第一篇：講話 學(xué)習(xí)心得

大力保持黨的純潔性 為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證

袁純清

胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻闡述了保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，對(duì)保持黨員干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔提出明確要求，對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

目前，山西廣大干部群眾正在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化，全力辦好“兩件大事”：力爭全面小康實(shí)現(xiàn)程度5年達(dá)到全國平均水平，抓住建設(shè)國家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的機(jī)遇，率先走出資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新路。辦好“兩件大事”，實(shí)現(xiàn)再造一個(gè)新山西的宏偉目標(biāo)，需要堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的決心來引領(lǐng)，需要勤政廉潔的干部隊(duì)伍來實(shí)施，需要嚴(yán)明紀(jì)律和良好作風(fēng)來保證。省委常委會(huì)在學(xué)習(xí)討論中紀(jì)委七次全會(huì)精神特別是胡錦濤總書記重要講話精神時(shí)，決定今年上半年在全省各級(jí)黨組織和黨員干部中，開展保持黨的純潔性教育活動(dòng)，要求各級(jí)黨組織在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，召開民主生活會(huì)，認(rèn)真對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過學(xué)、查、改，推動(dòng)活動(dòng)深入有效開展。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，搞好典型示范，強(qiáng)化思想教育，重在解決問題，努力實(shí)現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)上有新提高，在作風(fēng)建設(shè)上有新進(jìn)步，在能力素質(zhì)上有新增強(qiáng)，在轉(zhuǎn)型跨越上有新成效。

一、把增強(qiáng)為中國特色社會(huì)主義不懈奮斗的責(zé)任感和緊迫感作為保持黨的純潔性的重要基礎(chǔ)。黨的純潔性同先進(jìn)性本質(zhì)上是一致的，先進(jìn)性是純潔性的前提，純潔性是先進(jìn)性的基礎(chǔ)。是否有堅(jiān)定的理想信念，是否有為中國特色社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗的堅(jiān)定信心和決心，是黨的純潔性的具體體現(xiàn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。保持純潔性是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)。我們黨除了人民大眾的利益沒有任何私利，純潔性是我們黨的鮮明特征和力量之源。一個(gè)黨性不純的黨員干部，不會(huì)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不會(huì)有對(duì)事業(yè)的上進(jìn)心和對(duì)人民的責(zé)任感；一個(gè)不純潔的黨組織，不會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘。在世情國情黨情發(fā)生深刻變化的今天，強(qiáng)調(diào)保持黨的純潔性，抓住了黨的建設(shè)的根本，找準(zhǔn)了黨員干部修養(yǎng)的要害，我們必須在保持黨的純潔性中永葆黨的先進(jìn)性本色。保持純潔性是增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。純潔性體現(xiàn)的是馬克思主義政黨的價(jià)值目標(biāo)、行為準(zhǔn)則，是我們黨不變的追求和堅(jiān)守。它貫穿黨90多年的發(fā)展歷程，與我們黨奪取一個(gè)又一個(gè)重大勝利緊密相連，與黨同人民群眾的血肉聯(lián)系緊密相關(guān)，與黨肩負(fù)的歷史使命緊密相隨。一些黨員干部先進(jìn)性不強(qiáng)，主要是因?yàn)榧儩嵭圆粔颉｜h性不純、思想不純、作風(fēng)不純，必然會(huì)渙散斗志、消磨意志，貽誤工作、損害事業(yè)。只要我們自覺保持黨的純潔性，就能斗志昂揚(yáng)，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)事業(yè)不斷向前。保持純潔性是建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要。應(yīng)對(duì)精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)，保持純潔性是基本途徑。我們黨的干部隊(duì)伍總體是好的，在改革發(fā)展穩(wěn)定各個(gè)方面充分發(fā)揮了中流砥柱作用，但是黨性不純的問題在一些方面也比較突出，比如，有的缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，萎靡不振、得過且過，工作沒思路，崗位沒作為；有的對(duì)群眾缺乏感情，官僚習(xí)氣嚴(yán)重，漠視民生甚至與民爭利；有的放松修身自律，以權(quán)謀私；有的對(duì)黨組織弄虛作假，缺乏為人從政基本的誠信，等等。黨性不純是精神之患、滑坡之始、腐敗之源。以黨的純潔性為基，才能構(gòu)建起黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍的鋼筋鐵骨。保持純潔性是深化反腐倡廉建設(shè)的重要任務(wù)。中央強(qiáng)調(diào)保持純潔性，標(biāo)志著反腐倡廉建設(shè)的理論和實(shí)踐向更深層次邁進(jìn)。保持純潔性是黨的建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo)和抓手。只有大力保持黨的純潔性，我們黨才能始終走在時(shí)代前列，每個(gè)黨員干部才能更好地團(tuán)結(jié)群眾、引領(lǐng)群眾，才能不斷增強(qiáng)免疫力，實(shí)現(xiàn)反腐倡廉的自覺自為。必須把保持黨的純潔性作為一種起碼的黨性，作為一種崇高的境界，作為一種堅(jiān)定的信守，作為一種必備的素養(yǎng)，貫穿于反腐倡廉建設(shè)乃至整個(gè)黨的建設(shè)中，擺在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)重中之重的位臵，切實(shí)做好保持黨的純潔性的各項(xiàng)工作。

二、把加強(qiáng)思想教育作為保持黨的純潔性的根本途徑。“清正在德，廉潔在志”。思想純潔是黨性修養(yǎng)的第一課，是正確行為的先導(dǎo)。保持純潔性，個(gè)人修養(yǎng)是基本內(nèi)因，增強(qiáng)黨性是決定因素。要堅(jiān)定理想信念，抓住理論武裝這個(gè)核心，教育引導(dǎo)廣大黨員干部用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰和中國特色社會(huì)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐中國特色社會(huì)主義理論體系，做到真學(xué)真懂真信真用，自覺劃清馬克思主義和非馬克思主義等重大是非界限，旗臶鮮明抵制各種錯(cuò)誤思想理論影響。要增強(qiáng)黨性觀念，強(qiáng)化黨員意識(shí)，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)定政治信仰，明辨政治是非，在思想上政治上行動(dòng)上自覺同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹中央大政方針，做到黨有號(hào)召，黨員有行動(dòng)。要抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，利用山西寶貴的紅色資源加強(qiáng)黨性教育，引導(dǎo)黨員干部自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，不斷提高理論水平，提升思想境界，切實(shí)筑牢思想道德防線。

三、把密切聯(lián)系群眾作為保持黨的純潔性的基本要求。牢固樹立歷史唯物主義觀點(diǎn)，始終不忘人民是歷史的真正創(chuàng)造者，始終密切聯(lián)系群眾，是我們黨克敵制勝的重要法寶和最大的政治優(yōu)勢(shì)。我們黨的所有追求，歸根到底都是為了實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益。與人民群眾的關(guān)系問題是保持純潔性的根本問題。依靠群眾、相信群眾就能獲得最廣泛最可靠的力量支撐，脫離群眾、失信群眾就失去了事業(yè)的根基。對(duì)于山西，轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)是造福全省人民，成功保證是依靠全省人民。我們要牢記人民是我們事業(yè)的靠山、政治的根本，始終把人民放在心中最高位臵，始終把自己臵身于人民中間，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、利益觀，保持公仆情懷和平民心態(tài)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，對(duì)民生不能冷漠，對(duì)民事不能無為，對(duì)民利不能侵害。建立健全公共服務(wù)體系，加大民生投入力度，加快提高城鄉(xiāng)居民收入，扎實(shí)推進(jìn)新一輪扶貧攻堅(jiān)，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。認(rèn)真解決就業(yè)、社保、物價(jià)、住房等事關(guān)人民群眾切身利益的突出問題，安排好“基本民生”，落實(shí)好“底線民生”，化解好“熱點(diǎn)民生”。尤其要認(rèn)識(shí)到，越是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化加快推進(jìn)，越要防止損害群眾利益，越要及時(shí)了解群眾訴求，越要做好化民怨、解民難的工作，特別是要解決好城鎮(zhèn)拆遷、土地征用、企業(yè)破產(chǎn)重組、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、涉法涉訴等方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益。

四、把干事創(chuàng)業(yè)作為保持黨的純潔性的重要標(biāo)準(zhǔn)。保持純潔性最終要體現(xiàn)到為黨和人民建功立業(yè)上。一些黨員干部之所以無所作為、得過且過，究其原因是心中沒有黨的事業(yè)，失去了責(zé)任心。一些黨員干部之所以急功近利、行為短期，是因?yàn)樗麄児ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)不是放在黨和人民的事業(yè)上，而是建立在功利的基礎(chǔ)上，其結(jié)果要么作表面文章，搞形式主義，一旦個(gè)人利益得不到滿足，就心浮氣躁，或心生怨氣。山西作為資源型省份和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，在工業(yè)結(jié)構(gòu)畸重、生態(tài)環(huán)境脆弱、節(jié)能減排壓力巨大、人民生活水平還不高的條件下實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，還有大量的難題需要破解，還需要付出艱辛的努力。我們要大力弘揚(yáng)太行精神、呂梁精神、右玉精神等寶貴精神財(cái)富，提倡求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、真抓實(shí)干之為，始終保持良好的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的激情，敢于對(duì)標(biāo)一流、趕超發(fā)展，善于攻堅(jiān)克難、打開局面，面對(duì)發(fā)展要有一股干勁，面對(duì)挑戰(zhàn)要有一股闖勁、一股韌勁、一股鉆勁，努力在資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型上有新作為，在保障和改善民生上有新作為，在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理上有新作為，在富民強(qiáng)省、干事創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。特別要把心思和精力用在轉(zhuǎn)型急需解決的問題上，用在群眾期盼解決的問題上，堅(jiān)持以煤為基、多元發(fā)展，抓住建設(shè)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)的重大機(jī)遇，大膽解放思想、大膽先行先試、大膽改革探索，做好煤與非煤兩篇文章，加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)改革攻堅(jiān)，全方位招商引資，使山西經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)生深刻改觀。鞏固煤炭資源整合成果，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，提高駕馭復(fù)雜局面的能力，協(xié)調(diào)好各方面利益關(guān)系，妥善解決復(fù)雜矛盾，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件，確保各項(xiàng)事業(yè)在和諧有序的氛圍中穩(wěn)中求進(jìn)、又好又快發(fā)展。

五、把領(lǐng)導(dǎo)帶頭作為保持黨的純潔性的關(guān)鍵之舉。保持黨的純潔性，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范。自己手腳不干凈，沒有資格要求別人講衛(wèi)生。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻用純潔性來對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己，做到覺而不迷、正而不邪、凈而不染。用無愧于黨無愧于民的追求砥礪自己。牢記自己的進(jìn)步是黨培養(yǎng)的、手中的權(quán)力是人民給予的。這些事情想清楚了，就會(huì)有一種良好心態(tài)，就會(huì)以只爭朝夕、寢食難安的精神為人民群眾謀福祉。我們要繼續(xù)深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)住村包村活動(dòng)，縣以上領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每年都要到農(nóng)村、企業(yè)住幾天，與群眾同吃同住同勞動(dòng)。從今年開始，每個(gè)省委常委和副省長都要聯(lián)系一個(gè)國有大型企業(yè)、一個(gè)國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣。各級(jí)各部門也要根據(jù)實(shí)際情況，采取相應(yīng)措施。用良好的道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己。頭頂三尺是法紀(jì)，腳下支撐是官德；為官品不端，必定要翻船。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻檢點(diǎn)自己的思想言行，注重道德建設(shè)和品格塑造。要弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣。與此同時(shí)，無論主政一個(gè)地方還是一個(gè)單位，都要管好人，保證隊(duì)伍不出事；管好事，保證各項(xiàng)工作順利健康推進(jìn)；管好錢，保證嚴(yán)格遵守經(jīng)濟(jì)紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定。為官一任，既要發(fā)展一方，又要廉潔一方。用嚴(yán)格的規(guī)章制度約束自己。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，以監(jiān)督促廉潔，用廉潔保純潔。特別是要正確對(duì)待輿論監(jiān)督、自覺接受輿論監(jiān)督。樹立良好公眾形象，是為政者的必備條件。領(lǐng)導(dǎo)干部既要做發(fā)展的引領(lǐng)者，又要做道德的示范者。

第二篇：講話學(xué)習(xí)心得

2013-9-23 “凝心聚力抓發(fā)展 奮發(fā)有為創(chuàng)新業(yè)為實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力

奮斗”學(xué)習(xí)心得

通過對(duì)3月18日董事長講話的學(xué)習(xí)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)有了更深入地認(rèn)識(shí)，企業(yè)已經(jīng)取得了一些成績，但是我們與大企業(yè)相比還有很多差距，還有很多工作沒有做好，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鞑粩嗯Γタ朔磺欣щy，去實(shí)現(xiàn)2011年公司的大目標(biāo)。

公司與個(gè)人的關(guān)系在過去的一年中顯得更為緊密；作為一位普通的員工，我能為自己以及公司做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的形式，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)真做好本職工作。對(duì)于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在形式中自亂陣腳。

二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將公司的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。

三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對(duì)：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強(qiáng)。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。

總之，當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)固然會(huì)對(duì)我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場(chǎng)競(jìng)爭更加慘烈。但是，這也是挑戰(zhàn),、更是機(jī)遇。危機(jī)也一點(diǎn)兒都不可怕，只要我們?cè)谖C(jī)面前懂得反思，抓住機(jī)遇、揚(yáng)帆起航、奮力當(dāng)先，在各個(gè)方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會(huì)更美好！

近段時(shí)間對(duì)《凝心聚力抓發(fā)展 奮發(fā)有為創(chuàng)新業(yè)為實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗 》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。

隨后周總總結(jié)了過去的一些成績，并對(duì)員工的福利待遇做了一些調(diào)整。公司給大家創(chuàng)造了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，打造了一個(gè)很好的外部環(huán)境，希望大家跟上公司的發(fā)展步伐，敢為工作拼死一搏，把工作做好，把業(yè)績做好。在今后的工作中我們要不斷得充實(shí)自己，豐富自己，不斷的發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足與問題，不斷克服困難，想盡一切辦法把工作做好，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

公司以結(jié)果為導(dǎo)向，只看重結(jié)果，不講任何借口，結(jié)果不好，過程一定有問題。對(duì)于沒有，并且差距相當(dāng)大，沒有完成結(jié)果，過程一定存在問題，公司的全體人員都應(yīng)該進(jìn)行反思，2013-9-23 是業(yè)務(wù)人員工作不努力？是業(yè)務(wù)總監(jiān)沒有帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)？是廣告宣傳不到位？是人手不夠？還是各部門沒有團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作呢？等等，總之在今后工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們要發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)現(xiàn)問題，我們要不斷的改進(jìn)工作方式、方法，不斷的創(chuàng)新，不斷的完善工作。全體員工是否緊跟公司的發(fā)展步伐，盯緊每個(gè)月的預(yù)算目標(biāo)和工作目標(biāo)，跟蹤每一天的預(yù)算完成情況，每一天都要?jiǎng)幽X工作，不斷創(chuàng)新，遇到問題及時(shí)調(diào)整工作思路，想盡一切辦法去完成當(dāng)月的預(yù)算。調(diào)動(dòng)起各部門所有員工的工作積極性，團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，為完成預(yù)算而努力打拼。

對(duì)于商品部來說，我們應(yīng)該對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，多溝通，多碰撞，集思廣益，根據(jù)各品牌的不同特點(diǎn)、所處的不同市場(chǎng)時(shí)期，開展不同的營銷策略、促銷活動(dòng)，更好的增加公司的銷售，為公司做淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)市場(chǎng)提供更好的品牌支持。在銷售方面，應(yīng)該整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)銷售的最大化。在營銷方面，應(yīng)該突破原有的思維模式，不斷的創(chuàng)新，創(chuàng)造出更適合的市場(chǎng)方案。在促銷方面，在保證銷量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)忠誠的消費(fèi)群體。

各部門應(yīng)該協(xié)調(diào)工作，緊盯每個(gè)月的預(yù)算目標(biāo)和工作目標(biāo)，每天都在動(dòng)腦工作，各部門都要跟蹤每一天的預(yù)算完成情況，以門店為主，物流、企劃、人力、財(cái)務(wù)、商品部等部分全力協(xié)作，為完成工作工作共同奮斗。遇到問題我們要及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)動(dòng)起各部門所有員工的工作積極性，團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，為完成預(yù)算而努力打拼。在周總的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，我堅(jiān)信公司的2011年遠(yuǎn)大目標(biāo)一定會(huì)順利實(shí)現(xiàn)。

第三篇：視頻講話學(xué)習(xí)心得

2011年9月22日，我們懷著無比激動(dòng)的心情聆聽了省分行唐行長對(duì)我們近三年來新入行大學(xué)生的視頻講話。這次重要的講話給我們這些新行員上了十分精彩的入職培訓(xùn)課，讓我們?cè)诿悦＠Щ笾姓覍さ角斑M(jìn)的方向，也展現(xiàn)出省行領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)新行員培養(yǎng)和管理工作的重視，急切盼望我們新行員盡快轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。

唐行長語重心長的從企業(yè)與員工、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人、道德與才干、學(xué)歷與能力及現(xiàn)實(shí)和理想五個(gè)方面的關(guān)系結(jié)合自身三十年來的工作經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶著我們一一做了生動(dòng)具體的分析，我們也從唐行長的言語中感受到她的良苦用心。

參加工作至今已有十五個(gè)月，在這一年多的時(shí)間里我有了與以前學(xué)生時(shí)代完全不同的感受。離開校門，走上工作崗位，首先我們的人生角色也發(fā)生了變化。學(xué)生時(shí)代的那種輕浮、驕躁我們應(yīng)該摒棄，取而代之的要學(xué)會(huì)工作上的沉穩(wěn)與耐心。企業(yè)是員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的載體，當(dāng)然員工也是企業(yè)最寶貴的資本和資源。年輕人是企業(yè)的未來和希望，我們更應(yīng)該在本職崗位上踏實(shí)工作，創(chuàng)造屬于我們年輕人自己的價(jià)值。

在這有限的一年多時(shí)間里，我幸運(yùn)的輪崗三次，并且每次都能從新的崗位學(xué)習(xí)到不同的、更加廣泛和全面的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能。回想起這一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從一開始的小心翼翼、膽怯生疏到現(xiàn)在能夠基本上掌握前臺(tái)多數(shù)業(yè)務(wù)自己也倍感欣喜。當(dāng)然這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心幫助和身邊同事們不厭其煩的教導(dǎo)，正是由于大家的循循善誘，我才敢積極踴躍的報(bào)名參加各種考試，才能在考試中取得不錯(cuò)的成績。“要成才、先成人”我時(shí)刻牢記這句話的深刻哲理，并不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和情操鍛煉，樹立正確我世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

我們這些懷揣這夢(mèng)想走出校門的大學(xué)生對(duì)這個(gè)世界充滿了太多不切實(shí)際的渴望和要求，唐行長“理想與現(xiàn)實(shí)”深入淺出的分析再次敲醒了沾沾自喜的我們。讓我們懂得不勞而獲是愚蠢懶惰者的掩耳盜鈴，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，切勿好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、果敢、奮進(jìn)，同時(shí)做到做到有誠心、恒心、虛心和信心，始終保持坦然、樂觀和淡定。

我行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別重視員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和新知識(shí)的普及，我們應(yīng)該珍惜利用這個(gè)機(jī)會(huì)來充實(shí)自己的知識(shí)，增長見識(shí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)技能已達(dá)到提高實(shí)際工作能力水平。我們更應(yīng)該以唐行長這次重要視頻講話為契機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，做到“知”、“行”、“效”三者的有效統(tǒng)一，為行爭光，力爭在自己的崗位上有所創(chuàng)新，有所突破，實(shí)現(xiàn)“行以我榮”。

最后，唐行長意味深長的引用了保爾·柯察金的一句名言與我們新入行的大學(xué)生共勉。讓我們明白了生命的真諦是在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)的高尚與偉大，體會(huì)偉大中的平凡以及平凡中的偉大。我也將在以后的工作生活中更加努力學(xué)習(xí)，爭取達(dá)到：干一行、精一行，精一崗、熟兩崗、會(huì)多崗。

匯報(bào)人：

年月日

第四篇：講話精神學(xué)習(xí)心得

黨的十八大以來，總書記發(fā)表了一系列重要講話，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，通過學(xué)習(xí)總書記講話，使我在理論上充實(shí)了自己，開闊了視野，在思想認(rèn)識(shí)上有了飛躍和提高，接受了一次靈魂的洗禮和升華。總書記的講話，簡潔明了、深入淺出、有的放矢，深刻闡明了黨在治國理政理念上的一系列創(chuàng)新和發(fā)展，讓人民群眾看到我黨敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感和堅(jiān)定自信心。研讀總書記的講話，讓我思索，讓我期待，催我奮進(jìn)。

一、“中國夢(mèng)”——激動(dòng)人心，鼓舞斗志

總書記提出要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”，并全面系統(tǒng)地闡述了這個(gè)思想。“中國夢(mèng)”的提出，彰顯了全國人民的共同愿望和宏偉愿景，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)上新的戰(zhàn)略思想。“中國夢(mèng)”闡述的中國特色社會(huì)主義道路，是給中國帶來巨大發(fā)展成就的正確道路。我們必須增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移地沿著這條路前行。同時(shí)，要弘揚(yáng)民族和時(shí)代精神，促進(jìn)全國人民大團(tuán)結(jié)，放遠(yuǎn)眼光，相信中國特色社會(huì)主義一定會(huì)有燦爛的明天。

二、“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”——求真務(wù)實(shí)，深化改革反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干是我黨一貫的優(yōu)良作風(fēng)。十八大把“求真務(wù)實(shí)”寫進(jìn)《黨章》，確立為黨的思想路線的重要組成部分。總書記又多次強(qiáng)調(diào)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一

項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。”因此，我們必須做到：1.堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。當(dāng)前，我國處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，出現(xiàn)這樣那樣的矛盾與問題在所難免。但是，只要我們堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放，走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2.樹立務(wù)實(shí)觀。務(wù)實(shí)的內(nèi)涵在于“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”。把心思放在干實(shí)事上，把作風(fēng)轉(zhuǎn)到干實(shí)事上，把能力用在干成事上，真正無愧于歷史、無愧于人民。3.用創(chuàng)新的精神推動(dòng)務(wù)實(shí)。要不斷研究新情況，積累新經(jīng)驗(yàn)，尊重規(guī)律干，圍繞大局干、依靠群眾干，力爭做到改革有新突破，開放有新局面，發(fā)展有新境界。

三、“把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上”—— 保持同群眾的血肉聯(lián)系

總書記強(qiáng)調(diào)，新形勢(shì)下，仍要堅(jiān)持黨的群眾路線，“對(duì)困難群眾，我們要格外關(guān)注、格外關(guān)愛、格外關(guān)心，千方百計(jì)幫助他們排憂解難，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶。”做到：1.研究和掌握做群眾工作的規(guī)律，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。2.要深入群眾，深入基層，深入調(diào)查研究，拿出更多時(shí)間和精力到工作一線去，了解群眾所思、所想、所慮、所盼，掌握基層工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)，做到常思富民之策，常做利民之事，常興為民之舉。3.常思“為了誰、依靠誰、我是誰”，為群眾謀利益、使

各項(xiàng)決策和工作符合客觀實(shí)際，符合人民意愿，以惠民安民富民的工作實(shí)績接受歷史檢驗(yàn)。

四、“踏石留印、抓鐵有痕”——堅(jiān)韌不拔，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

作風(fēng)建設(shè)，是黨建的永恒主題。總書記指出，作風(fēng)建設(shè)“要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化”。

五、“打鐵還需自身硬”——永葆黨的先進(jìn)性和純潔性總書記強(qiáng)調(diào)“打鐵還需自身硬”，它最直接的含義是，我們自身還不夠硬。必須堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的事情做起，切實(shí)解決存在的突出問題。“打鐵還需自身硬”，點(diǎn)出了我黨面臨的挑戰(zhàn)，指明了共產(chǎn)黨人努力的方向。1.政治上過硬。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，服從中央部署，做政治上靠得住的人。要做到大局為重、人民利益為重，勇于擔(dān)當(dāng)，真心為民謀福祉，真情為民辦實(shí)事。2能力上過硬。素質(zhì)和能力來自于勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐的磨礪。要堅(jiān)持樂學(xué)、博學(xué)、善學(xué)，帶著問題學(xué)，學(xué)以致用、學(xué)用相長，成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的行家能手。

六、“底線思維”——從壞處準(zhǔn)備，爭取好的結(jié)果，把握工作主動(dòng)權(quán)

總書記指出，要善于運(yùn)用底線思維的方法。凡事從壞處

準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果，做到有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。當(dāng)前，我國處于發(fā)展的快速期，也是矛盾的濃縮期。在矛盾多樣、沖突多發(fā)的階段，底線思維的重要性是不言而喻的。我們做到：1.全面把握實(shí)情，充分考慮各種有利因素和不利因素，對(duì)于可能出現(xiàn)的問題和危機(jī)要有充分的準(zhǔn)備，制定預(yù)案，防患于未然。2.樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，善于排查各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，找出安全與風(fēng)險(xiǎn)、常態(tài)與危機(jī)的分水嶺，守住各種風(fēng)險(xiǎn)的底線，如安全的底線，秩序的底線，績效的底線，利益的底線等。4.強(qiáng)化過程管理，關(guān)注矛盾轉(zhuǎn)化的過程，著眼負(fù)面后果，建立防范體系。

七、“治大國若烹小鮮”——對(duì)黨、人民和歷史負(fù)責(zé)的執(zhí)政態(tài)度和治國理念

總書記在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時(shí)說：“這樣一個(gè)大國，這樣多的人民，這么復(fù)雜的國情，領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國情，了解人民所思所盼，要有‘如履薄冰，如臨深淵’的感覺，要有‘治大國如烹小鮮’的態(tài)度。” “治大國如烹小鮮”，是一種高超的治國藝術(shù)，是中華民族獨(dú)有的治國理政經(jīng)驗(yàn)。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的問題及長期累積的困難不少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“深水區(qū)”總書記坦言國家的真實(shí)情況，用“治大國若烹小鮮”強(qiáng)調(diào)既不能操之過急，也不能松弛懈怠，才能把事情辦好。1.常懷“如履薄冰，如臨深淵”的危機(jī)感，永不懈怠。當(dāng)前，我國處在情況復(fù)雜，矛

盾交織的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，既有尚未化解的老問題，也有不斷出現(xiàn)的新問題，要平衡改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者關(guān)系，繼續(xù)“摸著石頭過河”，切實(shí)找準(zhǔn)規(guī)律、把握力度，促成社會(huì)和諧共進(jìn)。2.做工作不能過頭，也不能缺位。“烹小鮮”需要對(duì)火候、味道精細(xì)掌控，張弛有度進(jìn)行安排，這體現(xiàn)了我們黨對(duì)新的歷史條件下社會(huì)管理規(guī)律的深刻理解。3.以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每件事，不馬虎，敢擔(dān)當(dāng)。“烹小鮮”是小事也是難事，要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，時(shí)刻保持清醒的頭腦，認(rèn)真地做好每一件事情，盡量做到?jīng)Q策不失誤。

八、“夙夜在公，勤勉工作”——全心全意為人民服務(wù)“我們一定要始終與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作。” “我將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé)，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，為民服務(wù)，為國盡力。”總書記兩次履新都用“夙夜在公”回應(yīng)人民的期待和信任，表達(dá)了強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，體現(xiàn)了我們黨將始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的決心。“夙夜在公，勤勉工作”，要求我們：1.要增強(qiáng)發(fā)展危機(jī)感。我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍面臨著突破改革的重點(diǎn)難點(diǎn)，廣大干部要居安思危，始終保持不驕不躁、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)造改革新佳績。2.要增強(qiáng)時(shí)間緊迫感。全面建成小康社會(huì)已進(jìn)入“倒計(jì)時(shí)”，“更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”。我們要只爭朝夕，時(shí)不我待，多做實(shí)事，多出成果，真正推進(jìn)改革

發(fā)展。3.要增強(qiáng)工作的責(zé)任感。“責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。”要求我們干事創(chuàng)業(yè)要有食不甘味、寢不安席的高度自覺，要有一日不為、三日不安的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，愛崗敬業(yè)、勤勉工作，銳意進(jìn)取、敢于拼搏，向歷史、向人民交一份合格的答卷。

第五篇：習(xí)近平講話學(xué)習(xí)心得

人社部發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》（以下簡稱《意見》）。

《意見》明確，技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生，參加企事業(yè)單位招聘、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、職稱評(píng)定、職位晉升等方面，按照全日制大專學(xué)歷享受相應(yīng)待遇政策，并按國家有關(guān)規(guī)定享受高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。同時(shí)，技師學(xué)院取得高級(jí)工以上職業(yè)資格的工程技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生，可按有關(guān)規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)聘。

堅(jiān)持技工教育發(fā)展方向。《意見》提出，要充分認(rèn)識(shí)技工教育改革創(chuàng)新的重要性，明確技工院校改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步明確技工院校辦學(xué)定位。

突出高端引領(lǐng)，加大高技能人才培養(yǎng)力度。《意見》提出，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)技工院校建設(shè)，支持一批辦學(xué)定位準(zhǔn)確、專業(yè)特色鮮明、就業(yè)質(zhì)量高、服務(wù)能力強(qiáng)、辦學(xué)整體實(shí)力領(lǐng)先的優(yōu)質(zhì)技工院校，到2020年，在全國建設(shè)100所辦學(xué)特色突出、高技能人才培養(yǎng)能力強(qiáng)，社會(huì)影響力大的國家級(jí)示范性技師學(xué)院，建設(shè)200所國家級(jí)重點(diǎn)技師學(xué)院和高級(jí)技工學(xué)校。

深化校企合作，推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)。《意見》提出，完善校企合作制度，推進(jìn)技工院校集團(tuán)化發(fā)展，增強(qiáng)技工院校整體實(shí)力。堅(jiān)持多元辦學(xué)，激發(fā)技工院校辦學(xué)活力。《意見》明確，推動(dòng)辦學(xué)功能多元化，推動(dòng)辦學(xué)主體多元化。強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式。

《意見》強(qiáng)調(diào)，著力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，全面推進(jìn)一體化課程教學(xué)改革，健全教職工培訓(xùn)制度。從2015年起，實(shí)施三年一周期的全國技工院校校長輪訓(xùn)計(jì)劃。同時(shí)，扎實(shí)做好技工院校招生工作，加強(qiáng)技工院校教材建設(shè)，加強(qiáng)科研教研和督導(dǎo)評(píng)估工作。

加大政策支持，提升技工院校辦學(xué)實(shí)力。《意見》強(qiáng)調(diào)，加大對(duì)技工院校資金政策支持，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)技工院校畢業(yè)生待遇政策。同時(shí)，大力宣傳“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量共同推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新發(fā)展，大力營造“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的良好社會(huì)氛圍。

社會(huì)發(fā)展正步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。21 世紀(jì)將是知識(shí)化、信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)。知 識(shí)提供的生產(chǎn)力將日益成為一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)行業(yè)競(jìng)爭的關(guān)鍵因素。世 界范圍的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭、綜合國力競(jìng)爭，實(shí)質(zhì)上表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭和民族素質(zhì)的 競(jìng)爭。誰掌握了面向 21 世紀(jì)的教育，誰就能在 21 世紀(jì)的競(jìng)爭中處于主動(dòng)地位。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是科技，關(guān)鍵是人才，基礎(chǔ)是教育。人力資源在知識(shí)經(jīng)濟(jì)體系中 是最重要的載體，職業(yè)技術(shù)教育又是教育與經(jīng)濟(jì)的重要結(jié)合點(diǎn)，這給職業(yè)教育提 出了新的人才標(biāo)準(zhǔn)。

一、當(dāng)前職業(yè)教育存在的主要問題 我國目前的職業(yè)技術(shù)教育，基本上還是普教模式，在教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容等方面 仍然受著傳統(tǒng)教育思想的制約。教學(xué)觀念落后、專業(yè)設(shè)置過窄、人文教育薄弱、教學(xué)模式單

一、教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法過死、教師缺乏個(gè)性、學(xué)生缺乏活力等。教學(xué)觀念落后,不利于教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展；專業(yè)設(shè)置過窄，不利于學(xué)生適應(yīng)社 會(huì)發(fā)展變化；人文教育薄弱，不利于學(xué)生全面提高；教學(xué)模式單一，不利于學(xué)生 的個(gè)性發(fā)展和職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)；教學(xué)內(nèi)容陳舊，不利于學(xué)生掌握新知識(shí)、新 技能；教學(xué)方法過死，妨礙了學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能 動(dòng)性的發(fā)揮； 考試方法和考試內(nèi)容格式化，導(dǎo)致學(xué)生死讀書，或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣； 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要看課程考試分?jǐn)?shù)優(yōu)劣，不利于學(xué)生優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能與技能 的提高。現(xiàn)行的教育教學(xué)模式已不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，更難以適應(yīng)知識(shí)經(jīng) 濟(jì)時(shí)代的需要，必須由單純傳授知識(shí)轉(zhuǎn)為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、教育教學(xué)改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)

1、確立“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想。“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”（簡稱“三個(gè)面向”），是鄧小平同志在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)教育提出的總 的指導(dǎo)思想，它從戰(zhàn)略高度上明確了我國教育改革與發(fā)展的總目標(biāo)和總方向。教 育面向現(xiàn)代化，是教育改革與發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，是“三個(gè)面向”的核心。經(jīng)濟(jì)的振興，科技的發(fā)展，乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和 大量人才的培養(yǎng)和使用。教育面向世界，是建設(shè)現(xiàn)代化教育的重要條件。為了迎 接世界范圍新技術(shù)革命和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭的挑戰(zhàn)，為使我們培養(yǎng)出的人才能適應(yīng)新世紀(jì) 建設(shè)和競(jìng)爭的需要，學(xué)校教育特別是職業(yè)技術(shù)教育，必須放眼世界，放眼未來，緊緊把握時(shí)代潮流，批判繼承，開拓創(chuàng)新，順應(yīng)國際競(jìng)爭和科學(xué)文化發(fā)展的大趨 勢(shì)。

2、樹立素質(zhì)教育的觀念。素質(zhì)是把外在獲得的知識(shí)、技能內(nèi)化于人的身心，升 華形成為穩(wěn)定的品質(zhì)和素養(yǎng)。教育要促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng) 新能力，重視對(duì)學(xué)生情感、人際關(guān)系、生存能力、適應(yīng)能力等的全面教育和培養(yǎng)。素質(zhì)教育的主要內(nèi)容應(yīng)包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)（如情感、意志、興趣、個(gè)性）、政治思想和道德素質(zhì)、審美素質(zhì)和智能素質(zhì)（如自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、組織能力、思維能力、社交能力、適應(yīng)能力、表達(dá)能力和決策能力）。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力 是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，是高素質(zhì)人才的一個(gè)重要標(biāo)志。

3、教育教學(xué)改革的目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)校要根據(jù)國家現(xiàn)代化建設(shè)、世界政治、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展和未來挑戰(zhàn)的形勢(shì)，更新教育質(zhì)量內(nèi)涵，使培養(yǎng)的學(xué)生達(dá)到“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，并具備科學(xué)的思維與技術(shù) 能力，具備判別捕捉使用信息的能力，具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。把學(xué)生培養(yǎng)成 為品行好、作風(fēng)實(shí)、身心健、意志堅(jiān)、基礎(chǔ)牢、能力強(qiáng)、思路廣、觀念新、技術(shù) 精的適應(yīng)未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，滿足未來信息社會(huì)需要，創(chuàng)造未來知識(shí)化、數(shù)字化、全球化社會(huì)的專業(yè)技術(shù)人才。

三、教育教學(xué)改革的內(nèi)容 全面發(fā)展是對(duì)人才的普遍要求。加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展是職 業(yè)教育教學(xué)改革的重點(diǎn)。但職業(yè)教育又是專業(yè)教育，必須保證鮮明的專業(yè)特點(diǎn)和 基本的專業(yè)質(zhì)量，一定的專業(yè)特長應(yīng)是未來人才全面素質(zhì)的重要組成部分。職業(yè) 教育要強(qiáng)化創(chuàng)新能力，學(xué)校在教學(xué)改革上，要注重調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，更 新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)手段。課程設(shè)置要適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和 社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，考慮社會(huì)對(duì)人才的需求；教學(xué)內(nèi)容要反映先進(jìn)的自然、社會(huì)、人文科學(xué)的最新成果；教學(xué)方法要采用開發(fā)人的智力、培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新 能力的科學(xué)方法；教學(xué)手段要采用最先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施。〈一〉課程改革。課程改革要以社會(huì)需求、學(xué)科體系和學(xué)生發(fā)展為基點(diǎn)，以現(xiàn)代 經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以學(xué)科最新知識(shí)體系為內(nèi)容，以全面提高學(xué)生素 質(zhì)為核心，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn)。根據(jù)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才的要求，學(xué)校 應(yīng)改變過去單純以知識(shí)學(xué)習(xí)為內(nèi)容的、按普通基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課“三 梯層”的課程結(jié)構(gòu)模式，建立以素質(zhì)培養(yǎng)、知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練“三結(jié)合”的課 程結(jié)構(gòu)模式。素質(zhì)培養(yǎng)是職業(yè)技術(shù)教育的重要內(nèi)容，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品 格，樹立崇高的理想，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，形成扎實(shí)的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新 能力；知識(shí)學(xué)習(xí)是職業(yè)技術(shù)教育的基礎(chǔ)，其目標(biāo)是使學(xué)生了解和掌握人類知識(shí)體 系以及基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)發(fā)展新知識(shí)；技能訓(xùn)練是職業(yè)技術(shù)教育的 重點(diǎn)，其目標(biāo)是讓學(xué)生在實(shí)踐操作中提高動(dòng)手能力。課程設(shè)置要符合以上目標(biāo)和 要求。

四、改革教學(xué)方法。學(xué)校一定要面向全體學(xué)生，建立一種雙向的、交互的教學(xué) 模式。教學(xué)方法要多樣化，一是確立學(xué)生的主體地位。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，由過去以“教”為主轉(zhuǎn)為以“學(xué)”為主，“教”是手段，“學(xué)”是目的。教師要 以學(xué)生為中心開展教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，使學(xué)生 愛學(xué)、勤學(xué)和善學(xué)。二是重視學(xué)生的知識(shí)形成過程。教師在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)使學(xué) 生理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展，在分析和解決問題時(shí)，能從多角度入手，全面把握。三是注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。注意學(xué)生的愛好和特長，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性與積極性、良好習(xí)慣以及自尊心、自信心乃至人格的培養(yǎng)，讓不 同程度、層次和愛好的學(xué)生各有所得，各有所成。四是重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 和創(chuàng)新能力。要充分肯定學(xué)生的新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)、新見解，為學(xué)生分析、交流提 供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生打破思維常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，啟發(fā)學(xué)生多角度、全方位 觀察、分析問題。五是強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的操作和動(dòng)手能力。

五、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。校企聯(lián)姻，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，是國際教育發(fā)展的普遍趨勢(shì)。作為體現(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)化特征的職業(yè)技術(shù)教育，如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，搞好產(chǎn)學(xué) 研結(jié)合，已成為我們必須作出回答的重大課題。學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身特色與優(yōu)勢(shì)走產(chǎn) 學(xué)研之路，不但要在科學(xué)文化發(fā)展上有重要地位和影響，而且還要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的 主戰(zhàn)場(chǎng)上有自己的地位和影響。同時(shí)，產(chǎn)教結(jié)合也是課堂教學(xué)的延伸與發(fā)展，沒 有產(chǎn)業(yè)提供的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)過程的教育是不完全的職業(yè)教育。實(shí)習(xí)訓(xùn)練和社會(huì)生 產(chǎn)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力、應(yīng)變能力，使課堂所學(xué)知識(shí)在這里得以融匯貫通。〈七〉改革教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系。現(xiàn)行的教育教學(xué)是以學(xué)科知識(shí)為中心，以掌握知 識(shí)的多少為標(biāo)準(zhǔn)，以卷面考試為主要手段，以考試分?jǐn)?shù)成績?yōu)橹羔樀膽?yīng)試教育教 學(xué)評(píng)價(jià)體系。這一評(píng)價(jià)體系客觀上引導(dǎo)學(xué)生死讀書、讀死書，不利于學(xué)生合理知 識(shí)結(jié)構(gòu)的形成和智能與技能的提高。應(yīng)逐步建立新的評(píng)價(jià)體系，以學(xué)生全面發(fā)展 為中心，以學(xué)生的素質(zhì)或能力發(fā)展水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本知識(shí)的掌握、基本技能 熟練程度為標(biāo)準(zhǔn)，以素質(zhì)測(cè)評(píng)、技能考核、知識(shí)考試為手段，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的 發(fā)展、知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的掌握為目的。面對(duì)歷史的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，職業(yè)技術(shù)教育必須著眼于培養(yǎng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代跨世紀(jì) 的人才，深化教育教學(xué)改革，加快職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展步伐，走出一條具有職教特 色的、面向未來的、開放的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展新路子。