第一篇：大學(xué)軍事理論課心得體會

大學(xué)軍事理論課心得體會

繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對國防和軍隊(duì)建設(shè)知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊(duì)，也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課。通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)國家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題。總體說來，通過這幾天的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認(rèn)識，同時(shí)增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識、強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí)，“國家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛軍隊(duì)的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊(duì)、離國防更進(jìn)一步。

學(xué)習(xí)軍事理論知識是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育．在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想．世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高．

本來，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變．從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不獨(dú)立有依靠思想的人向一個(gè)獨(dú)立而必須自己面對自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變．在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關(guān)系．在這個(gè)教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé)．讓我不僅認(rèn)識到自己對自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識到自己對社會和國家的價(jià)值．在這個(gè)過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn)．

在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國，更堅(jiān)定的認(rèn)識到自己身負(fù)國家和民族的重任．我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書．在這個(gè)認(rèn)識過程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高．這是我知道了中華民族不是一個(gè)虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)．同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護(hù)國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們．感謝那些為祖國國防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民．雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心．想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對一切維護(hù)我們安危的人致以謝意．

在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù)．是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動．國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力．作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡．因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)．

在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭端，經(jīng)濟(jì)利益爭端，意識形態(tài)，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影．現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對武器裝備發(fā)展起巨大推動作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，因?yàn)橐坏?zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補(bǔ)，無法想象，甚至能使整個(gè)人類毀滅的后果．而另一方面，一些大國獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會自視強(qiáng)大，會對弱小國家發(fā)動戰(zhàn)爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國防工作．

雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對中國的社會主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的．另外，臺灣問題仍市中國的一塊心病，臺灣問題本是中國的內(nèi)政，但是，由于外部勢力插手，致使臺灣問題變的復(fù)雜，成為中國必須認(rèn)真面對的重大安全問題．雖然，一國兩制，和http:///wenzi/平統(tǒng)一主張?zhí)岢觯桥_灣分裂勢力的阻撓也很嚴(yán)重．但是，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺獨(dú)分子的分裂活動，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)．另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn)．當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭取一個(gè)較長的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力，加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全作出新的貢獻(xiàn)．

在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作．知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞．在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領(lǐng)略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，＜孫子兵法＞教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意．兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個(gè)大戰(zhàn)場呢？所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭中看到了古代先哲們的思想．

在以前軍訓(xùn)中，我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓(xùn)練．通過軍事理論這門課程，我知道作為一個(gè)中華人民共和國的合格公民，我們必須參加軍事訓(xùn)練．而當(dāng)代大學(xué)生，提高自己的軍事素養(yǎng)更是一件十分重要的事，在這個(gè)過程中，我自然而然的開始關(guān)注我國的國防，開始心系天下．明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書是多么可悲的一件事．而且，在授課中，所有教官的軍人風(fēng)格，講授時(shí)的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象．在這個(gè)過程中看到了自己太過自由的性格，認(rèn)識到自己對什么事都不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪@一不好的態(tài)度．所以，不僅僅是教官傳授我們國防知識，促進(jìn)我們愛國觀念，從某種角度來說，在真?zhèn)€教學(xué)過程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們．使我們認(rèn)識到自己的不足，能使我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己，做一個(gè)有紀(jì)律的人．

對于大學(xué)生軍事理論教育，我認(rèn)為內(nèi)容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭，如伊拉克戰(zhàn)爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)極其國防的含義．這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴．還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應(yīng)注意的呢？作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實(shí)大多的同學(xué)對這很不了解，不知道恐怖主義和政權(quán)之間的關(guān)系，還有一系列反恐活動．因?yàn)楝F(xiàn)在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國防之類，我建議把這方面的知識講些．還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結(jié)束之后，我仍然不是很明白．對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個(gè)世界大國，其軍事力量能否堅(jiān)固到捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一和國家安全，站在一個(gè)中國人的角度看中國的國防有時(shí)會感到很放心，覺得祖國很安全；有時(shí)卻有非常擔(dān)心，看者強(qiáng)大的世界壓力而感到害怕．以中國目前的軍事實(shí)力能否控制住這股強(qiáng)大的壓力等等問題依然存在我的心中．

但是通過軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺．在大學(xué)的三年，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心．提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人．

這門課程雖然結(jié)束了，但這些國防教育知識將永遠(yuǎn)在我腦海里，指導(dǎo)我心系祖國，再這，我也要感謝傳授我知識的各老師們。

第二篇：大學(xué)軍事理論課心得體會[推薦]

大學(xué)軍事理論課心得體會

軍事理論心得一：

最近一段時(shí)間，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課，通過國防大學(xué)的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識，這段時(shí)間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會。

學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時(shí)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，胡錦濤主席對我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊(duì)要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。

回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強(qiáng)軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對新時(shí)期新階段軍隊(duì)建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個(gè)領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時(shí)代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì);按照建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅(jiān)持人民軍隊(duì)的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才等各個(gè)領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時(shí)代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，指引著國防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期!

現(xiàn)在，我們的人民軍隊(duì)已由過去單一軍種的軍隊(duì)發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊(duì)!年月日，在人民海軍成立六十周年時(shí)，胡錦濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國軍隊(duì)，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!

今年兩會上，溫總理的報(bào)告中也指出：過去一年，國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就。人民解放軍和武警部隊(duì)圓滿完成國慶首都閱兵、重點(diǎn)地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù)，為維護(hù)國家安全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)軍隊(duì)全面建設(shè)。以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴(yán)治軍，提高軍隊(duì)正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊(duì)改革。加強(qiáng)武警部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強(qiáng)國防動員和后備力量建設(shè)。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊(duì)建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊(duì)建設(shè)在新時(shí)期新階段取得了新的重大的成就!

通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!

今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識，增強(qiáng)愛國主義情感，時(shí)刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!

這次軍事理論課讓我對暑假時(shí)的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實(shí)踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實(shí)踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!

軍事理論心得二：

今天下午開始上軍事理論課。說實(shí)在的，我一直是個(gè)軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當(dāng)看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時(shí)，我總用一種崇敬的眼光望去，而且總要回頭看好幾次，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活，雖然沒有親身經(jīng)歷過，但軍訓(xùn)生活卻成了我難忘的回憶。

我知道軍中的生活要比軍訓(xùn)苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困難我都會迎面而上，因?yàn)檫@是我的風(fēng)格。所以我非常期待這堂課的到來，期待著這堂課所帶來的收穫：精神上的薰陶，把愛國主義精神時(shí)時(shí)刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因?yàn)榧堄幸活w熾熱的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，紙有理論，知識武裝頭腦，在頭腦中對軍事有一定的了解，才能夠在實(shí)際中發(fā)揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。

因?yàn)橐郧耙苍雽W(xué)習(xí)軍事知識，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性，系統(tǒng)化。這樣子的學(xué)習(xí)效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ)，最基本的軍事理論。然后有個(gè)整體概念，整體把握，把所學(xué)知識組成一張有序之網(wǎng)。現(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時(shí)理著平頭，穿著軍裝，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力。對於女生來說就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎。當(dāng)然，想歸想，現(xiàn)實(shí)卻不是如此。教師也是一名中年教師，穿著藍(lán)色T血，身高約為1.73M，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā)。看到他的第一眼，有點(diǎn)大失所望。因?yàn)檎w來看，覺得他有點(diǎn)拽!

不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著，講著，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了！因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。

第一：說話急切，語速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。大學(xué)軍事理論課心得體會。

第二：對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊(duì)參觀的經(jīng)歷。他說那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故，才有機(jī)會參觀。在告知不許拍照的情況下，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機(jī)會，所以他總要作點(diǎn)什么作為留念。他講這次經(jīng)歷時(shí)，總是很自豪，很激動，也很熱情地為我們介紹著。

第三：課間休息時(shí)，他放了首歌。一聽，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲，而我喜歡的類型確是激昂型的。

初步了解他之后，更堅(jiān)定了認(rèn)真聽他講課的決心。聽了他的課后，強(qiáng)烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當(dāng)兵，愛兵的心。內(nèi)心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因?yàn)槟承┰颍@輩子是不可能當(dāng)兵了。雖然有過畢業(yè)后當(dāng)兵的想法，但是現(xiàn)實(shí)中某些殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我無奈地拋下了這個(gè)想法。

不管怎么樣，我依舊熱愛軍人，支持軍人，永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱印Ｔ谏钪袊?yán)格要求自己，永遠(yuǎn)為身邊的人服務(wù)!

第三篇：大學(xué)軍事理論課

大學(xué)軍事理論課

大學(xué)軍事理論課 ——精彩繼續(xù)

剛開學(xué)領(lǐng)書拿到這本《軍事思想縱橫談》時(shí)，心中就對他充滿了神往，期待著老師深入淺出的講解，在與學(xué)長學(xué)姐的交談中我又得知這門課是由南開的四大才子之一充滿激情的艾老師講時(shí)，我的心情更是如大海中的浪花般，欣喜，激動，滿懷憧憬。

第一節(jié)課最印象深刻的是，上軍理課就像重新回到了當(dāng)初軍訓(xùn)的時(shí)候，嚴(yán)守時(shí)間，紀(jì)律，一絲都不敢懈怠。當(dāng)然軍理課也沒有辜負(fù)我們這般“折騰”。

我原本是一個(gè)軍事知識盲，對它只是懷揣敬畏之心，總怕它太深奧，不能理解，而今，通過老師生動的講解，我不僅僅知道他們這些軍事家很厲害，更知道了他們厲害背后嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛滤枷搿＼娪?xùn)是對我們身體素質(zhì)的訓(xùn)練，而軍事思想理論則是對我們思想思維的熏陶與訓(xùn)練。先說說我國的國防，讓我們清楚“自古以來，有國就有防，國無防而不立”這個(gè)道理，作為一個(gè)主權(quán)國家最重要的就是要生存與發(fā)展。國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。盡管和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,雖然世界范圍的戰(zhàn)爭在短時(shí)間內(nèi)不可能發(fā)生,但是,不時(shí)會有局部的小戰(zhàn)爭或沖突發(fā)生,世界的絕對和平是不可能的.特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對中國的社會主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的，所以加強(qiáng)國防建設(shè)很有必要,我們并非是為了攻擊而建設(shè)國防,而是為了自衛(wèi), 自保,為了和平而建設(shè)國防。第二，軍事思想的精華，從《孫子兵法》到馬列主義與毛澤東思想高度的概括了我們中華民族的悠久的軍事思想與其深刻內(nèi)涵;并且了解到軍事思想是軍事理論的基礎(chǔ)，在軍事學(xué)上占首要地位，并對其他軍事學(xué)科起到指導(dǎo)作用。只有思想夠硬，作風(fēng)才能頑強(qiáng)，才能立足于世界軍事之林。第三，從鄧小平與江澤明的軍事思想聯(lián)系到了世界軍事，了解了這個(gè)世界的復(fù)雜與多變，了解世界上的把霸權(quán)主義，以及各個(gè)微機(jī)四伏的各國關(guān)系與軍事沖突，以及中國現(xiàn)在所存在的威脅，讓我們所有人意識到要想在這個(gè)世界上立足需要足夠的軍事能力和民族團(tuán)聚力才可以。此外我們不得不承認(rèn)這將是一個(gè)高科技的時(shí)代，戰(zhàn)爭的主導(dǎo)力量是隨科技的發(fā)展而前進(jìn)的，還停留在小米加步槍的時(shí)代是早晚要被世界浪潮所湮滅，所以一定要科技強(qiáng)國，以科技武裝軍隊(duì)，提高我們?nèi)嗣窠夥跑姷乃刭|(zhì)。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，這更需要新一代的我們繼往開來，繼續(xù)輝煌，所以我們應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，相信我們將會立世界之林。而其他內(nèi)容也讓我們對最基本的軍事訓(xùn)練有一個(gè)嶄新而有深刻地認(rèn)識，一個(gè)更深刻的學(xué)習(xí);聯(lián)系了上學(xué)期的軍訓(xùn)，讓我的感受更加深刻了:雖然今后的戰(zhàn)爭科技是主導(dǎo)力量，但我們的偉大領(lǐng)袖毛主席說過，人才是戰(zhàn)爭的關(guān)鍵～沒有一個(gè)健壯的身體，沒有一個(gè)正確地認(rèn)識與理念，怎那個(gè)獲得戰(zhàn)爭的勝利, 每一節(jié)軍理可都讓我感覺意猶未盡，每一軍理課都讓我更加崇拜毛澤東的軍事思想和才華，每一節(jié)軍理課也同時(shí)喚起我的名族危機(jī)感，還有深深的愛國心和報(bào)國志。

如果非要給軍理課提一點(diǎn)建議的話，那我希望軍理課上能在聯(lián)系一下現(xiàn)在最新的軍事沖突，和最新軍事科技并有一些圖片，加深理解。

期待更精彩的軍事理論課～

——附加三嚴(yán)三實(shí)專題文檔一篇——

云南省國稅局扎實(shí)有力完成專題學(xué)習(xí)研討

自專題學(xué)習(xí)研討這一關(guān)鍵動作開展以來，云南省國稅局結(jié)合稅收工作實(shí)際，認(rèn)真圍繞“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”和“嚴(yán)以用權(quán)”三個(gè)專題，召開黨組中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會議，深入扎實(shí)開展專題學(xué)習(xí)研討。每一個(gè)專題既有規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，又有交流學(xué)習(xí)感悟;既提前自學(xué)，又集中學(xué)深悟透。嚴(yán)格按照局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、處級干部交流發(fā)言、黨組書記總結(jié)并提出下一步要求的三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。同時(shí)，安排各處室(黨支部)學(xué)習(xí)，充分彰顯了中央要求、國稅特點(diǎn)、云南特色，確保了專題學(xué)習(xí)研討亮點(diǎn)紛呈、成效明顯。

打牢思想根基，學(xué)習(xí)有力。一是抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)，固本強(qiáng)基。開展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和習(xí)總書記系列重要講話特別是考察云南重要講話精神。舉辦了全省國稅系統(tǒng)黨建暨基層黨組織書記培訓(xùn)班，有力提升了稅收工作新常態(tài)下支部書記對思想政治工作和黨建工作的新特點(diǎn)新要求的認(rèn)知和掌握能力。二是抓好先進(jìn)性學(xué)習(xí)，比學(xué)趕超。向焦裕祿、楊善洲、沈浩、高德榮等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們恪守信念、對黨忠誠的政治品質(zhì)和牢記宗旨、一心為民的公仆情懷;借助《云南國稅道德講堂》舉辦了省直機(jī)關(guān)“感動在身邊 最美機(jī)關(guān)干部”先進(jìn)事跡報(bào)告會，激發(fā)了廣大國稅干部職工干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心。三是抓好創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以賽促學(xué)。開展了以“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為主題的網(wǎng)上知識競答活動，有效拓展了對“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要認(rèn)知;舉辦了以“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”、“崇尚道德 和諧國稅”為主題的第七屆硬筆書法比賽，不僅傳承了中華民族優(yōu)秀的書法文化傳統(tǒng)而且充分展示了云南國稅人踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的精氣神。四是抓好警示性學(xué)習(xí)，警鐘長鳴。組織學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)典型案例警示錄》《以案說法-稅務(wù)人員職務(wù)犯罪案例選編》等書籍，組織觀看警示教育影片《人生不能重來》，從***、***、徐才厚、令計(jì)劃和稅務(wù)系統(tǒng)反面典型的違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，做到警鐘長鳴、警惕長存;同時(shí)，全省16個(gè)州(市)局、140個(gè)縣(市、區(qū))局還采用到警示教育基地參觀等方式抓實(shí)廉政教育，筑牢干部職工為稅清廉、拒腐防變的思想防線。引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)而奮斗的思想自覺。

深入基層一線，指導(dǎo)有力。7月13日至7月31日，省局領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)9個(gè)督查工作組深入全省16個(gè)州(市)對上半年重點(diǎn)工作落實(shí)情況進(jìn)行督查。省局領(lǐng)導(dǎo)看望慰問了基層一線干部職工，聽取意見建議，并與政府領(lǐng)導(dǎo)就國稅工作進(jìn)行了溝通交流。詳細(xì)了解基層的工作、生活和學(xué)習(xí)情況。并通過實(shí)地察看、翻閱資料、窗口咨詢、與納稅人交談，深入了解組織收入、“便民辦稅春風(fēng)行動”、三個(gè)《規(guī)范》、稅收優(yōu)惠政策、金稅三期等重點(diǎn)工作的落實(shí)情況。回應(yīng)了州(市)局提出的工作難點(diǎn)問題，對幫助基層發(fā)現(xiàn)和解決問題、堅(jiān)定基層信心、鼓舞基層干勁。在督查期間，省局領(lǐng)導(dǎo)參加了各州市“三嚴(yán)三實(shí)”第二專題學(xué)習(xí)研討，深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和實(shí)踐要求，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、深化了認(rèn)識，把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求不折不扣地落實(shí)到“末梢神經(jīng)”。并將基層反映的67條意見建議情況，反饋到省局各個(gè)處室，進(jìn)行問題認(rèn)領(lǐng)，并啟動督查機(jī)制，督促立行立改、確保實(shí)效，為促進(jìn)基層國稅事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。感悟革命情懷，引導(dǎo)有力。一是在中國共產(chǎn)黨94周年華誕到來之際，云南國稅精心組織，開展了系列活動慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年。回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝集力和戰(zhàn)斗力。二是7月31日和8 月7日，組織省局機(jī)關(guān)24個(gè)黨支部146名黨員干部分兩批前往祿勸縣皎平渡紅軍渡江紀(jì)念館和尋甸縣柯渡紅軍長征紀(jì)念館，開展以“傳承紅軍精神 砥礪嚴(yán)實(shí)品格”為主題的第二專題學(xué)習(xí)研討配合活動暨機(jī)關(guān)黨委、黨支部“主題黨日”活動。讓“三嚴(yán)三實(shí)”入腦以觸動思想、入心以觸及靈魂。使黨員干部牢記歷史、珍惜現(xiàn)在，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三是組織干部職工收看了中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式，進(jìn)一步塑造愛國心、凝聚民族魂。各州(市)局利用紅色教育基地開展一系列配合活動，重溫抗日戰(zhàn)爭的苦難與輝煌，重溫入黨誓詞活動，夯實(shí)思想根基，鍛造了嚴(yán)實(shí)品格，凝聚了前行力量。

心系貧困山鄉(xiāng)，幫扶有力。開展扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作是貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于扶貧攻堅(jiān)要求的重要舉措，也是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的生動實(shí)踐。10月22日，在省局黨組書記、局長張樹學(xué)的帶領(lǐng)下，省局黨組成員、總會計(jì)師許光烈和省局機(jī)關(guān)部分處室負(fù)責(zé)人、昆明市局負(fù)責(zé)同志一行長途跋涉深入到東川區(qū)因民鎮(zhèn)桃樹坪村開展省市區(qū)三級聯(lián)動的扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作。工作組分別與村干部和老鄉(xiāng)談問題，挖窮根，找出路，了解掌握結(jié)對幫扶貧困戶的基本情況，填寫訪談問卷，完善建檔立卡資料。在貧困戶家中，張局長認(rèn)真傾聽記錄老鄉(xiāng)的困難，并表示一定找準(zhǔn)“貧”根、找

對“困”源，做到“不脫貧不脫鉤”。10月28日，省局黨組成員、副局長蔡杰一行又奔赴桃樹坪村開展遍訪，并代表云南省注冊稅務(wù)師協(xié)會為因民鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈了10余萬元的教學(xué)儀器設(shè)施。至此，我局“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”第一輪走訪任務(wù)圓滿完成，在扶貧攻堅(jiān)路上又一次邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。使得黨員干部進(jìn)一步錘煉了黨性品格，提升了黨性修養(yǎng)。

唱響時(shí)代旋律，感召有力。為深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神特別是考察云南重要講話精神，推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”教育扎實(shí)開展，我局積極組織參與省直機(jī)關(guān)工委舉辦的“我的夢)中國夢”-“感動在身邊”微故事征集講演和“我們的價(jià)值觀)我們的中國夢”系列活動。動員號召干部職工深入發(fā)掘并撰寫了發(fā)生在身邊的機(jī)關(guān)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的感人故事，組織了評選，并向省直機(jī)關(guān)工委報(bào)送了優(yōu)秀獲獎作品。9月23日，在直機(jī)關(guān)工委舉辦的“紅土地之歌”演講比賽省直單位復(fù)賽中，我局作品《我們的大閱兵》有力展現(xiàn)了“金三”團(tuán)隊(duì)的攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)的昂揚(yáng)風(fēng)貌，得到了大賽組委會和評審團(tuán)體的一致好評，并榮獲了比賽組織獎和選手優(yōu)秀獎等兩項(xiàng)榮譽(yù)。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，整改有力。云南國稅系統(tǒng)專題學(xué)習(xí)研討既有一定的理論高度，又有一定的實(shí)踐深度，與邊學(xué)邊改實(shí)現(xiàn)了無縫對接。一是針對存在的深入基層指導(dǎo)工作，加強(qiáng)做好上下聯(lián)動，幫助基層解決實(shí)際困難，激發(fā)基層人員的工作積極性上做得不夠和網(wǎng)絡(luò)申報(bào)系統(tǒng)的運(yùn)行速度和穩(wěn)定性有待提高，系統(tǒng)模塊有待進(jìn)一步優(yōu)化，國稅、地稅、工商、經(jīng)信、住建、藥監(jiān)等部門數(shù)據(jù)共享平臺的建設(shè)滯后等情況，省局黨組親自主抓，成功解決了存在的困難和問題，以實(shí)際效果取信于基層干部和廣大納稅人。在全系統(tǒng)內(nèi)形成上下聯(lián)動，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效落實(shí)的良好局面。二是全省國稅系統(tǒng)21個(gè)處級以上機(jī)關(guān)、省局機(jī)關(guān)24個(gè)黨支部堅(jiān)持開誠布公找問題、集思廣益理思路、齊心協(xié)力抓整改，通過與干部職工談心交心、講黨課、走訪納稅人、走訪基層國稅機(jī)關(guān)、走訪黨政機(jī)關(guān)、召開座談會等多種方式，征求意見建議401條、梳理歸納列入邊學(xué)邊改項(xiàng)目清單253項(xiàng)，對查找出的問題，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，堅(jiān)持思想問題和實(shí)際問題一起解決:屬于律己不嚴(yán)、擔(dān)當(dāng)精神缺乏的，通過明確責(zé)任、加強(qiáng)督查，提振精神狀態(tài);屬于能力不足的，通過教育培訓(xùn)，提升能力;屬于作風(fēng)漂浮、花拳繡腿的，通過批評教育，認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問責(zé)，形成倒逼壓力。目前，云南國稅系統(tǒng)針對“不嚴(yán)不實(shí)”的問題提出整改措施396項(xiàng)、提出建立和完善制度102項(xiàng)、已完成邊學(xué)邊改項(xiàng)目143項(xiàng)、已建立和完善制度90項(xiàng)、已出臺強(qiáng)化內(nèi)部管理措施106條、已出臺規(guī)范稅收執(zhí)法措施23條、已出臺優(yōu)化納稅服務(wù)措施79項(xiàng)。

圍繞三個(gè)專題云南國稅系統(tǒng)21個(gè)處級以上稅務(wù)機(jī)關(guān)黨組集中開展討論交流87次，開展了豐富多彩的配合活動，將“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的要求內(nèi)化于心、外化于行，讓領(lǐng)導(dǎo)干部曉事理、辨是非、明責(zé)任、長知識、開眼界、提境界，自覺做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，以專題教育成效有力助推了稅收現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展。

第四篇：軍事理論課心得體會

軍事理論課心得體會范文6篇

“活動引領(lǐng) 訓(xùn)學(xué)并進(jìn)”軍事課教學(xué)體系實(shí)踐與探索

為落實(shí)教育部、總參謀部、總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見》和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的要求，我院緊緊圍繞高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)過多年探索和實(shí)踐，構(gòu)建了“活動引領(lǐng)，訓(xùn)學(xué)并進(jìn)”軍事課教學(xué)體系，取得了良好的教學(xué)效果。

一、“活動引領(lǐng)，訓(xùn)學(xué)并進(jìn)”軍事課教學(xué)體系概述

“活動引領(lǐng)，訓(xùn)學(xué)并進(jìn)”教學(xué)體系是在軍事課教學(xué)中，以競賽、匯演、體驗(yàn)等國防教育活動引領(lǐng)全院軍事課教學(xué)，活動貫穿在軍事課教學(xué)全過程;在軍事技

能訓(xùn)練與軍事理論教學(xué)過程中，堅(jiān)持訓(xùn)學(xué)并進(jìn)，貫徹“訓(xùn)中學(xué)、學(xué)中訓(xùn)”原則，保證軍事技能訓(xùn)練與軍事理論教學(xué)目標(biāo)同向、內(nèi)容同行、評價(jià)同等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容全覆蓋;在實(shí)施過程中，全方位確保組織、制度、經(jīng)費(fèi)、師資四個(gè)到位。“活動引領(lǐng)，訓(xùn)學(xué)并進(jìn)”軍事課教學(xué)體系銜接緊密、保障有力、效果明顯。

二、“活動引領(lǐng)，訓(xùn)學(xué)并進(jìn)”軍事課教學(xué)體系的實(shí)施

(一)活動引領(lǐng)，搭建競賽、匯演、體驗(yàn)三大平臺，確保國防教育活動全過程開展

學(xué)院緊緊抓住愛國主義主題，制定國防教育活動計(jì)劃，將軍訓(xùn)前、軍訓(xùn)中、軍訓(xùn)后相結(jié)合，將課堂內(nèi)與課堂外相結(jié)合，將競賽、匯演、體驗(yàn)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全過程的國防教育活動，從而引領(lǐng)學(xué)院軍事課教學(xué)的開展，延伸軍訓(xùn)的效果，持久激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

1.競賽

國防知識大比拼。從2016級新生

開始，會同承訓(xùn)部隊(duì)官兵，學(xué)院在軍訓(xùn)期間共開展了三屆以“愛中華，強(qiáng)國防”為主題的國防知識競賽，競賽內(nèi)容涉及軍隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)土、主權(quán)、時(shí)政、國際形勢和格局等方面，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，銜接緊湊，互動性好、時(shí)代感強(qiáng)、信息量大。

軍事技能大比武。學(xué)院參照軍人素養(yǎng)，開展包括以“內(nèi)務(wù)，爭的是一種先進(jìn)”為主題的宿舍內(nèi)務(wù)評比;以“疊被，疊的是一種習(xí)慣”為主題的疊被比賽;以“拉練，比的是一種毅力”為主題的野營拉練;以“綁腿跑，拼的是一種團(tuán)結(jié)”為主題的綁腿跑比賽等的軍事技能大比武。

愛國歌曲大家唱。學(xué)院還圍繞中國共產(chǎn)黨建黨90周年、中華人民共和國成立62周年、紅軍長征勝利75周年等重大紀(jì)念日，依托學(xué)生社團(tuán)等組織開展唱紅歌、頌祖國、跟黨走等系列活動。

2.匯演

每年建軍節(jié)前，學(xué)院都組織師生去部隊(duì)進(jìn)行慰問演出，演出節(jié)目形式多樣，質(zhì)量較高，受到部隊(duì)官兵熱烈歡迎。軍

訓(xùn)期間，傳統(tǒng)活動“軍民聯(lián)歡晚會”加深了教官與師生的深厚友誼，教官和學(xué)生同臺演出，師生領(lǐng)略到了中國軍人的鐵骨和柔情,充分體現(xiàn)出軍民魚水情。

3.體驗(yàn)

通過升國旗、知軍史、進(jìn)軍營、訪軍人、觀基地、看實(shí)戰(zhàn)、緬英烈等豐富多彩的活動，學(xué)生體驗(yàn)了軍營生活的艱辛和歡樂，也感受到了軍人的責(zé)任和使命。

(二)訓(xùn)學(xué)并進(jìn)，構(gòu)建目標(biāo)同向、內(nèi)容同行、評價(jià)同等的三大體系，實(shí)現(xiàn)軍事課教學(xué)的全覆蓋

1.以掌握基本技能和理論為基礎(chǔ)，確保軍事課教學(xué)目標(biāo)“同向”

軍事課程以國防教育活動為引領(lǐng)，以軍事技能訓(xùn)練、軍事理論教學(xué)為重點(diǎn)。“訓(xùn)”，使學(xué)生掌握基本軍事技能;“學(xué)”，使學(xué)生掌握基本軍事理論。在此基礎(chǔ)上，保證訓(xùn)學(xué)目標(biāo)同向，讓學(xué)生增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不斷提

高綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)高端技能型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.以校本教材為載體，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)學(xué)內(nèi)容“同行”

按照“一綱多本”的思路，依據(jù)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》，圍繞學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院以統(tǒng)編教材為藍(lán)本，依托學(xué)生基本現(xiàn)狀，編寫了更符合高職學(xué)生特征的校本教材《軍人素養(yǎng)

愛國情懷》。教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)踐結(jié)合，突出融合。既包含了分析軍事思想、評論現(xiàn)代戰(zhàn)爭、品評經(jīng)典戰(zhàn)役、談?wù)撔闹忻麑⒌日{(diào)動學(xué)生參與積極性的“訓(xùn)”的內(nèi)容;也包含了周邊安全環(huán)境、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭等以知識傳授為主的“學(xué)”的內(nèi)容。在教學(xué)過程中，堅(jiān)持“訓(xùn)中學(xué)、學(xué)中訓(xùn)”，從而實(shí)現(xiàn)訓(xùn)學(xué)內(nèi)容的同行。

3.以素質(zhì)學(xué)分制改革為突破，探索評價(jià)內(nèi)容“同等”

我院在軍事課教學(xué)中，以素質(zhì)學(xué)分制改革為突破口，不斷探索、改革評價(jià)

內(nèi)容。目前，軍事課評價(jià)由軍事技能訓(xùn)練、軍事理論課、國防教育活動三部分組成，各計(jì)2學(xué)分，共6學(xué)分。

(三)保障有力，實(shí)現(xiàn)組織、制度、經(jīng)費(fèi)、師資四個(gè)到位，體現(xiàn)實(shí)施責(zé)任的全方位

1.組織保障

學(xué)院高度重視軍事課教學(xué)工作，成立了以黨委書記、院長為組長，副院長和中國人民武裝警察8690部隊(duì)教官為副組長，各系部和相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開小組會議，討論決定學(xué)院軍事課教學(xué)的相關(guān)事宜。

2.制度保障

自xx年以來，學(xué)院先后制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的實(shí)施意見》、《軍訓(xùn)實(shí)施方案》、《軍事技能訓(xùn)練評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》、《軍事課課程建設(shè)方案》、《關(guān)于加強(qiáng)軍事課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《學(xué)生素質(zhì)學(xué)分評價(jià)制度》等，建章立制，按章完成軍事課教學(xué)工作。

3.經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)院充分保證學(xué)生軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額投入，并把軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算。xx年以來，軍事課生均經(jīng)費(fèi)95元，專款專用，確保了軍訓(xùn)工作順利開展。

4.師資保障

軍事教師是完成軍事課程目標(biāo)的具體執(zhí)行者和組織者，近年來，我院切實(shí)加強(qiáng)軍事課師資隊(duì)伍建設(shè)，通過“選、訓(xùn)、研”，不斷提升軍事課教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

一是多元化選聘。形成了結(jié)構(gòu)合理、動態(tài)平衡的軍事課教師選拔、聘用機(jī)制，教師以輔導(dǎo)員隊(duì)伍為主體、行政人員和退伍軍人為輔助。目前學(xué)院共有軍事課教師18人，其中專職教師3人，兼職教師15人;碩士及以上學(xué)歷占%，講師及以上職稱占%。

二是專業(yè)化訓(xùn)練。xx年以來，學(xué)院每年安排教師參加全省軍事理論培訓(xùn)、部隊(duì)軍事技能訓(xùn)練以及素質(zhì)拓展活動;并在學(xué)生軍訓(xùn)期間，邀請新生軍訓(xùn)團(tuán)

團(tuán)長對全體軍事理論教師進(jìn)行站軍姿、走軍步、敬軍禮等訓(xùn)練。

三是專題化研究。每學(xué)期舉辦專題性研討會，組織軍事課教師參加說課授課比賽，撰寫科研論文，積極申報(bào)軍事課課題。

三、推行“活動引領(lǐng) 訓(xùn)學(xué)并進(jìn)”軍事課教學(xué)體系成效

(一)軍事課教學(xué)效果逐漸顯現(xiàn)

近年來，學(xué)生軍事技能訓(xùn)練質(zhì)量有了明顯提高，學(xué)生參訓(xùn)率在%以上，軍訓(xùn)成績合格率均達(dá)到%。2016年學(xué)院在江蘇省軍區(qū)、省教育廳組織的新生軍訓(xùn)工作成果匯報(bào)中，獲得二等獎。學(xué)院在江蘇省普通高校武裝部長集訓(xùn)班上介紹了我院軍事課教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院《高職“三位一體”學(xué)生教育課程開發(fā)與創(chuàng)新》獲得江蘇省2016年學(xué)生教育管理創(chuàng)新獎一等獎。

(二)軍事課師資隊(duì)伍教研能力逐步提高

我院軍事課教師技能過硬、素質(zhì)優(yōu)

良，深受學(xué)生好評。xx年獲得第四屆全國高等學(xué)校國防教育科研論文比賽二等獎;2016、2016年分別獲得江蘇省第三屆、第四屆高校軍事教師授課競賽三等獎。自xx年以來，軍事課教師共公開發(fā)表論文30多篇，開設(shè)專題講座10余次。

(三)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)

軍事課是高職院校人才培養(yǎng)的重要組成部分。近年來，我院堅(jiān)持軍訓(xùn)與日常管理有機(jī)結(jié)合，軍事理論教學(xué)與學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，國防教育活動與校園文化活動有機(jī)結(jié)合，有效推進(jìn)了學(xué)院文明修身工程的開展，促進(jìn)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，豐富了校園文化活動的內(nèi)涵。學(xué)生的早操率在98%以上，星級宿舍率達(dá)99%以上，上課出勤率在99%以上，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、生活有序的軍人素養(yǎng)逐漸養(yǎng)成。

通過軍事課教學(xué)，學(xué)生的國防意識、國防觀念普遍增強(qiáng)。選修軍事選修課的學(xué)生人數(shù)不斷增加，《二戰(zhàn)人物》、《中國沿海安全問題》、《世紀(jì)戰(zhàn)爭與中

東戰(zhàn)爭》、《中國周邊安全形勢》等四門公共選修課成為選修課中的熱門課程。目前，學(xué)生共自發(fā)成立國旗班、“桂圓”軍事協(xié)會、鄧小平軍事思想研究協(xié)會、碰撞社、青春遠(yuǎn)翔社等五個(gè)軍事類社團(tuán)，社團(tuán)成員數(shù)達(dá)241人。自2016年以來，學(xué)院報(bào)名參軍285人，入伍161人，退伍返校復(fù)學(xué)6人。

通過軍事技能訓(xùn)練、軍事理論學(xué)習(xí)、國防活動參與，學(xué)生形成了互助互愛的品德、樂于奉獻(xiàn)的精神。xx年以來，學(xué)院注冊志愿者共5506人，組織志愿者活動600余次，走進(jìn)社區(qū)為退伍老軍人維修家電用品、與孤寡老人結(jié)對、為留守兒童義務(wù)教學(xué)、無償獻(xiàn)血等。涌現(xiàn)了全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生、全國道德模范提名獎耿高鵬，成為當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀榜樣、學(xué)習(xí)楷模。

近年來，學(xué)院畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)得到用人單位認(rèn)可，簽約率超過95%，最終就業(yè)率保持100%。

經(jīng)過幾年的實(shí)踐與探索，“活動引

領(lǐng)，訓(xùn)學(xué)并進(jìn)”軍事課教學(xué)體系成效顯著，受到了省教育廳體藝衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)好評;軍訓(xùn)人性化安排等舉措被《常州日報(bào)》、《江蘇教育新聞》等媒體報(bào)道;2016年，軍事理論教研室被評為學(xué)院優(yōu)秀教研室。

學(xué)院高度重視軍事課教學(xué)工作，正以國家骨干高職院校建設(shè)為契機(jī)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。今后，學(xué)院將不斷完善“活動引領(lǐng)，訓(xùn)學(xué)并進(jìn)”的軍事課教學(xué)體系，拓展國防教育活動新載體，在軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練方面創(chuàng)出學(xué)院特色，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才

自從進(jìn)入大學(xué)以來，學(xué)校開展了一系列軍事理論教育課程，而我也經(jīng)歷著一系列的變化和提高，汗水與歡笑、感動與深思、激動與憂慮以及一股不可遏制的愛國激情沖擊著我的心，使我受益匪淺。在短暫而漫長的人生旅程中，我第一次與祖**親貼得那么近，由衷地體會到對她的愛，深切地感受到她的脈

動，也真心地為她的安危擔(dān)憂。孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”我們的胡主席也說過：“堅(jiān)決履行好捍衛(wèi)國家主權(quán),統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全的神圣職責(zé)。”現(xiàn)就核武器的危害和防護(hù)談?wù)勎业目捶ā?/p>

現(xiàn)在很經(jīng)常聽到一個(gè)謎語：“我有，你不能有──打一武器名”很明顯謎底就是核武器，很多人都可以了解其原因。當(dāng)世界上第一顆原子彈“小玩意”于1945年7月在新墨西哥州阿拉莫戈沙漠爆發(fā)后，標(biāo)志著核武器降臨到了我們這個(gè)地球。緊接著俄國，英國，法國，中國等也相繼研制出來，世界也變危險(xiǎn)了。

從最早的原子彈的使用我們就可以看得出其威力有多大，無論從人類的安全和環(huán)境兩方面都是一個(gè)很大的威脅。二戰(zhàn)時(shí)期美國向日本的長崎和廣島投擲了2枚原子彈造成了十幾萬人喪失了性命，第一次將原子彈運(yùn)用于戰(zhàn)爭結(jié)果就是如此，那就是生靈涂炭。

核武器使戰(zhàn)爭變得好殘酷，但另一

方面卻也維持著一定的世界穩(wěn)定，雖然是那種岌岌可危的虛假和平。換句話說就是每個(gè)國家都想擁“兵”自重。

當(dāng)我國剛剛起步的時(shí)候，成功地爆炸了第一顆原子彈以后，在全世界引起了巨大的反響。一切反對帝國主義、愛好和平的人民，特別是亞洲、非洲、拉丁美洲的革命人民，都?xì)g欣鼓舞，熱烈贊揚(yáng)我國人民的這個(gè)重大成就，支持我國人民為反對美帝國主義核訛詐和核威脅而采取的正當(dāng)措施。社會主義各國人民、全世界愛好和平的人民、特別是亞洲、非洲、拉丁美洲的革命人民深信，社會主義中國手中的核武器，是保衛(wèi)世界和平的強(qiáng)大力量。他們把中國人民的這一勝利，看作是他們自己的勝利。只有當(dāng)社會主義國家也擁有了核武器才不會被當(dāng)時(shí)的美帝國主義所獨(dú)裁，起到相互震懾的作用。

隨著我國的不斷發(fā)展，并且如今在世界上充當(dāng)著一個(gè)大國的置，對著世界的和平發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。但是，中國對于核武器還是持著正確的態(tài)度。

在當(dāng)時(shí)中國手里的核武器同美帝國主義手里的核武器，有著本質(zhì)的不同。中國是一個(gè)社會主義國家，我們一向是根據(jù)中國人民的利益、社會主義陣營的利益、亞洲、非洲和拉丁美洲民族解放運(yùn)動的利益、世界革命人民的利益和世界和平的利益來確定我們的外交政策的。

有了核武器之后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧钚泻推酵饨徽摺Ｎ覀兗炔粫眠@個(gè)東西去嚇唬別人，進(jìn)行任何冒險(xiǎn);也不會把它當(dāng)作參加“核俱樂部”的入場券，做任何損害世界人民革命利益和世界和平利益的事情。新中國成立以來十五年的歷史，證明了在反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策、支持各國人民革命運(yùn)動、保衛(wèi)世界和平的斗爭中，社會主義的中國是完全可以信賴的。

中國在核武器問題上的立場是一貫的。過去，當(dāng)中國沒有核武器的時(shí)候，我們主張全面禁止和徹底銷毀核武器;現(xiàn)

在，中國有了核武器，我們還是這樣主張。在中國的第一顆原子彈爆炸以后，中國政府立即鄭重聲明，中國在任何時(shí)候、任何情況下，都不會首先使用核武器。中國政府的這個(gè)立場，最鮮明不過地說明了中國發(fā)展核武器完全是為了自衛(wèi)，為了抵抗美國的核威脅，歸根到底，是為了全面禁止和徹底銷毀核武器。

針對近幾年剛發(fā)生的伊朗還有朝鮮的核問題，中國還是持公正的態(tài)度，希望各國能加入《不擴(kuò)散核武器條約》的行列中。與此同時(shí)，奧巴馬也代表美國在捷克首都布拉格表示，將率先減少美國核武器，執(zhí)行《全面禁止核試驗(yàn)條約》，同時(shí)也將嚴(yán)厲制裁違反《不擴(kuò)散核武器條約》的國家。但實(shí)現(xiàn)世界無核化還需要各國的尤其是已擁有核武器的國家的的共同努力。

中國始終恪守全面禁止和徹底銷毀核武器，堅(jiān)定奉行自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略，從不用自己的核武器威脅他國。并且在任何時(shí)候任何情況下不首先使用核武

器、無條件不對無核武器國家和無核武器區(qū)使用或威脅使用核武器。中國從未在其他國家部署核武器，過去沒有、今后也不會參加任何形式的核軍備競賽，這是中國對世界人民許下的承諾。

核武器不是上帝造出來的。既然人類能夠制造核武器，也就一定能夠消滅核武器。我們深信，通過各國人民的聯(lián)合斗爭，核戰(zhàn)爭是能夠防止的，核武器是可以禁止的。只要全世界人民要團(tuán)結(jié)起來，為徹底實(shí)現(xiàn)無核化世界，為爭取實(shí)現(xiàn)全面、徹底、干凈、堅(jiān)決地禁止和銷毀核武器的崇高目標(biāo)而奮斗到底!

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第五篇：軍事理論課心得體會

軍事理論課心得體會

14級軟件2班學(xué)號：1403269 姓名：吳珍洋

這學(xué)期由向濤老師教的軍事理論課，是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育，在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。本來，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變。從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不獨(dú)立有依靠思想的人向一個(gè)獨(dú)立而必須自己面對自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變。在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關(guān)系。在這個(gè)教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé)。讓我不僅認(rèn)識到自己對自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識到自己對社會和國家的價(jià)值。在這個(gè)過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn)。

在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國，更堅(jiān)定的認(rèn)識到自己身負(fù)國家和民族的重任。我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個(gè)認(rèn)識過程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高。這是我知道了中華民族不是 一個(gè)虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護(hù)國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們。感謝那些為祖國國防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。

在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù)。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作。知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞。在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領(lǐng)略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，《孫子兵法》教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意。兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個(gè)大戰(zhàn)場呢？所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭中看到了古代先哲們的思想。

對于大學(xué)生軍事理論教育，我認(rèn)為內(nèi)容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭，如伊拉克戰(zhàn)爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)極其國防的含義。這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴。還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應(yīng)注意的呢？作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實(shí)大多的同學(xué)對這很不了解，不知道恐怖主義和政權(quán)之間的關(guān)系，還有一系列反恐活動。因?yàn)楝F(xiàn)在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國防之類，我建議把這方面的知識講些。還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結(jié)束之后，我仍然不是很明白。對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個(gè)世界大國，其軍事力量能否堅(jiān)固到捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一和國家安全，站在一個(gè)中國人的角度看中國的國防有時(shí)會感到很放心，覺得祖國 很安全；有時(shí)卻有非常擔(dān)心，看者強(qiáng)大的世界壓力而感到害怕。以中國目前的軍事實(shí)力能否控制住這股強(qiáng)大的壓力等等問題依然存在我的心中。