第一篇：趙集中心學校領導干部學法計劃

趙集中心學校領導干部學法計劃

為了貫徹落實《關于開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》的通知精神，提高全體公民的法律意識，繼續深入開展法制宣傳教育，為改革開放和現代化建設創造良好的法制環境,制訂本年度學法計劃。

一、指導思想

構建和諧社會，努力實踐依法治國，建設社會主義法治國家的基本方針，緊密聯系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校領導班子的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，進一步樹立法制權威，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現教育事業的依法管理。

二、任務、要求

（一）主要任務

1、繼續開展有關維護社會穩定的法律知識教育。有針對性地配合社會治安專項治理工作等方面的法律、法規的學習，增強社會穩定意識，提高領導班子成員運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。

2、重點抓好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》兩法的宣傳教育，預防和減少青少年犯罪，按要求開設法制課，定計劃、定教材、定師資、定課時，實現在校學生法制教育制度化、規范化。

3、繼續深化憲法及教育法律、法規知識教育，抓好社會主義市場經濟法律知識的普及，進一步普及廣大教職工和青少年學生工作、學習、生活密切相關的基本法律知識，增強公民權利義務觀念，提高依法維護自身合法權利的能力和履行法定義務的自覺性，增強廣大師生的社會主義市場經濟法律意識，為保障社會主義市場經濟健康有序運行創造條件。

4、認真學習胡錦濤同志民主與法制理論。著重掌握基本觀點，自覺運用這一理論指導法制建設的實踐。增強對法律知識和法學理論的自覺性，增強依法辦事的自覺性，提高依法管理的能力。

（二）基本要求

1、領導班子在繼續深入學習憲法的基礎上，學習和掌握與本職工作、學習、生活密切相關的教育法、教師法、義務教育法、職業教育法等基本法律及教育法規知識，學習社會主義市場經濟法律法規和有關維護社會穩定的法律知識。

2、學校中層以上領導干部、班主任老師要在四五普法中帶頭學法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。在認真學習胡錦濤同志民主法制理論和法學基礎理論基礎上，重點學習有關法律、法規和掌握憲法、教育法、教師法、義務教育法、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，以及學習和掌握與本職工作相關的教育法律法規知識。

3、學生法制教育要常抓不懈。有關處室和教師要根據國家教委、中央綜治委辦公室、司法部〈關于加強學校法制教育的意見的通知〉精神，加大法制教育比重，針對不同階段學生特點，結合公民、社會等課程教學，充分利用課堂教學主渠道和開展社區活動等到多種形式普及有關法律知識。規范法制學校工作，加強管理，探索工作模式，做到學法有計劃，教育有活動，學習有教材，任課有教師，課時有保證，使我校法制教育走上制度化、規范化軌道。要把法制教育與思想道德教育和行為規范教育有機結合起來，增強學生的法制觀念，全面提高學生的素質。

三、方法與步驟

1、堅持面授為主，組織自學為輔的教育方式。充分發揮校黨支部、政教處等教育機構的宣傳培訓教育骨干作用，層層培訓普法骨干師資。堅持黨支部中心組學法制度和集中聽法制講座的形式使學校法制度化、經常化。采用集中學習輔導和分散自學相結合的方式抓好中層領導班子的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎上均應進行合格考試。

2、廣泛開展法制宣傳教育。協同有關部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗傳展覽、學校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。

3、積極開展各類活動增強法制宣傳教育的效果。要結合本校實際，把開展法制教育與“警校共建”、“家校共建”、“社區教育”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。

4.堅持每周一集中學習。

四、保障措施和組織領導

1、加強組織領導。建立領導小組，由校長任組長，副校長親自分管，同時聘請派出所所長及法院有關領導擔任學校法制副校長，幫助指導、開展法制教育工作。并落實具體工作人員，負責本單位“六五普法”組織實施、指導、檢查、督促。

2、加強普法師資歷隊伍建設。學校建立一支專、兼職普法師資隊伍。

3、建立法制宣傳教育工作責任制。學校把法制宣傳教育工作納入工作計劃，層層建立工作責任制，明確職責，落實到人，做到有部署、有檢查，并與班主任和校領導的實績考核掛鉤。

4、加強完善監督檢查機制。學校依法行政、四五普法領導小組負責對各班、各校執行“六五普法”規劃和開展依法治校工作情況進行監督、檢查、建立普法情況通報制度，表彰先進，督促后進。對沒有完成或完成不好的要通報批評限期改正。

5、經費保障。學校落實訂購教材、資料、組織宣傳、聘請教師等普法經費，保證“六五普法”工作的正常開展。

第二篇：2013年干部學法計劃

2013年干部學法計劃

為培養高素質的干部隊伍，根據加強干部學法用法，提高依法行政能力的要求，結合我村工作實際，制定本計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以制度建設為基礎，以能力建設為目的，著力加強我村干部學法教育培訓，不斷提高干部的法制素養，為新時期我村事業創新發展提供支持。

二、總體目標

堅持以提高干部隊伍整體素質為目標，切實加強干部學法教育，干部的法制意識、法律素質有明顯提高，依法行政的能力建設得到明顯加強，基本適應新時期事業改革發展的要求。

三、培訓內容

(一)第一季度學習安排

學習內容：《中共余慶縣委《關于加強和改進作風密切聯系群眾的十二條規定》》《婚姻法》《突發事件應對法的講解 》《突發事件應對法的講解》

學習地點：村二樓會議室

學習方式：集中學習

（二）第二季度學習安排

學習內容：《安全生產監督管理責任的規定》《山洪災害知識》《禁毒法》 學習地點：村二樓會議室

學習方式：集中學習

（三）第三季度學習安排

學習內容：待定

學習地點：村二樓會議室

學習方式：集中學習

（四）第四季度學習安排

學習內容：待定

學習地點：村二樓會議室

學習方式：集中學習

四、保障措施

1、加強領導，提高認識。各干部進一步提高對學法重要性的認識，成立以支書為組長，主任為副組長其他干部為成員的學法領導小組，嚴格學法

制度。嚴格集中學習、在職自學、調查研究，增強學習的廣泛性和有效性。定期研究分析工作動態和理論學習情況，加大調查研究力度，準確把握新形勢下干部群眾思想脈搏，增強學法的針對性和實效性。

2、加強管理，提高質量。進一步完善學法內容，豐富培訓方式，采取實例教學、以會代訓、實地參觀等方式，增強學習的廣泛性和有效性。集體學習根據形勢任務發展變化安排學法內容，每個科室要根據集中學法計劃認真作發言準備。

3、聯系實際，注重實效。結合工作實際，堅持理論學習和指導實踐相結合，圍繞中心、服務大村、貼近基層、立足崗位、務求實效，著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正做到學以致用、用以促學；要緊密聯系形勢和工作任務，針對業務工作存在的實際問題等進行探索研究，樹立服務的意識，積極營造濃厚的學習氛圍，推動理論學習上新水平。

花山村村民委員會2013年03月05日

第三篇：鎮中心學校領導61講話

“六 一”文藝匯演星村鎮中心學校領導講話稿

各位來賓、各位領導、老師、同學們：

大家好！今天是“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的盛大節日！在這少年兒童自己的節日里，我謹代表星村鎮中心學校領導向關心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問！向全體少先隊員們致以節日的問候！

借此機會向全體少先隊員們提出幾點要求：

一、要加強思想品德的培養。少先隊員要樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的精神，培養自己的獨立意識；要愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，充滿對祖國對人民的強烈責任感。

二、要培養健全的人格。少先隊員要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起；遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢超越自己；培養競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。

三、要有豐富的文化知識。社會是知識經濟的社會，沒有豐富的知識，很難有所作為。少先隊員要以“團結、樸實、勤奮、進取”的校訓，嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，掌握好本領，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。

各位同學，老師們、家長們，近年來，星村小學教育教學質量不斷提高，本次期中質量檢測我們學校取得了優異的成績，六年級三科全鎮第一、五年級四科全鎮第一，優異成績的取得是全體師生共同努力的結果。

同學們你們像早晨八九點鐘的太陽一樣，充滿活力、充滿希望。在今后的日子里，我們要繼續努力，引領我們的學校走向更加輝煌的明天。

最后祝少先隊員們身體好！學習好！工作好！

再次祝同學們節日快樂。

謝謝大家！

第四篇：2015年宮集中心學校領導班子述職述廉報告

述職述廉報告

2015年領導班子述職述廉報告

太和縣宮集中心校

2016.1.13

宮集中心校

2015年領導班子述職述廉報告

過去的一年，在各級領導的關心支持下，學校領導班子精誠團結，發奮努力，率領全校教職員工，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《安徽省教育廳2015年工作要點》，以仁恕教育思想為引領，以辦平安教育、和諧教育、幸福教育為目標，以抓好教師隊伍建設為重點，以轉變工作作風作為重要保證，深入實施并打造“仁雅”文化建設，加快推進課程改革，優化學校管理，提升辦學品位，各項工作穩步推進，取得了一定的成績。

工作的回顧

一、精誠團結，推動學校科學發展

結合黨的群眾路線教育實踐活動，我校帶領全體黨員教師，認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神，將“三嚴三實”和貫徹“八項規定六項禁令”與實際工作有機結合，開展了內容豐富、形式多樣的學習教育實踐活動，加強年輕教師入黨工作，開辦青年教師讀書班，加強黨員教師思想教育，逐步推進學習型、服務型、創新型組織建設。在學習中，注意理論聯系實際，學以致用，學校被教育局評為2015年十個讀書先進單位之一。班子成員認真履行崗位職責，在學校內部管理和改革等各項工作中，學在前，干在前，不怕困難，不辭勞苦，充分發揮了帶頭人的作用。自覺遵守黨風廉政建設的規定，從嚴要求自己，不搞特殊化。充分發揮班子成員在工作中的先進性與示范性，全體班子都具有強烈的團結意識、大局意識、危機意識、爭先意識、主動意識和率先垂范意識，都努力踐行踏實和雷厲風行的工作作風，班子成員全部都在一線工作，均擔任班主任工作和兩個班以上的主要學科教學，全體領導班子成了全校教師的行動表率。

二、民主管理，規范辦學

我校堅持民主集中制，堅持重大問題集體討論決定，堅持較大支出和工程全由教代會通過的做法，領導班子定期召開民主生活會，認真開展批評和自我批評，暢所欲言，各抒己見。充分發揮工會監督作用，認真開好教職工代表大會，聽取教職工的意見和建議，做好學校班子的民主評議工作，及時發現矛盾，冷靜分析問題，科學化解矛盾，保證學校在和諧安全的軌道上發展。

堅持校務公開、財務公開，對學校的重大問題和群眾關注的如績效工資、職稱評聘、評先推優、賬目等熱點問題做到了“公開條件，公開程序，公開結果”，透明操作，自覺接受群眾監督。2015年我校應當有一位同志晉升中教高級，兩位同志晉升中教一級，我們嚴格計算近三年的量化分，中教一級職稱分 數第一名的李秀芝、中教二級職稱第一、二名的許游、王小偉晉級，大家心服口服，在宮集中心學校大家都明白一個道理——要想晉級只有把工作做得更出色。同樣2015年的縣、鎮優秀教師嚴格按照師德優秀的前提下量化分從高到低依次推薦，沒有一絲雜音。

規范辦學行為。嚴格執行規范辦學各項規定，開齊課程開足課時，認真開展減負等各項活動，保證減負政策落到實處，有效減輕了學生的課業負擔。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、亂收費、課業負擔過重、違規補課和有償家教等行為，形成了規范辦學行為的長效機制。一年來我校無一例觸碰規范辦學紅線的行為。

三、科學決策，促進教師專業成長

中心學校領導班子有一個共識——學校想發展，教師成長必先行，因此我校盡最大可能為教師發展提供平臺。堅持提高教師理論素養，積極開展教學研究，提升教師專業素質。積極落實國培、省培計劃及教師專業發展培訓項目，積極參加送教下鄉活動，盡量擴大培訓范圍，增加培訓人數，只要是教育局安排的學習我校均全額參加。本，師生縣級以上獲獎197人次，不但提高了學生素質，也高了教師整體提專業發展水平。牛雪美、王夢奇、時雨等老師在縣教育局開展的初中學科高效課堂研究課評比中獲得了一等獎、二等獎，宮進等8位老師今年被評為太和縣第二屆骨干教師，李賓、李秀敏等7位老師在 縣優質課大賽或多媒體大賽中獲獎，王偉民、魏詩田等老師多篇論文在省級以上刊物上發表，李玉等同志的論文在市級獲獎。本，我校教師論文獲獎或雜志發表七十余篇，電腦制作比賽獲獎40余人次，征文獲獎國家級一等獎4篇，縣級立項課題1項等。

積極推進“仁雅”課堂建設，打造高效課堂，不斷提高課程實施水平，教學效益顯著提高。開展多期班班通和電子白板使用培訓，全體參訓教師均達標。堅持做到每位教師每學期上一節公開課的做法，提升了教師的教學基本功，豐富了教學經驗，大大提高了教師參與教研和課改的積極性。

在抓好教師校本培訓的同時，積極參加學區開展的各項工作，我校還認真辦好了民族學區小學和幼兒園多媒體大賽等活動。

四、創新載體，增強德育實效

首先抓好常規養成教育，提升學生思想道德素養，建立留守兒童成長檔案，廣泛開展各種有益活動，堅持開展“大手拉小手”活動，我校黨員和班子本期都從貧困留守兒童中至少拉手一人，中心學校張校長、荊主任等拉手多人。在一些中心工作來臨之際，開展“小手拉大手”活動，如“麥茬禁燒”活動學生宣傳監督家長和親友，起到了重要作用，引導學生樹立遠大的人生理想；有效抓好學生養成教育，深入推進廉潔教育和廉政文化進校園活動，著力強化社會主義核心價值觀教育，強 化青少年思想道德和精神文明建設，推進德育工作持續、協調發展。通過開展學生日常行為自查自糾等活動，學生的不良行為得到了及時矯治，形成了學生自我管理，自我約束的行為習慣等約束機制。

二是豐富校園文化活動和“仁雅”教育文化思想，打造快樂校園。圍繞“中國夢”主題，扎實開展理想信念、革命傳統、禮節禮儀、感恩誠信、心理健康、生態環保等專題教育活動。為師生成長搭建多元化的平臺，增強了德育工作的前瞻性、針對性、實效性和感染力。

三是家校共建，形成教育合力。我校是我縣為數不多的一所省級家教名校，為增強家校聯系，辦好家長學校。以年級為單位集中開展了家校共建系列活動。通過召開家長會，教師與家長面對面座談，充分交換意見，共商教育大計和學校發展大計；堅持定期開展教師暑期和假期大家訪活動，深入了解留守學生和困難學生家庭情況，為進一步開展家校共建工作奠定了堅實基礎，受到廣大群眾和家長的一致好評。

四是實施藝術素養提升計劃，打造健康校園。學校依托鄉村少年宮，開設多種藝術類興趣社團，積極探索簡便有效、富有特色、符合學校實際的藝術教育工作，不斷提升師生的藝術和科學素養。先后成立了書法、繪畫、舞蹈、音樂、乒乓球、籃球、電腦制作等11個藝術社團，利用每天的課外活動時間開展社團活動，學生綜合素質全面提升，個性特長充分彰顯。大 力開展陽光體育活動，以喜聞樂見的廣場舞和中長跑為依托，確保學生每天鍛煉一小時。

五、為實現均衡發展、創建和諧幸福校園而努力

學校努力改善辦學條件，完善和補充了圖書室、閱覽室、實驗室、音體美器材室的設施設備，為師生搭建閱讀平臺，極大地豐富了師生課余生活，提升了學校的育人品位。

落實安全工作責任，打造平安校園。明確安全責任，強化防范措施，堅持安全“尾課提醒”制度，引導師生不斷提高安全意識，定期開展安全隱患大排查、校外住宿生大排查等活動，認真落實安全自查匯報制度、值班制度、入班檢查制度等，每學期至少組織一次全校性的消防或地震安全演練，切實增加師生的安全逃生知識，提高自救自護能力。通過召開家長會，發放《致家長的一封信》，向家長普及保障學生安全的常識，堅持落實“開學第一課”制度，每位老師的第一課時教案都是安全教育教案，每位同學開學的第一次作業都是安全知識方面的作業。領導、家長、學生、社會對學校的滿意度不斷提高，有效鞏固了平安校園、和諧校園、幸福校園的成果。

存在的問題

在工作中也存在一些不足，如：

一、班子成員在引領學校科學發展方面雖很扎實但創新能力不足，尚需繼續解放思想，大膽改革；

二、班子成員對所分管的工作安排布置的多，有時檢查落 實不夠到位；

三、需要繼續打緊開支，爭取盡早完成學生微機室電腦更新換代工作。

今后努力的方向

1、堅持依法治校，規范辦學，嚴格落實規范辦學要求，切實減負增效，讓校園更加幸福、和諧、美好、有活力。

2、繼續加強教師隊伍建設，構建學習型團隊。

3、突出辦學特色，繼續打造好“仁雅”學校文化品牌教育。

4、繼續開展好藝術、體育、科技活動，注重校園人文環境建設，在提高學生學習效率和學困生轉化上多謀劃，提升學校育人品位。

有各級領導的關心指導，有廣大群眾的理解支持，今后我們將繼續以身作則，率先垂范，團結帶領全校教職員工，努力創造宮集教育和教學管理的新亮點，用我們的付出，創造“仁恕”教育的新高度！

宮集中心學校 2016年1月13日

第五篇：高塘鎮范集中心學校領導班子政治學習制度

高塘鎮范集中心學校領導班子政治學習制度

要做教書人，先做讀書人。為進一步提高領導班子成員思想素質和管理能力，加快奉獻型、學習型、開拓型領導班子的建設，以進一步促進學校教育教學管理工作再上臺階，根據《教育局關于進一步加強學校干部隊伍建設的意見》特制定本學習制度。

一、學習時間：

領導班子成員集中學習時間安排在每周一上午8：30—10：30。

二、學習內容：

1、學習黨和國家的方針政策、重要會議精神、黨和國家領導同志的重要講話。

2、學習有關教育、法律等方面的知識。

3、學習與學校發展、建設、改革有密切聯系的新的專業知識，學習教育界和教育體制改革的最新精神。

4、黨風廉政建設，黨風黨紀、作風建設的有關材料。

5、學習教育教學前沿理念、教學經驗。

三、學習方法：

領導班子成員學習以個人學習和集中學習相結合的方法，并以個人學習為主。集中學習活動由校長主持。

四、學習要求：

1、每天閱讀1份以上報紙；

2、每周組織1次理論、業務集中學習；

3、每月至少深讀1本教育專著、書刊；

4、每學期做1本讀書筆記；

5、每學期撰寫1篇以上調研文章或教育教學論文。