第一篇：“怎樣當好安全員”心得體會

“怎樣當好安全員”心得體會

安全員長期和各公司員工打交道，處罰違章作業人員，是“得罪”人的工作，經常招人埋怨。但作為一名安全管理人員，我深深認識到安全工作的重要性。企業成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛，所以我必須時時刻刻認真履行職責。我清楚地認識到：違章就是走向事故，就是傷害他人。我的工作最終就是讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故；讓我們正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關聯人人互保環環相扣的鏈，是一張錯綜復雜緊密相連的網。我認為，做好一名安全員必須做好以下幾點。

首先，作為安全員要樹立責任意識，必須對企業、對員工有高度的責任心，必須認識到我們的工作直接關系著員工們的健康和安全。所以，我們要認真負責，要認真檢查現場存在的每一個隱患，發現之后認真整改，及時復查。

第二，安全工作必須要有記錄。安全員每個月都要有工作計劃，每天巡查、整改都要有記錄，對于已經檢查整改過的隱患，要建立檔案，確保所查隱患得到整改落實。同時，做好每個月的班前活動計劃，新職工入場培訓計劃等等。這些都要體現在資料的整理上。第三，嚴格執行規章制度。安全規章制度是安全法律法規和安全技術標準的細化，是保證安全的基本準則，是我們日常安全管理的有力武器。如果執行不嚴甚至不執行，安全管理就是一句空話，讓違章操作的人員存有僥幸心理。同樣的違章現象多次出現，可能就導致事故的發生。

第四，安全管理人員必須要有過硬的專業知識。公司經營業務較為廣泛，對安全知識的掌握也提出較高要求。臨時施工用電、腳手架、燃氣使用等等，各方面的規范和技術要求都要懂，都要學習。學以致用，把自己所學與實際工作結合起來，用理論指導實際工作，才能將安全工作做好。

第五，要經常性的深入施工作業現場，找出主要危險源之所在，通過分析找出人的不安全行為和物的不安全狀態，提出對策。對于不能解決的應當報告領導和上級部門，對于危及人身安全的，應當立即排除或撤除作業人員，要確保不發生生產安全事故，做好安全生產的第一道防線。

我認為以上是成為一個合格的安全員必須具備的素質。

安全管理是一項系統工程。安全員只有不斷加深自身的理論素養，學會用科學、辨證的眼光看問題，才能認清和把握安全工作的本質規律，在各種錯綜復雜的情況與是非面前，保持清醒的頭腦和堅定的信念，從而做一名合格的安全管理者。

第二篇：怎樣當好村干部心得體會

怎樣當好村干部心得體會

從擔任村干部那天起，我心里想，為什么我常年在外搞包工，經商的一個普通村民，又很少和父老鄉親們生活在一起，他們會相信我，政府會信任我。自己年齡已不小，能力也不大。對于這個問題自己思考了一翻，終于決心下了，既然群眾信任，政府信任，為了##村的發展，群眾的利益，自己愿把在外包工經商的商收入，毫不在乎地放棄。

考慮到一個村寨，一個家庭，一人富了不算富，要共同富起來才算富。于是安下心來，決心在農村發展：

我就邊干、邊想，結合我村的實際情況，我村雖然名為小康村，但大多數村民還處于貧困的狀態，我村基礎設施建設，人畜飲水問題，生產發展條件較差等等。都等待著改變。

面對##村全體人民的發展，不管擔子有多重，困難有多難。我一直堅持不懈的加強學習，黨的方針、政策，結合各級電視臺的新聞報道，黨對農村的方針、政策。用《三個代表》重要思想，武裝頭腦，提升思想素質，增強工作能力、指導工作、理解《三個代表》重要思想的深刻內涵，認真落實科學發展觀。在實踐中學習，在學習中實踐，加強自身修養，掌握了工作主動權。

主動學習黨在農村的路線、方針、政策、認真貫徹執行黨委，政府的決定、決議、勤政為民、盡職盡責、求真務實、與時俱進、認真履行自己的職責。

團結和帶領村支兩委一班人，勤奮努力、扎實工作，較好地完成了上級黨委，政府布置的各項工作任務。“我的心愿就是”要把落后的村變成一個富裕文明的先進村。

為了實現黨支部制定的目標。XX年以來，帶領支部一班人多次上跑、下聯，為老百姓爭項目。坐車、抽煙，有時還用自己私車跑業務，從未報銷費用。迎來了各種大小項目進入我村，不管是生產發展，基礎設施建設等方面，都是一年一個變化。老百姓說的是摸得著，看得見的。

首先改變了村辦公場地落后的問題，千方百計到處籌資，建起了面積xx年來為百姓們改變了生產生活便利的條件，由原來，人均純收入756元上升到3780元。

作為一名基層村干部，為了全村的百姓求改變，要以身作責，心往他們多想，多謀求發展，為多他們辦實事，好事，不吃、拿、卡要百姓，不損害群眾利益，決策講民主，辦事重民民意，掌權為民，秉公辦事，自身清正，不該拿的一分錢也不能拿。說話辦事才硬氣，群眾才信服自己。

對特別貧困人員，要多去關心他，給他們出謀獻計，有時看到這種人員，自己還要升手幫他一把。自任村干部以來，是這樣做的。所以，才有今天洗馬村的`發展，才有洗馬村全體黨員群眾，村組干部支持我的工作，換來了今天洗馬村村風好，群風好，班子團結好。

當村干部，不是想到自己要爭取去干、去當，就干得好的，不要想到當了村干部就高人一等人，就想去利用權力擺吃群眾，群眾不敢明講，但他們的眼光是明的，暗里就不支持你的工作，什么發展都是搞不走的，其次會給帶來諸多的工作困難。

當好一個村干部是很不容易的，自己不多去負出，處處與群眾計較個人得失，你就想干，是干不下去的。自己是這樣想，任屆期間干好自己的工作，不是聽到要換屆了，思想就動搖了，讓群眾來選好他們的領導吧！如群眾還需要他著為帶頭人，那就不要讓他們失望

第三篇：怎樣當好班主任心得體會

怎樣當好班主任心得體會

今天聆聽了來自各地的知名教授，專家和優秀班主任的精彩演講，受益匪淺。下面，結合本人從事小學班主任工作十幾年的酸甜苦辣，對怎樣當好班主任談點自己的看法。

一是教師在批評學生時應注意以下技巧:盡量采用低聲、暗示、沉默等比較委婉的處理方法。全國優秀班主任丁榕老師說的好：老師要做學生的知心朋友；老師和學生做兄弟姐妹。教師可以換個立場，選擇一個別樣的角度，掌握一個適當的時間。學生個體的發展受到多種因素的影響，家庭、社會、學校等都對學生產生各自的影響，教師應該允許學生犯錯誤。但應提醒他們要多長個心眼，讓他們多問幾個為什么。當學生 受到對他們不利的影響時，要利用好方法，盡量使他們的脾氣慢慢地消退。

二是教師應該注意培養學生養成良好的言行習慣，營造和諧的學習環境和融洽的生活環境。良好的性格由良好的習慣積淀而成，要讓學生具有良好的性格，就應該注意培養他們在日常的學習生活中養成良好的言行習慣。比如不講粗話，熱愛集體，樂于助人等，都需要養成習慣，這樣才有利于學生的身心健康成長。當發現學生有不良的言行時，教師要及時地幫助他們糾正。

三是教師應該放手讓學生去編織人生美麗的夢想。一個沒有夢想的學生，你想讓他有很大的干勁是不可能的。學生的夢想就是他們奮斗的目標，是他們不斷努力的興趣與愛好，給與適當的引導和關照，讓他們自由地發展、健康地成長。

四是教師應該發揮言傳身教的作用。教師是學生學習的榜樣，學生有了一個榜樣，心目中就有了一個明確的、清晰的，可以努力去追求的目標了。老師的為人師表一定要在學生面前率先垂范，為學生做出一個好榜樣，這樣才能使學生心靈中打上深刻的烙印，讓學生對你終生難忘，向你模仿和學習。你是學生的一面鏡子，他因為你個性的優點而閃光奪目。如果說“愛”是做好班主任工作的情感基礎，那么“了解”便是做好班主任工作的方法之源。“愛”是了解的根基，“了解”是“愛”的升華。回想十幾年來的班主任工作，我感觸到：教師的威嚴并不是使學生“敬”而遠之，而是師生之間相互理解，因為“理解是信任的基礎，理解是溝通的橋梁，理解能使人的心靈發生碰撞”。筆者利用自己開朗健康的個性和童心，與學生筑起溝通的橋梁。俗話說：貴在“知心”，重在“育心”。師生間溝通不暢，容易使學生理解偏差，感情對立和行為反常。筆者時刻注意保持著平靜的心態，自然的表情，來營造寬松、和諧的氣氛使溝通順暢，學生從中樹立起對教師的尊重和信任，那么老師的言行學生容易接受。而對教師而言，可從交流中，了解研究學生，有助于因材施教，共筑美好的心靈。“愛生如子”是教師教育學生的一個較高的境界。班主任要對學生多投入一些時間，多花費一些心思，注意你的學生，善于發現問題，幫助他們解決，在學習和生活上給學生更多的關心和愛護，真正做到“愛生如子”。

怎樣當好班主任心得體會

今天聆聽了來自各地的知名教授，專家和優秀班主任的精彩演講，受益匪淺。下面，結合本人從事小學班主任工作十幾年的酸甜苦辣，對怎樣當好班主任談點自己的看法。

一是教師在批評學生時應注意以下技巧:盡量采用低聲、暗示、沉默等比較委婉的處理方法。全國優秀班主任丁榕老師說的好：老師要做學生的知心朋友；老師和學生做兄弟姐妹。教師可以換個立場，選擇一個別樣的角度，掌握一個適當的時間。學生個體的發展受到多種因素的影響，家庭、社會、學校等都對學生產生各自的影響，教師應該允許學生犯錯誤。但應提醒他們要多長個心眼，讓他們多問幾個為什么。當學生 受到對他們不利的影響時，要利用好方法，盡量使他們的脾氣慢慢地消退。

二是教師應該注意培養學生養成良好的言行習慣，營造和諧的學習環境和融洽的生活環境。良好的性格由良好的習慣積淀而成，要讓學生具有良好的性格，就應該注意培養他們在日常的學習生活中養成良好的言行習慣。比如不講粗話，熱愛集體，樂于助人等，都需要養成習慣，這樣才有利于學生的身心健康成長。當發現學生有不良的言行時，教師要及時地幫助他們糾正。

三是教師應該放手讓學生去編織人生美麗的夢想。一個沒有夢想的學生，你想讓他有很大的干勁是不可能的。學生的夢想就是他們奮斗的目標，是他們不斷努力的興趣與愛好，給與適當的引導和關照，讓他們自由地發展、健康地成長。

四是教師應該發揮言傳身教的作用。教師是學生學習的榜樣，學生有了一個榜樣，心目中就有了一個明確的、清晰的，可以努力去追求的目標了。老師的為人師表一定要在學生面前率先垂范，為學生做出一個好榜樣，這樣才能使學生心靈中打上深刻的烙印，讓學生對你終生難忘，向你模仿和學習。你是學生的一面鏡子，他因為你個性的優點而閃光奪目。如果說“愛”是做好班主任工作的情感基礎，那么“了解”便是做好班主任工作的方法之源。“愛”是了解的根基，“了解”是“愛”的升華。回想十幾年來的班主任工作，我感觸到：教師的威嚴并不是使學生“敬”而遠之，而是師生之間相互理解，因為“理解是信任的基礎，理解是溝通的橋梁，理解能使人的心靈發生碰撞”。筆者利用自己開朗健康的個性和童心，與學生筑起溝通的橋梁。俗話說：貴在“知心”，重在“育心”。師生間溝通不暢，容易使學生理解偏差，感情對立和行為反常。筆者時刻注意保持著平靜的心態，自然的表情，來營造寬松、和諧的氣氛使溝通順暢，學生從中樹立起對教師的尊重和信任，那么老師的言行學生容易接受。而對教師而言，可從交流中，了解研究學生，有助于因材施教，共筑美好的心靈。“愛生如子”是教師教育學生的一個較高的境界。班主任要對學生多投入一些時間，多花費一些心思，注意你的學生，善于發現問題，幫助他們解決，在學習和生活上給學生更多的關心和愛護，真正做到“愛生如子”。

第四篇：如何當好班組安全員

如何當好班組安全員

1、班組安全員的職責

(1)協助班長制定班組安全學習目標和計劃。定期對班組成員進行安全思想教育，及時學習上級下發的安全文件和《事故通報》，《事故快報》。

(2)工作前召開班組安全會議，做好事故預想和危險點預控分析。

(3)協助班長組織每周的安全活動，總結和分析一周工作中的安全狀況，并對照《安規》逐條檢查自己在安全工作中的漏洞和不足。

(4)當班組發生事故時，一方面要保護好現場，另一方面要采取有效的應對措施防止事故擴大。此外要認真搜集事故的有關原始資料，參加事故分析會，并對當事人進行幫助和教育。

(5)認真建立班組安全臺帳，管理好上級下發的各種安全性文件、資料以及對違章者處罰的文件。搞好班組安全活動

(1)打破由班組長或安全員做安全活動主持人的模式，由每個小組輪流負責組織一月的安全活動，讓班組成員每人主持一次安全活動，讓其結合主題，融人自己的風格。

(2)安全活動內容要更新，要聯系生產現場實際工作有針對性地進行安全思想教育。

(3)改變一貫由班組成員輪流發言的活動形式，采用訪談錄、讀后感等形式，使每個成員在喜聞樂見中受到教育。

(4)要建立好班組安全臺帳，安全日活動內容、安全管理原始記錄卡片、臺帳要認真詳細，不得更改。

(5)要認真貫徹《安規》及兩票、三措的實施，堅持布置工作前講安全、工作中講安全、工作后總結講安全。

(6)要努力使班組安全工作規范化，實際操作程序化，安全設施、安全標志、工器具管理、安全用語、防護用品使用和保管標準化。營造班組安全文化和諧氛圍

(1)要與班組成員多交談，做到對班組成員的思想情緒心里有數。如果作業現場發生異常情況，可進行現場安全教育。

(2)對班組違章人員進行批評教育，態度要誠懇，要讓班組成員從內心感覺到對他的嚴厲是為他生命安全與健康負責。

(3)要針對班組實際遇到的安全問題組織學習和討論，努力營造人人愛學習、個個講安全的良好氛圍。落實班組安全檢查工作

(1)工作前檢查個人防護用品是否合格，工作中是否正確使用。

(2)定期檢查班組安全用器具是否符合要求，并保證安全用具完好，發現缺陷及時更換。

(3)發現班組成員(包括班組長)工作過程中的違章作業和違章指揮行為，及時制止或糾正過來。

(4)現場工作時要嚴格把關，檢查到位，要加強監護并及時提醒作業人員注意安全事項。

(5)經常檢查本班組所管轄的設備以及現場設施的安全狀況，要善于發現各類事故隱患并協助班組長及時采取保證安全的防范措施。

(6)檢查班組安全活動中提出的要求及措施完成情況，以及遺留的問題是否能及時解決。加強班組安全培訓工作

(1)運用不同形式的安全培訓，把安全教育和安全技術培訓相結合，以提高班組成員的群體保護和自我保護意識。

(2)對班組成員進行情感教育，使班組成員明白自己的安全其實與家人的幸福密切相關。用實際行動去落實安全措施，保障自己在工作中不發生人身和設備事故。

(3)組織班組成員參加反事故演習，觀看事故案例匯編和幻燈片、宣傳畫，提高班組成員分析、判斷、處理事故的能力，同時從中吸取教訓，做到警鐘長鳴，防患于未然。

第五篇：淺談如何當好一名安全員

淺談如何當好一名安全員

時間：2010-10-20作者：admin文章來源：轉載點擊率：2269查看已有評論0條 私下與同事會面聊天，聊的最多的是工作上的事。也許從事安全員這份工作嘮叨慣了快變成職業病了，好象上下嘴唇不碰幾下渾身便覺得不自在了。雖然郁悶時也曾有過抱怨發過牢騷，輾轉反側的叫苦喊煩。安全工作煩碎反復，安全員工作難干！安全工作關系到企業和個人利益，說起話來容易，實際操作起來好難。其一是責任重大，有點管家婆式的喋喋不休、嘮嘮叨叨，好事沾不上邊，壞事來了不是“吃訓面”就是挨“拍桌子”變臉；二是待遇低，干活煩碎，工作方式反復，看不到業績；三是糾違責罰，說了不算，說了得罪一片。不說出了事故沒人撐著；四是安心做一個好好先生便會被上級批評，工友也不一定理解。

我作安全員將近一年半，最初也不乏如此感受，但是隨著時間的推移，這種感覺漸漸淡化了，不但沒有因為“糾違責罰”而“得罪一片”，反倒被基層職工們樸實敬業的心靈所深深感染和感動，說是檢查其實對于我來說完全是一個學習和自我提高的過程。感謝基層各級管理人員，感謝我的同行們感謝我的工友們，是他們鼓勵的眼神和熱情的指導，讓我的心靈得到了寬慰和救贖。下面就和你談一談我工作中的一些刻骨銘心的體會和心得：

一．不斷學習，深入實際，說“內行話”，做“明白人”

記得剛剛參加工作時，在班組學徒。有一次上級領導來檢查工作，一位檢查組的領導問我：我國安全生產的方針是什么?我猶豫了片刻愣沒答上來，大腦發呆一下子給怔住了。一向臉皮薄的我盡然有些不知所措了，索性低下了頭，真想找個地縫鉆進去。誰想，那位領導沒等把話說完，就挨了我師傅不冷不熱的一句話：“喊口號有啥用，要來實際的”！這事讓我感觸很深，尤其是多年后當我走上安全崗位以后，它時刻都在影響著我的一言一行，使我體會到，安全員要作好本職工作，首先必須做到兩點：一是不斷學習，二是深入實際。

安全員工作崗位離不開工作現場，只有不斷學習，掌握豐富的安全知識、規章制度及生產技能，才能在工作中說“內行話”，做“明白人”，成功地履行職責和發揮作用，正確地發現問題和解決問題。安全員有時就象個醫生，隱患就是疾病。如果沒有好的醫術就不能為病人解除痛苦，給予他們健康和快樂，及時挽救他們的生命。

安全工作以人為本，首先是要做好人的工作。人是導致安全事故的決定因素，又是事故傷害的主要受害體。許多事故不論是人為發生，還是物態的誘因導致，都從客觀上存在著一定的必然原因。安全員只有深入生產現場，經常了解職工的思想動態，體察職工的喜怒哀樂，配合上級部門領導做耐心細致的思想疏導工作，才能防微杜漸，化解危機，達到消除事故，減少事故的發生。

總之，安全員只有不斷學習，刻苦實踐，深入實際，不斷探索研究，才能在工作中做到胸中有數，處變不驚，話說到“點子”上，事管在“根子”上，把工作做透做細。同時也只有這樣，才能尊重對方并贏得對方的尊重。

二、端正態度，平等待人，牢固樹立為職工服務的思想

有這樣一些安全員，他們自視高人一等，說話眼皮往上撩，一副飄飄然的牛氣勁兒，背著小手挾著個本本，動不動就訓人，頤指氣使，態度生硬，一副欽差大臣的氣派，把自己錯置在工人的對立面上。這種人看似認真負責，鐵面無私，實際上并不真正理解安全工作，同時也是做不好安全工作的。還有一種人一副好好先生模樣，得過且過，事不關己便高高掛起，做一天和尚撞一天鐘。好象安全和自己無關，倘有事前面也有巨人擋著，自己是小螞蟻怕什么？其實這種人到頭來是既得不到上司的認可也不會得到職工的支持的。安全工作貴在提出問題，整改問題，而不是回避問題，為問題打埋伏，留尾巴。

安全員要做好本職工作，就必須首先端正自己的思想，擺正自己的位置，同職工交朋友，做職工的“貼心人”。事實上，安全工作是一件很富有“人情味”的工作，它不僅需要“鐵面無私”，更需要“情感投入”。安全員應該明確認識到，自己的工作是為職工工作，自己的責任是為職工負責。只有牢固樹立為職工服務的思想，與職工情感融入到一起形成共鳴，尊重他們的人格和勞動，才能對他們多一分理解，少一分推諉，多一分關心，少一分冷漠。

一年多的工作經歷，讓我深深體會到職工們外在質樸的情感和美麗閃光的內心世界。安全工作，離開了職工的理解和支持，是一刻也行不通的。

三、加強專業理論修養，提高思想水平，用科學的世界觀武裝頭腦

安全管理是天字號工程，它包含著豐富的內涵和深邃的哲理。安全工作沒有起點，沒有終點。安全員只有不斷加深自身的專業理論素養，學會用科學、辨證的眼光看問題，才能認清和把握安全工作的本質規律，在各種錯綜復雜的情況與是非面前，保持清醒的頭腦和堅定的信念，才能順應企業發展的潮流，更好地肩負起企業安全責任，對企業對親人、對工友實現一個美好幸福的承諾。安全工作任重而道遠，我需不斷求索，低調做人，公正處事！平安是福，安全是福！守好安全，保好安全。利在企業利在我們！