第一篇：全縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)封面及目錄

全縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

匯編（3）

二 ○ 一 五 年 七 月 七 日

目 錄 1、2015年全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)（朱青松）

2、設(shè)計(jì)改變學(xué)校（張立源）

3、中小學(xué)管理人員學(xué)習(xí)心得（滕樹騫）

4、學(xué)習(xí)心得體會(huì)（鄭小平）

5、中小學(xué)教育管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（向啟國）

6、暑期管理人員心得體會(huì)（向?qū)捥铮?/p>

7、中小學(xué)管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（田勝）

8、學(xué)習(xí)心得（周和平）

9、學(xué)習(xí)“中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)”心得體會(huì)（滕建方）

10、中小學(xué)管理干部培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)（歐俊林）

11、中小學(xué)管理干部培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)（李榮澤）12、2015年暑期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)（唐建紅）

13、學(xué)校管理培訓(xùn)心得（成武）

14、學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（陳鵬）

15、學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（黃曉平）

16、學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（黃華）

17、教育管理干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（唐建平）18、2015年學(xué)校管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)（田達(dá)春）

19、暑期中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（張耕）20、暑期中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（馬瑋）

21、新課程改革下的現(xiàn)代校長角色定位思考（鄭文學(xué)）

22、中小學(xué)校長及管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

23、中小學(xué)校長及管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（明軍）

24、參加全縣中小學(xué)教育管理干部培訓(xùn)心得（楊莉）

25、中小學(xué)校教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（李青）

26、學(xué)習(xí)段主任講解《中國共產(chǎn)黨黨員發(fā)展工作細(xì)則》心得體會(huì)（鄭陽水）27、2015年暑假全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)（黃寶石）

28、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（熊小勇）

29、新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（陳功得）30、暑期干部培訓(xùn)心得體會(huì)（田小明）

31、談?wù)勑抡n程下教師的角色定位（陳璟）

32、新課改培訓(xùn)心得（胡順伍）33、2015年學(xué)校行政管理培訓(xùn)心得（李正）

34、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（滕華兵）35、2015年暑期學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（劉軍華）

36、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（曹久勝）

37、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（龍海）

38、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（滕東）

39、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（田勝林）40、中小學(xué)中層干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)（鄭云賢）

41、校長及管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（蔣軍軍）

42、校長及管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（李振湘）

43、校長及管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（王宏）

44、校長及管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（滕武順）

45、校長及管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（譚超）46、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（田達(dá)平滕竹）

47、黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得（劉紹興）

48、教師廉政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（薛慧）

49、管理干部（教師）培訓(xùn)心得體會(huì)（譚紹傾）50、管理干部（教師）培訓(xùn)心得體會(huì)（張紹利）

51、中小學(xué)管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（滕小紅）

52、中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)（劉明和）

53、中小學(xué)教學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（張吉林）54、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（曾令蘇）55、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（胡本林）56、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（田昌生）57、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（向小華）

58、學(xué)習(xí)舒黎校長“做新課改校長、辦現(xiàn)代學(xué)校”心得體會(huì)（張紹江）

59、校長及管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（郭長勝）60、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（滕召云）61、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（郭發(fā)洪）62、2015年暑假中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（滕寶山）

63、學(xué)習(xí)“做課改校長，辦現(xiàn)代學(xué)校”的心得（舒伏軍）64、獲益匪淺，任重道遠(yuǎn)（滕小華）

65、學(xué)習(xí)《如何做一名清政廉潔的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部》心得體會(huì)（高傳海）

66、強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展（宗長剛）67、中小學(xué)管理干部心得體會(huì)（滕樹文）

全縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

匯

編

（2）

二 ○ 一 五 年 七 月 七 日

目 錄

68、校長及管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（謝海龍）69、2015年暑假校長管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得（鄭晨）70、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（黃前進(jìn)）71、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（李光德）72、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（張治水）73、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（覃彩霞）74、參加全縣學(xué)校管理干部培訓(xùn)的心得體會(huì)（唐代和）75、2015年暑假中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（鄭陽紅）76、教師培訓(xùn)心得體會(huì)（吳學(xué)規(guī)）77、新課改培訓(xùn)心得（黃凌云）

78、《做課改校長，辦現(xiàn)代學(xué)校》學(xué)習(xí)心得體會(huì)（吳讓偉）79、2015年管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（周志軍）80、2015年管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（滕明陽）81、2015年管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（龍承榮）82、黨務(wù)工作培訓(xùn)心得體會(huì)（龍曉）83、管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（劉峰）84、管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（蔣華）85、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（陳昌鐵）

86、參加全縣中小學(xué)教育管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得（胡平）87、管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（滕曉林）

88、教育管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（張有）89、教育管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（鄭曉東）90、教育管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（羅文琴）91、學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（蔣波）92、管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（田積友）93、小學(xué)課改培訓(xùn)心得體會(huì)（張青和）94、課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)（江開華）95、學(xué)習(xí)心得體會(huì)（鄧華）

96、學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（李云松）97、課程改革學(xué)習(xí)心得體會(huì)（舒秀雄）98、2015年暑假干部培訓(xùn)心得體會(huì)（張錦武）99、校長及管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（楊松茵）100、課程改革心得體會(huì)（張松柏）101、六項(xiàng)“促進(jìn)”好課標(biāo)準(zhǔn)（高賢勇）102、2015年暑假全縣中小學(xué)教師縣級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)（田年和）103、參加全縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（田昌海）104、小學(xué)語文課改的體會(huì)（聶方有）105、小學(xué)數(shù)學(xué)課改心得體會(huì)（路必考）106、小學(xué)語文課改心得體會(huì)（孫本德）107、小學(xué)語文課改心得體會(huì)（羅明）108、小學(xué)語文課改心得體會(huì)（舒易長）109、小學(xué)語文新課改心得體會(huì)（劉定軍）

110、培訓(xùn)心得體會(huì)（聶怡武）111、干部培訓(xùn)心得體會(huì)（陳麗）112、黨務(wù)管理工作心得體會(huì)（周羽丹）113、2015年暑假中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（田小芬）114、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（張小平）115、管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（譚必武）116、管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（黃希林）117、新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（舒勝春）

全縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

匯

編

（3）

二 ○ 一 五 年 七 月 七 日

目 錄

118、學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則心得（鄧克辛）119、學(xué)習(xí)心得體會(huì)（曾令偉）

120、在平凡中健康教育的幸福（李剛生）121、學(xué)校管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（張立剛）

122、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（滕明貴）123、莫讓學(xué)校教研成“花瓶”（劉維慶）124、2015年暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)的心得體會(huì)（張百軍）125、石羊哨小學(xué)管理干部2015年暑假培訓(xùn)體會(huì)（張祥榮）126、2015暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（龍先喜）127、2015年暑假管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)（周德軍）128、2015年夏季中小學(xué)學(xué)校管理工作培訓(xùn)心得體會(huì)（張圣剛）129、“教育大發(fā)展，管理怎么辦”心得體會(huì)（楊秀勇）130、“教育大發(fā)展，管理怎么辦”心得體會(huì)（滕召禮）131、2015年暑假中小學(xué)校長及管理干部培訓(xùn)心得（張紹友）132、2015年暑假中小學(xué)校長及行政管理干部培訓(xùn)心得（舒征紅）133、學(xué)校管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)（陳利）134、2015年暑期學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（向小華）135、培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)心得（黃寶文）

136、參加學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（舒小毛）137、學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)（陳鐵忠）

138、校長及管理干部培訓(xùn)之學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)

則》心得體會(huì)（滕健康）

139、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（莫發(fā)貴）140、清政廉潔，時(shí)代要求（滕竹）

141、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（張立山）142、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（宋德紅）143、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（張毅）144、學(xué)校管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)（劉錦中）145、學(xué)校管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)（龍志鵬）146、中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（滕召碧）147、學(xué)校管理工作培訓(xùn)心得（滕建祥）148、黨務(wù)管理培訓(xùn)心得體會(huì)（滕愛鳳）

149、參加全縣中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)（滕興華）

150、麻陽縣2015年暑期中小學(xué)管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（鄭陽松）151、參加全縣中小學(xué)教育管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得（張深）152、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》心得體會(huì)（舒興金）153、干干凈凈履行職責(zé)

扎扎實(shí)實(shí)干好工作（羅文）154、培訓(xùn)心得（劉定武）155、2015年暑期管理干部培訓(xùn)心得（黃福上）156、民主激勵(lì)

讓教職工參與管理（黃生雨）157、2015年暑假中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)班心得體會(huì)（李益軍）158、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（張余良）159、治校之道“和”為貴（黃昌黑）160、新課改體會(huì)（鄧曉娜）161、2015年暑假中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)班心得體會(huì)（翦俊莉）162、課改對(duì)學(xué)生的重要性（滕召鳳）163、2015年暑假中小學(xué)管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)（余香娥）164、教育管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)（江慶）165、學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（田小勇）166、2015年暑假中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（曹選貴）167、學(xué)習(xí)心得體會(huì)（滕代斌）168、學(xué)習(xí)心得體會(huì)（黃杰）

169、二O一五年中小學(xué)校及管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（莫洪波）170、2015年暑假中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（張亞萍）171、2015年暑假中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（田武）172、2015年暑假中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（關(guān)賢平）173、管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（黃勇）174、2015年暑假中小學(xué)管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（張長平）175、2015年暑假中小學(xué)管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（趙勸松）176、2015年暑假中小學(xué)管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（歐寶生）177、2015年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（黃生好）178、2015年暑假中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（黃淵剛）179、學(xué)習(xí)新課改心得體會(huì)（張友良）180、2015年麻陽縣中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（滕召送）181、2015年麻陽縣中小學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得（李紅英）182、暑假學(xué)校管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（張吉標(biāo)）183、新課改培訓(xùn)心得體會(huì)（王小群）

184、管理干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)（李建文）185、學(xué)習(xí)新課改心得體會(huì)（劉自群）186、2015年暑假中小學(xué)管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（滕樹銘）187、新課改培訓(xùn)心得體會(huì)（蔣光佐）188、2015年學(xué)校管理培訓(xùn)心得（劉定戰(zhàn)）189、暑假培訓(xùn)有感（陳抗）

190、立足本校

真抓實(shí)干（吳健佳）191、教育就是喚醒（黃麗）

192、暑期學(xué)校管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（向秀清）193、中小學(xué)校校長及管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)（高賢成）194、中小教師縣級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)（周光有）195、黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（唐榮海）196、中小學(xué)教師管理干部培訓(xùn)心得（黃寶華）197、中小學(xué)教師管理干部培訓(xùn)心得（張成周）198、中小學(xué)教師管理干部培訓(xùn)心得（鄭剛明）199、中小學(xué)教師管理干部培訓(xùn)心得（羅德勇）

200、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》心得體會(huì)（方偉）201、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》心得體會(huì)（田和）202、學(xué)習(xí)新課改心得體會(huì)（聶方學(xué)）203、新課程改革學(xué)習(xí)心得體會(huì)（胡偉）204、學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的心得體會(huì)（聶圣均）205、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（田連軍）

第二篇：中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

2017年3月

日至 日，XX縣教科局邀請了XX教育咨詢公司的專家教授進(jìn)行了全縣中小學(xué)校長主任中小學(xué)管理干部的培訓(xùn)，我有幸參加了為期兩天的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)內(nèi)容精心編排，涉及面廣，針對(duì)性強(qiáng)，專家們言傳身教，用自己的親身經(jīng)歷讓我們感到要當(dāng)好一名中層管理干部的不易。總之，此次培訓(xùn)活動(dòng)的安排無一不體現(xiàn)出XX縣教科局對(duì)中小學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。通過此次培訓(xùn)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因?yàn)轳雎犃酥麑＜业闹v座，豐富了我們的知識(shí)，開闊了我們的視野，拓展了我們的思路。使自己的理論基礎(chǔ)、自身修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)校的發(fā)展形勢等方面的知識(shí)水平有了一定程度的提高；感到遺憾，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，還有很多不明白的地方。通過此次培訓(xùn)，感到對(duì)以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深，下面就本次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì)。

首先，讓我不能忘記的是XX校長的講座，張校長談的校長的管理理念具有指導(dǎo)意義。擔(dān)任多年的校長工作，積累了精于管理、善于管理、勤于管理、科學(xué)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。初任校長工作總被瑣事纏繞，聽了張校長的介紹，本人如夢初醒：一是做一個(gè)有思想的校長，站位要高的校長，就辦什么樣的學(xué)（即辦學(xué)目標(biāo)），培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，遵循什么樣的辦學(xué)價(jià)值觀要結(jié)合張中實(shí)際認(rèn)真思考，征求全體師生的意見，確立學(xué)校的辦學(xué)思想，使學(xué)校成為有明確辦學(xué)思想的規(guī)模校。讓校園富有朝氣，讓師生增添智慧，讓學(xué)校更加和諧形成自己的學(xué)校文化。二是在實(shí)踐層面抓好干部隊(duì)伍管理，教師隊(duì)伍管理和資源管理，使干部隊(duì)伍管理，教師隊(duì)伍管理和資源管理，使干部隊(duì)伍具有危機(jī)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、領(lǐng)先意識(shí)，整個(gè)隊(duì)伍具有合作、學(xué)習(xí)、人梯的三種品質(zhì)。我將針對(duì)工作實(shí)際，找到問題癥結(jié)，出思路、拿方法、抓落實(shí)。

其次，余XX風(fēng)教授的講座也使我深有體會(huì)，余教授通過上百個(gè)案例向大家說明了學(xué)校安全事故對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)校的重大影響，讓每一位在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)識(shí)到了安全事故的可怕，更讓每一位領(lǐng)導(dǎo)都更加充分的認(rèn)識(shí)到了學(xué)校安全工作的重要性。同時(shí)，作為校長，也應(yīng)學(xué)習(xí)了解相關(guān)法律法規(guī)，并參照相關(guān)法律法規(guī)依法治校，規(guī)范辦學(xué)。

總之，此次培訓(xùn)目標(biāo)明確，意義重大深遠(yuǎn)，各位參訓(xùn)者感到收獲 頗多，受益匪淺，為管理者的能力提升提供了豐富的營養(yǎng)；為各校更好地發(fā)展提供了好的參考。因此，我覺得此次培訓(xùn)是及時(shí)的、必需的、有百利而一害的；同時(shí)為我自身的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展起到了促進(jìn)作用，我將把此次學(xué)到的知識(shí)與方法靈活地應(yīng)用于本人的工作實(shí)際之去，創(chuàng)新 出符合我校的管理方法，提高自身能力與素質(zhì)。

第三篇：桐梓縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

加強(qiáng)培訓(xùn)，努力促進(jìn)自身發(fā)展

――桐梓縣中小學(xué)管理干部管理培訓(xùn)會(huì)之心得體會(huì)

花秋鎮(zhèn)岔水小學(xué)：吳正錦

2013年4月13日至14日，有幸參加了縣教科局舉辦的“桐梓縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)”為期二天的學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)是我縣教育系統(tǒng)連續(xù)第二次舉辦的規(guī)模較大的、涉及管理人員最多的培訓(xùn)會(huì)，也可以說是我縣教育系統(tǒng)級(jí)別最高的培訓(xùn)會(huì)，他對(duì)于我縣教育發(fā)展具有非常重大的意義和影響。現(xiàn)談?wù)勛约旱母惺芘c想法。

一、培訓(xùn)規(guī)模大，培訓(xùn)方式、方法恰當(dāng)合理

此次培訓(xùn)共有500余人參加，他包含縣各中學(xué)、直屬學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、一二類小學(xué)及九年制學(xué)校所有中層以上管理干部，參加人數(shù)之多、層次之廣、涉及面之寬，都是桐梓縣教育系統(tǒng)近幾年的首次。從培訓(xùn)者層面上看，都是全國各地的專家、教授，他們講解的內(nèi)容涉及面廣、層次合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、講解生動(dòng)有趣。總的來說，此次培訓(xùn)的安排是恰當(dāng)?shù)摹⒑侠淼摹⑹亲坑谐尚У摹?duì)桐梓教育未來的發(fā)展奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。

二、理論知識(shí)新，符合實(shí)際

在此次培訓(xùn)中，首先，聆聽了北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院院長，教授，博士生導(dǎo)師劉寶存同志“中長期教育規(guī)劃綱要與我國基礎(chǔ)教育改革”的講座，他結(jié)合實(shí)例用深入淺出的語言分析了我國教育現(xiàn)狀及國外的教育現(xiàn)狀，詳細(xì)解讀了《教育規(guī)劃綱要》制定工作的背景、過程和原則，我國教育改革發(fā)展的工作總方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題，我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展任務(wù)，我國基礎(chǔ)教育的改革走向，教育改革發(fā)展要處理好幾個(gè)關(guān)系。使我們明確了未來教育的發(fā)展方向及作為基層教育工作者應(yīng)怎樣去落實(shí)國家的教育方針。

其次，聆聽了北京小學(xué)大興分校校長張景浩同志題為“千淘萬漉雖辛苦 吹盡黃沙始到金――基礎(chǔ)力量薄弱校走出困境方法與策略淺談”的講座，他談到了他們學(xué)校興校的艱難歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論與實(shí)踐輪回，給我們以很大的啟迪和智慧，為我們開辟了新的思想思路，所謂學(xué)以致用，在今后的工作中，我定會(huì)結(jié)合張校長所講的并結(jié)合我校的實(shí)情做好學(xué)校的發(fā)展工作。

4月14日早上，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師余雅風(fēng)女士給我們生動(dòng)講解了題為“創(chuàng)建安全學(xué)校――學(xué)校事故的法律責(zé)任與防范”講座。感受頗深，教給方法，怎樣防范，舉許多實(shí)例，收獲不少，懂得了很多。安全是一根弦，時(shí)刻高度注意，當(dāng)出了事之后應(yīng)如何處理非常關(guān)鍵，處理不好會(huì)帶來很多麻煩，責(zé)任由誰承擔(dān)這都需要有更多的法律知識(shí)和法律保護(hù)意識(shí)。

下午，認(rèn)真傾聽了南京東廬中學(xué)陳康金校長的精彩講座，他校創(chuàng)立的“講學(xué)稿”很是值得我們借鑒，作為基礎(chǔ)學(xué)校，怎樣抓常規(guī)管理、老師怎樣上課、怎樣用好課堂教學(xué)40分鐘、怎樣形成一套自己的有特色的終身有用的教育教學(xué)方式是我們迫切關(guān)注的，陳校長的講授給我以很大的啟發(fā)，在今后工作中，我將倍加思索，融合全校的力量，創(chuàng)造出適合自己的教育模式。

三、落實(shí)各項(xiàng)政策、規(guī)章制度，加大培訓(xùn)力度

培訓(xùn)的目的是為了提高教育管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為了推動(dòng)桐梓教育實(shí)現(xiàn)更好、更快地跨越發(fā)展，這就要求我們不僅要健立健全各項(xiàng)科學(xué)、規(guī)范的規(guī)章制度，而且要不折不扣地抓好落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)我縣教育的跨越式發(fā)展。同時(shí)，要加大對(duì)各類中層干部的專業(yè)培訓(xùn)力度，更好地?cái)U(kuò)寬其視野；各學(xué)校也要加大對(duì)普通教師的培訓(xùn)力度，提高全體教師的知識(shí)面，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展，真正能為桐梓教育更好地服務(wù)，從而提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量水平。

總之，此次培訓(xùn)目標(biāo)明確，意義重大深遠(yuǎn)，各位參訓(xùn)者感到收獲頗多，受益匪淺，為管理者的能力提升提供了豐富的營養(yǎng)；為各校更好地發(fā)展提供了好的參考。因此，我覺得此次培訓(xùn)是及時(shí)的、必需的、有百利而無一害的；同時(shí)為我自身的可持續(xù)發(fā)展、學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展起到了促進(jìn)作用，我將把此次學(xué)到的知識(shí)與方法靈活地應(yīng)用于本人的工作實(shí)際之去，創(chuàng)新出符合我校的管理方法，提高自身能力與素質(zhì)。

2013-4-18

第四篇：水城縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

水城縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

慶馬小學(xué) 張仕勇

為了進(jìn)一步提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力與程度，適應(yīng)新形勢下教育改革與發(fā)展的需要，小教組織了骨干教師培訓(xùn)，在這短短的幾天里，仿佛又回到了十幾年前的學(xué)生時(shí)期。專家們以鮮活的實(shí)例、豐盛的知識(shí)以及精湛的理論論述，給了我強(qiáng)烈的沾染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。現(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。

一、增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識(shí)，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”由此可見，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長，關(guān)系到祖國的未來。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。

二、豐盛的培訓(xùn)內(nèi)容

這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了很多心血，他們根據(jù)要求精心籌備，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn)，我們聽得津津有味，受益匪淺。在學(xué)習(xí)我們知道了“什么是有效的教學(xué)”、“教學(xué)，如何有效”等等。我們又進(jìn)行了案例現(xiàn)場研討、寫教學(xué)設(shè)計(jì)、、案例現(xiàn)場研討、寫教學(xué)設(shè)計(jì)、觀看觀摩錄像課，且認(rèn)真寫評(píng)課稿等。學(xué)員們除了認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)外，還以小組為單位進(jìn)行討論、發(fā)言，接著在班上輪流發(fā)言。培訓(xùn)內(nèi)容雖然很多，但結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容重新審視自己，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，一路走下來，填補(bǔ)了我平時(shí)教學(xué)中的很多“漏洞”。

三、勞碌而充實(shí)的每天 培訓(xùn)期間，我們每天上、下午到學(xué)校聽課，放學(xué)后在家完成相關(guān)作業(yè)。雖然日子過得很勞碌，但是每位老師的學(xué)習(xí)的熱情以及認(rèn)真研究的精力帶給我一種動(dòng)力。我們最開心的事就是坐在教室里分組討論，遇到問題大家互相交換。老師們做好作業(yè)后又發(fā)表在各自的博客里，讓大家共同分享。這讓我體會(huì)到了全體老師們儼然一個(gè)溫暖而奮進(jìn)的大家庭。

四、培訓(xùn)激勵(lì)著我

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯，我知道在激烈的職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。教育是全社會(huì)的大事，但重?fù)?dān)重要落在教師身上。時(shí)期在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。為此，我還應(yīng)增強(qiáng)長期學(xué)習(xí)。雖然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目的。

這次培訓(xùn)，對(duì)我來說，是一次難忘的充電機(jī)遇。教育局給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺(tái)，讓我們湊集在一起相互交換，一起學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。我們不僅學(xué)到了豐盛的知識(shí)，還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。每當(dāng)完成一篇作業(yè)，一種造詣感油然而生；每當(dāng)聽到教師們對(duì)教材娓娓動(dòng)人的剖析，一種豪情在心頭澎湃。因此，在今后的工作中，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會(huì)更加努力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完美自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

張仕勇 慶馬小學(xué)

水城縣中小學(xué)管理干部培

訓(xùn) 心 得 體 會(huì)

張仕勇 慶馬小學(xué)

第五篇：中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)

2014年7月16日至20日，我參加了仲愷區(qū)中小學(xué)德育管理干部在惠州大學(xué)舉行的培訓(xùn)班，凝聽了各位專家、教授的講座，各位專家、教授針對(duì)目前學(xué)校德育的實(shí)效性不強(qiáng)作了深入的剖析，并就新情勢下德育教育的特點(diǎn)和學(xué)校如何展開德育工作提出了自己的一些看法和觀點(diǎn)，分析之深入，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。同時(shí)又觀摩了位于惠城區(qū)汝湖鎮(zhèn)的德育基地，在整個(gè)培訓(xùn)中收獲頗豐。

當(dāng)前，對(duì)未成年人思想道德教育工作沒有具體辦法來抓，家庭固然整體還重視子女思想教育，但成績優(yōu)先意識(shí)更明顯，教育方法不先進(jìn)，與時(shí)代脫節(jié);學(xué)校在中高考的壓力下，德育工作支離破碎，難有實(shí)效。作為教育工作者，我們肩負(fù)著為國家培養(yǎng)合格***人的重?fù)?dān)，因此對(duì)未成年人的思想道德工作義不容辭，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，建立信心，團(tuán)結(jié)一切可以進(jìn)行育德的氣力進(jìn)行未成年人的思想道德建設(shè)，使德育工作獲得實(shí)效性。

一是建設(shè)一只精良、專業(yè)的德育隊(duì)伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模，成為一道活動(dòng)的德育教材。其次是進(jìn)步教師駕馭和解決學(xué)生思想道德題目的能力和本領(lǐng)。

二是建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)。只有符合未成年人實(shí)際的培養(yǎng)目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路，各班要根據(jù)各班、各個(gè)同學(xué)的實(shí)際提出具體的目標(biāo)，并提出相應(yīng)的培養(yǎng)措施和方法。

三是構(gòu)建針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際的校本德育課程，發(fā)揮國家、地方、校本三級(jí)課程育德的實(shí)效。

四是建設(shè)內(nèi)涵豐富、格調(diào)高雅的校園文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要重視學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè)，特別是要重視班級(jí)文化的建設(shè)，各班班級(jí)文化文化建設(shè)一定要突出主題，強(qiáng)化內(nèi)涵，貼近學(xué)生。

五是重視德育工作的多樣性。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容融進(jìn)多樣性的德育常規(guī)活動(dòng)中往，讓豐富多樣的德育主題活動(dòng)，成為學(xué)生愛好的育德方式。特別留意利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)上聊天室、貼吧、學(xué)生信箱等手段了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性地適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想。

六是強(qiáng)化德育科研。通過專題調(diào)研、課題研究，突破德育工作中的熱門、難點(diǎn)題目，提升育德水平。

七是建立評(píng)優(yōu)評(píng)先的制度，每周、每個(gè)月、每學(xué)期都評(píng)出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體，引領(lǐng)大家不斷進(jìn)步。

八是開辦好家長學(xué)校。通過家長學(xué)校，學(xué)校將先進(jìn)的教育理念及時(shí)地傳遞給學(xué)生家長，進(jìn)步家長的重視程度和家長的教育水平，同時(shí)也加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通，構(gòu)成教育協(xié)力。

九是構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制。學(xué)校充分發(fā)掘社會(huì)信息中的德育資源，使學(xué)校思想道德教育更多地融進(jìn)時(shí)代內(nèi)容、體現(xiàn)時(shí)代精神。社區(qū)積極配合有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場所，凈化社會(huì)環(huán)境，并充分利用社區(qū)相干設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。

總之，在這個(gè)新媒體時(shí)代，在這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，面對(duì)出現(xiàn)的問題與挑戰(zhàn)，我們要冷靜思考，從容面對(duì)，正確決策，我們要?jiǎng)?chuàng)新與變革來適應(yīng)新時(shí)期的德育要求，我相信通過我們的共同努力，一定能把我們的德育工作做實(shí)做好,那就讓我們的德育在挑戰(zhàn)變革中升華！