第一篇：學校教師學習“反暴力講法制講秩序”心得體會

學習“反暴力講法制講秩序”學習心得

近幾天，我們全體教職工學習了“反暴力、講法制、講秩序”專題教育內容。使我認清和田“7·18”、喀什“7·30”、“7·31”案件的真相，看清暴力恐怖分子敵視國家、危害社會、殘害人民的兇殘面目，深刻認識到了暴力恐怖案件對全區發展穩定和人民財產安全造成了嚴重的損害。這次事件的發生，是繼”7.5”事件發生后又一次有目的、有預謀、有組織的嚴重暴力案件。這對新疆的穩定和人民生活影響重大。

我國是社會主義法制國家，法律的尊嚴不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機，任何危害人民群眾生命財產安全，以何種方式從事分裂國家、破壞民族團結的活動，都必將會受到依法處理，嚴厲打擊。對于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子，我們的政府將會嚴懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發生，再次告訴我們同境內外“三股勢力”斗爭是長期的、尖銳的和復雜的。

縱觀世界各國，暴力恐怖犯罪都會受到法律的制裁，人民的唾棄。打擊境內外“三股勢力”的暴力恐怖犯罪行為，其目的就是要為新疆經濟社會的又好又快發展創造一個穩定的外部環境，社會穩定是新疆發展進步的前提和保障，是各族群眾的共同心愿。沒有社會的穩定，就沒有國家的繁榮富強，就沒有人民的幸福安康。無論哪個民族，還是什么人，誰都不愿意生活在恐懼和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

不依法予以嚴懲，不足以震懾犯罪分子，不足以彰顯法律尊嚴。法律代表著社會必須的秩序和正義，法律的權威和尊嚴必須得到維護，觸犯法律、殘害生命、破壞秩序，必須受到法律制裁，這是國際社會普遍認同的基本社會價值。我們堅決擁護黨中央、自治區及地委行署處置“7·30”系列暴力恐怖案件所采取的各項措施，毫不手軟地打擊暴力恐怖犯罪活動，是一個法制國家和社會負責任的具體體現，也是捍衛人權和其他公民權利的具體表現。

作為一名教師，我們應該堅定立場，態度明確，堅決反對暴力恐怖主義，自覺維護祖國統一，自覺維護社會穩定，自覺維護民族團結，自覺維護法律尊嚴，加強團結協作，用自己的實際行動維護著來之不易的大好發展，并且要把思想、認識統一到學校的布署上來，決不能讓“三股勢力”干擾、破壞新疆和諧穩定的社會局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學習國家安全法的有關內容，養成一個良好的意識和樹立維護國家安全法的正確態度，正確認識個人利益與國家利益的關系。通過學習，使我更加明確教師所肩負的責任。教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到“守土有責”。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

穩定是新疆的大局，更是喀什的大局，是跨越式發展的前提和保障。喀什各族干部群眾必須清醒地認識到，影響新疆社會穩定的主要危險是民族分裂主義。因此，我們必須堅定不移地反對民族分裂，維護祖國統一，維護國家安全，維護人民生命財產安全，高舉“反暴力、講法制、講秩序”的大旗，確保發展和穩定兩手抓、兩手都要硬，實現跨越式發展和長治久安的既定目標。

第二篇：教師學習“反暴力、講法制、講秩序”心得體會

學習“反暴力、講法制、講秩序”心得體會近幾天，我們全體教職工學習了“反暴力、講法制、講秩序”專題教育內容。使我認清和田“7·18”、喀什“7·30”、“7·31”案件的真相，看清暴力恐怖分子敵視國家、危害社會、殘害人民的兇殘面目，深刻認識到了暴力恐怖案件對全區發展穩定和人民財產安全造成了嚴重的損害。這次事件的發生，是繼”7.5”事件發生后又一次有目的、有預謀、有組織的嚴重暴力案件。這對新疆的穩定和人民生活影響重大。

我國是社會主義法制國家，法律的尊嚴不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機，任何危害人民群眾生命財產安全，以何種方式從事分裂國家、破壞民族團結的活動，都必將會受到依法處理，嚴厲打擊。對于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子，我們的政府將會嚴懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發生，再次告訴我們同境內外“三股勢力”斗爭是長期的、尖銳的和復雜的。

縱觀世界各國，暴力恐怖犯罪都會受到法律的制裁，人民的唾棄。打擊境內外“三股勢力”的暴力恐怖犯罪行為，其目的就是要為新疆經濟社會的又好又快發展創造一個穩定的外部環境，社會穩定是新疆發展進步的前提和保障，是各族群眾的共同心愿。沒有社會的穩定，就沒有國家的繁榮富強，就沒有人民的幸福安康。無論哪個民族，還是什么人，誰都不愿意生活在恐懼和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

作為一名教師，我們應該堅定立場，態度明確，堅決反對暴力恐怖主義，自覺維護祖國統一，自覺維護社會穩定，自覺維護民族團結，自覺維護法律尊嚴，加強團結協作，用自己的實際行動維護著來之不易的大好發展，并且要把思想、認識統一到學校的布署上來，決不能讓“三股勢力”干擾、破壞新疆和諧穩定的社會局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學習國家安全法的有關內容，養成一個良好的意識和樹立維護國家安全法的正確態度，正確認識個人利益與國家利益的關系。

通過學習，使我更加明確教師所肩負的責任。教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到“守土有責”。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。喀什、和田的暴力恐怖實踐只是一小撮民族分裂分子的惡毒行徑，他們的行為不會影響到新疆各族人民的團結和和睦相處，喀什市、和田市會在各族人民的團結、努力下，一的措施，加強大學生思想政治教育，加強學生的愛國意識，認識到民族團結的重要性，徹底認識民族分裂主義和非法宗教活動丑惡本質，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

我們作為高校的教師，更應該立場堅定、態度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量！！

第三篇：教師學習“反暴力、講法制、講秩序”心得體會

新疆師范高等專科學校學前教育學院集中教育活動心得體會

各位領導，各位老師：

大家好，近幾天，我們全體教職工集中一周的時間學習了“反暴力、講法制、講秩序”專題教育內容。現在我代表第一學習小組做學習匯報。在這一周的集中學習中，我們以集中宣講的形式學習了爾肯江吐拉洪在自治區第20次高校黨建工作會議上的講話，集中學習了賽依散·薩迪克校長的《依法致力非法宗教活動，遏制宗教極端思想滲透》專題輔導報告。集中學習了自治區教育系統宣傳大綱和《致全區教師的一封信》，并進行了集中理論測試，撰寫了教育心得體會。通過集中學習，我們的教職工認清了近期發生的暴力恐怖案件的真相，看清暴力恐怖分子敵視國家、危害社會、殘害人民的兇殘面目，深刻認識到了暴力恐怖案件對全區發展穩定和人民財產安全造成了嚴重的損害。

我國是社會主義法制國家，法律的尊嚴不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機，任何危害人民群眾生命財產安全，以何種方式從事分裂國家、破壞民族團結的活動，都必將會受到依法處理，嚴厲打擊。對于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子，我們的政府將會嚴懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發生，再次告訴我們同境內外“三股勢力”斗爭是長期的、尖銳的和復雜的。

縱觀世界各國，暴力恐怖犯罪都會受到法律的制裁，人民的唾棄。打擊境內外“三股勢力”的暴力恐怖犯罪行為，其目的就是要為新疆經濟社會的又好又快發展創造一個穩定的外部環境，社會穩定是新疆發展進步的前提和保障，是各族群眾的共同心愿。沒有社會的穩定，就沒有國家的繁榮富強，就沒有人民的幸福安康。無論哪個民族，還是什么人，誰都不愿意生活在恐懼和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

作為一名教師，我們應該堅定立場，態度明確，堅決反對暴力恐怖主義，自覺維護祖國統一，自覺維護社會穩定，自覺維護民族團結，自覺維護法律尊嚴，加強團結協作，用自己的實際行動維護著來之不易的大好發展，并且要把思想、認識統一到學校的布署上來，決不能讓“三股勢力”干擾、破壞新疆和諧穩定的社會局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學習國家安全法的有關內容，養成一個良好的意識和樹立維護國家安全法的正確態度，正確認識個人利益與國家利益的關系。

通過學習，使我更加明確教師所肩負的責任。教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到“守土有責”。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。喀什、和田的暴力恐怖實踐只是一小撮民族分裂分子的惡毒行徑，他們的行為不會影響到新疆各族人民的團結和和睦相處，我們作為老師也要加強大學生思想政治教育，加強學生的愛國意識，認識到民族團結的重要性，徹底認識民族分裂主義和非法宗教活動丑惡本質，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

我們作為高校的教師，更立場堅定、態度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量！！

新疆師范高等專科學校

學前教育學院

集中教育活動心得體會

學習小組：第一小組

蔡兆海

第四篇：“反暴力、講法制、講秩序”學習心得體會

“反暴力、講法制、講秩序”學習心得體會

一、勤奮學習強素質，不斷提高社區干部的綜合素質: 作為一名社區工作者，擔負著社區的維穩、服務、管理重要職責，我深知此項工作的重要性，所以始終在工作中要樹立“學習學習再學習”的觀念：一要向書本學習，在閱讀中提高智慧能力;二要向實踐學習，在實踐中不斷積累經驗;三要向同事學習，在溝通中提高協調能力;四要向群眾學習，在聯系中提高實踐能力。五要向領導學習，在觀察中提高分析問題的能力。在學習的過程中，不斷提高自己的理想政策水平和業務水平，做到全面發展、綜合提高，不斷適應新時期工作的需要。

作為社區黨支部書記、居委會主任既是組織領導者和指揮者，也是服務者，他綜合素質的高低，將影響社區管理的好壞。所以，作為社區的領導者僅還要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的業務技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，作為一名社區領頭人要明確自己在居委會中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領導對自己的期望和居委會成員對自己的期望。在社區兩委的的帶領下，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。

二、牢記宗旨強觀念，不斷提高社區干部的開拓創新意識: 自己作為一名社區的領頭羊，帶領社區全體工作人員為社區居民提供優質的服務，那么在工作中，首先就要培養社區干部濃厚的為民服務的意識。說到底是居民百姓的勤務兵、人民的公仆，要當好這個公仆，當好勤務員，就要真正做到急群眾之所急、解群眾之所需，把為民服務作為一種自覺的行為，作為自己做好一切工作的出發點和落腳點。其次是樹立開拓創新意識。一切工作固有其規律的一面，是應該按照規定程序辦理的，但這并不意味著就不能夠有所突破，有所創新。創新是工作活力的源泉，而我們則是開拓創新的生力軍，我作為社區干部中的一員，更要有打破舊觀念、勇于創新的精神，才能有更好的發展，才能更好的做好本職工作。在工作中社區干部要相互溝通，這樣對于搞好社區工作是如此地重要，人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援，沒有了希望！如果一個社區沒有“有效地溝通”，那它的工作將無法開展！因此，在與居民和同事的溝通時，要學會傾聽,懂得回饋；要表示真誠,舍得贊美；要面帶微笑,少用但是。

三、顧全大局促和諧，提升社區干部的團結協作意識: 社區干部作為社區中的一員要有大局意識和團結協作的精神，這樣才能更好的提高工作效率和工作質量。工作中要努力營造良好的工作氛圍，同事相識、相處、相交是緣，全國十幾億人口，人的一生能認識幾個?所以要倍加珍惜。同事間更需要相互尊重、相互信任、相互諒解，只有共同發揚團體協作精神，維護單位的整體形象，我們的事業才能蒸蒸日上。做好社區居委會的工作，需要每位社區工作人員的配合和協作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰，要相互理解、支持和激勵，解決問題的關鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多！“路漫漫其修遠兮”，我堅信我們走過的地方撒下的是我們智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但是我們把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好，就是不平凡。雖然這次培訓的時間不是很長，但是，卻讓我受益匪淺。利用這次機會，我們與其他社區的工作人員互相溝通了工作進展情況，并就一些問題進行了交流、討論。

奎屯市第三小學四（2）班

姜 楓

第五篇：學習心得體會反暴力講法制講秩序

學習《反暴力、講法制、講秩序》心得體會 法政系黎政

新學期、新打算、新開始。第四周，研究生新老三級都融入后報告廳參加政治學習，學習《反暴力、講法制、講秩序》，這在全疆各校及各級部門掀起。在喀什師院不但本專科生、研究生要學，學校老師也要學，不光學這政治任務，大家還要從心底去認識、理解、把握時代脈絡，搞清政治方向，提高自身素質，解決所碰到新情況、新問題。

一、學習背景

新疆針對連續在和田、喀什分別發生的7.18和7.30、7.31暴力恐怖事件，全疆展開了關于《反暴力、講法制、講秩序》的政治學習活動。

二、專題活動過程，采取邊學習、邊討論、邊總結

我們研究生在研究生處謝處長的組織下進行，從2011年9月19日起至9月23日在后報告廳舉行，上下午學習，晚自習討論，23日召開揭批大會。9月19日上午，艾書記主持開學典禮及安排部署學習活動。之后，謝處長對這三起及之前的事件作了大量的史證分，告誡那一小撮想搞破壞分裂祖國的人是絕對不可能得呈的。9月20日、21日、22日分別由數學系黨組書記、山東指揮部王老師及法政系一位副教授分別對7.18、7.30、7.31事件作了廣而深的分析，提出了各自的見解、看法。晚自習各個系學生都對聽、聞、看，對事件進行熱火朝天的討論，就如下問題進行：

1、討論你是如何認識“7〃30”系列暴力恐怖案件的真相和性質？對暴力恐怖分子制造“7〃30”案件的險惡用心是如何認識的？

2、討論你是怎樣認識“反暴力”、“講法制”、“講秩序”這句話的含義的？

3、新疆歷史、進步、穩定與發展專題。

4、學習：喀什日報8月4日《正確認識喀什市“7〃30”系列暴力恐怖案件宣傳教育提綱》；喀什日報相關報道、評論。

5、觀看相關視頻資料

6、討論如何增強自身的法律意識、維護法律尊嚴，做一名遵紀守法的合格大學生？

7、討論如何作一名維護校園穩定、維護民族團結，遵守學院各項規章制度的模范大學生？

8、學習《國家安全法》、《反分裂國家法》、《集會游行示威法》、《治安管理處罰法》等有關法律知識

9、學習《喀什師范學院關于禁止學生參加宗教活動的規定》、《喀什師范學院研究生違紀處分條例》。譴責、批斗那些想搞分離破壞的人，他們的陰謀在國家強大的軍事力量、雄厚的經濟實力和和諧團結的人民群眾的監督下，只是望塵莫及。

三、心得體會

通過學習及了解各宗事件，我深知暴力恐怖分子大搞暴力恐怖活動，制造民族矛盾，破壞社會安定，其根本目的就是想把新疆搞亂，想把新疆從祖國大家庭中分裂出去。對此，我們一定要有清醒深刻的認識，把思想統一到中央和自治區對形勢的判斷上來，堅決貫徹落實好中央和自治區黨委關于維護新疆穩定的一系列重要安排部署，堅持“穩定是解決一切問題的前提”，同仇敵愾，擦亮眼睛，共同對敵，把暴力恐怖分子的囂張氣焰打下去，切實維護好各族人民群眾的生命財產安全和正常的生產、生活秩序。

歷史一再證明，只有和諧穩定，才有社會的發展進步。在新疆，任何破壞和平穩定、分裂祖國的行為，都是倒行逆施、不得人心，終將要失敗的。任何禍害無辜群眾、分裂國家的暴力恐怖活動，也都是新疆各族人民所深惡痛絕的。堅決打擊暴力恐怖犯罪活動，維護祖國統一，符合新疆各族人民的根本利益，也體現

了新疆各族人民的共同愿望。我們相信，任何暴力恐怖活動都阻擋不了新疆改革、建設和發展的步伐，動搖不了各族干部群眾促進發展、維護穩定的堅定決心和堅強信心。一小撮暴力恐怖分子蚍蜉撼樹、螳臂擋車的企圖，是不得人心之舉，阻擋不了新疆跨越式發展的歷史車流，注定要被滾滾向前的歷史車輪碾得粉碎，終將被掃進歷史的垃圾堆。

中央新疆工作座談會以來，自治區深入貫徹落實中央關于維護新疆穩定的各項重大決策，認真總結新疆多年來維穩工作經驗，堅定不移地反對民族分裂、維護祖國統一和國家安全,堅持發展和穩定兩手抓、兩手都要硬，堅持“反暴力、講法制、講秩序”，落實標本兼治的各項措施，確保了全區社會政治大局的穩定，確保了重要時間節點、重要敏感期的社會大局穩定。但是，我們也要清醒地看到，影響新疆穩定的因素仍然存在。

維護祖國統一和各民族的大團結，捍衛新疆各族人民的根本利益和中華民族的最高利益，必須嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。要嚴密防范和嚴厲打擊境內外“三股勢力”的分裂破壞活動，牢牢把握反分裂斗爭的主動權。要堅持標本兼治、重在治本的原則，進一步落實各項治本措施，筑牢維護社會穩定的政治基礎、組織基礎、思想基礎和群眾基礎，形成反恐維穩工作的強大合力，確保新疆社會政治大局穩定。暴力恐怖活動是反人類、反社會的嚴重暴力犯罪行為，是當今世界上許多國家和地區都面臨的一個嚴重問題，是現今人類社會的一個毒瘤。恐怖分子為了達到自身某個組織、團伙乃至個人的私利，不惜運用爆炸、暗殺、縱火、投毒、劫機、武裝襲擊、綁架人質等極端暴力手段，殘忍地殺害他人，主要是殺害那些無辜的人們，包括老人、婦女、兒童。有的恐怖分子在兇殘殺人的同時，還炸毀、燒毀公共設施、公私建筑和其它財物。面對暴力恐怖分子的罪惡，全世界各國家、各民族、各宗教教派的人們全都憤怒聲討、強烈譴責，各國政府也都表示了嚴厲打擊的立場，很多國家已經制定頒布了“反恐法”等相關法律，為打擊暴力恐怖犯罪提供法律武器。

這些恐怖分子手段極其殘忍，其罪行真是滅絕人性、慘不忍睹。一切有良知、有人性的人們都不會容忍這種暴行。他們代表不了任何民族、任何宗教，他們是全新疆各族人民的共同敵人。我們新疆各族人民都是熱愛和平、維護國家統一、期盼團結穩定的，我們堅決反對“三股勢力”的暴力恐怖行徑，我們堅決支持國家政法機關依法嚴厲打擊和懲處暴力恐怖犯罪，堅決維護新疆社會政治大局穩定，維護民族團結。新疆的社會穩定離不開法治的保證。我們應當以法治為取向，努力營造公正、理性的法治環境，從而保證穩定有序的社會環境。我們每個人無論做人做事都必須要以身作則，遵紀守法，維護秩序。現在的社會生活中，如果沒有一定的秩序，社會就會混亂，就會無序。我國《憲法》第53條規定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。”由此可見，遵守公共秩序，遵守社會公德是我國公民所必須要履行的一項義務。要加強法治教育，增強法律意識，積極引導各族干部群眾講政治、講大局，自覺遵紀守法，保持清醒頭腦，以理性合法的方式表達正當訴求，形成人人遵紀守法、維護正常社會秩序人人有責的局面。