第一篇：幼兒園設(shè)計(jì)二十大重點(diǎn)一

幼兒園設(shè)計(jì)二十大重點(diǎn)

一、使用對(duì)象的擴(kuò)展目前幼兒園使用對(duì)象普遍突破原有3～6歲的局限，擴(kuò)展為2～6歲；而高品質(zhì)的幼兒園，必然擴(kuò)展到0～6歲，開設(shè)親子園、嬰兒班等。即使現(xiàn)在沒開的，不遠(yuǎn)的將來也必然要開親子園。北京、上海、江蘇、浙江、廣東等地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)提出要求，省級(jí)示范園必須辦親子園。幼兒教育低齡化的趨勢(shì)非常明顯。所以在空間布局上，要考慮0～3歲嬰兒教育使用的室內(nèi)外場地。今后，對(duì)于布局密集的集團(tuán)辦園，比如杭州市下城區(qū)的眾多公辦園，通常將0～3歲與3～6歲的教育對(duì)象分園，將傳統(tǒng)的幼兒園分解為嬰兒園和幼兒園，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，提高教育效益。類似于現(xiàn)在的示范性高中和初中分開。而眾多幼兒園，通常涵蓋0～6歲五個(gè)或六個(gè)年齡段。這意味著孩子在幼兒園要上四年、五年、甚至六年。隨著親子園的開設(shè)，必然要考慮家長的參與給幼兒園帶來的影響。同時(shí)，嬰兒班多采取半日制（生員爆滿的可以采取上下午制），接送需求也不同于幼兒班。那么，0～3歲嬰兒教育和3～6歲幼兒教育，也就是親子園和幼兒園要功能分開。特別需要注意的是，隨著幼兒園面向社區(qū)進(jìn)行文化服務(wù)功能的增強(qiáng)，幼兒園可能成為社區(qū)的文化藝術(shù)活動(dòng)中心，成為一所“社區(qū)學(xué)校”。除了傳統(tǒng)的幼兒園、親子園外，幼兒園可能還會(huì)提供孕期指導(dǎo)、家庭教育、小學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、周末興趣班、社區(qū)親子圖書館、社區(qū)合唱團(tuán)、社區(qū)舞蹈隊(duì)、小學(xué)生拓展訓(xùn)練等服務(wù)。這樣，幼兒園的服務(wù)對(duì)象就會(huì)包括小學(xué)生、成人、老人。“始于零歲，伴隨終生”，將成為我們新的辦學(xué)定位。不同的使用對(duì)象、不同的服務(wù)功能，對(duì)建筑設(shè)計(jì)提出不同的要求。

二、空間的分區(qū)一方面，幼兒園建筑可分為三部分：辦公接待區(qū)、教學(xué)活動(dòng)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。辦公接待區(qū)主要包括接待大廳、保健室（含晨檢、隔離室）、門衛(wèi)室、公共洗手間、園長室、財(cái)務(wù)室、主任室、會(huì)議室、教師辦公室、檔案資料室等；教學(xué)活動(dòng)區(qū)包括各班教室（含睡眠室、洗手間）、親子園、多功能廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及美術(shù)室、琴房、圖書室等專用功能室；后勤服務(wù)區(qū)核心是廚房（含更衣室、主食庫房、副食庫房、面點(diǎn)間、生加工間、熟加工間、消毒間、配餐間、教師餐廳、開水間、水果儲(chǔ)藏室），以及辦公用品倉庫、后勤用品倉庫、維修倉庫、教工洗手間等。另一方面，戶外場地也可分為三部分：公共活動(dòng)區(qū)、幼兒活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)。公共活動(dòng)區(qū)主要包括幼兒園進(jìn)門處、道路、宣傳展示區(qū)、教師車棚等；幼兒活動(dòng)區(qū)包括操場、大型玩具區(qū)、沙池、種殖區(qū)等。綠化區(qū)包括圍墻內(nèi)外的平面綠化區(qū)以及樓體、圍墻上面的立體綠化區(qū)。幼兒園進(jìn)出路線和出入口也要?jiǎng)澐种鞔危绾笄诜?wù)走專用通道。

三、建筑造型幼兒園的外立面造型，直接關(guān)系到家長、幼兒對(duì)幼兒園的印象、評(píng)價(jià)。幼兒園整體布局一定要富于變化，追求空間的趣味性，塑造有趣而富有變化的空間，讓兒童喜歡幼兒園，在游戲中學(xué)習(xí)成長。外立面忌諱平鋪直敘，不要象軍營那樣平直。要求有圓弧，富有動(dòng)感，高低凸凹遠(yuǎn)近區(qū)直錯(cuò)落有致，虛實(shí)多變，個(gè)性鮮明，視覺沖擊力強(qiáng)。如果樓體本身僵化，可以考慮在樓頂放置一些玻璃鋼的長頸鹿等動(dòng)物、植物雕塑，外墻上外掛一些弧形、圓形的造型，打破樓梯平直僵化的造型。樓梯間可以拉高，加尖頂，成為城堡的制高點(diǎn)。隨著功能分區(qū)，幼兒園可以采取主、副樓設(shè)計(jì)，或者盡量多幾棟樓，比如行政辦公樓、嬰兒教學(xué)樓、幼兒教學(xué)樓、專業(yè)功能樓、后期服務(wù)樓等。

四、房頂操場隨著幼兒園容積率越來越高，戶外活動(dòng)場地必然不能滿足使用需求，屋頂操場就成為設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮的問題。屋頂操場除防水外，主要是安全問題。建議在屋頂四周直接使用不低于1.5米的圍墻，保證幼兒安全。

五、盡可能多設(shè)各種專項(xiàng)功能室并提高利用率可以將專項(xiàng)功能室設(shè)置在內(nèi)走廊的北側(cè)，方便使用。

六、園內(nèi)不安排教工宿舍規(guī)范化的幼兒園，除門衛(wèi)外，不得有人住宿，安全衛(wèi)生，便于管理。

七、大門規(guī)劃大門是幼兒園最醒目和家長最先接觸的地方。在保證安全的前提下，盡量開放、通透、大氣。盡量不使用完全封閉的大門，那樣太壓抑。大門的規(guī)劃，通常和宣傳欄、幼兒園招牌、門頭等作為一個(gè)整體系統(tǒng)來設(shè)計(jì)。比如要考慮幼兒園各種牌匾的懸掛位置，在大門旁邊設(shè)置幼兒園宣傳欄，發(fā)布通知、食譜、幼兒園近期活動(dòng)展示等。為保證安全，幼兒園實(shí)行人車分離，禁止家長各種車輛入園。所以要提前規(guī)劃安排門前停車位置，保證接送秩序。隨著安保要求的提高，大門要設(shè)置門衛(wèi)室，并按照公安、消防要求配備相應(yīng)設(shè)備。

八、大廳規(guī)劃酒店式的大堂，是今天現(xiàn)代化幼兒園的基本特點(diǎn)，是幼兒園服務(wù)意識(shí)的表現(xiàn)。家長一站式服務(wù)，就在接待大廳里面完成咨詢、報(bào)名、繳費(fèi)等所有手續(xù)，是高品質(zhì)服務(wù)的表現(xiàn)。所以，幼兒園一定要想法設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能大氣的接待大廳或者專用家長接待室。這個(gè)大廳，可以100～300m2。它的功能，可以體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是承擔(dān)傳統(tǒng)的咨詢、報(bào)名、收費(fèi)、家長接待、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及同行參觀接待等功能。相應(yīng)的，幼兒園的門衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)等職能部門可以合并到前臺(tái)辦公，前臺(tái)就是辦公室。這樣既方便家長又節(jié)約人力，提高工作效率（每天都有專人提供一站式服務(wù)）。相應(yīng)的園長辦公室、保健室等職能辦公室都圍繞在大廳附近，形成幼兒園的行政辦公區(qū)。二是功能整合。可以整合多功能廳、美工室、圖書室、社會(huì)活動(dòng)區(qū)、部分對(duì)外辦公服務(wù)功能，提高房舍利用率。大廳是集約型的公共活動(dòng)空間，功能齊全，場地利用率高，值得大家重視。

九、設(shè)置集中辦公區(qū)傳統(tǒng)幼兒園的辦公區(qū)，通常分散布置，使用眾多的辦公室，相互之間缺乏溝通和了解。現(xiàn)代的幼兒園通常在一樓大廳旁邊設(shè)置集中辦公區(qū)，將幼兒園所有行政、后勤、教學(xué)等辦公室資源整合。或者分教學(xué)與行政、后勤兩大塊。集中辦公的好處是：◆節(jié)約空間。◆便于管理，節(jié)約能源。◆便于服務(wù)家長，一站式服務(wù)。◆便于同事間相互支持、相互了解。

十、寬走廊要求達(dá)到3米以上，安全、大氣。

十一、層高幼兒園教室的層高，從3米一直到4米，在不斷增加。國外幼兒園，通常采用坡屋頂?shù)拇罂臻g，層高更是五、六米，顯得非常大氣。高大的空間，優(yōu)越的采光條件，使得幼兒園更加通透、舒適。而隨著層高的增加，可以在室內(nèi)架設(shè)閣樓，將睡眠室放到上面，節(jié)約空間。這是層高增加的非常重要的一個(gè)因素。但層高不能超過4.5米。過高容易導(dǎo)致幼兒心理不舒服；同時(shí)降低采暖、制冷效率，浪費(fèi)能源。

十二、重視睡眠室的處理幼兒園的午睡是個(gè)大問題——占用空間大、勞動(dòng)量大。傳統(tǒng)的幼兒園常采用“三段式”布局：左右兩邊各50～60m2同樣結(jié)構(gòu)的活動(dòng)室和睡房，中間10～15m2的洗手間。這樣的布局浪費(fèi)空間，影響布局，教師工作量大。因此，現(xiàn)在的幼兒園大都追求另一種“寢教合一”：活動(dòng)室和睡室共用一個(gè)60～80m2的房間，睡眠室不再單獨(dú)占用一個(gè)房間。這樣會(huì)節(jié)約30%左右的空間；同時(shí)活動(dòng)室面積大，區(qū)域布局更方便。活動(dòng)室和睡室共用一個(gè)房間，通常有兩種處理方式： 一種是使用活動(dòng)床或壁柜式床。這樣教師每天搬床工作量大，也不便于教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)造。另一種就是做閣樓。在教室的里直接做閣樓，教室環(huán)境更整潔，減少教師工作量，也方便中午教師值班的時(shí)候整理教學(xué)環(huán)境。越來越多的幼兒園使用這種方式。做閣樓的要點(diǎn)：

1、閣樓上下高度的協(xié)調(diào)問題做閣樓的目的是為了節(jié)約空間，所以閣樓下面要能夠有效利用，不然就失去做閣樓的意義。為此，閣樓下面的高度必須在2m以上，不然就在視覺上會(huì)非常壓抑，利用價(jià)值大大降低。上面因?yàn)橹皇侵形缢X，所以保證幼兒不碰頭，高度達(dá)到1.3m左右就可以；中間用工字鋼加鋪板，厚500px左右，下面最好在2.5～3m左右。所以通常當(dāng)樓層達(dá)到4m左右的高度（最佳高度是4.5m）才適合做閣樓。

2、上下閣樓的樓梯問題建議使用可折疊收縮的樓梯——平時(shí)收起來，合上蓋板，看不到樓梯。

3、通風(fēng)問題除自然通風(fēng)外，可以使用搖頭壁扇。在室內(nèi)溫度不是非常高的時(shí)候，不用整個(gè)房間都開空調(diào)，既安全又節(jié)約能量。

4、閣樓的位置因?yàn)殚w樓畢竟要占用空間，尤其是層高4m以下的房間，閣樓還是很容易讓空間顯得逼仄。為此，必須要考慮巧妙地“隱藏”閣樓，讓人一眼看去，意識(shí)不到閣樓的存在，就會(huì)顯得視野很開闊。可以選擇將閣樓反方向布置在進(jìn)口上方——進(jìn)門看見里面很開闊，很難想到閣樓就在頭頂上呢。所以，相應(yīng)的，閣樓中間位置盡量不加支柱，而是充分利用梁，將閣樓吊到大梁上面。或者布局在洗手間、衣帽間上面。

5、閣樓的大小為解決全部幼兒都上去睡覺，閣樓需要做成兩排床，中間是走道，共3m寬；按照每班32人（單排16人）*每人0.5m=8m長，通常在教室一面墻上做一個(gè)通鋪就能解決。如果孩子多，可以增加幾張活動(dòng)床在下面睡，不必拘泥于都上去。

十三、衣帽間單獨(dú)設(shè)立的衣帽間容易影響采光，浪費(fèi)空間。衣帽柜可以直接鑲嵌在走廊墻壁里，或者在睡覺的閣樓下面。

十四、采光墻盡量少，多用玻璃窗。窗戶盡可能大，窗臺(tái)盡可能矮。墻裙盡量低，多在1250px以下。外墻可以直接采取落地玻璃，擴(kuò)大采光和兒童視野。門要通透。但至少有一塊大面積墻，做主題展示用；同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的安全感

十五、門要求通透。門上有各種造型的窗戶，增加幼兒安全感和探究意識(shí)。顏色多用白色等淺色系。盡量減少門的數(shù)量。比如洗手間的門，直接用門框就可以。

十六、色彩設(shè)計(jì)注意整體性、系統(tǒng)性，導(dǎo)入VI視覺識(shí)別系統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃。不要隨便進(jìn)行墻繪，尤其不能沒有留白，到處都是花里胡哨的。注意樓體里外、不同樓層、不同功能區(qū)的色彩運(yùn)用。注意與當(dāng)?shù)貧夂颉⒌乩砬闆r結(jié)合。如北方少用冷色調(diào)。

十七、重視綠化要求聘請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)，提高綠化水平。比如和小區(qū)物業(yè)合作，將綠化承包出去等。綠化要多植樹，并且樹種豐富。隨著幼兒園用地越來越緊張，平面綠化率越來越低，必須注意圍墻、樓梯、室內(nèi)的立體綠化，增加綠化覆蓋率。

十八、戶外活動(dòng)區(qū)要有起伏，富有野趣。可以設(shè)計(jì)出小山坡，山坡下面還有山洞。山坡可以將幼兒活動(dòng)區(qū)與后勤服務(wù)區(qū)分割開。

十九、大沙池可以將其他器械放在沙池中。沙池可以連著圍墻、山坡，便于清潔。沙池對(duì)幼兒的發(fā)展具有非常重要的意義。但我們的戶外，對(duì)沙池的重視程度非常低。因?yàn)樾l(wèi)生水平、維護(hù)成本等方面的因素制約，幼兒園對(duì)水的使用較少，就更突出沙池的作用。

二十、各班獨(dú)立水、電表尤其是作為耗能大戶的廚房，更是要獨(dú)立安裝水電表，每天、每周、每月匯總計(jì)算。各班每周或每月消耗數(shù)據(jù)清楚明白，便于核算、管理，節(jié)能環(huán)保。容易調(diào)動(dòng)全體員工以及幼兒的節(jié)約積極性。比如幼兒園可以設(shè)立一塊公示欄，登記各班每天、每周或每月的水電消耗；計(jì)算出人均消耗數(shù)，在全園持續(xù)開展節(jié)能環(huán)保的活動(dòng)

第二篇：2022喜迎二十大心得體會(huì)一

2022喜迎二十大心得體會(huì)

歷史的車輪滾滾向前，2022年是黨的二十大召開之年，是“十四五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。站在新的歷史起點(diǎn)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，緊密結(jié)合紀(jì)檢工作實(shí)際，忠誠履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)。

回顧黨的百年歷程，勇于自我革命是我們黨一以貫之的鮮明品格，朝氣蓬勃的成功密碼，激濁揚(yáng)清的生動(dòng)實(shí)踐。自我革命永遠(yuǎn)在路上，不能有歇歇腳、松口氣、差不多的思想，不能虎頭蛇尾、時(shí)緊時(shí)松，要把嚴(yán)的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去，保持壓倒性力量常在、強(qiáng)大勢(shì)能常在，以抓鐵有痕、踏石留印的堅(jiān)韌和執(zhí)著，繼續(xù)打好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味。

作為紀(jì)檢基層干部，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，一定要切實(shí)強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的責(zé)任，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。全面落實(shí)中央“不敢腐、不能腐、不想腐”一體推進(jìn)的重大戰(zhàn)略部署，同步構(gòu)建“不敢腐”監(jiān)督防線、“不能腐”制度防線、“不想腐”思想防線，不斷構(gòu)建起廉政教育、制度、監(jiān)督于一體的有效防控廉政風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，筑牢思想防線，提高其抵御腐敗侵襲的能力，強(qiáng)化從源頭上防止腐敗發(fā)生。

即將召開的二十大，要做好經(jīng)濟(jì)工作關(guān)系全局，責(zé)任重大。我們更是要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神作為重大政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝建黨100周年大會(huì)、黨的十九屆六中全會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來，切實(shí)把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到黨和國家改革發(fā)展取得的新的重大成就上來，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將紀(jì)檢工作圍繞中心、服務(wù)大局，穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)，加快為黨的二十大勝利召開營造平穩(wěn)健康的社會(huì)環(huán)境、風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。

新年前夕，習(xí)近平主席發(fā)表的2022年新年賀詞，既溫暖人心又催人奮進(jìn)，身為基層紀(jì)檢干部的一員，定將牢記習(xí)近平總書記的殷殷重托，在新的一年里，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)海綿精神，以實(shí)際工作成效踐行忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢干部使命。

民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之，我要始終站穩(wěn)人民立場，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，直面矛盾、精準(zhǔn)監(jiān)督、求真務(wù)實(shí)、踔厲奮發(fā)，以時(shí)不我待的緊迫感和拼搏實(shí)干精神，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想，以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大召開，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。對(duì)歷史最好的致敬，是書寫新的歷史。

喜迎二十大，再創(chuàng)新輝煌。讓我們以時(shí)不我待的奮進(jìn)姿態(tài)、舍我其誰的實(shí)干擔(dān)當(dāng)，合力再創(chuàng)一個(gè)高質(zhì)量發(fā)展的“黃金期”，為奮力譜寫現(xiàn)代化建設(shè)新篇章而努力奮斗！

第三篇：喜迎二十大心得感悟一

喜迎二十大心得感悟

2022年是黨的二十大召開之年，黨的二十大是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻所召開的一次重要的代表大會(huì)。同時(shí)，2022年也是“中國夢(mèng)”提出十周年，是實(shí)施“十四五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年，也是冬奧會(huì)舉辦之年，而首都北京作為一個(gè)“雙奧”之城，也無可厚非彰顯了我國的實(shí)力與風(fēng)范。

開創(chuàng)之年，我們應(yīng)該奉行高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，以實(shí)際行動(dòng)來迎接黨的二十大，作為基層服務(wù)人員，嚴(yán)格以高要求高標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，時(shí)刻警醒，嚴(yán)把政治關(guān)、廉潔關(guān)和品行關(guān)。

黨的二十大必將為中華民族偉大復(fù)興謀劃新布局、勾勒新藍(lán)圖、展望新的未來，必將為全國各族人民美好幸福生活譜寫新的篇章。作為新時(shí)代的青年，讓我們以奮進(jìn)的新姿態(tài)迎接黨的二十大召開，用優(yōu)異的成績向黨的二十大獻(xiàn)禮。

黨，我們心中的太陽，他冉冉升起的火焰照耀著我們，黨，你是用鮮血換來的，你一路的坎坷荊棘，都被你那頑強(qiáng)的精神，挺拔的身軀，所戰(zhàn)勝，你是偉大，你是崇高的，今年是黨的二十大開創(chuàng)之年，是成長，是磨練，我們堅(jiān)信，你會(huì)更加偉大。

千秋偉業(yè)，百年序章;繼往開來，再展風(fēng)華。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、砥礪前行，以信仰之光照亮前行之路，以如磐初心凝聚奮斗偉力，接續(xù)譜寫新的百年華章。

回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，銘記奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)歷史使命，從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。

歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。學(xué)習(xí)黨的歷史，就是為了總結(jié)過去、開辟未來。百年來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，使幾千年封建社會(huì)歷史的國家真正實(shí)現(xiàn)了人民民主，國家從一窮二白躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從落后的農(nóng)業(yè)國演進(jìn)為世界第一制造業(yè)大國,人民生活由溫飽不足到全面小康。

百年黨史用事實(shí)證明，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，都是在踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心與使命。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要堅(jiān)持這一信仰與信念，聽從黨中央牢記使命、繼續(xù)奮斗的進(jìn)軍號(hào)令，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)井岡山精神、長征精神、抗疫精神等偉大精神，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。在實(shí)際工作中，騰出更多精力到一線、到現(xiàn)場解決實(shí)際問題，把工作做到群眾的心坎里，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為“我為群眾辦實(shí)事”的工作動(dòng)力。

2022年是黨的二十大召開之年，是實(shí)施“十四五“規(guī)劃、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重要一年。如今世界百年未有之大變局正加速演進(jìn)，我國正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只要我們切實(shí)用好黨的歷史這一“最生動(dòng)、最有說服力的教科書”，把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，不斷提高有效履行新時(shí)代使命任務(wù)的能力和本領(lǐng)，不畏懼任何風(fēng)險(xiǎn)，不困惑任何干擾，就一定能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，在新時(shí)代開拓前進(jìn)。

以徹底的自我革命精神、以優(yōu)異成績迎接黨的二十大召開，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。

第四篇：喜迎二十大永遠(yuǎn)跟黨走心得感悟一

喜迎二十大

永遠(yuǎn)跟黨走

心得感悟

黨的二十大，是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻召開的一次十分重要的代表大會(huì)，是黨和國家政治生活中的一件大事。

百年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾進(jìn)行大氣磅礴、氣吞山河的英勇斗爭，凝萃了舍生忘我、大公無私、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的紅色精神，沉淀了默默奉獻(xiàn)、不計(jì)得失、百折不撓、無畏無懼的紅色基因。從百年黨史中汲取強(qiáng)大智慧和動(dòng)力，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的紅色血脈，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大召開。

筑牢紅色信仰。從一葉紅船到巍巍巨輪，由小到大、由弱變強(qiáng)的歷史性巨變，為紅色旗幟和紅色信仰的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民、中華民族創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡、攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。奮進(jìn)新時(shí)代，邁向新征程，意氣風(fēng)發(fā)向著第二個(gè)百年目標(biāo)奮勇前行，必須堅(jiān)持馬克思主義信仰、堅(jiān)定共產(chǎn)黨主義信念，樹牢紅色旗幟、筑牢紅色信仰、追求遠(yuǎn)大理想，攻堅(jiān)克難、頑強(qiáng)拼搏、發(fā)憤圖強(qiáng)、砥礪奮進(jìn)，補(bǔ)齊紅色精神之鈣，激發(fā)革命樂觀主義情懷，永葆共產(chǎn)黨人追求偉大的政治品格。

夯實(shí)紅色基因。紅色基因是共產(chǎn)黨人精神譜系的主脈主線，其中對(duì)黨絕對(duì)忠誠是黨員干部的政治靈魂和精神支撐。賡續(xù)紅色血脈，必須堅(jiān)持對(duì)黨忠誠與堅(jiān)定信仰統(tǒng)一，把信仰堅(jiān)定融入到對(duì)黨忠誠全過程，牢固增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”。著力在傳承紅色精神中增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，做到對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央決策部署，不折不扣貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)精神要求，以全新作風(fēng)、拼勁全力、全面落實(shí)，推動(dòng)美好藍(lán)圖變?yōu)槿罕姮F(xiàn)實(shí)愿景。

傳承紅色精神。國無精神不立，人無精神不行。紅色精神是貫通于百年黨史的一條鮮明脈絡(luò)，是無數(shù)共產(chǎn)黨人用生命和奉獻(xiàn)締造的精神豐碑，涌現(xiàn)了一大批如夏明翰、彭湃、方志敏、王軍喜、焦裕祿、廖俊波、黃大年等先進(jìn)共產(chǎn)黨人，紅色精神熠熠生輝、紅色血脈生生不息。以優(yōu)異成績迎接黨的二十大召開，賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)定不移傳承紅色精神，銘記為中華民族謀復(fù)興、為中國人民謀幸福的初心使命，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨情懷，聚焦解決人民群眾的急難愁盼、增進(jìn)百姓群眾的獲得感和幸福感。

保持紅色作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。紅色作風(fēng)是共產(chǎn)黨人一身正氣、一塵不染、一心為公的風(fēng)骨寫照。百年輝煌壯美，不論順境逆境、不管坎坷平途，廣大人民群眾始終堅(jiān)持凝聚在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，一條重要的原因在于我們黨堅(jiān)持廉潔自律、勤勉為民、公正無私的紅色作風(fēng)，才能贏得群眾尊重、支持、擁護(hù)和愛戴。堅(jiān)持以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)變革，堅(jiān)定不移推進(jìn)從嚴(yán)治黨，全面落實(shí)黨要管黨責(zé)任，堅(jiān)決扛起作風(fēng)建設(shè)的歷史擔(dān)當(dāng)，縱深推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，教育引導(dǎo)廣大黨員干部做到干事且干凈、干凈加干事，行穩(wěn)致遠(yuǎn)于新時(shí)代趕考之路。

回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，銘記奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)歷史使命，從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。

學(xué)習(xí)黨的歷史，就是為了總結(jié)過去、開辟未來。百年來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，使幾千年封建社會(huì)歷史的國家真正實(shí)現(xiàn)了人民民主，國家從一窮二白躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從落后的農(nóng)業(yè)國演進(jìn)為世界第一制造業(yè)大國,人民生活由溫飽不足到全面小康。百年黨史用事實(shí)證明，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，都是在踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心與使命。

我們學(xué)習(xí)黨史，就是要堅(jiān)持這一信仰與信念，聽從黨中央牢記使命、繼續(xù)奮斗的進(jìn)軍號(hào)令，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)井岡山精神、長征精神、抗疫精神等偉大精神，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。在實(shí)際工作中，騰出更多精力到一線、到現(xiàn)場解決實(shí)際問題，把工作做到群眾的心坎里，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為“我為群眾辦實(shí)事”的工作動(dòng)力。

2022年是黨的二十大召開之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重要一年。如今世界百年未有之大變局正加速演進(jìn)，我國正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只要我們切實(shí)用好黨的歷史這一“最生動(dòng)、最有說服力的教科書”，把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，不斷提高有效履行新時(shí)代使命任務(wù)的能力和本領(lǐng)，不畏懼任何風(fēng)險(xiǎn)，不困惑任何干擾，就一定能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，在新時(shí)代開拓前進(jìn)。以徹底的自我革命精神、以優(yōu)異成績迎接黨的二十大召開，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。

第五篇：《搭一搭二》教學(xué)設(shè)計(jì)

搭一搭

（二）教學(xué)目標(biāo)：

1.借助搭房子的操作過程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的意義，理解有余數(shù)除法豎式各部分的意思，掌握其書寫格式。

2.通過聯(lián)系具體情境說明算式的方式，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)理解和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：有余數(shù)除法豎式 教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，小棒 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一.課前展示 二.復(fù)習(xí)鋪墊

1.（多媒體展示）上節(jié)課我們一起搭正方形，老師有個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)來讀題： 16根小棒可以搭幾個(gè)正方形？

2.（獨(dú)立操作）請(qǐng)同學(xué)們邊擺小棒，邊思考應(yīng)該怎樣列式？為什么？

3.（小組討論）怎樣列豎式計(jì)算，每一個(gè)數(shù)是什么意思？怎么來的？表示什么？ 4.全班交流匯報(bào) 二.導(dǎo)入新課

（多媒體展示情境圖搭小房子）同學(xué)們非常棒，這節(jié)課我們還繼續(xù)搭一搭，這節(jié)課我們來搭小房子。三.新知探究

1.觀察情境圖中的小房子，思考搭一個(gè)小房子需要多少根小棒？（6根）

（獨(dú)立思考 小組討論）搭一個(gè)小房子需要6根小棒，那16根小棒可以搭幾個(gè)房子呢？邊搭小房子邊思考應(yīng)該怎樣列式？為什么？

（展臺(tái)展示）請(qǐng)小朋友們到前面展示自己搭小房子的過程，并說明為什么？怎樣列算式

16÷6=2（個(gè)）??4（根）16表示有16根小棒，6表示搭一個(gè)小房子需要6根小棒，2表示可以搭兩個(gè)小房子，4表示還剩4根不能再搭小房子了。

2.（獨(dú)立思考小組討論）你可以用豎式來計(jì)算嗎？并思考每一步表示什么意思？每一個(gè)數(shù)是什么意思？

（全班交流成果）16表示有16根小棒搭房子，表示搭一個(gè)小房子需要6根小棒。12表示搭兩個(gè)小房子需要12根，4表示還剩下四根。

（思考）為什么剛才的豎式下邊是0，而這個(gè)是4？

（全班交流）：因?yàn)閯偛糯钫叫稳霉饬耍瑳]有剩小棒，而現(xiàn)在搭小房子還有4根沒用，不能再搭小房子了。

3.（獨(dú)立思考小組交流）同學(xué)非常棒，那你們知道13÷5=2??3可以解決什么問題嗎？

（全班交流）略

4.新知小結(jié)：同學(xué)們今天的表現(xiàn)非常棒，現(xiàn)在同學(xué)們回頭看看我們搭小房子的過程，思考你有什么收貨呢？

四.鞏固練習(xí)：教材第7頁“練一練”共5題 五.全課小結(jié)

同學(xué)們的表現(xiàn)非常好，和上節(jié)課的知識(shí)相對(duì)比，你認(rèn)為有什么異同？你有什么收獲？