第一篇：創業課的感想

創業課的感想

030215131 張夢園

這個學期有幸選上了老師的校友成功錄：經典創業案例。在接下來的幾堂課上老師為我們講述了自己的親身創業經歷。非常吸引人！

老師告訴我們在2000年初那時候，快遞業處于落后狀態。學校里也就只有那么一個送快遞的小哥。老師每天為了自己這個像孩子一樣捧大的淘寶店，用心經營，每天忙忙碌碌除了上課，就是給下單的用戶打包好快遞。老師的淘寶店做的是財務考試方面，考試的資料起初是用刻錄，刻在光盤上。但由于刻錄光盤太耗時，太費勁，效率低下，還要經常打包快遞送來送去。老師于是想了一個辦法，把資料放進電腦文件里傳送過去。QQ有一個微盤，里面有非常大的內存，老師說他便是把資料先拷進微盤里，如果客戶需要直接便把微盤里的資料發送過去。非常方便！至于客戶需要的書，一開始老師是從新華書店進來了各種財務考試需要的書，但由于老師的店生意太棒，書一下子就賣完，連新華書店也被搬空了。于是老師便想了一個辦法，從亞馬遜上購書，亞馬遜是網上最大的圖書市場。老師說，網上購書快捷的便是，你購書不用先寄到你家里，再把書又寄給客戶。太麻煩，可以直接寫上淘寶客戶的書的送貨地址。讓亞馬遜幫你把書送到用戶手里，豈不兩全其美！再到后來，老師說盡管淘寶店的生意很好。但是他一個人真的很累，于是老師暫時便把店給關了。饒是如此，由于口碑好，還是不斷得，會有人來咨詢。老師后來把自己開淘寶店的創業經歷與學生們分享了。立刻便吸引了幾位得力的學生，學生們跟老師說，老師我來和您一起經營。于是學生們將老師的淘寶店開得更加得大更加得好。店鋪很快改開在了天貓上。生意一直很好，學生們也一個個賺到了人生的第一桶金。

然而創業之路，必定不是一帆風順。他們也遇到了許多困難。首先是商業模式被人復制，其他同行淘寶店的惡性競價，廣告等等之類。然而這些都不是最可怕的困難，最坎坷的一次，老師說他們辛苦經營幾年下來的口碑即天貓上客戶的好評，銷售量全被淘寶管理層給清空了！老師和學生因為這件事，連夜趕到阿里巴巴所在的總公司，由于是晚上公司已經下班。老師和學生只能焦慮地等到天一亮便趕過去。然而經過交涉，不管怎樣淘寶管理層認定了的事實是沒法變的。而且記錄也已經被刪了，回不來了。盡管遭遇大的挫折，老師和學生依然永不言棄。

我覺得從老師講的親身創業經歷中，學到了一種寶貴的創業精神。遇到困難，不要退縮，要想辦法。如果一個人的力量不夠，那么就尋求團隊的力量。即使遭遇了重大的挫折，但要相信那么一句話，最壞的時候，便是好的開始。

在上完創業課，不禁聯想到自己的班主任對我們講的話，學生還是以學業為主，畢竟創業成功是少數。學生應該還是要刻苦鉆研地學習。這也是有道理的，但我覺得大學生提倡創業依然是不錯的選擇。可以在不影響學業的基礎上，開始一些嘗試，和同學一起創業，人多力量大，可以減輕很多負擔。不過，如果因為每天忙于做生意而荒廢了學業，那么絕對是不可取的。

Nowadays there is an increasing population of graduates to study overseas,which triggered a heated discussion on whether to receive education abroad or not.Some support it because it can be considered the alternative for students with disappointing grades,studying abroad has become an scientific way to measure their academic performance and abilities.While others fret over its high tuition and the lack of pupil’s learning autonomy without supervision.As far as i’m concerned, studying overseas is not a good option.First of all, our students may find it difficult to accommodate to school lives in a completely new environment,though they have taken special classes at home for students applying to universities overseas and passed the TOEFL and SAT US admissions tests.They are likely to fail to cope with what teachers say in class,and have difficulty in making friends with the locals.This may result in the bad impact on their academic lives and discourage them from acquiring knowledge.Some even decide to drop out after studying abroad for just several months.In addition ,students may lost themselves and degenerate into immorality for the lack of families’ company and supervision.Some of them are not able to tell right from wrong and easily get astray.Besides, the high tuition cannot guarantee the high quality of education.Because there may exist illegal agencies which recommend “Dipilma Mill” to ignorant families only for money.Finally, the safety of students in foreign countries is unsure because of terroriom and the permit of the posession of handguns.Chinese families should’t turn blind eyes to the news about shooting.In 2013,a gunman killed 20 young children and six adults at an elementary school in NEWTON.Just 6 months ago , the tragedy in Las Vegas became the deadliest mass shooting in the history of the U.S.More than 50 people are dead.In conclusion , I think studying abroad is not good.In the decline of neatness(from time, april2,1990),norman cousins points out that sloppiness has spread to all aspects of people’s life in bad dress,bad manner ,bad speech and bad human relationship.He calls for developing respect for life,and finding genuine creativity instead of a slavish conformity.Norman cousins ,at first , emphasizes the decline of neatness by using the example that blue jeans are popular among the young not in good conditon but in dissheveled.Then the author shows that the unneatness is not only in clothes but also in manner and speech.Much tv violence and sex scenes will make the young foster casual attitudes to life ,which can be desensitization to everything that should produce revulsion or resistance.Therefore ,at the present era full of mindless violence and sloppings ,the author believes that an appearance of alienation is not the real fashion;he appeals to have respect for life.In reining in the test of tests(us news and world report ,march 5,2001),ben wildavsky shows a debate on whether stopping the use of satI or not.Richand atkinson, the president of the prestigious 7-campus university of california system ,inveatigates sat’s problems by taking the sat test.and then he decides to scrap the satI in uc’s future undergraduate admissions.This proposal triggered arguments nationwide on the possibility of scrapping satI.Supporter think college admissions systems based in part on class rank can improve inequality for students who didn’t have access to good classes and good teachers.However,the opponents believe that that axing the SAT won’t do anything to get rid of and socioeconomics gaps in achievement.In conclusion , the sat debate won’t die down anytime soon.

第二篇：創業課感想

創我之業,走己之路

----------職規創業感想

很多人進了社會之后，因為沒有做好職業規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在聽職業規劃課后，我懂得了確立自身發展目標的重要性，并開始思考未來理想職業與所學專業的關系，也讓我設定了發展的目標，增強了學習的目的性、積極性。

職業規劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業生涯發展有明確的定位，并設立明確的職業目標，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業目標的實現，以及個人對 生活需求及工作需求進行恰當地調整職業（生涯）規劃是一個過程，規劃的功能在于為生涯 設定目標，并找出達成目標所需采取的步驟。職業規劃是指個人發展與組織發展相結合，在 對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業發展目標，并選擇實現這一事 業目標的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的 事業得到順利發展，并獲取最大程度的成功。

而在短短的八周里，給我印象最深的，莫過于創業部分。課堂上，老師以一個訪談節目視頻的形式向我們展示了馮軍以及一位賣豬肉企業家和生產環境監測儀企業家的故事。在諸位創業老師特別是李開復先生的點評中，我逐漸意識到，創業確實需要過人的勇氣與鍥而不舍的精神，但最重要的，是對自身興趣的準確把握和對社會發展方向的敏銳洞察。從李開復老師的“創業”經歷中，我們可以發現他有著對程序的濃厚興趣，而他正是找到并發展了自己的興趣，將其最大化，最后成為了多家公司炙手可熱的人才。他雖然不是一個純粹的創業者，但作為一名成功的擇業者，他依然給出了興趣在職業生涯的重要性。不論是擇業還是創業，都是如此。從那名生產環境監測儀企業家的故事中，我們看到他在畢業之初便敏銳的察覺到了環境監測儀市場的巨大潛力，正是這種獨到的眼光與堅持不懈研究的精神使他最終嶄露頭角，在環境檢測市場擁有一席之地。而這種敏銳眼光的修煉，在我看來，除了對課堂知識的學習，更多的是對社會乃至世界的了解，并通過實踐去確認，是通過長期思考分析得出的結果。

同時，我也發現了社會心理對創業乃至就業的影響。就如那位招研究生賣豬肉的企業家，在創業之初便遭到了母親的反對，創業成功后，其招聘也備受爭議與歧視，馮軍在最初蹬三輪走街串巷賣耗材時也遇到了相同的情況。創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，他們兩個的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與所謂的職業高低貴賤成正比，看似并不是多么高大上的職業在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。

在創業道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。視頻中的這些老師都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

實際上，作為大學生乃至年輕人的我們之所以如此渴望創業，是因為我們想在這個世界上，活出自己的色彩，留下屬于自己的獨特痕跡。創我之業，走我之路，是對自己內心的堅持，是對未來的渴望，是對青春的誓言，是對人生的承諾。最后謹獻上喬布斯先生的一段話：你們的時間是有限的，不要浪費在重復別人的生活上。不要被教條束縛，那意味著會和別人思考的結果一塊兒生活。不要被其他人的喧囂觀點掩蓋自己內心真正的聲音。你的直覺和內心知道你想要變成什么樣子。所有其他東西都是次要的。

第三篇：創業課感想 --吳佩慧

學習《浙商文化概論》后的收獲與感想

大二第一個學期接觸了《浙商文化概論》這門課，從課題上來看，內容是清晰明了的，“浙商”，顧名思義即浙江企業家，獨特的地理和人文環境造就了浙江大地古來就重商尊商的優良傳統，而現代浙江企業家依靠艱苦創業，奮力開拓創造了輝煌的發展成就，創造了許許多多的全國第一。在老師的課堂上拓展的知識總是很多，也讓我了解了浙商的成就，像全國大多數城市都有“浙江村”或者“溫州村”，不少地方開辦了“義烏國際小商品城”。宗慶后、馬云、徐立華、丁磊、郭廣昌、陳天橋等一個個響亮的名字閃耀中國經濟。不可否認浙商已成為中國經濟發展中一個有重要影響的從業群體，浙商也日益以其獨特的文化內涵引發人們的思考和研究?，F結合我縣企業發展實際，就浙商思維、理念談幾點不成熟的看法。

總的來說我是一個規規矩矩、做事講究完美的“老實人”，做事有時會“只見樹木，不見森林”，考慮不很周全。所以對我個人來說，這們課在講述名人創業的經驗和事跡上，他們的思維就是一個催化劑，刺激著我思考事情的各種可能性。其中，讓我學到更多的是案例的思考過程，在聽老師講述名人創業故事的時候我想了很多，思路開闊了不少。

通過這幾次課，也讓我明白了創業是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創業能否成功至關重要。因此在今后的學習和鍛煉中更要學會如何自信，如何面對人生突襲而來的災難。

正如上課老師所說的創業是人生起航的開始，只要堅持便能看到碧海藍天。而且創業是公平的事業，不管你的身份是什么，只要你抓住機遇，你堅持去干了，你就是勝利者。

隨著經濟的快速發展，創業也隨著就業形勢的嚴峻化而成為新時代的一大主題。在現今社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，通過課堂的分析讓我們學到了很多，做好一些基本的準備，起到一種很好的學習效果。

浙商文化中有個“六千六萬”的說法已被廣為人知，即“來自千家萬戶，走了千山萬水，講了千言萬語，吃了千辛萬苦，用盡千方百計，掙了千金萬銀”，縱然吃一千回閉門羹、受一千次冷落和慢待，費盡艱辛周折，飽嘗苦痛煎熬，只要有一線希望，他們依然不言退不后撤。正是憑著這種不達目的決不放棄的堅韌精神，浙商創造了一個又一個發展奇跡，開辟了一個又一個的新興市場，跨越了一個又一個的市場高點。

每堂課的內容都插入了很多其他的知識，比如名人故事，或者一些有意義的視頻。在互動的問答中，也調動了我們創新思維和理想能力，也讓我們明白創新在創業中的重要性。

當前，我也正在努力學習知識、搜集信息等等一系列先今能做的工作，為自己的夢想打好一個基礎。正如老師所說的人的一生是充滿著學習和實踐的過程。我也明白了創業的概念，正如老師說將的浙商故事中的一樣，其實創業很簡單，一個新穎的特色小店也是創業，創業也很難，創業在操作，經營中需要很大的付出。

一堂堂課，不僅是在學習，更是學會人生的成長，在短暫的時間內雖然學習的不多，但是收獲頗多，精華對我來說是我人生中難得的財富。

第四篇：就業與創業課感想

就業與創業課感想 我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。就業是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專業，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應該有什么樣的工作，應該有什么樣的人生。經過深思熟慮,.工工整整、虔誠地填寫好志愿，那應該是人生就業指導的第一部分了。進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血，躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。我覺得，人生和做事一樣，要有計劃、有規劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠打勝仗。上完老師的《大學生就業指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失，替代的是新的觀念，穩重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。上老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些王老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。不經意間，8周的課沒了。感覺每次上課，聽到不同故事，聽到不同人的就業經歷，既是像在聽小說，好奇，感覺有趣；又更發覺其實是在聽自己的心聲，因為每一個故事自己都是體會，有感受的，并且，心想假如那件事情發什么在自己身上該怎么辦呢？《就業指導》的影響是深刻的，它使我了解了現在就業的激烈競爭現狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去?，F在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在避風港中，但我們不應該慶幸，而應該知危而進，好好學習，做好人生規劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗，迎接自己的光輝明天。歷史老照片揭露你所不知道...社會競爭是異常殘酷的，要好好準備，使自己在學習上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發向上，勇于拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地！就業，是一種人生轉折的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠！在這個快步的信息時代很多大學生都有自己創業的想法，但不能盲目的創業，不要一畢業就要幾個好友隨便組成一個團隊像無頭蒼蠅到處亂闖。創業需要前期的積累，資金，人脈，經驗等等必不可少的資源你才有可能創業成功。所以不要盲目創業，而是應該先學習，先參加了解行業的運作，經營在成功人士身上總結出自己想法，在失敗案例中得到教訓。我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論：創業之路艱難，創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。在創業征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者 從他們的創業經歷中，我們可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上，我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷，對于大學生創業亦頗有感想。創業，尤其是大學生創業，很多時候都是因為一時的沖動，沒有經過深思熟慮，更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時，大學生缺乏創業必備的綜合素質，沒有專業的技

能和指導，對市場動向把握不準，過于追逐創新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創業需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上，否則也只能算是蠻干。對于大學生創業，我認為最根本的就是在創業之初就要充分認準和把握自己創業領域的市場飽和度、市場動向和社會環境，既要考慮到社會環境、市場環境，又要考慮到自身的情況，同時要采取各種措施（如與他人合作）盡可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。其實，在創業基礎打好的基礎上，大學生創業要講究效用，要一步一個腳印，不能夠急于求成。創業必須講究策略性與計劃性，既要對創業過程與發展有一個長遠的規劃，又要這種創業過程中的每一個細節，要針對每一個細節做出全方位的分析和預測。再者，創業者必須時刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來 的壓力和危機，要預測當前行業狀況的走向和可能導致的危機，創業者只有時刻具有危機意識，并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環境中不 敗。以上是我們對于大學生創業的理解，我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐，這是創業對于一個創業者內在和外在的要求，是創 業過程中所必須得到考驗的。第七組 ： 解勇 姜磊 李鴻武 秦海峰 楊燕波 顧貴平何濤

第五篇：創業感想

畢業了要面臨就業的問題，在現代市場經濟激烈的競爭條件下，很多具有冒險精神和創業精神的大學生，跳出了就業的圈子。選擇自己創業同樣也可以闖出一片廣闊的天地。成功是屬于能夠把握機遇的人，把握機遇更需要大學生對市場行情的調查，選擇合適的行業創業，是創業成功的技術。

“會省不如能掙”是許多貧困學生擺脫困境的體會。在不影響學業的前提下，主動走出校門，做一些力所能及的兼職，不僅能為含辛茹苦把自己培育成人的父母減輕負擔，改善眼前窘迫的經濟狀況；更重要的是能在社會這所大學里鍛煉自己，提高適應社會的能力，為將來畢業后的發展創造條件。

但是，事與愿違。許多在校貧困生為找兼職四處奔波，處處碰壁。美好愿望被無情的現實擊成齏粉，于是，或垂頭喪氣，或怪天怨命，陷入無可奈何的困境。

創業難，貧困學生創業更難。貧困生沒有資金、缺少有效人際關系的幫助、甚至沒有社交活動經驗、不善于展示自己.....。因此，在創業起步期間比一般人是難上加難。

資金對于剛剛起步的創業者很重要。自信心、學習力、行動力更為重要。

貧困生創業有困難也有優勢。因為窮，改變命運的要求比一般人迫切；因為窮，吃苦耐勞的毅力比一般人大；因為年輕沒有經驗，而思想不被束縛，接受新事物比一般人快；經過十年寒窗苦讀的你，學習力肯定比一般人強......做正確的事，正確的做事是成功的必備。

不論是學業期間找兼職，還是畢業后的發展，最重要的兩件事：一是要有好的心態。正確認識社會，正確對待認識自己，堅定自己的信念，與時俱進，自信自強。這是干好任何事的前提；二是定位。貧困生創業一定要揚長避短，最大限度地把自己的優勢（比金錢更重要的無形資產）發揮的淋漓至盡。其實，現在許多中小型企業面臨著許多棘手問題，需要有文化、能吃苦、有能力的人才去解決。只是你也許沒遇到，也許你展示自己才華的方式有待于進一步改進……。

成功的機會屬于肯學習有準備的人。

記的前段時間中央電視臺的新聞聯播報道了威客這個概念，讓人感到一個新概念又要風起云涌。其實這正是網絡就要跨入新的一個臺階的前兆。威客，說通俗點就是威力更大的博客，而這威力就在于它是一個可交易的存在。它為有愛心、肯用功、能吃苦的在校大學生實現創業提供了一個平臺。它無需投資、沒有風險、不再讓你遭受被人拒絕的尷尬。樂樂威客網公平公正，只承認能力和水平，沒有窮富之分。如果你缺少人際關系，樂樂威客網致力于為你牽線搭橋；樂樂威客網公開透明，一切活動置于公眾輿論監督之中，可以解決你害怕上當受騙、辛勤工作而得不到應有回報的顧慮；樂樂威客網精英薈萃，人才濟濟，是你的校外學習的第二課堂。你隨時可以根據課題需要自由選擇名師良友，結為事業伙伴相互探討交流；也可得到樂樂學堂和客服中心的優質服務，幫你解決實際操作中遇到的難題。

總之，樂樂威客網是你敲開創業之門的金鑰匙，它可以使你美夢成真。

我曾是太原市愛姆畢管理咨詢公司的一名咨詢師，親手為17個行業100多家企業做過ISO9001：2000質量管理體系認證咨詢工作。因此，對內地企業的經營管理現狀和企業老板的需求比較了解。在人們羨慕眼光里看到的、出門開著豪華小車、前呼后擁、經常進出高級酒樓飯店的老板，其實他們活的并不輕松，有誰知道他們在為籌集企業匱乏的資金、為應付各種名目繁多的檢查、為解決永遠解決不完的難題而徹夜難眠呢？就像被稱之為天之驕子、國家棟梁之材的當代大學生，有誰知道一身陽光、滿臉燦爛的你所承受的壓力與煩惱呢？我想樂樂威客網之所以了不起，就在于它找到了顧客的需求，在企業和人才之間架起了一座金橋。樂樂威客網即是企業巨大的人才庫，也是你們實現人生價值的平臺。

大學生怎樣才能融入農村，當好“村官”，我想必須把握好創業這條主線，勇做推動農村創業的引領者。

一要增強創業意識。首先，要在創業中推動發展。創業是發展的基石。實踐表明，區域經濟發展的動力在于廣大民眾涌動的創業意識和激情。而發展的關鍵就在項目，項目的來源一方面靠招商引資，另一方面就是自主創業，這也是最根本的出路，只有充分激活廣大民眾植根基層的創業動力，掀起全民創業的熱潮，才能使人民群眾過上更加殷實的小康生活。其次，要在創業中實現價值。創業推動發展，發展富裕百姓。大學生村官既然“為官一任”，就要“造福一方”，在富民中實現人生價值?；鶎拥睦习傩兆顚嵲?，也最講求實際，誰能給他們提供就業崗位，誰能夠給他們增加現金收入，他們就支持誰、擁護誰。如果一個村干部沒有致富能力，就沒有號召力；如果一個村級黨組織沒有集體收入，就沒有凝聚力。因此，作為到村任職大學生必須增強創業意識，發揮自身優勢，勇做推動創業的引領者。

二要提升創業能力。要善于向成功的創業者學習。身邊事最能教育和影響身邊人。各地都有一些本土能人在家門口投資興業的成功創業者，我們應主動向他們請教，學習成功者的經驗，學習成功者的精神境界。要向生動的社會實踐學習。實踐出真知，實踐增才干。我們大學生村官應在火熱的創業實踐中邊干邊學，邊創業、邊總結，把創業的過程當作一個學習提高的過程，真正在創業實踐中精通市場法則，把握經濟規律，增強創業本領。

三要投身創業實踐。“臨淵羨魚，不如退而結網。”首先，要堅定創業信念。有了創業意識，萌發了創業沖動，還必須堅定創業信念。我們大學生村官要堅信自己“能創業、創成業、創大業”，勇于挑戰自我，敢于中流擊水，積極投身實踐。其次，要選準創業項目。好的開始等于成功的一半，因此創業項目的選擇很重要。應該準確把握自身的專業特長、興趣和地域產業發展的特色，選準創業項目。

四要放大創業效應。首先，要打造品牌。項目發展不可能一蹴而就，有一個漸進的過程，這是客觀事實。但在實踐過程中，必須大力弘揚永不滿足的創業精神，不斷創新思路，努力壯大項目規模，著力提升發展質態，變小富為大富，變小業為大業，成為名副其實的創業者。而不能取得了一點成效就沾沾自喜，小富即滿，安于現狀，止步不前。其次，要示范帶動?！耙换í毞挪皇谴?，萬紫千紅春滿園”。大學生村官創業的“菌種”如何才能轉化為集體的財富，讓更多的村民投身到創業行動中來，這就需要“做給村民看，帶著村民干”，形成抱團創業的生動局面。

我想，作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我擔負著村民信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，靠創業來帶動當地老百姓發展致富，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部，才能夠不辜負各級領導的囑托和信任，才能真正為建設社會主義新農村貢獻自己的綿薄之力。