第一篇：愛國主義讀書活動心得體會

愛國主義讀書活動心得體會

容州鎮(zhèn)中心學校 李馨蕾

屈原是中國古代的愛國詩人和政治家，生于兩千多年前戰(zhàn)國時代的楚國，當時正是中國歷史上奴隸制度向封建制度轉(zhuǎn)變的時期，秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊七大諸侯國割據(jù)稱雄，不斷進行兼并戰(zhàn)爭。戰(zhàn)國七雄之中，秦國最強，而對秦國的軍事壓力和楚國的政治腐敗，屈原極力主張對外聯(lián)齊，對內(nèi)變法圖強，進而統(tǒng)一中國。屈原的政治主張雖然遭到奴隸主貴族集團的破壞，未能在楚國實現(xiàn)，公元前278年，秦國大將白起揮軍南下，攻破了郢都最后屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江自盡，但他的詩篇“離騷”，“天問”等，卻在中國文學發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝。

通過上述所敘及不斷的學習使我懂得了一個強烈的愛國主義者對國家和人民做出的重要貢獻從來都是可歌可泣的一段悲壯歷史的展示。在學習先輩屈原感人的愛國主義先進的思想中，令我記憶猶新的是屈原與奴隸主權(quán)貴之間的斗爭，其次，就是他門下的兩個門生對人生觀，價值觀差異的鮮明區(qū)分和對照，下面就我個人用所學習的觀點闡述以下兩點學習心得體會：

一、對屈原強烈的愛國主義精神的認識

公元前305年楚國內(nèi)憂外患，國貧兵弱，內(nèi)有奴隸暴動反抗，外有強秦壓境，以奴隸主貴族勢力為代表的南后集團在此國家生死存亡的危機關(guān)頭為保其貪圖享樂，榮華富貴及小集團利益向楚懷王游說親秦順從策略；而以奴隸，百姓、有識之士為代表的屈原集團則主張彰明法度，舉賢任能、改革政治，聯(lián)齊抗秦的策略；這些表現(xiàn)可以在一次眾大臣及屈原與楚懷王的交談中得以佐證：

楚懷王言：楚國內(nèi)外交困長此以往豈不是動搖國之根本。南后言：如今強秦壓境，大王還是與秦國訂立盟約世代修好順從秦國。屈原言：難道順從秦國楚國就可以安然無恙嗎？秦國自變法以來，國力大增，他不僅攻占韓國，魏國、趙國的土地，如今又想來攻打我們楚國與齊國，秦國處心積慮要完成一統(tǒng)霸業(yè)，征服六國席卷天下，在這種時候還想用討好秦國的辦法來換取楚國的太平豈不是異想天開，自欺欺人嗎？楚國要想立于不敗之地就必須內(nèi)修法制，棄舊圖新才能掃除疾病富國強兵抗拒秦國的兼并。

二、屈原門生宋玉放棄信念投奔權(quán)貴昭然若揭

因屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入了秦的懷抱，使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，流落到漢北期間，在這最艱難的時刻，他曾精心教導(dǎo)賦予厚望的門生宋玉棄他而去投奔權(quán)貴南后集團，這使得屈原不得不發(fā)出由衷的表白感嘆道：急風勁草，日久見人心啊！而這一突變卻將宋玉其人貪圖享樂及榮華富貴的丑惡賊臉暴露的昭然若揭，向這樣追逐名利，胸無大志、背信棄義之人豈能留在志向遠大，剛正不阿、愛民如子、博學多才，憂國憂民的屈原身邊呢？因此，向宋玉這樣的卑鄙小人只能屈服于南后集團

通過以上屈原與奴隸主權(quán)貴之間的斗爭及門下門生對人生觀，價值觀差異的鮮明區(qū)分和對照，使我感慨萬分，屈原一生追求推行變法謀富國強兵之略，言廢除不耕而食，不織而衣，無功而受事，無爵而顯榮的制度；主張鏟除這些危害楚國的蛀蟲，應(yīng)將他們押送至邊遠地區(qū)開荒；宋玉的膽小弱落及嬋娟的赤膽忠心；這一切的一切反映了萬惡的舊社會對國家和人民離心離德腐朽的一面，見證了中華民族的愛國詩人和政治家屈原在中華文學發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝，佐證了一個國家的命運并不能因政治腐敗專權(quán)而改變滅亡的宿命。假設(shè)，屈原的政治抱負能得到當時楚懷王堅定而強有力的支持的話，那么，毛主席那個年代的制度將在中國歷史進程中提前兩千多年得以實現(xiàn)啊！而后的中華民族現(xiàn)在的情景又將是什么樣的一個結(jié)局不得而知，估計，歷史學家會給出我們一個滿意的答復(fù)。

通過以上我個人對學習屈原強烈的愛國主義精神的心得體會的敘述，讓我受益匪淺，收獲額豐，受益匪淺的是讓我懂得了人生是如此的渺小而又輝煌。收獲額豐的是使我懂得了一個真理，那就是我們的國家和民族真正強大緣起于高瞻遠矚，深謀遠慮，運籌帷幄的一代又一代領(lǐng)袖偉人而定。

通過屈原強烈的愛國主義精神對我的熏陶,使我倍感珍惜,也讓我感到將來在工作中的責任重大,雖說我個人的愛崗敬業(yè),無私奉獻的工作能力遠不及先輩屈原所貢獻的萬分之一,但是,只要我不斷的加強學習,樹立堅強的人生觀,價值觀就一定能夠為祖國,單位、集體的強大與輝煌做出我應(yīng)盡的責任。

第二篇：愛國主義讀書活動

愛國主義讀書活動方案 我閱讀,我成長；我讀書，我快樂！

一、指導(dǎo)思想

孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生最好的成長方式，是教師天經(jīng)地義的生活習慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學校將以“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題閱讀活動為契機，激越學生才氣，夯實教師底氣，激發(fā)校園生氣，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！引導(dǎo)學生愛讀書，會讀書；引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設(shè)學校文化，不斷增強校園文化的人文底蘊。為教師專業(yè)發(fā)展、學生健康成長提供精神動力和智力支持。并由學校向社區(qū)、家庭輻射，通過校園、家庭、社區(qū)“讀書共同體”推動和諧社會、學習型城市的進程。

二、活動要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

學校要將讀書活動列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專項工作計劃和規(guī)章制度，結(jié)合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境。

學校繼續(xù)做好圖書閱覽室的管理；班級設(shè)立讀書角，并經(jīng)常進行更新；學校將有關(guān)讀書的格言和標語懸掛在校園和課室的顯著位置；校園網(wǎng)要創(chuàng)建“書香校園”的網(wǎng)頁。

（三）舉辦系列活動

1、宣傳發(fā)動階段

通過聯(lián)系家長、了解學生等途徑，研究確定本年級讀書活動基本內(nèi)容，列出閱讀書目及閱讀提綱，報政教處審查后下發(fā)，作好讀書節(jié)活動的宣傳工作，使全體教師、家長、學生了解此次活動的內(nèi)容和標準，提高認識。

2、組織實施階段

活動一：學生讀書樂

豐富班級圖書角，以班為單位開展，建立“好書交換站”。定期（學校建議以一個月為好）舉行“好書換著看”、“我向大家推薦一本好書”的活動。教師須對學生的推薦書目進行整理，引導(dǎo)學生讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。班主任要引導(dǎo)學生選好書、讀好書，摘錄佳詞好句，記錄讀書心得、收獲，并把讀書所得及時上傳學校網(wǎng)頁，班主任要挑選其中的優(yōu)秀作品上交政教處，由學校統(tǒng)一為學生向報刊雜志投稿。

活動時間：整個學期。每天利用午托時間組織學生在教室安靜地閱讀健康向上的課外書。

活動二：教師讀書樂

成立教師書友會。開設(shè)教師讀書茶座，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，討論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行，茶話與思想齊飛。并舉行教師書香行系列活動，評選學校讀書十大人物（教師），創(chuàng)辦教師讀書展覽，開設(shè)教師讀書論壇，宣講教師閱讀的故事，介紹班級閱讀的經(jīng)驗，交流親子閱讀的心得。從而使讀書成為教師發(fā)展的源源活水。活動三：家庭讀書樂

（1）、建立家庭“小書庫”，學生努力豐富自己的家庭藏書柜，實現(xiàn)個人藏書20冊以上的目標，并且做到每年增加五本。開展好“我與父母共讀一本好書”及讀后感征文活動，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流，家長要在學生的讀書筆記本上簽名。老師對學生每天晚上 “親子共讀”的情況進行檢查。

（2）家長與學生共同制作一張讀書手抄報，參加學校比賽。（3）評選“書香家庭”。活動四：讀書交流會

（1）班級讀書交流會。（活動時間：各班主任協(xié)商）

（2）邀請家長、社會名人來學校開讀書講座。活動五：“書香滿園”黑板報比賽

對象：1～4年級有板報的班級。（評選“書香班級”條件之一）活動五：“好書伴我成長”主題中隊活動

每學期舉行一次，時間由班主任自行決定。（評選“書香班級”條件之一）

活動六：“小書迷交流會”（舉辦圖書跳蚤市場）

對象：1～4年級

學校將根據(jù)各班組織規(guī)模、宣傳創(chuàng)意、活動效果評出優(yōu)秀組織獎。

活動七：結(jié)合各班寫字教學，舉行一次書畫比賽。

活動八：

一、二年級舉行“我最喜愛的故事”講演比賽。

三、四年級舉行“我和書的故事”、“讀書改變了我”征文比賽。（評選“書香班級”條件之一）

活動九：“誦讀名家名篇”師生同臺賽。

各班從課外書中選擇一篇名家名篇進行集體誦讀，參加全校性誦讀比賽，屆時將評出團體獎。教師也同時參賽，評出個人獎。

3、總結(jié)評比階段

（1）讀書成果活動展示，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文集，剪報，社會實踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。（評選“書香班級”條件之一）

（2）期末評選“讀書小明星”。（每班選出4名。）

第三篇：愛國主義讀書活動

陶營二中2012-2013學年愛國主義讀書活動

實

施

方

案

2012年9月

2012—2013學年陶營二中愛國主義讀書

活動實施方案

為深入學習貫徹《關(guān)于在全縣青少年中開展愛國主義讀書教育活動的通知》的精神，我校決定組織開展以“歷史的選擇—慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年”為主題的愛國主義讀書教育活動。為了扎實推進這次愛國主義讀書教育活動的開展，特制訂本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：張本營 副組長：汪占奎 劉向培

組 員：黃興樂 王國政 王貴峰 洪小靜

二、活動目的

本次活動旨在通過回顧中國共產(chǎn)黨成立91年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助廣大青少年增強對黨的認識，更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、活動主題：歷史的選擇—慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年

四、活動時間：2012年11月—2013年5月

五、活動安排

（一）、第一階段:發(fā)動動員階段（2012年11月21日—12月31日）

結(jié)合我校實際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。利用學校廣播站廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。

（二）、第二階段:讀書活動階段（2012年2月—2012年5月）

１、各班辦一期“慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年”的主題板報（2012年3月31日前）

2、以“永遠跟黨走爭做新一代”為主題的演講比賽活動

⑴活動目的：通過舉辦本次活動，使我校學生了解中國共產(chǎn)黨光輝歷史及光榮傳統(tǒng)和我國改革開放以來取得的輝煌成就，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國，更加堅定發(fā)奮讀書、立志成才，報效祖國的信心和決心。

⑵ 比賽時間：

2012年2月—3月31日班級準備、年級選拔，在3月31日前年級將參加決賽學生名單報政教處。

2012年4月中旬校內(nèi)演講比賽決賽；

⑶ 比賽地點：七年級二班教室（地點變動另行通知）

⑷ 參賽對象：七—九年級學生。

⑸ 參賽名額：參賽選手由各班級推薦，年級選拔，各年級至少5名（不能全是男生或女生）參賽。

⑹ 參賽要求：

① 參賽選手的演講內(nèi)容必須以“永遠跟黨走爭做新一代”為主題；

② 必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；

③ 比賽服裝自備，要求大方得體，演講時間不超過5分鐘。（其它未盡事宜，另行通知）

⑺承辦比賽部門：教導(dǎo)處、政教處、少先大隊部

⑻比賽獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

3、“牢記紅色歷史傳承時代精神”為主題的知識競賽

⑴ 活動目的：引導(dǎo)青少年深入學習黨章、黨史、隊章、隊史，加強對我校學生的基本理論、基本路線教育和愛國主義教育。引導(dǎo)學生深入領(lǐng)會沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，深刻領(lǐng)會只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義，從而更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

4、征文活動：

每位同學們通過認真閱讀《歷史的選擇》，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，各班評選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字數(shù)在400字左右，題目自擬或請輔導(dǎo)教師幫助確定。

（1）征文要求：

①征文要緊扣“歷史的選擇”這一主題。可以就讀本中各個論題談?wù)勛约旱捏w會、認識；也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

②征文內(nèi)容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

③征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。

④要寫出真情實感，嚴禁抄襲。

⑤評語要求輔導(dǎo)教師署名，字數(shù)不少于100字。

⑥要寫清楚學生姓名、班級、學校名稱。

⑦參評文章要求一式2份，a4紙打印，并以電子文檔形式上報學校政教處。

⑵ 活動時間：2012年5月1日—2012年5月20日截止；

⑶ 承辦活動部門：教導(dǎo)處、政教處、少先大隊部、語文組

（三）、第三階段：總結(jié)表彰階段（2012年6月）

１、學校組織召開“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動總結(jié)表彰大會，根據(jù)各班級活動開展情況，嚴格評選，對活動中涌現(xiàn)出來的表現(xiàn)積極、成績突出的集體和個人予以全校表彰。

2、由校活動領(lǐng)導(dǎo)小組向獲獎集體和個人頒發(fā)榮譽證書。

三、活動要求

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動是對學生進行愛國主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實素質(zhì)教育的具體載體。各班級要高度重視這項工作，精心組織。要注意做好學生的思想教育，增強他們的參與意識。要動員各方面的力量，多管齊下，營造濃厚的教育氛圍。

（二）、改進方法，突出實效。讀書教育活動時間長、內(nèi)容多、人人參與，因此要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動思路、活動內(nèi)容、活動形式，提高活動質(zhì)量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結(jié)合起來、和各項活動結(jié)合起來、和宣傳輿論結(jié)合起來。要在選準突破口上動腦筋，在活動的多樣化上下功夫，區(qū)分層次，運用學生喜聞樂見的形式，開展系列活動，使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。

（三）、擴大影響，營造氛圍。充分利用黑板報、宣傳板、校園廣播等多種形式，加強對讀書教育活動的宣傳，擴大社會影響營造輿論氛圍。

（四）、紀律嚴明，措施到位。各班級要嚴明工作紀律，嚴格執(zhí)行學校活動要求，夯實工作責任和措施，通力協(xié)作，要從時間上、質(zhì)量上、數(shù)量上圓滿完成此項工作。

第四篇：愛國主義讀書活動

孟津縣雙語實驗學校愛國主義讀書活動方案

一、指導(dǎo)思想

孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生最好的成長方式，是教師天經(jīng)地義的生活習慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學校將以“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題閱讀活動為契機，激越學生才氣，夯實教師底氣，激發(fā)校園生氣，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！引導(dǎo)學生愛讀書，會讀書；引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設(shè)學校文化，不斷增強校園文化的人文底蘊。為教師專業(yè)發(fā)展、學生健康成長提供精神動力和智力支持。并由學校向社區(qū)、家庭輻射，通過校園、家庭、社區(qū)“讀書共同體”推動和諧社會、學習型城市的進程。

二、活動要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

學校要將讀書活動列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專項工作計劃和規(guī)章制度，結(jié)合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境。

學校繼續(xù)做好圖書閱覽室的管理；班級設(shè)立讀書角，并經(jīng)常進行更新；學校將有關(guān)讀書的格言和標語懸掛在校園和課室的顯著位置；校園網(wǎng)要創(chuàng)建“書香校園”的網(wǎng)頁。

（三）舉辦系列活動

1、宣傳發(fā)動階段 通過聯(lián)系家長、了解學生等途徑，研究確定本年級讀書活動基本內(nèi)容，列出閱讀書目及閱讀提綱，報政教處審查后下發(fā)，作好讀書節(jié)活動的宣傳工作，使全體教師、家長、學生了解此次活動的內(nèi)容和標準，提高認識。

2、組織實施階段 活動一：學生讀書樂

豐富班級圖書角，以班為單位開展，建立“好書交換站”。定期（學校建議以一個月為好）舉行“好書換著看”、“我向大家推薦一本好書”的活動。教師須對學生的推薦書目進行整理，引導(dǎo)學生讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。班主任要引導(dǎo)學生選好書、讀好書，摘錄佳詞好句，記錄讀書心得、收獲，并把讀書所得及時上傳學校網(wǎng)頁，班主任要挑選其中的優(yōu)秀作品上交政教處，由學校統(tǒng)一為學生向報刊雜志投稿。

活動時間：整個學期。每天利用午托時間組織學生在教室安靜地閱讀健康向上的課外書。

活動二：教師讀書樂

成立教師書友會。開設(shè)教師讀書茶座，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，討論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行，茶話與思想齊飛。并舉行教師書香行系列活動，評選學校讀書十大人物（教師），創(chuàng)辦教師讀書展覽，開設(shè)教師讀書論壇，宣講教師閱讀的故事，介紹班級閱讀的經(jīng)驗，交流親子閱讀的心得。從而使讀書成為教師發(fā)展的源源活水。活動三：家庭讀書樂

（1）、建立家庭“小書庫”，學生努力豐富自己的家庭藏書柜，實現(xiàn)個人藏書20冊以上的目標，并且做到每年增加五本。開展好“我與父母共讀一本好書”及讀后感征文活動，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流，家長要在學生的讀書筆記本上簽名。老師對學生每天晚上“親子共讀”的情況進行檢查。

（2）家長與學生共同制作一張讀書手抄報，參加學校比賽。（3）評選“書香家庭”。活動四：讀書交流會

（1）班級讀書交流會。（活動時間：各班主任協(xié)商）（2）邀請家長、社會名人來學校開讀書講座。活動五：“書香滿園”黑板報比賽 活動六：“好書伴我成長”主題中隊活動

每學期舉行一次，時間由班主任自行決定。（評選“書香班級”條件之一）

活動七：“小書迷交流會”（舉辦圖書跳蚤市場）

學校將根據(jù)各班組織規(guī)模、宣傳創(chuàng)意、活動效果評出優(yōu)秀組織獎。（評選“書香班級”條件之一）活動時間：第15周。

活動八：結(jié)合各班寫字教學，舉行一次書畫比賽。（六一書畫展）活動九：舉行“我最喜愛的故事”講演比賽。舉行“我和書的故事”、“讀書改變了我”征文比賽。（評選“書香班級”條件之一）

活動十：“誦讀名家名篇”師生同臺賽。各班從課外書中選擇一篇名家名篇進行集體誦讀，參加全校性誦讀比賽，屆時將評出團體獎。教師也同時參賽，評出個人獎。

3、總結(jié)評比階段

（1）讀書成果活動展示，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文集，剪報，社會實踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。（評選“書香班級”條件之一）

（2）期末評選“讀書小明星”。（每班選出5名。）愛國主義讀書教育活動小結(jié)

少年兒童是祖國的花朵，民族的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書活動作為愛國主義教育的重要形式，是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體，是一項利在當代、功在千秋的大事。因此，提高對青少年讀書活動重要意義的認識，真正把這項工作作為事關(guān)國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬戶的民心工程，作為社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實抓緊抓好。

為此，雙語中學部成立了愛國主義讀書教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔任副組長職務(wù)，具體負責該項工作。我高度重視愛國主義讀書教育活動，精心組織策劃，制定了雙語中學部愛國主義讀書教育活動方案，并組織貫徹落實。

我們把讀書活動分為三個階段：

第一階段：啟動階段：營造讀書氛圍，每班配備小書櫥與圖書，同時利用好校圖書室，每班輪流借閱。

第二階段，活動階段，各班級開展“好書交換看”活動，手抄報展評活動。

第三階段，評比，總結(jié)階段。分別舉行了以《歷史的選擇》為主題的讀書征文比賽和講故事比賽。這兩次比賽宗旨是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學發(fā)展觀,用生動的事實,介紹中國共產(chǎn)黨成立92年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助廣大青少年增強對黨的認識,更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念,更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我鎮(zhèn)中心小學、強圩小學、克山小學中高年級學生全員參與，精心準備。參賽學生通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會；通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中；如何以這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。部分學生在這次活動中脫穎而出，被推薦至縣局舉行的讀書征文與講故事比賽。

總之，我們對愛國主義讀書活動進行了精心的組織與策劃，并對活動安排全程落實，活動過程中力爭處理好每個細節(jié)，并認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為來年的愛國主義讀書教育活動積累經(jīng)驗。愛國主義讀書活動演講稿

又是一個金色的秋天，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞。秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節(jié)，從江南水鄉(xiāng)到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十四億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。呵，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰63周年之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。63年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資，促進經(jīng)濟建設(shè)的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。寶塔山的熱風，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。呵，古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。歡慶祖**親63歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。呵，祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來；從天山腳下熱瓦甫與三弦琴動人的琴聲中駛來；從黃河激越澎湃的濤聲和萬里長江雄渾的船工號子聲中駛來；從航天英雄乘坐的神州9號宇宙飛船遨游太空的喜訊中駛來；從城市改革振興的藍圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來。于是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個多世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折。勤勞勇敢的中國人在三代領(lǐng)導(dǎo)人和黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經(jīng)濟建設(shè)。歷史告訴我們，告訴未來，鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，像燈塔照亮祖國的錦繡前程，黨中央正帶領(lǐng)全國人民努力踐行“三個代表”，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，走向美好未來。在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的偉大進軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。你看，深圳，珠海，廈門等一批特區(qū)掘起座座金山，浦東新區(qū)挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標題。鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功，華夏兒女無不揚眉吐氣，豪情萬丈。在北京首都，一位年逾花甲的華僑隨團參觀了北京都市風貌，觀看了閱兵部隊威武的表演后，熱淚縱橫。他感慨地說:“新中國現(xiàn)在確實強大了，有祖國做堅強后盾，海外華僑腰桿更硬了，我們身在海外，盼望祖國強大，繁榮昌盛。”聆聽老人的肺腑之言，我仿佛觸摸到他那顆滾燙的愛國之心。此刻，我的耳邊又回響我的我愛國之心，萬里長城永不倒這雄渾，激越的歌聲。這歌聲呼喚著華夏兒女勵精圖治，創(chuàng)造更家美好的明天。朋友們，迎著太陽，秋風送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦

第五篇：愛國主義讀書活動演講稿（范文模版）

歷史告訴我

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

我漫步在歷史長河的岸邊，拾起一顆顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，放在耳畔靜靜地聆聽！

聽！我聽見了汨羅江畔屈原那一聲問天長吼，我聽見了岳飛那一聲“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的誓言；我聽見了惶恐灘頭那一聲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯，是誰？是誰？是誰在上甘嶺上一聲怒吼舍生取義？是誰在斷頭臺前振臂高呼殺身成仁？

我聽到了！我聽到了！是他，是炎黃子孫，是龍的傳人。歷史選擇了中國，并不是中國值得同情，而是中國兒女拋頭顱灑熱血贏得了歷史的青睞！無數(shù)愛國志士英勇就義，為國捐軀。正是他們，歷史的天空才如此燦爛，如此輝煌。

聽！1840年，一聲炮響震驚了全國，那是英國侵略者肆意的掠奪。從那之后，中國人民就陷入了水深火熱之中。從《南京條約》到《北京條約》，從《馬關(guān)條約》到《辛丑條約》。這一個個不平等的條約見證了中國屈辱的歷史。你們知道嗎？我們曾有一個辛酸的名字——“東亞病夫”，你們也許會問為什么？因為清政府的腐敗無能，大好河山拱手相讓。當圓明園被毀時，清政府無動于衷，他們選擇了逃避，選擇了茍且偷生。但是億萬中華兒女不是冷血動物！我們要向世界證明我們不是“東亞病夫”！

聽！1935年12月9日，6000名憤怒的北京人走上了街頭搖旗吶 喊，他們?yōu)楹推阶杂杀甲吆舾妗Ｒ粋€個熱血沸騰的愛國青年走到了臺上。斗志昂揚，正氣凜然，呼喚著國人的覺醒！古有岳飛精忠報國，今有魯迅棄醫(yī)從文。我們要向歷史證明：我們中國人絕不甘受屈辱！

聽！1949年10月1日，偉大的領(lǐng)袖毛主席那一聲嘹亮的宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了！它如一聲春雷喚醒了長城內(nèi)外；它如一陣春風暖透了大江南北。中華人民共和國邁開了氣壯山河的新步伐，走進了萬象更新的新時代。

但是世上沒有平坦大道，歷史的道路總是曲折的。此時的中國正如一只搖搖晃晃的小船，在歷史的長河的激流險灘中漂流。

一窮二白是當時中國的代名詞。從“第一個五年計劃”到“三大改造”，無一不見證中國的發(fā)展。歷史的長河并不是風平浪靜，而是暗潮洶涌。“文化大革命”“四人幫”這些詞已成為國人的噩夢。那黑色的十年，束縛了國人的思想，那**的十年，摧毀了國民的信心。

聽！1978年十一屆三中全會的召開，吹響了改革開放的號角。從此，中國重新燃起了希望之火，中國這條大航船已不再畏懼任何風浪。

2008年，當奧運火炬在鳥巢燃起，舉國上下為之沸騰。精彩世博，世界矚目。廣州亞運，國人自豪！三十三項民生工程都見證了共和國的可喜變遷。你看，城市中，高樓林立，霓虹閃爍。鄉(xiāng)村間，牛羊滿圈，瓜果飄香。而我所在的農(nóng)村中學——椿樹初中——也煥然一新。新建了水泥籃球場和廣場，多媒體遠程教育也給我們的課堂注入了生機與活力。事實證明：改革開放的政策是英明的，歷史的選擇是正確的！各位老師，各位同學！今年四月，我校開展了轟轟烈烈的愛國主義讀書教育活動。手捧紅色讀本，我心潮澎湃，思緒萬千。歷史再一次告訴我們：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新生活。

黨是燈塔，引著我們，從黑暗走向光明； 黨是旗幟，領(lǐng)著我們，前赴后繼，奮勇前進； 黨是希望，我們青少年永遠跟黨走!同學們！努力吧！時代在召喚我們，祖國在召喚我們！讓我們練就高強的本領(lǐng)，等待著歷史的選擇！

謝謝大家！我的演講結(jié)束了！