第一篇：“走進新農(nóng)村”社會實踐活動調(diào)查體會

“走進新農(nóng)村”社會實踐活動調(diào)查體會

親身體驗農(nóng)村勞動

平江縣第一中學(xué)高一年級 凌婧

今天是活動的第二天。

我們第五小組的目的地是三市鎮(zhèn)的宦田村。

首先到達了書記家，不久我們就被安排去幫當(dāng)?shù)氐囊粦羧思遥谒麄兊奶锏乩锶斯こ恫荨?/p>

在下田之前，我們首先要做的是認清草和禾苗，一位阿姨身先士卒的下了田，扯來一堆草和禾苗，讓我們好好研究，分辨清楚。長郡的同學(xué)們用照相機一一拍下，然后我們圍成一圈，死死盯著那堆草和禾苗，看了足足兩三分鐘，總算差不多能夠分辨了。這時喻鈺突然發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民吸水煙的工具，我們嘰嘰喳喳評論了好半天才終于準備下田了。

單琪和喻鈺最勇敢，率先手牽手下去了，我們緊隨其后，伴隨著陣陣尖叫，我們大隊人馬陸續(xù)下田了，踩入田里的那一瞬間，只感覺軟軟的，腳一直向下陷，快到膝蓋的才好不容易穩(wěn)住了。兩只腳都下去了，但卻很難拔出來了，好不容易拔出一只腳，重心又不穩(wěn)了，一會兒向前傾，一會兒向后仰，那場面，真叫一個刺激啊！傳說，田地里是有螞蝗的，會吸血，而且不管怎么甩，都不能從腳上甩下來。懷著恐懼的心理，我一步步向前邁，一個不小心就有很多無辜的禾苗犧牲在我的腳下，估計農(nóng)民伯伯們那個心疼啊！為了彌補我所犯下的錯誤，我全然不顧“危險”，大步向前，扯掉了很多草。已經(jīng)下田很久了，但還是有不少同學(xué)偶爾傳來陣陣尖叫，好不容易熬到了上岸的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己幾乎成了泥人！腿上，腳上，手上，衣服上，褲子上，到處都是泥巴！迫不及待沖到水管旁邊，沖掉渾身的泥巴。據(jù)說這還是山泉水，比城里的礦泉水都要好喝呢！于是我們都不客氣的喝了好幾碗正宗的山泉水。

下午我們也是在一個農(nóng)民伯伯的田地里幫忙，要把禾苗和草都扯掉，大隊人馬進軍，一個個都信誓旦旦。不久，悲慘的一幕發(fā)生了，李昱穎在把禾苗和草甩到岸上的時候，用力過猛，沒站穩(wěn)，一屁股坐在田里，她用顫抖的哭腔抱怨著上來了，一旁的老師極不負同情心，居然笑著抓拍她狼狽的照片，當(dāng)?shù)氐娜藗兎浅嵝模o她拿來換洗的衣物，要她先洗個澡，很久的體力勞動過后，我們還吃了農(nóng)民伯伯家的黃瓜，經(jīng)過幾個小時的勞作得來的黃瓜讓人覺得分外可口。不久，我們就坐上了回學(xué)校的大巴……

今天的勞動，真可謂是痛并快樂著。雖然很累，很辛苦，喂飽了很多蚊子，但卻很有收獲，很有成就感，體會了農(nóng)民伯伯的艱辛。我發(fā)誓，以后絕對不會再浪費一粒糧食了……

第二篇：走進新農(nóng)村社會實踐活動體會：農(nóng)活體驗記

走進新農(nóng)村社會實踐活動體會：農(nóng)活體驗記

平江縣第一中學(xué)高一年級 吳艷輝

今天是“走進新農(nóng)村”活動正式進行的第一天。

我們組今天去的是三市鎮(zhèn)宦田村。上午我們乘車到達那個村的黨支書記家后，他就安排好我們的行程。我們都滿懷興奮和好奇地跟著他走進農(nóng)家去，想著他到底會讓我們干什么呢……最后，他把我們帶到了一塊水田前，說我們上午的任務(wù)就是把田里的雜草除了。

那田與其說是種禾苗的，不如說是種草的，那草簡直比禾苗還多啊！那個農(nóng)家的阿姨先教我們區(qū)分禾苗和草，我們可花了好長時間研究這個問題呢！接下來，我們該正式下田了。腳剛一踏進那水田里，“哇！好癢！”。然后，幾個女生開始發(fā)出尖叫聲……那田里什么小蟲子都有，一腳踩下去站都站不穩(wěn)，太陽又曬得厲害。首先還沒什么，但后來真的好累，而且還有水蛭，吸在腳上打都打不下來。真的，當(dāng)一個農(nóng)民真不容易啊，我們真的應(yīng)該感謝所有的農(nóng)民伯伯們，好好珍惜我們現(xiàn)在的生活啊！

好不容易上午的農(nóng)活結(jié)束了，可我們連午休的時間都沒有，又迎來了下午的挑戰(zhàn)。下午是幫農(nóng)民伯伯扯秧和插秧。本來我腳上有一個很大的水泡，他們都讓我別下田去，可我總覺得那樣會留下遺憾，所以也卷起褲管下去了。這次也許比上午更累，但我覺得很值。因為我體驗到了合作的愉快，大家邊勞動邊說著笑著，而且都很認真地做。對了，長郡的一個女生還不小心摔泥水里去了。任務(wù)完成，農(nóng)民伯伯要老師還摘了農(nóng)民伯伯家的黃瓜給我們吃，那瓜，真的好甜，但我心里更甜！

今天，我覺得自己收獲不少。有了這次體驗，我更明白了勞動的意義，也更了解了學(xué)習(xí)的重要性！

第三篇：走進新農(nóng)村社會實踐

走進新農(nóng)村社會實踐

本學(xué)期寒假，南昌大學(xué)理學(xué)院進行了一次以“走進新農(nóng)村，助困送溫暖”的寒假社會實踐活動。在“走進新農(nóng)村”實踐活動中，我們用所學(xué)到的知識熱情地開展社會調(diào)查、法律知識宣講服務(wù)性實踐活動。

經(jīng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助，這次實踐的宣傳工作做得比較完善。群眾非常踴躍，個個興高采烈地趕到我們的服務(wù)點，閱讀宣傳單，并積極地配合活動的開展。我們感到更加振奮！通過此次下鄉(xiāng)實踐活動，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學(xué)到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育；了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。通過我們的觀察以及與群眾交談，我們感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神，使我們有了更高的精神追求。此外在這次實踐中，據(jù)自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了一定的認識，從而進入了更深入的思考。

一、農(nóng)村建設(shè)的重要

長期以來，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題一直是決定我國全面建設(shè)小康社會進程和現(xiàn)代化進程的關(guān)鍵性問題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)的積累與支持，就不可能有國家的自立和工業(yè)的發(fā)展；沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進步，就不可能有整個社會的穩(wěn)定和全面進步；沒有農(nóng)民的小康就不可能有全國人民的小康。農(nóng)業(yè)豐，則基礎(chǔ)牢；農(nóng)村穩(wěn)，則社會安；農(nóng)民富，則國家昌。只有近億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進程，才能盤活國民經(jīng)濟全局，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；只有廣大農(nóng)村的落后面貌明顯改變，才能實現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。

提高農(nóng)民素質(zhì)是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、長治久安的根本大計。普及全民教育的工作是必須積極地開展的。而整個農(nóng)民隊伍素質(zhì)的提高與進步，主要依靠青年人的進步與提高。他們創(chuàng)造力強，生機勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，蘊藏

著巨大的人力資源。穩(wěn)定和加強農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，需要他們?nèi)ジ牛辉黾愚r(nóng)民收入，過上富裕文明生活，需要他們?nèi)ラ_拓；加強農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，保持農(nóng)村穩(wěn)定，需要他們發(fā)揮積極作用。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀發(fā)展目標能否順利實現(xiàn)。

二、文化的重要性

農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會應(yīng)在有關(guān)方面要對廣大青年進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。繼續(xù)開展“致富思源，富而思進”的教育。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作。

我們所到的這個村在近幾年里加大了先進性教育，在村里定期舉辦科學(xué)知識講堂，請專門人才介紹先進的育種知識，又集資了一個科技圖書社，在里面可以查到各種各樣的生產(chǎn)生活知識，圖書資料的訂閱使他們與先進的技術(shù)越來越近了。村里還組織了志愿隊，輪流幫助缺少勞動力的人家，對于這種種工作，村民們都有很好的反映，說通過講堂和圖書社，他們跟上了時代的步伐，掙的錢越來越多了。

由于這個村子離市鎮(zhèn)較遠，所以在村里有小學(xué)和初中，不久的幾年以前，還是破舊的校舍，教師也是有村里有文化的人擔(dān)任，并沒有什么專業(yè)的教師參與。近幾年，人們對知識的重要性越來越清楚，對孩子的教育也越來越重視，于是村政府重新翻修了小學(xué)，請來了師范院校畢業(yè)的，有經(jīng)驗的教師，市教育局也給予了極大的關(guān)注，設(shè)立了獎學(xué)金制度，如今的學(xué)校雖然人數(shù)不多，但不論是教學(xué)水平還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都有了很大的改善，每一年都有一半以上的學(xué)生能考上市重點高中。今年寒假，我們也做了支教的輔導(dǎo)員，給村里的學(xué)生輔導(dǎo)功課，答疑解題，并交

流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法，輔助他們立下志向，訂立計劃。并給一些貧困的學(xué)生送去了需要的本子和筆，向?qū)W校捐了一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料和名著閱讀書刊，并留下了聯(lián)系方式，建立起了長久的助學(xué)關(guān)系，也許我們在物質(zhì)上可以幫助他們的并不多，但是我們會盡自己的所能去幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。

三、法制與德制

人的道德水平，極大地影響著人的各http:///yingyong/種行為。因此，對青年道德方面的教育尤其重要，營造和倡導(dǎo)良好的社會時尚風(fēng)氣，引導(dǎo)武家河村的青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于該村發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

于是我們聯(lián)系了當(dāng)?shù)孛裾块T，村黨支部書記，村委主任，以及一些法學(xué)學(xué)生，一同開展了一系列的普法知識宣傳，通過發(fā)宣傳單，辦講座來闡明法律的重要性，通過事實的列舉說明法律給人們帶來的利益。在法律知識講座上，大家的反映很熱烈，積極及時的提出了問題并得到了解答。這一系列的活動向大家闡明了一些和人民利益息息相關(guān)的基礎(chǔ)法律知識，加強了人們對法律的重視。

同時我們還參加策劃了幾次黨的政策的宣傳活動，分別對青壯勞動力和老人婦女開展了宣傳活動，把黨的政策發(fā)揚光大，還對在校學(xué)生開了永遠跟黨走主題宣傳會，由同行的預(yù)備黨員，入黨積極分子，優(yōu)秀團員和當(dāng)?shù)氐睦瞎伯a(chǎn)黨員一起講述了黨的先進事跡。不但加深了群眾對黨的了解和擁護，而且堅定了自己的理念。

四、現(xiàn)實的改變

新農(nóng)村建設(shè)的進行，極大的改變了人民的生活水平，春節(jié)快來了，人們都喜氣洋洋的置辦年貨，一片和諧的景象，炸丸子，魚，酥雞，打掃庭院，貼窗花，都忙的不亦樂乎，但并不是所有人都是這樣的。

我們在村長的帶領(lǐng)下，來到了村里的困難戶——偉偉的家里，他家是全村里最窮的一戶，父親在一次瓦斯爆炸中喪生了，由于是私人小煤窯，所以賠償?shù)牟⒉缓芏啵赣H走了，但是生活還得繼續(xù)，奶奶身體不好，爺爺不得不重新拾起了鋤頭，媽媽在村委的幫助下，找了一份家政，初中剛畢業(yè)的姐姐放棄了升學(xué)的機會，在外面打工，還有11歲的小偉，他在上小學(xué)六年級，明年就要上初中了，媽媽說，一定會供的，只有有了知識，才能富起來。我們第一次去的時候，爺爺不在家，媽媽在準備年貨，而小偉在寫寒假作業(yè)，看到他家還是灰蒙蒙的，我們自發(fā)的挽起袖子，開始了清掃工作，打掃庭院，擦拭玻璃。

收獲洋蔥

第二次我們?nèi)サ臅r候，小偉拿出了他的作業(yè)給我們看，作文題目是《幸福的寒假》，看著小偉寫出了幸福，我沉默了，什么也說不出了，他寫到，“有很多哥哥姐姐來我們村了，他們是大學(xué)生，好象只待幾天就走，他們給我送了好多書，都是沒有見過的，還給我家送對聯(lián)，還給學(xué)校里的學(xué)生補課，送參考書，真希望他們能多呆幾天??”想想我們，又做了什么呢？只是些很平常的，也許有些書是我們看過了就準備丟掉的，但是對于他們的意義卻這么大！

小偉的媽媽告訴我們，前幾年的日子更難過，外打工的女兒每年寄回來幾百元錢，過年都不舍得花錢回來，自己做些手工拿去集市里買，土地全靠公公和自己支持，收成也很可憐，可是孩子學(xué)業(yè)不能丟啊，那么小，不上學(xué)怎么辦呢，每天她都發(fā)愁日子該怎么過。近幾年生活好了很多，首先是政策變了，各種費用免了好多，女兒寄回來的錢也多了，村委也給自己在城里找了份家政的工作，地里的活村里的人都幫襯著，總收入多了不少呢，一年也能給小偉買幾本參考書了，女兒今年也回家過年，過幾天就回來了，生活越來越好了呢，小偉也快考初中了，我們無論如何都會供他上學(xué)的，沒有知識，就沒有出息啊！

這是棗廟村里最特殊的一戶，新的政策給這一家的生活帶來了很大的變化，雖然說現(xiàn)在他們的生活算不上是小康，但已有了很大的改善，相信在以后的日子里，只會發(fā)展的越來越好。

五、小結(jié)語

這次實踐活動的時間雖不算很長，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊健＿@次實踐活動不是獨自一人可以完成的，通過同學(xué)的努力，政府的支持，鄉(xiāng)親的幫助，我們順利的完成了整個實踐任務(wù)，達到了實踐的目的，在宣傳新農(nóng)村建設(shè)，體會新農(nóng)村建設(shè)，為之貢獻自己力量的同時，增強了自己的團隊協(xié)作精神，增加了自己的辦事能力。

總之，這次實踐活動帶給我了很深的思考，也使我從實際行動中堅定了自己的思想，了解了先進的思想，體會到了人民的辛苦。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會不斷地調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準備。

第四篇：走進新農(nóng)村社會實踐活動：除草記

走進新農(nóng)村社會實踐活動：除草記

除草記

鬧鐘響了幾遍之后，我極不情愿的起床了。穿好衣服，才驀然想起，今天有重大事項——要下鄉(xiāng)去搞社會實踐。

真是心態(tài)決定行動啊，一想到這個，我立馬就來了勁兒，興高采烈地拉著同學(xué)的手去了食堂三下五除二就吃完了早飯。

我等啊等，等啊等，等到花兒都謝了，車子才來。因為是兩個組一個車，30多個人，十幾個座位，所以就顯得特別擠。但是我反倒覺得這樣還更好，以便我們和長郡的同學(xué)交流，促進感情。

一路上，我一直都很興奮，和來自長郡的同學(xué)交流、交談，取長補短。所以，一個多小時的車程如白駒過隙般匆匆流過。過不了多久，我們就到達了此行的目的地——三市鎮(zhèn)范田村。

下車之后，我們來到了宦田村村長的家里，村長熱情的招待了我們。指導(dǎo)老師和村長寒暄了幾句之后，就帶領(lǐng)我們開始了今天的第一項工作——下田除草。

剛開始的時候，我們都很扭捏。我和喻煜一起下了田之后，大家就都很活躍了。田里有水，還有泥巴，混在一起特別讓人不好受，但是我們都不怕。村長和他夫人給我們示范了一遍之后，我們基本就能夠分辨禾苗和草了，也能夠很快的將草拔出來。有很多次，我們的腳都快不能從泥土里出來了，身上也弄得臟兮兮的一片，汗水順著臉頰流下來，形成了一道最美的風(fēng)景，我們微笑著，既苦也幸福。

到吃飯的時候，我們一個一個都像是餓狼猛虎一般幾乎是撲上了桌，農(nóng)家小菜很可口，我們將飯菜一掃而光，出來時都打著飽嗝。

吃中飯之后，我們正式開始調(diào)查，這里的農(nóng)民都很純樸熱情，都很好的配合了我們，大家都很高興，調(diào)查也很成功。

下午就沒什么新意了，也是除草，不過大家對農(nóng)民生活的辛苦的體會又深了一層。

我們一直忙到四點多才啟程回家，上車時大家都累得不行了，不過，依然很高興。因為，勞動最光榮。

一天下來，我們和長郡同學(xué)的感情也增進了不少，真是收獲頗多啊，我很期待明天的到來，或許，它又會帶給我一個不一樣的精彩。

第五篇：“走進新農(nóng)村”暑期社會實踐活動感受[模版]

“走進新農(nóng)村”暑期社會實踐活動感受

今天一天是學(xué)生在計算機房里把這幾天來的調(diào)查進行整理，并形成相應(yīng)的報告，由于我們小組承擔(dān)著明天上午代表我們學(xué)校向長郡中學(xué)匯報發(fā)言的任務(wù)，我們小組就只將相應(yīng)的資料整理后，交給長郡中學(xué)，而重點就是寫好這個發(fā)言材料，利用中午休息的時間，把學(xué)生分組寫的一些東西組合在一起，形成了明天學(xué)生的發(fā)言稿，今天下午在語文老師的指導(dǎo)下，只作了極小的調(diào)整，其他的就按照我中午組合的內(nèi)容定稿了。今天晚上就由代表發(fā)言的學(xué)生去熟悉稿子的內(nèi)容了。

今天中午我們學(xué)校幾個帶隊的老師一匯合，談到我們湖南省四大名校之首的長郡中學(xué)的學(xué)生，其感覺基本上差不多，那就是：在行為上，禮貌上，在待人接物上，確實不值得稱道，甚至于一些行為讓人覺得有點垃圾，如他們的隊員不經(jīng)農(nóng)民同意就去采摘農(nóng)民的包谷、蔬菜等，如他們在車上可能沒有給老師讓座的思想，離開農(nóng)家的時候也不打招呼，他們有的組員還以命令的口氣要我們的老師給他們買東西，還有就是一種了不起的樣子，這個可能與他們的老師也有關(guān)系，帶隊的老師也有這種味道。而我們的學(xué)生比他們在這些方面表現(xiàn)得要好。但在綜合能力方面，確實是值得我們學(xué)習(xí)的，如他們的學(xué)生做的幻燈片，確實比我們的學(xué)生處理能力要強得多，這主要得益于他們的活動比我們多，在城市里，可能見識也要多，鍛煉的機會也多，因此，他們的綜合能力就好一些。

還有就是他們做題的經(jīng)驗確實比我們豐富，無論從格式到內(nèi)容，從綜合到整理，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我總感覺，這些年來，我們的學(xué)生都是跟著他們在做題，而從來沒有過自己的題，所以，每一年，我們的學(xué)生就只是被動地跟著他們?nèi)フ{(diào)查，而沒有形成自己的風(fēng)格。而今年，我是借了這個機會，將自己的一個題穿插到其中進行調(diào)查，而這樣也不是正途，畢竟不是專為自己的題去調(diào)查，只有我自己一組能得到控制，而其他組卻不能控制，所以，從調(diào)查的結(jié)果來看，有一個組什么也沒有做，還要以后去補充。

沒有自己的題，就好象只是為別人打工那感覺，因為最后原始數(shù)據(jù)都被他們帶走，沒有真正自己的調(diào)查報告，沒有自己獨立處理一樁事情的完整過程，這不能不說是一份遺憾。只有我才從今年開始打破這個常規(guī)，搞了一個自己的題，相信有了開始，才能走得更遠。只是，作為我們學(xué)校的現(xiàn)狀，想要象長郡中學(xué)那樣花費這么大的代價進行調(diào)查，可能還要走一段比較長的時間之旅才能有所突破。