第一篇：檢查背誦

一、學會認讀以下單韻母，并且讀熟簽字。

áóǘǎüōèíūɑǜǐàǒíúéāěúìǚòùīoeiòēǖǔ

二、學會認讀以下聲母

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第二篇：背誦檢查

背誦檢查

再過幾天就要背誦檢查了，我因為要參加書法考級，每天練字任務在身，一時沒顧得上準備。不過，對于自己的背誦能否過關，我還是抱有一絲僥幸的心理。

終于，背誦檢查開始了?？吹酵瑢W們在講臺前流利地背誦，我內心不時閃出不安，但表面上還是強裝鎮定，翻開書本臨時抱佛腳。

“8號！”我一驚，怎么這么快輪到我了。我隨意一抽，緩緩打開一看，天哪！居然是我最害怕的課文《二泉映月》，我差點失聲叫出來，但是沒辦法，只好硬著頭皮走上講臺。之前背誦還是很順利，但到第五小節時，無論我如何敲擊腦袋，腦袋中的內容就如同生銹的打印機，不肯打出一星半點兒的字來。無奈下，我只能瞎猜，但當每一個字出口，看到觀察員的搖頭和翻著書的同學們眉毛的挑起，我又只好轉為沉默。等待的時間在一分一秒地過去，我心急如焚，一時間頭腦發暈，雖然感覺與答案僅隔一層紙，但無論如何費盡心神也無法打破這層阻隔。于是，我從沉默變成了傻等，頭上直冒汗珠，心中不知為何非常想聽到“時間到”的喊聲。

終于，“時間到！”一聲微弱而又帶著惋惜和不解的聲音如炸彈一般在我耳畔炸開，刺激著我的神經。

接下來的古詩，也許因為前面的心理原因，我背得結結巴巴，有一首因為太過緊張而背錯了。還沒等老師宣布，我已經明白了——補考！

當我坐回座位上時，一道道目光直射過來，它們很復雜，帶著95%的驚訝，4%的惋惜和1%的戲謔。也許，當一顆在天空中很炫的明星隕落時，人們就是這樣的神情吧。這次考試，給了我一次深刻的教訓，“臨時抱佛腳，越抱越蹩腳”。我提醒自己以后再也不能打無準備之仗了，一定要踏踏實實地做好每一件事。

第三篇：檢查背誦

檢查背誦

以前，檢查背誦是個很令人頭疼的問題，老師要么在課堂上檢查，要么在課下檢查。一個班有八十三個人，要全部檢查完，可是一項較大的工程，沒有個三天是檢查不完的。只要一下課，我就夾著書就到班上了，就這樣有時還要加班加點。再加上有的學生，人家已經背完一個星期了，可他卻怎么也背不會，最后只能不了了之。

今天早晨，又到檢查背誦的時間了。我突發奇想，先對我們班背書最快的一個同學說：“請你先給我背第18課的第二自然段?！彼_始一愣，接著就流利地背了起來?！昂?，背得不錯，過關?！蔽掖舐曊f，并工工整整地把他的名字寫在了我的記錄本上，還特意在他名字前面標了個序號1。他高興地笑了。“我第一名背會的?！彼院赖貙λ勒f。下面的同學一看這種情況，紛紛舉手要求背誦。于是，我指著這個同學說：“你是咱班第一個背會的，那么就請你當老師，去檢查他們背課文。如果他背得和你一樣流利，請來告訴我?！彼吲d地下去了，直接找了另一個學習最好的同學，不一會，他倆就高興地來找我了，“老師,他也會背了?！薄袄蠋?，我會背了?！薄芭?，背得怎么樣？”“背得可熟了.”我同樣把那個孩子的名字也記到我的本上?！斑@樣，你們分別去找人背，背得可以，請來前邊告訴我?！昂?”他們一蹦一跳地下去找人背去了。就這樣依次類推，只要背會過關的同學就去找下一個人給他背誦。就這樣，像細胞分裂一樣，不到十分鐘，我的本子上已經記錄了六十個過關的同學。哇，好高的效率呀。

再看下邊檢查背誦的同學，一個個就像小老師，檢查得是那么認真、仔細。他們有的是一邊看著書，一邊側耳傾聽另一個同學背誦；有的專注地注視著這個同學，生怕露掉了一個字；有的還一邊聽，一邊還善意地提醒；有的看他實在不會背了，就像老師一樣，請他再讀幾遍······背誦的同學呢，也少了到老師面前緊張地說不出話來和忘記內容的情況了。

十分鐘過后，另一種好玩的現象出現了，居然有四個同學同時看一個人在背誦。原來他們已經找不到不會背的人了，只好幾個看一個。大家一起拿著書聽這一個同學背誦，只要這個同學一停頓馬上就會有人提醒他。這樣一來，背得慢的同學就不好意思了。我想，如果下次再這樣檢查，孩子們一定會爭先恐后地去背誦的。

我解脫了，孩子們的興趣來了，何樂而不為呢？我想只要我盡力地去做，去發現，去探尋，總有合適的方法去輔助我的教學。

第四篇：計算機網絡檢查背誦三

計算機網絡檢查背誦

（三）姓名：

1.對于網絡協議，下列說法中正確的是()

B.TCP/IP協議就是指傳輸控制協議

D.沒有網絡協議，因特網也能可靠地傳輸數據A.Internet網絡協議采用TCP/IP協議C.www.tmdps.cn 13.域名系統是因特網上一個服務器或一個網絡系統的名字，下列表示域名的是()

14.某網站首頁地址是“www.yzcx.gov/index.asp”，下列說法中正確的是()

A.該網站的域名由政府進行統一管理B.該網站的域名一經申請永久有效

C.根據域名判斷該網站可能是一個教育機構的網站

做法是()

A.給這兩臺電腦分別申請ISP提供的無線上網服務 D.該網站的域名是“yzcx.gov” 15.李明和他的父母因為工作、學習的需要都配備了筆記本電腦(帶有無線網卡)，而且他們經常要在家上網，正確的B.申請ISP提供的有線上網服務，通過自備的無線路由器實現無線上網

C.家里可能的地方都預設雙絞線上網端口

D.設一個房間專門用來上網

16.通常所說的ADSL是指()

A.一種寬帶網絡接入方式B.計算機五大部件之一 C.網絡服務商

17.英文縮寫ISP的中文含義是指()

A.因特網地址B.因特網協會C.內聯網D.因特網服務提供商

18.若某一家庭用戶要用電話撥號上網，則下列選項中，哪個不是必須的？()

A.電話線B.調制解調器C.Internet賬號D.路由器

19.因特網的WWW服務要遵循的協議是()

A.HTTPB.FTPC.BBSD.Telnet

20.URL中的“http://”是指()

A.文件傳輸協議B.超文本傳輸協議C.計算機主機名D.TCP/IP協議

21.CHINANET作為中國的因特網骨干網，它是()

A.中國教育科研網B.中國公用計算機互聯網C.中國電信網D.中國電視網

22.下列選項中，哪個不是通用資源定位符(URL)的組成部分？()

A.傳輸協議B.主機名C.文件名D.用戶名

23.用客戶端電子郵件收發軟件接收電子郵件時使用的協議是()

A.TCP/IPB.POP3C.ASPD.HTTP

24.一般情況下，下列關于文件傳輸服務(FTP)的表述中，正確的是()

A.注冊并登錄FTP服務器后只能上傳文件

B.注冊并登錄FTP服務器后只能下載文件

C.匿名登錄后，用戶權限由FTP服務器的權限設置決定

D.注冊并登錄FTP服務器后能上傳與下載文件，但都是收費的 D.網頁制作軟件

第五篇：三年級上背誦檢查

1、這時候，窗外（），樹枝（），鳥兒（），（）停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳（）、摔跤、（），（）許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看（）。

2、列寧說：（）在于學習，天才在于（）；

周恩來說：為（）而讀書。

（）說：世上無難事，只要（）。

宋慶齡說：任何成就都是（）。

高爾基說：書籍是（）。

3、（）丑牛（）（）辰龍（）午馬 未羊（）（）（）亥豬。

4、《夜書所見》作者（）： 蕭蕭梧葉送寒聲，（）。（），夜深籬落一燈明。

5、《九月九日憶山東兄弟》作者（），這首詩中的名句是（，）。

6、《望天門山》作者（）：（），碧水東流至此回。兩岸青山相對出，（）。

7、《飲湖上初晴后雨》作者（）：水光瀲滟晴方好，（）。欲把西湖比西子，（）。

8、（）學垂綸，側坐莓苔（）。路人借問（），（）不應人。作者（）。

9、天對地，（），（）。山花對海樹，（）。秋月白，（），（）。雨中山果落，（）。

10、正月菠菜才吐綠，（）；

三月韭菜長得旺，（）；

五月黃瓜大街賣，（）；

七月茄子頭朝下，（）；

九月柿子紅似火，（）；

冬月白菜家家有，（）。

11、人之初，（）。性相近，（）。子不學，（）。幼不學，老何為。

（），不成器。人不學，（）。（），方少時。親師友，（）。