第一篇：2017中小學教師網絡培訓心得

2017中小學教師網絡培訓心得

今年又一次小學數學教師網絡培訓，幸運的我參加了。這次給我們培訓的老師，他們的教學經驗，專業知識水平，敬業精神都是一等一的。專家們豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服。培訓課程內容實在，具有很強的指導意義，對我們教學一線的教師特別有用。通過培訓，收獲多多。

一、培訓中的收獲

在這些培訓的日子里，我觀看了專家們講座的視頻：那一個個生動的教學課例，專家們精辟獨到的分析使我知道了教學中該注意什么，怎樣因材施教，讓我體會到教學是一種藝術，它需要根據教學內容調整自己的教學方法，如：觀看了視頻《專業素養》，知道了備課過程中要充分做好學情分析；郭華老師講解的《美的教學，從哪里來》，從“庖丁解牛”故事中悟出：美和規律是緊密聯系的，而對規律有深刻的把握，以及對自己的行動和規律之間有非常美的結合，能夠使解牛達到美的境界。如果教師把握教學規律，就會使教學達到美的境界。要做好老師，就要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。在培訓中，還明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業的專業性。我深深的感覺到了信息技術與各學科的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，改變著傳統教學模式。在這段時間里，我盡情地感受了信息技術的魅力，學會了制作電子相冊、幾何畫板的使用，以及加深了對電子白板的教學應用等信息技術方面的知識。雖然看視頻、做作業有點累，可是我的心里是充實的，甜蜜的。因為我分享著智慧，享受收獲的喜悅。在網絡培訓中，我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了。

二、培訓心得體會

1、信息技術對教師的重要作用

在學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變——教師必須具備的先進的教育技術能力。信息化是社會發展的趨勢，在高科技飛速發展的今天，教育信息化是其中的一個部分，大力促進教育信息化已成為教育發展的潮流。作為一名教師，應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息教育技術，是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。

2、把握信息化教育技術是提高教學效益的需要

將信息化教育技術應用于教學中，有助于教師整合教育資源，教師能省時省力，有助于提高教師的專業水平。將信息技術用于教學中，學生能根據直觀演示輕松地獲取知識。信息教育技術是新型的科學教育技術，能彌補陳舊教學中的不足，傳統的教育手段費時費力，不利于學生在輕松的狀態下把握知識，不利于提高教學效益。只有充分把現代化信息教育技術用于教學中，才能提高教學效益。

3、進一步努力提高自身和專業素養

通過學習，我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，這是我們從事教育教學工作的基礎。我要以這次網絡培訓為契機，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家和同行學習，不斷改進自己的教學方法，努力提高自身素質和專業理論水平。

4、學習讓我認識到了網絡教育的重要性，樹立終身學習的目標。

作為一名教師，本次的學習讓我在思想上深刻地認識到只有不斷學習，不斷完善自己，不斷地充實自己，才能適應時代與教育的需要。在現如今這個信息化的時代里，只有樹立了終身學習的目標與觀念，才會激勵自己去努力學習，不斷進步。

總之，在短短的網絡學習培訓過程中，讓我感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。在今后的工作中，我會充分利用學到的知識進行教育教學，真正將先進的教育技術合理地融入自己的教學中，使之轉化為教學工具，以進一步吸引學生、激勵學生，在拓展自己教學創造力的同時培養和發展學生的創造力。

第二篇：中小學教師培訓心得

精選范文:中小學教師培訓心得范文(共2篇)轉眼間，一個月的班主任教師培訓即將結束了，心中有無限的留戀，也有無限的感慨。從活動伊始，我有幸聽了多位輔導教師的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。我覺得很感謝全國繼續教育網能夠將我們這一批還缺乏實際教育經驗的班主任教師集中在一起，組成一個擁有共同語言的班級。每次相聚在這個班級，我們談到教學中遇到的相同問題，霎時間仿佛找到了知音，我們又在輔導老師的指引下尋找問題的對策，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學和教育中的成功經驗，也討論現行教育制度的利于弊。通過一次又一次的交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友，在以后許多年的教學中可繼續交流，相互學習。雖然短暫，但我認為這是必要的。

一、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。全國萬名班主任教師培訓是一項系統、復雜的工程，需要各方面的關注和支持。在培訓之前，我總是認為德育教育實施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應試教育，認為兒女只要考取大學就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道德育教育是教育之本，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們人民教師面對的不僅僅是學生，而且還有生我養我的祖國。如果不搞好德育教育又怎么會培育得出高質量的創造性人才呢?只有深入實施德育教育，才能培育學生創造力，才能讓中華民族永遠立于不敗之地。

二、加強科學文化學習，做一專多能的教師。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強教育藝術的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習如何提高教學的有效性、如何做好班主任工作、如何對學生進行教育、新課程理念下課堂評價策略等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

三、積極推動德育教育的實施，做德育教育的實踐者。經過這一次的培訓，使我認識到：我們每一位教師都應積極參與到德育教育中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個德育的積極實施者。我想只有經過全體班主任老師的共同努力，教育就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

[中小學教師培訓心得范文(共2篇)]篇一：中小學教師培訓心得范文

中小學教師培訓心得范文

轉眼間，一個月的班主任教師培訓即將結束了，心中有無限的留戀，也有無限的感慨。

從活動伊始，我有幸聽了多位輔導教師的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。我覺得很感謝全國繼續教育網能夠將我們這一批還缺乏實際教育經驗的班主任教師集中在一起，組成一個擁有共同語言的班級。每次相聚在這個班級，我們談到教學中遇到的相同問題，霎時間仿佛找到了知音，我們又在輔導老師的指引下尋找問題的對策，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學和教育中的成功經驗，也討論現行教育制度的利于弊。通過一次又一次的交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友，在以后許多年的教學中可繼續交流，相互學習。雖然短暫，但我認為這是必要的。

一、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。

全國萬名班主任教師培訓是一項系統、復[中小學教師培訓心得范文(共2篇)]雜的工程，需要各方面的關注和支持。在培訓之前，我總是認為德育教育實施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應試教育，認為兒女只要考取大學就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道德育教育是教育之本，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們人民教師面對的不僅僅是學生，而且還有生我養我的祖國。如果不搞好德育教育又怎么會培育得出高質量的創造性人才呢?只有深入實施德育教育，才能培育學生創造力，才能讓中華民族永遠立于不敗之地。

二、加強科學文化學習，做一專多能的教師。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強教育藝術的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習如何提高教學的有效性、如何做好班主任工作、如何對學生進行教育、新課程理念下課堂評價策略等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

三、積極推動德育教育的實施，做德育教育的實踐者。

經過這一次的培訓，使我認識到：我們每一位教師都應積極參與到德育教育中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個德育的積極實施者。我想只有經過全體班主任老師的共同努力，教育就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

篇二：小學教師培訓心得體會

[中小學教師培訓心得范文(共2篇)]小學教師課堂教學基本技能與訓練

培訓心得體會

靈臺縣新開鄉寺溝小學 劉煒

根據縣教育局的安排，學區統一組織我們進行了五天的暑期培訓。經過幾天緊張的培訓學習，使我受益非淺。下面我談談自己學習后的一些體會：

通過學習，我認識到教師每個人都是學校的主人，個個都是發展的重要一環，樹立了發展意識，明了了開放需求，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發展目標，戰略定住位與辦學特色，以育人統攬全局，統一思想，與時俱進的解放思想，實事求是的辦學理念，掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想，教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務。教育教學方法要創新，創新是中國共產黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終意氣風發地為振興中華而教學，并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是我們小學的全體教師們，應該勇于探索，大膽創新，創新出更多的貼近生活，貼近實際，為小學生所接受，所歡迎的教育教學方法。在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，才無愧于這個時代光榮的稱號。

在整個培訓過程中，我認真刻苦地去學習，我很清楚此

次來的是學習！是在學習上充實自己！完善自己！提高自己！升華自己！這短暫的幾天的學習是緊張而忙碌的，每天從9點開始，一天的課程表也給安排得滿滿當當的，短短幾天的學習使我深深體會到語文的教學真諦：他們重視營造課堂教學環境，重視課堂的趣味性。在此同時我也深深的懂得了在平時教學中要變注入式教學法為啟發式教學；變被動聽課為主動參與，變單純知識傳授與技能并重，教師施教之一，貴在引路，妙在使學生開竅。在課堂教學中能讓學生思考的盡量讓學生思考，能讓學生觀察的盡量讓學生觀察；能讓學生表述的讓學生表述；能讓學生動手的讓學生動手；能讓學生總結的要讓學生自己推導出結論，教師不能包辦代替。?把講堂變為學堂，把書本知識轉化為生活情境，變為生活的大課堂。?讓學生參與進來，像演員一樣體驗人生的種種際遇，在‘過程’中感悟語言的魅力，領會語言的真諦。

在今后學習過程中，我會針對自身理論知識缺乏，經驗不足的弱點，平時要多看書籍，接受理論知識，樹立新教學理念，并且在自己教學過程不斷總結，反思，對自己在日常教育教學中出現的問題要做到深入的研究和探究，同時將成功的教學經驗上升到理論高度，使教學的每一步既有實踐的基礎，又具備理論的支撐。

因此，在今后的工作中我要加倍地學習，進一步豐富知識，將學習的成果應用到自己教育教學中，并多向前輩們請

教和學習，使我校教學工作邁上一個新臺階。

第三篇：中小學教師培訓心得（模版）

轉眼間，一個月的班主任教師培訓即將結束了，心中有無限的留戀，也有無限的感慨。

從活動伊始，我有幸聽了多位輔導教師的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。我覺得很感謝全國繼續教育網能夠將我們這一批還缺乏實際教育經驗的班主任教師集中在一起，組成一個擁有共同語言的班級。每次相聚在這個班級，我們談到教學中遇到的相同問題，霎時間仿佛找到了知音，我們又在輔導老師的指引下尋找問題的對策，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學和教育中的成功經驗，也討論現行教育制度的利于弊。通過一次又一次的交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友，在以后許多年的教學中可繼續交流，相互學習。雖然短暫，但我認為這是必要的。

一、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。

全國萬名班主任教師培訓是一項系統、復雜的工程，需要各方面的關注和支持。在培訓之前，我總是認為德育教育實施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應試教育，認為兒女只要考取大學就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道德育教育是教育之本，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們人民教師面對的不僅僅是學生，而且還有生我養我的祖國。如果不搞好德育教育又怎么會培育得出高質量的創造性人才呢?只有深入實施德育教育，才能培育學生創造力，才能讓中華民族永遠立于不敗之地。

二、加強科學文化學習，做一專多能的教師。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教學的有效性”、“如何做好班主任工作”、“如何對學生進行教育”、“新課程理念下課堂評價策略”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

三、積極推動德育教育的實施，做德育教育的實踐者。

經過這一次的培訓，使我認識到：我們每一位教師都應積極參與到德育教育中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個德育的積極實施者。我想只有經過全體班主任老師的共同努力，教育就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

第四篇：教師網絡培訓心得

教師網絡培訓心得體會

在本次網絡培訓中，我認真收聽了省內各位專家的教育理念，也學習了不少優秀教師的先進教學設計，還與省內的一線教師們進行了一些交流，感覺收獲很大，但也認識到了自己的不足。這次培訓對我來說就像一場及時雨，使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向。作為一名新教師，我深知自己在數學教學上還有許多不成熟的地方，教學工作中還有很多不足，但通過一段日子的學習，我堅信在以后的工作學習中一定能取得更大的進步。下面是我通過培訓獲得的點點體會：

一、教學理念提升

當今社會，時代要求我們不斷充實，不斷進步，為教育事業的快速發展貢獻自己的力量。在這次學習中我在數學理念上有了更深刻的認識。通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學生為本的理念。為了更好地進行小班化教學，在今后的教學中我會主動把新的教學模式引入課堂，轉變教學模式，活躍課堂氣氛，讓教師教學變成學生的主動學習。

二、教學行為的轉變

課堂是教師體現自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的理念，全身心地融入到教學行為中。在以后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，認真研讀教材，努力解讀學生，設計出適合我班學生學習的教案，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，提高數學教學質量。

三、在反思中進取

作為一個新教師，在各方面都會有所欠缺，在平時很難發現自己到底缺了什么，通過本次培訓，我才真正知道我的差距在哪里。首先，教育類書籍讀的比較少，沒有先進的教育理念來支持自己的教學；其次，在平時沒有主動的進行教育科學研究，沒有養成好的反思總結的習慣；最后，在課堂教學中，沒有嚴格按照教案來上，有一定的隨意性，教學語言不夠明確精煉，臉部表情僵硬等。我認為要在教學中不斷反思著自己在工作中的不足之處，努力提高自己的業務水平，才能取得進步。

通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，在今后的教學中，應積極參與到新課程改革中去，不做旁觀者，而是成為一個課改的積極實施者。所謂“活到老，學到老”，我將立足于自己的本職工作，繼續運用網絡資源，不斷加強自身理論學習，積極轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業發揮自己的一點力量。

2011/10/25

第五篇：網絡教師培訓心得

網絡教師培訓心得

米易丙谷小學 張華

此次網絡教師培訓雖然僅有短短的一個多月，但我卻受益匪淺。通過此次網絡教師培訓，使我深深地體會到：網上教學資源豐富。使用百度、Google 等搜索引擎能夠很方便地找到與課程內容相關的文本、圖片、動畫、音頻、視頻等素材，提高備課的質量和效率。

網絡學習拓寬了我的知識面、思維能力，同時培養了我交流提問、互相學習、勤于思考、樂于研究的良好習慣。

我收獲最大的環節是閱讀學習和討論這兩個環節。閱讀學習讓我學到了很多新的知識，更新了我的教學理念，豐富了我的課堂教學（如用下載的教學圖片、下載的教材拓展資料和制作的ppt課件教學），我更加懂得合理利用網絡資源； 在小組學習討論區，我對每個模塊的問題都認真發表自己的觀點，同時我也積極參與其他同學的討論話題。討論交流讓我開闊了視野，增長了知識，從討論區里能了解到大家對教改、教學方法的看法，每次學習討論都像一次教研活動，使我受益匪淺。討論學習中，很多老師在討論區發表的獨到的見解，給我留下深刻印象。如：楊銀城老師《杜絕“花樣”教學，堅持教學返樸歸真》、《有關驢的教育》；高峰老師《選擇和使用教學媒體必須遵循“物盡其用，人盡其能”的原則》。

作業雖然要花費不少時間，但在這一過程中學會了很多知識，特別是制作課件、對文檔的修訂、成績統計分析等作業，實用性非常強。.如果說面對面教學也有優、良、中、差之分的話，我覺得這次的網絡學習的質量處在優良的層次上。

這次培訓中，每個模塊的學習期間都比較短，在學習進度方面，說實話，我還真有些跟不上。因為學習時間得不到保證：今年任六年級語文兼班主任。上班時間忙上課、批改作業，下班回家忙繼續批改作業、備課、料理家務、輔導自己的孩子，培訓作業只好晚上進行(十點半以后)。忙！暈！！因此，我建議：

1.建議將培訓時間延長為一個學期，或者安排在假期。并且一個網絡教師指導的學生不能太多，還應“專業對口”，避免“外行”指導“內行”；學員的作業上交后，如有不對之處，網絡教師應及時指出。

2.教師們認真學習、積極參與討論，大家都學到了很多有用的知識，只是感覺學得還不夠深入。如果教學活動能更貼近教師們的教學實際就好了，比如可以分學科進行，會更有針對性。

3.模塊五《信息化教學資源的加工 》作 能不能再深入、拓展開些。比如，講講如何在幻燈片中加入動畫效果。如果我擔任網絡教師的話，我會在學員較集中的時候保持在線，以便及時解答學員在學習中的困惑；并且，讓“語音答疑”發揮起作用。