第一篇:中國人民大學法學院考研筆記、考研重點考研心得體會考研重點總(精)
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 1 中國人民大學法學院考研筆記、考研重點總結、考研參考書 【育明教育獨家提供】 【考研參考書】
參考教材是考研中最根本,也是最重要的復習資料!在備考中,只要能把參考書上的知識融會貫通,理解記憶住重點考點,那么考研一定成功!雖然人大法學考研沒有指定教材,但是按照慣例,就是二十一世紀的系列教材!下面有具體的參考書介紹!第一:通常應該買最新版的教材,因為現在的法律制度處于不斷健全中,很多法律的頒布或者修訂,給法學教材的與時俱進提出了要求,所以,只有最新版的教材,才能更真切的反映當下的法律制度。
第二:由于人大教材出新版的速度很快,所以請大家不必為是不是會出新版教材而擔心,因為重點的基礎知識還是那些。比如第四版的民法比第三版的民法只多了一章繼承法部分,其他部分都是完全一樣。
參考書目
一、法學理論 朱景文:法理學
曾憲義:中國法制史,三版 許崇德:憲法,四版
二、法學綜合考試 王利明:民法,四版 王作富:刑法,四版
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 2 江偉:民事訴訟法,四版 陳衛東:刑事訴訟法,二版 史際春:經濟法,二版 周珂:環境與資源保護法,二版 程曉霞、余民才:國際法,三版 郭壽康、趙秀文:國際經濟法,三版 章尚錦、徐青森:國際私法,三版 劉春田:知識產權法,四版 更多參考書目: 法理學
朱景文:法理學研究,人大 朱景文:比較法總論,人大
朱景文:比較法學專題研究,人大 朱景文:法社會學,人大
谷春德:西方法律思想史,人大,十五規劃,不是21世紀那本 法制史
趙曉耕:《中國法制史原理與案例教程》(第2版,中國人民大學出版社2009年版
趙曉耕:中國近代法制史專題研究,人大
林榕年、葉秋華:《外國法制史》,中國人民大學出版社,十五規劃,不是21世紀那本葉秋華、王云霞:大陸法系研究,人大
憲法與行政法
韓大元:《憲法學基礎理論》,中國政法大學出版社2008年版
韓大元、林來梵、鄭賢君:《憲法學專題研究》(第2版,中國人民大學出版社2008年版
李元起:中國憲法學專題研究,人大
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 3 胡錦光:《行政法專題研究(第2版》,中國人民大學出版社2006年版楊建順:《行政規制與權利保障》,中國人民大學出版社2007年版
刑法
馮軍、肖中華:刑法總論,人大 謝望原、赫興旺:刑法分論,人大
高銘暄:刑法學原理(共三卷,中國人民大學出版社2005年版 高銘暄:刑法專論,高等教育出版社 民法
王利明:民法總則研究,人大 王利明:人格權法研究,人大 楊立新:人身權法論,人民法院 王利明:物權法研究(上、下,人大 楊立新:債法總則研究,人大
同趕集網的戰略似乎不謀而合。此前,58同城宣佈成為手機搜索企業易查搜索和宜搜搜索的生活服務內容提供商。58同城方面表示,同手機搜索的合作隻是深度合作的開始,今年會加速移動互聯網戰略佈局,不斷整合數字內容和應用服務資源、拓展渠道資源、加大資金投入及擴展產品線。據瞭解,目前58WAP站日訪問量已高達700萬。
王利明:侵權行為法研究(上,人大 張新寶:侵權責任法原理,人大 楊立新:侵權責任法,法律 商法
范建:商法,高教 趙中孚:商法總論,人大 葉林:公司法研究,人大 葉林:證券法,人大 賈林青:保險法,人大 王欣新:破產法,人大
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 4 知識產權法
劉春田:知識產權法,四版,人大2009 李琛:知識產權法關鍵詞,法律 李琛:論知識產權的體系化,北大 吳漢東:知識產權基本問題研究,人大 訴訟法
江偉:民事訴訟法,四版,人大2008 江偉:民事訴訟法專論,人大 陳衛東:刑事訴訟法學研究,人大
王新清等:刑事訴訟程序研究,人大
何家弘、張衛平:簡明證據法學,中國人民大學出版社2007年版何家弘:證據法學研究,中國人民大學出版社2007年版
經濟法
潘靜成、劉文華:《經濟法》,三版,人大2008 史際春、鄧峰:《經濟法總論》,法律出版社 史際春:《企業和公司法》,人大 王欣新:《公司法》,人大 徐孟洲:《信托法》,法律
徐孟洲:《稅法》(第3版,中國人民大學出版社2009年版 徐孟洲、孟雁北:《競爭法》,人大
朱大旗:《金融法》(第2版,中國人民大學出版社2007年版 王欣新:《破產法》(第2版,中國人民大學出版社2007年版 劉俊海:《股份有限公司股東權的保護》,法律出版社2004年版
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 5 環境與資源法
周珂:環境與資源保護法,二版 周珂:環境法學研究,人大
周珂:生態環境法論,中國人民大學出版社 國際法
邵沙平:國際法專題研究,人大 朱文奇:國際條約法,人大
郭壽康、趙秀文:國際經濟法,三版,人大2009郭壽康、韓立余:國際貿易法,人大 趙秀文:國際貿易法專題研究,人大 余勁松:國際投資法,法律出版社
章尚錦、徐青森:國際私法,三版,人大2007趙秀文:國際私法學原理與案例教程,人大
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 【育明教育獨家分析】人大法學院
2008年-2014年各專業考研錄取詳情 年份 科目 保研
統考 內保外保
統考復試或報名人數統考錄取人數 內保錄取人數 外保復試人數 外保錄取人數 2008年 法理學不詳
121(報名19法制史73(報名15憲法學140(報名14刑法學366(報名26民商法學
595(報名42訴訟法學230(報名20經濟法學 210(報名21環境與資源保護法學71(報名7國際法學 226(報名27知識產權法學(法學224(報名20總計 152215(報名211法碩(非法不詳1790(報名2032009年 法理學不詳113(報名24法制史74(報名16憲法學
101(報名10刑法學320(報名19民商法學518(報名47訴訟法學198(報名21經濟法學
271(報名29環境與資源保護法學 65(報名
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 7 國際法學183(報名17知識產權法學(法學230(報名28總計不詳(15人左右2073(報名216法碩(非法不詳1390(報名201法碩(法學不詳不詳94 2010年法理學 不詳 法制史 憲法學 刑法學 民商法學 訴訟法學 經濟法學
環境與資源保護法學 國際法學
知識產權法學(法學
總計561668(報名122(186法碩(非法27不詳177(204法碩(法學12不詳84(96
2011年法理學 不詳 19(復試11 法制史10(復試9 憲法學9(復試5 刑法學23(復試10 民商法學51(復試15 訴訟法學16(復試11 經濟法學 23(復試11 環境與資源保護法學 國際法學22(復試8 知識產權法學(法學16(復試12 總計731603(報名100(173法碩(非法301597(報名172(202法碩(法學2094(報名50(70 2012年法理學110512(復試9(15法制史1419(復試6(8憲法學414410(復試3(11刑法學322616(復試10(19民商法學544636(復試20(31
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 8 訴訟法學312422(復試12(19 經濟法學3196 20(復試10(19 環境與資源保護法學1334-6(7-9國際法學335712(復試4(14 知識產權法學(法學119720(復試12(20比較法學04 總計791542(報名88(167法碩(非法241296(報名162(186法碩(法學35146(報名20(55 2013年法理學214616(復試13(21法制史21218(復試7(10 憲法學31128(復試6(11 刑法學4206(520(復試10(20民商法學551747(復試17(29訴訟法學320425(復試15(32經濟法學430627(復試7(17 環境與資源保護法學3313(復試2(6 國際法學23968(復試6(14 知識產權法學(法學213226(復試12(16比較法學1000(復試3-4(4-5 總計36(4121445(46 1444(報名、185(復 試
95(181 法碩(非法221164157(179法碩(法學***(62 年份科目 保研統考 內保外保
統考報名或復試人數 統考錄取
人數內保錄取人數 外保復 試人數 外保錄取 人數
2014年法理學185待續16 法制史111待續6 憲法學2153待續8 刑法學3192待續16 民商法學6676待續17 訴訟法學2164待續17 經濟法學3215待續11干2環境與資源保護法學151待續4
國際法學0175待續7
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 9 知識產權法學(法學1
148待續11 比較法學121待續2 總計2118541待續
法碩(非法45待續(125 育明教育2015年人大法學院狀元集訓計劃【人大法學院考研狀元集訓營】獨家專注人大法學院專業課輔導育明教育連續5年包攬人大法學院民商法、刑法考研狀元,連續8年成功幫助103名學員圓夢中國人民大學法學院
2015年育明教育考研攻略
一、《育明教育:五階段考研復習攻略》
把考研作為一種娛樂,而不是被娛樂。過程完美了,一切水到渠成,結果自然不錯。
育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 10-----------------育明教育寄語 第一階段:預熱(3月1日至7月1日 預熱原因: 育明教育老師認為考研復習比較理想的時間長度是6-9個月,因此從3月開始比較科學。如果復習的時間太長,容易導致后勁不足。正所謂“強弩之末勢不能穿魯縞”。這是無數學子的血淚教訓。
重點任務:
1.收集考研信息,包括所報考專業的未來發展趨勢、就業難易程度、所報考專業的難易程度、所報考學校的錄取率、資料。畢竟考研所需關注的點無非就兩個:一是考研成功的可能性,二是研究生畢業后的就業問題。
2.根據所收集到的信息決定所報考的學校和專業。對于這一點,育明教育團隊認為,選擇學校和專業的方案有兩個:一是,選擇盡可能好的學校,如北大、清華、人大、中傳、北影、中央財經、南開、復旦,專業可以稍微差一點;二是,選擇盡可能好的專業,如金融、經濟、電影、新聞、法學、計算機、自動化等,學校可以差一點。這樣的好處是,以后方便就業,具體的原因分析請關注之后的相關文章。
3.購買參考書,慢慢熟悉所考專業。這個時候學校課程還比較多,且處于學期末,考試又比較多,學校事情繁雜,無法全身心的投入,所以以“預熱”為主。不易過快進入緊張的復習狀態。
4.掌握學習的方法、了解復習的重點,為下一步全面展開復習,奠定堅實的基礎。這一點至關重要,很多考研學生最后沒有考出理想的成績,不是因為沒有努力,更不是付出不夠,而是方法不得當,重點沒把握好。這一任務的實現,一般需要有考研經驗的師兄師姐的幫助。這一點也是育明教育專業課授課的重點之一。
5.制定復習計劃。一個完備的復習計劃是考研成功的“尋寶圖”。沒有好的復習計劃,只能每 天手忙腳亂的復習,昏昏然,卻沒有絲毫進步的感覺。6.在整個過程中,數學和英語都要一步步的安排復習。數學以知識點的掌握為主,通過做題積 累知識點。英語,主要以單詞和真題為主,真題要每做一套就分析透徹。專業課的復習,主要 以掌握參考書的目錄和框架為主,不需要去費力的記憶。第二階段:發力(7 月 1 日-10 月 1 日)發力原因: 育明教育(www.tmdps.cn)咨詢師認為,這個階段時間比較充裕,沒有學校里的繁 雜事情影響,可以安心的投入復習。抓住這個階段,就成功了一半。重點任務: 以英語、數學這些需要長期練習的科目為主。尤其是英語,在不放松單詞等基本知識積累 的同時,“以真題為綱”進行復習,把每一套真題徹徹底底的分析明白,真真正正把握住出題 人每一道題的出題意圖。專業課復習要有計劃的進行,這一階段要開始有計劃的進行知識點 的記憶。爭取完成第一 輪的復習。達到的效果是,對每個知識點做到能夠基本記住。第三階段:堅持(10 月 1 日-12 月 1 日)堅持原因: 這是一個考驗毅力的階段,無數前人的血淚經驗告訴我們,誰堅持到了最后,誰就能夠成 功。經過長達三個月的緊張準備,精力和體力都耗費很大,但是“革命尚未成功,同志仍需努 力”。加上周圍的同學開始找工作,很多的機會都可能分散考研的經歷和時間。這個時候要耐 得住寂寞,坐得住冷板凳。毅力不堅定,三心二意,是考研的大忌。很多人沒有成功,就是因 為機會和誘惑太多了。育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 11 重要任務: 這個階段以專業課為主,輔之以政治、英語、數學。第四階段:沖刺(12 月 1 日-初試)沖刺原因: 育明教育(www.tmdps.cn)咨詢師認為,到 12 月初,各個科目都復習到了一定程度,知識的儲備也較為充足,開始進入高原平臺時期。在一定的時期內會感覺很煩躁,感覺好像什 么東西都不會了,這很正常。如果能夠基礎堅持下去,多多模擬,多多聯系,就可以實現量變向質變的轉化。為此,育 明教育專業課“沖刺模考點題班”,在晚上安排了模擬考試,對于這一階段來說,是非常科學 的。很多考生,平時背的多,寫的少,加之對自己很自信,往往不愿意浪費時間去模擬考試。但是,如果不去正式的進行模擬考試,很難在考研的考場上找到考試的感覺,而且在考場上可 能發生的問題,因為沒有提前通過模擬考試掌握和解決,以至于被問題和困難打得措手不及。這些很有可能導致半年多的復習,功敗垂成。重點任務: 以政治熱點、英語作文、數學真題、專業課真題為主。這是個“模擬練習的階段”。第五階段:調整(初試至復試)調整原因: 經過長時間的復習,經歷幾乎被耗盡,需要通過這一段時間加以調整。但是,由于現在考 研復試的比重越來越大,平均達到 25%以上。因此,這個階段還是不能夠太過于放松。很多人 沒有把握住這個階段,結果大意失荊州。萬望諸君注意。重點任務: 1.考研復試,往往以時政為核心,來靈活的考察知識點的應用。因此,這個階段應該多多收集 一些時政熱點,并嘗試用所學知識去解決。育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 12
2.尋找復習的資料。包括老師們最近的講話、論文等等。3.準備聽力和口語。很多學校,例如北大、人大等復試時考察口語和聽力的。以上“五階段復習法”,步步為營,按部就班,依次行事,一切盡在掌握中,則考研 無憂矣。
二、《育明教育:公共課復習的兩個“務必”和兩個“堅持”》 育明教育公共課團隊 務必要養成多記憶多分析多總結的習慣,務必要堅持以真題為綱的理念。要堅持多看 幾個版本的真題,要堅持選擇那些答案解析全面的參考書。第一個務必: 首先,無論英語還是政治,很多知識點都是需要去記憶的,尤其是政治。如果能夠把 基本的知識點記憶牢固,想不得高分都難。其次,公共課在幾年以內基本都是同一批人來出題,即使更換老師,也是循序漸進的; 即使是變革性的,那么由于這些年齡比較大的出題人的知識背景等都很相近,所以在出題思路 等各個方面也不會有太大的變化。換言之,考試是有規律可循的。同時,育明教育咨詢師認為,這一點也適合專業課。再次,多總結,才能夠形成自己的一套比較實用的技巧和方法。別人講的再好,也是 別人的,距離自己能夠靈活運用還是有一定的差距的。第二個務必: 無論是政治英語,還是專業課,都要堅持做真題。真題之外的練習題或者模擬題,和 真題相比水平差距太大,而且出題沒有思路,不適合來練習考研的答題思路。充其量只適合找 答題的感覺和鍛煉答題的時間。第一個堅持: 公共課的真題要多選擇幾個版本的,以四個為佳。每個老師對真題的理解和分析是不 同的,通過對比,我們或許可以形成自己的技巧和方法,正所謂“兼聽則明,偏信則暗”。第二個堅持: 育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 13 真題參考書,我們看什么呢?我們看的是他的解答。真題我們做過一遍就可以把答案記住,因此,我們看真題,不是看它選哪個答案,而是看為什么要選擇那個答案。不是去想這個題應 該選擇什么,而是去想出題人想讓你選擇哪個,或者說,出題人其他三個選項設置的陷阱在哪 里。這些才是我們在復習真題,看真題的時候應該做的。
三、《育明教育:考研英語 25 分作文三步攻略》 英語對于眾多考研的學子來說,是一個軟肋。考研英語中的作文,分值占到了 30%,是相當重 要的。但是,每年北京在考研英語作文方面的分數壓的是很低的,一般 30 分的作文,平均分 在 14 分左右。但是,育明教育的學員在這個方面的表現卻比較突
出,一般都能夠達到 20 分以 上。育明教育(www.tmdps.cn)公共課輔導團隊認為,英語作文復習有三步要走: 第一,總結一套自己的答題模板,但是要區別于市面上常見的模板。第二,把往年的作文答題卡復印 20-30 份,每次寫作文的時候都用這個答題卡,提前進 入考試狀態。第三,在分析真題完形和閱讀的時候要多留心好的句型和單詞,盡量避免用一些中學的 詞匯。例如,a good number of 和 a significant number of(源自:2006 年考研英語完形)都可以表示很多。但是在寫作文的時候很多同學喜歡用中學的一些詞,諸如“many” “much” “lots of”,這樣一下子就給閱卷老師暴露了自己的“實力”。以上三點做到了,作文 25 分以 上不成問題。育明教育中國考研專業課輔導第一品牌 育明教育官方網站:http://www.tmdps.cn 14
第二篇:考研歷史重點
第一部分 中國歷史的開端★
(1)有重大史學價值的遺址文明發現,如北京人遺址、仰韶文化、紅山文化、良渚文化、龍山文化等是本章出題的重點。
(2)氏族公社、關于遠古社會的傳說以及相關內容也有出選擇題的可能。氏族公社也可能出名詞解釋題。中國古代社會的傳說如果要考查的話會以選擇題的形式出題。
第二部分 夏商西周★★
(1)夏、商、西周三族的起源發展,夏、商、西周朝代更替的過程、背景、影響;
(2)三個朝代國家制度的架構,建立了一系列的制度,涵蓋了政治方面的分封制、宗法制、一系列的禮制(周公制作“禮樂”),經濟方面的井田制、“工商食官”;
(3)夏商西周時期的文化,尤其是甲骨文、金文;對這一個時期的文化遺址進行的考古發掘,如二里頭文化要重點掌握,可能以名詞解釋的方式出題。
(4)分封制、宗法制很容易以名詞解釋的形式考查。
(5)西周后期的社會矛盾及其滅亡的過程大概了解一下就可以。
(6)夏商周的社會經濟一般不會考查,可以大概了解一下。
第三部分 春秋戰國★
(1)春秋戰國社會經濟的發展也不是出題重點,大概了解一下這個發展過程就可以;
(2)春秋戰國時代的改革與變法是比較重要的,每一次變法的時間、內容、意義要掌握。有可能出名詞解釋和簡答題;
(3)春秋戰國社會等級關系的變化不會出簡答題,如有考查,會以選擇題的形式考查。
(4)春秋戰國的思想、文化和科技是比較重要的。這個時代的百家爭鳴,九流十家、儒家、孔子的思想,著作等細節知識要扎實掌握這是重要的知識點,容易考查。
第四部分 秦漢★★★★
本章學習重點內容:
(1)掌握秦朝統一專制集權國家的建立及為鞏固國家統一所采取的一系列措施,了解我國第一個中央集權王朝的歷史意義;
(2)漢承秦制與文景之治:文景之治是重點知識,要識記整個背景、內容、意義,并且要知道如果出現名詞解釋應該怎么來解答。
(3)漢武帝時期的統治是非常重要的,他統治時期奠定了西漢強盛的基礎,掌握漢武帝時期政治、經濟、文化、軍事的一系列改革以及西漢政權的強大。
(4)西漢的統治危機要了解;王莽改制的背景、內容、意義及其失敗的原因都要掌握,很可能出簡答題和名詞解釋;
(5)劉秀統治時期的政策要識記;光武中興要掌握。東漢后期的外戚與宦官之爭以及黨錮之禍。
(6)秦漢時期的經濟發展以及秦漢時期的農民起義可能出選擇題;
(7)秦漢時期的思想、文化和科技進步可能出選擇題,這些都是基礎知識,要掌握扎實,不能在這種題上失分。
(8)漢代的服役制度以及農業、手工業、商業發展的表現。
(9)掌握陳勝、吳廣起義以及黃巾起義的原因、過程以及影響。
(10)理解秦漢時期與匈奴的關系及絲綢之路的開通。
第五部分 魏晉南北朝★★★
(1)掌握官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰等重要戰役及戰役后的政局變化。
(2)了解曹魏的政治、經濟改革,如九品選官制、曹魏屯田等重要措施。
(3)了解魏蜀吳的政治、經濟、文化,要注意孫吳對江南地區的開發等事實。
(4)要了解曹操其人以及他的用人思想。
(5)了解諸葛亮以及對他做出客觀評價。
(6)了解西晉的建立以及統一全國的過程
(7)掌握太康之治、八王之亂、門閥制度、淝水之戰、祖逖北伐、“王與馬,共天下”等知識點。
這部分內容主要集中在民族問題和社會結構的變化上。兵制是這個時期具有代表性的制度,比如府兵制度,就對后世產生了極大的影響,九品中正制、門閥制度很重要。北魏統一北方和孝文帝改革是重點知識,無論是材料分析還是簡答題都容易考到。魏晉南北朝的思想、文化和科技容易出選擇題,要掌握基礎。
第六部分 隋唐五代★★★★★
(1)了解隋朝的建立的過程及加強中央集權的各項措施。
(2)貞觀之治的時間、內容、影響要識記。
(3)武則天和唐玄宗的統治政策要掌握。要對武則天做出客觀的評價。
(4)安史之亂是考查的重中之重,簡答題容易出,它的背景、內容、影響要全部掌握,而且答題的時候要做到全面,最好是根據不同的教材來整理答案。
(5)藩鎮割據也是重點,要著重掌握。
(6)兩稅法是唐朝時期實行的一項重要的措施,它的背景、內容、意義要反復記憶,非常重要,出簡答題的可能性最大。
(7)隋唐時期的民族關系與中外經濟文化交流也是重要內容,這里的民族關系比較復雜,最好整理成表格的形式,這樣看起來比較清楚也容易識記。
(8)五代十國的政治與經濟可以大概了解一下,不是重點內容,可能以名詞解釋的形式來出題。
(9)能夠根據史實對五代十國的人物如馮道做出評價。
(10)掌握周世宗改革的內容和意義,并能做出評價。
第七部分 宋、遼、西夏、金、元★★★★
(1)北宋加強中央集權、王安石變法的背景、內容、評價是歷年出題的重點;
(2)科舉制的發展也是一個重要的知識點;
(3)元朝鞏固大一統國家的貢獻;
(4)澶淵之盟、隆興和議、宋元理學、耶律楚材容易出名詞解釋。
(5)慶歷新政和王安石變法是重點中的重點,容易以名詞解釋和簡答題的形式考查,2009年宋朝作為重點來考查,其中重要的知識就是慶歷新政和王安石變法。
(6)元代的行省制度已經在2008年的考題中出現過,所以暫時不會作為考查重點了。
(7)元朝的民族政策要了解并掌握。
(8)宋元時期的經濟、文化、科技方面的內容,是選擇題的命題重點。
第八部分 明清(前期)★★★★★
(1)明太祖的重典政治以及加強中央集權的措施是重點,可以作為簡答題來考查。一定要做到識記全面,不能有漏答的現象,所有加強中央集權的措施都要記住,要做到全面,詳細。
(2)鄭和下西洋與南倭北虜容易出名詞解釋題。
(3)張居正改革的背景、內容、意義要熟記,這也是考試的重點,往往會出簡答題和材料分析題。
(4)東林與復社以名詞解釋來做準備就可以了。
(5)明末農民戰爭可能出現選擇題和名詞解釋,戰爭的領導者以及幾次重要的戰役要了解。
(6)清軍入關與清初的社會矛盾不是考查的重點,可以略看。
(7)康熙帝鞏固多民族國家的貢獻,康乾盛世是怎么出現的都是重點。
(8)明清時期的經濟發展狀況、表現內容比較多、而且零散,經常會在選擇題中涉及到;
(9)明清的文化特點、代表人物及著作也是較為重要的內容
(10)明代的衛所與清代的八旗,綠營制度是很重要的制度,往年很多學校出過題。元代的行省制度2008年已經在簡答題里出現過,2010年最有可能出的名詞解釋和簡答題應該屬清代的八旗和綠營制度,要重點掌握。
清代疆域的奠定與多民族國家的統一最有可能出簡答題,這是一個綜合性很強的題,要自己整理好答案,不能有漏寫的情況。很有可能會問清代的疆域是如何奠定的?這就需要從很多方面來回答!比如平定準格爾叛亂,土爾戶特部回歸,平定大小和卓叛亂等等。多民族國家的統一也是一個重要的問題,出簡答題的可能性比較大
通過精心研究07、08、09年歷史考研真題,我們可以明顯發現07、08、09年中國近現代史選擇題占了10分,07年名詞解釋占10分,08、09年名詞解釋占20分,比重有所提升,而近三年都沒有在中國近現代史里面出材料分析題,只是出了一道30分的簡答題,總分共考查了60分的內容,占總成績的19.4%。從中我們也可以發現,中國近現代史材料分析題一般不會考查。因為新大綱囊括的知識面非常廣,考試不可能面面俱到,從新大綱規定的考試范圍來看,考察的都是一些重大、重要,有著深遠影響的歷史事件。
新大綱的考察目標主要有以下幾個方面,第一,掌握基礎史實,了解中外歷史發展的主要過程,基本線索和階段特征。第二,掌握基本理論,能正確運用辯證和歷史唯物主義的觀點評價重要的歷史事件和人物。第三,了解歷史研究的基本史料,以科學的理論和方法分析解讀,能辨析史料的價值、篇幅、局限,并獲得有效的信息。第四,要求論據確鑿、論證嚴謹,能夠邏輯合理,準確地進行表述。中國近現代史部分,去年和前年的分值保持不變,2010年也不會出現大的變動,預測會出現5個選擇題、2個名詞解釋和1個簡答題。
復習的重點應該放在中國近代史上,對于晚清民國的幾次重要運動,像義和團運動、洋務運動、戊戌維新、辛亥革命、新文化運動等要好好掌握。
從簡答題來看還是比較容易得分的,因為出題不偏,但是雖是簡答,但是對于它的分值來說卻是應該好好的答,不能幾句話就草草了事,那樣是得不了高分的。在答題的時候字跡要工整,思路要清晰,邏輯層次感要強,同時一定要全面、深刻。試題可能會在重視基本知識點(重點及要點)的基礎上,進一步加強對考生整合歸納能力的考察,包括橫向和縱向兩個方面。考生在準備的時候要注意培養自己的綜合能力并加強理解能力的鍛煉。
2、對于中國近現代史重要知識點的梳理
第一部分 列強的對外侵略
(1)兩次鴉片戰爭的原因、過程、后果要好好把握。有可能在這部分內容出非常細節的選擇題和名詞解釋。
(2)資本主義世界性擴張的必然性。《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》等不平等條約的內容及特點,以及對中國社會造成的影響。
(3)中法戰爭和中日甲午戰爭及八國聯軍侵華戰爭中的重要戰役要記住。
(4)戰爭后簽訂的重要不平等條約,可能會以簡答題的形式出題。
(5)中國邊疆危機產生的原因及主要內容。
(6)《中法新約》、《馬關條約》和《辛丑條約》對中國社會造成的影響。
(7)鴉片戰爭爆發后,中國社會矛盾錯綜復雜,在諸多矛盾中,民族矛盾上升為主要矛盾。
第二部分 太平天國和義和團運動
(1)太平天國當時具體采取了哪些制度,像天朝田畝制度的內容、評價要熟記,有可能出現簡答題。注意《資政新篇》的內容及影響。
(2)義和團運動要注意和太平天國的農民戰爭作比較,它的影響要知道并掌握。
(3)“扶清滅洋”口號的評價。
(4)義和團失敗的原因及其教訓。
第三部分 晚清政局
(1)關于洋務運動的背景、洋務派和頑固派的代表人物、以及它們在中央和地方的代表人物都要掌握。
(2)洋務運動的內容,前期求強,后期求富所采取的措施要知道。建立的一系列軍事企業和民用企業,對于建立的時間、地點、代表人物等要熟記。對于內容、影響有可能會出現簡答題和史料分析題。
(3)清末新政這是清政府的一次重要的自救運動。對于背景、內容、意義要熟記。史料分析和簡答題的可能性很大。
(4)湘淮軍勢力的崛起在2009年的簡答題已經考過,2010年應該不會再考大題,了解一下即可。
第四部分 晚清社會經濟和思想文化
(1)民族資本主義的發展要作為重點來看,要聯系后面的知識把整個民族資本主義發展的過程梳理好,形成一個體系,這種跨度比較大的題最能考查出考試的綜合素質,往往容易出簡答題。
(2)科舉制度的廢除和晚清的教育改革,這兩點的一些具體措施可能會作為選擇題來出現。
(3)中國近代民族資本主義產生、發展的特點。
(4)西學東漸與中西文化沖突。
(5)科舉制度廢除的意義。
(6)近代科學技術的輸入與初步發展。
第五部分 維新運動與辛亥革命
(1)維新變法思潮及戊戌變法這兩者之間的關系要知道。這都是晚清時期的重要活動,要從背景、內容、意義方向好好掌握。對于當時的代表人物,像王韜、陳禮垣等人物具體的思想要知道。維新變法失敗的原因及歷史意義要掌握。
(2)資產階級民主革命思想的廣泛傳播和革命團體的建立。
孫中山的思想、三民主義的內容及評價都要熟記。可能出現選擇題、簡答題。
(3)革命派與改良派的論戰的內容、焦點集中在哪方面要知道。可能會以簡答或者選擇題的形式出現。
(4)辛亥革命的歷史意義和經驗教訓。
第六部分 北洋政局與社會革命
(1)袁世凱與北洋軍閥的統治是一段黑暗時期。對于統治時期的重大歷史事件,像二十一條,可能作為名詞解釋出題;像張勛復辟也可能出名詞解釋。
(2)新文化運動是非常重點的內容。往年各個學校的自主命題中經常考察,有時作為名詞解釋考察,有時作為簡答題考察。無論是從哪方面來考,都要把握住背景、內容、意義。要注意它的長遠影響。
(3)五四運動中的口號一定要知道什么時間提出來的、內容是什么,比如“還我青島”等。五四運動的發展過程也要熟悉。最重要的是它的意義,一定要記住,非常有可能出現簡答題,以往很多學校考過。
(4)第一次國共合作是怎樣形成的,這是需要自己動手整理的東西。有可能作為簡答題出現。有什么樣的意義也要知道。
(5)資產階級改良思潮的興起。
(6)新三民主義的內容。
(7)中國新民主主義的初步思想。
(8)北伐戰爭。
第七部分 南京國民政府的建立和蘇維埃革命的興起
(1)南京國民政府初期的內外對峙
(2)南京國民政府的建立及其政治制度,其中的一些小細節要注意掌握。針對這一章出大題的可能性不太大,所以一些基礎的知識要認真把握。
(3)國民黨政權的階級性。
(4)毛澤東關于工農武裝割據的理論。
(5)中國共產黨的土地革命政策。
(6)中間派的主要政治主張與活動。
第八部分 抗日戰爭
(1)西安事變是非常重要的一次事變,尤其對于事變的影響要熟記。當時事變發生后國際、國內的反應要熟記。國際上像蘇聯、美國、英、法等國家,國內像馮玉祥等軍閥的態度要注意。中共的主張得到大多數人的歡迎,為全國抗日民族統一戰線的形成做出了貢獻。
(2)中國共產黨抗日民族統一戰線策略方針的形成。
(3)國民黨對日政策的變化以及國民黨的正面戰場。
(4)延安整風運動與中共七大的背景、內容、意義要熟記。
(5)中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的聯系。
(6)中國抗日戰爭的歷史地位。
第九部分 國共和平談判與全面內戰
(1)重慶談判要了解背景、過程、意義。
(2)三大戰役與解放軍渡江作戰 對于三大戰役的起止時間、每次戰役的領導人和作戰地區以及作后消滅敵人的總數要記住,因為有可能會出現選擇題。
第十部分 民國時期的科學與思想文化
(1)中央研究院的成立。
(2)左翼文化運動。
(3)民國年間的戲曲成就。
(4)民國時期的各種思潮。
第十一部分 從新民主主義到社會主義
(1)新中國的鞏固與經濟建設:這方面的知識點要掌握。新中國是怎樣一步一步鞏固的,像三大改造、抗美援朝、土地改革等內容都要知道并好好把握。經濟建設的成就也要知道,2007年的選擇題就出現了第一個五年計劃的時間。
(2)和平共處五項原則。
第十二部分 社會主義發展道路的探索(1956-1966)
(1)經濟建設的曲折:要了解1956年中共八大的重要意義。
(2)關于正確處理人民內部矛盾理論的內容以及意義。
(3)中國共產黨探索中國特色社會主義建設道路的經驗教訓。
第十三部分 文化大革命(1966-1976)
(1)考生在注意掌握文革歷史教訓的同時,還要掌握文革中的一些領導人是如何艱難維持正常的工作局面。
(2)文革十年間,我國在外交領域取得的一系列的成就。
(3)文革的原因、性質以及結果要知道。
(4)林彪、江青反革命集團的危害。
文革一般不會出題,大家可以作為一般了解,不用作為重點復習。
第十四部分 撥亂反正(1976~1978年)
(1)兩個凡是和關于真理標準問題的討論。
十一屆三中全會的政治、思想和組織路線以及意義要了解。
(2)撥亂反正的歷程。
第十五部分 改革開放的進程(1978~1992年)
(1)農村經濟體制的改革:與共和國史中其他時期的內容相比較來掌握,同時注意鄧小平南方講話的內容。
(2)特區設立的時間,先后順序要知道,有哪些特區要知道。有可能會出現選擇題。
(3)“一國兩制”的構想。
(4)社會主義初級階段理論及基本路線。
(5)中共十四大的內容和意義。
紀史在考試中所占比例為20%,也就是60分。世界古代史實際上包含世界上古史和世界中古史兩部分內容,從教學內容的安排和課時的分配來看,這兩部分內容均要較世界近現代史少。這從世界史最權威的教材——吳于廑、齊世榮主編的六卷本教材也可以看出。世界上古史和世界中古史各一卷,而世界近代史兩卷,世界現代史兩卷。如僅就此而言,那么在碩士研究生入學考試中世界古代史能占到20%的比重顯然已經相當高了。
精心研究07、08、09年歷史考研真題,我們可以明顯發現07、08、09年世界古代史選擇題占了10分,07、09年名詞解釋占10分,08年名詞解釋占20分,比重有所提升,而這兩年世界古代史都沒有出材料分析題,只是出了一道30分的簡答題,根據今年的大綱,世界古代史出材料分析題的可能性也非常小。世界古代史命題的重心在“古代希臘羅馬”以及“中世紀的歐洲”這兩部分,大題的出現也基本在這兩個重要部分節之內。
2、對于世界古代史重要知識點的梳理
第一部分 史前人類★
(1)人類的進化過程要了解,各個階段發現的典型化石代表。
(2)農業革命的意義與新石器時代的文明成果要知道;
(3)史前文化的特點、內容和意義要知道。
第二部分 古代西亞諸文明★★
(1)蘇美爾城邦的產生、發展及經濟制度要熟悉,有可能以名詞解釋和選擇題的形式來考查;
(2)古巴比倫王國的興起、漢謨拉比的統治和古巴比倫的社會經濟制度都是比較重點的知識,要注意理解并識記;
(3)亞述帝國時代的一些重要措施要掌握;
(4)新巴比倫王國的擴張與衰亡;
(5)腓尼基的海外殖民和文字的發明;猶太、以色列統一王國的形成及其分裂;
(6)猶太教的形成與發展;
(7)波斯帝國的建立與大流士一世的改革;
(8)波斯帝國社會經濟的發展狀況要熟悉。
(9)波斯帝國的歷史地位要了解并掌握。
第三部分 古代埃及文明★★★
(1)古代埃及帝國形成的過程和采取的措施;
(2)對金字塔的評價;
(3)宗教崇拜與墓葬習俗要了解;
(4)古代埃及的文化成就包括的內容比較多,也產生了深遠的影響,要注意名詞解釋和選擇題的出現。
第四部分 古代印度文明★★
(1)哈拉巴文明、吠陀文明作為名詞解釋往往會被考到;
(2)早期佛教產生的社會背景、基本教義及其進步性和實質;
(3)新興宗教與思想要知道;
(4)孔雀王朝的政治經濟制度;
(5)佛教的傳播過程和范圍要清楚。
第五部分 古代希臘文明★★★
(1)克里特文明和邁錫尼文明是非常重要的知識,無論是簡答還是名詞解釋、選擇題,出的可能性都比較大;
希臘城邦制度的特點和內容;
(2)希波戰爭與伯羅本尼撒戰爭的原因及其影響要熟記,這是很重要的知識。要注意比較希波戰爭與伯羅奔尼撒戰爭的原因和歷史影響;
(3)雅典民主政治繁榮的原因和表現;
(4)馬其頓帝國與希臘化時代采取的一系列措施和政策要了解。
第六部分 古代羅馬文明★★★
(1)羅馬共和國時代要注意早期平民反貴族斗爭的原因、過程和意義;
(2)羅馬對地中海區域的征服及其后果;
(3)屋大維為維護元首政治采取的內外政策;戴克里先和君士坦丁統治的政策措施及歷史地位;
(4)西羅馬帝國衰亡的原因與日耳曼人征服西羅馬帝國的歷史意義;
(5)羅馬法學的發展情況;
(6)古羅馬文化上的成就與歷史地位。
第七部分 古典文明向中古文明的過渡★
(1)早期基督教的產生和演變;
(2)西羅馬帝國衰亡的原因與日耳曼人征服西羅馬帝國的歷史意義;
(3)對查士丁尼一世的評價;
(4)民族大遷徙的意義;
(5)拜占庭帝國封建制度形成和發展的過程及滅亡的原因。
第八部分 伊斯蘭文明的興起與阿拉伯帝國★★
(1)伊斯蘭教產生的背景及其教義;
(2)阿拉伯人在伊斯蘭教旗幟下統一阿拉伯半島以及建立地跨亞非歐三洲的大帝國的過程;阿拉伯文化的成就、對外傳播過程及在世界歷史中的地位。
第九部分 歐洲基督教文明★★
(1)法蘭克封建制度的形成和發展;
(2)中世紀基督教文化的表現;
(3)西歐封建制度的建立過程;
(4)商業危機的表現和城市經濟的發展特點及表現;
(5)十字軍東征的原因、經過及其影響;這是非常重要的內容,很可能作為簡答題來考查;
(6)英法百年戰爭的起因、經過及其影響;西歐封建莊園的構成及其特點;
(7)西歐城市興起的原因、方式及其影響;
(8)天主教在西歐封建社會中的歷史地位;
(9)諾曼征服對西歐歷史尤其是英國歷史的影響。
第十部分 中世紀東歐與亞洲的歷史★★★
(1)拜占庭帝國滅亡的過程及原因;
(2)俄羅斯國家的早期歷史;
(3)奧斯曼土耳其帝國的興衰過程及原因;
(4)莫臥爾帝國阿克巴改革的背景、內容和歷史地位;
(5)笈多王朝和莫臥爾帝國的統治措施和政策以及產生的影響;
(6)日本大化改新的背景、內容和意義。
第十一部分 古代美洲文明★
美洲瑪雅文化、阿茲特克文化、印加文化的特色及其貢獻。這些文明很可能出名詞解釋題。
世界近現代史包含世界近代史和世界現代史兩部分內容,在考綱中共劃分為19個子目,68個知識點。世界近現代史能占到30%的比重是由它在整個世界通史體系和世界通史教學中的地位所決定的。其中,文藝復興、宗教改革、工業革命、俄國農奴制改革、日本明治維新、德意志的統一、巴黎公社及凡華體系、羅斯福新政、赫魯曉夫改革、東歐劇變和蘇聯解體都是比較重要的知識點,要認真復習,做好筆記。
世界近現代史占歷史考試總成績的約30%,根據07、08、09年的真題,我們也可以看出,07年總共出了100分的題,占總成績的33.4%,08年出題90分,占30%。一般來說,世界史命題的側重于歐洲史方面的內容,07年歐洲史130分,非歐史占20分;08年歐洲史出題126分,非歐史24分,大致維持在這個水平不變。而世界近現代史的內容在簡答和材料分析中都被作為重點,07、08年簡答和材料分析都出了一道題,每題30分,09年出了一道簡答題。這個比重還是比較大的,今年世界近現代史出題仍會出現簡答題。簡答題,一種是考查單一的重大歷史事件或歷史現象;一種是橫向深分析,需要考生對分布在不同章節中的相關內容進行歸納和概括;一種是縱向梳理型,主要考查考生縱向梳理歷史基本線索的能力。這也是歷史問答題的三種基本類型。估計2010年的考題將會繼續使用這三種基本類型。前兩年的史料分析分別涉及了社會經濟和政治制度兩大內容,今年在這兩個最重要的部分之外,還要特別注意戰爭史和國際關系部分的內容。
如果出現選擇題,依然會是以考查歷史基礎知識為主,范圍主要是歷史上的重大事件、重要人物、重大現象、重要結論等內容。名詞解釋同樣也將會以考查歷史上的重大事件、重要人物和重大現象等為主,但需要提醒考生的是,可能將會有一些比較小的名詞,出題或許會比較偏,不過這種類型的題目數量不會超過兩道。
2、下面就世界近現代史的具體內容做一下分析:
第一章 16世紀的歐洲★★
(1)文藝復興發生的背景,為什么會首先發生在意大利;
(2)文藝復興的表現和歷史意義,要重點掌握;
(3)近代自然科學的發展與表現;
(4)地理大發現的原因、條件、過程、影響;
(5)宗教改革發展的背景;德意志成為矛盾焦點的原因;
(6)路德教、加爾文教、英國國教的主要教義主張異同;
(7)各大宗教在各國的成就及歷史地位。
第二章 資本主義的確立與發展★★★★
(1)英法兩國資產階級革命的原因以及意義;
(2)美國獨立戰爭發生的原因、過程以及影響;
(3)俄國農奴制改革的背景、內容以及意義;
(4)日本明治維新的背景、內容以及意義;這是非常重要的內容,會以簡答和名詞解釋的方式進行考查;
(5)德意志統一的過程一定要知道;
(6)第二次工業革命的背景、內容以及意義;
(7)自由資本主義和壟斷資本主義階段的特征;
(8)世界殖民主義體系形成的過程。
第三章 工人運動與社會主義運動★★★
(1)馬克思主義誕生的條件;
(2)第一國際的成立及其歷史作用;
(3)巴黎公社的成立、革命措施以及巴黎公社的性質;
(4)第二國際的建立及修正主義的產生;
(5)第一國際與第二國際的比較。
第四章 亞非拉民族主義運動★★
(1)殖民地入侵前的亞非拉各個國家的情況大概了解一下就可以;
(2)西屬拉美獨立戰爭;巴西獨立戰爭;印度尼西亞爪哇人民的反荷大起義;
(3)伊朗巴布教徒起義;
(4)印度民族大起義;
(5)埃及人民抗英斗爭;
(6)蘇丹馬赫迪的大起義;
(7)埃塞俄比亞的抗意斗爭;
(8)古巴獨立戰爭;
(9)墨西哥資產階級革命;
第五章近代科學技術與文化
(1)牛頓和牛頓力學體系;
(2)萊布尼茨與微積分學;
(3)愛因斯坦的相對論;
(4)“近代化學之父”道爾頓;
(5)門捷列夫的化學元素周期表;
(6)生物進化說;
(7)啟蒙運動;
(8)保守主義、自由主義和民族主義;
(9)德國古典哲學、英國古典政治經濟學和實證主義社會學;
(20)社會達爾文主義;反理性主義哲學。
第六章近代歐洲國際關系與第一次世界大戰★★★
(1)維也納會議的時間、內容以及意義;
(2)歐洲國際體系的內容;
(3)德法矛盾;英布戰爭;美西戰爭;
(4)日俄戰爭;三皇同盟;兩大軍事集團的形成;
(5)第一次世界大戰的影響要注意;其中薩拉熱窩事件容易出名詞解釋題。
第七章 俄國十月社會主義革命★★★★
(1)二月革命與十月革命可能出簡答和名詞解釋題,要注意區分;
(2)四月提綱可能出名詞解釋;
(3)蘇維埃社會主義國家的建立。
第八章 凡爾賽—華盛頓體系★★★★★
(1)凡爾賽條約的內容及實質;
(2)各國對待凡爾賽體系的態度;
(3)國際盟約與國聯建立,美國為何最終未加入國聯;
(4)國際聯盟與聯合國的比較;
(5)華盛頓會議召開的原因及影響;
(6)《四國條約》、《限制海軍軍備條約》、《九國公約》的內容及各自影響;
(7)凡爾賽—華盛頓體系的內容,建立過程以及最終建立對世界的影響。
第九章 第一次世界大戰后的世界★★★
(1)“戰時共產主義”;“新經濟政策”;
(2)德國十一月革命與匈牙利革命的比較;
(3)共產國際產生的背景;
(4)印度甘地主義與非暴力不合作運動的內容及意義;
(5)土耳其的凱末爾革命;
(6)卡德納斯改革的背景、內容、意義;
(7)一戰后西方國家的恢復與調整;
(8)兩次世界大戰之間的國際關系;
(9)“羅斯福新政”是非常重要的知識點,很可能出簡答題;
(10)德意日法西斯的崛起的過程以及其中發生的一些重要事件;
(11)蘇聯社會主義建設的巨大成績;
(12)“斯大林模式”的內容以及產生的影響。
第十章 第二次世界大戰★★★★★
(1)不干涉政策的實質;
(2)軸心國集團形成過程;
(3)英法蘇三國談判;
(4)《蘇德互不侵犯條約》;
(5)綏靖政策;慕尼黑會議;
(6)不列顛之戰;斯大林格勒戰役;
(7)珍珠港事件;
(8)反法西斯同盟形成過程;
(9)開羅會議與德黑蘭會議;雅爾塔會議;波茨坦會議的內容、影響;
(20)第二戰場的開辟;
(11)德日法西斯的投降。
第十一章 第二次世界大戰后的世界★★★★★
(1)聯合國的成立時間及成員國;
(2)雅爾塔體系建立的過程;
(3)杜魯門主義;
(4)“馬歇爾計劃”;
(5)北大西洋公約組織;“華沙條約”組織;
(6)殖民體系解體的過程與第三世界興起的影響。
第十二章 第二次世界大戰后的主要資本主義國家★★★
(1)第三次科技革命的內容以及意義;注意與第一次、第二次科技革命的比較;
(2)戰后資本主義發展的新特點要識記;
(3)杜魯門的“公平施政”;美國內政與外交措施的具體內容;
(4)艾森豪威爾;麥卡錫主義;肯尼迪的“新邊疆”;約翰遜的“偉大社會”;“星球大戰計劃”;“遏制政策”;
(5)撒切爾主義;“三環外交”;戴高樂主義;
(6)“新東方政策”;
(7)西歐一體化的進程。
第十三章 第二次世界大戰后的蘇聯與東歐★★★
戰后蘇聯和東歐國家的發展、變化是考研真題中的常考內容。名詞解釋中注意東歐國家改革及劇變中出現的事件,簡答中注意蘇聯及東歐國家改革的具體內容及東歐劇變和蘇聯解體的原因。戈爾巴喬夫改革容易出簡答和材料分析題,要注意加強這方面的訓練。
第三篇:政治考研重點
毛中特
專題一:馬克思主義的中國化與中國化的馬克思主義(選擇題)
一、馬克思主義中國化的科學內涵:
1、運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題
2、把中國革命建設和改革的實際經驗和歷史經驗提升為理論
3、把馬克思主義植根于中國的優秀文化中。
二、在當代中國,馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論主義體系,是一脈相承的統一的科學體系:
1、它們之間是相互聯系著的,同屬于一個科學體系,即馬克思主義。它們是馬克思主義在不同時代、不同國家形式的階段性概括。
2、它們在理論基礎、原則立場、思想方法、歷史使命、基本主題等方面是高度統一的。它們都是以辯證唯物主義是歷史唯物主義為哲學基礎;它們都集中代表了個人階級和廣大人民群眾的根本利益;它們都是為了實現社會主義、共產主義的共同目標;它們都是回答什么是社會主義,怎樣建設社會主義的基本問題。
三、馬克思主義同中國實際相結合的哲學本質:
1、矛盾普遍性與特殊性
2、認識與實踐的辯證關系
3、真理絕對性和相對性的關系
四、改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因
五、科學發展觀的主要內容:
六、20世紀中國的三次歷史巨變:辛亥、社改、改革開放
專題二:馬克思主義中國化理論成果的精髓(最多一多選)
一、鄧小平解放思想、實事求是的兩個宣言:
1、1978年12月《解放思想、實事求是、團結一致向前看》
2、1992年《南方談話》
專題三:新民主主義革命論(重點)
一、新民主主義革命理論的形成1、近代中國的國情及其基本特征(多選)
半殖民地半封建社會的特點,就是中國的基本國情。
1939年在《中國革命和中國共產黨》中,毛澤東分析了中國半殖民地半封建社會的特點:(1)、封建的自然經濟逐漸解體,但是仍廣泛存在并占顯著優勢。(2)、民主資本主義有發展,但未成為中國經濟的主要形式。(3)、帝國主義成為中國的太上皇,是近代中國一切災難落后的總根源。(4)、與帝國主義相勾結的封建勢力,是中國最反動最腐朽的勢力,是帝國主義統治中國的這要社會工具和社會基礎。(5)、中國的經濟政治發展極不平衡。(6)、中國人民的貧困和不自由舉世罕見。
2、近代中國半殖民地半封建的社會性質,決定了社會的主要矛盾。
3、舊民主主義革命失敗的歷史教訓:必須認清中國社會的性質和主要矛盾;必須具有革命的徹底性和堅定性;必須具有科學的革命理論指導;必須要有堅強的領導核心。
4、舊民主主義想新民主主義轉變的社會歷史條件
第四篇:2014考研哲學重點
2014考研:哲學必備四十個知識點總匯
1、物質與運動的含義、關系及意義
2、運動與靜止的含義、關系及意義
3、物質運動與時間、空間的含義、關系和意義
4、實踐的含義及意義
5、實踐的基本特征和形式
6、實踐的結構
7、自然界和人類社會的關系原理
8、意識的本質和作用
9、物質與意識的辯證關系原理
10、世界的物質統一性原理
11、唯特辯證法的總特征,普遍聯系和永恒發展的原理
12、矛盾的同一性和斗爭性及其相互關系
13、矛盾的同一性和斗爭性在事物發展中的作用
14、矛盾的普遍性和特殊性及其相互關系
15、矛盾分析法的主要內容
16、質量互變規律的主要內容
17、否定之否定規律的主要內容
18、原因和結果的含義及相互關系原理
19、必然性和偶然性的含義及相互關系原理 20、可能性和現實性的含義及相互關系原理
21、現象和本質的含義及相互關系原理2014年考研備考大全
哲學類經濟學類管理學類教育學類文學類
Born to win22、內容和形式的含義及相互關系原理
23、唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法
24、實踐對認識的決定作用
25、認識、理論對實踐的指導作用
26、唯物主義與唯心主義的對立
27、能動反映論的主要內容
28、認識的發展規律原理
29、真理的客觀性原理30、真理的絕對性和相對性及其相互關系
31、實踐是檢驗真理的唯一標準
32、認識與實踐的統一
33、社會存在與社會意識的含義及關系
34、生產力與生產關系的辯證關系
35、生產關系一定要適應生產力狀況的規律
36、經濟基礎與上層建筑的辯證關系
37、社會形態的含義及社會形態的更替
38、社會歷史發展的動力
39、人民群眾是歷史的主體和歷史的創造者 40、個人在歷史上的作用最后,希望考生們突破復習中的重重難關最終贏得
考研的勝利!
第五篇:中國人民大學外國新聞史考研筆記
試題中國人民大學外國新聞史考研筆記
免費考研網
:簡述 5*8分=40分
分析 3*10分=30分
論述 2*15分=30分
重點復習題36
總6+歐12+美4+亞5+非2+大2+拉3+終3
總論篇(6道)
1.人類傳播活動經歷了哪些階段?
三個階段:口語、文字、電子。
7.西方各國報業為什么都經歷了政黨報刊時期?政黨報刊有何特點?P15
原因:不同黨派都將報刊作為政治斗爭工具;經濟上只好依賴政黨。
特點:政治傾向性;內容側重時政;以政界和上層為對象。
8.廉價報紙產生的歷史背景如何?它們有何共同特點?P15-P16
背景:18世紀后期的工業革命。
城市化進程加快,掃盲率,政治環境改善,高速印刷機產生,廣告收入。
廉價報紙指的是工業革命后歐美各國先后出現的面向社會中下層的通俗小報。
特點:1)政治上標榜獨立;2)經濟上自主經營;3)讀者為平民大眾;4)內容貼近生活;
5)形式活潑可讀性強;7)經營上完全商業化。
11.何謂報團?美、英、法、德等國的報團大體出現于何時?P19
報團是一個在兩個以上城市,擁有兩種以上日報的報業公司。
美:斯克里普斯報團19世紀80年代初(世界上第一個報團)
英:北巖報團1908(英國第一個現代報團)
法:一戰以后德:一戰期間
26.當前世界上廣播電視管理體制有哪些?并加以分析比較。P36
體制:國有國營、國有公營、社會公營(均屬公共廣播電視),私有私營、公私合營(屬商業廣播電視)
比較:公共廣播電視重視社會效益,品位高,但經濟困難;商業廣播電視謀求效益,品位不高。
管理:并存并加強法律和管理。
30.Internet對于新聞傳播領域有何影響?P44
全面影響全過程。
在線信息采集;把關權分散;多媒體與超鏈接的信息產品;全天候新聞發布;多渠道的反饋。
歐洲篇(12道)
1.彌爾頓的《論出版自由》包含了些什么內容?P59
《論出版自由》1644年發表,內容:
系統闡述了出版自由思想:譴責檢查制度的理論與實踐;讓人們不受限制地了解別人的觀點和思想;政府不應該參加戰斗;承認自由討論的權利可以加以限制。
10.馬克思是怎樣論述報紙與雜志區別的?P80
馬克思恩格斯在《新萊茵報。政治經濟評論》出版啟事中指出:報紙和雜志各有好處,雜志雖然不能每日干預運動,成為運動的喉舌,反映當前的整個局勢,使人民同人民的日刊發生
不斷的生動活潑的聯系,但雜志能廣泛地研究各種事件,詳細地為整個政治運動的基礎的經濟關系。
15.英國擁有從多全國性日報的原因何在?英國的“高級報紙”與“大眾報紙”各有何特點?P92,P97
首先是有看報的需求,但比1962年130種還是少多了,報團的壟斷。
高級報紙:篇幅較多,報價較高,版面嚴謹,以國內外新聞報道和評論為主,讀者大部分是上層人士和知識階層。
大眾報紙:篇幅較少,報價較低,版面夸張、潑辣。主要內容是黃色新聞和娛樂材料。讀者大部分是工人職員和市民。
24.法國的報業壟斷何以晚于英美?目前法國有哪些主要報團?P131,P137
經濟發展緩慢,廣告收入少;新聞管制;政黨報刊。
當今報團:1)埃爾桑報團;2)阿歇特報團;3)阿莫里報團;4)世界出版集團;5)巴亞德報團;6)菲力巴奇報團;7)共產黨報業集團。
25.法國現在有哪幾家主要報紙?《世界報》當年是怎樣創辦起來的?P138,P139
主要報紙:《世界報》《法蘭西晚報》《費加羅報》《國際先驅論壇報》《法蘭西西部報》《回聲報》等。
1944.12,著名記者梅里受戴高樂委托,聯合30名青年記者,接受原《時報》設備,辦起“為國家新聞事業服務”的報紙,使之成為“民族自信的工具”。
26.法新社的前身是哪家通訊社?簡述其當前的“發展與多樣化”的經營方針。P146-P147 前身是哈瓦斯社。
法新社當前的經營方針是“發展與多樣化”。所謂發展,指改善原有產品,精益求精;多樣化則指推出新產品,不抱殘守缺,推出的新產品指新的新聞產品。
28.為什么世界上最早的定期刊物、日報出現于德國?P153
德國是歐洲活印刷的發源地。
定期刊物:1609年《通告——報道或新聞報》,《報道》,1650年《新到新聞》(世界上第一家日報)。
37.簡述兩德統一后的德國廣播電視制度。P187
實行原西德的公私并存的“雙軌制”。
38.手抄小報為什么首先在威尼斯興起? P189
古羅馬是西方文明的搖籃,也是現代新聞事業的發祥地。
52.蘇聯社會主義新聞事業是怎樣瓦解的?它留給我們什么深刻教訓?P258
全蘇新聞法,取消共產黨,走向極端,蘇共報刊江河日下
取消了新聞審查制度;規定各種組織或公民個人都有權辦報;擴大了辦報人的自主權限。教訓:十月革命后形成的以黨報為核心的社會主義報業體系已化為烏有,列寧創立的蘇維埃社會主義基業岌岌可危。
54.俄羅斯現在哪能幾家通訊社較有影響?P269
俄通社-塔斯社;追溯通訊社(俄羅斯第一家私人通訊社);國際文傳電訊社(私人)。
57.如何看待劇變后東歐新聞事業的變化?P289
隨著國體的變化,各國原先以黨報為核心的社會主義報業體系不復存在,各國新聞業從此走上一條與前完全不同的商業化的道路。
北美篇(4道)
10.“黃色新聞”這一用語是怎樣出現的?試述黃色新聞與資產階級政治的關系。P336 19世紀后半葉美國紐約《世界報》星期日版的漫畫專欄叫“黃孩子”,人們把它與刺激性新聞相聯系,稱之為“黃色新聞”。“黃色新聞”是建立在煽情主義的基礎上,注重犯罪、丑聞、流言蜚語、離婚、性的問題,強調災害和體育新聞的報道。
關系:“黃色新聞”與資產階級政治的不擇手段是一致的。
12.何謂“掏糞運動”?其興起的歷史背景如何?P359
20世紀初,新聞界中以雜志為主體掀起了一股揭露丑聞、譴責腐敗、呼喚正義與良心的運動,即“掏糞運動”。
背景:19世紀末期美國譴責貧富分化、控訴資本家只為滿足個人貪欲不顧工人福利的運動,媒介上也開始經常刊登一些呼吁改革的文章。
13.美國有哪些著名報紙?簡述其中的“三大報”的歷史與現狀。P352
六家日報被公認為美國主要報紙 :《紐約時報》《華盛頓郵報》《洛杉磯時報》《華爾街日報》《基督教科學箴言報》《今日美國報》。
《紐約時報》1851年由雷蒙德創辦,讀者以政界、企業界和知識界為主,另有廣播、電視等媒體
《華盛頓郵報》1877年由民主黨人赫金斯創辦,讀者與《紐約時報》相仿,另擁有一家特稿社,因報導越戰秘聞和水門事件出名
《洛杉磯時報》1881年創刊,讀者主要是西部中高層人士,與洛克菲勒財團關系密切,資金雄厚。
19.加拿大與美國之間媒介爭執的情況如何?加拿大的新聞業為什么提出貫徹“加拿大化”方針的口號?P300,P384
美、加的媒介爭執分為兩個階段:第一階段從1970年到1976年,主要為廣告刪除之爭和“領空之爭”;第二階段從1976年到1988年,主要為《加拿大所得稅法》修訂之爭和《北美自由貿易區協定》。
美國強大的經濟和技術實力對加拿大構成了文化“侵略”和外部威脅,因此提出貫徹“加拿大化”方針的口號。
亞洲篇(5道)
1.亞洲報業在二次大戰前的狀況如何?二戰后發生了怎樣的變化?目前現狀怎樣?P398 亞洲報業發展的歷史相當悠久,最初的報紙大多是殖民者為適應殖民統治的需要,用外國文字出版的。其中最早的當數荷蘭人1615年在巴達維亞(今印度尼西亞雅加達)出版的《新聞紀要》。19世紀中期起,民族民主思想開始傳播,一些國家的先進分子相繼辦報,用以制造革命輿論,爭取民族獨立。這些民族報刊隨著革命運動的深入而不斷發展壯大,逐漸成為報業的主流。
二戰后:中國,朝鮮,越南,蒙古,老撾等國走上社會主義道路,建立了以共產黨為核心的社會主義報業體系。除此以外,以日本和印度為代表的多數國家走的是資本主義道路,積極發展資本主義報業。
同報紙一樣,亞洲國家廣播電視事業的發展也很不平衡。
2.何謂“瓦版”?其形式和內容如何?P401
大約17世紀時,在江戶(今日本東京)街頭出現類似報紙的出版物,這種單面新聞印刷品用粘土作成瓦胚,在上面雕以文圖,經燒制定型后,印在紙上而成,故被稱為“瓦版”。販賣者沿街邊讀邊賣,正式名稱為“讀賣瓦版”其內容多為災害,戰爭,怪異之事等。
9.日本“五大報”是指哪幾家?五大報系的壟斷性具體表現在哪些方面?P420,P422
全國性報紙有五家:《讀賣新聞》《朝日新聞》《每日新聞》《日本經濟新聞》《產業經濟新聞》。壟斷性具體表現在:首先,他們事擁有許多子報的報業集團;其次,他們又是龐大的傳播媒介集團;再次,他們又是跨行業的聯合企業。
15.簡述“圣雄”甘地其人,他的新聞思想如何?P441
甘地,印度民族運動領袖,在印度有“圣雄”之稱。多次發動反英不合作運動,個人奉行禁
欲和苦行,經常采用絕食的斗爭方法,曾屢次被捕。在領導印度1947年獲得獨立的斗爭起了重要作用。由于與反對派糾紛,1948年1月30日被印度教大會的狂熱分子刺殺。著有《青年印度》和《甘地自傳》等。
他的新聞理論方面的獨特見解:1)報紙的功能:反映公眾對問題的看法,喚起人民的值的向往的情緒,揭發缺點;2)廢除新聞檢查制度;3)報紙是一支強大的力量,但也可能是破壞性力量;4)與持不同意見者進行公開論戰是不明智的;5)廣告過多會影響報紙的獨立性。
20.為什么電子傳媒在印度尼西亞現實生活中的作用比較突出?P457
千島之國的印尼,由于其特殊的地理條件,使的廣播電視在其社會生活中具有重要性。文盲率高,因此廣播電視的作用凸顯出來。
非洲篇(2道)
1.非洲大陸新聞事業發展有哪些特點?P466
非洲報業發展的特點與亞洲基本相似。在殖民地時期,報刊的創辦大多出自外國人之手。在爭取民族解放運動的漫長斗爭歲月里,民族報刊遭受侵略者的嚴厲壓制,發展非常緩慢;獨立以后,原殖民地當局或外國人辦的報刊,大多數被新政府收歸國有或控股,同時,政府又興辦了新報刊,從而促進了報業的發展;非洲各國報業之間的情況差距很大,發展相當不平衡;大多數非洲獨立國家都建立了國家通訊社,但也有尚未建立通訊社的國家。
8.非洲第一人口大國是哪個國家?該國發行量最大的英文日報叫什么名稱?P479
尼日利亞是非洲人口最多的國家。《每日時報》是發行量最大的英文日報。
大洋洲篇(2道)
1.大洋洲的新聞傳播哪些特點?P484
首先,各國各地區發展不平衡;其次,大洋洲的廣播普及,受自然環境的限制,除澳大利亞,新西蘭以外電視很少;再次,新聞政策一般為自由主義和民族化相融合的結果。
5.太平洋島嶼國家的新聞傳播事業有何特點?P494
太平洋島嶼國家是世界上沒有通訊社的最大地區;太平洋地區廣播電視事業發展相對緩慢,而且深受殖民統治的影響。
拉丁美洲篇(3道)
1.簡述拉美報業三個世紀來的變遷。P498
拉美報業起步較早,至今已有三百多年的歷史。同亞洲,非洲一樣,這里的報刊最初也是由殖民當局創辦的,為殖民活動服務的。拉美民族運動興起后,民族報刊隨之出現,并在民族解放運動中,發揮了重要的宣傳鼓動作用。目前,大多數國家或地區,都有了自己的報業。經濟發展快的國家如墨西哥已出現企業化經營的商業報業。有的國家如巴西出現了報團,媒介集團,報業趨于壟斷,有些大報為富商或有權有勢的家族所控制。
2.巴西歷史上第一家報紙由誰創辦?巴西有哪三個報業中心?巴西有哪幾家用葡語出版的較著名的報紙?P499,P500
1808年9月葡萄牙國王若昂六世為躲避拿破侖的入侵流亡巴西,創辦了官方日報《里約熱內盧報》,這是巴西歷史上第一家報紙。
首都巴西利亞,圣保羅市以及里約熱內盧是三大報業中心。
重要報紙均為葡語,較著名的有:《圣保羅州報》,《巴西日報》,《環球報》,《商業新聞報》。
4.墨西哥的第一臺歐式印刷機出現于什么年代?墨西哥主要報紙用何種語言出版?目前有哪幾家主要報紙?P505-P507
墨西哥歷史悠久,是古代瑪雅文化的中心。1539年墨西哥有了第一臺歐式印刷機,比美國出現的第一臺印刷機早了100年。
該國主要報紙用西班牙語出版。
主要報紙:《 至上報》,《墨西哥先驅報》,《一加一報》,《日報》。
終篇(3道)
1.為什么廣大發展中國家強烈要求改變國際新聞傳播的現狀?目前的狀況存在著哪些問題與弊端?P521
第二次世界大戰結束后,在民族自決的原則下,亞,非,拉美受壓迫的各民族紛紛擺脫殖民帝國獲得獨立。至60年代,在這些地區,聯合國增加了幾十個新的成員國。但是,亞,非,拉美新興的民族國家,并沒有因為政治上的獨立而完全擺脫對西方經濟上的依附。在國際政治經濟體系最重要的一環——世界新聞傳播秩序方面,上述發展中國家也仍然受到西方發達國家的支配,兩者之間存在嚴重的不平衡,不合理,不公證的現象。所以,在60年代末至70年代初,發展中國家在爭取國際經濟新秩序的同時,也提出了建立世界新聞傳播新秩序的要求。
這種不平衡不僅意味著在新聞傳播力量,新聞流向等方面,發展中國家與發達國家存在著相當的大的差距,而且意味著發展中國家變動的現實不可能得到全面真實的反應。
2.建立新的世界新聞傳播秩序的論爭是怎樣起始與發展的?這場斗爭的實質是什么?P525,P531
發展中國家要求建立新的世界新聞傳播秩序的論爭,從其自身的演進歷程來看,可以1976年為界,劃分為兩個歷史階段。
論爭的第一個階段:1968年,在聯合國教科文組織召開的“大眾傳播媒介和國際了解”討論會上,首次提出了發達國家和發展中國家之間存在著新聞和信息傳播的不平衡和不平等問題,認為必須從根本上改變這種狀況;1970年,在聯合國教科文組織第16屆大會上,第一次明確提出了世界新聞傳播新秩序的問題;1976年3月,在突尼斯舉行的不結盟國家交流問題討論會,第一次鮮明地提出建立“國際新聞新秩序”的口號;1976年,聯合國教科文組織召開了第19屆大會,這次會議在世界新聞史上具有非常重要的意義,大會的重要成果之一是指示教科文組織總干事根據技術的新發展以及近年來國際關系發展的深度和廣度,研究當代社會在傳播過程中存在的全部問題。由此,建立世界新聞新秩序的論爭,進入了一個新的時期。
論爭的第二個階段:與第一個階段不同,在第二個階段,發展中國家要求建立世界新聞傳播新秩序的論爭并沒有停留在口頭書面辯論上,而是更多的趨向于采取實際行動。同時,發達國家的反對,阻撓也日趨激烈。1978年,聯合國教科文組織第20屆大會通過《關于大眾傳播工具為加強和平與國際了解的基本原則宣言》;1980年,聯合國教科文組織第21屆大會討論新聞交流和記者自由權利問題;1983年,聯合國教科文組織召開了關于新聞傳播問題的專家會議,其主題仍是自由與責任之爭;1985年,美英兩國退出聯合國教科文組織,使聯合國教科文組織面臨空前的財政困難,在一定程度上影響了建立世界新聞新秩序的進程;但是,廣大發展中國家并沒有氣餒,論爭還在繼續。1985年,聯合國教科文組織第23屆大會繼續就傳播權問題進行了辯論;1987年6月,不結盟國家新聞部長會議上通過了《哈拉雷宣言》,推動建立世界新聞傳播新秩序的斗爭。
由于這場論爭關系到兩者政治經濟利益,所以雙方很難在原則問題上讓步,斗爭還將持續下去。
斗爭的實質:反對國際新聞壟斷與控制,反對文化侵略與滲透,維護國家主權與獨立,維護民族傳統文化,保障經濟發展與社會進步。從某種意義上說,它是第二次世界大戰后國際上非殖民地運動即反帝,反殖民斗爭的繼續和深入,是廣大發展中國家在政治,經濟領域反對少數西方控制斗爭的繼續和深入。
4.發達國家與發展中國家對于建立世界新聞傳播新秩序,在理論認識上有何分歧?P529
1)關于自由與責任的認識:發展中國家普遍公開擁護新聞自由的基本原則,但同時主張必須以責任,義務為條件;發展中國家關于自由與責任的認識,就其內容實質而言,與西方新
聞理論界流行的社會責任理論頗為吻合;但是,西方發達國家在國際新聞傳播領域,并沒有堅持在國內占主導地位的社會責任理論的基本原則。總之,發展中國家主張沒有絕對的新聞自由,自由必須伴之以責任,兩者不可偏廢;而發達國家則主張絕對自由,反對限之以責任,認為這樣只會導致政府控制新聞傳播,以至于危害作為基本人權的“新聞自由”。
2)新聞價值觀念的差異:發展中國家不贊成發達國家的觀點。他們主張報道新聞是,“需要將各種事件和問題更廣泛地與有關情況聯系起來,從而引起注意和關心,并且保證盡可能客觀地準確地描述這些事件和問題”。也就是說,新聞媒介在報道發展中國家時,在堅持真實性的前提下,應將其主要盡頭對準發展,進步,光明的一面,既反映貧困饑荒,又要報道發展中國家戰勝貧困饑荒的努力,使成功與失敗,希望與困苦,順利與挫折,得到同樣的反映,保持大致平衡。
期中測驗:
從總論篇和歐洲篇中找出外國新聞傳播史中的十件大事。
1)最早的定期報刊:1609年,德意志地區出現了兩種周報:《通過——報道或新聞報》,在沃爾芬比特爾(一說奧格斯堡)發行;《報道》,在斯特拉斯堡出版;
2)最早的日報:1650年,德國萊比錫一位書商創辦的《新到新聞》通常被認為是世界上第一張日報;
3)馬克思,恩格斯1848年創刊于科倫的《新萊茵報》是世界上第一份馬克思主義日報; 4)19世紀80年代初的美國斯克里普斯報團,是世界上第一個報團;
5)1916年李.德福雷斯特在紐約的實驗電臺播出總統選舉中的得票數,是世界上第一次新聞廣播;
6)1926年,英國科學家貝爾德在倫敦完成了世界上第一次電視無線傳輸;
7)1936年,英國廣播公司建立了世界上第一座電視臺;
8)《共產主義雜志》是第一個無產階級共產主義組織的機關刊物;
9)丹尼爾.笛福是英國第一個職業記者,被稱為“英國報業之父”;
10)世界上最早的定期手寫新聞《每日紀聞》在古羅馬誕生
免費考研網