第一篇：大學(xué)生感恩教育班會心得體會

10月22日晚上7點30分，計算機系11級計1班及2班全體同學(xué)在計算機樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識教育班會，增強學(xué)生們的感恩意識，全力營造“感恩”文化，進一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。進一步增強大學(xué)生的社會責任意識，樹立報效祖國思想；讓大學(xué)生學(xué)會“知恩、感恩、報恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；保護環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報社會；珍惜幸福、健康成長的重要意義。班會就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進行了深入的討論。

此次主題班會采用了（宣傳活動的意義，舉行感恩活動，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級制訂感恩活動方案以及召開感恩主題班會等新穎的方式。主要針對大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨生子女，對家長的關(guān)懷以為是理所當然的事情，很多時候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會的重要性。

感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳憩F(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因為他沒有對比，沒有感受，沒有苦與甜的比照。我們進行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動，進行有效的宣傳和灌輸，需要營造一個相對的環(huán)境。大家注意否，在先進人物事跡報告會上，很多人感動的熱淚盈眶，聽過報告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進人物，而且這樣的感動能夠維持一段時間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動，為什么呢？因為剛剛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動，人們都能夠得到一些精神的升華。

大學(xué)生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動，讓學(xué)生們在社會活動中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。

生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過此次主題班會活動，我再一次深刻的休會到：懂得感恩是一種美德。體會感恩是一種幸福。學(xué)會感恩是一種文明。懂得感恩，才會懂得付出。通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們在某一瞬間給了我們感動，讓我們感受到了世界的美好；通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。許多學(xué)生學(xué)會了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、懂得愛、播種愛、傳播愛；通過感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費的少了；學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了；遵紀意識強了，違紀的少了；同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了；師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了；通過感恩教育，達到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個重要的活動，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻，自覺主動地尋機回報，那才是感恩教育有了成效。

“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識在逐漸淡化，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛。因此，開展感恩教育是當代大學(xué)生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課。

開展感恩活動，使我們大學(xué)生體會到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會包容；開展感恩活動，對大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。他是思想教育新的載體、切入點和著力點；開展感恩活動，對于今天的大學(xué)生來說，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的培養(yǎng)；開展感恩活動，使大學(xué)生懂得了這個道理，在這個世界上，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就；開展感恩活動，在重要的紀念日、節(jié)日進行的效果更好，我們注意了活動的多樣性、參與性和實效性。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

感恩活動，我們在繼續(xù)??

第二篇：感恩教育主題班會心得體會

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

伴隨著感恩教育主題班會的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達對父母、老師、同學(xué)的感激之情時，尤其是當家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當看到這些時，就足夠了。

在回家的路上，我高興著吶！不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰呢？感謝家長、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長對我們的信任，把孩子交給了我，是家長給我提供了與孩子交流溝通的機會。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機會，是我們自己感動了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫下了自己的感受……

作為教師在教育教學(xué)過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)會感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個微笑、一個眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。

感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。

讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會快樂一生。

感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學(xué)會感恩吧！學(xué)會感恩，我們就會對這世界充滿愛戀和感激，就會懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動，就會覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。

第三篇：大學(xué)生感恩勵志教育主題班會

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大學(xué)生感恩勵志教育主題班會

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《大學(xué)生感恩勵志教育主題班會》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：感恩，是一個永恒的話題，那么關(guān)于怎么開呢？下面是我給大家整理的，供大家參閱!一、教學(xué)目標：知識目標：通過本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會識恩、知恩，善...感恩，是一個永恒的話題，那么關(guān)于怎么開呢？下面是我給大家整理的，供大家參閱!

一、教學(xué)目標：

知識目標：通過本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

能力素質(zhì)目標：增強學(xué)生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強不息、頑強拼搏的勵志精神，全面提升中學(xué)生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧校園。

二、教學(xué)課時：2 學(xué)時

三、教學(xué)方法：本次班會以互動活動、演講、討論等形式開展。

四、教學(xué)準備：

1、教師準備

(1)圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作;

(2)設(shè)計班會形式及教學(xué)具體過程，準備教案;

(3)準備教學(xué)課件。

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2、學(xué)生準備

(1)認真思考并準備感恩父母的事例;

(2)收集并準備勵志故事演講;

(3)準備詩歌朗誦及事例講解。

五、教學(xué)過程

(一)感恩教育(1 學(xué)時)

開場白

以一首《感恩的心》作為開場音樂。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜...”

主持人述：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

環(huán)節(jié)一：理解父母，學(xué)會感恩，歌頌?zāi)笎鄹笎?/p>

主持人：

千百年來中國一直就有“受人滴水之恩,當涌泉相報”的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為

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一種道德原則和道德規(guī)范被人們信奉和遵守，成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分而融入人們的血脈。但隨著市場經(jīng)濟和信息化時代的發(fā)展，這一優(yōu)良傳統(tǒng)卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實生活中，有恩不報、過河拆橋、不講誠信等現(xiàn)象并不鮮見。在中學(xué)生中花錢大手大腳、鋪張浪費、惡意拖欠學(xué)費等現(xiàn)象比比皆是。由于缺乏對父母的感恩之心，部分中學(xué)生中也存在著一些令人擔憂的不良現(xiàn)象:一些大學(xué)生以自我為中心，把父母和他人的付出看成是理所當然的，漠視寶貴的親情、友情和師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種與主流價值觀偏離的“忘恩”情緒,對社會造成嚴重的影響。

中國有句古語：“百善孝為先”。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。

母愛是天底下最偉大最無私的。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

1、詩歌朗誦(配樂)

表演者：

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

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多少回含著感動的淚花暢想未來月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學(xué)會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學(xué)會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學(xué)會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲—“謝謝”

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應(yīng)感恩

它就是—“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

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我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆

拿什么來感謝你，我的父母

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心

2、事例：

講述者：

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!

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小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音......雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過....“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜......”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次;感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人;感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨;感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強;感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進步......面對命運的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛

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祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

環(huán)節(jié)二：訴說父母之愛，父母辛苦知多少

組織形式：請同學(xué)分組討論，每組派代表進行講述。

環(huán)節(jié)三:說出你對父母的感謝和祝福，以歌曲《懂你》為背景音樂。

每人準備一張便利貼、一支筆，寫上自己最想對父母說的話，并落上自

己的名字，然后由班長隨意抽取宣讀(抽取十位)。

環(huán)節(jié)四：

凡事感恩

感恩傷害我的人，因為他們磨練了我的心智;

感恩欺騙我的人，因為他們增進了我的智慧;

感恩中傷我的人，因為他們完善了我的人格;

感恩鞭打我的人，因為他們激發(fā)了我的斗志;

感恩遺棄我的人，因為他們教導(dǎo)我該獨立;

感恩絆倒我的人，因為他們強化了我的雙腿;

感恩斥責我的人，因為他們提醒了我的缺點;

感恩所有使我堅強的人!

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班主任寄語

懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜;

懂得感恩，我們要學(xué)會回報;

懂得感恩，我們要有自己的實際行動。

懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。

(二)勵志教育(1 學(xué)時)

環(huán)節(jié)一：以勵志短片為開場。

環(huán)節(jié)二：分析討論在實現(xiàn)人生目標或理想的道路上可能會遇到或已經(jīng)遭受的失敗或挫折有哪些?我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度或方式來面對?

組織形式：分成 5 個或 6 個小組討論(10 分鐘)，記錄總結(jié)討論結(jié)果，每個小組派一名代表上講臺講解小組討論的結(jié)果。

人生在世，困難挫折難免，傷痛苦楚常有，面對困難有人選擇退縮，遇到挫折有人選擇認輸，但也有人不畏困難，越挫越勇，默默忍受傷痛，在失敗或失意時選擇拼搏，把挫折當激勵。有道是“謀事在人，成事在天”。面對困難挫折，我們應(yīng)該做到勇敢堅強，微笑面對、自信面對，應(yīng)該懷著積極的心態(tài)做到：“得意、失意，切莫大意!順境、逆境，切莫止境!”

環(huán)節(jié)三：勵志故事演講。

組織形式：由學(xué)生代表提前準備好演講材料上臺演講。

環(huán)節(jié)四：播放勵志歌曲，如《最初的夢想》或《隱形的翅膀》等，推薦觀看勵志電影，如《當幸福來敲門》。

人生是一場磨難，真正的強者是把苦難當成醇酒一飲而盡的人。沒有挫

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折的人生其實是并不完美的，只有真正嘗試了失敗的痛，才能徹底感覺成功的甜。人生正是因為有了酸、甜、苦、辣的交匯，才變得更深刻，更有意義，更值得回味......六、教學(xué)評價

這次班會充分利用激發(fā)了學(xué)生積極的情感體驗，讓大家感受著、討論著，思索著、回憶著來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中，懂得感恩父母，感激他人，回報社會。讓每一位學(xué)生都能懷著一顆感恩的心來學(xué)習(xí)和生活，真正深切體會父母、老師對自己成長的點滴付出，努力打造“和諧校園”。

七、主持人總結(jié)

讓我們生活在感恩勵志奮進的世界里吧!

班主題班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩勵志主題班會：“心懷感恩立志成才”主題班會

男：尊敬的各位評委，女：親愛的老師、同學(xué)們，合：大家好!遼寧省孤兒學(xué)校七年級(1)班“心懷感恩，立志成才”主題班會現(xiàn)在開始!

男：巴爾蒙特說：“為了看看陽光，我來到世上?！弊詮奈业谝淮巫x到它，就幾乎一天也沒有忘記過。

女：的確，我們的呼吸，我們的靈魂，都在接受著陽光。

男：可陽光并不是每天都有，在最需要溫暖的時候，我們失去了父母，失去了溫暖的家，從此我們的天空布滿了陰霾。

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女：但我們又是幸運的，是孤兒學(xué)校為我們開啟了一扇溫馨的家門，陽光與微笑在我們的臉上重新燦爛。

男：感謝學(xué)校，感謝老師，感謝所有的所有。

女：請聽詩朗誦《學(xué)會感恩》

學(xué)會感恩

感恩，是滴水之恩，涌泉相報。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感謝自然，是它造就了青山綠水，給了我們陽光雨露;

感謝父母，是他們給了我們生長于世的機會;

感謝老師，是他們引領(lǐng)我們吸吮知識的瓊漿，飽飲愛的甘泉;

感謝所有愛我們的人，是他們讓我們沐浴了陽光;

感謝所有傷害過我們的人，是他們教會了我們成長;

感謝生命中所有的快樂幸福，是它們使心田洋溢著芬芳;

感謝生活中所有的挫折磨難，是它們讓心靈變得更為堅強。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

你我學(xué)會感恩，從今天開始。

男：是啊，學(xué)會感恩，從今天開始。

女：我們班的小記者想采訪一下同學(xué)們，怎樣做才是真正的感謝學(xué)校、感謝老師呢。

小記者：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。人們常說“滴水

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之恩，當涌泉相報”，在我們的身上，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)、老師無盡的關(guān)心和愛護，我想知道我的同學(xué)們會采取怎樣一種方式去回報他們呢?(采訪四人)

1.**1 同學(xué)，你能談?wù)剢?

**1：我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒法從物質(zhì)上回報那些關(guān)心我的人。但我知道自己的主業(yè)就是學(xué)習(xí)，我覺得我努力學(xué)習(xí)，爭取每天都有進步就是最好的回報。

2.謝謝你。**2 同學(xué)，你是怎么想的呢?

**2：以前我在學(xué)習(xí)時，老師要求嚴一點，我就多學(xué)一點，學(xué)習(xí)一點不主動。老師告訴我那是因為沒有一個明確的學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的理想，并正在努力去實現(xiàn)它。我想，不管以后的路多難，我都會堅持走下去，直到實現(xiàn)自己的理想。這就是我對老師的最好回報。

3.祝愿你早日實現(xiàn)自己的理想。**3 同學(xué)，你想說些什么呢?

**3：我以前做的并不好，不愛學(xué)習(xí)，有時上課還做小動作。聽了他們的話，我很受教育。我以后一定遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習(xí)，回報所有關(guān)心我的人。

4.謝謝你，**4 同學(xué)躍躍欲試的樣子，一定有話要說吧。

**4.我來孤兒學(xué)校*年了，我們的老師一直默默地奉獻著，他們從來就沒有要求過我們的回報。我們只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷進取。

小記者：通過我剛才的采訪，同學(xué)們大都認為刻苦學(xué)習(xí)，不斷進步就是感恩回報的最好形式。我的采訪結(jié)束了，謝謝大家。

男：謝謝小記者的精彩采訪。正像同學(xué)們所說的，明確學(xué)習(xí)目的、樹立

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遠大理想、懂得刻苦學(xué)習(xí)就是感恩的最好表現(xiàn)，就是回報的最好形式。

女：其實這也是我們實現(xiàn)自己人生價值的最佳形式。

男：那我問問你，你的人生理想是什么?

女：我的理想是做一名醫(yī)生，治病救人。我們一起去了解一下咱們班同學(xué)的理想，好不好?

男：好啊。

(男女主持人分頭了解同學(xué)們的理想，大約七八個人)

女：大家都有自己高遠的理想。**同學(xué)也想和大家交流一下自己的理想，你們想一想聽啊?

請聽演講《立志成才，報效祖國》

立志成才，報效祖國

大家好，今天，我為大家?guī)淼难葜v題目是——立志成才，報效祖國。

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊

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不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!

在學(xué)習(xí)歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人?？墒?，我們有時也會有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛國精神都不行?！笨偸菚杏X，報效祖國是如此抽象的一個概念。323

我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀!

劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?yōu)槲覈鶆?chuàng)的優(yōu)秀業(yè)績也不是一種精忠報國的體現(xiàn)?

“你行，我也行!”這句耳熟能詳?shù)男麄鳂苏Z來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學(xué)會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個月的時間!可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望——我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力!

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這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢?!

“我會好好讀書，將來做祖國的棟梁?！薄拔視笮ё鎳樽约鹤罡叩闹鞠?，并朝這個方向努力?！?.....諸如此類的宣言，你盡管說吧!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，你真的不感到心里發(fā)虛嗎?

今天我站在這里，不是來領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登!

謝謝大家!

男：謝謝**同學(xué)的精彩演講。理想是羅盤，指引我們前進的方向。

女：理想是船舶，載著我們到達成功的彼岸。

男：我們渴望成功，喜歡成功。

女：我們害怕失敗，討厭失敗。

男：但我們必須勇于面對失敗。就說我們剛剛進行完的期中考試吧，又是幾家歡樂幾家愁。

女：我們能不能從這次的失敗中找找原因，看看自己的不足在哪里。

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(原因：一、學(xué)習(xí)缺乏自覺性和自律性;

二、學(xué)習(xí)不夠勤奮，尢其是男同學(xué);

三、學(xué)習(xí)有畏難情緒;

四、不掌握學(xué)習(xí)方法;

五、學(xué)習(xí)中不敢請教老師;

六、沒有合理安排時間。)

男：知恥而后勇，針對不足，我們以后該怎么做呢?下面請小組討論，然后交流。(1.明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

2.珍惜時間，銳意進取;

3.堅持。故事《成功的秘訣》

成功的秘訣

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做 300 下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手 300 下，哪些同學(xué)堅持了?”有 90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)

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生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到;說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人?！扒Ю镏?，始于足下”，成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。

4.聽完剛才的故事，我想起了美國作家歐亨利的小說《最后一片葉子》：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中它的葉子一片片地落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。他說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

最后一片葉子始終沒有掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟然奇跡般地活了下來。我想告訴同學(xué)們的是：為生命畫一片樹葉——只要心存希望，總有奇跡發(fā)生。改變你的世界，首先改變你的心態(tài)。

5.《論語》十則告訴我們：三人行，必有我?guī)熝伞?/span>學(xué)問學(xué)問，必須勤學(xué)好問。

聽了大家的故事和發(fā)言，我真的是受益匪淺，可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。(對男主持人)你有沒有發(fā)現(xiàn)，咱班同學(xué)一下子長大了。

男：那當然。我們都要長大，成長中的我們學(xué)會了感恩，感謝我們生命的奇跡，感謝為我們的進步付出心血的所有人;313

女：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會了自信，每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前的飛翔，就沒有到不了的地方;

男：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會了堅韌，我們不會因為困難一時

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解決不了而輕言放棄;

女：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會了擔當，我們雙肩的存在，是為了挑起我們的家，挑起我們的華夏!

男：我們的班委會也向全體同學(xué)發(fā)出了倡議，有請我們的班長帶領(lǐng)我們宣誓：

誓詞

心懷感恩，惜時如金;

樹立理想，堅定信念;

刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐;

謙虛謹慎，戒驕戒躁;

求真務(wù)實，立志成才。

女：下面有請我們的班主任老師做最后總結(jié)。

男：謝謝老師。知識改變命運，責任成就未來。

女：讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，樹立理想，刻苦學(xué)習(xí)!下面我宣布：

合：七年級(1)班“心懷感恩，立志成才”主題班會現(xiàn)在結(jié)束!再一次感謝各位評委的光臨指導(dǎo)!

第四篇：感恩教育班會

感恩教育班會

感恩教育主題班會

活動目的：

通過本次活動，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會感恩，增強對社會的責任感。活動地點：四年級二班教室 活動過程： 蔡：親愛的老師 劉：親愛的同學(xué)們

蔡、劉（合）：大家下午好！

蔡：今天我們班會活動的主題是《學(xué)會感恩》。

劉：“感恩”，字典的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種認同，一種回報，一種文明，一種品德。

蔡：感恩，是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種自發(fā)性的行為，當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中； 劉：感恩是學(xué)會做人乃至成就陽光人生的支點；

蔡：感恩，不是簡單的報恩，對我們小學(xué)生來說，是對自己、對他人、對集體、對社會乃至對自然的感受與感激的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)起我們的換位思考能力、待人處事能力、明辨是非能力；

劉：塑造具有高度正義和良知的、有責任意識、服務(wù)意識及奉獻精神的、能以遠大抱負和崇高理想去支配自己的學(xué)習(xí)和生活的、心理健康、人格健全的現(xiàn)代公民。

蔡：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“恩”的形式豐富多彩，有父母養(yǎng)育之恩，有老師教導(dǎo)之恩，有同學(xué)幫助之恩，有社會關(guān)懷之恩，那么就讓我們一起學(xué)會感恩吧！學(xué)會感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩生活中的一切！

（一）感受父母之恩

劉：下面請聽詩朗誦《游子吟》。(請同學(xué)朗誦)蔡：深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。首先讓我們來共同感受父母之恩。（下面設(shè)置問題，引出對父母之恩的思考。如冷場時可由主持人先回答問題）劉： 問題展示：? 當你生病時最疼你的是_______________________（請幾位同學(xué)發(fā)言，并具體說說。）

蔡：? 當你闖禍胡鬧的時候，最感憤怒的是__________________________________（請幾位同學(xué)發(fā)言，并具體說說。）

劉：? 當你學(xué)業(yè)或其他方面有進步時，最為你高興的是________________________ 蔡：? 最能容忍你壞脾氣的是__________________________________ 劉：? 當你有困難時，求助的第一個人是_______________________________ 蔡：通過同學(xué)們對上述問題的回答，我們看到，愛我們，疼我們，容忍我們的，是爸爸媽媽，對我們嚴厲的也是爸爸媽媽，父母之愛如山似海，任我們對他們予取予求，可我們又感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？ 劉：下面請同學(xué)們討論：對父母之恩你有何感受？舉手發(fā)言 發(fā)動同學(xué)們踴躍討論。討論完畢后，主持人總結(jié)。

劉：謝謝同學(xué)們對父母之愛的討論?，F(xiàn)在讓我們學(xué)會感恩吧。剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

（二）感受師恩

蔡：我們給大家講兩個小故事：程門立雪和居里夫人尊師。我國宋代的楊時一直十分仰慕大理學(xué)家程頤，直到四十歲，還特地去洛陽拜師。

一天大雪紛飛，楊時登門求教，見程頤正在打瞌睡休息，他只好垂手恭敬的站在門外雪中等候老師醒來。當程頤醒來時，發(fā)現(xiàn)楊時站在一尺深的雪里打寒顫，忙走上去，歉疚的說：“你為何不早叫醒我？”楊時謙恭的說：“先生一直忙于治學(xué)，難得休息片刻，我怎么忍心打擾你！”程頤很感動，立即收他為徒。

劉：居里夫人是著名的科學(xué)家。有一次她在波蘭開會，會議剛開始，她突然走下臺，來到一個坐在輪椅上的老婦人面前，彎下腰深深吻著老人的雙頰，并推著老人走回主席臺說：“這是我小學(xué)的老師”臺下響起了雷鳴般的掌聲。蔡：上面兩則小故事講的是名人尊師的故事。楊時和居里夫人是中外有名的大學(xué)問家和大科學(xué)家，他們雖然取得了巨大的成就，卻飲水思源，吃水不忘打井人，十分尊敬傳道授業(yè)的老師。

劉：同學(xué)們對老師的教導(dǎo)之恩有什么感受呢？回憶一下老師最讓你感動和難忘的事情。說說我們?yōu)槭裁匆屑だ蠋煟?/p>

蔡：我想先發(fā)個言。我是上學(xué)期才轉(zhuǎn)到咱們班的一名轉(zhuǎn)學(xué)生，初來乍到，同學(xué)、老師不熟悉，學(xué)習(xí)環(huán)境不熟悉。一切都那么陌生。我一度忐忑不安，渾身拘謹。不敢和同學(xué)說話，不敢和老師談心，覺得孤獨極了。是周老師，是親愛的周老師，他一直關(guān)注著我。在我孤單時，他找我談心，慢慢的打消我的緊張和拘謹；在我進步時，他充分的肯定我，贊揚我，說：孩子，你真棒??；在我落后時給我鼓勵，給我打氣。不知不覺的，我快樂了，活潑了，融入了新的班集體里。還有傅老師，我曾經(jīng)對她上學(xué)期一篇作文要修改三四次的做法十分不理解，覺得很累。可我不知，一個老師，對一個班70多名孩子的作文，一個一個的批閱，一次又一次的修改，她要付出多大的工作量啊！正是傅老師這般辛勤的付出，我的作文才突飛猛進，漸漸的竟可以脫離父母的輔導(dǎo)了。我對城七校、對周老師和傅老師充滿了感激，我覺得自己得遇良師，十分幸運。而你們，親愛的同學(xué)們，你們從一年級起就和周老師、傅老師一起學(xué)習(xí)生活，你們一定比我更幸福吧。因為你們和老師們有更多的故事，說出來吧！

以下是同學(xué)們發(fā)言。

劉：請讓我們朗誦詩歌《老師，辛苦了》，表達我們對老師的感恩之情（請同學(xué)朗誦）老師，辛苦了

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰—— 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！

請接受我們崇高的敬禮！

（三）主題班會結(jié)束

結(jié)束語：在這次主題班會的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

第五篇：感恩教育班會

感恩教育班會

感恩是文明的一種，它是一種素質(zhì)，是一種品質(zhì)，六年級感恩班會主題班課件主要通過感恩父母、感恩老師、感恩社會幾個環(huán)節(jié)讓我們可以對感恩進行思考，懂得感恩的在重要性，想了解詳情的可以點擊六年級感恩班會主題班課件下載。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了！

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一丁的點聲音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她那小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 媽媽的愛 好想對您講

我的心因您而如此激動著怎奈我笨拙的筆和口 無法將它傳達 您對我的愛 無法形容 無微不至 又無處不在 您對我的愛 太熟悉以至深入骨髓 只可體味 不可表達 您的愛 似那滔滔熱浪 注入我涌動的血液 溢滿我生命的長河

您的愛呵 似那團團烈火 我愿化著飛蛾 不顧一切 撲向她!《父愛無言》 誰用虬勁的手臂

為我們撐起一片無邪的天空 沒有風(fēng) 也沒有雨 誰贈我傲翔的雙翅 搏擊長空 而我

始終飛不出那一雙牽掛的眼神 沒有回頭 我在飛翔 飛翔 是我的愿望 來自深夜的一聲咳嗽 叩醒我沉睡的心靈 以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛 我聽到筋絡(luò)退化的聲音 我聽到皺紋肆意綻放的聲音 我聽到黑發(fā)脫落的哀怨 這一刻 我哭了 不是出于悲傷 只為曾有的懵懂 請吃一碗面

歌頌父母之愛 《因為有你》

女：因為有你，我來到人世，可你從來都不嫌我的哭鬧；

男：因為有你，我開口的第一句話是媽媽，而你從來都聽不厭這兩個字；

女：因為有你，我學(xué)會走路，而你跟在我身后喂飯,從來都不喊累；

男：因為有你，我上課從不遲到、早退，是你從小就教導(dǎo)我,做個守時的學(xué)生；

女：有你，我從不擔心餓肚子，因為你會做好飯菜等著我回來；

男：有你，我從不孤單，因為每個周末你都會一直陪伴我；

女：有你，我不害怕失敗，因為你會鼓勵我、找回我的信心； 男：有你，我不害怕生病，因為你會細心的照顧我；

女：因為有你，我得到了全世界最美好的事物；

男：因為有你，我看見的天空是彩色的；

女：因為有你，我很慶幸我是你今生的唯一。

合：謝謝你，我最愛的人----爸爸，媽媽！是老師，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。感激生育你的人，因為他們使你體驗生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志； 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧； 感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。感激一切使你成長的人。

學(xué)會感恩班會總結(jié)PPT：這是一個有關(guān)于學(xué)會感恩班會總結(jié)PPT，在生活中，有許多值得我們心懷感恩的人，例如父母，例如老師。父母是給予我們生命，關(guān)愛我們一生的人；老師是給予我們知識，教會我們思考的人，我們應(yīng)該對對他們心懷感恩等內(nèi)容。主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學(xué)生的必修課。

學(xué)會感恩班會教案PPT：這是一個關(guān)于學(xué)會感恩班會教案PPT，課件主要以感恩為主題，讓我們對感恩這個單詞有了更多的認識和思考。在生活中，感恩一直是一個永恒的話題，也是一個永不過時的話題，感恩，應(yīng)該是每個人的責任和義務(wù)，學(xué)會感恩班會主持詞PPT：

這是一個關(guān)于學(xué)會感恩班會主持詞PPT，學(xué)會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界。在生活中，除了父母，還有許多人值得我們心懷感恩，例如教給我們知識的老師，陪我們度過青春年少的朋友，感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來，希望我們每個人都可以學(xué)會感恩等內(nèi)容。

展錕斤拷

小學(xué)六年級感恩教育主題班會教案

活動目的：

讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

活動過程：

一、引入

甲乙合：親愛的同學(xué)，大家好！

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。乙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

甲乙 ：我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。甲：請同學(xué)們齊唱班歌。乙：請欣賞“走進生活”

二、學(xué)會感恩

（1）感恩父母

甲：下面有學(xué)習(xí)委員朗讀

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

乙：下面有，兩位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛》 甲：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

乙：父母的點點滴滴都是情，都是愛?。≈灰覀冇幸活w細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

（全體起立）不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

感恩老師

甲：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

合唱：《每當走過老師窗前》

乙：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。您用愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；您嘔心瀝血，臉頰上寫滿了絲絲牽掛；是您老師，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。甲乙合：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友，感謝我們身邊的所有人。全班分兩組讀：

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志； 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧； 感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。感激一切使你成長的人。受人滴水之恩當涌泉相報。

真情行動

甲：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽!乙：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

三、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

母親 說到母親，也就是對媽媽的別稱。我們每個人應(yīng)該都是把自己的媽媽放在內(nèi)心的第一位。母親十月懷胎，在分娩的痛苦中，給予了我們寶貴的生命，又在歲月中把我們拉扯大，不辭辛苦，也無怨言。母親對我們的愛是無私的，更是無價的。也是正因為這樣我們把母親自然而然的放在了內(nèi)心的第一位。

我們在小時候時常會被大人或者自己的父母問道，你愛爸爸還是愛媽媽，大多數(shù)的孩子都會回答是愛媽媽。媽媽對孩子的慈愛似乎是一種本能，也是合乎常理，正因為這樣讓我們對媽媽似乎有了一種依靠感，這種依靠感是作為父親沒有的。在許多電影以及生活中我們可以看到，母親可以不顧自己的生命安危，去用身體保護自己的骨肉來抵擋外來的威脅和侵犯。母子相連，母親永遠都會在第一時間義不容辭的去保護和愛護自己的孩子。小時候，媽媽會拉著我們的小手一起走在夕陽的余暉下，直到影子拉的越來越長，消失在馬路的盡頭。

“誰言寸草心，報得三春暉”。

我感謝上蒼，感謝上蒼賜給我一個慈祥的母親，我將伴隨著這份母愛行程萬里，走過春夏秋冬，即使我站在風(fēng)雪中，我也依然不會孤獨，因為在我心中，有一份母親的愛等著我用一生去回報！

父愛 父愛如山

父親，一個平凡的名字，平凡中透著堅毅。

父親，一個隨和的形象，隨和中顯著剛強。

父親，一副沉默的外表，沉默里藏著摯愛。

父愛是一座巍峨的高山，寬厚雄渾，支撐起女兒一生信念的天堂。

父愛是一片深情的大海，浩瀚無際，貯藏著對女兒的關(guān)愛、憧憬和希冀。

父愛是一根古老的藤，堅韌不屈，纏繞著對女兒的寬容、呵護和思念。

父親，來世還做您的女兒，讓我今生來世永遠都能沐浴在您如山的父愛里。