第一篇：暑期社會實踐個人心得

暑期社會實踐個人心得

本次社會實踐我們展開了“閩江文化”專項調研，海峽學院16級電子商務二班第二分隊在此，請跟隨我們的腳步出發(fā)吧！在經(jīng)過幾天的策劃之后，我們分成了兩撥人馬，分別對南平的朱子文化和福州的閩都文化進行了調研。而我有幸被分配去調研閩都文化，于是踏上了深入了解閩都文化的旅途。

閩都文化底蘊深厚。福州自古崇尚文化教育，特別是唐宋以后，文風更加鼎盛，出現(xiàn)了“路逢十客九青衿”、“巷南巷北讀書聲”的興盛局面。據(jù)陳衍《近代詩鈔》所載，清末民初369名詩人中，閩人占四分之一強，其中約80人出于福州府。郁達夫曾寫道，“走過宮巷，見毗連的大宅，都是鐘鳴鼎食之家……兩旁進士之匾額，多如市上招牌，大約也是風水好的緣故”。

這次我們團隊有幸再一次來到有國家歷史文化名城福州地標意義，“明清建筑博物館”、“城市里坊制度的活化石”之稱的中華第一街——“三坊七巷”參觀游覽。這是一次文化之旅。在這里，我們再一次深刻感受到了其悠久的文化內涵。

福州的“三坊七巷”地處市中心，東臨八一七北路，西靠通湖路，北接楊橋路，南達吉庇巷、光祿坊，占地約40公頃。“三坊”是：衣錦坊、文儒坊、光祿坊；“七巷”是：楊橋巷、郎官巷、安民巷、黃巷、塔巷、宮巷、吉庇巷，以南后街為中心軸線從北到南排列整齊，縱向有序，形成“棋盤狀”的傳統(tǒng)街巷格局。非常遺憾的是，在城市變遷過程中，吉庇巷、楊橋巷和光祿坊被改建為馬路，因此，如今我們看到的三坊七巷實際只有二坊五巷。

即使是如今這“殘缺不全”的三坊七巷，依然彰顯著古樸的風韻和深厚的閩都文化。在2009年6月揭曉的首屆“中國十大歷史文化名街區(qū)評選”中，三坊七巷歷史文化街區(qū)與北京國子監(jiān)街、平遙南大街、哈爾濱中央大街等共同參選，以最高票獲得文化部、國家文物局授予的“中國十大歷史文化名街”榮譽稱號。所以，只要游人來此并用心觀察和體會，便會和歷史文化及那些歷史名人對話。

三坊七巷可以追溯到公元前202年，為平民居住區(qū)及商業(yè)區(qū)，歷經(jīng)幾百年的建設和發(fā)展，坊巷格局初步形成。如今基本保留著唐宋遺留下來的坊巷格局，保存較為完好的明清民國建筑計200多座，其中水榭戲臺、嚴復故居、沈葆楨故居等全國重點文物保護單位有9處，是中國目前在市中心保留的規(guī)模最大、最完整的明清古建筑街區(qū)。三坊七巷體現(xiàn)了閩越古城的民居特色，體現(xiàn)福州古名居特有的時代特征和地域特色。建筑結構布局、建筑用材上適應福州潮濕溫熱的氣候特點；院落庭院布局上體現(xiàn)傳統(tǒng)家族倫理觀念；園林精巧雅致，體現(xiàn)親近山水的風雅情趣，被建筑界喻為一座規(guī)模龐大的“明清古建筑博物館”。

此外，我們還游覽了福州烏山，途中參觀了海峽文博、閩都文化研究會和胡也頻故居。烏山作為福州市著名的風景區(qū)和歷史文化旅游勝地，其保護和開發(fā)問題已引起各級政府和廣大市民的重視和關注，如今，烏山將與福州三坊七巷“打包”建設國家5A級旅游景區(qū)。隨著國家改革開放和經(jīng)濟建設的不斷發(fā)展，集自然風光和歷史文化于一身的烏山風景區(qū)將以其獨特的風貌重新展現(xiàn)在世人的面前。

道山亭是程師孟所建，并立了道山亭題刻。當時他還約請前任福州太守兼福建路兵馬領轄、唐宋八大家之一的曾鞏作《道山亭記》。由于曾鞏文章的張揚，道山亭更馳名遠近。

胡也頻是中國共產黨的優(yōu)秀戰(zhàn)士、杰出的左聯(lián)革命作家，是福州人民的光榮和驕傲，犧牲時年僅28歲。2011年6月28日，胡也頻故居在福州烏山南麓揭牌，并正式對市民開放。胡也頻故居作為追思先烈，弘揚革命精神的公共場所向廣大市民和青少年學生開放，充分發(fā)揮了故居的愛國主義教育基地的作用。

經(jīng)過調研、游覽和參觀后，我們還進入新華書店查閱了一些有關閩都文化的文獻資料，頗有收獲！閩都文化扎根八閩大地，融入每一個八閩子弟的血液，也必將被我們一代代的傳承下去。

（下圖是我們調研、游覽和參觀時所拍攝的部分照片，依次分別為三坊七巷、烏山及道山亭、海峽文博、閩都研究會和胡也頻故居等。）

第二篇：暑期社會實踐個人心得__

烏鎮(zhèn)暑期社會實踐個人心得

中國計量學院

小橋，流水，人家，一個充滿江南水鄉(xiāng)韻律美的小鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)，我們在這里進行了為期5天的暑期社會實踐，它帶給了我們太多太多的驚喜。

搖一條小船，莫問去處，任木櫓吱呀作響，蕩漾在烏鎮(zhèn)的市河里。抬頭看，那圓圓的是橋洞，那斑駁的是山墻，那原色的木格小窗，垂掛著青青的藤蔓。低頭看，小河里映著的橋和兩岸民宅的倒影，倒影又被多情的水揉得影影綽綽??

能在這煙雨朦朧的江南古鎮(zhèn)做暑期社會實踐應該是我這個暑假最期待最值得回味的事情吧~

這次社會實踐是以嘉興烏鎮(zhèn)為切入進行烏鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化調查和了解，主要以問卷、訪談形式進行實地考察，然后結合各類資料，得出總結。

7月12號，我們來到烏鎮(zhèn)，開始了我們的暑期社會實踐。5天里我們開展了各種形式的活動，探尋著烏鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)韻律美感。在這5天里，我們走訪了當?shù)氐睦先耍犓麄冎v烏鎮(zhèn)的過去，品讀這座聞名遐邇的小鎮(zhèn)輝煌的曾經(jīng)；來到了烏鎮(zhèn)的民俗館，體會了烏鎮(zhèn)的民風習俗，著裝打扮；宏源泰染坊那垂掛下來的藍印花布，那布滿爬山虎的山墻，交織成了一段名為烏鎮(zhèn)的旋律；惟妙惟肖的皮影，隨著音樂的響起，在幕布后演繹著經(jīng)典文學中的故事；走進翰林第，在這座充滿文人氣息的景觀中領略了清末大戶人家的生活情趣；在老

街，走在那青石板鋪的小巷里，體會著當年的點點滴滴；在東柵，白墻黛瓦、小橋流水、幽深弄巷、雕梁畫棟??晨間，綠波蕩漾，薄霧似紗，恰如一幅淡雅的水墨畫；傍晚，夕陽斜照，舟影波光，家家擁水入影，盡顯“清水穿越過，人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風情。石庫儀門、瓦當文化、村落人家、古宅人家、石板小弄和庭院深深，一幅幅詩意盎然的畫面行書似的展現(xiàn)，一道道目不暇接的風景掠過，構成一組亮麗的文學大餐。這就是浙江嘉興江南水鄉(xiāng)千年古鎮(zhèn)的神韻。在西柵，迷離在如夢似幻的民國時期的夜景中，有一種錯覺，我就是一名當年的的烏鎮(zhèn)人。

在這5天里，我們見到了許許多多外省甚至外國的游客，他們穿行在青石路上，品味著烏鎮(zhèn)的歷史，感受著江南水鄉(xiāng)的韻味，歡聲笑語。偶爾也有游客向我們問路，于是，我們便熱心的盡我們最大的努力去幫助他們，給他們當一會“向導”。

2012年7月15日早上8點，微塵實踐隊隊員分成兩個小組分別在在烏鎮(zhèn)東西柵景區(qū)對來往的游客進行了問卷調查活動。

為了使調查能夠得到游客的認可與配合。我們在東西柵景區(qū)對過往100名游客，進行“烏鎮(zhèn)印象”課題研究問卷調查。希望通過調查，比較客觀地了解游客們對烏鎮(zhèn)的感受。問卷包含十個題目，其中九個題目為單項選擇題，最后一題為多選題。題目內容涉及到烏鎮(zhèn)民俗及旅游問題各個環(huán)節(jié)。問卷由游客獨立填寫，不要求署名，填完當場收回。實踐隊對收回的有效問卷進行逐項統(tǒng)計，并用圖像分析法對每項問題加以具體分析。

經(jīng)過3個小時的努力，實踐隊共發(fā)出100份問卷，回收有效問卷96份圓滿完成調查問卷活動。

在做問卷過程中，發(fā)現(xiàn)到烏鎮(zhèn)游玩的外地游客較多，大家大部分都是從網(wǎng)絡了解到烏鎮(zhèn)的，看來烏鎮(zhèn)在網(wǎng)絡中的宣傳很有效果。在對一位年長的游客進行問卷調查時談到他對江南的一些古鎮(zhèn)的看法時他說：烏鎮(zhèn)的特點就是古樸，保持著淳樸的特色。

在對游客進行采訪時，一位老師說的一些話很有價值，她說江南的小鎮(zhèn)雖然在一些裝飾品上流于一個趨勢，但還是有一些比較明顯的區(qū)別的：烏鎮(zhèn)已經(jīng)演變成“小橋流水商人家”，太多的商業(yè)氣息漸漸將烏鎮(zhèn)本身的樸素古老優(yōu)雅的氣質褪去。烏鎮(zhèn)如今的文化是由兩部分導致的，一個是平民文化，另一個是儒商文化。另外有些資深游客認為烏鎮(zhèn)旅游文化的發(fā)展偏離了方向。到底是不是這樣，也只有時間才能證明了。

在烏鎮(zhèn)，走在烏鎮(zhèn)的青石子路上，塵世間的一切喧囂已經(jīng)離我們而去，取而代之的是平靜的心情和怡然自得的神態(tài)。在這里，仿佛連時間都會慢下來......烏鎮(zhèn)的特產有很多，姑嫂餅，雖然不怎么合胃口，但到烏鎮(zhèn)了不能不吃，還有一口粽、粉蒸肉。我覺得最有感覺的還是管老太的臭豆腐，比較實在。

“一生寄情于江南水鄉(xiāng)，半世迷戀在黑白之中”。

到16號，我們的社會實踐也到了尾聲，這一次，我們受益匪淺，走進社會，體驗社會文化的點點滴滴，在社會中實踐自己所知所想，在實踐中升華自己的知識，為自己的大學生活增添絢麗的一筆，也為自己將來走入社會積攢一份寶貴的經(jīng)驗。

這次暑期社會實踐活動，娛樂與實踐并存，我相信它會深埋在我記憶深處的。

11通信工程7月16日

第三篇：2010暑期社會實踐個人心得

2010暑期社會實踐個人心得

在炎熱的暑假，我參加了成都大學外國語 學院組織的“知識下鄉(xiāng)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館”社

來到目的的--西河鎮(zhèn)大龍村，次參加社會實踐，我社會，投身社會實踐活動。在學校舉行了簡單的啟動儀式和出征儀式 開設流動圖書館，為各個年齡段的村民帶去明白大學生社會實踐是會的 走家串戶的宣傳圖書館，介紹的圖書和知識。

學生走出校門，走向社會，接觸社會，服務社會的思想的，是提升思想，修身養(yǎng)性，途徑。

志愿者服務隊，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，宣傳百

倒水切瓜，是，再

！科知識，安全知識，節(jié)能知識等。每次出去，村民們都非常熱情，為的熱情感動了努力，再努力！

除了宣傳，更多的志愿者也在便。路途的遙遠，道路的泥濘，天氣的惡劣，是支教，輔導小孩子的假期作業(yè)，識字，背唐詩，畫畫教英語等。總結，創(chuàng)新。考慮到完全的知識傳授會使孩子們感到枯燥，不限，唱歌、跳舞、背唐詩、講笑集體活動，學生們的才藝展示活動（話、講故事等）室外游戲（“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等）繪畫比賽、音樂課、室外拉拉操課、的百科知識傳授，知識搶答比賽等。既有分散分批輔導也有集體活動，讓中體會快樂，在快樂中學習，就會事半功倍的 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使實踐和所學的專業(yè)理論知識，檢驗

了

找到了理論與實踐的最佳的專業(yè)知識。

點。

在學習

實踐，原來補償，讀對

了理論上模糊和印象不深的對原理的理解和消化。我，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中耐心反復地為教我的學生讀單詞。當他能，單詞時就鼓勵他，他就會努力地學習。學生，要恰當?shù)毓膭詈涂洫劇Ｗ層谐删透小⒆院栏校伎迹伎既绾巫屛揖蜎r。

才有自信才有學習的熱情。在傳授知識的更容易理解我的話，如何吸引，我學會了的注意力等。別人叫我一聲老師，應急情以老師的標準要求游戲，要有耐心，要博學，要學會思考，要學會要投其所好，才能激起孩子們的興趣，才能總結，的策略在服務，的游戲的預期目的。每，后面活動才能有序個活動都要地完滿的。種實踐活動中，也提升了。

了社會，開闊“艱辛知人生，實踐長才干”。多彩的社會實踐活動，我的位置，有

了的定位，了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了身價值能夠客觀評價。這在無形中使我對的，對自了我努力學習的信心和毅力。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短幾天的實踐活動中，汗水淋濕了的衣褲，淚水模糊了的眼睛。但

選擇了。

把走進成都大學外國語學院學子的優(yōu)秀品質和的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月，火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是月，撒播希望，擁抱豐收，就如新世紀的縷曙光，的無悔選擇。七的暑期社會實踐也給西河鎮(zhèn)大龍村留下了光輝燦爛的一筆。2010暑期社會實踐個人心得

在炎熱的暑假，我參加了成都大學外國語 學院組織的“知識下鄉(xiāng)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館”社

來到目的的--西河鎮(zhèn)大龍村，次參加社會實踐，我社會，投身社會實踐活動。在學校舉行了簡單的啟動儀式和出征儀式 開設流動圖書館，為各個年齡段的村民帶去明白大學生社會實踐是會的 走家串戶的宣傳圖書館，介紹的圖書和知識。

學生走出校門，走向社會，接觸社會，服務社會的思想的，是提升思想，修身養(yǎng)性，途徑。

志愿者服務隊，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，宣傳百科知識，安全知識，節(jié)能知識等。每次出去，村民們都非常熱情，為的熱情感動了努力，再努力！

除了宣傳，更多的志愿者也在便。路途的遙遠，道路的泥濘，天氣的惡劣，倒水切瓜，是，再！

是支教，輔導小孩子的假期作業(yè)，識字，背唐詩，畫畫教英語等。總結，創(chuàng)新。考慮到完全的知識傳授會使孩子們感到枯燥，不限，唱歌、跳舞、背唐詩、講笑集體活動，學生們的才藝展示活動（話、講故事等）室外游戲（“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等）繪畫比賽、音樂課、室外拉拉操課、的百科知識傳授，知識搶答比賽等。既有分散分批輔導也有集體活動，讓中體會快樂，在快樂中學習，就會事半功倍的 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使實踐和所學的專業(yè)理論知識，檢驗

了

找到了理論與實踐的最佳的專業(yè)知識。

點。

在學習

實踐，原來補償，讀對理論上模糊和印象不深的了對，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中原理的理解和消化。我單詞時就鼓勵他，他就會

耐心反復地為教我的學生讀單詞。當他能努力地學習。，學生，要恰當?shù)毓膭詈涂洫劇＃易層谐删透小⒆院栏校庞凶孕挪庞袑W習的熱情。在傳授知識的更容易理解我的話，如何吸引學會了思考，思考如何讓聲老師，我就應急情況。的注意力等。別人叫我一以老師的標準要求游戲，要有耐心，要博學，要學會思考，要學會

游戲的預期目，后面活動才也提升了。

要投其所好，才能激起孩子們的興趣，才能總結，的策略在服務，的的。每個活動都要能有序地完滿的。種實踐活動中，“艱辛知人生，實踐長才干”。多彩的社會實踐活動，我了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了身價值能夠客觀評價。這在無形中使我對

有的位置，了的定位，的，對自了我努力學習的信心和毅力。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短幾天的實踐活動中，汗水淋濕了的衣褲，淚水模糊了的眼睛。但

選擇了。

把走進成都大學外國語學院學子的優(yōu)秀品質和的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月，火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是月，撒播希望，擁抱豐收，就如新世紀的縷曙光，的無悔選擇。七的暑期社會實踐也給西河鎮(zhèn)大龍村留下了光輝燦爛的一筆。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第四篇：暑期社會實踐個人心得

暑期社會實踐個人心得

——李勤勤

在我的大學生涯度過一半之時，應學校的號召，我們一行十一人組團參加了校團委組織的2010年暑期社會實踐活動，赴安徽省安慶市潛山縣展開以“新農村建設中大學生‘村官’工作狀況調研”為主題的調研活動。

通過這次調研活動，我不僅了解到了大學生“村官”這個社會團體工作現(xiàn)狀、生活條件、心路歷程等等；更重要的是為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合，這將為我們以后走向社會打下堅實的基礎！

下面我將具體的闡述下我這次實踐的心得：

在實踐的準備階段，也是我們即將面臨英語四六級和期末考試的時候，這時候大家都一根弦繃得緊緊的，可是大家并沒有因此而互相推諉，而是各自分工明確，認認真真的完成各自的職責，也經(jīng)常開會交流、討論相關的細節(jié)問題。那段時間基本上每天都排的滿滿當當。我負責的是肥西的預調研，不停的打電話聯(lián)系肥西的相關單位，在這過程中，灰心喪氣過、焦急過、開心滿足過，這一切都是成長過程中的點點積累??皇天不負有心人！經(jīng)過我們的共同努力，我們成功的拿下了校級重點團隊的稱號，得知的那一刻我們都興奮了、瘋狂了??一個多月的努力開始有了回報。

在實踐的過程中，天公似乎都不作美，基本每天都陰雨綿綿，加之安慶又是特大災洪區(qū)，雖然具體地點不在潛山縣，可是父母總是不放心，每日都電聯(lián)幾次叮囑要注意安全，次數(shù)多了，弄得我也緊張兮兮的，不過所幸，我們還是壓住那絲緊張和害怕，不辱使命，成功的完成了我們的實踐目標。

在這次實踐中，我們隊員之間建立了很深厚的友誼。在此期間，我們也遇到了很多困難的事情，像和當?shù)氐拇迕裾Z言不通，溝通出現(xiàn)困難，部分村民對我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的，但是我們會苦中作樂。我們在這種條件下慢慢的建立起了共同進退的集體感和責任感。

在社會上也要善于與別人溝通，如何與別人溝通好，這門技術需要長期的鍛煉。以前沒有這樣的機會，我用別人對話時總是不會應變，常常使談話冷場，非常尷尬。每個人處于社會，都必須融入到社會這個大的團體中，人與人之間相互合作，往往能使事情事半功倍，彼此相處也會更加融洽。此外，除了要適時地提出自己的觀點想法，他人的建議也許虛心、耐心地聽取。彼此相互尊重，才能更好交流。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況，這只能靠我們自己在實踐的過程中慢慢的摸索，不斷的積累經(jīng)驗和吸取教訓才能做到的，我們還太稚嫩，需要社會的磨礪。

時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：唯有面對社會，感悟到社會，我們才能心平氣和地做出一些選擇，才能真正地自己學習和生活的目標。這次社會實踐以后，我們要找準自己的位置及方向，勇往直前，絕不輕言放棄！我們要珍惜每一次的機會，讓人生無憾。

這次社會實踐活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的幾天時間。每天我都覺得自己過得非常得充實，非常得快樂。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這也是我參加活動時間最長的一次，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，鍛煉了我，考驗了我，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

第五篇：暑期社會實踐個人心得

時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著“書中自有黃金屋”的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。

于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。

習慣了校園里那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認真的學好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。

作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會與你交流他們的工作經(jīng)驗及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

當然,也要擺正勤工助學于學習的關系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的。”

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題,解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷茫。現(xiàn)在我已經(jīng)是準大學三年級的學生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負父母，要對自已的未來負責，為以后服務社會打下更堅固的基礎!