上節課掌握不錯。接下來請同學們想象一下，如果這些美女的眉毛不加修飾的話，她們還能這么漂亮嗎？好，我們來看一下對比效果：可以這樣說，一款優秀的化妝造型離不開眉毛的美化修飾，不同的眉毛造型給人不同的視覺沖擊力，是整個妝容的點睛之筆。

那么，同學們知道在現實中人們是怎樣美化自己的眉毛的？（畫眉、紋眉，秀眉，植眉），因為紋眉、洗眉、植眉都存在很多的缺點，造型單

一、不可改變，要經歷疼痛。不夠真實。而畫眉恰恰能彌補這些缺點。所以畫眉至今仍是大家化妝的首選。那么，大家想不想把眉毛畫的像明星一樣漂亮呢？好，從今天開始，我們就來學習各種眉毛的畫法，本節課我們主要來學習日常生活中最常用的標準眉的畫法。通過本節課的學習，希望同學們

1、觀察歸納標準眉的生長特點；

2、了解標準眉型的比例結構及眉毛在臉部的標準位置；

3、掌握標準眉描畫步驟與方法；

4、能描畫真實生動的標準眉。

課前我們布置了兩個預習題目。首先我們來分享同學們的預習情況。預習知識一，觀察歸納標準眉的生長特點

我們先來共同認識眉毛的具體名稱： 眉頭、眉峰、眉尾、眉腰

找同學歸納一下標準眉的生理特點

1、眉毛的眉頭最粗，眉尾最細

2、眉腰處顏色最暗，逐漸向眉頭和眉尾過渡

3、眉毛的底線顏色最暗，逐漸向上過渡

4、按眉毛的生長規律描畫

預習知識

二、了解標準眉型的比例結構及眉毛在臉部的標準位置。請看大屏幕 好，集體回答。

1、眉與眼的距離大約有一眼之隔

2、眉頭在鼻翼至內眼角的垂直延長線上

3、眉峰在眼珠正前方時外緣向上的垂直延長線上

4、眉尾在鼻翼與外眼角的連線與眉相交處

5、眉頭和眉尾基本保持在同一水平線上 補充標準眉的眉峰處在眉頭與眉尾的2/3處。

以上我們共同觀察歸納了標準眉的生長特點，分析了標準眉型的比例結構及眉毛在臉部的標準位置。接下來我們就要按照眉毛的生長特點及比例位置來完成三個子任務

1、標準眉描畫的步驟與方法

2、為我們班的同學打造真實生動的標準眉

3、課堂知識鞏固

怎樣才能描畫出既真實又漂亮的標準眉呢？ 我們先來看第一個子任務：

一、標準眉描畫的步驟與方法：

1、首先根據標準眉的比例結構把多余的眉毛去除，為畫眉打下一個良好的基礎。

2、用眉粉為眉毛涂著底色，使眉毛豐滿且具有立體感。

3、用眉筆在眉毛的殘缺部分，順著眉毛的生長方向，一根一根的描畫眉毛，使眉毛更加真實生動。

我們把這三個步驟簡單歸納的話，就是修整眉毛、涂著底色和刻畫細節，齊讀 下面由老師為大家演示標準眉的畫法，時間關系我只畫一只眉毛，請大家認真觀察。

1、我們首先用眉掃或眉梳把眉毛順著生長方向梳理整齊，以便于眉毛的修剪，用眉剪把過長或偏離輪廓的眉毛適當剪短，使眉毛的輪廓清晰。用眉刀修出漂亮的弧狀底線。把眉毛上沿的多余毛發修掉。注意眉峰位置要準確。

由于眉毛的粗細、長短、流向因人而異，所以在修飾美化眉毛時應根據模特的骨骼和眉毛的條件來修整，不可過分追求時髦。

2、為了更好的修飾眉毛，我們把眉毛的周圍打底、定妝。用眉刷蘸少許淺咖眉粉從眉腰底部上色。逐漸向眉尾和眉頭過渡，注意眉頭一定不能過重，否則眉毛不夠真實，為了加強眉毛的立體感，再用深咖眉粉從眉腰底部上色。眉頭和美尾的顏色要淡，眉腰到眉峰的顏色最暗，眉毛的下線實，上線虛，使得眉毛更有立體感

3、為了使眉毛更加形象、真實，我們在眉毛的殘缺部分，用眉筆順著眉毛的生長方向，一根一根的描畫眉毛，使眉毛更加真實生動。為了使底線更加清晰，我們適當的強調底線。

切記用筆描畫眉毛時一定不過重，過粗。筆與皮膚的角度盡量成90度。使畫出的線更加接近真實的眉毛。接下來，完成我們這節課的主要任務：請同學們試著為我們班的同學打造真實生動的標準眉造型，請組內成員兩兩組合，選擇兩個接近標準眉的模特，其余兩位做化妝師，共同配合完成任務。時間15分鐘，要求：

1、眉毛的比例準確、結構合理；

2、眉毛底色過渡自然、立體感強；

3、眉毛刻畫細致、真實生動；

4、眉毛的描畫要虛實相應，左右對稱

小組展示，請各組選出一款最優秀的作品上臺展示。并解讀自己的作品優點。各組同學準備點評加分。滿分5分。學習委員為一組加5、4、4、3通過剛才的展示、點評，同學們認為自己的作品完美了嗎？那么，請同學們修改自己的作品，讓她們趨于完美。通過本節課對眉毛的認識、學習和實際操作，老師發現在畫眉毛的過程中最容易出現以下幾個問題，接下來我們就來共同解決一下，好，請以各小組為單位來完成最后一個小任務：

一組：怎樣使兩只眉毛對稱 二組：怎樣確定眉毛的濃淡 三組：怎樣確定眉毛的粗細 四組：怎樣表現眉毛的立體感 打分，評出優勝小組

同學們，今天我們觀察歸納了標準眉的生長特點，了解了標準眉型的比例結構及眉毛在臉部的標準位置；重點學習了標準眉的畫法，它主要分為三個步驟：修整眉型、涂著底色和刻畫細節，從同學們的作品來看，大家掌握的效果還不錯。其實，化妝的空間非常廣闊，任我們自由馳騁，希望同學們在今后的學習過程中，充分發揮自己的想象力、創造力，為我們的形象設計打下堅實的基礎。布置作業

第二篇：公文格式標準 公文格式分為眉首

公文格式標準 公文格式分為眉首,主體,版記三部分.置于公文首頁紅色反線(又 稱隔橫線)以上的各要素統稱眉首;置于紅色反線(不含紅色反線)以 下至主題詞(不含主題詞)之間的各要素統稱主體;置于主題詞以下的 各要素統稱為版記.一,眉首 一般由公文份數序號,秘密等級和保密期限,緊急程度,發文機關標 識,發文字號,簽發人,紅色反線等要素組成.公文份數序號.用阿拉伯數字頂格標識在版心左上角第 1 行,采用紅 色號碼機套印.秘密等級和保密期限.絕密,機密的公文應當標明份數序號.公文如 需標識密級,用 3 號黑體字,頂格標識在版心右上角第 1 行,并且標 識密級的兩字之間需空 1 字,如需同時標識密級和保密期限,則兩項 同用 3 號黑體字,并且密級在前,保密期限置后,密級和保密期限之 間用★隔開.標注密級的同時應標注保密期限.期限不作標注的一般 按保密期 20 年認定,如機密★3 年,絕密★長期.緊急程度.緊急程度分為 “特急”,“急件”兩種.如需標識緊急程度, 用 3 號黑體字,頂格標識在版心右上角第 1 行,并且標識緊急程度的 兩字之間需空 1 字;如需同時標識密級,保密期限和緊急程度,則密 級和保密期限頂格標識在版心右上角第 1 行, 緊急程度頂格標識在版 心右上角第 2 行.發文機關標識.發文機關標識由發文機關全稱或規范化簡稱加“文件” 組成,某些特定的公文可只標識發文機關全稱或規范化簡稱,不加 “ 文件”字樣,比如 “函”“命令(令)”“會議紀要”除標識發文機關;, 全稱或規范化簡稱外,還應加上文種.發文機關標識上邊緣至版心上 邊緣一般為 25mm;上報的公文,發文機關標識上邊緣至版心上邊緣 為 80mm.“函”的發文機關標識上邊緣距上頁邊的距離為 30mm.發 文機關標識原則上應使用小標宋體字和紅色標識, 字號以醒目美觀為 原則由發文機關酌定,但一般應小于 22mm×15mm.聯合行文時應 使主辦機關名稱在前,“文件”二字置于發文機關名稱右側,上下居中 排列.發文字號.由發文機關代字,年份和序號組成.發文字號一般在發文 機關標識下 2 行,用 3 號仿宋體標注并居中排布.“會議紀要”編號置 于“會議紀要”標識之下,紅色反線之上正中間.聯合行文一般只標明 主辦機關發文字號.機關代字一般可取機關名稱前一個或兩個字,但 要注意與名稱相近的其他機關相區別.年份, 序號用阿拉伯數字標識;年份應標全稱,用六角括號 “〔〕”括住;序號不編虛位(即 1 不編為 001),不加 “第”字.簽發人.上報的公文需標識簽發人姓名,簽發人姓名平行排列于發文 字號右側.發文字號居左空 1 字,簽發人姓名居右空 1 字;“簽發人” 用 3 號仿宋體字,“簽發人”后標全角冒號,冒號后用 3 號楷體字標識 簽發人姓名.如果是聯合行文,則有多個簽發人,這時,主辦機關簽 發人姓名置于第一行, 其他簽發人姓名從第二行起在主辦機關簽發人 姓名之下,按發文機關順序依次順排,下移紅色反線,并使發文字號 與最后一個簽發人姓名處在同一行并使紅色反線與其距離為 4mm.紅色反線.一般標印在發文字號之下 4mm 處, 其長度與版心等寬(即 156mm).二,主體 一般由標題,主送機關,正文,附件,成文時間,印章,附注等要素 組成.標題.公文標題由發文機關名稱,公文主題和文種組成;也可由發文 機關,文種組成.公文標題中除法律,法規,規章名稱加書名號外, 一般不使用標點符號.書寫批轉,轉發,印發或貫徹上級機關發出的 公文的標題,應將事由寫清楚,而不能只寫原文發文字號.在公文處 理實踐中,人們總結出約定俗成的固定用語,比如下發行政法規,規 章的公文標題用 “發布”,下發隸屬機關的公文標題用 “批轉”,下發 上級,同級和不相隸屬機關的公文標題用 “轉 發”等.公文標題一般標識在紅色反線下空 2 行處,用 2 號小標宋字 居中排布.如果字數偏多,需要分行排列,分行時注意不要把各行上 下對齊排成等長,更不能將兩個字以上的詞拆開排在不同行的首尾.主送機關.指公文的主要接受機關,應當使用全稱或規范化簡稱,統 稱.如主送機關較多,則應按其性質,級別和有關規定或慣例依次排 列,同性質或同級別的機關之間用頓號,不同性質或不同級別的機關 之間用逗號.主送機關一般在標題下空 1 行,左側頂格用 3 號仿宋體 字標識,回行仍頂格,最后一個主送機關名稱后標全角冒號.向上級 請示只寫一個主送機關;向下級部門機關發文,如果發送機關少,可 將發送機關名稱全部寫上,發送機關多,可采用 “各有關部門和單位”等辦法概寫.正文.是公文的主體部分.正文應置于主送機關下一行,用 3 號仿宋 體,每自然段左空 2 字,回行頂格;數字,年份不能回行.引用公文 應當先引標題,后引發文字號;引用外文應當注明其中文含義;日期 應當寫明具體的年,月,日;必須使用國家法定計量單位.文內如果 要使用非規范化簡稱,必須在首次使用全稱的同時注明簡稱,公文中 的數字,除成文日期,成語,縮略語等外,一般使用阿拉伯數字.用 數字表示多層次結構序數,其標識方法為: 第一層用 “一”“二”“三”…… , , 第二層用 “(一)”“(二)”“ , ,(三)”…… 第三層用 “1”“2”“3”…… , , 第四層用 “(l)”“(2)”“ ”…… , ,(3)附件.是正文的附屬部分,公文如有附件,應在正文下空一行左空 2 字的位置用 3 號仿宋字標識 “附件”,后標全角冒號和名稱.附件名 稱后不加標點符號.如有兩個或兩個以上附件,則應在附件名稱前標 明序號,序號使用阿拉伯數字.如:附件:1.x x x x x x2.x x x x x 附件應在公文成文舊期之后,另起一頁與正文一起裝訂,并在附件左 上角第 1 行頂格標識 “附件”, 有序號時還要標識序號, “附件 1 ” 比如 “附件 2”等.如果附件與公文正文不能一起裝訂,應在附件左上角 第一行頂格標識公文的發文字號并在其后標識附件(或帶序號).成文時間.以負責人簽發的時間為準.聯合行文以最后簽發機關負責 人的簽發時間為準.公文成文時間用漢字將年,月,日標全,“零”寫 為“0”,一般置于正方右下方,具體的上下位置依章來定,左右位置 由字數來定.“ 印章.公文除用 ”令“發布行政法規,規章,按照法定程序向同級人 民代表大會或其常務委員會提請審議事項的議案和少數函件用領導 同志簽名章外,均應加蓋發文機關印章.聯合上報的公文由主辦機關 加蓋印章;聯合下發的公文,發文機關都應加蓋印章.如需用別的印 章代替時,應注明”代“字.單一機關制發的公文在落款處不署發文機 關名稱,只標識成文時間并加蓋印章.成文日期右空 4 字.聯合行文 需加蓋兩個印章時,應將成文時間拉開,左右各空 7 字.當公文排 版后所剩空白處不能容下印章位置時, 應采取調整行距的措施加以解 決,務必使印章與正文同處一面,不得采取標識 ”此頁無正文“的方 法解決.附注.一般是對公文的發放范圍, 使用時需注意的事項等情況的說明, 比如”此件發至省,軍級“"此件發至縣,團級”等.公文如有附注, , 一般用 3 號仿宋體字,居左空 2 字加圓括號標識在成文時間下一行.請示性公文應當在附注處注明聯系人和聯系電話.三,版記 版記一般由主題詞,抄送機關,印發機關和印發時間,份數,反線等 要素組成.版記應置于公文的最后一頁.主題詞.是反映公文主要內容的規范化名詞或名詞性詞組,上行文應 按照上級機關的要求標注主題詞.“主題詞”用 3 號黑體字,居左頂 格標識,后標全角冒號.詞目用 3 號小標宋體字,詞目之間空 1 字.主題詞應先標反映公文內容的詞,后標反映公文種類的詞.一般情況 下,一篇公文可標 1-5 個主題詞.主題詞之間不用標點分隔,而是彼 此間隔一個字的距離.主題詞應置公文最后一頁的下半部,即成文時 間的右下方以及抄送機關的左上側.抄送機關.應根據公文內容,發文目的相隸屬關系嚴格控制,其排列 順序一般為:上級機關單排一行,黨政機關,軍事機關,人民團體, 民主黨派合排一行,人大,政協,法院,檢察院等合排一行,其他單 位合排一行.公文如有抄送,則在“"主題詞”下一行,左空 1 字用 3 號仿宋體字標識“抄送”,后標全角冒號;抄送機關間用逗號隔開,回 行時與冒號后的抄送機關對齊;在最后一個抄送機關后標句號.印發機關和印發時間.印發機關多數不以行文機關名稱出現,而只用 機關辦公室名稱.印發機關位于抄送機關之下,占 1 行位置,用 3 號 仿宋體字.印發機關左空 1 字,印發時間右空 1 字.印發時間以公文 付印的日期為準,用阿拉伯數字標識.份數.置于印發時間之下,右空 3 字,用 3 號仿宋體字和阿拉伯數字 標識.反線.版記中主題詞,抄送機關,印發機關和印發時間等要素之下分 別加一條反線,其寬度等同于版心.公文的用紙格式 公文用紙采用 GB/T148 中規定的 A4 型紙, 其成品幅面尺寸為: 210mm ×297mm.當前很多單位用幅面為 184mm×260mm 的紙張,應改過 來.張貼公文的大小,可根據實際需要確定.公文用紙天頭(上白邊)為:37mm±1mm,用紙訂口(左白邊)為: 28mm±1mm,版心尺寸為:156mm×225mm(不含頁碼)公文的印裝格式 公文的排版格式,正文用 3 號仿宋體字,一般每面排 22 行,每行排 28 個字.公文的印刷要求是,雙面印刷.公文的裝訂要求是,左側裝訂,不掉頁.騎馬訂或平訂的訂位為兩釘 釘距釘眼距書心上下各四分之一處.平訂釘距與書脊間的距離為 3mm~5mm

第三篇：山石畫法教案

湘南學院 美術系 09級 張玲玲

課

時

教

案

課題：山石的畫法

第2課時

總序第 三

個教案

課型：理論與實踐

編寫時間2012年10月18日執行時間：2012年10月19日 教學目標：?了解山石的勾勒技法

?畫山石基本步驟

教學重點：?山石外形塑造 ?豐富山石內部結構與細節的常用皴法。

教學難點：?教難點：對塑造山石外形時用筆的靈動性的講解。?學難點：皴法的表現與正確運用。

教學用具：教材、圖片資料

教學方法：演示法、圖片展示法、講解法、提問法 教學過程： 導課：

上一節課我們學習了葉的畫法和樹的組合。那么今天我們來一起學習山石的畫法。山石是中國傳統山水畫的重要組成部分，所以學習山石畫法尤為重要。筆墨技法一：勾勒（山石造型的表現技法）特點：

1、順筆勾，逆筆勒。

2、中鋒為主，側鋒為輔

3、陽：細、疏

陰：粗、密

4、線條粗細變化，用筆轉折頓挫 具體示例一：

?聚一

?聚二

?聚三

示例二：

?小間大發

?大間小法

二、皴、擦（豐富山石的內容）

1、線→粗細，疏密

南方→披麻皴｛

2、中鋒為主 初學｛

北方→斧劈皴｛

1、面→大小

2、側鋒用筆

三、點：圓點、渾點（破醒畫面）

四、染（遠山，石頭的暗部）

目的→強化厚重感 ｛

要求→筆大、水足、多遍

五、破

目的→修改調整畫面中滯板呆的部分 ｛

具體→重破淡、淡破重、干破濕、濕破干、水破墨、墨破色、色破色、色破面、線破面等

綜合總結：板書羅列要點，復習回顧

?順筆勾，逆筆勒

1、勾勒｛ ?中鋒為主，側鋒為輔

?陽：細、疏

陰：粗、密

4線條粗細變化，用筆轉折頓挫

?線

南方｛ ?中鋒

山石的筆 ｛

2、皴擦｛

墨技法

北方｛ ?面

?側鋒

3、點——破醒畫面

4、染 ｛?目的：強調質感

?要求：筆大、水足

5、破 ｛?目的：調整畫面

?具體：重破淡、淡破重、濕破干、干破濕……

課后小結：

這節課在10月10號進行試教時候，出現了許多的問題，第一個，板書不簡潔。

二、在某些專有名詞上的推敲不夠。

針對這幾個問題我進行調整，一、采用大括號形式簡化板書。

二、查閱很多資料給專有名詞一個準確的界定。

三、上課前先進行了試講把自己上課的流程理清楚，問題基本解決。

第四篇：素描正方體畫法教案

素描正方體畫法

教學目標

1、培養學生仔細觀察的好習慣。

2、讓學生認識物體的透視關系和明暗關系。

3、培養學生動手能力，表現物體的透視和明暗。教學重難點

認識物體的透視和明暗關系。教學過程

一、導入

1、教師出示學生熟悉的幾何圖形（正方體、長方體）

師：有誰知道正方體的邊的關系。（它們的邊都相等，對應的邊都相互平行）

師：我們要是想畫出正方體的關系。那么我們畫的時候是不是也畫相等的邊呢？我們這節課就來學習畫石膏。（正方體的畫法）

二、新授

1、教師出示石膏（正方體）生觀察。師：你們看了石膏（正方體）你發現了什么？

生：正方體的石膏與我們學過的幾何圖形正方體的特征是一樣的。師：同學們回答的真好，我們再觀察石膏的明暗，看誰的眼睛最亮。生：有明有暗。

師：這就是物體的明暗，我們這節課就來學習素描。

師：我們先來學習物體的透視近大遠小、近長遠小，近實遠虛。師：我們畫石膏是就是利用這一透視來畫，我們先來觀察石膏的邊，哪條邊離我們最近，哪條畫時就畫長些、實些，哪條遠就畫短些、虛些。（生說邊，師用手指出來）分析物體后師開始示范。

生：看完師構圖后生畫（師巡視指導）師：我們構圖好，就開始畫出石膏的明暗。

1、我們現在再來觀察石膏的明暗。物體有最暗的地方叫明暗交界線，我們先分出交界線，然后再畫灰面和暗面還有投影。

2、教師邊說邊示范。生模仿，師巡視指導。

三、總結

我們這節課畫石膏（正方體），用素描來表現物體的立體感。我們用透體近大遠小，近長遠短，近實遠虛的知識來表現物體。板書設計：

正方體（石膏）

（示范畫）

近大遠小

透視

近長遠短

近實遠虛

第五篇：石膏幾何體畫法教案

一﹑了解畫石膏幾何體的意義

常見的幾何體教材有：錐體﹑球體﹑六棱柱體﹑圓柱體和方體等。1﹑為什么石膏幾何體是初學繪畫的必修課？

因為幾何體在結構上單純，也是一切復雜形體最基本的組成和表現形式，只有先進行石膏幾何體的繪畫訓練，能讓大家比較容易的掌握最基本的素描造型方法，和初步的掌握素描五大調子﹑形體結構以及透視的變化。

2﹑幾何體一般采用石膏做材料，在質地上比較單純，也暫時不用考慮固有色對形體明暗的干擾，有利于初學者集中精力學習光對形體的影響，掌握色調的基本規則。二﹑幾何體的透視原理

透視的種類：平行透視﹑成角透視﹑散點透視。

1﹑平行透視：平行透視也叫一點透視，即物體向視平在線某一點消失。2﹑成角透視：成角透視也叫二點透視，即物體向視平在線某二點消失。二﹑透視在繪畫的特性

1﹑近大遠小：近大遠小是視覺自然現象，正確利用這種性質有利于表現物體的縱深感和體積感，從而在二維的畫面上來表現出三維的體積空間。

2﹑近實遠虛：由于視覺的原因，近處的物體感覺會更清晰，而遠處的物體感覺會有些模糊，這一現象在繪畫中也經常用來表現物體的縱深感。事實上，在繪畫過程中，往往會對近實遠虛更加以強調。

（另外應注意的是：并非在所有的繪畫過程中都遵守“近實遠虛”這一規則，在一幅作品中主與次的關系往往更為重要，主體物的實和次體物的虛是更好的視覺導向，這也是藝術優于現實的取舍和區別，）二﹑做示范 1﹑球體： A﹑構圖：

畫球體第一步要先畫出一個正方形

(用直線在畫紙上定出最高點和最低點，以及等量長度的寬，注意構圖的位置重心應在紙張的中心偏上。)然后用直線依次逐步削去其角，逐步使其趨于圓形。(注意：畫圓一定要用直線來畫，不能直接以弧線來圈一個圈，更不能運用圓規，這樣做意在鍛煉眼力和塑造形體的能力。)B﹑找出明暗交接線：

在球體上明暗交接線是一個弧形，同樣用短直線相銜接來表現這一弧形明暗交接線。(注意：明暗交接線在球體上的表現并非是截然的明暗分界，而是一個較模糊的，并且受反光影響，明暗交接線在色度上也并非一成不變，在表現上就更應注意觀察，避免畫死和概念化。)C﹑施加明暗：

在施加明暗時，最好把處于暗部的包括明暗交接線﹑暗面﹑反光和投影一塊兒統一起來畫。先統一為一體，然后再在“明暗交接線”等地方逐步加以強調，使之在統一中尋找變化﹑對比和關系。在亮面靠近明暗交接線的地方是亮灰面，它的表現應由靠近明暗交接線到高光方向依次減弱﹐并始終使其明度高于暗面，高光的地方留白。

(在畫的過程中為了突出球的體積效果，可以強調明暗的對比，特別是明暗交接線的表現，事實上往往畫得比看到的調子要重些。這是因為鉛筆的表現力度遠遠達不到光照的效果那么豐富。)D﹑調整：

調整在整個繪畫過程中是很重要的一步。在前面局部的刻畫中，難免會出現和整個調子不和諧的地方，或者是刻畫不足或者是刻畫太過，甚至是某些局部的形不夠準確，都會影響到整體效果，在調整過程中，就是針對這些進行修改，使其在形體上準確，色調上統一和諧。(在調整中，作為最初的輔助線，此時也應融入到形體中，特別是最初所畫的圓﹑表現明暗交接線的弧線，都應融進所屬的面中，對于多余的輔助線應擦去。)2﹑圓柱： A﹑構圖：

畫圓柱第一步要先畫出一個長方形。

(用直線在畫紙上定出最高點和最低點，以及寬，注意構圖的位置重心應在紙張的中心偏上。)截取一段兒高度為圓柱切面圓的透視形，注意觀察圓柱的透視變化，然后用直線依次逐步削去其角，逐步使其趨于橢圓形，由于透視的近大遠小的法則，橢圓在透視上的前半圓要比后半圓略高些。下圓面的透視也一樣。B﹑明暗交接線： 在圓柱體上明暗交接線是一個在弧形面上的直線，同樣用短直線相銜接來表現這一弧形明暗交接線。明暗交接線在圓柱體上的表現也是一個較模糊的，并且受反光影響，明暗交接線在色度上也并非一成不變。C﹑施加明暗：

在畫的方法上和球體一樣，在施加明暗時，也要把處于暗部的包括明暗交接線﹑暗面﹑反光和投影一塊兒統一起來畫。先統一為一體，然后再在“明暗交接線”等地方逐步加以強調，使之在統一中尋找變化﹑對比和關系。在亮面靠近明暗交接線的地方是亮灰面，它的表現應由靠近明暗交接線到高光方向依次減弱，并始終使其明度高于暗面，高光的地方留白。上圓截面由于受光的斜射，應作為亮灰來處理，強調上截面圓和暗面對比在視覺上所造成的反差，在處理上應將靠近暗面的部分漸漸變淡，以增強這種對比。畫投影時除了找投影的準形外，在處理上應和暗面一起來畫，然后略強調較靠前的投影部分，并逐漸變淡，使之在透視上處于遠部分的投影變虛（近實遠虛）。D﹑調整：

調整在整個繪畫過程中是很重要的一步。在前面局部的刻畫中，難免會出現和整個調子不和諧的地方，或者是刻畫不足或者是刻畫太過，甚至是某些局部的形不夠準確，都會影響到整體效果，在調整過程中，就是針對這些所做的進一步修改，使其在形體上準確，色調上統一和諧。