第一篇：圖書館志愿者半年總結(jié)（范文）

個(gè)人總結(jié)

2015年7月，年輕的我義無反顧的踏上了前往拉薩的火車，如愿參加“西部計(jì)劃”并來到了昌都市圖書館。近半年來，通過不斷學(xué)習(xí)，完善不足，努力做好自身角色轉(zhuǎn)變，做好一名圖書館館員應(yīng)該做好的工作。半年的兢兢業(yè)業(yè)，導(dǎo)致了我頗豐的成果。

我認(rèn)為市圖書館是一個(gè)城市文化傳承傳播的載體。同時(shí)也是一個(gè)城市的知識中心、文化中心、交流中心、學(xué)習(xí)中心。然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)并非朝夕之事，需持之以恒方可成功。作為一名西部計(jì)劃志愿者，一名圖書館館員，我有義務(wù)為圖書館事業(yè)奉獻(xiàn)一份自己的力量。通過自身努力縮小是圖書館與內(nèi)地圖書館的差距?，F(xiàn)將半年來工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、日常工作。保障開館時(shí)間；堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書籍不流失；為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序；分類、上架各類圖書館五萬余冊并利用圖書管理軟件對半年來各類新書逐一進(jìn)行登記。

二、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室

查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。通過自身這個(gè)宣傳媒介載體，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能。

三、讀者活動工作。利用圖書館現(xiàn)有資源，并向圖書館領(lǐng)導(dǎo)申請，通過圖書館報(bào)告廳在周末下班時(shí)間完成每周兩場免費(fèi)電影的放映，觀影人數(shù)達(dá)1000人次。同時(shí)，9月民族團(tuán)結(jié)月在圖書館舉行書籍期刊免費(fèi)贈閱活動，贈送書刊百余本。在10月份開始免費(fèi)開放圖書館電子閱覽室，方便讀者進(jìn)行上網(wǎng)、閱讀、娛樂。對圖書館成為城市的知識中心、學(xué)習(xí)中心、交流中心、文化中心的目標(biāo)更近了一步。

雖然我還不是中國共產(chǎn)黨員，但我嚴(yán)格按照黨員的要求準(zhǔn)則要求約束自己，思想向黨靠攏，同時(shí)時(shí)刻銘記自己志愿者身份，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。在自己崗位上，克服各項(xiàng)困難，加班加點(diǎn)，完成工作上的各項(xiàng)任務(wù)。除日常整理書籍外，在周末完成每周至少兩次的電影放映，周末全天不間斷免費(fèi)開放電子閱覽室，保障讀者的閱讀及娛樂需求。

姚旭鵬

昌都市圖書館 2015年12月22日

第二篇：圖書館志愿者活動總結(jié)

圖書館志愿者活動總結(jié)

圖書館志愿者活動總結(jié)1

陣陣寒風(fēng)吹不滅志愿者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步，12月9號，志愿者們一大早便來到了圖書館參加黑龍江科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書室活動。

八點(diǎn)五十，大家有序簽到集合，在與老師打過招呼后開始了這一次的志愿服務(wù)活動，此次活動主要是將同學(xué)們歸還的書放回原位，將圖書室內(nèi)打掃干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的?？土?，所以在圖書館老師的'簡單的交待下，志愿者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦?xí)?、澆花、整理書籍，一切都井然有序，活動中大家互幫互助，幫上架子的同學(xué)扶椅子、給雙手沾滿灰塵的同學(xué)遞紙巾，因?yàn)橛兄驹刚邆兊拇嬖冢@冽冽寒冬也變得溫暖無比。由于這是本學(xué)期最后一次活動，大家都分外認(rèn)真，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽見一聲抱怨。在大家的分工合作中，圖書室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開心。

為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動在幫助同學(xué)們打造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，志愿者們也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)默契度，更加充實(shí)了業(yè)余時(shí)間，通過此次活動，志愿者們受益匪淺。

圖書館志愿者活動總結(jié)2

為建設(shè)文明南京，營造溫馨、和諧的讀書環(huán)境，紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委積極響應(yīng)區(qū)團(tuán)委的號召，2月27日開展了以“沉默于書間，執(zhí)著于奉獻(xiàn)”為主題的志愿者活動。

活動期間，10名志愿者同學(xué)放棄正常休息時(shí)間，來到圖書館。在填完圖書館的簽到表之后，就馬上投入到圖書館的`各項(xiàng)工作中，如此嫻熟，顯然，這已不是他們第一次來到這里進(jìn)行志愿者活動了。大家各自分配了一下任務(wù)：整理擺放不整齊及散落的書籍；將一些擺放位置與書標(biāo)標(biāo)簽不符合的書籍歸回原處；給圖書歸類整理，再整齊有序地放入書架。聽似簡單的整理工作，但一直做下去卻也有些辛苦，可大家依然堅(jiān)持著，沒有一點(diǎn)偷懶，沒有一點(diǎn)松懈。

參加活動的王同學(xué)表示，能在圖書館當(dāng)一名志愿者，成為傳播文明的使者感到很光榮。他還代表志愿者承諾：將積極參與書庫的日常管理，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、互助友愛、共同進(jìn)步的志愿精神，、為建設(shè)文明南京貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

志愿者周到熱誠的服務(wù)得到讀者一致好評。圖書館志愿者活動逐漸成為我校精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線，今后這支新生隊(duì)伍還將不定期地開展活動，以自己的行動詮釋“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會”的志愿者精神，積極投身建設(shè)文明紫東，喜迎青奧的第一線！

圖書館志愿者活動總結(jié)3

這次是我參加青年志愿團(tuán)以來組織的第一次實(shí)踐，我們分了幾個(gè)小組，我的組是去圖書館的二樓。我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次擔(dān)任打掃圖書館的組長的機(jī)會。

期待已久的日子來了，大家都格外興奮，就連集合都很興致勃勃?？磥泶蠹也]有把這次實(shí)踐當(dāng)成一種任務(wù)，反而覺得是在游玩一樣。雖然這樣，但是我們也沒有把自己要做的事情拋于腦后。畢竟做實(shí)踐是目的，增加實(shí)踐的樂趣也是無妨的。

進(jìn)入圖書館，我們分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的.抬水。由于今天是周末，來看書的人也比較少，但是我們的活動并沒有影響到大家。實(shí)踐中，我們收獲的不僅僅是能力，也有友誼。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們之間很少來往，這也是個(gè)加深了解，促進(jìn)友誼的大好機(jī)會。出門在外，雖然只是很近的'地方，但也會和大家走得更近，也算是把大家團(tuán)結(jié)起來了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我們的目標(biāo)都是一樣的。所以我們會做一樣的事，會討論，會提意見，但是我們只有一個(gè)目的，就是做好實(shí)踐活動。這樣的感覺真好，因?yàn)槲覀儾皇且槐P散沙，我們是一個(gè)集體，而這種念頭會變強(qiáng)烈是因?yàn)槲覀冊诩w活動。

我覺得這種集體實(shí)踐是必需的，我也蠻喜歡這樣的活動。雖然不是可以經(jīng)常組織這樣的活動，但是偶爾組織一次，也是很好的。

每一次的實(shí)踐都是向社會走出一步，我們不能總是把自己置身于溫巢中。要鍛煉才有進(jìn)步，學(xué)習(xí)固然是必要的，但是不能把書上的知識用于社會上去，學(xué)了也是徒勞。社會實(shí)踐就給了我們這樣一個(gè)學(xué)以致用的平臺，所以我們要珍惜，并且努力做好每一次社會實(shí)踐。

在一定程度上鍛煉了我的勇氣。并且在這次實(shí)踐中，我可以很好地融入集體，和大家一起愉快地完成任務(wù)，也加深了同學(xué)間的認(rèn)識與友誼。因?yàn)橛辛诉@次作為基礎(chǔ)，我相信我們以后一定能夠做得更好。

圖書館志愿者活動總結(jié)4

志愿者，一個(gè)沒有國界的名稱，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會播撒文明與愛的人?！爸尽焙汀霸浮眱蓚€(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開時(shí)代的大門。

為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者無私的奉獻(xiàn)精神，號召更多的人來加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，在今年的志愿者日，我們在唐山圖書館進(jìn)行了一次打掃衛(wèi)生的活動。

我們的到來受到居委會工作人員的熱烈歡迎，此次活動的主要內(nèi)容有：為圖書館新建的電子閱覽室打掃衛(wèi)生;為閱覽室整理圖書、打掃衛(wèi)生；為圖書館運(yùn)送書籍等。分組過后，每個(gè)小組按層進(jìn)行打掃，在打掃過程中同學(xué)們服從管理員安排，由于院圖書館的工作繁忙，所以同學(xué)們得到的任務(wù)也很繁重：新建的電子閱覽室灰塵滿屋，地面凌亂，同學(xué)門打水、掃地、擦桌子，干的汗流浹背；圖書館的桌椅大而沉重，一張足有幾百斤重，可從三樓抬到四樓，上上下下，同學(xué)們毫無怨言；搬運(yùn)書籍更是讓人望而卻步，從主樓八層向圖書館運(yùn)送書籍，由于運(yùn)輸設(shè)備有限，同學(xué)們的工作任務(wù)更是勞累，捆書、裝書、運(yùn)書、在臺階處還要卸下重新裝運(yùn)，可是幾個(gè)小時(shí)中，同學(xué)們總是面帶笑容，默默地工作著，幾百幾千本圖書被運(yùn)送到了目的地。

此次活動鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。更可貴的是，同學(xué)們深切的體會到校園管理工作的艱辛，校園主人翁意識得到了大大提高，為我校迎評促建工作奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了開展此次活動的目的.。

此次的活動開展的很順利，取得很大的成效，同學(xué)們在活動中體驗(yàn)了勞動者光榮這句話深刻的含義，當(dāng)同學(xué)們看到自己的成績時(shí)，滿臉的自豪與興奮。

總的來說，此次的活動讓同學(xué)們充分的體會到了作為一名志愿者身上的重任，深刻的體會到了志愿者的精神。

圖書館志愿者活動總結(jié)5

20xx年x月x日中午地環(huán)學(xué)院志愿者大隊(duì)(以獲得國家獎學(xué)金的同學(xué)為主)，由學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員高欣老師協(xié)調(diào)安排在圖書館進(jìn)行了本學(xué)年的第二次義務(wù)勞動，此次活動大家踴躍參加、積極勞動、效果顯著，受到了圖書館工作人員的一致好評。

這次義務(wù)勞動以班級為單位，同學(xué)們自帶勞動工具在各負(fù)責(zé)人的組織下一進(jìn)入圖書館就井井有序地按劃分區(qū)域主動積極的投入到火熱的.勞動中去，主要清理了圖書館2、3、4樓的桌面、書架、窗戶、玻璃、走廊以及裝修后地面和墻壁的殘留物，沒遺漏任何角角落落，把很多沒有打掃過的死角都認(rèn)真的進(jìn)行了徹底的清掃。勞動過程中大家不怕苦、不怕臟、

不怕累，協(xié)作互助，各項(xiàng)任務(wù)都認(rèn)真細(xì)致地去完成，兩個(gè)小時(shí)的勞動成效顯著，桌面、玻璃一塵不染，圖書館面貌煥然一新。經(jīng)過圖書館工作人員的檢查驗(yàn)收，認(rèn)為同學(xué)們出色完成了任務(wù)，熱情表揚(yáng)了勞動認(rèn)真積極的地環(huán)學(xué)院志愿者

圖書館志愿者活動總結(jié)6

來到英才學(xué)院快三個(gè)月了，大學(xué)生活豐富多彩，參加了許多有意義的活動，這讓我倍感充實(shí)。一次偶然的機(jī)會看到了圖書館招聘青年志愿者啟事，看到招聘啟事上“服務(wù)他人，奉獻(xiàn)愛心”的崇高宗旨時(shí)，我決定申請加入這支隊(duì)伍。

“圖書館是大學(xué)生的第二課堂”，同時(shí)作為學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書館的建設(shè)，今天英才學(xué)院的圖書館在全國同類高校中都有較高的影響力和知名度。我們志愿者上崗前圖書館的老師給予我們很多專業(yè)知識培訓(xùn)，圖書分類法、圖書上架、整架、引導(dǎo)讀者正確從書架上取放書等等，讓我們獲益匪淺。

在圖書館工作一段時(shí)間后，隨著服務(wù)工作的不斷熟悉，我們志愿者的`積極性也越來越高，大家在不同的崗位上服務(wù)于讀者的同時(shí)還積極就自己的服務(wù)崗位力所能及的提出一些好的建議。

圖書館志愿者活動總結(jié)7

暑假期間，為了給小朋友們提供一個(gè)社會實(shí)踐平臺，引導(dǎo)青少年了解圖書館、喜歡圖書、喜歡閱讀，營造悅讀修身的社會氛圍，河南省圖書館少兒閱讀中心舉辦了“小小志愿者”體驗(yàn)活動。本次參與活動的25名小朋友他們干勁十足，對當(dāng)好小志愿者表現(xiàn)出了濃厚的興趣，在崗位培訓(xùn)時(shí)，積極提問，認(rèn)真聽講；工作時(shí)，小朋友們認(rèn)真細(xì)致，互相幫助，他們熟練指導(dǎo)小伙伴使用自助借還機(jī)、整理書架、引導(dǎo)到館讀者講文明守秩序，與管理員一起營造良好的借閱環(huán)境，在實(shí)踐活動中，“小小志愿者”的工作表現(xiàn)得到管理員和小讀者的'一致好評。

本次參與活動的小志愿者齊玥說：“她非常喜歡做小志愿者，她希望小伙伴們不要在圖書上亂寫亂畫，正確將圖書放回書架，號召“小書蟲”們共同愛護(hù)書的家園，不亂扔垃圾，保持圖書館里環(huán)境衛(wèi)生?！?/p>

通過“小小志愿者”活動，小志愿者們進(jìn)一步了解了圖書館的各項(xiàng)功能，為利用好圖書館豐富的資源打下了基礎(chǔ)?；顒舆_(dá)到了讓孩子們自己管理圖書館，幫助小讀者在圖書館快樂閱讀的目標(biāo)。該活動已在我館持續(xù)開展多年，成為圖書館暑期的品牌活動之一，受到家長和孩子們的熱烈追捧。

圖書館志愿者活動總結(jié)8

20xx年x月20日星期日下午2點(diǎn)電子學(xué)院“春雨”青年志愿者協(xié)會的9名志愿者，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，來到蘇州圖書館進(jìn)行志愿活動。志愿者們在一樓認(rèn)真的整理書籍，大家將書籍從書架上取出，抹平卷起的書頁角，重新把書籍一層一層的排列整齊。蹲在地上的同學(xué)們腳都發(fā)麻了，只是起身稍稍放松一下，然后又投入到自己的工作中。感受到小朋友和家長投來的'贊許的目光，令我們在辛苦的工作中體會到無私奉獻(xiàn)的快樂。二樓的志愿者們拿著抹布，不怕臟不怕累，認(rèn)真的將書架和電腦上的灰塵清理干凈，得到了圖書館負(fù)責(zé)人熱烈的贊揚(yáng)。

另外我們通過圖書館工作人員那里了解到：蘇州圖書館從20xx年起與區(qū)政府和街道合作建設(shè)圖書館。至今，已建成32所分館，開通館藏?cái)?shù)字化資源，并對外開放。每到雙休日，都有許多父母帶著孩子去圖書館閱讀圖書。

“送人玫瑰，手有余香”，大學(xué)生青年志愿者活動是助人也是自助。參加志愿者工作既是在幫助他人，服務(wù)社會，同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。

圖書館志愿者活動總結(jié)9

這是我們進(jìn)入高中的第一個(gè)寒假，為了讓我們的第一個(gè)寒假變得有意義些，我們于1月31日、2月3日、2月4日在閔行區(qū)圖書館進(jìn)行了志愿者服務(wù)工作。

圖書館是一個(gè)安靜的、神奇的地方，是書籍的棲息處，是思想的交流所，是智慧的聚集處。這里人很多，但卻沒有世俗的喧囂，有的只是翻書的聲音和讀者們對于知識的垂涎聲。作為志愿者的`我們，承擔(dān)了整理書籍和管理秩序的義務(wù)。面對著眼前一堆雜亂無章的書，我們不害怕，仍硬著頭皮上。在這里，嘴巴被封上了一層無形的紗布，微笑取而代之成為這里最好的語言。一看到有讀者大聲說話，我們就會拍拍他，微笑示意他安靜一點(diǎn)。有時(shí)，沒什么事可以干，我們就隨便翻翻書，在工作之余也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的情操。

就這樣，為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的志愿者服務(wù)就這樣告一段落了。關(guān)于本次活動的感想，我并不想說太多關(guān)于我們怎樣服務(wù)的內(nèi)容，因?yàn)槲覀兯@得的遠(yuǎn)不止這些。過去我認(rèn)為隨著電子產(chǎn)品的盛行，書籍已經(jīng)被人漸漸淡忘，來圖書館的人也越來越少，中華文明陷入了空前絕后的危機(jī)。直到來了圖書館，我們發(fā)現(xiàn)人們熱愛讀書的心并未死去，還有這么多的人愿意來圖書館。這里沒有電視，沒有電腦，跟沒有電子產(chǎn)品，有的只是大家愿意讀書的心。大家就這樣凝聚在一起，營造出濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

我覺得我們已經(jīng)愛上圖書館了，每個(gè)來過圖書館的人應(yīng)該都會愛上它吧!因?yàn)榧幢闶菍W(xué)校，也找不出這樣一種學(xué)習(xí)的感覺，也跟找不出那種最本真的熱愛讀書、渴望讀書的感覺。

圖書館志愿者活動總結(jié)10

作為一個(gè)讀者，圖書館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿的，飽滿的是它的內(nèi)涵，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書館宏偉的外觀，唏噓它的神秘偉岸，卻從來不清楚圖書館里真正的運(yùn)作管理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書館工作者，從另一個(gè)角度深入圖書館的內(nèi)心，進(jìn)行心靈深處的對話。

圖書館，一排排的整齊的書架，一眼望過去竟覺得如此遙遠(yuǎn)。我?guī)瞎ぷ髯C，開始了工作人員最基礎(chǔ)的工作——整理書架，我拿著手牌作為整書工具，來到了我負(fù)責(zé)的那兩列書架前，我用手牌作為基準(zhǔn)線，將一排中放置得太靠前或太靠后的書籍?dāng)[放平齊，由于一些書大小不一，對齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細(xì)密的汗珠。我和書籍們似乎形成了一種對抗和斗爭，原以為兩列書架的整理是件再容易不過的事情，現(xiàn)在看來整完遙遙無期。就像我從來沒覺得最上排的書架有那么高，就像我從來沒覺得一本書能有那么重，就像我從來沒觸摸過一些書上如此厚重的灰塵，所有的'這些，恐怕只有工作人員才能深有體會。在靜謐的圖書館中，我隱藏在層層疊疊的書架后，窸窸窣窣的只有我整理書籍的聲音，此時(shí)竟覺得這聲音如此的美妙動聽，這是書的細(xì)語，這是只有我能聽懂的聲音。漸漸的，我整理書籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽光撒在書架上，飄舞著的是細(xì)細(xì)的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺得，能與書打交道，與圖書館打交道，真是件幸福的事情。不知道過了多久，最后一本書也與它的伙伴們對齊，我從書架末端望向書架的前端，一排排書籍都整齊劃一，沒有一本逾越，內(nèi)心無疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺這一本本書籍竟如我的孩子一般，幼小而需要保護(hù)。

雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但這足以將我對圖書館的認(rèn)識翻新，以工作人員的身份與圖書館打交道，內(nèi)心多的是一份責(zé)任，我要照顧好他們，那些書籍，這便是我這兩小時(shí)內(nèi)心活動的最集中地概括。

圖書館志愿者活動總結(jié)11

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學(xué)一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動。在圖書館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書館看到有些同學(xué)在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會認(rèn)真地對待。

當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館后，詢問了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書，經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結(jié)束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄挛缭趫D書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書、還書的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了。

雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨拢瑘D書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間。我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒有這一天的實(shí)踐機(jī)會，或許我也不會認(rèn)識到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實(shí)踐才會了解到事物的本質(zhì)，理論知識只是表面認(rèn)識。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識，更應(yīng)該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項(xiàng)有益活動中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會更加認(rèn)真地對待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需要。

這次社會實(shí)踐我們組一起去了圖書館做志愿者，頗有感觸。我們的`主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。

我們?nèi)D書館借書的時(shí)候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學(xué)那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。

我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書籍，看似簡單的工作我們一開始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說了一頓，我們第一開始老找不到書的正確位置，總是事倍功半；貼標(biāo)簽也看似很簡單，但是實(shí)際做下來不僅要求我們在貼的標(biāo)簽要距書底2厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書都要比對，貼的要標(biāo)準(zhǔn)等

等很多細(xì)致的要求。 整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎。看著美麗的圖書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。

這次義工活動教會我無論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量，也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度，這樣都會給我們以后的工作帶來很多麻煩。我們一定要學(xué)會速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。

有句話說的好，“見微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次體驗(yàn)擔(dān)任圖書館的義工的機(jī)會。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。

我更加了解到圖書館對于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

第三篇：圖書館志愿者活動總結(jié)

圖書館志愿者活動總結(jié)

志愿者，一個(gè)沒有國界的名稱，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會播撒文明與愛的人?！爸尽焙汀霸浮眱蓚€(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開時(shí)代的大門。

為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者無私的奉獻(xiàn)精神，號召更多的人來加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，在今年的志愿者日，我們在唐山圖書館進(jìn)行了一次打掃衛(wèi)生的活動。

我們的到來受到居委會工作人員的熱烈歡迎，此次活動的主要內(nèi)容有：為圖書館新建的電子閱覽室打掃衛(wèi)生;為閱覽室整理圖書、打掃衛(wèi)生；為圖書館運(yùn)送書籍等。分組過后，每個(gè)小組按層進(jìn)行打掃，在打掃過程中同學(xué)們服從管理員安排，由于院圖書館的工作繁忙，所以同學(xué)們得到的任務(wù)也很繁重：新建的電子閱覽室灰塵滿屋，地面凌亂，同學(xué)門打水、掃地、擦桌子，干的汗流浹背；圖書館的桌椅大而沉重，一張足有幾百斤重，可從三樓抬到四樓，上上下下，同學(xué)們毫無怨言；搬運(yùn)書籍更是讓人望而卻步，從主樓八層向圖書館運(yùn)送書籍，由于運(yùn)輸設(shè)備有限，同學(xué)們的工作任務(wù)更是勞累，捆書、裝書、運(yùn)書、在臺階處還要卸下重新裝運(yùn)，可是幾個(gè)小時(shí)中，同學(xué)們總是面帶笑容，默默地工作著，幾百幾千本圖書被運(yùn)送到了目的地。

此次活動鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。更可貴的是，同學(xué)們深切的體會到校園管理工作的艱辛，校園主人翁意識得到了大大提高，為我校迎評促建工作奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了開展此次活動的目的。

此次的活動開展的很順利，取得很大的成效，同學(xué)們在活動中體驗(yàn)了勞動者光榮這句話深刻的含義，當(dāng)同學(xué)們看到自己的成績時(shí)，滿臉的自豪與興奮。

總的來說，此次的活動讓同學(xué)們充分的體會到了作為一名志愿者身上的重任，深刻的體會到了志愿者的精神。

第四篇：太原市圖書館志愿者總結(jié)

2013年太原市圖書館

“文化志愿者基層服務(wù)年”系列活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹黨的十八大和十七屆六中全會精神，推動《省文化廳關(guān)于組織開展“文化志愿者基層服務(wù)年”系列活動》深入落實(shí)，太原市圖書館近期開展了以“傳遞書香 見證成長”為主題的公共圖書館志愿者服務(wù)系列活動。加強(qiáng)圖書館與讀者之間的交流與溝通，同時(shí)圍繞圖書館業(yè)務(wù)工作，組織文化志愿者參與講座培訓(xùn)、圖書導(dǎo)讀、讀者咨詢等各項(xiàng)服務(wù)，參與讀書征文活動、數(shù)字圖書館建設(shè)等相關(guān)工作，為讀者學(xué)習(xí)知識創(chuàng)造良好環(huán)境。匯集更多的社會力量參與社會公益事業(yè)，共同繁榮圖書館文化活動，一起打造太原市民的第三文化空間。

一、拓展公益平臺，從小培育志愿者精神。炎炎夏日，暑假來到，市民的學(xué)習(xí)的熱情也更加高漲，市圖書館內(nèi)人頭攢動讀書、看報(bào)、聽講座、看電影、網(wǎng)上沖浪，還有眾多志愿者們奉獻(xiàn)正能量的身影。7月22日至7月26日，圖書館舉辦了“小圖書管理員”暑期實(shí)踐及圖書館志愿者愛心奉獻(xiàn)活動，共組織了100余名志愿者參與。7月22日在簡短的歡迎儀式過后，小志愿者分為三組，在圖書館工作人員的帶領(lǐng)下參觀了圖書館，并熟悉工作環(huán)境，初步了解了圖書館的社會職能與工作流程。7月23日，正式上崗。針對少年兒童的年齡特性，小志愿者分別在少兒借閱室和現(xiàn)報(bào)刊借閱室進(jìn)行了為期一周的暑期社會實(shí)踐活動。主要參與文獻(xiàn)外借、閱覽服務(wù)、圖書歸納整理以及文明巡視員的部分工作。活動結(jié)束后，小志愿者紛紛表示：參與此次社會實(shí)踐，開拓了視野，領(lǐng)悟到知識的重要性，充分認(rèn)識到圖書館在人們學(xué)習(xí)生活中扮演的重要角色。同時(shí)，在志愿服務(wù)中，拉近了與社會的距離，更加感受到愛心傳遞的快樂。

小志愿者暑期活動

小志愿者在分類報(bào)紙

山西省廣播電臺、太原晚報(bào)、太原教育電視臺現(xiàn)場報(bào)道。

二、建立服務(wù)型文化志愿者團(tuán)隊(duì)，規(guī)范化志愿者管理，延伸社會服務(wù)。

太原市圖書館是公益性的文化事業(yè)單位，承擔(dān)著太原市全民閱讀活動基地、科普教育基地、法制教育基地志愿者服務(wù)培訓(xùn)基地等社會職責(zé)，近年來圖書館到館讀者人數(shù)也在劇增，圖書館提供的公益服務(wù)深受廣大讀者喜愛。為倡導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持并積極參與社會公益事業(yè)，加強(qiáng)圖書館與讀者之間的交流與溝通，市圖書館通過向社會公開招募志愿者，來匯集更多的社會力量參與社會公益事業(yè)，其中以省城太原各高校在校大學(xué)生為主，吸收和組織對社會文化公益事業(yè)有共同的興趣、有責(zé)任感的青年，參與圖書館事業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)有文化志愿者200余名，并初步建立了“太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟” 服務(wù)型文化志愿者團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)是由太原市圖書館領(lǐng)導(dǎo)下的公益大學(xué)生文化志愿者組織。由辦公室、對外聯(lián)絡(luò)部、活動策劃部、宣傳記者團(tuán)、圖書工作部構(gòu)成，統(tǒng)一管理組織市圖書館做好圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。規(guī)范化志愿者管理，延伸社會服務(wù)。開展各類型文化社會公益活動。會員的主要分布在太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、山西大學(xué)、中北大學(xué)、省中醫(yī)學(xué)院、太原科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、太原師范大學(xué)及北京外國語大學(xué)和西南民族大學(xué)共八所大學(xué)中。宗旨是建立和完善市館及各高校圖書館與廣大讀者溝通互動的平臺，開通實(shí)現(xiàn)文化志愿者參與圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展的長久渠道，參與圖書管理和日常工作。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和服務(wù)觀念,同時(shí)廣泛開展各類型社會公益活動，延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域。

文化志愿者服務(wù)

文化志愿者工作會議

文化志愿者在社科借閱室

設(shè)立了館內(nèi)文化志愿者服務(wù)板塊。

組織文化志愿者開展參與圖書館各類型文化活動，參與講座培訓(xùn)、圖書導(dǎo)讀、讀者咨詢等各項(xiàng)服務(wù)，參與讀書征文活動、數(shù)字圖書館建設(shè)等相關(guān)工作。

（一）、文化志愿者獨(dú)立運(yùn)行“周末自習(xí)室”。每逢周六日開放接待服務(wù)讀者。

（二）、參與太原市圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺維護(hù)和服務(wù)。

（三）、參與市圖書館課題編輯工作。

（四）、參與市圖書館一次、二次、三次文獻(xiàn)編輯工作。

（五）、參與市圖書館特種文獻(xiàn)征集與研究工作。

（六）、定期參加文獻(xiàn)整理及書刊借閱服務(wù)。延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域

以圖書館為平臺延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域，開展參與社會公益活動，展現(xiàn)文化志愿者風(fēng)采。截止到10月為止，“太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟”在短短一個(gè)月間從無到有，從簡到精，大家懷揣著文化志愿服務(wù)及回報(bào)社會的理想投入到市圖的工作建設(shè)中，展現(xiàn)出了極高的工作熱情，并積極參與各類型社會公益文化活動。1、2013年9月19日，太原市圖書館高校志愿聯(lián)盟組織來自太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等高校的文化志愿者進(jìn)入太原市圖書館，參與“中秋節(jié)文化志愿者服務(wù)”為圖書館日常圖書整理、借閱登記和參與愛心圖書漂流活動。在日常管理志愿服務(wù)中，志愿者們走進(jìn)各部門、各閱覽室，整理圖書、分類存放，登記來訪及借閱。在愛心圖書漂流活動中，志愿者們精心挑選圖書，整理分類，并引導(dǎo)讀者進(jìn)行漂流活動。在幫助他人，服務(wù)他人的同時(shí)也提升了自我，在獲得助人為樂的滿足感的同時(shí)也傳遞了青春正能量。2、2013年9月24日至25日，由道和助學(xué)網(wǎng)主辦，太原理工大學(xué)圖書館學(xué)生管理委員會和太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟共同協(xié)辦的 “捐贈愛心，留存書香，愛心傳遞，成就夢想” 活動在太原理工大學(xué)迎西校區(qū)和虎峪校區(qū)順利開展?；顒映掷m(xù)兩日，活動現(xiàn)場文化志愿者通過分發(fā)宣傳單以及口頭宣傳的形式向觀眾講解活動詳情，傳達(dá)活動思想，吸引同學(xué)們紛紛前來捐出自己的閑置書籍，目的是倡導(dǎo)更多的高校學(xué)子為希望小學(xué)的孩子們收集適合他們的圖書為其讀書條獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。3、2013年9月20日，太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟攜手金山軟件公司舉辦公益“我的大學(xué)夢”——弘揚(yáng)中國夢活動。這次的主要是邀請大一新生在夢想卡上填下自己對大學(xué)的憧憬與展望。主旨是為了樹立當(dāng)代大學(xué)生的志向以及弘揚(yáng)中國夢，也使大學(xué)生們可以就自己未來的問題而認(rèn)真思考。同時(shí)宣傳圖書館招募新的文化志愿者。

4、2013年10月25日，“波司登杯2013校園ppt創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”正式開幕。本次大賽由微軟office應(yīng)用創(chuàng)意大賽組委會主辦，太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟、聯(lián)合承辦涉及多所院校的公益賽事。本次大賽以“環(huán)?！绻浦馈睘橹黝}，將分選拔賽，初賽，決賽三場對參賽作品進(jìn)行評比。初賽于2013年10月16日在太原理工大學(xué)北區(qū)圖書館報(bào)告廳舉行，決賽于2013年10月27日在太原市圖書館報(bào)告廳舉行，將由市圖書館成員擔(dān)任評委。5、2013年10月10日，太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟與太原市杏花嶺特殊教育中心小學(xué)取得聯(lián)系，開展“情暖杏花嶺，文化志愿者關(guān)愛弱勢群體”活動，以傳遞關(guān)愛、文化助學(xué)為宗旨，由于先天在智力發(fā)展上顯著落后于同齡兒童的水平或在智力發(fā)展上有嚴(yán)重障礙，文化志愿者們特設(shè)立針對智障兒童的趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、音樂、美術(shù)等課目配合特殊教育中心小學(xué)教學(xué)，為弱勢孩子們帶去愉悅與充實(shí)。希望憑著自己微薄的力量為這些孩子們帶去關(guān)懷、并且引起更多的大學(xué)生甚至社會人士關(guān)注智障兒童的成長。

三、優(yōu)化陣地服務(wù)，強(qiáng)化教育職能。

（一）、7月6日——7月10日，由太原市文明辦、太原廣播電視臺和太原市圖書館聯(lián)合舉辦了“太原廣播電視藝術(shù)家志愿服務(wù)大講堂”，共開展了六場志愿者公益講座。授課人員由太原廣播電視臺有較高造詣的攝像、編導(dǎo)、制作、節(jié)目主持人等廣播電視藝術(shù)家志愿者組成，采用面向社會公眾集中授課的方式，分專題講解視頻（含手機(jī)視頻）的拍攝、配音、編輯技巧；演講和朗誦技巧；廣播電視專業(yè)藝考備考技巧等，以他們的真知灼見、實(shí)踐體會，結(jié)合社會生活與廣播電視文化交融的熱點(diǎn)，與廣大聽眾共同交流廣播電視藝術(shù)的時(shí)尚魅力。

聯(lián)合開展太原廣播文化志愿者大講堂

張麗君老師

（二）、6月29日、7月13號圖書館與語文報(bào)聯(lián)合開展“文化志愿者公益系列講座”，“如何做好小記者”和“讀童話寫故事”公益講座。邀請邀請文化志愿者講師吳殿魁、范愛華等為讀者授課，同時(shí)館內(nèi)文化志愿者全程組織參與。

文化志愿者講師公益講座 吳殿魁老師

（三）、紙墨書香迎慶國 書童寄予“中國夢” 在建國64周年之際，舉辦太原市第二屆少兒書法精品展于2013年9月28日在太原市圖書館開幕。征集展出作品一百余幅，紙墨書香抒發(fā)廣大少年兒童熱愛祖國，建設(shè)“中國夢” 的美好愿望，書寫他們眼中美麗的錦繡中華。當(dāng)天出席的領(lǐng)導(dǎo)有：市文聯(lián)書記李元紅、市文聯(lián)副主席張運(yùn)剛、原市政協(xié)副主席馬千里、太原市圖書館館長郭欣萍、傅山書畫院院長薛俊明等。

少兒書法展開幕

（四）、“圖書館——我的中國夢開始的地方”主題閱讀活動

2013年國慶期間太原市圖書館，舉辦以“圖書館——我的中國夢開始的地方”為主題的閱讀活動。當(dāng)天有100余名讀者參加。

孩子們書寫夢想，見證成長

熱愛讀書 放飛夢想

文化志愿者，一個(gè)沒有國界的名稱，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會播撒文明與愛的人。緊密的和倡導(dǎo)傳播公益文化的圖書館走在了一起，即將逾行逾遠(yuǎn)，“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開時(shí)代的大門。

太原市圖書館 2013年10月28日

第五篇：圖書館志愿者活動總結(jié)

09食品志愿者活動總結(jié)

活動主題：維護(hù)圖書整齊，方便學(xué)子查詢 活動時(shí)間：2011年5月28日 活動地點(diǎn)：圖書館

參加對象：09食品科學(xué)與工程團(tuán)支部全體同學(xué) 活動目的：圖書館為湛師學(xué)子提供了一個(gè)知識的寶庫，讓學(xué)子們能從中汲取很多很多為人處世的道理和從中汲取了奮斗的動力，從而鑄造成國家的棟梁。很多同學(xué)都積極地借閱、歸還圖書，從而有很多圖書還沒來得及上架。這時(shí)維修好破舊的圖書、維護(hù)好圖書的及時(shí)上架，減輕圖書館理員的負(fù)擔(dān)，還圖書館一片整齊，方便同學(xué)們的借閱，使學(xué)子們借書更為有秩序顯得更為重要。同時(shí)，通過這次活動，讓支部同學(xué)更加深刻地體會到愛護(hù)圖書的重要性和繼承傳承和弘揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和傳統(tǒng)美德，并積極培養(yǎng)本支部同學(xué)的為人民服務(wù)的精神?；顒恿鞒?

1、5月28日上午8:15全體同學(xué)在尚雅苑宿舍樓下集中，佩戴團(tuán)徽即青年志愿者徽章整理隊(duì)形一起步行到圖書館。

2、在圖書館前將同學(xué)們分成5組。進(jìn)入圖書館后，將分好的5組同學(xué)分別安排到圖書館的每一層進(jìn)行維修好破舊的圖

書并按編號擺放好圖書，期間聽從老師的安排并始終保持安靜。

3、將圖書整理完畢后，合影留念后集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并一起返回宿舍。

活動總結(jié)：

1、本次活動，讓本支部增強(qiáng)了凝聚力，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)和分工合作的力量，體會到服務(wù)人民的快樂。

2、本次活動讓本支部同學(xué)認(rèn)識到圖書館管理員工作的不容易，同時(shí)以此為榜樣讓別的同學(xué)也能自覺地把不需要借的圖書放回原位，減輕圖書館管理員的工作負(fù)擔(dān)。

3、這次活動教會我們要愛惜圖書，方便學(xué)子查閱和借閱圖書，同時(shí)使圖書館更加整齊，氛圍更為良好。

4、同時(shí)，感謝圖書館老師對我們進(jìn)行指導(dǎo)，是本次活動順利進(jìn)行。

1、排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)

入圖書館

2、同學(xué)們進(jìn)行進(jìn)館登記

3、圖書館老師進(jìn)行活動請指導(dǎo)

4、活動中，同學(xué)們認(rèn)真整理圖書