第一篇：背誦心得體會

背誦小心得體會(最新版)

我在高中的時候偶爾看到一本關于記憶方面的書籍，是一位留美的博士后寫的，主要講關于英語單詞記憶的內容，當時自己英語很爛，尤其是記憶方面，這位留美博士后對于英語單詞的方法感覺很新穎獨特，很適合當時沒有方法的我，于是自己就按照他說的方法去實驗，幾個月后效果明顯，英語從剛開始的60多分逐漸提到了120多分，自己就把這個方法使用到其他需要記憶的科目，用這個方法，自己受益很大，成績提高迅速，于是這個方法自己一直用到現在！以這個方法為基礎，自己又做了升級改造，下面就做個分享：

針對一篇文章有很多，往往有七、八頁，一看就頭大，感覺很多，記不下來，其實我們是被表面現象嚇到了！這個時候就要透過現象看本質嘍！

針對一篇很長的我們按如下方法：

1、采用橫向目標細分，把文章分為若干段

2、采用縱向目標細分法針對細分下來的每段進行再次細分，每段內容又可以分為幾句話，以句號前包含的話為一句話，一段分下來也就三四句而已；以第一段有3句話為例；

細分的每段內容的每一句話，就已經是可立即執行出結果的小目標，那么我們就采用單點爆破法，去單爆每一句話；因為每句話基本就可立即執行出結果了。

如果一句話感覺太長，不能立即執行，那我們繼續劃分，提煉成精簡的關鍵詞，比如一句話：“一般情況，人們不愿接受較高較難的要求，相反，卻樂于接受較小較易完成的要求，在實現較小要求后，人們啊，會慢慢接受較高要求，猶如登門檻要一級臺階一級臺階往上走，這就是登門檻效應對人的影響！登門檻本質上講就是目標細分?！蔽覀兲釤挒椤安唤痈唠y接小易，實小求接高求，猶如門檻一階一階往上走，門檻影響本細分”，好了這樣就是可量化可立即執行的小結果了，如果感覺不能執行或有難度繼續提煉！直至可執行！

3、對于每一句話

或

提煉的可立即執行的關鍵詞 進行單爆，采用“三遍法”，第一遍先看這句話什么意思，記住，一定要理解清楚是什么意思，哪怕花多少時間都不為過；第一遍理解會了，那么第二遍就是不看這句話，開始邊回憶邊嘗試背誦這句話，第三遍，就不要看這句話，直接嘗試背誦，一般一句話三遍也就背會了；剛開始，可能有點慢，但漸漸的速度就會快很多；

4、接下來就是開始以同樣的方法背誦第一段話的第二句，第二句背三遍背會后，第一句、第二句連在一起背誦3遍，接著就是第三句，背完第三句后，這段就背完了；然后這三句再聯到一起背誦三遍；

5、接著按照同樣的方法背誦第二段，之后第一段、第二段在連在一起背誦三遍，背到第三段，在把前三段連到一起背三遍，等第四段背完后，我們就發現從頭開始內容就太多了，那我們就砍頭，去掉第一段，2、3、4段連在一起背三遍，到第五段背完，3、4、5段連在一起背三遍，就這樣依次進行下去，背完最后一段后，再把整篇文章背三遍就OK了！請注意：這剛開始每一段話可能所需要的時間很多，但逐漸就會減少，我剛開始每段話背20分鐘,現在平均8分鐘！數量級到了，速度就會越來越快！當然如果想節省時間，也可以不必3段連在一起背，可以兩段連在一起背三遍，這樣也沒多大問題！但背誦遍數會減少，效果自然也就差些！根據個人實際情況來！

但問題又來了，發現自己辛辛苦苦的背誦的東西，幾天后就忘了，那么怎么辦呢？我們采用“苦干+巧干”，我根據自己7年的經驗得出的結論就是：

當天背會后，第二天早上起來復習一遍；之后隔兩天再背一次；做完這個動作后，再間隔3天背誦一次，之后在間隔一周背誦一次；再間隔兩周背誦一次！如果這些步驟都做完了，你會發現這些東西基本固化自己頭腦里了，很難就再忘記了！基本可以達到長久記憶的目的；重復是最好的記憶，如果想記得更牢，建議前20天每天早上把之前背誦的東西再回憶一遍！

第二個方法：

利用巧干，第一步同樣利用橫向細分成每段，之后同樣對每段再次縱向細分為每句話，針對每句話提煉關鍵詞，一段話也就3、4個關鍵詞，串在一起連成一句話，那么一段就由幾個詞概括，一想這個詞就背會了一整段，這是巧干的方法；比如15個銷售動作47頁第四段原話是：“我們見客戶，夸個人啦，看個風水啦，說個社會趣聞啦，談個養生啦，講個哲學小故事啦，扯個段子啦，遞個小禮物啦，交個心啦，基本就不要談正經事，但在背后就要下足了功夫，又是周末發短信祝福，又是出門寫寫畫畫，你說什么客戶經得起這番攻心術的打磨啊？”我們可以提煉為：夸、風、說聞、談養（養生）事（故事），扯段小禮交心不正經，短信寫畫攻客心！好，那這段話就背誦下來了！然后同樣的方法背誦其他段落！

或者把提煉的關鍵詞用形象有趣的話語概括起來，這也不失為一個方法！另一位同學分享過圖像或數字記憶法，但個人感覺麻煩，所以采用苦干直接背誦！

第三，如果碰到自己注意力不集中，自己的克服方法是，找自己最不喜歡最痛苦的事情做，比如，我一背誦東西就會走神，這時候我就會腳后跟不著地，只讓腳趾頭著地，直到把內容背完，腳后跟才著地，這個期間很痛苦，所以自己會全力以赴、集中精力聚焦思維的去快速背完東西好讓自己腳掌著地，不然只讓腳趾頭支撐整個人那種痛苦很難體會的！因此，自己每次背誦都是高度集中精力！

我利用第一個方法，現在背誦的15個銷售動作總共55頁，10多天時間，現已背誦了60多頁！效果還是有點的！

鑒于本人個人能力有限，以上自己在背誦東西的小心得，說的不好，多多擔待，多多批評指正！

注：紅色或者綠色是最新添加的部分，剛開始沒說清楚，做的補充！

第二篇：背誦新概念心得體會

背誦新概念心得體會（轉）

看到大家那么熱烈地討論背誦新概念，不禁有一點湊湊熱鬧的沖動。

我本人學習英語新概念四已經有很多年了，從1997年把老版本的NC4作為閱讀材料，到1999年5月決心

背誦它，直到2004年才真正意義上的將NC4背熟（能把新版本48篇文章連續串背兩個多小時背完，基本不

出現大的錯誤）。歷時有7，8年的光景。期間經歷了多少的探索，苦悶辛酸，興奮，激情，迷狂，淡泊，總之學習新概念的過程也是我對學習英語一個探索思考的過程進而也是我的對自我教育乃至整個人生一種

感受至深、啟我思考的體驗。背誦新概念4給我的一點點看得到得回報是，我的4、6級考試都是在沒有專

門進行考前訓練的情況下考出了比較好的成績，4級94，6級92分。研究生英語考試88分（用背NC4的方法，選背了朱泰祺老先生的考研復習指南，作過少量的真題）。真正的回報卻遠不止于此。由于時間關系，我不能談得很詳細，只能很簡單地談談我背NC4的一點點歷程。

1、最開始，1999年5月－8月。大躍進似的激情——打算三個月搞定NC4。實際上三個月過去了，真正背過的文章也只有10多篇，而隨時能脫口而出的就僅有2、3篇了。大多背過的文章，都是模模糊糊不知所云了。那段時間具體投入的時間是很集中的，用的是李陽的方法，記得當時很多天晚上夢話都是背的英文，怎么效果會如此差呢？感覺打擊太大。2、1999－2001年，彷徨、懷疑的階段。嘗試了很多其他的方法，但學習焦點自問并沒有聚在NC4上。也還在背NC4，但是，陷入了背了忘，忘了又背，背了后面忘了前面的怪圈。能夠勉勉強強背下10多課，能隨時脫口而出的僅有5，6篇。只有安慰自己，因為是工科學生，并沒有太多時間花在英語上。3、2002年，充滿轉機的一年。這年的寒假，即2002年2月我沒回家在北京新東方學校學習GRE，說實在的GRE培訓讓我多多少少對新東方有些失望，但是在寒假的系列講座卻對我很有影響。第一，我發現江博在講座中引背新概念四的幾段還沒有我背得熟，背得標準。對自己背新概念又有了些許的信心。第二，杜子華老師演講時，講了學英語的幾大原則。對我很有啟發，覺得背新概念四也需要以興趣引導順序。第三，俞敏洪演講中提到的學習英語初期就是“精深遠大于博大”。讓我不得不反思，我在背NC4中是不是真正做到了。另外，北外的熊德蘭教授，讓我知道“課文”的真正涵義。鐘道隆老師讓我知道習慣的力量，還有聽寫是一種最不易疲勞的綜合學習。（這里都不作展開講）仔細研究NC4，發現內容也并不多，不過750句。按李陽的比較機械的方法，一天2句話一年也就搞定了。何況，每篇文章都是一個和諧統一的整體，邏輯結構都很嚴謹，文字又是瑯瑯上口，優美異常，相當多的文章還和現實生活息息相關，更易于記憶。經過一番思考，決定再下決心背誦NC4。并且規定自己，在這個較長的階段學習英語就是簡單的一件事——背誦NC4,學習英語＝背誦NC4＋大量泛讀自己想獲得信息的英文資料。目標明確了，給自己一個最低的標準，即每天最少2句NC4的句子。4、2003－2004年，完善方法的階段。一位在新東方兼職作老師的同學與我聊到新概念四，我給他背了幾課，覺得我確實比較熟。突然，他叫我把背過的文章一句一句翻譯成中文，并講解一番。我立馬伸嘴結舌。每一句的意思都無比清楚，但是用中文恰如其分地翻譯確實有很大問題。這時候，我才深切地體會到，學習NC4重在文化理解與文字翻譯上。于是，在背誦的同時，仔細品味譯文翻譯，進行英漢快速互譯，并且舉一反三進行造句或者復述，再把它們用在日常生活中就變成我消化背誦的主要方法了（當然，這時我開始背誦中文譯文了）。有趣的是，最終得出結論——“當教新概念四的英語老師”是促進你學習及活背NC4的最好方法。從這一點講，“在新東方得到最大培養和提高的主要是教師而非學生”，這種評價我是深以為然的。又一次，新東方學員的新概念班結課時有一個背誦大賽，我碰巧觀摩了一下，我發現能連續背誦5課以上的學員幾乎沒有。我自己試了試，也就能連續選背最熟的文章10多篇，其他的或多或少需要復習一些時間。于是，開始了連續5課串背的訓練。這樣在2004年的10月終于有了連續串背整本書的成績。死記是伴隨著活用的，這樣死記才會記的牢、記得有生命。活用沒有死記，總歸是無源之水，無根之木。如果沒有那個“一”，又談何舉一反三，聞一而知十，一通百通，萬法歸一呢？廣闊的生活空間就是你活用的場所是你體驗的場所。在沒有語言環境的情況下學習外語，“先死后活”的方法無疑是比較可行的“捷徑”。

5、現在，背誦NC4已經不是最初所認識的那種——一個快捷的學習方法，已經切切實實成了我的一種生活方式。每天晚上是在背誦NC4的過程中昏昏入睡，起床時是在背誦NC4的激情中度過。在看落日時會情不自禁背誦“beauty”，當不得不面臨必須要做的事情時對自己背一段“hobby”、“how to grow old”。在無數等車，坐車，閑暇的零碎時間，我可以根據自己的喜好選背一段NC4的文章。其實，時間已經過去7、8年了，也談不上是什么快捷了。但一切都慢慢變得自然，變得沒有刻意和偏執（讓我又不得不想到第11課）。并且我知道我這一生都會不斷地背誦它、咀嚼它、品味它。學習英文的高一點的境界應該是，英文如同空氣與水，你根本意識不到它的存在，但你無時無刻不在使用它，用它傳遞思想、情感、知識信息。并且使用的熟練程度和習慣與母語沒有多大的區別。我們在這種環境中嗎？我們在主動營造這種環境并嘗試成為自己的生活方式嗎？現在想一想，有言道“讀書先需識字”，NC4不過是碰巧成為那部英文識字書罷了。真正的讀書道路還很長很長。建議聽錄音選擇英版的，在你買《新概念》時配套的磁帶就是英版，而且這是經典錄音。我聽的是美版的，但個人認為英版的好。除非你想學美式發音。

對于《新概念》的學習，首先要告訴你的是一定要下苦功夫，不能嫌煩，堅持下去。而且要從第一冊開始學起，這樣對于你以后的學習會有好處的。相對來說，第一冊簡單一些，基本上是一些日常對話，或者簡單的敘述性短文。別看簡單，如果你能脫口而出的話，就已經相當了不起了，而且，對于第二、三、四冊的改寫范文，能夠打下堅實的基礎。背誦二、三、四冊全文，理解性的去記憶，無須一字不落，你學英文的目的是為了能夠表達思想，而不是單純的背誦。機械式的背誦只能讓你打擊自信，失敗得更快。要理解性的去背誦，當明白課文的意思時，就要學會去改寫它，把范文中所有的文章改寫為自己的事情，讓自己成為第一人，而不是一個閱讀者。這樣，你的記憶才能深刻，才能積累語言，迅速的表達思想。書后的練習一定要做，同樣也是改寫成自己的事情，虛擬一個自己從未做過的事情也可以。只有理解性的記憶才是自己真實擁有的，別“傻背”。磁帶要天天聽，早、中、晚，各一次。就像你聽流行歌曲一樣，聽多了，記憶自然就深刻了。剛開始，要逐詞逐句的聽，聽出來的要默寫出來，不要看書。利用詞典去查每個單詞的音標、注解。自己寫出中文解釋，不要看書。最后都寫出來了，再和書上對照。準確無誤后，就去跟隨錄音大聲的朗讀，直到語氣、發音和錄音相同為止。要保證聽完的磁帶每隔5－7天就重新聽一遍。邊聽邊跟著說。每天不要過多的記憶，有5句話足以，多了什么也記不住，不要去考慮進度，當你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。再背書時，每次都把要被的內容寫出來，再和原書去對照，拿著你默寫的去背。你的書翻得越少越好！磁帶越多聽越好。不要平凡更換教材，如果你下決心學《新概念》了，就把它學到底。用不著4冊都學完的時候，你就已經能夠輕松閱讀英文原著了。平時還要多注意創造語言環境，只要有英文的就看，是英文的就聽。這樣量變才能達到質變。開口說很重要，有朋友一起練更好，沒有的話就自己嘮叨，自己和自己對話。扮演書中的角色。

第三篇：背誦弟子規心得體會

背誦弟子規心得體會

二年級217班 李宇軒

《弟子規》教育我們做人的道理，它可以幫助我們建立起明確的價值觀念，養成良好的生活習慣，培養敦厚善良的心性，告訴我們什么該做，什么不該做。

《弟子規》共有七章，其中“信”這一章教給了我許多做人的規范，也讓我明白了最重要的一點：要做一個誠實守信、文明上進的孩子。“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”這一句話讓我明白了凡是說出的話，首先要真實不虛、講求誠信，就如一俗語：“說出去的話是潑出去的水”是不能反悔的，說謊、騙人、胡言亂語都不可以的！現在班上還“流行”說骯臟下流的粗話了，還有一些罵人的話。這些都是錯誤的，我們還是小學生，如果現在不學好，那么長大了，自己的路將會很難走下去，難道你們忘了弟子規中所說的：“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之”了嗎？這樣做只會讓人討厭，帶壞校風，破壞自己原本好的形象。

我們應該從小就做一個文明的孩子，做一個誠實守信的學生，要向好同學學習，把缺點改成優點，《弟子規》給我的好處和知識遠遠不只這些......讓我們永遠記?。骸暗茏右帲ト擞?，守孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”！

第四篇：古代文學背誦

短歌行

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？斠钥叮瑧n思難忘。何以解憂? 惟有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

王粲

七哀詩其一

西京亂無象，豺虎方遘患。復棄中國去，委身適荊蠻。親戚對我悲，朋友相追攀。出門無所見，白骨蔽平原。路有饑婦人，抱子棄草間。顧聞號泣聲，揮涕獨不還。未知身死處，何能兩相完？驅馬棄之去，不忍聽此言。南登霸陵岸，回首望長安。悟彼下泉人，喟然傷心肝。曹丕

燕歌行

秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸雁南翔。念君客游思斷腸，慊慊思歸戀故鄉，何為淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。牽牛織女遙相望，爾獨何辜限河梁？

曹植野田黃雀行 白馬篇

高樹多悲風。海水揚其波。利劍不在掌。結友何須多。不見籬間雀。見鷂自投羅。羅家得雀喜。少年見雀悲。拔劍捎羅網。黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天。來下謝少年。白馬飾金羈。連翩西北馳。借問誰家子。幽并游俠兒。少小去鄉邑。揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓。楛矢何參差?？叵移谱蟮摹Ｓ野l摧月支。仰手接飛猱。俯身散馬蹄。狡捷過猴猿。勇剽若豹螭。邊城多警急。胡虜數遷移。羽檄從北來。厲馬登高堤。長驅蹈匈奴。左顧陵鮮卑。棄身鋒刃端。性命安可懷。父母且不顧。何言子與妻。名編壯士籍。不得中顧私。捐軀赴國難。視死忽如歸。阮籍詠懷其一其三十一

夜中不能寐，起坐彈鳴琴。薄帷鑒明月，清風吹我襟。孤鴻號外野，翔鳥鳴北林。徘徊將何見，憂思獨傷心。

其三十

驅車出門去，意欲遠征行。征行安所如？背棄夸與名。夸名不在己，但愿適中情。單帷蔽皎日，高榭隔微聲。讒邪使交疏，浮云令晝冥。嬿婉同衣裳，一顧傾人城。從容在一時，繁華不再榮。晨朝奄復暮，不見所歡形。黃鳥東南飛，寄言謝友生。

左思詠史其二其六 其二

郁郁澗底松，離離山上苗。以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝。金張借舊業，七葉珥漢貂。馮公豈不偉，白首不見招。其六

荊軻飲燕市，酒酣氣益震。哀歌和漸離，謂若傍無人。雖無壯士節，與世亦殊倫。高眄邈四海，豪右何足陳。貴者雖自貴，視之若埃塵。賤者雖自賤，重之若千鈞.陸機赴洛道中作其一

總轡登長路，嗚咽辭密親。借問子何之，世網嬰我身。永嘆遵北渚，遺思結南津。行行遂已遠，野途曠無人。山澤紛紆馀，林薄杳阡眠?；[深谷底，雞鳴高樹巔。哀風中夜流，孤獸更我前。悲情觸物感，沉思郁纏綿。佇立望故鄉，顧影凄自憐。

木蘭詩其一

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 陶淵明 歸園田居其一

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然.歸園田居·其三

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無違。飲酒其五

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山； 山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。雜詩其二

白日淪西阿，素月出東嶺。遙遙萬里輝，蕩蕩空中景。風來入房戶，中夜枕席冷。氣變悟時易，不眠知夕永。欲言無予和，揮杯勸孤影。日月擲人去，有志不獲騁。

念此懷悲凄，終曉不能靜。謝靈運登池上樓

潛虬媚幽姿，飛鴻響遠音。薄霄愧云浮，棲川怍淵沉。進德智所拙，退耕力不任。徇祿反窮海，臥疴對空林。衾枕昧節候，褰開暫窺臨。傾耳聆波瀾，舉目眺嶇嵚。初景革緒風，新陽改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽。祁祁傷豳歌，萋萋感楚吟。索居易永久，離群難處心。

持操豈獨古，無悶征在今。擬行路難

對案不能食,拔劍擊柱長嘆息。丈夫生世會幾時，安能蝶躞垂羽翼?棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側。弄兒床前戲，看婦機中織。自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直!晚登三山還望京邑

灞涘望長安，河陽視京縣。白日麗飛甍，參差皆可見。余霞散成綺，澄江靜如練。喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。去矣方滯淫，懷哉罷歡宴。佳期悵何許，淚下如流霰。有情知望鄉，誰能鬒不變？

庾信

擬詠懷其七

駱冰王在獄詠蟬

西陸蟬聲唱，南冠客思深。

不堪玄鬢影，來對白頭吟。

露重飛難進，風多響易沉。

無人信高潔，誰為表予心。王勃送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。楊炯 從軍行

烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。

陳子昂 感遇其二

蘭若生春夏，芊蔚何青青。幽獨空林色，朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚，裊裊秋風生。歲華盡搖落，芳意竟何成。

沈全期

雜詩其一

聞道黃龍戍，頻年不解兵。可憐閨里月，長在漢家營。少婦今春意，良人昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城？

渡漢江

嶺外音書斷，經冬復歷春。

近鄉情更怯，不敢問來人。張若虛 春江花月夜 春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？ 何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。過故人莊

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

臨洞庭上張丞相

八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟無舟楫，端居恥圣明。

坐觀垂釣者，徒有羨魚情。王昌齡

【從軍行】（其一）烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。

【從軍行】（其二）琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

高適燕歌行并序

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。

戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當恩遇常輕敵，力盡關山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久，玉筋應啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

邊風飄飄那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛。君不見沙場征戰苦，至今猶憶李將軍.竹里館

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。

山居秋暝

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

鳥鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

使至塞上

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關逢候騎，都護在燕然。

觀獵

風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳

營。回看射雕處，千里暮云平.鹿柴

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。

蜀道難

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱 欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅 息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉 巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人，胡為 乎來哉？劍閣崢 嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪 親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。將進酒

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁.行路難

【其一】

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸（zhù）不能食，拔劍四顧心茫然！欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

子夜吳歌·秋歌

長安一片月，萬戶搗衣聲。

秋風吹不盡，總是玉關情。

何日平胡虜，良人罷遠征.宣州謝脁樓餞別校書叔云

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章①建安骨②，中間小謝③又清發。俱懷逸興④壯思飛，欲上青天攬⑤明月。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發⑥弄扁舟.月下獨酌

【其一】 花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解 飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時相交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。

走馬川行奉送封大夫出師西征

君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。

輪臺九月風夜吼，一

川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜行軍戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。

第五篇：詩歌背誦

木蘭詩

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

譯文：嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對著房門織布。聽不見織布機織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么？問木蘭在惦記什么？（木蘭答道）我也沒有在想什么，也沒有在惦記什么。昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規模征兵，那么多卷征兵文冊，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭（我）沒有兄長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，就開始替代父親去征戰。在集市各處購買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰馬的啾啾的鳴叫聲。

不遠萬里奔赴戰場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰士們的鎧甲。將士們身經百戰，有的為國捐軀，有的轉戰多年勝利歸來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進去看看，脫去打仗時穿的戰袍，穿上以前女孩子的衣裳，當著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發，對著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的火伴，火伴們很吃驚，（都說我們）同行數年之久，竟然不知木蘭是女孩。

（提著兔子耳朵懸在半空中時）雄兔兩只前腳時時動彈、雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個是雄兔哪個是雌兔呢？

春夜洛城聞笛

作者：李白（唐）

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情

譯文：是誰家的庭院，飛出幽隱的玉笛聲？融入春風中，飄滿洛陽古城。

客居之夜聽到《折楊柳》的樂曲，誰又能不生出懷戀故鄉的深情？

逢入京使

作者：岑參

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故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。譯文：東望家鄉路程又遠又長，熱淚濕雙袖還不斷流淌。

在馬上與你相遇但無紙筆，請告訴家人說我平安無恙。

晚春 作者：韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

譯文：春天不久就將歸去，花草樹木想方設法挽留春天，一是爭奇斗艷，人間萬紫千紅。

可憐楊花榆錢，沒有艷麗姿色，只知漫天飛舞，好似片片雪花。

竹里館 作者：王維（唐）

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。

譯文：月夜，獨坐在幽深的竹林里；時而彈彈琴，時而吹吹口哨。

竹林里僻靜幽深，無人知曉，獨坐幽篁，無人陪伴；唯有明月似解人意，偏來相照

登幽州臺歌 作者：陳子昂（唐代）

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

譯文：向前看不見古之賢君，向后望不見當今明主。

一想到天地無窮無盡，我倍感凄涼獨自落淚。

望岳 作者：杜甫

岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥(zì)入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

譯文：泰山到底怎么樣？在齊魯大地上，那青翠的山色沒有盡頭。

大自然把神奇秀麗的景色都匯聚于泰山，山南和山北的天色被分割為一明一暗兩部分。

冉冉升起的云霞蕩滌我的心靈，睜大眼睛追蹤那暮歸的鳥兒隱入山林，眼角好像要裂開一樣。

一定要登上泰山的最高峰，俯瞰[kàn]那眾山，而眾山在我眼中是多么的渺小。

登飛來峰 作者：王安石（宋）

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

譯文：聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時分可看到旭日初升。

不怕浮云會遮住我的視線，只因為如今我身在最高層。

游山西村 作者：陸游（宋）

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

譯文：正值豐年，樸素的農家自釀臘酒，殺雞宰豬殷勤待客，可別笑話那酒漿渾濁，酒香中溢出的農家熱情早已使人心馳神往。

尋尋覓覓，山巒重重疊疊，溪流迂回曲折，似已無路可走，繼續前行，忽然柳樹茂密，山花鮮艷，又一村莊出現在眼前。

春社祭祀的日子近了，村里吹簫打鼓的熱鬧起來了，農家人布衣氈帽，淳厚的古風猶存，好一派清新古樸的鄉村風貌！

從今后，若是您（農家）同意我隨時來拜訪，閑來時我將會拄著拐杖，踏著月色，前來叩門。

己亥雜詩（其五）作者：龔自珍（清）

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

譯文：離愁滿懷，正對著白日西下，揚鞭向東從此辭官策馬奔赴天涯。

落花紛紛絕不是無情飄灑，化作春泥愿培育出更多新花。

泊秦淮 作者：杜牧（唐）

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。譯文：迷蒙的煙霧籠罩著寒江，小洲白沙上映著銀色的月光，夜晚我停船在秦淮河岸，正臨近酒家所在的地方。

商女不知什么是亡國恨事，隔江還在把《后庭花》聲聲歌唱。賈生 作者：李商隱（唐）

宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

譯文：漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣，賈誼的才華和格調更是無可比倫。

談至深夜漢文帝挪動雙膝靠近他，可惜他不關心百姓只是關心鬼神。

過松源晨炊漆公店 楊萬里（宋）莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

譯文：不要說從山嶺上下來就沒有困難，這句話騙得前來爬山的人白白地歡喜一場。

當你進入到崇山峻嶺的圈子里以后，你剛攀過一座山，另一座山立刻將你阻攔。

約客 作者：趙師秀（宋）

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。譯文：梅子黃時，家家都被籠罩在雨中，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。時已過午夜，已約請好的客人還沒有來，詩人（趙師秀）無聊地輕敲棋子，震落了燈花。