第一篇：“八比四評”教育活動心得體會

“八比四評”教育活動心得體會

萊西市沽河中學 王俊杰

今年，市教體局在全市開展了“比工作紀律、比工作態度、比工作作風、比工作效率、比工作能力、比工作質量、比工作業績、比工作奉獻”和“評選優秀教師、優秀班主任、優秀教學能手、優秀青年教師”為主要內容的“八比四評”活動。通過活動，我充分認識到，這次開展“八比四評”主題教育及時性和重要性，這對推動我市教育系統和諧發展提供強大的精神動力，并圍繞“八比四評”這一主題，深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足，進一步解放思想，創造性地進行工作。

一、充分認識和體會到這次活動的意義和實質

思想是行動的先導。通過學習我認識到，解放思想就是要統一思想，就是要把教育思想統一到推進教育發展這個大局上來，通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務于大局。

二、突出重點，強化落實，推動工作的順利開展

開展“八比四評”主題教育，前提和基礎是“學”。學習身邊典型和近幾年涌現出的各級各類先進人物，學習他們永不滿足、永無止境、永不停步的求索精神，學習他們在榮譽面前不驕傲、困難面前不氣餒、壓力面前不退卻的胸懷和膽識。開展“八比四評”主題教育，重點和關鍵是“比和評”。比較見高低，競爭知成敗；比較體現貢獻大小，競爭展現人生價值。比才能形成強大合力，實現既定目標。通過“評、比”把思想、精力和智慧凝聚起來，推動教育教學和諧發展。開展“八比四評”主

題教育活動，目標和歸宿是“爭”。爭先創優的精神必須大力倡導和弘揚。爭先是一種追求，教學無止境，追求無終點，以超越前人自勵，以鑄就輝煌自勉，才能實現人生價值。

通過學習，我認為一要增強服務意識。作為一名人民教師，一要樹立全心全意為人民服務的宗旨；二要端正工作作風。我們必須解決工作浮燥問題。要通過圍繞“八比四評”活動展開討論；三要多做批評與自我批評，取別人之長，補自己之短。要充分利用這次學習的機會，多做自我批評，找出自己存在的問題，大膽查找根源徹底根除。

我們要以這次“八比四評”教育活動為契機，學典型、比貢獻、爭先進，查找自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，使自己在思想觀念、工作作風上都有明顯進步，審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，為全市教育發展貢獻自己的力量。

第二篇：四亮、四比、四評活動方案

永安堡村“四亮、四比、四評”活動

實施方案

為深入開展“三爭三做創五星”活動，推進永安堡村“四亮、四比、四評”工作，根據區委開展三爭三做創五星活動的安排部署，結合永安堡村實際情況，經村委會研究，制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹區委開展三爭三做創五星活動精神。明確“四亮、四比、四評”活動的重大意義，把服務村民作為活動的一大突出重點，全村黨員干部要牢固樹立民生為重、服務為先的導向，把為民服務開展“三爭三做創五星”活動辦成群眾滿意工程。

二、活動步驟

根據區委的有關要求，結合我村實際認真組織開展“四亮四評”主題實踐活動，做到活動開展有計劃、有步驟，扎實有序推進。

（一）宣傳部署階段 制定《實施方案》，召開永安堡村全面開展“四亮四創四評”活動動員大會，對活動開展作出安排部署，明確活動的總體要求、主要任務、方法步驟和基本要求。

（二）鞏固成果階段

認真解決突出問題，優化工作流程，完善管理制度，提高服務的規范化、精細化、科學化、便捷化水平，建立健全活動開展臺賬資料。根據平時的簡況匯總、督查點評，及時了解活動進展，交流經驗，解決困難問題。對創先爭優活動成效明顯的，要予以通報表揚；對開展創先爭優活動思想不重視、工作不得力、效果不明顯、評議不客觀的，要及時點出問題、提出批評、限期整改，使活動取得實實在在的成效。

（三）總結表彰階段

注重總結活動中的好經驗，大力推介活動中的好做法，使之形成一整套簡便易行、務實管用的長效機制；樹立先進典型，集中評選表彰一批優秀集體和個人。努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣和氛圍，推動創先爭優活動全面深入開展。

三、工作要求

（一）要準確把握“四亮四比四評”活動要求 開展“四亮四比四評”活動，要嚴格按照區委提出的活動要求，抓出特色，抓出亮點，確保活動不落空、不走樣。結合各窗口單位實際，科學制定實施方案，及時安排部署工作，確保各項要求得到落實。

（二）要明確工作重點

要按照“四亮”要求，著力營造優質一流的服務環境。要大力實施“工作成果倒逼法”。加快工作節奏，提高辦事效率，細化分解目標，實行最嚴格的目標倒逼管理，推進窗口單位和服務行業工作全面提速增效。推進黨務、政務公開，進一步拓展黨務、政務公開的廣度和深度，擴大村民的知情權、參與權和監督權，切實解決公開質量不高等問題，著力營造便捷高效的服務環境。

（三）要切實落實責任

要認真落實領導責任和工作責任，做到有計劃、有組織、有記錄、有檢查、有評定，確保“四亮四比四評”活動落到實處。

（四）要創新工作方法

突出實踐特色。按照貼近工作實際、貼近群眾需求的原則，確定活動主題和載體，使活動的過程，成為黨組織和黨員履職盡責創先進、立足崗位爭優秀的過程，不斷鞏固擴大成果，推動活動向深度和廣度發展。

（五）要全面落實問責機制

大力推行立即辦、主動辦、上門辦、跟蹤辦、公開辦的“五辦”作風，對服務推諉、扯皮、服務拖拉的現象，嚴格執行問責制度，確保工作任務落實。

第三篇：“四比”教育活動學習心得

“比修養、比學習、比奉獻、比業績”----“四比”

教育活動學習心得體會

安朝明

我校組織全體教師開展了“比修養、比學習、比奉獻、比業績”師德師風教育活動。學校圍繞“提高教師修養,愛校，愛生，提高教育教學質量 ”這一目的，組織教師學習了《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“貴州教師自律歌（試行）”等法律法規和相關文件。通過此次教育活動的學習，本人受益匪淺。

講學習，做為教師必須要終身學習。必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，才能符合教學規律的發展。

比奉獻首先要明白奉獻是什么。奉獻是無私的給予，是真誠的付出，奉獻是一種精神境界和行為品質。沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業創造業績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。教師就是一個紅紅的太陽，把光輝無私地獻給大地，獻給你的芳草。為人師表，作為教師首先要有修養，只有熱愛學生的教師，才能真正理解這句話的內涵，并努力去實踐。具備了這樣的師愛，就一定會在教學實踐中滿腔熱忱，真正與學生交流、交心，建立良好的師生關系，把學生有力地吸引到教學過程中來，才能親其師、信其道，激發學生的學習熱情，實現教育的目標。同時，在這愛的交流互動中，教師的師德修養也會得到提升。

以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用你的滿腔熱忱去較好你的學生，那么，你得到業績一定是可比的。

2014年5月13日

第四篇：開展四比活動心得體會doc

“四比”活動心得體會

——干干凈凈干事扎扎實實工作，推進防震減災工作又好又快發展

胡總書記在省區市和中央部門主要負責同志的講話，體現了人民公仆對人民的忠誠、對國家的忠誠、對事業的忠誠。按照市委“關于開展四比活動的決定”要求，自己參加了以“比開拓創新，比破解難題的辦法，比推進工作的能力，比事業發展的成效”四比活動為主要內容，認真學習，查找工作中的不足并制定出了整改措施。

在總結前五年取得偉大成就時，胡錦濤說：“光榮屬于祖國，成就歸功于人民。”這是以為人民服務為根本宗旨的黨和政府時刻牽掛人民、時刻為了祖國的真誠坦露。關于今后工作，胡錦濤以“當好人民公仆，誠心誠意為人民造福”高度概括了新一屆政府工作的總要求，也是向全國人民作出的鄭重承諾。這樣的承諾，我們在胡錦濤十七大報告中聽到過，在胡錦濤深入災區的行動中看到過，在政府各項工作中感受到過。我們相信，今后五年，我們將在這樣的承諾中見證人民政府和人民領袖鞠躬盡瘁為人民服務的真心真情。

胡錦濤主席對于政府自身建設提出了明確的要求，給我們印象最深的，是他要求“誠心誠意接受人民監督，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業業、干干凈凈為國家和人民工作”。一個人民的政府，一個時刻銘記“光榮屬于祖國，成就歸功于人民”的政府，一個以“當好人民公仆”為全部追求的人 民政府，只有“干干凈凈為國家和人民工作”，才能實現好、維護好、發展好人民的根本利益。

干干凈凈為國家和人民工作，這是胡錦濤對全黨提出的要求。它既是對人民公仆真情做事的要求，也是對人民公仆真誠為人的要求。作為領導全世界最多人口的國家向實現中華民族的偉大復興宏偉目標奮進的執政黨，干干凈凈工作是我們做人的基本準則，是我們做事的基本標尺。聽著胡主席的這句話，人民感到振奮。作為國家機構重要鏈條和重要環節的各級黨委政府，如何把胡主席的要求落在實處？作為為人民服務偉大事業中的螺絲釘的每一個干部，如何用胡主席的要求為人做事？這是一個現實的話題，也是一個永恒的話題。在中國特色社會主義事業向縱深發展的時刻，在改革開放取得偉大成就、面臨新挑戰的時刻，能否干干凈凈工作，關系到隊伍純潔、事業成敗。所以，聽著胡主席的這句話，我們每個人民公仆，都應當既感到壓力千鈞，更應當感到動力倍增！

讓“干干凈凈為祖國和人民工作”成為我們各級干部兢兢業業為人民服務的座右銘！

第五篇：“四比、四看”活動心得體會

踐行服務宗旨 提升職業能力

——“四比、四看”活動心得體會

比服務，看服務質量優不優，提升服務發展能力。每一天的工作，看似平淡無奇，卻充滿著各種問題和挑戰，因此我們要結合所在崗位職責，努力學習應知應會基本知識、基本業務能力，提高辦事效率及服務質量，從源頭上提升體育管理部門的總體形象。

比監管，看安全檢查力度強不強，提升務實重干能力。監管是安全工作中的一項有力舉措，通過加強日常監管巡查，能夠第一時間發現問題并處理在萌芽狀態，防患于未。而對于出現的問題，要治標治本，積極推動工作機制、內容、手段、形式和方法創新，提升務實重干能力。

比環境，看整體氛圍好不好，提升溝通協調能力。體育管理部門就像服務體育事業發展的一臺龐大的機器，而我們每一位體育人，就是這臺機器上的一顆螺絲釘，只有我們每個人在自己的工作崗位上發揮好職能作用，查找短板，積極溝通，團結協作，才能使機器更靈活高效地運轉。

比規范，看隊伍素質高不高，提升團隊協作能力。隊伍素質的高低決定著工作成效及部門形象的好壞，因此我們在工作中要嚴守工作紀律，提高管理制度意識和自我約束意識，提升職工和黨員隊伍自身形象。每一位干職工都要用規范的言行、務實的工作，提升自身形象，樹立部門正氣。總之，此次“四比、四看”思想認識大討論活動，進一步強化了服務意識和宗旨觀念，增強了干職工的凝聚力和戰斗力，促進了每一位干部各項業務能力與綜合素質的提高，使我們以更加昂揚的姿態迎接下一步工作中的機遇和挑戰。