第一篇：游戲玩到全服第一是一種怎樣的體驗？

游戲玩到全服第一是一種怎樣的體驗？

每一個玩家的心中都有一個江湖，都希望自己可以仗劍走天涯、行俠仗義、劫富濟貧，這些統統只有在游戲中才能實現，并且在實現的過程中會獲得大量的成就感和滿足感。而江湖中人誰不想成為武林盟主呢？相信絕大多數玩家都憧憬過登頂游戲，成為全服第一吧？那么，游戲玩到全服第一究竟是一種怎樣的體驗呢？

成就篇：

“男票有過接近世界巔峰的經歷，他很聰明玩那個游戲也挺有天分的，那些年他被國服奉為傳奇、帶領國服去屠日服、運用各種戰術幾天1VN讓老外特意發郵件表達對他的尊敬之情之類的??對他來說，大概是他這么低調的人一輩子在另一個世界最難忘的回憶吧之一吧~嗯，驕傲這點，妥妥有的！”

“當我還是菜鳥時，不斷磨練，刷新某個社區服務器的排行榜。不到兩個月，便可叱咤全服我任意闖萬眾仰望，翻天覆地我決不需往后看。不久，便成為全服真正的第一名，瞬間一種征服感涌上心間，然后是久久不滅的寂寞與無奈——沒有人可以打敗我，找不到敵人，孤獨求敗??”

“曾經把網游里的老婆帶到一個等級很高風景很美人煙稀少的地方，說，你聽說過烽火戲諸侯博美人一笑的故事么。語畢點了一個全界戰爭召喚符，瞬間身邊擠滿了人，滿世界刷屏怎么了，怎么突然打仗了?PK?還有好多人說我靠這什么地方。她笑開了花，我一邊笑一邊打字，點錯了。可惜，那只是解壓的一種方式。”

“玩某游戲武器全服第一，綜合屬性第二。低調，不發公屏喇叭，常年在人少的頻道，一次在城鎮被人看到把武器發公頻喇叭，十分鐘后頻道被擠爆，被迫下線。”

全服第一時，X都能裝得讓人觸不及防，想低調也低調不了了，仿佛成了娛樂明星一般，更別提滿滿的回憶與成就感了。

負面篇：

“累。每天無限的重復刷刷刷，殺殺殺。不能停，停了就退步，然后就趕不上了。熱情大概持續一段時候，之后就衰退，然后突然間覺得沒什么意思，脫坑。”

“朋友是某網游某服最大公會的老大，攻防戰的總指揮，裝分前五。但其實據他所說，累就一個字，因為指揮涉及利益，所以經常被對立面拿來泄憤，甚至把現實的工作生活扒出來。當然這個朋友也算不上大神，每個游戲都有無數這樣的人，但是我想強大的力量意味著更大的責任，游戲就是人生的縮影嘛。”

“當你失去第一的時候，你要是追不回去，你可能就已經對這個游戲失去斗志，慢慢淡去，你終將明白，X，老子這么累是為了什么？不如現實找個對象結婚生娃去。”

“曾經在某個人民幣玩家聚集的網游中最強力的服務器玩到全服第一奶媽。因為是女生，受到了不少質疑，說我是被包養的blabla，真的是蠻無語也覺得挺搞笑的。有人說我們這些人民幣玩家玩游戲玩出優越感，游戲里面裝逼很高冷什么的，其實真不是。天天被私聊騷擾+陌生人無限加好友+陌生人跑來借錢，再好脾氣的人也會生氣吧！”

全服第一的玩家就如同名人一般，外表光鮮亮麗，但其實還是有著自己的難處。勞累疲憊了，遭受人身攻擊，被別人所歧視都是常有的事情,有時候還不如一個普通玩家來得自在。

雞湯篇：

“游戲只是游戲不要太過沉迷，雖然我依然覺得那時候魔獸的時光很美好，站在頂峰的感覺也無可比擬，但是終歸要回到現實，回到現實后你真的會感覺自己當年消耗的時光是多么的可惜。‘你有為把時間給了魔獸世界后悔嗎？’ ‘不，我不后悔。我后悔的是我曾經沒有像熱愛魔獸世界那樣熱愛生活’”

“我在游戲里被人虐過，也虐過別人，一開始是菜鳥，后來成了城主，但是我覺的對我來說游戲的感受并沒有什么不同。無論我是菜鳥還是城主，我這個人都沒變。成為第一人后，對我來說重要的不是能夠得到什么，而是能夠守護什么，守護資源點，守護BOSS點，守護幫會，守護我所珍惜的朋友。”

“感覺當時的游戲就像生活。如果你不努力，你后邊的人就會超過你，時時刻刻要都要自己努力，帶著團隊一起努力。游戲里遇到的人和事，生活也會遇到，甚至一些利益糾紛，生活也是。經營一個工會，又讓我感覺是在創業，不辭辛苦的付出付出付出。也算是看到了自己的工作態度和責任心吧。”

“就是Mysql數據庫中一個表中的一個字段，你將它從1變成120時，游戲運維想達到這個目的，只需要1秒鐘，而你卻花費了無數的金錢，最重要的時間。這一切都是虛幻，如果整個過程沒有太多的快樂的話，你其實是最大的輸家。你花掉多少錢都無所謂，因為它們還有可能掙回來。可是你花在上面的時間呢？再也找不回來了，這是最讓人痛心的。”

暢玩游戲，感悟人生，這也是游戲的意義所在吧，游戲始終是虛幻的，終究還是要回歸現實生活。

搞笑篇：

“手在鍵盤好像藤原拓海在移動掛檔。”

“有錢就是好。”

“如果是我的話，大概會有兩種感受，一是趕緊查看我的銀行卡余額，二是感覺這游戲是不是沒人玩兒了。”

“魔獸第一個90級算不？只記得到了90級跳了刷屏成就后，優雅的設置了‘謝謝’自動回復，然后睡了三天覺。”

“就像整個魚塘被你承包了一樣”

就像游戲的初衷是給人們帶來樂趣，笑笑就好。

總結： 游戲玩到全服第一看起來并不是一種多棒的體驗，因為這可能意為著你花了大量的時間、金錢和精力，卻換不回來現實中的成就感或者榮譽，游戲一旦過去了，那么之前的一切都白費了，人也容易因此而變得消極。當然，曾經登頂過，心頭中滿滿的都是美好回憶的玩家也可以自豪地用略帶滄桑的嗓音說，“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，愛過。”

丟掉得失之心，不那么計較輸贏，認真地去玩游戲，享受游戲所帶來的樂趣，才是真正的玩游戲吧。

第二篇：高度自律是怎樣一種人生體驗

導讀：得知有人一年讀100多本書，心生向往，決定從明天就開始讀書計劃，結果書單還沒收集完就失去了耐心；

聽到有人說一口流利的英語，兩眼放光，意淫未來的自己也可以如此這般，結果英語書買了一堆，原聲電影下載了無數，最后送人的送人，刪的刪；

看到有人半年減肥100斤，唏噓感慨，盯著那些誘人的腹肌人魚線，決定重拾擱置已久的健身計劃，結果咬緊牙關買的跑步機，最后還是落滿了灰。

以上的這種狀態，據說許多人都會躺槍，別的不說，曾經的我，就是一個典型案例。回到家里只要平行45度掃一眼，到處都是無法自律引發的潰敗局面。桌上成堆的書籍爛了尾，墻角孤立的吉他松了弦，我是比空想家稍微進步一點的行動派，只不過萬事都是淺嘗輒止，這比空想還苦惱。

自由這個東西雖好，但駕馭不好就是個災難，它就像雷神手里的錘子，大多數人拿不動，就算拿得動也不見得能舞得呼呼生風。它也讓我明白，脫離大體制的同時也要在心里建立自己的一套小體制，自律是獲取真正自由的最好辦法。

反思之后就制訂了一套計劃，學著管理自己的時間，開始每天早上六點跑步，上午看些閑書，下午出去談事或者整理文章，晚上給自己一些自由時間。至于為什么選擇早上跑步而不是晚上，說來話又長了，明確的一點是，它決不是對身體的考量，而是時間管理上的影響。待我以后再細聊這個話題。

大家可以看出，這樣的自律，是粗線條的，那就是我一直保持著悠閑的狀態，不會像有些高手那樣把每天每個時段要做的事列得那么清楚。我知道，自我管理的能力是慢慢培養的，拔苗助長很有可能前功盡棄，最后落了個虎頭蛇尾。

1自律帶來的改變

超出想象

一、身心好了

跑步是我的自我救贖，原來壓在身上的那30斤脂肪，像是堵在胸口上的一面沉重的墻，內心暗無天日。推開那面墻之后，身輕氣也順，昏睡的細胞都在覺醒。

二、不怕事了

健身講究無氧閾值，遇事也講究承受能力，能把一件事堅持100天、一年，就會對其它事充滿征服的沖動，知難而上，毫無畏懼，你看我想了10多年辭職的事，就是在自律后落地生根的。

三、時間多了

欲望少了，睡得就好，起的就早，時間自然就多了，多出來的時間，可以用來滿足一下越來越大的書癮，跑步癮，過癮。

四、更滿足了

以前天天吃肉喝酒，現在自律克制，反倒對節日里的一醉方休無比期待，逮著一次就大碗喝大口吃，滿足。

高度自律是怎樣一種感受我不知道，但保持適度的自律，把一件事堅持半年，就有可能改變人生的軌跡。我就是活生生的例子嘛，小時候想去少林寺，上學后學的計算機，畢業了進的報社，后來又轉戰電視臺、互聯網，現在，跑步成了我的事業。

過去30年沒有一件事像現在這樣能帶給我這么大的成就感，而且又那樣富有魅力。兩年的自律就有這樣美妙的感覺，那長期的自律一定會有一個更美好的感受。

2自律的幾個階段

興奮、痛苦、享受

一、自律前期——興奮

每個人都有好奇心，年輕人都喜歡嘗試新鮮事物，而且每件事在剛開始做的時候都充滿干勁，正所謂“三分鐘的熱血”，所以，一件事，特別是一件在社會上普遍具有熱度的事，在剛開始都會吸引一大批狂熱的追隨者，在試探的過程中也確實能保持一段時間的興致，但人還有一個毛病，就是喜新厭舊，對一個事物無法保持長期的熱愛。

就像自律，許多人制訂讀書計劃之后，剛開始幾天都能堅持下來，堅持21天就被自己感動了，但30天之后突然覺得乏味，一想未來漫長，心里不爽就放棄了。跑步也是一樣，完成第一次跑步任務之后，許多人都會累，但同時也會伴隨著令人欣喜的成就感，這種成就感會讓人堅持完成開始的三五天，然而時間一長，成就感抵不上疲勞感出現的頻率，人就容易泄氣。

二、自律中期——痛苦

生來喜歡享樂是人之常情，誰都知道周末吃個火鍋，喝個小酒，窩在沙發上看得電影比啥都舒服，為什么要起床跑步啊，那么累，滿身汗，有那時間，多睡會覺多美啊。

于是，當一件事堅持了幾天，占用了你以前吃喝睡覺享受的時間之后，你就開始進入痛苦期，如果長此以往，自然而然就會想到每次跑步過程的痛苦，殊不知，這其實就是陷入了“最后一公里”的困局，心理和生理的雙重折磨，一般人都是乖乖繳械投降。

就拿糖尿病來說，它雖然是致命性疾病，但現代醫學已經把它轉變為可控范圍，只要定期口服或注射用藥，就能預防傷害。但為什么每年還是會有許多人因為它而昏迷、失明、截肢甚至死亡呢？ 原因就是許多人都不會堅持按時用藥，從而影響了藥效。在最不起眼的細節上摔了跤，在“最后一公里”的地方沒有堅持住，就永遠無法突破瓶頸，享受到一公里之后的快樂。

三、自律后期——享受

還是那個衛星的例子，當自律改變了自己，就會吸引別人的關注，一兩個人關注可能不會覺得如何，但成百上千人的關注就會給你很大的自信和滿足。說到底，人還是群居動物，藏在陽光下只是很少的一部分。但就算最不喜歡交際的人，也是希望得到大家的贊賞和關注。

當然，自律最終目標不只是為了得到別人的肯定，但如果你通過自律有效督促了自己，學會在生活中積極汲取知識，努力鍛煉，你的一舉一動，一笑一顰自然就會讓親友感受的到。跑步為什么會給人帶來無窮的正能量，正因為它是“見效”最快的自律方式，只需要跑三五個月，就會有收獲。

3如何做到自律

先得有點“余閑”

許多人以為自律就是把自己所有的時間都排滿，不浪費一分一秒，其實不然，給大家分享《稀缺》里的一個觀點：生活中不能沒有“余閑”。在經濟上沒有“余閑”的是窮人，在時間上沒有“余閑”是整天忙碌卻沒有收效的人。

簡單的說，就是如果每天計劃表安排得很滿，沒有一點空余的時間，只專注當下的工作，就容易被突發事件打亂節奏，人的精力就和上網帶寬是一樣有限度的，如果總是拆西墻補東墻，自律很快就會成為壓力，轉變為自我束縛，逐漸陷入忙亂。

這就很清晰地道明了為什么許多人無法很好的自律，就是因為一開始就把時間安排的太滿。所以，如果你也想學著有效的自律，先從一件事做起，不要貪多。

比方說跑步，100天就做跑步一件事，也不要硬逼著必須每天都跑，那樣既不理智，也容易受傷，剛開始一周就跑三次，堅持下來對于自信心的建立就有很大的幫助，一旦在一個時間段里完成了一件之前認為不可能完成的任務，就會慢慢喜歡上自律的感覺。

從明天起，跑步、讀書還是其他別的，任選一樣吧，只要開始，自律會把你帶入充滿驚喜的世界。▲

第三篇：快樂是一種體驗

讓數學課堂快樂起來

摘要：本文主要闡述如何調動學生的興趣、積極性和主體性，讓我們的數學課堂快樂起來。

關鍵詞： 數學課堂快樂

快樂是一種體驗，那我們教師如何讓學生在課堂上體驗快樂呢？審視我們的課堂，有許多課還是很快樂的，比如音樂、美術課、體育課等，這些課堂中，洋溢著歡聲笑語，而我們數學課呢？可能有人一聽到數學就會很自然的想到枯燥、乏味等字眼，那么，數學課究竟能不能讓學生感覺到快樂呢？我個人覺得從以下幾個方面抓起，數學課堂就會快樂起來。

一、利用教學方法，激起學生的興趣

西方曾有一句諺語：“你可以把馬拉到河邊，但你卻無法迫使它飲水。”一個人安靜地坐在教室里，不等于她就進入了主動學習的狀態，調動了學生學習的積極性就等于教學成功了一半，因此，教學的關鍵就在于如何誘導學生的學習興趣，正如著名心理學家皮亞杰所

［1］言：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。”所以說我們在課堂教學

中就該想方設法創設生動有趣的情境，以調動學生學習的積極性。例如在《多次多彩的圖形》中，我首先利用幻燈片帶領大家游覽一下世界的著名建筑，并讓大家在觀看的過程中找出這些圖片含有哪些我們認識的圖形，它們各自都叫什么名稱，比如當大家看到埃及金

字塔的時候，就會想到三角形，看到天壇的時候，就會想到圓等，通過這種方式讓大家回顧，我們學習過的一些圖形。同時在本節課即將結束的時候，我讓大家利用常見的平面圖形畫出自己喜歡的圖像，這時候，我發現并沒有什么同學真的動手在畫，于是，我利用幻燈片展示出自己畫的幾個圖像，同學們很驚奇的發現，原來還可以這樣畫呀，就這樣，他們在驚奇和喜悅中完成了這項任務。

［2］古代孔子曾經說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

興趣對于學習有著十分重要的作用。創設形式多樣的學習情境，就能有效的調動學生學習的興趣，使學生樂學，有著事半功倍的效果。

二、讓學生自己當老師，體會學習的樂趣

教師對每節課的教學過程，都是通過組織活動、啟發、誘導、編排練習、輔導實踐、檢測效果等過程進行的。這些過程正是挖掘學生的各種潛能，訓練他們的各種技能，提高他們的各種素質的好機會。可以這樣說，沒有過程便沒有教育。因此，教師在設計整個教學的過程中，要圍繞教學目標適時合理地抓住教學過程的每個教育契機，不失時機地對學生進行素質教育。學生的思維能力，動手操作能力，語言表達能力，與別人交往的能力，概括總結的能力等，都是教師在每節課的教學過程中，逐步培養出來的。因此，在教學過程中，要堅持讓學生主動參與。

課堂教學的過程，就該是在教師的引導下，學生動腦、動口、動手、動筆，獲取知識的過程，一節課后，學生活動的時間，不得少于三分之二。教師就該做到能讓學生動口的地方，一定讓學生說；能

讓學生動手的地方，一定讓學生去做；能讓學生動腦的地方教師不要包辦代替。要把學生參與的機會還給學生。教師的課堂提問要精、要準、要活。最好能起到一石激起千層浪的效果，使學生思維活躍，興趣盎然，體驗到主動參與的樂趣

例如，以往評講試卷，都是我一個人在上面講，而下面的學生呢？做對的以為自己會了就不愿意去聽，做錯的有的只知道用筆把答案記下來，也不動腦子去思考。于是，我想了一個“偷懶”辦法，讓學生自己去講試卷。后來每次講試卷的時候，我都會讓做對的同學去講這一題，并提醒大家，注意他在講解過程中有沒有錯誤或者是不妥的地方，此后，學生在上評講試卷這堂課時候就會非常的開心，課堂氣氛也活躍很多，很多同學都積極參與其中。不僅如此，學生在學習的過程中，有時一題有多種解法，可以采取學生交流、講解的辦法，讓學生自己把不同的方法說出來，讓他體驗成功后的喜悅。有時，我也會把一些題目和錯誤的過程寫在黑板上，讓學生自己去思考正確過程，并且讓學生找出錯誤的理由是什么，激發學生去思考。

三、鼓勵學生，增強學習信心

美國心理學家馬斯洛指出：“每個人在出色的完成一件事后都渴望得到別人對他（她）的肯定和表揚，這種表揚就是激勵人的上進心、［3］喚起人高漲情緒的根本原因。”所以，我們在面對學生回答問題的時候應鼓勵學生，對于回答錯得學生，我們更應該予以鼓勵，讓他再接再厲，而不是垂頭喪氣，讓他們的自尊心和自信心在最大的程度上得到保護。

例如：在上《分式方程》這節內容，我請學生上黑板板演課本第29頁的練習，有一位女生第一次積極舉手，她說：“老師，我可不可以做第一題2

2x?2

x?3.”我答應了她得要求，她很快在黑板上做完

這一題，當她回到座位，全班同學在觀看她這一題的時候，發現她做錯了。于是，下面就有學生說:“這一題是最簡單的，她都能做錯。”這位同學似乎聽到這種批評的聲音了，臉“唰”的一下就紅了，頭也低了下來，不敢看著我，情緒就此一落千丈，我知道這時候該我上場了。首先，我沒有直接評講她做的對錯，而是大力表揚她的勇氣，因為她很少舉手，而且這次還這么積極，她的這種行為很值得我們大家學習，她聽到我的表揚之后，頭開始抬起來了，也敢看著我了。然后，我又說：“同學們，你們覺得誰在黑板上書寫的最工整，最漂亮？”同學們毫不猶豫的說：“吳純純。”此時，這位同學露出了笑臉。我說：“是的，她的字寫的很工整很漂亮，大家應該還要向她學習，接下來我們一起來看看她做的如何？”下面有位學生大聲的說：“老師，她做錯了。”此時，我看了吳純純笑了笑說：“吳純純，有同學說你做錯了，你覺得自己做的如何？”她低著聲音說:“錯了。”我說：“那你能不能幫自己改一下呢？”她走上去，準確的找出自己錯誤的地方，并改正過來。我說：“同學們，經過她剛才的改正，這題就做的非常好了，一開始可能是她太緊張了，所以不小心做錯了，這不，現在做對了。”經過我的一番話，同學們也沒有嘲笑她，反而羨慕她兩次得到老師的表揚，而吳純純也開始發現自己身上的閃光點。后來，她課堂發言和黑板板演的次數比以前多了。

四、利用無意注意，緩解學習壓力

教學中，學生如果完全依靠有意注意來學習，易產生疲勞和注意渙散，從而難以長時間地堅持學習。但學生也不能單憑無意注意來學習，因為任何學科的內容不可能都是有趣和吸引人的，必須通過有意注意來協調活動，才能完成學習任務，而有意注意需要學生自己克服，至于無意注意有時候就需要我們教師來調節。比如在講對頂角概念的時候，我向同學們出一個謎語，謎面是：對牛。學生們很感興趣都在下面猜，后來有同學可能提前預習課本了，說出了謎底：對頂角。大家這才恍然大悟。不僅如此，我們還可以適當的穿插一些笑話，比如有一次上課，有學生在下面一直嘀咕嘀咕的，于是，我借此說了一個笑話：說有一條狗很聰明，只要是加減算術題都會做，于是該主人就向他同事炫耀，主人說5+1等于多少？小狗就會旺旺叫6聲。10—7等于多少？狗就會叫3聲。有一天主人向他同事說:我家的狗瘋了，昨晚叫了一晚。同事笑著說：我昨晚問了你家小狗100萬加100萬等于多少？同學們哈哈大笑。所以，我們可以通過一些謎語、笑話或者某個經典片段等來喚起學生的無意注意，讓學生放松一下，減少學生學習時的疲勞，增強學習效果。

總之，數學具有抽象性、嚴密性、邏輯性。傳統的教學讓學生更多的體驗到的是數學學習的枯燥，因此，我們有必要通過一些策略和手段，讓我們的數學課堂快樂起來，讓我們的學習更有積極性和主動性。

參考文獻：

［1］出自皮亞杰的《教育科學與兒童心理學》［2］出自孔子的《論語.雍也第六》［3］出自馬斯洛的《動機論》

第四篇：成年人練小提琴是一種怎樣的體驗

成年人練小提琴是一種怎樣的體驗？

練琴這件事對很多人來說，可能都是童年一段難以磨滅的記憶。超乎大多數人意料的是，很多人是成年之后才開始自己的練琴之路的，人生百味咸酸苦辣，練琴也是如此，本期子曰電臺，我們給大家分享一些成年人的練琴感受：

@托托陌陌（33歲）

練了兩年，也有1000個小時了。小提琴么，自己拉的時候還挺開心，錄音一放出來，頓時損失一半信心。有時候我都不知道每天的練習都道哪兒去了。

怎么說呢，喜歡小提琴這個是不會改變的，我也會一直拉下去，本來這就是自己的熱愛。

尤其是，再累的時候打開youtube，還是可以成小時成小時的看那些關于練習的講解。

可是像開始那樣，每天跟圣斗士一樣打了雞血似的那么著迷也不太可能了。

因為練著練著就知道有多難，也知道自己天賦有多稀少。本來，除非天才，30歲開始學習一樣樂器，就不能太當回事，能每天一點兒堅持下來就已經很不容易。

@李步步（25歲）簡單來說，就是恨不得穿越回三歲然后跟爸媽說我要學小提琴；恨不得每天有四十八個小時多出來的那二十四個全拿來練琴。遺憾很多，但是這才是生活，只要有琴在身邊一切都可以好起來。

@寒綾卿（29歲）

運弓運得還不錯，算比較穩，因為每天都練習啊，自己也會去琢磨理論的東西，優點是雖然是個首調耳，但是音準還可以…所以老師有時候也會讓我看著其他學生…陪練什么的，還有為了提高我的視唱視奏能力，陪著唱譜…慢慢節奏比以前掌握的好了…以前就很隨便…然后就是有的時候還是會很煩躁，為什么我不是十歲啊，那我有很多機會，也許可以去音樂學院學習…但是想想也就算了，有生之年可以拉出自己喜歡的曲子，就可以了吧…

@苞米粒（57歲）

我54歲開始學習小提琴的！有沒有嚇到各位!

@Violintect（29歲）

這個問題一直想回答來著，作為對自己學琴一年多的總結吧。2015年10月開始學琴，現在練琴已經成了生活的重要部分，也是每一天是否有收獲感的來源之一……如果哪天練琴狀態不好我就不開心。

@八點（22歲）

我最親愛的哥哥一直很支持我學琴。現在也稍微理解了做一件家人不理解不支持的事情的時候，你自己得變得非常強大，要不然過程起碼不那么愉快。周圍的朋友來說，很多人都很羨慕我去學這個。目前還在繼續學，能學到什么時候，學到什么程度還不知道，反正盡自己最大可能地堅持下去。現在最大的問題就是：這玩意太費錢了。@笨拙在上海（41歲）

我四十出頭，小時候學過八年小提琴，出國留學后就在沒碰過，到現在二十多年了，一個月前找了老師重新開始。老師讓我從音階，馬扎斯開始恢復。剛過了手指尖劇痛期。老師上節課夸我音很準，有點小激動。

@Jophy（31歲）

我是大學的時候學的小提琴，斷斷續續學了一年多，然后因為經常考試比較忙就放棄了，現在已經快10 年了，每次想起來都會覺得可惜，總是很想再學，但是覺得年紀大了，去年冬天手臂韌帶受傷了，有醫生建議手術，有的醫生說可以運動理療，后來我想起來小提琴，也有了一個理由讓我重新開始學琴，覺得以前的基礎還在，現在在學鈴木，感覺教成人的老師不是那么認真，也不知道換什么樣的老師，所以還在堅持和他學，現在才練到第三號小步舞曲。。

@Wendy song（28歲）

初學小提琴，第二節課，在練E弦。還很新鮮，很有興趣繼續學下去。

@林真心（23歲）

23歲，學了六年多的鋼琴，22歲的時候學過半年小提琴，換了城市生活以后就被我涼在一邊了。

@路易莎愛Danny（22歲）

本人成年人，二十多歲了，學習小提琴大概一年左右，感受就是成年人的手真的硬，非常難掰開，另外成人學琴最好給自己定一個高一點的目標，有的人學琴只為了那么幾首流行歌或者卡農什么的，這種一般都堅持不下去，每天練琴是必要的，哪怕再沒時間再累也都抽出半小時到一小時來練，旅游什么的最好是帶上，幾天不拉手就生了。關鍵還是得保持熱情。

@匿名（28歲）

25歲開始學的，堅持到現在，3年了，每天練習0.5-2個小時。沒請老師，音準主要用gString軟件，一邊拉一邊看赫茲指針。照鏡子檢驗運弓是否直，是否流暢。音階每天都要練，6降6升的大調小調。四根弦一起練兩個八度，一根弦練一個八度。沃爾法特，要堅持拉，很有效果。推薦看看教學視頻 入門看，張家禎的，進階看Kurt Sassmannshaus的都很不錯。

@百里韻書（26歲）

26歲，學琴三個多月，據老師說進度蠻快的，自己沒有特別感覺。每天練琴半小時到一小時，偶爾時間不夠就顧著練字了。現在的狀況：左手。音準據說還行，但是每根手指不獨立，總是皺在一起，我想可能是天太冷了，它們擠著暖和一些。按弦時手指總是太用力，手太緊，靈活度不夠。右手。一拉曲子，握弓姿勢就開始亂七八糟。拉E弦時弓總是會顫抖，現在還在克服這個問題。上弓時，弓總是會走偏，對此相當無奈。以及右手不夠柔軟靈活這個問題，每節課都在提，但是還是沒有學會柔軟的握弓。現在的情況大概就是這樣，我學琴是為了能夠拉騎士王的榮耀，希望這一天早一點到來。

第五篇：生活美文：有一個妹妹是怎樣一種體驗？

先天性心臟病，室間隔缺損。醫生說活過30歲很難，甚至有說活過10歲就很不錯的。

所以盡管計劃生育，而且爸爸還是公務員，仍舊想辦法又生了一個孩子，是個妹妹，小五歲。

體驗，由于身體狀況或許會跟別人有些不同。

有個妹妹還蠻有趣的。而且妹妹很乖，她還幾個月大的時候，有一次四點鐘一家人要出去，我去晃醒了她，爸媽都在擔心她會哭，結果傻丫頭看著我笑了。

一天帶她出去玩，她騎在肩膀上，拿起我的帽子丟到了河對面回家被老爹打了，印象中第一次挨打。然而兔崽子說她不記得了。

爸爸喜歡照相，或許也都想多留一些回憶，所以留下很多照片。有一張照片是她穿著紅色的小裙子站在草地上，我向她跑過去，爹說是小紅帽和正義的警察叔叔，額。

10歲以后，心臟就有些不堪重負了。指甲嘴唇什么的都會泛紫色，她有一天很驚奇地發現了，很有趣地問我為什么。坦誠來講，那時候我也不知道為什么。但也不能說什么都不知道吧!

2000年的時候搬家，妹妹讀幼兒園，有一天我帶她去上學，似乎是妹妹第一天不跟媽媽一起走。而且那天幼兒園放假，只不過幼兒園跟小學是在一起的，媽媽又在小學當老師，所以就讓我先帶去了，一起的還有對門的大我一歲的哥哥。結果傻丫頭第一次過馬路興奮啊就沖了出去，差點被一輛面包車撞倒，幸虧她跑得慢。司機跟我們笑了笑就走了，然后傻丫頭又沖了出去

這次就沒那么幸運，被一輛剎車失靈的小摩托(女式那種，不知道該叫啥)撞飛了出去，落在了路邊。跑過去的時候她整個人還是傻的，我也不知所措了，后來鄰居家哥哥借路人的手機給他爸爸打電話，又找來我爸媽。當時叔叔抱著她，就看她一個勁兒哭，問她疼不疼。她不說話，就哭。傷在左肋下，當時出血很多，還有其他地方一些小傷。然后妹妹就去了醫院，做了一串檢查。她說記得有一樣是醫生拿出一只紅色的大螃蟹在她身上爬，腦補不出她到底想說什么檢查。然而，所幸無大礙。

四年級休學一年，去河北某個療養院練氣功。她跟爸爸在家，那時候她已經讀一年級了，是2001年左右的事吧。中間她跟爸爸來過一次，剛開始還能跟著一起做氣功。但是氣功真的不太適合小孩子，記得有一次，她站在我前面，跟別人學著做慢慢地把手舉起來這一類的動作。有老師在指導，不知道為啥正趕上老師看到她的時候，傻丫頭撓了一下臉，就被老師握住手擺回了正確的位置。我在后面撲哧一聲笑出來，卻忘記練氣功不該睜開眼。后來問她，她說已經癢很久了，但是老師一直在指導前面的人，就果然被抓到了。

后來回了家，也還要一直練氣功，早上五點半就要起床。妹妹可以比我們晚半個小時，但是六點起床在她那么小的年紀，應該還是很少見。她就在那里壓腿，蹲馬步，在客廳里來回踢腿(都是爸爸要求的項目，有一定的數額)。對我來說還是很有趣的，無聊的時候看她做這些，可以讓早上的時光快一些。之所以要妹妹起這么早鍛煉身體，可能爸媽一方面是想讓我不那么寂寞，另一方面一定也是希望她可以有強健的體魄吧。

然而對一個孩子來講，這還是太難了啊，所以就經常看她被媽媽叫起來之后換個鞋轉眼又在我床上睡著了。

這個丫頭真的超蠢的啊。真的撒謊都不會啊。一年暑假的時候爸媽出去要我自覺練氣功，然而后來她們回來了，媽媽問她我有沒有認真練功，看她在那里猶豫我就心頭一涼，好半天才聽到一句不知道，沒看。然后我被爸爸媽媽教訓一頓，她看我一臉不開心就也一臉不開心，憋在我身后一臉要哭的樣子。第二次就學聰明了，說練了練了，然后媽媽說，你幫著哥哥撒謊是不是?然后她就愣了，過一會就開始哭

這么說感覺自己好像教會她撒謊，其實其它壞事也一起做了很多。比如從三樓往下扔摔鞭，不慎點著了干草叢(額);或者在陽臺上燒紙玩;還有搭灶臺烤螞蚱吃這一類。包括帶她玩游戲，從游戲機到單機游戲到網絡游戲，永遠她都是個小渣渣!

以至于后來有一次她寫作文的時候說受我影響想要當一個IT人員，額我也只是稍微懂一些游戲以外的東西，但是沒有很多時間去深究。妹妹一直把我當成一面旗幟吧，反正她在作文里一直這樣寫，可能也是因為父母也會一直這樣跟她講。

有個妹妹感覺挺好的，記得有一次我們兩個分別跟爸媽出去吃飯，回來時默契地各自帶了一瓶飲料要給對方(爸媽對這些零食都很厭惡，所以平時沒有很多機會吃或者喝這些)。

當然有時候也很無奈。有一次周日早上一家人例行六點半出去散步，她跟著我，爸媽去別的地方買早點。我們兩個在廣場上走，我似乎在跟別人打電話，沒怎么理她。開始她還一直在我手邊蹭啊蹭的，后來我掛了電話，發現妹妹不見了，!整個人都不好了，繞著廣場走一圈，沒發現。趕緊回家，進門就喊她，沒人理我，幾乎放棄。突然覺得她床上鼓起的包有點可疑但是叫又不理人，走過去掀開被子看到她蜷成球，臉上到處眼淚。抱起來說好啦好啦，乖嘛，我錯了好不好，我以后再也不了。(分明是妹妹啊爭風吃醋是鬧哪樣)

妹妹超能哭的啊。有一年大年三十下午一起午睡，兩點鐘我醒了就去客廳打游戲了，三點左右一回頭發現她縮在墻角哭，問她咋了也不說不說。很久以后講說好像做了個噩夢起床又發現我不在以為我消失了。她高三暑假拿我的手機看鬼吹燈這一類小說，晚上不敢睡覺就去跟爸媽睡，然而還抱著我的手機看，11點我去拿我的手機發現丫頭睡著了但是臉上一臉淚(不敢看就不要看好嗎)。類似的還有紫薇被容嬤嬤扎哭一臉，小智跟小火龍分別哭一臉，聽首歌也要哭一臉，總之分分鐘哭一臉。

后來呢，我去市里讀高中。高三時，爸媽覺得住宿太辛苦，租了個房子，兩間臥室，又有熟人在，妹妹就轉來我們初中部。通常媽媽都在，會做飯。但有時候例外，就會早上她去食堂打飯，然后一起吃，這一類。一次下午的時候她煮方便面吃，我回去的時候她已經上課去了，我掀開看到一鍋雞蛋湯回來我問她放了雞蛋，她說六個。兩包方便面啊!放了六個雞蛋還有一次早上她煎了兩個雞蛋，怎么說呢，我吃到的那個，看著還挺好看然而，很堅韌。

記得有一次周末帶她坐車回家，有個同學一起，丫頭趴在我腿上睡覺了。同學說，哎，有個妹妹真好啊。嗯~是的啊。

說下我自己，因為身體不好，而且一下不怎么適應住宿生活，兼之高一各種過敏，扭腳。我體質差，所以多半時候都是回家修養，所以最差時在班里可能也要下游了。后來高二媽媽做了一次手術，在醫院走廊看到她的時候心一酸，覺得自己很對不起他們。所以就努力了些，最好時在班里大概第六名吧。最后高考610分。我屬于步驟寫不足的那一類，所以，高考就是這樣吧，沒啥說的。本來爸爸也不想讓我讀大學，只不過媽媽堅持。或許自己來講想要當程序員一類的，但最后選擇了法學。其實兩條路都不是我的身體所能承受的，然而起碼后者看來稍穩妥些。

嗯，高考完會出去玩，有時就會帶上小丫頭。奇怪她跟我的哥們都還玩的不錯，然而跟女同學就都不來電。包括女朋友也是。

丫頭極其喜歡看我的日記本之類的，屢教不改，馬丹。

后來我讀大學去了，跟她的交流就變得有限。除了回家的時候會被她問高中物理題(老子是學法的！文科生！)，神煩。再然后，失戀了。身體經不住我折騰，住院，到后來從宿舍搬出去，在校內租房子，母親來照顧我。而小丫頭在讀高中，高一的時候談戀愛，跟爸媽大吵一架。我給爸爸寫信隱約地談了我的想法。后來似乎較為和平的解決了。

感覺其他哥哥都會很緊張自己的妹妹吧。但是我還是相信小丫頭，就算很多擔心，還是相信她能分清主次。何況自己也曾在感情上摔過跟頭，談不上什么資格去教育她。

然而，小丫頭成績還是不錯，并且越來越拔尖兒，我略微的從泥沼里走出來一些。但是身體已經不能支撐我享受大多數人的大學生活，退掉社團和其他學生組織，不再當班長，學習也不太能保證，最終畢業幾乎也要靠老師照顧一下。

所以，我終歸畢業了，小丫頭也高考了。記得考前兩三天，一家人在考點附近陪她住，高考頭一天晚上小丫頭緊張的兩三點鐘才睡著。好在結果尚可，最后錄取到北京某大學醫學部。說實話是個稍有尷尬的成績。有些不舍得她去學醫，很辛苦吧，可是，她卻一臉興致盎然說難才有趣啊。

所以，小丫頭去了北京，自己在北京過了第一個生日，也是十八歲生日。在網上給她定了一個蛋糕，頭一天客服給她打電話確認信息，小丫頭十分茫然，打電話給我講說不知道是誰給她訂了蛋糕。

但小丫頭有一點不好，像我一樣不曉得給家里打電話，即使一周一次有時候還經常忘記。五一是爸媽結婚紀念傻孩子也不知道回來還要我打電話提醒。但倒是記得住我的生日(卻記不住爸媽的，真是)。

小丫頭每次回家開口先叫我，整個人撲過來掛住，賴一會才去換衣服換鞋子，然后再撲回來掛住。上了大學開始知道睡懶覺了，時常早上要我去把她從床上拖下來。然后還是繼續玩我的手機。每次離家也都會先跟我賴一會認真地說再見。

在家的時候就是兩個人一起傻，走在路上聽她講她的故事，偶爾去吃燒烤，然后帶著她去見我的一些朋友，看她神補刀他們。在廣場上看大媽跳舞，在旁邊唱火火火火火。

可惜，心臟好累，走遠就需要坐下歇一歇，不能帶她去更多的地方玩了啊。

她高考后的暑假，我曾跟她的小男友聊了聊。然而第二年暑假問起的時候得知十一月就分手了(是不是親妹子，這種事情不該跟家人說的嗎?)。還談了些別的，比如結婚，妹妹說如果能不結婚就不結婚，但也說感覺自己沒有足夠的能力不結婚。當時覺得自己有些愣神，或許也是沒想過她居然已經想過這些而且給了我這樣一個答案。妹妹還問了我如何看待同性戀，我想了想說不反對也不支持，她咯咯地笑起來說沒事我就問問。

或許小傻丫頭還是長大了一些，反正不知道什么時候起晚上再在我床上賴著睡就會被爸媽強行拖走。(然而有時候第二天早上爸媽會發現妹妹不在臥室，嗯或者奇怪地在我床上發現欸你怎么又來你哥床上睡!)

然后呀就到了去年下半年，自己身體開始更加不好，爸媽希望我結婚，也有一個女孩子愿意陪伴。我起初真的很糾結難過，但后來想了很多，甚至也跟她聊。或許因為不諳世事，妹妹是最能體會我某些心情的人。她會說你不想結婚就不結了。她會說你們的感情明明不是你最期待的那種。她會說這件事你不要管別人只要考慮自己就好了。

只不過，我終究不能按著她的想法任性。或者，也真的明白自己真的不能再在感情上摔一個大跟頭。甚至于我對她說，父母在，不遠游，我結婚了，你也可以更自由些。我卻似乎感覺到遙遠的那一頭她仍像那個小小的，蜷在被子里的，縮在墻角的小姑娘一樣，滿臉都是不甘愿的眼淚。然后呢，身體倏忽兒好了，卻終歸又倏忽兒不好了，我感覺到對婚姻的恐懼，也替代成安慰了爸媽與其他一些的滿足，但還是終歸，在十二月初再度去了醫院。

起初只是因為下肢浮腫，而做的一般性質的調養，就像這么多年每年都會有的一兩次一樣。在電話里也對妹妹說，一兩個星期就可以出院了。然而一兩個星期以后，卻突然惡化了。不能站，不能坐，不能躺。腎衰，下肢水腫，因而限制飲水。更不要談飲食。縱使允許吃，那樣的狀況我其實也吃不下什么。咯血痰，或者用機器去吸，那血樣的泡沫，似乎像極了我的人生。然而妹妹不知道。或者說，我不知道她是否知道，而我希望她不知道。我希望她心里的我從沒經歷過這些，我希望她還能笑著跟我通電話，我希望她還能像只小動物一樣撲到我身上。

然而再不會了，所以一切從我降生就已經注定。

連續兩天晚上經歷過搶救，一些親人都來醫院看我。媽媽遞過一瓶飲料說你喝一口吧，爸爸說你還有什么想做的事嗎。

第三天晚上，我以為我起碼能再給她打一個電話。

當我血壓低到不足以被測到，媽媽說，你不是還要給妹妹打電話嗎。

靈魂或許試圖從混沌中撕個口。然而從我降生時就已經注定了世界的不收留。

我終究沒有能夠給她打這個電話。

活過三十歲，對我而言果然太難了。

我希望她知道，這個世界不會因為你一個人決定美好與不美好，決定生存與毀滅。

我希望她知道，假如你愛你的家人，請說出來，告訴他們你有多么牽掛。

我希望她知道，珍惜每一次相逢，也要記得認真說每一次再見。

我希望她知道，假如有一天終究敵不過現實，傻丫頭，起碼我還在呢。

另外，假如我沒有能做一個更像哥哥的哥哥，小丫頭你，大概是會原諒我的吧。

這些我都不能告訴她了，然而這些，和更多的那些，我都會親口告訴她。

以上。

替哥哥答。

很羨慕其他答案里的妹妹們，因為還有珍惜的機會。祝她們和你們都能幸福。

謝謝你們的祝福和鼓勵，小丫頭會好好生活。

假如可以就做一個認真的醫生，保護你們不要遇到我遇到過的傷害。