第一篇：《產品包裝設計》教案

《產品包裝設計》教案

教學目的：

1、通過教學使學生了解紙盒包裝的形式、作用、特點和要求。

2、學習繪制和裝飾紙盒的方法，提高設計能力。

教學重點和難點：

1、重點：盒面的裝飾和配色。

2、難點：紙盒的結構設計。

教具與學具準備：

1、教具：各種結構的紙盒包裝設計樣品、素描紙、漿糊、剪刀、尺、水彩顏色等。

2、學具：素描紙、尺、圓規、塑料水彩筆、水彩顏色等。

教學方法：

欣賞、講解和手工制作相結合。

教學過程：

第一課時：

一、組織教學：檢查學具，按定情緒。

二、課前談話導入新課。

（一）包裝設計的作用：

同學們，當你們走進商店購物時，你一定會被那設計精巧的包裝所吸引。的確，好的包裝設計能吸引購買者的注意，能傳達商品信息激發產品的銷路。特別是當今，由于生產力的發展，商品在銷售市場中引起了激烈的競爭。因此，包裝的外形能否直接抓住顧客的注意力，直接關系到產品的銷量。

（二）包裝設計的特點：

商品的“外衣”就是設計家為它設計的“商品包裝”，一個好的包裝具有哪些特點呢？

1、包裝既能保護商品，便于儲藏、運輸、攜帶，也能美化生活。例如：課本范圖-----“毛巾包裝”既方便攜帶，又美觀精致。“火鍋包裝”便于開啟。

2、鮮明地標明商標的名稱、其形狀易讀、易辨、易記。例如：課本“電子系列包裝”、石英電子鐘商標的名稱簡易、明確，封面構圖易辨，購買者一看便知道是“鐘”的包裝。

3、包裝的外觀造型要具有獨特的風格，使購物者有新鮮感。例如：課本“糖果包裝”和“食品包裝”。

4、與同類商品在市場上競爭時，具有比較鮮明的識別標志具有獨特的風格。

5、能刺激購買者的購買欲。

6、色彩的處理要與商品的品質、類別、分量互相配合，達到統一與調和的效果。

（三）包裝設計的形式：

商品包裝的形式 很多，有紙袋、紙貼等。其中以紙盒最為普及。紙盒設計分為結構設計和裝潢設計，兩者結合才能產生完美的藝術效果。

1、結構設計：

常見的紙盒在結構形式上，大致分為：六面體、圓柱體和多面體數種。其中以六面體形式的紙盒應用最多。

2、裝潢設計：

文字、圖形、標志、色彩是裝潢設計中的四大形式要素。

A、盒面裝飾一般以文字為主，紋樣為輔，兩者互相結合。我們應掌握好各種字體的寫法，字體要書寫得正確美觀。文字既可作設計標志用，也可作說明用。甚至在一件包裝設計中完全用文字表現，也能樸素無華地突出重點。

B、紙盒裝飾的圖形要和商品內容一致，發揮攝影、抽象造型、裝飾紋樣、結構設計等手段，也可用繪畫方法表現。中國的包裝應該體現中國的民族色、地方物色，如用中國畫，中國書法，使我們的包裝設計具有民族風格。

C、標志的設計既要使人有記憶感，容易辨認，容易記住，還要有聯系感，商標與產品之間要有聯系，使人看后產生聯想。

D、在現代消費市場上，商品包裝設計中的色彩效果，具有提高商品銷路的決定作用。因此，盒面裝飾應色調統一明快，引人注意。成功的色彩應用，能給消費者留下極深的第一視覺印象，從而產生購買的欲望。

（四）紙盒包裝設計的步驟：

1、首先要確定紙盒的造型和展開圖。

2、確定哪個面是主要的，哪個面最易被觀眾注意；哪個面是次要的；哪個面是裝飾；哪個面不要裝飾。

3、畫鉛筆稿。先畫主要部分的裝飾，紋樣要簡練、切題，文字要明確、清楚，安與紋樣應取得平衡呼應，并注意到它們的比例和位置。其它像廠名、文字說明等，可按排在其他幾個面上。

（五）構思設計紙盒包裝：

要求學生設計一只簡單的紙盒，并在紙盒展開圖上畫盒 面的鉛筆稿，要求盒面造型新穎、大方、文字 和紋樣要美觀、醒目、內容、形式不限。

（六）課堂小結：教師巡堂指導并講評小結，指出學生在構圖設計過程中存在的不足，表揚優秀作業。

第二課時：

一、組織教學：

二、復習舊課，導入新課。

上節課，我們對紙盒包裝設計的作用、特點和形成有了初步的認識，并構思設計了紙盒包裝的初稿，今天我們將著色裝飾盒面，完成作業。

三、講授新課。

（一）分析紙盒包裝的配色特點：

1、商品包裝設計成功與否，其色彩的運用是極其重要的決定因素。

作為一個包裝設計者，不但應具有繪畫色彩的知識和表現技藝，也要了解商品包裝色彩的特點，就色彩的規律而論，包裝設計的色彩運用與繪畫中色彩的運用是有不同特點的。我們前面所學的“寫生色彩”和“水彩靜物畫”中，色彩的運用 多注重于描繪對象的光色規律，寫實性強，多用間色，而裝潢設計中的色彩運用，一般多著重于色塊、線條的組合，強調形式感，多用原色。

2、紙盒裝潢設計應注意色調統一、明快、和諧和醒目，引人注意，讓人通過視學印象而產生聯想。

3、配色時應考慮到印刷工藝和成本，用不多幾色取得較好的配色效果。

4、要重視色彩的明暗對比和冷暖對比，效果強烈、突出，給人以明快、潔凈的感覺。

（二）著色步驟：（教師邊示范邊講解）

1、涂底色。要求色彩要調勻。

2、涂字與紋樣。

3、盒面配色的整體修改和調整。

（三）學生課堂涂色，完成作業。

1、裝潢著色。

2、粘貼成所需的紙盒包諸。注意面、邊、角的造型變化。

（四）小結

1、巡視指導學生作業。

2、優秀作業展評。

第二篇：產品包裝設計合同書

合同編號：

包裝設計合同書

甲方：

乙方（承載方）：深圳市金日印象廣告有限公司 雙方合作事宜：

秉承相互信任的合作理念，通過初步溝通達成一致協議：

一、具體合作項目內容：

二、項目具體要求：

根據甲方公司產品特點，設計符合產品文化特點的包裝整體。

三、項目費用：

設計費：

（大寫：

元整）

四、付款方式：

付款方式，合同簽定付項目總額的50%，即

元 非林交付前，甲方需支付乙方項目余款。

五、雙方權利及義務： 甲方權利：

1、甲方有權對乙方的設計提出建議和想法，以使乙方的設計符合要求 甲方義務：

甲方有義務按照合同中所協商的條款支付費用

甲方有義務積極配合乙方的工作并為乙方提供相關詳細資料 乙方權利：

1、乙方有權要求甲方提供相關資料供乙方設計所需；

2、乙方有權要求甲方按照合同支付約定的款；出現甲方拖款現象，結算時甲方需按照每天0.5%的合同總額支付乙方滯納金。

3、乙方對所設計的作品享有著作權，有權要求甲方在未付清款項前不得使用該項目中的一切作品； 乙方義務：

1、乙方應按照雙方所討論的結果按時并保證質量完成相關設計項目；

深圳市金日印象廣告有限公司

電話：0755-82129110 傳真：0755-82129052 http://www.jrbd.net

E-mail:szjinri@szonline.net

合同編號：

2、乙方應按照合同約定的時間完成設計項目

五、附則：

該合同內容同時包括由乙方免費為甲方設計前臺和名片

六、違約責任：

1、甲方在設計作品初稿完成前終止合同，其預付的款無權要求退回；甲方在乙方作品初稿 完成后終止合同的，應當支付全額的設計費用；

2、乙方如無正當理由提前終止合同，所收取的費用應當全部退還給甲方；

3、甲乙雙方如因履行本合同發生糾紛，應當友好協商解決，協商不成，甲乙雙方任何一方均可向深圳仲裁委員會提出仲裁解決。

本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章之日起生效，甲乙雙方各持一份，均具有同等法律效力。

甲方（代表）簽字蓋章：

乙方（代表）簽字蓋章：

ADD：

ADD：深圳巿上步南路國企大廈永富樓13C TEL：

TEL：0755-82129385 82129110 日期：

****年**月**日

日期：

****年**月**日

金日印象公司開戶行：

帳號：

深圳市金日印象廣告有限公司

電話：0755-82129110 傳真：0755-82129052 http://www.jrbd.net

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第三篇：產品包裝設計教學設計

《產品包裝設計》教學設計

教學目標：

知識與技能: 了解產品設計的的基本概念和要素。利用媒材特性，進行創意和設計，美化生活，形成初步的設計意識。

過程與方法：聯系生活中的包裝設計作品，引導學生通過欣賞感受、比較分析、交流評述等學習形式，學習產品包裝設計的基礎知識。通過開放式的小組合作，完成一件包裝設計作品。

情感態度與價值觀：讓學生感受生活與產品設計的關系，激勵學生參與改造生活的設計活動的欲望。提高對生活物品和自己周邊環境的審美評價能力，激發美化生活的愿望。養成事前預想和計劃的行為習慣以及耐心細致、持之以恒的工作態度。

教學重難點及解決方法：

重點：了解產品包裝設計的相關基礎知識，包裝盒的設計與美化

解決方法：在進行技法學習時，避免灌輸式的講解和介紹，通過教師示范與學生參與的恰當結合，讓學生在教師的層層啟發和引導下自己歸納、總結產品包裝設計基本方法。

難點：根據自己的創意，運用色彩，造型等相關美學知識對包裝容器進行美化裝飾。

解決方法：通過引導學生欣賞、分析、討論生活中各種優秀產品包裝實例，感知現代設計的發展方向，開拓學生眼界和創作思路。教學過程：

一、課前準備

教師教具：PPT課件、結構造型不同的紙盒

學生學具：卡紙、各種裝飾材料、剪刀、膠水、尺子、圓規等

二、導入新課

（欣賞一組插畫作品，引出課題——產品包裝設計）師：展示一組插畫作品，提問：大家在哪里見到過這些作品？ 生：農夫山泉

師：大家喜歡這個新包裝嗎？ 生：喜歡

這就是產品包裝設計的魅力，今天我們就帶領大家一起學習——產品包裝設計

板書：產品包裝設計

三、講授新課

1.思考：生活中所見過的產品包裝，然后說出你最喜歡的一種及理由；討論產品包裝的作用。（學生回答）

2.利用一個小故事引導學生說出原始包裝的作用和材料 3.對比原始包裝講解產品包裝的作用 ：

保護產品，提供方便，提供信息，促進銷售

產品包裝所用的材料：

玻璃、塑料、金屬、紙質材料、木質材料等。

產品包裝的分類：軟質包裝和硬質包裝 4.包裝設計的概念：

選用合適的材料，針對產品本身的特性以及受眾的喜好等相關因素，運用巧妙地工藝制作手段，為產品進行的容器結構造型和包裝的美化裝飾設計。5.產品包裝實例分析

展示一組產品包裝設計作品，學生欣賞、思考并嘗試自己分析圖片中的包裝所體現的創意點和特性。引導學生從產品包裝的材料，作用，特性等方面來分析，鞏固所學知識。6.包裝盒結構

引導學生將事先準備好的紙盒拆一拆，折一折，拼一拼，使一個包裝盒從立體變成平面，觀察包裝盒的展開圖，思考展開圖中所包含的信息。（展開圖中可以了解到：包裝盒的結構，尺寸，折疊線，粘貼處等信息）

了解不同的包裝盒的基本結構，不一樣的折法、結構有著不一樣的效果。在動手的過程中，了解包裝盒的制作方法。7.小組活動：我是小小設計師

1)選擇一種造型結構形式，用紙質材料制作一個包裝盒； 2)利用現有材料，對包裝盒進行設計和美化。小組活動分三步進行：小組分工、確定方案、動手制作（PPT展示產品包裝設計圖片提供參考，并播放音樂）教師巡回指導，引導學生從產品、受眾、材料、風格等多方面進行思考創做。

四、課堂展示評價與總結 1.展示評價

各小組分別展示本組作品，并解說設計創意。

本課堂教師對學生的評價以激勵表揚為主，激發學生聯系生活，發現問題解決問題，嘗試將想法創意變為現實作品。2.總結

引導學生在生活中多觀察多積累，多動手多動腦，用設計改變生活，感受設計帶給生活的溫暖和愉悅。

第四篇：產品包裝設計說明書

產品包裝設計說明書

產品名稱：ミス家の食品

產品屬性：高精品質米糧

品牌寫真：ミス家の食品，中文翻譯為“小姐家的糧”，是日本一家生產高級精品大米的品牌，跳脫以往大米只供飲食之作用，將大米作為饋贈親友的高級禮品。

目標消費群：收入高，文化水平高，重視生活品質，有獨特高雅品位的消費者 銷售渠道： 各大精品百貨專柜，專賣店 品牌形象包裝：海報設計

產品包裝分類：大包裝，分包裝，瓶裝，禮品裝，手提袋

創意由來：米糧給人一種生活的真實、溫暖的感覺。它默默的在人們的生活中存在著，是生活的基本元素，平實樸素，卻無可取代。若以禮品的方式相贈，更能表現送禮者對家人、朋友或戀人的真誠而細密的關懷。

包裝風格及材料：整個包裝設計為東瀛風格，由深底碎花布料為主要材料，以及厚牛皮紙、細麻繩等材料純手工制作。包裝明細：

1.大包裝：長方形大盒

尺寸：長30cm 寬：15cm 高：10cm 材料：純白色硬紙盒，厚牛皮紙，深底碎花布

表現形式：將深底碎花布覆蓋其上蓋，由厚牛皮紙裹邊。構成白、褐、墨蘭的色彩基調，形成一定色差，表現出低調樸實而不失精美的藝術效果。符合產品真實暖人以及生活化的產品性格。

2.分包裝：長方形紙包 尺寸：長16 cm 寬14 cm

材料：純白硬卡紙，厚牛皮紙，深底碎花布，細麻繩

表現形式：將布向內鑲嵌于卡紙鏤空處，在近分口三分之一處繞一圈牛皮紙，再用麻繩固定，同時將麻繩十字交叉，系結于牛皮紙上。

整個包裝以信封和包裹相結合的形式呈現，使禮品的含義更加深沉動人。布的柔軟與米糧的樸實從此有了完美結合。

3.瓶裝及禮品裝：玻璃瓶，正方紙盒底

尺寸：玻璃瓶，高8cm 上直徑：5cm 下直徑：6cm

紙盒，高3cm 邊長：7cm 材料：玻璃瓶，磨砂塑膠蓋，深底碎花布，黑色卡紙

表現形式：將不規則圓形布料壓于磨砂塑料蓋與玻璃瓶口之間。

用此器皿盛裝米糧，小巧精美，磨砂瓶蓋隱約透出深底花紋，透明瓶身呈現出瓶內米糧的質感。4.包裝袋：手提袋

尺寸：高20cm 寬8cm 長15cm 材料：硬紙袋，深底碎花布，白色卡紙，牛皮紙，細麻繩

表現形式：將布料完全縫于紙袋表面，細麻繩拴于手提繩處，將牛皮紙和白色卡紙打孔，一并系于手繩上。

此手提袋能完美表達出產品親切質樸，大方精美以及高質感的屬性。

全組人員：唐蔚、蒲巧、任雨荷、曾雪、鐘怡然

第五篇：產品包裝設計工作總結

產品包裝設計工作總結

做好工作總結，更能發現自己的不足，下面是小編整理的產品包裝設計工作總結，歡迎閱讀。

產品包裝設計工作總結【一】

時間一晃而過，轉眼間6個月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。現在做一份包裝設計半年工作總結：

我正式報到的第一天，正趕上公司緊鑼密鼓的在籌備“新年晚會”，更有幸被我們這個熱心的大集體和同事拉去參加節目的參演，讓我能通過一次次的排練及演出，更多的與大家接觸更快的被大家認識更好的融進這個大家庭!一次次的排練一次次的演出，更拉近了同事之間及領導和同事間的關系，在這里我的心里總是熱熱的，我為能加入這樣的集體而自豪!

為了武裝頭腦，我更積極的在網上查閱關于包裝的相關資料，并在“視覺中國”“站酷”“中國包裝設計網”等知名設計網站，學習優秀設計師的設計手法及靈感創意的發掘捕捉，及時掌握最新的資訊和技術，保持和設計師們的交流學習。并翻閱《包裝設計》等實用書籍，咀嚼和練習其中的設計技巧。在學習知識的同時，我更注重自己用眼睛去觀察用心去體會，下班及休息日我總會去商場、超市觀察，時刻留意好的包裝設計，并對不同的包裝做對比，觀察、對比不同包裝對人們的吸引度和喜愛度，并作總結。并一遍遍的進行構圖及繪畫設計練習。

首先了解掌握本公司歷年來的包裝設計風格和現有產品的包裝風格，總結學習經驗，參考包裝市場信息，掌握包裝行業現有的設計風格。在領導和同事的帶領和指導下，我的工作經驗日漸提高。進公司前公司曾以“牛初乳”的包裝設計對我進行過考核，進入崗位后，領導對我提出了更高的設計標準和設計理念的要求，并指導我，要多看國外經典的包裝設計，從中汲取其成功的因素和設計理念來豐富自己的思想和見識，更要不拘一格突破思維進行創新，提高設計的檔次。帶著這些實際可行的經驗指導，我開始了全新的“牛初乳”包裝設計。

包裝設計半年工作總結的最后，對于未來我將以更加飽滿的工作熱情投入到嶄新的工作中，繼續發揚“清醒、沉實、大氣、卓越”的廣電精神，團結一致、同心同德、勤奮敬業、開拓進取，一如既往地為龍廣的巨龍騰飛而努力奮斗!

產品包裝設計工作總結【二】

目前西方國家的卷煙產品每個環節的環保程度都非常高，我國煙草企業如果不盡快適應這一國際通用的“游戲規則”，就意味著將這個有著巨大利潤的市場拱手讓人。同時，煙草企業使用了環保的包裝產品也是拿到了走向世界市場的“綠色通行證”，因此，“綠色包裝”產品的生產和應用將是今后幾年中煙草行業發展的重點。

目前在國外為煙草包裝提供印刷產品的企業使用較多的設備及方式有如下幾種：

單張紙凹版印刷機是質量最穩定的印刷方式，它以最有別于其他印刷工藝的壓花紋、上光和UV裝飾油墨等印刷功能，成為煙酒包裝印刷的新寵。

窄幅輪轉印刷機近幾年在全球范圍內的銷量直線上升，預計在未來2-3年內，其市場占有率將有可能超過膠印和凹印，它不僅可使標簽及包括煙包在內的薄卡紙包裝一次性印制完成，更由于它相對環保的印刷方式廣受青睞。

在煙包印刷中應注意發展單張紙凹印機和單張紙膠印機相結合的生產，它的印刷效果往往令人驚喜。此外西方國家還采用在條盒上采用白卡紙而在外塑料膜上進行印刷的方式生產包裝。

預計到XX年，亞洲尤其是中國卷煙的產量還將上漲，因此中國將成為煙草包裝用紙的主要增長點。由于紙張的選擇關系到煙包外觀的挺括度，直接影響著卷煙品牌的確立，用不同的紙張包裝不同檔次的香煙已成為煙草企業的共識，今后采用單一的白卡紙進行煙包硬盒的生產將成為一種趨勢。

油墨的使用對一個好的產品來說同樣重要，它的作用已不僅僅是使印品更漂亮，還具備了防偽等附加功能。此外，金屬油墨、熒光油墨、珠光油墨、溫變油墨等具有特殊用途的產品將被更多地應用到煙包生產中。

燙印全息效果圖案是已相當成熟并被廣泛應用于煙包上的防偽方式之一，目前將三維全息技術與二維印刷技術完整地結合起來用于卷煙包裝印刷的整體設計，將是卷煙包裝發展的一個趨勢。

防偽專用型BOPP煙用包裝薄膜適用于大批量生產，有效降低防偽成本，因此國外煙廠的防偽一般都大量使用防偽煙膜。它用普通油墨印刷定點簡單圖案并定位包裝使煙膜圖案覆蓋盒皮圖案，這樣可達到更好的防偽效果。例如“三五”煙多年來不改變盒皮的外觀設計，不提高材料成本，而是通過煙膜進行防偽甚至采用在煙膜上印刷滿版煙標圖案。

浮凸印刷可以改善煙盒內襯的外觀，在效果上，浮凸印刷可以成為抵制假冒煙的防線，因為質量優良的浮凸印刷是難以復制的。

一種技術原理為肉眼不可視的特殊熒光化合物涂料的防偽方式，它可應用于墨水和顏料中，并運用于各種印刷程序中，印品完成后借助于專用工具可辨別其真偽，它的另一個特點是可與噴碼設備結合而具備物流管理的功能。

煙盒包裝的圓角形設計起源于美國，近年來在歐洲市場非常風行，無論是放在衣袋或者拿在手中都有方便、舒適的感覺。這是一種很好的銷售包裝形式，國內的煙草企業誰來做這個吃“螃蟹”的第一人呢?

一些國家認為在香煙外盒上印刷“吸煙有害健康”這樣的警句已不能滿足需要，而是要求必須印有由于吸煙造成傷害或病變的臟器圖片，這就需要在煙包上增加更多的印刷色。

革新型和個性化的包裝設計將有更廣闊的市場，例如增加反面印刷即在煙條盒內部印上商標或有關該品牌煙的說明性文字;在煙盒口處采用曲線型設計;封口處帶按扣的包裝等等。