第一篇：形勢與政策課教案

2016-2017學年度下學期形勢與政策課教案

課程名稱：形勢與政策 學分：1學分

總學時：16學時（理論教學：12學時；課內實踐：2學時；課外實踐：2學時）

學期：2016-2017學年度下學期

授課對象：各高職高專、成人本科開課專業。

一、本課程的性質和任務

形勢與政策課程是根據中宣部、教育部教社政[2004]13號《關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》而開設的，形勢與政策課程是高校思想政治理論課之一，是高校德育工作的重要組成部分，本課程通過了解國際、國內形勢，使學生全面正確認識黨和國家面臨的形勢和任務，正確認識國情、正確理解黨的路線、方針和政策，增加學生的愛國主義責任感和使命感，不斷提高學生的愛國主義和社會主義覺悟。

二、本學期課程教學目的

2017年是實施“十三五”規劃承上啟下的重要一年，下半年將召開黨的十九大。2017年上半年高校形勢與政策教育教學，要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，認真開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導青年學生正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

三、本學期課程教學主要內容（專題教學）

為貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，扎實做好2017年上半年高校“形勢與政策”教育教學工作，教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會研究制定了《2017年上半年高校“形勢與政策”教育教學要點》。根據《2017年上半年高校“形勢與政策”教育教學要點》結合我校實際，本學期《形勢與政策》課教育教學內容如下：

國內“形勢與政策”教育教學要點

一、全面深入宣講總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，為黨的十九大召開營造良好氛圍

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持和發展中國特色社會主義，勇于實踐、善于創新，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，形成一系列治國理政新理念新思想新戰略。在教學中要把握好主題主線和重點著力點。一要突出堅持和發展中國特色社會主義這個主題，充分展示黨的十八大以來黨和國家各項事業的新發展新創造，展示中國特色社會主義的強大生命力。二要突出治國理政這條主線，深入闡釋總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的時代背景、重大意義、科學內涵和核心要義，闡釋貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷和科學方法論。三要突出新的理論創造和新的思想觀點，展現與時俱進的理論品格和時代感召力。要持續深化總書記系列重要講話精神的學習宣傳教育，引導青年學生讀原著、學原文、悟原理，不斷深化對馬克思主義中國化最新成果的理解和認識。

二、宣講黨的十八屆六中全會精神，深刻領會全面從嚴治黨的重大部署 黨的十八屆六中全會是在我國進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的會議。宣講六中全會精神，一要準確把握全會重要意義，宣講好全會精神對順利推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業，具有重大而深遠的意義。二要圍繞全面從嚴治黨這個主題，深入解讀新形勢新任務下黨的建設的新要求，引導青年學生深刻認識全面從嚴治黨的重要性緊迫性。三要圍繞總書記重要講話，圍繞全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，把加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的主要內容和基本精神講清楚。四要引導青年學生增強“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在宣講中要準確領會、深入貫徹中央精神，靈活運用宣講方法，掌握宣講藝術，用國情黨情世情具體而深刻的變化說服人、教育人、引導人。

三、圍繞迎接黨的十九大、加強和改進新形勢下高校思想政治工作、培育和弘揚社會主義核心價值觀等主題深入開展教育活動

要圍繞青年學生關心關注的熱點，聚焦主題，主動設置議題，有針對性地開展教育。一要圍繞迎接黨的十九大召開，大力宣講黨的十八大以來國家日益富強、民族日益振興、人民生活幸福安康的生動局面。二要結合貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，深入宣講加強和改進高校思想政治工作的重要意義、總體要求、基本原則、重要舉措，引導青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。三要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持把社會主義核心價值觀貫穿到教書育人全過程，引導青年學生勤學、修德、明辨、篤實，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

四、準確闡釋當前經濟形勢和發展前景

2016年以來,我國加強和改善黨對經濟工作的領導，堅持穩中求進工作總基調，堅持新發展理念，以推進供給側結構性改革為主線，適度擴大總需求，堅定推進改革，妥善應對風險挑戰，經濟社會保持平穩健康發展，實現了“十三五”良好開局。一要準確闡釋我國經濟發展形勢。我國經濟形勢總的特點是緩中趨穩、穩中向好，經濟運行保持在合理區間，質量和效益提高。經濟結構繼續優化，經濟對發展的支撐作用增強，改革開放取得新突破，人民生活持續改善，生態環境有所好轉。同時，我國經濟運行中產能過剩和需求結構升級矛盾突出，經濟增長內生動力不足，金融風險有所積聚，部分地區困難增多等矛盾和問題要高度重視，繼續努力加以解決。二要著力宣講經濟運行中的積極變化。重點闡述黨中央作出經濟發展進入新常態的重大判斷，形成以新發展理念為指導、以供給側結構性改革為主線的政策體系，對經濟工作思想方法作出重大調整，要堅定信心一步一個腳印向前邁進。三要深入宣講中央經濟工作會議的總體部署。重點闡釋穩中求進工作總基調，重點闡釋供給側結構性改革最終目的是滿足需求，主攻方向是提高供給質量，根本途徑是深化改革，努力實現供求關系新的動態均衡。四要準確把握2017年經濟工作的主要任務。重點解讀深入推進“三去一降一補”，深入推進農業供給側結構性改革，著力振興實體經濟，促進房地產市場平穩健康發展，保障和改善民生的各項主要任務和要求。

五、全面把握農業現代化發展現狀和主要任務

農業現代化是全面建成小康社會、實現現代化的基礎。《全國農業現代化規劃（2016-2020年）》對未來五年農業現代化建設的戰略方向和實施路徑作出了明確安排。在教學中，一要引導青年學生了解我國農業發展現狀。農業現代化已具有堅實基礎，進入全面推進、重點突破、梯次實現的新階段。同時還面臨很多新老矛盾，部分農產品供求結構性失衡、農業競爭力不強、農民增收難度大等問題日益凸顯。二要引導青年學生把握農業現代化的發展定位、發展主線和戰略重點。在發展定位上，農業的根本出路在于現代化，農業現代化是國家現代化的基礎和支撐。在發展主線上，新形勢下農業主要矛盾已經由總量不足轉變為結構性矛盾，要推進農業供給側結構性改革，提高農業綜合效益和競爭力。在戰略重點上，堅持以我為主、立足國內、確保產能、適度進口、科技支撐的國家糧食安全戰略，突出抓好建設現代農業產業體系、生產體系、經營體系三個重點，緊緊扭住發展現代農業、增加農民收入、建設社會主義新農村三大任務。三要充分闡釋農業現代化的主基調，就是要“創新強農，協調惠農，綠色興農，開放助農，共享富農”。四要描繪到2020年農業現代化前景，到2020年全國農業現代化要取得明顯進展，產能穩固、產品安全、方式綠色、設施先進、規模適度、市場導向。

六、正確認識兩岸關系發展面臨的新形勢

兩岸形勢復雜嚴峻，克難前行。引導青年學生正確認識兩岸關系發展新形勢，一要深刻理解2016年國共兩黨領導人會面的重大意義。這是島內政局發生重大變化之后國共領導人首次會面，對繼續保持國共兩黨高層互動、鞏固共同政治基礎，對維護兩岸關系和平發展與臺海和平穩定、維護兩岸同胞福祉，具有重大積極意義。二要準確把握指引兩岸關系發展的六點意見，即堅持體現一個中國原則的“九二共識”，堅決反對“臺獨”分裂勢力及其活動，推進兩岸經濟社會融合發展，共同弘揚中華文化，增進兩岸同胞福祉，共同致力于實現中華民族偉大復興。三要深刻認識兩岸是割舍不斷的命運共同體，堅持體現一中原則的政治基礎，維護臺海穩定，維護兩岸關系和平發展，是兩岸同胞的民意基礎。確保國家團結不被分裂，維護中華民族的根本利益，是全體中華兒女共同的意志。四要充分認識兩岸關系發展、臺灣同胞前途系于中華民族偉大復興。兩岸同胞都是民族復興的參與者、推動者、獲益者。兩岸同胞愿望不可違，民族復興大勢不可擋。我們要團結廣大臺灣同胞為兩岸關系和平發展、為中華民族偉大復興共同奮斗。

國際“形勢與政策”教育教學要點

一、把握大國關系發展方向

2017年大國內政將發生一系列重要變化，引發大國關系新的互動。一要引導青年學生正確認識美國內外政策調整對大國關系及我國外部環境產生的影響，認識到不管美國政府和領導人如何更替，中美共同利益遠遠大于矛盾分歧、協調合作遠遠大于競爭摩擦，我國始終致力于與美國構建不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏的新型大國關系，確保中美關系繼續沿著正確軌道健康穩定前行。二要引導青年學生正確認識法國、德國、韓國大選。法國、德國是西方重要成員，韓國是我國周邊重要國家，三國內外政策變化將引發主要大國關系調整，影響國際和地區局勢變化。要向青年學生闡明我國與三國增強政治互信、推進務實合作、深化人文交流的一貫立場。三要引導青年學生正確認識英國脫歐及后續影響，認識到雖然英國脫歐會導致歐洲一體化進程受挫，但中英“黃金時代”不會因此改

二、關注國際熱點問題動向

國際和地區熱點問題交替升溫，恐怖勢力擴散蔓延，各主要力量將繼續圍繞熱點問題進行戰略互動。一是朝鮮半島局勢或將升溫。朝鮮進行第五次核試驗及一系列導彈試驗，美韓不顧中俄反對推進“薩德”部署,日本國內擬討論是否在日部署“薩德”系統。一些國家散播所謂的朝核問題“中國責任論”。引導青年學生認識到我們將繼續在周邊熱點問題上發揮建設性作用，盡力維護周邊環境及地區局勢穩定。二是維護南海和平穩定。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我國成功推動各方翻過南海仲裁案一頁，引導南海問題回到直接當事國對話協商軌道。要引導青年學生認識到中國將堅定維護國家主權和海洋權益，堅持通過對話談判解決南海問題的正確方向，使南海真正成為和平、友好、合作之海。三是中東局勢依然膠著。中東地區主要熱點依然高溫難解，敘利亞政治解決進程陷入停滯，也門沖突更趨復雜。中國在堅持不干涉內政基礎上，始終積極參與推動中東熱點問題的政治解決，積極致力于中東地區和平穩定，積極和中東國家深化各領域互利合作。要引導青年學生認識到中東亂局背后的歷史、文化、宗教因素和大國角力，理解中國的中東政策和舉措。

三、認清世界經濟調整變化

世界經濟在深度調整中曲折復蘇，正處于新舊增長動能轉換的關鍵時期，國際貿易和投資低迷，金融市場劇烈震蕩，經濟全球化遭遇“逆風”。一是引導青年學生正確認識世界經濟總體形勢。世界經濟仍處于金融危機后的低增長軌道。發達國家經濟增長動力仍然不足，英國開啟脫歐談判將進一步打擊歐洲經濟。新興經濟體出現回穩向好勢頭，但結構性改革步伐緩慢。新一輪科技和產業革命孕育興起，人們生產生活方式醞釀根本性變化。二是引導青年學生正確認識中國與世界經濟的關系。中國與世界經濟高度融合，深度互動。世界經濟增長低迷、貿易投資保護主義興起客觀上拖累中國經濟發展和結構調整步伐，也為中國擴大經濟影響力、推動企業“走出去”提供了契機。中國經濟對全球經濟增長的貢獻率超過25%，是全球經濟增長的重要動力，是各國經濟合作的主要伙伴。隨著“一帶一路”倡議不斷推進、亞洲基礎設施投資銀行開業運營，中國將向全球提供越來越多的公共產品。

四、了解“一帶一路”倡議進展

“一帶一路”建設從無到有、由點及面，進度和成果超出預期，成為最具影變，中英合作絕不會停下腳步，長遠看全球化進程也不會因此逆轉。響力的國際合作倡議，取得一系列成果。一是2017年我國將舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇。要引導青年學生認識到此次論壇將深化有關國家發展戰略對接，推動更多重大合作項目落地。二是“一帶一路”理念日益深入人心。迄今已有100多個國家和國際組織表示積極支持和參與，我國同40多個國家和地區簽署了共建“一帶一路”合作協議。三是互聯互通和產能合作加快推進。雅萬高鐵開工，中老、中泰鐵路等泛亞鐵路網建設開工在即。我國同哈薩克斯坦成立產能合作基金。中歐班列常態化運輸機制已然形成。亞吉鐵路正式通車，發揮了中非產能合作示范作用。四是機制創新取得突破。亞洲基礎設施投資銀行開業運營，絲綢之路基金首批投資項目順利啟動，沿線國家積極探討建立或擴充各類雙多邊金融合作基金。一批產業園區、跨境經濟合作區建設深入推進。要讓青年學生認識到，對外開放是推動我國經濟社會發展的重要動力，我們要保持經濟持續健康發展，就必須樹立全球視野，全面謀劃全方位對外開放大戰略，以更加積極主動的姿態走向世界。

五、其它

1． 教學方法建議：授課、課堂討論、多媒體教學、參與式教學、社會實踐等多方面結合。

2．考核方式：考查。

3．作業要求：作業也是本課程的重要教學環節。學生通過課內實踐，填寫實踐教學手冊。通過課外小組學習，提交研究心得或PPT總結，在課堂上與大家分享學習心得，在培養分析問題和解決問題的能力的同時也加深對課程的理解。

4．教材及主要參考書：

（1）《時事報告（大學生版）》【2016-2017學年度下學期】，教育部社政司委托中宣部時事報告雜志社編輯出版，時事報告雜志社。（2）《“形勢與政策”專題講稿》【2016-2017學年度下學期】，教育部社政司委托中宣部時事報告雜志社編輯出版，時事報告雜志社。（3）其它時事性期刊雜志、報紙等。

特色理論教研室教研室 2017年2月27日

第二篇：《形勢與政策》課

一、課程教學內容、課時、載體

教學內容：見網上教學大綱

教學課時：每學期16學時，網絡教學8學時，專題討論8學時

各專業1-8學期進行，2學分

教學平臺：安徽大學教務處首頁：http://jwc.ahu.edu.cn/main/index.asp

右下角《形勢與政策課程》，點擊進入后，左上角有用戶名與密碼，用戶名和密碼為：選課的用戶名和密碼

或，計算機課的用戶名和密碼

二、課程考核方法

課程成績為各學期考核的平均成績，在四年級下學期末一次性計入學生成績冊。成績評定：網絡學習成績*50%+專題討論情況*20%+網上作業完成情況*30%

網絡學習成績（總分50分）：網上學習時間》=320分鐘，網上學習成績為滿分50分160《=網上學習時間《320分鐘，網上學習成績為25分網上學習成績《160分鐘，網上學習成績為0分 專題討論情況（總分20分）：每學期有效發帖或跟帖》=4次

完成網上作業情況（總分30分）：每學期完成作業2題（任選2題，每題15分）

三、學習安排

1、第5-10周：網上課程學習

2、第11-14周：專題討論，完成》=4次發帖或跟帖；完成2題作業

3、第15-16周：成績統計與登記

第三篇：形勢與政策教案

形勢與政策

教學目標：通過國內外形勢與政策的學習，讓當代大學生充分認識到國家對人生發展的重要性，全面認識自我，認識學習的重要性，讓學生了解高職院校培養目標，幫助大學生了解和掌握國際國內形勢與國家方針政策，開拓大學生視野，提升思想理論素養和政策水平；引導大學生思想統一、凝聚力量，堅定不移走中國特色社會主義道路，為全面建成小康社會和中華民族偉大復興的“中國夢”而努力學習。教學重點：重點全面介紹國內的經濟、政治與文化形勢，讓學生對全球范圍內的形勢有所了解，以增進學生對大學學習的客觀認識。教學難點：全面認識自我，確立成長與發展目標，把個人成才的追求與實現中華民族的偉大復興結合起來。

教學手段與方法：利用多媒體教學課件結合案例教學，講授法、討論法、練習法、發現法、探究法等多種教學方法并用，課堂提問與隨堂作業一并展開。教學時數：4學時 教學過程：

一、引言：

龍的傳人—— 漢王朝的強大 唐帝國的昌盛 宋代的經濟繁榮 明清的文化播

為了民族獨立，國家富強做出努力的杰出青年： 戊戌變法（1989年）

譚嗣同——33歲，梁啟超——25歲 辛亥革命（1911年）

宋教仁——29歲，蔡鍔——29歲 朱 德——25歲

陸皓東——27歲，鄒容——20歲，林覺民——24歲。

五四運動中青年提出：振興中華 為了民族獨立，國家富強 中國共產黨成立（1921年）

毛澤東——28歲 周恩來——23歲

鄧小平——18歲 鄧恩銘——20歲

王晉美——23歲 陳潭秋——25歲

入黨時年齡

胡耀邦——18歲 江澤民——20歲

胡錦濤——22歲 溫家寶——23歲

習近平——21歲 李克強——21歲

二、主題：中國夢想

實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

新中國的成立為中國走向強盛提供了正確道路，經濟總量從世界第六位躍升到第二位，社會生產力、經濟實力、科技實力邁上一個大臺階，人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平邁上一個大臺階，綜合國力、國際競爭力、國際影響力邁上一個大臺階；與此同時社會矛盾明顯增多，教育、就業、社會保障、醫療、住房、生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安、執法司法等關系群眾切身利益的問題較多，部分群眾生活比較困難； 一些領域存在道德失范、誠信缺失現象； 個人命運與國家興衰戚戚相關，中國將相何處發展，大學生將面臨怎樣的環境？ 今日“中國之夢”：

近期——2015年，完成轉變經濟發展方式，提高自我創新能力；

中期——2020年，實現兩個翻一番，建成全 面小康。實現農業現代化、工業化、信息化，城鎮化； 遠期——2050年，全面實現現代化；

我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發展。

2013年，中央首發的1號文件

《中共中央國務院關于加快發展現代農業進一步增強農村活力若干意見》，26條內容支撐建立集約化、專業化、組織化、社會化的新型農業經營體系，支持城市資金進入農村，建立家庭農場等措施，使強農、惠農、富農的政策得到充分體現。

國務院將《若干意見》的工作分解細化為78項，逐一落實到具體工作部門。世界銀行2010年標準：

低收入國家——人均GDP在1006美元以下； 下中等收入國家——人均GDP在1007-3975美元 ； 上中等收入國家——人均GDP在3976-12275美元；

高收入國家——人均GDP在12276美元 ；

《關于深化收入分配制度改革的若干意見》35條內容中除總體要求，主要目標外，以33條措施具體解決收入分配秩序不規范，隱性收入、非法收入問題比較突出，部分群眾生活比較困難的問題，提出“力爭中低收入者收入增長更快一些”。具體措施的第一項就是“促進就業機會公平”，“完善稅費減免和公益性崗位、崗位培訓、社會保險、技能鑒定補貼等政策，促進以高校畢業生為重點的青年、農村轉移勞動力、城鎮困難人員、退役軍人就業。”

堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求；對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

黨內民主與干部制度改革，完善黨的代表大會制度，提高工人、農民代表比例，落實和完善黨的代表大會代表任期制，試行鄉鎮黨代會年會制，深化縣（市、區）黨代會常任制試點，實行黨代會代表提案制。全面準確貫徹民主、公開、競爭、擇優方針，擴大干部工作民主，提高民主質量，完善競爭性選拔干部方式，提高選人用人公信度，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利。

健全黨員能進能出機制，優化黨員隊伍結構。要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，做到干部清正、政府清廉、政治清明。黨面臨的形勢越復雜，肩負的任務越艱巨，就越要加強黨的紀律建設，越要維護黨的集中統一。

增強四個意識： 面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；必須增強創新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發有為的精神狀態；必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置；必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產黨人的政治本色。中央政治局作出八項規定 ：

改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況。精簡會議活動，切實改進會風。精簡文件簡報，切實改進文風。規范出訪活動。改進警衛工作。改進新聞報道。嚴格文稿發表。厲行勤儉節約。案例：

11月20日重慶北碚區委書記雷政富因不雅視頻免職接受調查。

11月26日廣東省國土資源廳副廳長呂英明涉嫌嚴重違紀，接受組織調查。11月27日廣東英德市原副市長鄭北泉被清遠市紀委立案檢查。11月28日廣東省揭陽市委書記陳弘平因涉嫌嚴重違紀問題，接受組織調查。11月28日山東省農業廳副廳長單增德情婦舉報,省紀委立案調查。

11月29日山西省國土資源廳原副巡視員王有明因腐敗問題被查并移送司法機關。12月1日深圳市原副市長梁道行涉嫌嚴重違紀問題接受調查。

12月1日廣東順德公安局副局長周錫開被舉報有價值上億住宅及商鋪，紀委介入調查。12月4日重慶涪陵區執法局文化執法支隊干部吳虹被舉報不雅照片受立案調查。12月6日山西省公安廳副廳長兼太原市公安局局長李亞力停止職務，接受調查。12月7日四川省委副書記李春城涉嫌嚴重違紀接受組織調查。反腐敗要“老虎蒼蠅一起打”

“焦點訪談”恢復暴露性內容，新聞鏡頭轉向平民百姓。餐飲公款訂桌少了，茅臺等名酒價格跌了。以雷政富為先的重慶十幾名貪腐者迅速被免職查辦。

“房叔”、“房姐”、“房祖宗”及他們背后的種種權錢交易亮到光天化日之下 衣俊卿因生活作風問題被舉報而失去領導職位。“六多”局長顧湘陵一審處無期徒刑

湖南長沙市市建局原局長顧湘陵被群眾稱為“六多”局長：一是錢多。家財超過2億元；二是房子多，在北京、長沙共有16套房；三是情人多，前后有6個情婦；四是行賄人多，房地產老板就有50家左右；五是受賄次數多，單獨收受之外還與妻子、情婦、弟弟共同受賄；六是受賄方式多。2005年到2009年，平均每天進賬2萬元。

加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式：

對經濟建設的新認識：深化改革是加快轉變經濟發展方式的關鍵。（在兩個“毫不動搖”中）推動國有資本更多投向關系國家安全和國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，不斷增強國有經濟活力、控制力、影響力。創新驅動必須擺在國家發展全局的核心位置。推進經濟結構戰略性調整是加快轉變經濟發展方式的主攻方向。解決好農業農村農民問題是全黨工作重中之重。改革征地制度，提高農民在土地增值收益中的分配比例。堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革：

政治體制改革的原則： 堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。

更加注重改進黨的領導方式和執政方式，保證黨領導人民有效治理國家；更加注重健全民主制度、豐富民主形式，保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督；更加注重發揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，維護國家法制統一、尊嚴、權威，保證人民依法享有廣泛權利和自由。

政治體制改革新舉措：加強對政府全口徑預算決算的審查和監督。提高基層人大代表特別是一線工人、農民、知識分子代表比例，降低黨政領導干部代表比例。在人大設立代表聯絡機構，完善代表聯系群眾制度。提高專職委員比例，增強依法履職能力。政治體制改革新舉措：把政治協商納入決策程序，堅持協商于決策之前和決策之中，增強民主協商實效性。深入進行專題協商、對口協商、界別協商、提案辦理協商。

要健全基層黨組織領導的充滿活力的基層群眾自治機制，以擴大有序參與、推進信息公開、加強議事協商、強化權力監督為重點，拓寬范圍和途徑，豐富內容和形式，保障人民享有更多更切實的民主權利。

政治體制改革新舉措： 黨領導人民制定憲法和法律，黨必須在憲法和法律范圍內活動。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，絕不允許以言代法、以權壓法、徇私枉法。有條件的地方可探索省直接管理縣（市）改革。創新行政管理方式，提高政府公信力和執行力，推進政府績效管理。

扎實推進社會主義文化強國建設：

堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則。社會主義核心價值觀：

從國家層面看：富強、民主、文明、和諧； 從社會層面看：自由、平等、公正、法治； 從公民個人層面看：愛國、敬業、誠信、友善。

深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。

加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。加強和改進網絡內容建設，唱響網上主旋律。加強網絡社會管理，推進網絡依法規范有序運行。

教育

全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。推動高等教育內涵式發展，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育。

更高質量的就業與增加居民收入：

實施就業優先戰略和更加積極的就業政策。加強職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力，增強就業穩定性。努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。規范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入。社會保障體系與提高健康水平：

改革和完善企業和機關事業單位社會保險制度，整合城鄉居民基本養老保險和基本醫療保險制度，逐步做實養老保險個人賬戶，實現基礎養老金全國統籌，建立兼顧各類人員的社會保障待遇確定機制和正常調整機制。建立市場配置和政府保障相結合的住房制度。

總體布局的保障一：加快推進國防和軍隊現代化

戰略思想：要適應國家發展戰略和安全戰略新要求，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，貫徹新時期積極防御軍事戰略方針，與時俱進加強軍事戰略指導，高度關注海洋、太空、網絡空間安全，積極運籌和平時期軍事力量運用，不斷拓展和深化軍事斗爭準備，提高以打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力。總體布局的保障二：豐富“ 一國兩制 ”實踐和推進祖國統一

全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，必須把堅持一國原則和尊重兩制差異、維護中央權力和保障特別行政區高度自治權、發揮祖國內地堅強后盾作用和提高港澳自身競爭力有機結合起來，任何時候都不能偏廢。防范和遏制外部勢力干預港澳事務。

總體布局的保障三：繼續促進人類和平與發展的崇高事業

在國際關系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護國際公平正義。平等互信——堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，推動國際關系民主化，尊重主權，共享安全。包容互鑒——尊重世界文明多樣性、發展道路多樣化，尊重和維護各國人民自主選擇社會制度和發展道路的權利，相互借鑒，取長補短。合作共贏——倡導人類命運共同體意識，在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展，同舟共濟，權責共擔。

最根本的保障：全面提高黨的建設科學化水平

十八大報告指出：全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力。

責任是一個完整的體系：

1、一是指份內應該做好的事，如履行職責、盡到責任、完成任務等。

2、二是指如果沒有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務，如擔負責任、承擔后果等。

責任意識——“想干事”；

責任能力——“能干事”；

責任行為——“真干事”；

責任制度——“可干事”；

責任成果——“干成事” 責任=機會

責任是自然賦予我們的天職

責任意味著成長

對工作負責，才是真正的對自己負責

擔負責任是一種對生命的虔誠 天道酬勤：機遇是變化的

知識是永恒的 天行健，君子以自強不息。

——《易經》

人法地，地法天，天法道，道法自然。

——《道德經》

不務天時則財不生，不務地利則倉廩不盈。

——《管子·牧民》

創新精神是指要具有能夠綜合運用已有的知識、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點的思維能力和進行發明創造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。創新從何而來？

1，對所學習或研究的事物要有好奇心。2，對所學習或研究的事物要有懷疑態度，3，對學習研究的事物要追求創新的欲望。4，對學習研究的事物要有求異的觀念，5，對所學習或研究的事物要有冒險精神。6，對學習研究的事物要做到永不自滿

實踐能力是一種實用智力：

實踐能力是將抽象思想轉化為實際成果的能力。

工作中能夠解決具體問題，提出方法和進行組織、操作。

中國外交總體戰略 ★ 大國是關鍵 ★ 周邊是首要 ★ 多邊是重要舞臺 ★ 發展中國家是基礎

何為周邊：周邊地區在中國外交的總體布局中處于“首要”地位，中國的周邊包括六大“板塊”，分別是中亞、南亞、東南亞、東北亞，以及西亞與南太平洋的部分地區，可將這六塊地區統稱為中國的“大周邊”。美國著名的國際問題刊物《外交政策》2010年第四期推出所謂“2010年失敗國家排行榜”，將中國周邊多個國家列入其中。

美國雖被削弱，總體地位沒變 美國的優勢：

1，自然力：人口、資源；2，競爭力：科研經費占全球35%，信息技術；3，文化力；4，同盟力與地緣控制力；5，戰略力與情報力。問題：

1，金融實力；2，國內政治力；3，經濟力：赤字與失業；4，社會力；5，國際掌控力

2012.3.9。楊潔篪答記者問

★ 政治上，中國同絕大多數周邊國家建立了不同類型的戰略伙伴關系，2012年有100多起高層互訪。

★ 經貿上，去年中國與周邊國家貿易額達到1.2萬億美元，超過了中國與歐洲、美國的貿易之和。在國際金融危機的背景下，中國對亞洲經濟發展增長率的貢獻率超過50%。

★ 人員交流上，去年中國同周邊國家的人員交流達3500多萬人次，亞洲國家在華留學生人數已經達到17萬人。中國同多個周邊國家成功互辦友好年和青年交流等活動。★ 區域合作上，中國和東盟國家建立了發展中國家之間最大的自貿區，上合組織制定了首個中長期發展戰略規劃，中日韓自貿區、區域全面經濟伙伴關系談判均已正式啟動。

中日韓合作對多方有利

國際金融危機凸顯了中日韓三國在東亞經濟合作進程中的關鍵“份量”，適時加速推進中日韓三國合作的機制化程度也就顯得更加重要而現實。在2010年6月舉行的中日韓第三次領導人會議上，發表了《2020年中日韓合作展望》等共同文件，確定三國在機制化建設、可持續發展、環境保護、人文交流等領域以及在國際和地區事務中加強合作，包括于2011年在韓國設立三國合作秘書處，加強旨在消除技術壁壘的標準化合作，爭取2012年前完成中日韓自貿區聯合研究。會議為今后十年中日韓三國合作指明了方向，就三國重點合作領域進行了規劃，三國合作的前進步伐將更加堅實，并將有力地帶動東亞區域一體化進程。

中國共產黨十八大確定的外交精神：

在國際關系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護國際公平正義。平等互信——堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，推動國際關系民主化，尊重主權，共享安全。

包容互鑒——尊重世界文明多樣性、發展道路多樣化，尊重和維護各國人民自主選擇社會制度和發展道路的權利，相互借鑒，取長補短。

合作共贏——倡導人類命運共同體意識，在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展，同舟共濟，權責共擔。

三、總結：

黨的十八大精神，中國夢與當代青年的責任和擔當，中國經濟形勢穩中求進，當前大學生就業形勢分析，當前世界經濟形勢與展望，構建新型的中美關系等均與當代大學生的學習息息相關，在具體的教學實踐中，應該緊密結合時事的演變過程，突出重點和難點進行講授，重點引導和培養學生正確認識問題、分析問題和解決問題的能力，為他們今后的學習奠定良好的基礎。

作業：

作為新時期的大學生，自己在中日關系中應當做出何種努力？

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第四篇：形勢與政策教案

世博會，全稱世界博覽會。世博會是由一個國家的政府主辦，有多個國家或國際組織參加，以展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就的國際性大型展示會，享有“經濟、科技、文化領域內的奧林匹克盛會”的美譽。

為展示工業革命的成就，英國于1851年在倫敦舉辦了“倫敦萬國工業產品大博覽會”。這是第一屆真正意義上的世博會。世博會的組織機構是國際展覽局，總部設在巴黎。

一、人類文明的盛會

1、進步——世博精神和理念的集中體現

世博會見證著時代的進步，記錄下世界的進步歷程。它激發了人類的活力、進取心和智慧，促進人類的聰明才智的發展。

2、創新——反映世博會追求卓越的價值觀

早期注重競爭，之后轉向對未來的探索與思考

3、交流——體現世博會作為場所存在的價值 世博會提供了文化交流的舞臺

二、中國與世博會

1、結緣——中國與世博會的歷史淵源

1851年倫敦世博會召開，徐榮村（右圖）精選12包自己經營的“榮記湖絲”參與展覽并獲獎，英國維多利亞女王親自頒發獎牌和獎狀。

1915年巴拿馬世博會在美國舊金山舉行。中國在世博會上共獲得大獎74項，金、銀、銅、獎章、獎狀1200余枚，獲獎項目在31個參展國中獨占鰲頭

1933年美國芝加哥舉辦以“一個世紀的進步”為主題的世博會完全由民間組織構成的中國代表團赴美參加了該屆世博會。

2、預演——從南洋勸業會到昆明園博會

1910年6月至11月，中國南京舉辦南洋勸業會。這是近代博覽會在中國一次較成功的預演。英、日、美、德、東南亞等國也都有展品參展。博覽會歷時近半年，參觀人次超過30萬

1999年5月1日，中國昆明世界園藝博覽會開幕。此次博覽會為期184天，國內外參觀人數達943萬人次。

3、園夢——中國2010上海世博會

三、走進上海世博會

1、城市——讓盛會更美好

古希臘哲學家亞里士多德曾說過：“人們來到城市是為了生活，人們居住在城市是為了生活得更好”。目前，全球已有一半人口生活在城市，2009年我國城市化水平達到45.68%。城市化帶來的問題是人類共同面臨的難題。

世博會會徽由邵宏庚設計，以中國漢字“世”字為創意原形，既隱含著“世博會”之意，也寓意美滿幸福、相攜同樂的三口之家，同時也可抽象為“你、我、他”的人類社會。

吉祥物“海寶”由臺灣設計師巫永堅設計。它的形象由漢字“大”演變而來。喻意上海世博會擁有海納百川的博大精神，而取名“海寶”是招來“四海之寶”之意。

2、呈現——三大主體活動

呈現一：展示。海世博園總體布局為“一軸四館”。“一軸”——世博軸。它是觀眾出入世博園的高速通道。通過它，參觀者可以方便來往于中國館、主題館、世博中心和演藝中心“四館”之間。呈現二：論壇。

高峰論壇將于2010年10月底將在上海世博會園區內的世博中心舉行。主題論壇原則上每月舉行一次，每個論壇規模約500-800人。

絕大多數公眾論壇于2009年5月到2010年4月在上海世博會籌備期舉行 呈現三：活動。

上海世博會文藝演出總量達2萬多場，幾乎每天超過100場。奧地利維也納愛樂樂團、非洲的布隆迪大鼓、加拿大太陽馬戲團、巴西的熱情桑巴將同時登場??活動主要擔負三大功能：演繹主題、渲染氣氛和分流人群。

3、演繹——精彩紛呈的世博主題

主題館闡釋了上海世博會的主題——城市，讓生活更美好。主題館由中國、荷蘭、德國、西班牙的設計團隊共同完成。

中國館稱“東方之冠”，寓意“冠于東方、鼎盛中華”。下左起為香港館、澳門館、臺灣館。

一、V 型勝利來之不易

1.先看經濟增長率 2.看失業和就業 3.看物價漲落 4.看國際收支平衡狀況

用宏觀經濟的四大指標看中國經濟，應該說，我們取得的成就來之不易。

二、轉變經濟發展方式要“加快”

經濟形勢轉好的關鍵在于經濟轉型。從深層次看，最能體現經濟質量和效益的，是發展方式是否合理，經濟結構是否協調，發展是否具有可持續性。1.要明確加快轉變經濟發展方式的戰略任務是什么 2.要在“加快”上下功夫、見實效

3.加快轉變經濟發展方式既是“攻堅戰”，也是“持久戰”，必須通過堅定不移深化改革來推動

今后一個時期，是推進中國經濟戰略性調整和轉型的關鍵時期。要轉變中國經濟增長模式和經濟結構，培育新的競爭優勢，增加在全球產業鏈上高附加值環節的比重，為中國經濟更長期的發展創造條件，為中國成為經濟強國創造條件。

三、調整經濟結構才能促進持續發展

轉變經濟發展方式,最重要的任務是調整經濟結構。我國已經進入到只有調整經濟結構才能促進持續發展的關鍵時期。

1、推進經濟結構調整是加強經濟發展方式轉變的重要任務

2、擴大內需是我國經濟發展的基本立足點和長期戰略方針，也是調整經濟結構的首要任務

3、城鎮化是擴大內需最雄厚的潛力所在，也是經濟結構調整的重要內容

4、努力改變農業基礎薄弱、工業大而不強、服務業發展滯后的狀況

轉變經濟發展方式，要調整宏觀經濟結構、產業結構、產品結構，促進持續發展。

四、重視發展社會事業和改善民生

要把發展社會事業和改善民生作為轉變發展方式、擴大國內需求的重要著力點，推動經濟社會協調發展。

1、解決好就業難、住房難、看病難、上學難

2、用科技的力量推動經濟發展方式轉變和結構調整

發展科技、教育和文化事業，全面提高人的素質，是轉變經濟發展方式、實現可持續發展的關鍵。

一、反“臺獨”斗爭取得重大勝利，臺灣局勢發生重

大積極變化，兩岸關系發展出現難得的歷史機遇

（一）10多年來，兩岸關系中一直貫穿著“臺獨”與反“臺獨”的斗爭

（二）反“臺獨”斗爭取得重大勝利

二、推動兩岸關系實現歷史性轉折，取得突破性進展，呈現和平發展良好勢頭

2005年4月，胡錦濤總書記邀請中國國民黨主席連戰率團訪問大陸，兩黨領導人共同發布“兩岸和平發展共同愿景”。

2008年3月以來，國共兩黨保持高層交往對話，繼續落實“兩岸和平發展共同愿景”，對引領兩岸關系發展發揮了先導作用。

2008年4月，胡總書記在會見國民黨榮譽主席連戰時提出，希望國共兩黨、兩岸雙方秉持“建立互信、擱置爭議、求同存異、共創雙贏”的精神，推動兩岸關系向前發展。

三、當前兩岸關系面臨的主要問題

（一）民進黨等“臺獨”勢力極力阻撓兩岸關系發展

民進黨沒有放棄“臺獨”分裂立場，全力阻撓兩岸關系發展。2008年11月，海協會協商代表團訪臺期間，民進黨瘋狂發動圍攻，制造了十幾年來臺灣最嚴重的暴力沖突。

（二）兩岸政治難題制約兩岸關系向縱深發展

2009年11月，兩岸專家學者和退役將領出席在臺北舉行的“兩岸一甲子”學術研討會，首次在島內公開綜合研討包括兩岸政治、軍事等議題在內的兩岸關系重大問題。

（三）臺灣部分民眾對大陸仍有較深疑慮，對兩岸關系重大政治問題的看法仍較為混亂

2007年，一些來自基隆港碼頭的工人宣布舉行要求學習香港、爭取“一國兩制”的游行。但這種旗幟鮮明地堅持一個中國、主張和平統一的聲音在島內還很弱，部分臺灣民眾對大陸存在誤解和隔閡。

（四）兩岸關系發展繼續受到外部勢力的干擾和牽制 一些外國勢力堅持“以臺制華”戰略,為兩岸關系和平發展制造了新的障礙。

四、學習貫徹胡總書記重要講話精神，做好新形勢下的對臺工作

胡總書記在紀念《告臺灣同胞書》 發表30周年座談會上發表重要講話，全面闡述了中央關于繼續推進兩岸關系和平發展、促進祖國和平統一的重大主張和方針政策。

（一）胡錦濤總書記的重要講話，深刻揭示了完成祖國統一是中華民族走向偉大復興的歷史必然，充分體現了維護和發展全民族利益的高度責任感

（二）胡錦濤總書記的重要講話，全面闡述了兩岸關系和平發展的思想，體現了總攬全局的戰略思考

（三）胡錦濤總書記的重要講話，擘畫了推動兩岸關系和平發展的藍圖，充分體現了奮力開拓兩岸關系前進道路的政治智慧和務實思路

（四）胡錦濤總書記的重要講話，突出強調了兩岸同胞在兩岸關系和平發展中的主體地位，充分體現了以人為本的科學理念

第五篇：形勢與政策課

形勢與政策課心得體會

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場、觀點和方法。

我們總共進行了四節課的學習，給我們授課的老師的睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演都給我留下了深刻的印象。在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們贊美他們，是因為他們的優秀，我們欽佩他們，是因為他們的睿智。他們的演講使我對社會，對人生有了更全面的認識。

第一次給我們上課的是張文老師，他通過圓的故事給我們上了一節別開生面的關于人文素養培養的課。故事說有個圓一次不小心跌了一跤，跌得很重，以致于失卻了一個角，更要命的是那個角不知道跌到哪里去了。于是圓為了找回原來的自己，便出發去尋找缺失了的一角。第一次，圓碰到了一個比它丟失的角大的角，但它們還是結合了。然而好景不長，不久它們就因為個性不合分開了。第二次，圓又碰到了一個角，這個角比它丟失的角小，它們又結合了，但圓嫌小角太過溫馴，又不滿意，它們分開了。第三次，好運終于降臨到圓的頭上。它找到了它缺失的一角。張老師講：圓尋找缺失的一角的過程不就相當于我們完善自身人文素養的過程嗎？在這過程中，我們可能急功近利，走了一些彎路，犯了些錯誤，但我們最終還是會尋找到真正的自我。

第二次為我們上課的是白金星老師與竇新華老師，他們的主題是“創業成就夢想”。竇老師主要為我們介紹了學校對大學生創業的扶持措施和創業大賽的有關情況。而白金星老師著重給我們講了當今大學生創業的形勢，鼓勵我們創業。他還給我們例舉了作為一名大學生，在畢業以后的工作中所應具有的能力與素養，如：語言表達能力，人文素養，團隊合作能力??他還為我們制定了大學四年的計劃，令我們受益匪淺。

第三次是徐立青教授為我們講授的，他以他豐富的專業知識為我們分析了當今世界和中國的經濟形勢。他認為這次經濟危機最黑暗的時刻已經過去，各國經濟將逐步復蘇。他提出在2010年中國的GDP將有極大的可能超過日本，成為世界第二大經濟體。他還提出GDP第二并不代表什么總量再大，被13億一除也是一個小數字，中國的經濟仍需要進一步的發展。他的分析令我們對中國的未來充滿期望。

第四次也是最后一次為我們講課的是余德海老師。他圍繞“團干部的領導力”為我們進行了詳細全面的講解。他說領導力=權力+影響力。他認為領導力不僅僅表現在擁有權力的大小上，而且表現在對下屬、對同事、對上級的影響力上。