第一篇:組織生活會存在問題(一)
組織生活會存在問題合集
(一)1.旗幟鮮明講政治的氛圍不濃。對講政治不敏感,沒有旗幟鮮明講政治,特別是個別支部的領導干部孤立的、機械的、靜止地看待講政治,“抓好黨建就是最大的政績”意識盡管已經有了,但這個意識樹得還不牢,還不能始終如一地站在政治的高度看待這一問題,“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現象依然存在;總支中有的黨員干部認為基層離黨中央很遙遠,政治問題跟自己沒關系,就算想犯政治錯誤也沒那個機會。甚至個別黨員干部還存在陽奉陰違,口頭上擁護中央,擁護黨的組織,暗地里說三道四的問題;有的領導干部只看重自己是局長、主任,卻常常忘記了自己還是支部書記、黨委成員;有些同志不敢理直氣壯講政治,講業務頭頭是道,講政治無言以對。
2.黨內政治生活不嚴肅。通過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育,有力推動了總支各支部黨內政治生活嚴起來、實起來,但總支一些支部以“硬件建設”代替活動開展,以“制度上墻”體現工作成效的問題依然存在;一些支部的組織生活會,批評與自我批評的武器沒有用好,紅臉出汗還沒有成為常態;有的支部雖然能夠堅持民主集中制、民主生活會、“三會一課”等制度,但還存在不規范、不嚴肅等問題,有的組織生活會省略了必要的程序環節,會前充分談心,會后制定整改措施等制度沒有完全落到實處。3.主動學習程度不夠。文件式學習、被動式學習多,創新方式方法少,離學深悟透的要求還有一定差距,主動學習不夠,學用結合不夠緊密,對黨內政治生活的嚴肅性認識不足,自身政治素質需不斷提高。
4.對黨的路線、方針、政策學習不夠,政治素質需進一步提高。黨員的意識有所淡化,比如只顧按照支部的安排被動的參與活動,雖然有時候對加強本支部建設有想法但沒有及時建言獻策。有時看問題和做事情過于片面,沒有提升到政治高度去看待。
5.黨的政治素養有所不足。對黨的創新理論一知半解、淺嘗輒止,對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法掌握得不夠全面透徹,在真知真懂、真學真用方面還有較大差距,政治素養還有所欠缺。
6.黨員作用先進性發揮不足。習總書記指出,講政治既看態度,更靠能力。去年以來,支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題,帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動,可以講,黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題,重形式輕內容,制度落實嚴肅性不夠,有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性,組織功能戰斗性不夠,批評與自我批評力度弱化,“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣,黨員作用先進性不夠,評先進、樹典型抓得多,硬起手腕糾治問題少,導致個別黨員空有身份、形象不端。
第二篇:組織生活會存在的問題
1.理論學習不夠自覺。時常滿足于已有的理論知識和水平,對新時期黨的創新理論的學習也是停留在表面上,學習的主觀能動性不足
2.依法行政的自覺性不夠強。在平時各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度還需進一步加強
3.追求面上功夫,落實上打了折扣。有時搞調查研究,做得不夠深入
4.缺少碰硬精神,擔當意識有所降低。隨著年齡的增長,工作環境的變化,大局意識和責任意識有所弱化
5.政治敏感性不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想,沒有站出來態度鮮明的公開批判
6.欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態
7.求真務實的精神不夠。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此。
8.當“老好人”,怕影響團結,同事存在的問題不能及時指正。
第三篇:組織生活會發言稿一
組織生活會發言稿
——村黨支部書記 通過最近一段時間對黨重要的科學發展觀的集中學習,使我們村黨員隊伍的整體素質和工作能力有了明顯的提高,特別是咱兩委領導班子的組織協調能力和工作水平上了一個新臺階,兩位村官在學習過程中表現優秀。今天召開組織生活會主要是為了體現三個方面:一要繼續學習科學發展觀。科學發展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現,它的重要價值不僅僅體現在指導我們如何開展工作、如何做出科學的決策上,它對于我們如何更為有效的學習、如何更加積極健康的生活也同樣具有鮮明的指引作用;對今后如何研究工作、如何開展工作有了更為清晰的思路。二是對我們自身在學習過程中暴露出的問題要勇于批評與自我批評。由我帶頭,全體與會黨員就上階段工作、學習和生活進行深入細致的自我剖析,同時在有則改之無則加勉的前提下,開展同志間互評互相促進活動。三是進一步加強黨組織凝聚力建設,迎接新的挑戰。大家就加強村黨組織凝聚力建設,規范村黨員組織管理提出自己的意見,踴躍發言。首先是我作為村黨支部書記在此次學習中發現了我個人工作中存在的一些問題,主要表現在:
一、對工作缺乏深入的研究。有扎實開展好工作的意愿,但思路不清、方向不明、方法和手段弱化,缺乏必要的創新
精神,年復一年,日復一日,只是走過去的老路,沒有形成自己的風格和特色。
二、工作狀態混沌。主要原因是在工作過程中,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導致不分輕重、緩急、主次,眉毛胡子一把抓,結果精力沒少投入,但是產出和實際效果并不理想。
三、學習程度不夠。一是沒有認真深入的研究黨在農村的方針政策,比如對《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》的學習不夠深入,走馬觀花,只是獲得了一些比較膚淺的感性認識,而沒有把它內化為自己的理性并用以指導工作。二是知識面窄。個人認為,領導干部要學點哲學、歷史、經濟,要研究黨的重要理論文獻,但是很多閑暇時間都浪費在一些無意義的事情上,而沒有用來學習這方面的知識。
以上是我個人認為在工作中存在的最主要的問題,當然肯定還有其他問題。期望在以后的工作中逐一加以解決。借助此次深入學習實踐科學發展觀活動,我打算著重做好以下兩個方面的事情,并堅持下去,培養形成良好的個人工作、學習和生活習慣。
一、加強學習。在學習途徑上,要向書本學、向班子成員學、向廣大干部職工學、向群眾學,積累方方面面的經驗。在學習范圍上,要深入研究黨在農村的方針政策,深入研究
法律,要學習點哲學、經濟學、歷史。要把讀“有用之書”和“無用之書”結合起來,拓展思維深度和廣度。在學習方法上,要采取“精讀”和“泛讀”相結合,做好學習筆記。
二、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作,都要進行深入的研究,增強對全鎮方方面面工作的認識程度。在此基礎上,要發揮創新精神,創新工作方式方法,創新載體,形成自己的特色和風格。搞好工作調研,及時解決問題,推進工作按照正確的發展思路前進。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,事半功倍的解決問題。我想一個一直擅于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的人,他的進步也應該是迅速的。
以上就是我對科學發展觀的認識,以及在此次學習活動中查找出來的自身存在的問題和一點改進的想法。至于我工作、學習、生活中還存在的其他問題,希望同志們本著批評與自我批評的原則,知無不言,言無不盡,同時也更期望同志們對我未來的發展提出更多好的指導。
第四篇:組織生活會問題清單
“向黃群、宋月才、姜開斌3名同志學習活動”專題組織生活會個人問題清單
盤山縣職業教育中心 姓名劉薇 2018年11月 個人問題:
1、對學生的關心愛護不夠
2、工作作風不夠扎實
3、開拓進取意識不強
第五篇:2019組織生活會檢視剖析材料(收獲情況、存在問題、原因剖析和整改措施)
2019組織生活會檢視剖析材料(收獲情況、存在問題、原因剖析和整改措施)
根據“不忘初心、牢記使命”主題教育安排,圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標,我堅持讀原著、學原文、悟原理,在學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實的基礎上,結合自身思想和工作實際,查擺問題、剖析原因、制定改進措施、明確今后方向。現將檢視剖析情況報告如下。
一、主題教育收獲情況
(一)增強了“守初心”的政治自覺
主題教育開展以來,正確看待理論學習的重要性,認真學習了《論述摘編》、《綱要》和黨章,及時跟進學習習近平總書記重要講話精神,深入學習了十九屆四中全會精神和《決定》,組織集中學習研討4次,強化了理論武裝,對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨章黨規理解和認識得到了進一步深化,增強“四個意識”、堅定四個自信”,做到“兩個維護”的自覺性和堅定性大大增強。
(二)增強了“擔使命”的行動自覺
立足發現問題、解決問題,堅持抓實調研,針對黃賭毒和黑惡勢力專項整治的調研課題,制定調研計劃,深入雙聯系村長壩村開展走訪調研,切實掌握了基層客觀存在的矛盾問題,認真傾聽了群眾的意見建議,找準了工作著力點和突破口,進一步提高謀劃工作的能力和水平。
(三)增強了“找差距”的思想自覺
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,通過學習研討、“8+2”集中治理和專項整治、基層調研、對照黨章黨規找差距等活動,堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫通起來,有機融合、統籌推進,堅持“三個擺進去”,認真按照“四個找一找”的要求查擺自身存在的差距和不足,明確了下步整改的方向。
(四)增強了“抓落實”的實踐自覺
堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改,根據檢視查擺出來的問題,建立和完善問題、任務、責任、標準“四清單”,制定具體措施,明確時限和要求,切實把問題整改好、落實好、解決好,做到真改實改,真正發揮出主題教育的實際成效。
二、存在問題
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距
雖然平時能夠認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,自覺增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,但是理論學習仍然存在鉆研不夠的情況,對十九屆四中全會精神和《決定》的跟進學習不及時,運用理論指導推進實際工作的能力有待加強。
(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距
作為支部書記,自我批評時缺乏揭開深層次問題的勇氣,在會上自我批評多,在其他情況自我批評少,自我批評時存在“蜻蜓點水”的現象,沒有把“聚光燈”打到自己身上,沒有真正把自己擺進去,自我揭短亮丑的勇氣不足。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距
深入基層調研不夠扎實,深入基層調研的主動性不夠強,調研課題的推進進展較慢,在調研中對自己想要了解的問題關注多,沒有真正做到“從群眾中來,到群眾中去”,對基層情況的了解不夠全面,對群眾的意見的了解不夠及時。
(四)在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的差距
對意識形態領域問題的復雜性認識不夠,對意識形態工作的重要性認識不足,有時把意識形態工作作為一項軟任務,在運用新媒體宣傳上沒有充分發揮“**政法”微博的宣傳作用。
經梳理上述問題,目前已解決并長期堅持的:自我批評時缺乏揭開深層次問題的勇氣、深入基層調研不夠扎實、對意識形態領域問題的復雜性認識不夠。目前仍在繼續推進的:理論學習仍然存在鉆研不夠。
有關情況說明:無配偶、子女及其配偶經商辦企業情況。公務用車由平臺按使用規定統一派車,個人房產一套,辦公用房一處且面積符合規定,未配備工作人員。2019無巡視反饋、組織約談函詢、被問責等情況。沒有利用名貴特產、特殊資源謀求私利問題。
三、原因剖析
(一)理論學習重視不夠
雖然本人能夠堅持理論學習,但對標對表一名共產黨員的要求還存在一定差距,對理論武裝頭腦的緊迫性和重要性認識不夠,理論學習的自覺性、主動性、積極性有所欠缺,沒有真正做到把理論學習往深里走、往心里走、往實里走,運用理論聯系實際、指導實踐的能力還有待加強。
(二)宗旨意識樹得不牢
與基層群眾的密切聯系有所弱化,全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化,深入基層調查研究少了,深入基層聯系群眾少了,缺乏自覺當好群眾利益的重視代表的責任感,沒有把工作真正融入到為群眾服務中去。究其根源,就是宗旨意識有所淡化。
(三)開拓創新意識不強
思想上安于現狀,工作上創新意識不夠,習慣用老辦法、老經驗來處理工作,工作思路、思維方式有時還不適應新形勢,思想還不夠解放,工作思路不夠開闊,對自身的要求和標準有所降低,缺乏勇于創新的膽識,對于新知識新理論的學習主動性積極性不夠。
四、整改措施
(一)加強理論學習
認真抓好自身學習,一是積極參與支部集中學習研討,通過交流學習經驗提高自身政治理論素質。二是加強理論自學,特別是原原本本學習黨的十九屆四中全會精神和《決定》,及時跟進學習習近平總書記最新的講話精神和指示要求。三是繼續抓好“三會一課”,充分發揮黨的組織生活基本制度的作用,加強對支部黨員干部利用“學習強國”、“愛黨建”等平臺學習的督促。
(二)樹牢宗旨意識
一是進一步改進工作作風,增強宗旨意識,堅持深入實際,堅持群眾路線,加大深入基層調查研究的力度,傾聽群眾意見,同群眾建立起水乳交融的關系。
二是加強改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,切實從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。(三)嚴守紀律規矩
堅持嚴字當頭,強化自我監督,加強黨內監督,接受社會監督,時刻牢記職責,帶頭遵紀守法,不辱使命。嚴格遵守各項工作紀律和要求,堅持以身作則,帶頭學習黨章、《準則》、《條例》等黨內法規制度,并組織開展支部專題警示教育,努力提高支部全體黨員遵章守紀意識和思想自覺,真正做到心懷敬畏、心存戒懼、守好底線。