第一篇：反暴力、講法治、講秩序的感悟與感想3 喀什師范學院政治學習報告

反暴力講法治講秩序

8月19日阿克蘇市發生了嚴重的暴力犯罪案件，造成6名聯防隊員和無辜群眾死亡慘案。為此，自治區黨委舉行常委（擴大）會議，通報“8?19”嚴重暴力犯罪案件情況，就進一步做好穩定工作進行了安排部署。（見8月27日《天山網》）

8月19日，阿克蘇市發生了嚴重的暴力犯罪案件，新疆民眾以及全國人民無不為之義憤填膺，紛紛予以嚴厲譴責。為之，張春賢書記在自治區黨委舉行常委（擴大）會議，心情沉重地提議為在“8?19”嚴重暴力犯罪案件中罹難的各族無辜群眾致哀，表達對死者生命權的尊重，寄托對遇難的各族無辜群眾的哀思。

在萬眾一致憤怒譴責阿克蘇市發生嚴重的暴力犯罪之佘，筆者不禁在想，這伙喪盡天良的暴徒們，為什么放著好好的日子不過，非要去做遭千人罵萬人咒的罪人？原因只有一個，那就是境內外的一些三股勢力，企圖分裂國家的圖謀一直沒有停止，也證明新疆跟三股勢力的斗爭是長期的，尖銳的、復雜的、艱巨的。為此，張春賢書記說：“保護人民群眾的生命財產安全，是黨和政府的首要職責。我們的政府是敢于擔當、敢于負責的政府，堅決反對暴力，對一切暴力犯罪行為都要進行嚴厲打擊。”張書記的話不但說出了新疆政府的心聲，也道出了自治區人民的意愿。

我們堅決擁護張書記“反暴力 講法治 講秩序”的治疆政策，我們要團結一致“反暴力”，打擊危害各族人民的生命財產安全，破壞社會公共安全的暴力行為。緊緊團結在黨中央和自治區黨委的領導下，反對暴力犯罪活動，維護社會穩定、民族團結，維護各族人民根本利益；我們要用實際行動“講法治”，維護各族人民的團結，切實維護法律尊嚴，確保新疆社會政治大局穩定，人們生活的安定團結，做一個自覺遵紀守法的好公民；我們要身體力行“講秩序”，不說不利于團結的話，不做不利于各族人民團結的事，用”新疆興旺，匹夫有責”的主人翁精神，切實維護自治區正常社會秩序，確保新疆的長治久安，好好珍惜當前這來之不易的大好局面和重大歷史發展機遇。

當前，黨中央不但對自治區維護長治久安的正當局面高度重視，而且正加大開發新疆經濟建設的大力投入，舉全國人民之力建設新疆，實現新疆跨越式發展的穩疆治疆新政。黨中央和自治區政府所做的這一切的一切都是為了讓新疆各族人民過上更加美好的生活，讓人們更加安居樂業，讓各族人們更加和睦共處，一心一意謀發展，奔小康。黨的政策這么好，我們還有什么理由不珍惜呢？因此，我們要切實團結在自治區政府的領導下，與“三股勢力”不法暴徒作斗爭，保護自治區和諧穩定、謀發展的大局。

第二篇：反暴力、講法治、講秩序的感悟與感想8 喀什師范學院政治學習報告范文

查鄉中學開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育

活動實施方案

為認真貫徹落實《溫泉縣教育系統開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動實施方案》的精神，我校黨總支研究決定，在全校深入開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動，特制定如下實施方案。

一、開展專題教育活動的目標任務

開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動，主要目標任務是要使各族師生認清和田“7·18”、喀什“7·30”“7·31”事件的真相，深刻揭露“三股勢力”的險惡用心和罪惡本質，把思想統一到中央和自治區對形勢的判斷上來，堅決貫徹落實好中央和自治區黨委關于維護新疆穩定的一系列重要安排部署，鑒定實現新疆跨越式發展和長治久安的信心，進一步提高各族師生維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性，進一步增強學校德育和思想政治教育工作的責任感，牢固樹立穩定壓倒一切、穩定是第一責任思想不動搖，切實維護學校的安全穩定。

二、方法步驟

（一）宣傳動員 提高認識

1、召開全校動員大會。在集中學習前利用教職工大會和周一升旗儀式向全體師生作動員講話，講明此次專題教育的重大意義、目標任務、步驟方法等，提高師生參與的積極性、主動性，增強做好工作的自覺性和責任感。

2、氛圍營造。采取懸掛條幅、制作宣傳版面、手抄報，印發宣傳材料等形式，大張旗鼓地進行專題教育活動宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織學習深入討論

1、舉辦專題講座、輔導。組織領導干部、黨員、班主任、輔導員等有經驗的教師，做校內宣傳。

2、教職員工集中學習教育方式。黨建辦負責人組織集中學習有關材料；召開座談會，交流認識、感想，表明立場態度，查找思想上、工作中存在的不足和問題；每位教職員工在學習結束后都要撰寫學習心得和體會，并安排專門時間交流，鞏固學習成果；學校領導班子成員實行包干制，具體指導各班主任的學習教育工作，確保學習活動收到實效。

3、學生集中學習教育方式。以班級為單位，由班主任和負責人組織，集中學習有關資料，每一位學生都要圍繞主題談認識、談看法、談體會。每一個班級的學習討論由班主任、負責人跟班組織，學校領導也要參與到班級學習討論中，直接面對面的做工作。

4、豐富集中教育載體。在學習方法上，要改變簡單的念文件、讀報紙的傳統方式，要在集中學習有關資料的基礎上，根據本年級或班級的具體情況，在完成規定任務的同時，創新教育形式，豐富教育內容，提高教育活動的針對性和實效性。

（三）總結整改 不斷提高

各部門在集中學習教育期間和結束后要及時總結專題教育活動

開展情況，整理出開展專題教育活動中好的做法和經驗，及時報送專題教育活動辦公室，在校園要進行及時的宣傳，以期相互促進，共同提高“反暴力、講法制、講秩序”專題教育工作水平和質量。

三、有關要求1、9月5日上午，召開全校教職工大會，進行開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動動員，并對集中教育活動做出詳細安排，嚴格按照計劃實施，切實有效地組織開展好此次活動。

2、集中教育要有力度，要采取有力措施，不留死角。保證本次集中教育不遺漏一名教職工，不遺漏一名學生，不走過場。

3、及時接受教育局督察組的檢查，并及時整改活動組織開展過程中的不足之處。

4、在教育活動中，要深入開展維護社會穩定和社會主義法制的宣傳教育；要深入開展維護國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育；要深入開展黨的民族理論、政策宣傳教育；要深入開展各民族團結友愛的宣傳教育；要深入開展馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策宣傳教育；要深入開展反分裂反滲透宣傳教育；要深入開展公民意識宣傳教育；要深入開展先進文化宣傳教育。

5、教育活動要與規范師生的言行相結合。學校力爭通過教育活動的開展，進一步、更高層次地統一全校師生的思想，并在學校的工作中及師生的言行上良好而充分地表現出來。我們要充分而有效地發揮廣大黨員干部和師生在維護社會穩定方面的作用，切實把主題教育的各項要求落到實處；要與學校的教育教學工作結合起來，與學

校的安全穩定工作結合起來，要在全員覆蓋的基礎上，重點抓好黨員領導干部和教師的學習教育活動。

四、活動時間：2011年9月5日---9月9日

五、學習材料：

六、學習任務：

1.教師要寫一篇心得，一份討論發言提綱

2.五—九年級的學生每人一份學習心得，各班上交兩份手抄報

查鄉中學“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動領導小組

組 長： 楊新國（校長、黨支部書記）

副 組 長： 王本川（副校長）伊利斯（副校長）

王子云（副校長）袁鳳琴（副校長）

湯才存（工會主席）

成 員： 朱泉（德育主任）封玉娟（德育副主任）

于斯格楞（團委書記）盛麗君（黨建辦副主任）鐘洪霞（少先大隊輔導員）

各班班主任 學科組組長

查鄉中學“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動

領導小組職責分工

1.宣傳動員：楊新國（校長、黨支部書記）2.制定計劃、方案：盛麗君（黨建辦副主任）3.監督開展活動情況：楊新國（校長、黨支部書記）

朱泉（德育主任）

4.宣傳工作：朱泉、鐘洪霞、盛麗君

各班班主任

學科組組長

5.考勤記錄：王本川（副校長）

6.收集材料及檔案整理：封玉娟（德育副主任）

盛麗君（黨建辦副主任）于斯格楞（團委書記）

鐘洪霞（少先大隊輔導員）

查鄉中學

專題教育活動 實 施 方 案

查鄉中學 2011年9月 開展“反暴力、講法制、講秩序”

第三篇：反暴力、講法治、講秩序的感悟與感想7 喀什師范學院政治學習報告

“反暴力、講法制、講秩序”集中教育活動

心 得 體 會

學工部、團委 周振鑫 2011年8月24日

深刻揭露暴力恐怖分子罪惡行徑，維護社會和諧穩定 在喀什各族干部群眾認真貫徹中央新疆工作座談會議精神，滿懷欣喜建設美好家園的時候，一小撮暴力恐怖分子制造了駭人聽聞的和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”系列暴力恐怖犯罪案件，打破了這幅寧靜的畫面，一小撮暴力恐怖分子有預謀、有組織地襲擊無辜群眾，造成重大人員傷亡，嚴重影響了新疆經濟社會發展和民族團結。

“7〃30”系列恐怖案件共造成12名無辜群眾死亡，41名群眾受傷，3名民警受傷。該案件有組織、有預謀，目標明確、手法簡單、手段殘忍、不計后果、危害嚴重。其意圖都是針對漢族群眾聚集場所發動突然襲擊，事先經過精心策劃準備，先實施爆炸，制造混亂，吸引警力，而后利用汽車沖撞、碾壓，利用液化氣罐、燃燒瓶爆炸和持刀行兇作案，慘絕人寰，令人發指。

值得稱贊的是，當手持利器的暴力恐怖分子襲擊無辜群眾的時候，周圍的各族人民群眾并沒有退卻，而是毫不畏懼，團結一心，力擒歹徒。案件發生后，我們的各族群眾一邊積極向公安機關提供線索，一邊義憤填膺地一同譴責這一小撮暴力恐怖分子的惡行。事實充分說明，我們的民族關系是和諧的，是牢不可摧的。“7﹒30”系列暴力恐怖案件的及時果斷處置，充分顯示了黨的領導和人民民主專政的強大力量，充分了顯示了社會主義條件下各族人民團結對敵的強大力量，充分顯示了喀什解放以來特別是改革開放以來經濟社會發展的強大力量，充分說明黨中央、自治

區黨委關于新疆穩定發展的重大戰略判斷和決策部署是十分正確的，充分說明地委、行署抓團結穩定和改革發展的重大措施是十分有效的，充分說明喀什各族人民共同團結奮斗的歷史基礎、思想基礎、文化基礎、經濟基礎是堅不可摧的，充分說明“三股勢力”在喀什是“過街老鼠、人人喊打”，是根本不得人心，注定要失敗的。

“7〃30”系列恐怖案件的發生是有著深刻復雜的政治背景，并不是偶然的，而是有組織、有預謀、有策劃的，是一起由境內外“三股勢力”精心組織策劃暴力犯罪案件，是敵人在當前特殊形勢下組織策劃的一起嚴重暴力恐怖犯罪活動，其險惡用心，就是要破壞民族團結、挑起民族仇視、制造民族矛盾，妄圖把喀什從祖國大家庭中分裂出去，把各族人民推向災難的深淵。這起案件既不是民族問題，也不是宗教問題，而是我們與境內外敵對勢力之間進行的一場捍衛國家統一、維護人民群眾根本利益的你死我活的政治斗爭。

無論是過去還是現在，境內外各種分裂勢力都在不斷加緊聯合，他們不斷調整策略，變換手法，時而實施暴力，時而蟄伏欺騙鼓惑，但萬變不離其宗，其反動本質和罪惡目的就是妄圖把新疆從祖國大家庭中分裂出去。當幾起暴力恐怖犯罪案件發生后，黨中央和國務院高度關注，自治區黨委和人民政府迅速啟動應急措施，在極短時間內便將所有犯罪嫌疑人抓獲或就地正法。事實充分證明，我們的政府是敢于擔當、敢于負責的政府。同時也告

訴人們，我們的政府是反暴力，是維護人民群眾生命財產安全的保護神。

這幾起暴力恐怖犯罪案件的發生，再次告訴我們同境內外“三股勢力”斗爭的長期性、尖銳性和復雜性。案件發生以后，我們不免會聽到一些異聲怪調、歪曲事實的批評和指責。諸如此類的小伎倆，絲毫都不能削弱我們堅定打擊“三股勢力”的決心。這一小撮犯罪分子，既代表不了新疆任何一個民族，也不能動搖新疆各族人民群眾思穩定、求進取、盼發展的堅定信念，更不能動搖新疆各族人民群眾大團結的牢固根基。當前，“7〃30”系列恐怖案件雖然已經得到平息，但是高壓態勢下的穩定是脆弱的，斗爭形勢依然嚴峻復雜，暴力犯罪分子決不會就此罷休，他們仍在尋找時機進行暴力恐怖活動，我們要進一步把思想認識統一到中央對形勢的分析判斷和對工作的決策部署上來，牢固樹立穩定壓倒一切的思想，高舉各民族大團結的旗幟，齊心協力做好維護穩定工作。

長期以來，“三股勢力”分裂國家、破壞民族團結和社會穩定大局的罪惡活動就一直有著復雜國際背景。歷史與現實的事實一再證明：“三股勢力”自滋生、糾合成勢以來，分裂新疆的企圖就深深地根植于其思想之中。他們打著民族、宗教的幌子,煽動民族仇視,制造宗教狂熱,鼓吹對“異教徒”進行“圣戰”,大搞暴力恐怖活動,殘殺無辜,挑起**騷亂。但，歷史與現實的事實也一再證明： “三股勢力”分裂國家的圖謀永遠都是極其不

得人心的。“三股勢力”一切罪惡圖謀從分裂的目的開始，也必將以可恥的失敗告終。

在黨中央和兄弟省市的大力援助下，新疆經濟社會發展迎來了絕好的歷史契機，新疆各族人民群眾團結協作，互幫互助，發揮才智，正使自己的生活走向更寬廣的幸福大道。這一小撮暴力恐怖分子為了達到自己的一點私欲和不可告人的目的，全然不顧新疆各族人民群眾的生命財產安全，實施暴力犯罪，擾亂社會治安，破壞生活秩序，嚴重影響了各族人民群眾的生產、生活。群眾的眼睛是雪亮的，誰是為人民服務的，誰是想損害人民利益的，人民群眾是看在眼中，記在心里。美好的生活來之不易，新疆各族人民群眾正是深刻看到了“三股勢力”的反動本質和險惡用心，才能不信謠、不盲從，在關鍵時刻堅定地站在反暴力、反分裂的第一線，維護人民政權，維護自己追求幸福生活的權利。

祖國統一、民族團結和社會穩定，永遠是新疆和喀什各族人民的最高利益，永遠是中華民族的最高利益。作為一名高校教師，尤其是一名負責全院學生思想政治教育工作的教師，我們一定要時刻保持清醒頭腦，做到認識不含混、態度不暖昧、行動不動搖，堅決做到立場十分堅定、旗幟十分鮮明，徹底認清境內外敵對勢力互相勾結、實施分裂破壞的罪惡本質和險惡用心，堅定不移地高舉維護社會穩定、維護民族團結、維護法律尊嚴、維護各族人民根本利益的旗幟，徹底粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。同時，我們更應該利用現在多種信息平臺積極宣傳陣，積極引導

廣大師生員工擦亮眼睛，明辨是非，站穩立場，堅決做到不信謠、不傳謠、不造謠，不盲從、不沖動、不參與，自覺與一切反動勢力作堅決的斗爭，共同維護民族團結和社會大局的穩定。同時要把大學生的思想政治教育放到日常教育管理當中，加強對學生的愛國教育，強化“四個認同”意識，多方面深入了解學生思想動態，筑牢學生反分裂、反滲透的思想防線，確保師院發展的大好發展形勢，維護民族團結，維護社會穩定。

得道者多助，失道者寡助。我們的政府在為新疆各族人民群眾謀福利，我們的政府就是得道者，自然就會得到廣大人民群眾的擁護和支持。“三股勢力”恰是要破壞新疆經濟社會發展的，他們就是失道者，總會被人民群眾所唾棄。中國政府依法打擊“三股勢力”勢力的破壞活動，為新疆的發展進步創造一個安定、祥和的社會環境，符合新疆各族人民的共同心愿，因而得到了各族人民的衷心擁護。也正是在人民群眾的大力支持下，我們公安機關才能迅速偵破案件，使犯罪分子繩之以法，嚴厲地打擊了境內外“三股勢力”的囂張氣焰。

當前，喀什發展已進入新時期新階段，新一輪對口支援的滾滾春潮在蓬勃涌動，建設經濟特區和中國西部明珠的宏偉目標令人鼓舞，催人奮進，勢不可擋。烏云遮不住太陽，陰霾終將很快過去。一小撮民族分裂分子的暴力恐怖活動阻擋不了喀什大建設、大開放、大發展的步伐，嚇不倒反對暴力、真愛團結、維護穩定的英雄人民。我們堅信，有黨中央、國務院的正確決策，有

自治區黨委、人民政府的堅強領導，有人民武裝力量的堅強后盾，有全國人民的大力支持，有全區廣大黨員干部群眾的團結奮斗，喀什一定會更加團結穩定，經濟社會發展一定會更好更快，推進喀什跨越式發展和長治久安的戰略目標一定能夠實現，喀什各族人民一定能夠過上幸福美好的生活，喀什的明天一定更美好！

第四篇：反暴力、講法治、講秩序學習心得

反暴力、講法治、講秩序學習心得

暴力恐怖活動是反人類、反社會的嚴重暴力犯罪行為，是當今世界上許多國家和地區都面臨的一個嚴重問題，是現今人類社會的一個毒瘤。恐怖分子為了達到自身某個組織、團伙乃至個人的私利，不惜運用爆炸、暗殺、縱火、投毒、劫機、武裝襲擊、綁架人質等極端暴力手段，殘忍地殺害他人，主要是殺害那些無辜的人們，包括老人、婦女、兒童。有的恐怖分子在兇殘殺人的同時，還炸毀、燒毀公共設施、公私建筑和其它財物。面對暴力恐怖分子的罪惡，全世界各國家、各民族、各宗教教派的人們全都憤怒聲討、強烈譴責，各國政府也都表示了嚴厲打擊的立場，很多國家已經制定頒布了“反恐法”等相關法律，為打擊暴力恐怖犯罪提供法律武器。

從上個世紀90年代以來，新疆“三股勢力”的暴力恐怖活動猖獗不斷。自1990年至2001年，“三股勢力”在新疆制造了200多起暴力恐怖事件，造成各民族群眾、基層干部、宗教人士等162人死亡，440多人受傷。2005年至2009年，“三股勢力”的暴力恐怖活動又進入了新的活躍期，造成各民族干部群眾、武警官兵等200多人死亡，1700多人受傷。

在群體性的騷亂**中，暴徒更是大打出手。特別是2009年烏魯木齊市“7·5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，暴徒殺害無辜漢族行人，毒打阻止他們施暴的維吾爾族保安和群眾，造成197人死亡，1600多人受傷，還燒毀各種汽車一千多輛，店鋪數十家。

這些恐怖分子手段極其殘忍，其罪行真是滅絕人性、慘不忍睹。而暴力恐怖分子與被他們殺死炸死、打傷炸傷的人素不相識、無冤無仇，他們只是為了要發泄對社會的不滿，對政府的仇視，就對無辜的人們下此毒手，他們哪里還有一點人性呢？“三股勢力”在反動宣傳中口口聲聲說什么：為了民族、為了宗教。試問：世界上哪一個民族的道德和信條讓他們隨意殺人，哪一種宗教的教義讓他們濫殺無辜呢？他們殘殺的人中，既有漢族群眾，也有很多其他民族的干部、宗教人士、教師，甚至少年兒童。這些，讓人們更加認識到了“三股勢力”的兇殘惡毒。一切有良知、有人性的人們都不會容忍這種暴行。他們代表不了任何民族、任何宗教，他們是全新疆各族人民的共同敵人。我們新疆各族人民都是熱愛和平、維護國家統一、期盼團結穩定的，我們堅決反對“三股勢力”的暴力恐怖行徑，我們堅決支持國家政法機關依法嚴厲打擊和懲處暴力恐怖犯罪，堅決維護新疆社會政治大局穩定，維護民族團結。

“三股勢力”的分裂破壞活動主要涉及危害國家安全犯罪和暴力恐怖犯罪，給國家安全和社會穩定都帶來巨大的威脅和破壞。因此，我們對“三股勢力”制造的一切暴力恐怖活動和違法犯罪活動，要及時發現、扼殺在萌芽狀態，從嚴從快予以打擊，絕不能手軟。對一部分“三股勢力”的為首分子和骨干分子，以及實施恐怖活動和違法犯罪活動的壞分子，要依法從重從快予以懲罰。講法治——高舉法律旗幟，堅決維護新疆穩定 法治是治理國家的基本方略，即“法律的統治”。它要求確認法律在實現社會治理和國家管理中的權威性，把法律作為社會調整的最基本形式。

法律意識主要是指人們重視法律、自覺依法辦事的思想意識。它可以幫助人們了解、掌握法律知識，從法律角度認識各類社會現象，對自己或他人的行為做出合法性與否的評價。就目前的新疆實際而言，部分群眾的法律意識缺失是一種不容忽視的社會現象，主要表現在：法律觀念模糊、法律情感淡薄、法律信仰低落，從而漠視和不尊重國家法律的權威。烏魯木齊“7·5”嚴重暴力犯罪事件就是一個鮮明的例證，它表明，在狹隘民族意識的蠱惑下，一些人頭腦中的法律意識被蕩滌無存，從而瘋狂實施非法聚集游行乃至打砸搶燒的暴力犯罪活動。因此，大力加強法律意識的培養就顯得更加必要。

首先是確立憲法、法律至上意識。依法治國是我國建設社會主義法治國家的基本方略，其基本內容和要求是“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”。這就要求所有公民都要樹立法治觀念，自覺地學法、護法、守法和用法，自覺地把自己的行為納入法律規范之下，樹立憲法和法律高于一切的觀念，以憲法和法律為準繩來規范自己的言行，維護憲法、法律的尊嚴和權威。

其次是養成正確的公民意識。公民資格以一個人的國籍為轉移，反映了個人與國家之間的關系以及公民之間在法律上的平等關系。公民享有憲法和法律規定的權利和義務。公民在法律面前人人平等，不允許任何人享有凌駕于法律之上的特權。因此，不論哪個民族的公民，都要增強包括道德意識、紀律意識和法律意識在內的公民意識，養成遵紀守法的良好習慣，以適應現代社會的發展。

第三是樹立權利與義務相統一的意識。在現代法治社會，絕沒有不履行義務的權利，也沒有不行使權利的義務。在實踐中，公民之間法律權利與義務是相互制約和相互依存的。行使權利和履行義務是相統一的，不能將二者分開來。只有堅持權利與義務并重的原則，才能正確處理個人與他人、集體、社會、國家之間的關系，促進社會利益和關系的協調發展。因此，每一位公民都要自覺履行法律規定的義務，并承擔相應的法律責任，一言一行都要符合法律規范的要求。現代法治國家不允許任何人有“法不責眾”進而“無法無天”的錯誤思想。

目前，司法機關對暴力恐怖犯罪分子適用所涉及罪名的較重刑罰甚至頂格刑罰予以嚴處。這種堅決的司法行動對暴力恐怖犯罪分子形成了強有力的震懾，有效打擊了“三股勢力”的囂張犯罪氣焰，體現了文明法治國家維護人民群眾生命財產不受侵犯的職責和使命。此外，我們在具體處理有關“三股勢力”策劃煽動的暴力恐怖活動和違法犯罪活動的事件時，要善于處理兩類不同性質的矛盾，即注意運用“寬嚴相濟”的刑事政策。“三股勢力”在策劃煽動暴力恐怖活動和違法犯罪活動時，往往裹脅一部分群眾，或利用一部分群眾。因此，我們在處理這類事件時，一方面要嚴厲打擊“三股勢力”中的為首分子和骨干分子，以及實施恐怖活動和違法犯罪活動的壞分子，另一方面也要防止把問題擴大化，對那些不明真相、被裹脅參加進去的一部分群眾，要向其說明事情的真相。在此基礎上，對于違法犯罪情節較輕的參與人員，可以從輕或免予刑事處罰，但要進行嚴肅的批評教育，使其認識自身錯誤行為的危害性。近些年來，從公安機關偵破的民族分裂組織、暴力恐怖團伙和嚴重暴力恐怖案件來看，幾乎都受到了宗教極端勢力的挑唆煽動或直接指揮。面對“三股勢力”利用宗教與我爭奪群眾、從事分裂破壞活動的嚴峻現實，我們應當理直氣壯地依法管理宗教活動，堅持國法大于教法、教法服從國法，絕不允許出現凌駕于憲法和法律法規之上的所謂“宗教自由”。我們在保護公民宗教信仰自由的同時，更要強調宗教信仰僅限于人們的精神領域，不能介入社會現實生活，決不允許宗教干涉政治、行政、教育、司法、婚姻等。此外，我們要堅決反對非法宗教活動，嚴厲打擊利用宗教進行破壞活動的犯罪分子，堅決鏟除宗教極端勢力。

總之，新疆的社會穩定離不開法治的保證。我們應當以法治為取向，努力營造公正、理性的法治環境，從而保證穩定有序的社會環境。講秩序——維護社會的平安與和諧

講秩序，就是要求我們每個人無論做人做事都必須要以身作則，遵紀守法，維護秩序。現在的社會生活中，如果沒有一定的秩序，社會就會混亂，就會無序。我國《憲法》第53條規定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。”由此可見，遵守公共秩序，遵守社會公德是我國公民所必須要履行的一項義務。

當前，新疆的經濟社會發展正面臨難得的歷史機遇，各族人民謀發展、思穩定、盼和諧，對新疆的未來充滿信心。自治區黨委書記張春賢同志指出：“沒有秩序就沒有祥和，安定有序的社會環境是實現新疆跨越式發展和長治久安的基礎，是新疆各族人民生活、工作之必需。”我們要積極引導廣大干部群眾珍惜來之不易的大好局面，要團結和凝聚各族人民群眾的力量，共同維護正常的社會生產生活秩序。要高度重視各類矛盾和糾紛的排查化解工作，抓好群體性事件和重大信訪問題的處置，是什么問題就按什么問題處置，務必把問題解決在基層、把矛盾化解在萌芽狀態，堅決避免推諉拖拉，激化矛盾，堅決防止因小事處理不當而釀成大禍的事情發生。要加強法治教育，增強法律意識，積極引導各族干部群眾講政治、講大局，自覺遵紀守法，保持清醒頭腦，以理性合法的方式表達正當訴求,形成人人遵紀守法、維護正常社會秩序人人有責的局面。

中國自古以來就是禮儀之邦，以道德文明為核心的“禮文化”是傳統文化的重要組成部分。秩序是文明的表達，文明是秩序的動能。比如在公交車或地鐵上，是不是給有需要的人士讓個座；在電影院、游樂場的售票口，可不可以按照先來后到的順序排個隊；看比賽或表演的時候，能不能禮貌地鼓個掌；不管走到哪里，會不會將瓜皮果殼歸置到垃圾桶里??諸如此類看似平凡且老套的問題，卻于細節中展示著城市的社會公共秩序，影響著公共生活的品質。

如果我們每一個公民都能夠自覺遵紀守法，自覺維護社會公共秩序，就能夠創造一種平安祥和的社會氛圍。由此，各民族人民才能緊密團結，共同奮斗，共同努力，積極促進新疆的跨越式發展和長治久安。

第五篇：反暴力、講法治、講秩序學習心得

反暴力、講法治、講秩序學習心得

“一反兩講”心得體會

近幾天，我們全體教職工學習了“反暴力、講法制、講秩序”專題教育內容。使我認清和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”案件的真相，看清暴力恐怖分子敵視國家、危害社會、殘害人民的兇殘面目，深刻認識到了暴力恐怖案件對全區發展穩定和人民財產安全造成了嚴重的損害。這次事件的發生，是繼”7.5”事件發生后又一次有目的、有預謀、有組織的嚴重暴力案件。這對新疆的穩定和人民生活影響重大。

我國是社會主義法制國家，法律的尊嚴不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機，任何危害人民群眾生命財產安全，以何種方式從事分裂國家、破壞民族團結的活動，都必將會受到依法處理，嚴厲打擊。對于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子，我們的政府將會嚴懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發生，再次告訴我們同境內外“三股勢力”斗爭是長期的、尖銳的和復雜的。

縱觀世界各國，暴力恐怖犯罪都會受到法律的制裁，人民的唾棄。打擊境內外“三股勢力”的暴力恐怖犯罪行為，其目的就是要為新疆經濟社會的又好又快發展創造一個穩定的外部環境，社會穩定是新疆發展進步的前提和保障，是各族群眾的共同心愿。沒有社會的穩定，就沒有國家的繁榮富強，就沒有人民的幸福安康。無論哪個民族，還是什么人，誰都不愿意生活在恐懼和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

作為一名教師，我們應該堅定立場，態度明確，堅決反對暴力恐怖主義，自覺維護祖國統一，自覺維護社會穩定，自覺維護民族團結，自覺維護法律尊嚴，加強團結協作，用自己的實際行動維護著來之不易的大好發展，并且要把思想、認識統一到學校的布署上來，決不能讓“三股勢力”干擾、破壞新疆和諧穩定的社會局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學習國家安全法的有關內容，養成一個良好的意識和樹立維護國家安全法的正確態度，正確認識個人利益與國家利益的關系。

通過學習，使我更加明確教師所肩負的責任。教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到“守土有責”。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆正處在大開發、大建設、大發展的重要時期，我相信新疆的未來是美好的。

“一反兩講”心得體會

近幾天，我們全體教職工學習了“反暴力、講法制、講秩序”專題教育內容。使我認清和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”案件的真相，看清暴力恐怖分子敵視國家、危害社會、殘害人民的兇殘面目，深刻認識到了暴力恐怖案件對全區發展穩定和人民財產安全造成了嚴重的損害。這次事件的發生，是繼”7.5”事件發生后又一次有目的、有預謀、有組織的嚴重暴力案件。這對新疆的穩定和人民生活影響重大。

我國是社會主義法制國家，法律的尊嚴不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機，任何危害人民群眾生命財產安全，以何種方式從事分裂國家、破壞民族團結的活動，都必將會受到依法處理，嚴厲打擊。對于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子，我們的政府將會嚴懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發生，再次告訴我們同境內外“三股勢力”斗爭是長期的、尖銳的和復雜的。

縱觀世界各國，暴力恐怖犯罪都會受到法律的制裁，人民的唾棄。打擊境內外“三股勢力”的暴力恐怖犯罪行為，其目的就是要為新疆經濟社會的又好又快發展創造一個穩定的外部環境，社會穩定是新疆發展進步的前提和保障，是各族群眾的共同心愿。沒有社會的穩定，就沒有國家的繁榮富強，就沒有人民的幸福安康。無論哪個民族，還是什么人，誰都不愿意生活在恐懼和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

作為一名教師，我們應該堅定立場，態度明確，堅決反對暴力恐怖主義，自覺維護祖國統一，自覺維護社會穩定，自覺維護民族團結，自覺維護法律尊嚴，加強團結協作，用自己的實際行動維護著來之不易的大好發展，并且要把思想、認識統一到學校的布署上來，決不能讓“三股勢力”干擾、破壞新疆和諧穩定的社會局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學習國家安全法的有關內容，養成一個良好的意識和樹立維護國家安全法的正確態度，正確認識個人利益與國家利益的關系。

通過學習，使我更加明確教師所肩負的責任。教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到“守土有責”。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆正處在大開發、大建設、大發展的重要時期，我相信新疆的未來是美好的。

一反兩講學習心得

根據學校關于認真開展“反暴力、講法制、講秩序”專題學習教育活動的總體安排，我院領導高度重視、在動員大會之后，立即組織全體老師，采取學、聽、講、談、看、等多種形式，調動大家參與的積極性、主動性，通過開展教育活動，統一了思想、提高了認識。開展“反暴力、講法制、講秩序”教育，是認真貫徹中央關于維護新疆穩定的一系列重要指示精神，積極應對新疆穩定形勢的新變化所采取的一系列重大措施，是一項重大的政治任務。

我國是社會主義法制國家，法律的尊嚴不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機，任何危害人民群眾生命財產安全，以何種方式從事分裂國家、破壞民族團結的活動，都必將會受到依法處理，嚴厲打擊。對于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子，我們的政府將會嚴懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發生，再次告訴我們同境內外“三股勢力”斗爭是長期的、尖銳的和復雜的。

面對這一組組數字，面對暴力恐怖分子制造的又一場血案，我的心中除了憤慨，便是久久難抑的悲痛。新疆自古以來就是中國神圣領土，是偉大祖國不可分割的一部分，早在公元前60年西漢就在西域設置都護府，自那時起，新疆就正式納入中華版圖，標志著新疆地區正式成為我們這個統一的多民族國家不可分割的一部分。但是，由于上世紀80年代國際形勢的急劇變化，西方敵對勢力對我國加大了“西化”和“分化”的力度，新疆的民族分裂主義又逐漸活躍起來，他們大肆在意識形態領域散布和鼓吹泛伊斯蘭主義，鼓吹建立政教合一的伊斯蘭國家，進行所謂的“圣戰”、“反漢排漢”、“新疆獨立”、“建立東突劂斯坦國”等民族仇視言論和制定分裂主義政治綱領宣傳活動，并且撰寫反動文章，詩歌，舉辦地下講經學經活動，播放反動音像制品，傳閱反動書刊，頻頻地制造暴力恐怖事件，濫殺愛國宗教人士和廣大干部群眾，制造宗教狂熱。分裂分子的所作所為其目的就是要在思想意識形態領域制造混亂，向各族人民灌輸分裂思想，同我們爭奪廣大人民群眾，就是要消弱廣大人民群眾對中華民族的認同感、自豪感和自信心；就是要利用宗教分裂主義思想干涉破壞司法、教育、婚姻、破壞安定團結，最終達到推翻中國共產黨的領導，推翻社會主義制度，將新疆分裂出去，建立“東突劂斯坦國”。西方反華勢力與國內外疆獨勢力相互勾結，狼狽為奸，制造了一起又一起慘絕人寰的暴力恐怖事件，卻還滿嘴的“民主、自由”，他們是國家的罪人，是歷史的罪人，是中華民族的罪人。二千多年來，新疆各族人民為了祖國這塊熱土的繁榮和昌盛，灑下了辛勤的汗水，貢獻了聰明才智，各民族兄弟不但互幫互助，而且共同維護民族團結和國家統一，為維護社會政治穩定做出不可磨滅的貢獻。作為一個多民族國家，國家統一的意識和理念是我國各族人民安身立命的思想基礎，也是維系中華文明延綿不絕的強大力量。在漫長的歷史進程中，各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局，結成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，共同捍衛了國家統一和民族團結，共同推動了國家發展和社會進步。５０００年歷史沉淀的文明基石，９６０萬平方公里的共同家園維系著56個民族共同的心愿，那就是社會安定，百姓安居樂業，早日實現中華民族的偉大復興、新疆的跨越式發展和長治久安。五十六個民族血脈相連、風雨同舟，必將戰勝任何艱難困苦，從勝利走向新的勝利??

今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。喀什、和田、阿克蘇的暴力恐怖事件只是一小撮民族分裂分子的惡毒行徑，他們的行為不會影響到新疆各族人民的團結和和睦相處，喀什市、和田市、阿克蘇市會在各族人民的團結、努力下，一定會不斷地走向更加輝煌的明天！

我們應該清醒的認識到，意識形態領域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，要增強思想政治堅定社會主義信仰、堅決與破壞民族團結和分裂祖國的丑惡行徑，針對不同的學生群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程；采取切實有效的措施，加強大學生思想政治教育，加強學生的愛國意識，認識到民族團結的重要性，徹底認識民族分裂主義和非法宗教活動丑惡本質，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

作為高校的教師，教育學生增強法制觀念，知法、守法是我們教育工作者義不容辭的責任，我們要認真履行職責，把我們學校打造成“平安校園”。努力做好學生思想道德教育工作，鞏固安定團結的大好局面，做好本職工作，確保教學任務和各項工作的順利完成。同時，要繼續保持立場堅定、態度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量。

暴力恐怖活動是反人類、反社會的嚴重暴力犯罪行為，是當今世界上許多國家和地區都面臨的一個嚴重問題，是現今人類社會的一個毒瘤。恐怖分子為了達到自身某個組織、團伙乃至個人的私利，不惜運用爆炸、暗殺、縱火、投毒、劫機、武裝襲擊、綁架人質等極端暴力手段，殘忍地殺害他人，主要是殺害那些無辜的人們，包括老人、婦女、兒童。有的恐怖分子在兇殘殺人的同時，還炸毀、燒毀公共設施、公私建筑和其它財物。面對暴力恐怖分子的罪惡，全世界各國家、各民族、各宗教教派的人們全都憤怒聲討、強烈譴責，各國政府也都表示了嚴厲打擊的立場，很多國家已經制定頒布了“反恐法”等相關法律，為打擊暴力恐怖犯罪提供法律武器。

從上個世紀90年代以來，新疆“三股勢力”的暴力恐怖活動猖獗不斷。自1990年至2001年，“三股勢力”在新疆制造了200多起暴力恐怖事件，造成各民族群眾、基層干部、宗教人士等162人死亡，440多人受傷。2005年至2009年，“三股勢力”的暴力恐怖活動又進入了新的活躍期，造成各民族干部群眾、武警官兵等200多人死亡，1700多人受傷。

在群體性的騷亂**中，暴徒更是大打出手。特別是2009年烏魯木齊市“7·5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，暴徒殺害無辜漢族行人，毒打阻止他們施暴的維吾爾族保安和群眾，造成197人死亡，1600多人受傷，還燒毀各種汽車一千多輛，店鋪數十家。這些恐怖分子手段極其殘忍，其罪行真是滅絕人性、慘不忍睹。而暴力恐怖分子與被他們殺死炸死、打傷炸傷的人素不相識、無冤無仇，他們只是為了要發泄對社會的不滿，對政府的仇視，就對無辜的人們下此毒手，他們哪里還有一點人性呢？“三股勢力”在反動宣傳中口口聲聲說什么：為了民族、為了宗教。試問：世界上哪一個民族的道德和信條讓他們隨意殺人，哪一種宗教的教義讓他們濫殺無辜呢？他們殘殺的人中，既有漢族群眾，也有很多其他民族的干部、宗教人士、教師，甚至少年兒童。這些，讓人們更加認識到了“三股勢力”的兇殘惡毒。一切有良知、有人性的人們都不會容忍這種暴行。他們代表不了任何民族、任何宗教，他們是全新疆各族人民的共同敵人。我們新疆各族人民都是熱愛和平、維護國家統一、期盼團結穩定的，我們堅決反對“三股勢力”的暴力恐怖行徑，我們堅決支持國家政法機關依法嚴厲打擊和懲處暴力恐怖犯罪，堅決維護新疆社會政治大局穩定，維護民族團結。

“三股勢力”的分裂破壞活動主要涉及危害國家安全犯罪和暴力恐怖犯罪，給國家安全和社會穩定都帶來巨大的威脅和破壞。因此，我們對“三股勢力”制造的一切暴力恐怖活動和違法犯罪活動，要及時發現、扼殺在萌芽狀態，從嚴從快予以打擊，絕不能手軟。對一部分“三股勢力”的為首分子和骨干分子，以及實施恐怖活動和違法犯罪活動的壞分子，要依法從重從快予以懲罰。講法治——高舉法律旗幟，堅決維護新疆穩定 法治是治理國家的基本方略，即“法律的統治”。它要求確認法律在實現社會治理和國家管理中的權威性，把法律作為社會調整的最基本形式。

法律意識主要是指人們重視法律、自覺依法辦事的思想意識。它可以幫助人們了解、掌握法律知識，從法律角度認識各類社會現象，對自己或他人的行為做出合法性與否的評價。就目前的新疆實際而言，部分群眾的法律意識缺失是一種不容忽視的社會現象，主要表現在：法律觀念模糊、法律情感淡薄、法律信仰低落，從而漠視和不尊重國家法律的權威。烏魯木齊“7·5”嚴重暴力犯罪事件就是一個鮮明的例證，它表明，在狹隘民族意識的蠱惑下，一些人頭腦中的法律意識被蕩滌無存，從而瘋狂實施非法聚集游行乃至打砸搶燒的暴力犯罪活動。因此，大力加強法律意識的培養就顯得更加必要。

首先是確立憲法、法律至上意識。依法治國是我國建設社會主義法治國家的基本方略，其基本內容和要求是“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”。這就要求所有公民都要樹立法治觀念，自覺地學法、護法、守法和用法，自覺地把自己的行為納入法律規范之下，樹立憲法和法律高于一切的觀念，以憲法和法律為準繩來規范自己的言行，維護憲法、法律的尊嚴和權威。

其次是養成正確的公民意識。公民資格以一個人的國籍為轉移，反映了個人與國家之間的關系以及公民之間在法律上的平等關系。公民享有憲法和法律規定的權利和義務。公民在法律面前人人平等，不允許任何人享有凌駕于法律之上的特權。因此，不論哪個民族的公民，都要增強包括道德意識、紀律意識和法律意識在內的公民意識，養成遵紀守法的良好習慣，以適應現代社會的發展。

第三是樹立權利與義務相統一的意識。在現代法治社會，絕沒有不履行義務的權利，也沒有不行使權利的義務。在實踐中，公民之間法律權利與義務是相互制約和相互依存的。行使權利和履行義務是相統一的，不能將二者分開來。只有堅持權利與義務并重的原則，才能正確處理個人與他人、集體、社會、國家之間的關系，促進社會利益和關系的協調發展。因此，每一位公民都要自覺履行法律規定的義務，并承擔相應的法律責任，一言一行都要符合法律規范的要求。現代法治國家不允許任何人有“法不責眾”進而“無法無天”的錯誤思想。

目前，司法機關對暴力恐怖犯罪分子適用所涉及罪名的較重刑罰甚至頂格刑罰予以嚴處。這種堅決的司法行動對暴力恐怖犯罪分子形成了強有力的震懾，有效打擊了“三股勢力”的囂張犯罪氣焰，體現了文明法治國家維護人民群眾生命財產不受侵犯的職責和使命。此外，我們在具體處理有關“三股勢力”策劃煽動的暴力恐怖活動和違法犯罪活動的事件時，要善于處理兩類不同性質的矛盾，即注意運用“寬嚴相濟”的刑事政策。“三股勢力”在策劃煽動暴力恐怖活動和違法犯罪活動時，往往裹脅一部分群眾，或利用一部分群眾。因此，我們在處理這類事件時，一方面要嚴厲打擊“三股勢力”中的為首分子和骨干分子，以及實施恐怖活動和違法犯罪活動的壞分子，另一方面也要防止把問題擴大化，對那些不明真相、被裹脅參加進去的一部分群眾，要向其說明事情的真相。在此基礎上，對于違法犯罪情節較輕的參與人員，可以從輕或免予刑事處罰，但要進行嚴肅的批評教育，使其認識自身錯誤行為的危害性。

近些年來，從公安機關偵破的民族分裂組織、暴力恐怖團伙和嚴重暴力恐怖案件來看，幾乎都受到了宗教極端勢力的挑唆煽動或直接指揮。面對“三股勢力”利用宗教與我爭奪群眾、從事分裂破壞活動的嚴峻現實，我們應當理直氣壯地依法管理宗教活動，堅持國法大于教法、教法服從國法，絕不允許出現凌駕于憲法和法律法規之上的所謂“宗教自由”。我們在保護公民宗教信仰自由的同時，更要強調宗教信仰僅限于人們的精神領域，不能介入社會現實生活，決不允許宗教干涉政治、行政、教育、司法、婚姻等。此外，我們要堅決反對非法宗教活動，嚴厲打擊利用宗教進行破壞活動的犯罪分子，堅決鏟除宗教極端勢力。

總之，新疆的社會穩定離不開法治的保證。我們應當以法治為取向，努力營造公正、理性的法治環境，從而保證穩定有序的社會環境。講秩序——維護社會的平安與和諧

講秩序，就是要求我們每個人無論做人做事都必須要以身作則，遵紀守法，維護秩序。現在的社會生活中，如果沒有一定的秩序，社會就會混亂，就會無序。我國《憲法》第53條規定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。”由此可見，遵守公共秩序，遵守社會公德是我國公民所必須要履行的一項義務。

當前，新疆的經濟社會發展正面臨難得的歷史機遇，各族人民謀發展、思穩定、盼和諧，對新疆的未來充滿信心。自治區黨委書記張春賢同志指出：“沒有秩序就沒有祥和，安定有序的社會環境是實現新疆跨越式發展和長治久安的基礎，是新疆各族人民生活、工作之必需。”我們要積極引導廣大干部群眾珍惜來之不易的大好局面，要團結和凝聚各族人民群眾的力量，共同維護正常的社會生產生活秩序。要高度重視各類矛盾和糾紛的排查化解工作，抓好群體性事件和重大信訪問題的處置，是什么問題就按什么問題處置，務必把問題解決在基層、把矛盾化解在萌芽狀態，堅決避免推諉拖拉，激化矛盾，堅決防止因小事處理不當而釀成大禍的事情發生。要加強法治教育，增強法律意識，積極引導各族干部群眾講政治、講大局，自覺遵紀守法，保持清醒頭腦，以理性合法的方式表達正當訴求,形成人人遵紀守法、維護正常社會秩序人人有責的局面。

中國自古以來就是禮儀之邦，以道德文明為核心的“禮文化”是傳統文化的重要組成部分。秩序是文明的表達，文明是秩序的動能。比如在公交車或地鐵上，是不是給有需要的人士讓個座；在電影院、游樂場的售票口，可不可以按照先來后到的順序排個隊；看比賽或表演的時候，能不能禮貌地鼓個掌；不管走到哪里，會不會將瓜皮果殼歸置到垃圾桶里??諸如此類看似平凡且老套的問題，卻于細節中展示著城市的社會公共秩序，影響著公共生活的品質。

如果我們每一個公民都能夠自覺遵紀守法，自覺維護社會公共秩序，就能夠創造一種平安祥和的社會氛圍。由此，各民族人民才能緊密團結，共同奮斗，共同努力，積極促進新疆的跨越式發展和長治久安。