第一篇：聽蔣小波事跡報告會心得[最終版]

用生命詮釋愛、責任與感恩

——聽蔣小波同學事跡報告會有感

“我愿意捐獻自己的遺體來回報這個社會??我是一名黨員，一名祖國培養出來的大學生，一名曾接受過社會無限關愛的患者，所以

我會堅持自己的決定，讓我為社會作點最后的貢獻！”

生命最后一刻，他將唯一完好的眼角膜留給兩位渴望光明的人。

他，就是湖南省首例在校大學生眼角膜無償捐獻者、湖南人文科技學院“優秀學生干部”、“優秀共產黨員”、“品學標兵”蔣小波。

9月18日，我院組織部分學生代表于明政學院同27所高校學生代表聽取了蔣小波同學個人先進事跡報告會。會上，學院領導號召全體學生學習他追求理想、自強不息的進取精神；勤儉樸實、頑強自立的奮斗精神；直面厄運、笑對人生的樂觀精神；關愛他人、感恩社會的奉獻精神。

窮人孩子早當家

現年23歲的蔣小波，是湖南人文科技學院物理與信息工程系的一名大三學生。與所有在貧困家庭中長大、歷經坎坷的優秀者一樣，蔣小波自小就體會了生活的艱辛與現實的殘酷。1987年，蔣小波出生于益陽市的一個農民家庭。父親長年在外打工，母親在一家工廠做門衛工作，收入勉強能夠維持一家人的生活開支。但好景不長，就在蔣小波開始懂得為自己的理想努力時，命運跟這個農家孩子開起了玩笑：首先是父親在打工途中遭遇劫匪被砍成殘疾，留下嚴重的后遺癥；沒多久，當上保安的哥哥在上班時，為了保護公司財產而與偷紅了眼的盜匪搏斗，被砍成重傷，并患上了嚴重的精神分裂癥，接連發生的一系列災難，使蔣小波成了這個家庭唯一的希望。現在家里所有的經濟來源就是母親當門衛每月幾百元的微薄收入和哥哥每個月200塊錢的生活補助。

沒有收入，該如何負擔父親和哥哥的治療費用？自己上大學的理想似乎一下子變得遙不可及。是勇敢承擔起家庭的重擔外出打工，還是繼續學業以專業的知識改變命運？一個個難題擺到了蔣小波的面前。經過再三思考，他選擇了繼續學業，并以優異的成績考入了湖南人文科技學院。

窮人孩子早當家，為了給家里減輕負擔，懂事的小波在校期間利用業余時間到處兼職，曾在09年暑期兼職三份，補貼家用。

陽光青年、愛心大使

在老師和同學們眼中，蔣小波一直是一個樂觀、樸實、有情有義的陽光青年。最初的兩年里，蔣小波從未向人提起過自己的家庭情況，不是因為自卑，而是他相信自己有能力改變這種現狀，他也知道有很多比自己更不幸的同學需要幫助。所以，蔣小波的課余時間幾乎都在兼職，最多的時候他同時兼職三份工，經常三餐不飽也要“擠”出錢寄回家補貼家用。即便如此，蔣小波的學習卻從未落后，兩年間獲得過“組織生活優秀組織獎”、物理系“優秀干部”等多項榮譽，同時還擔任了物理系學生分會副主席、學院“淺草文學社”副社長等職。大二上學期，蔣小波作為學院第一批入黨積極分子中的表現優異者而光榮地成為一名預備黨員。因病入院前，他才剛剛當選為湖南人文科技學院第二次學生代表大會代表、院學生會心理部部長。

作為學院干部，蔣小波總是竭盡所能地幫助身處困境的同學，有時甚至將剛領回的勤工儉學的工資直接捐作愛心基金，用以資助那些身患重病卻并不相識的人。聽說蔣小波要捐贈遺體，朋友們用這么一句話來表述他：“對自己小氣，對別人大方，最后還想捐出自己”，簡練而準確。

生命最后時刻奏響激昂曲調

時間回溯到2009年9月，正當蔣小波認定自己即將成功戰勝苦難時，苦難再一次找到了他。2009年9月入校后，蔣小波表現出與常人不一樣的狀況：在依舊炎熱的夏末，別的同學都是蓋著很薄的被子，他卻要蓋冬天的厚棉被來取暖，并且出現呼吸困難的癥狀。同學們勸他去醫院做個詳細的檢查，可當時恰逢蔣小波感冒在身，他自己以為身體上的不適只是普通感冒所引發的一些并發癥，過幾天就會好，所以也沒大在意。

然而，在隨后舉辦的班級籃球賽上，蔣小波在球場上的突然暈倒，讓同學、老師、家長以及自己引起了重視。隨機在同學的陪同下小波前往婁底市中心醫院做了一個檢查，診斷結果為膽囊炎。十一期間，蔣小波的病情開始惡化。

從2009年10月，湖南人文科技學院在了解這一情況后，立即向全院師生和社會各界發起了募捐倡儀。截至2010年4月，在學校與社會各界的幫助下一共籌集到8萬多元的捐款。然而，2010年年初病情卻不斷惡化，面對不斷加重的病情，小波也做好了最壞的打算。彌留之際，小波在紙上寫下了自己的愿望：“也許，我快要到生命的最后時刻了，我渴望動一次手術完成生命的最后一次賭博。當然，我也知道幾率不大。如果真有那么一天，我愿意捐獻自己的遺體來回報這個社會??我是一名黨員，一名祖國培養出來的大學生，一名曾接受過社會無限關愛的患者，所以我會堅持自己的決定，讓我為社會做點最后的貢獻！”

5月16日，蔣小波因搶救無效離世。當天下午，湖南愛爾眼科醫院眼庫醫護人員按照小波遺愿將他無償捐獻的眼角膜取走。隨后，蔣小波的眼角膜被成功移植到兩位眼疾患者身上。他們表示：“在未來的生命里，我們都不會忘記給我們帶來光明的人——蔣小波。”

在一個生命黯然離去，卻使生的希望和光芒照耀死亡之絕地時，蔣小波——一位平凡的大學生正以不平凡的事跡超脫痛苦，點燃自己，照亮他人。他的離去，他自己沒有遺憾，走得如秋夜一樣靜美。他在生命的最后關頭將光明留給了這個世界，留給了他人。

羅曼·羅蘭曾經說過：“只有生命是神圣的，對生命的愛是第一美德。”生命的價值不在于時間的長短，而在于是否有愛，是否給予”。

蔣小波，一個普普通通的學生黨員，用他對待生命的態度，用他在生命最后時刻的無怨無悔的選擇，詮釋了一個80后大學生共產黨員的高尚品德，詮釋了愛、責任與感恩的真正內涵，詮釋了真善美的真諦，詮釋教書育人的力量，為我們樹立了當代大學生、黨員先進之典范、敬仰之楷模、精神之動源。

Eending......

第二篇：聽蔣小波事跡報告會心得

用生命詮釋愛、責任與感恩

——聽蔣小波同學事跡報告會有感“我愿意捐獻自己的遺體來回報這個社會??我是一名黨員，一名祖國培養出來的大學生，一名曾接受過社會無限關愛的患者，所以 我會堅持自己的決定，讓我為社會作點最后的貢獻！”

生命最后一刻，他將唯一完好的眼角膜留給兩位渴望光明的人。

他，就是湖南省首例在校大學生眼角膜無償捐獻者、湖南人文科技學院“優秀學生干部”、“優秀共產黨員”、“品學標兵”蔣小波。

9月18日，我院組織部分學生代表于明政學院同27所高校學生代表聽取了蔣小波同學個人先進事跡報告會。會上，學院領導號召全體學生學習他追求理想、自強不息的進取精神；勤儉樸實、頑強自立的奮斗精神；直面厄運、笑對人生的樂觀精神；關愛他人、感恩社會的奉獻精神。

窮人孩子早當家

現年23歲的蔣小波，是湖南人文科技學院物理與信息工程系的一名大三學生。與所有在貧困家庭中長大、歷經坎坷的優秀者一樣，蔣小波自小就體會了生活的艱辛與現實的殘酷。1987年，蔣小波出生于益陽市的一個農民家庭。父親長年在外打工，母親在一家工廠做門衛工作，收入勉強能夠維持一家人的生活開支。但好景不長，就在蔣小波開始懂得為自己的理想努力時，命運跟這個農家孩子開起了玩笑：首先是父親在打工途中遭遇劫匪被砍成殘疾，留下嚴重的后遺癥；沒多久，當上保安的哥哥在上班時，為了保護公司財產而與偷紅了眼的盜匪搏斗，被砍成重傷，并患上了嚴重的精神分裂癥，接連發生的一系列災難，使蔣小波成了這個家庭唯一的希望。現在家里所有的經濟來源就是母親當門衛每月幾百元的微薄收入和哥哥每個月200塊錢的生活補助。

沒有收入，該如何負擔父親和哥哥的治療費用？自己上大學的理想似乎一下子變得遙不可及。是勇敢承擔起家庭的重擔外出打工，還是繼續學業以專業的知識改變命運？一個個難題擺到了蔣小波的面前。經過再三思考，他選擇了繼續學業，并以優異的成績考入了湖南人文科技學院。

窮人孩子早當家，為了給家里減輕負擔，懂事的小波在校期間利用業余時間到處兼職，曾在09年暑期兼職三份，補貼家用。陽光青年、愛心大使

在老師和同學們眼中，蔣小波一直是一個樂觀、樸實、有情有義的陽光青年。最初的兩年里，蔣小波從未向人提起過自己的家庭情況，不是因為自卑，而是他相信自己有能力改變這種現狀，他也知道有很多比自己更不幸的同學需要幫助。所以，蔣小波的課余時間幾乎都在兼職，最多的時候他同時兼職三份工，經常三餐不飽也要“擠”出錢寄回家補貼家用。即便如此，蔣小波的學習卻從未落后，兩年間獲得過“組織生活優秀組織獎”、物理系“優秀干部”等多項榮譽，同時還擔任了物理系學生分會副主席、學院“淺草文學社”副社長等職。大二上學期，蔣小波作為學院第一批入黨積極分子中的表現優異者而光榮地成為一名預備黨員。因病入院前，他才剛剛當選為湖南人文科

技學院第二次學生代表大會代表、院學生會心理部部長。

作為學院干部，蔣小波總是竭盡所能地幫助身處困境的同學，有時甚至將剛領回的勤工儉學的工資直接捐作愛心基金，用以資助那些身患重病卻并不相識的人。聽說蔣小波要捐贈遺體，朋友們用這么一句話來表述他：“對自己小氣，對別人大方，最后還想捐出自己”，簡練而準確。

生命最后時刻奏響激昂曲調

時間回溯到2009年9月，正當蔣小波認定自己即將成功戰勝苦難時，苦難再一次找到了他。2009年9月入校后，蔣小波表現出與常人不一樣的狀況：在依舊炎熱的夏末，別的同學都是蓋著很薄的被子，他卻要蓋冬天的厚棉被來取暖，并且出現呼吸困難的癥狀。同學們勸他去醫院做個詳細的檢查，可當時恰逢蔣小波感冒在身，他自己以為身體上的不適只是普通感冒所引發的一些并發癥，過幾天就會好，所以也沒大在意。

然而，在隨后舉辦的班級籃球賽上，蔣小波在球場上的突然暈倒，讓同學、老師、家長以及自己引起了重視。隨機在同學的陪同下小波前往婁底市中心醫院做了一個檢查，診斷結果為膽囊炎。十一期間，蔣小波的病情開始惡化。

從2009年10月，湖南人文科技學院在了解這一情況后，立即向全院師生和社會各界發起了募捐倡儀。截至2010年4月，在學校與社會各界的幫助下一共籌集到8萬多元的捐款。然而，2010年年初病情卻不斷惡化，面對不斷加重的病情，小波也做好了最壞的打算。

彌留之際，小波在紙上寫下了自己的愿望：“也許，我快要到生命的最后時刻了，我渴望動一次手術完成生命的最后一次賭博。當然，我也知道幾率不大。如果真有那么一天，我愿意捐獻自己的遺體來回報這個社會??我是一名黨員，一名祖國培養出來的大學生，一名曾接受過社會無限關愛的患者，所以我會堅持自己的決定，讓我為社會做點最后的貢獻！”

5月16日，蔣小波因搶救無效離世。當天下午，湖南愛爾眼科醫院眼庫醫護人員按照小波遺愿將他無償捐獻的眼角膜取走。隨后，蔣小波的眼角膜被成功移植到兩位眼疾患者身上。他們表示：“在未來的生命里，我們都不會忘記給我們帶來光明的人——蔣小波。”在一個生命黯然離去，卻使生的希望和光芒照耀死亡之絕地時，蔣小波——一位平凡的大學生正以不平凡的事跡超脫痛苦，點燃自己，照亮他人。他的離去，他自己沒有遺憾，走得如秋夜一樣靜美。他在生命的最后關頭將光明留給了這個世界，留給了他人。

羅曼·羅蘭曾經說過：“只有生命是神圣的，對生命的愛是第一美德。”生命的價值不在于時間的長短，而在于是否有愛，是否給予”。蔣小波，一個普普通通的學生黨員，用他對待生命的態度，用他在生命最后時刻的無怨無悔的選擇，詮釋了一個80后大學生共產黨員的高尚品德，詮釋了愛、責任與感恩的真正內涵，詮釋了真善美的真諦，詮釋教書育人的力量，為我們樹立了當代大學生、黨員先進之典范、敬仰之楷模、精神之動源。

Eending......

第三篇：學習優秀學生黨員蔣小波事跡心得體會

作為一名大學生黨員，他時時刻刻想著怎樣去回報社會，為他人做奉獻。這種可貴的精神在我們當今的社會，尤其是在大學生團體中顯得彌足珍貴。通過學習蔣小波的感人事跡，我認為我們應該從以下幾個方面進行學習。

首先，學習他簡樸的生活作風。經過改革開發30年，我們的物質生活水平已經有了質的飛躍。然而，在良好的物質環境下，很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統，追求享樂，最求高消費，甚至其中不乏有一些共產黨員利用手中的權利為自己謀求利益。我們不應該忘記，當我們總體的物質水平提高的情況下，貧富差距并沒有明顯的縮小。很多地區，尤其是中西部地區，生活水平依然很低。我們在部分人富裕起來的同時，應該堅持艱苦樸素的生活作風，積極主動的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們在學習蔣小波事跡的過程中，應該好好的思考他這樣做的精神動力是什么，只有找到最本質的根源，才會有利于我們更好的反省自己。

其次，學習他愈挫愈勇的人生態度。在學習蔣小波時，我想到了前蘇聯時期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰時期，描寫的是戰爭背景下的英雄人物，但我覺得，和平時期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑，他們都是在挫折中得到鍛煉，在遇到困難時毫不畏懼，勇敢向前。我們現在很多人的家庭背景要比蔣小波好很多，最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發愁，可是，我們并沒有像蔣小波一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山，更多的是為一點小小的困難躊佇不前，猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時把自己假設成蔣小波，想想如果是他會怎么做，這樣我們必然會有無窮的力量。

再次，學習他樂于奉獻的寶貴精神。市場經濟的今天，等價交換成了人們關注最多的交易法則，受此影響，很多時候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報是否“等價”來衡量。蔣小波用自己的實際行動提醒我們，付出有時候是不需要得到回報的，當我們每個人都在自己的能力之內多付出一點，多奉獻一點，我們的國家會更加的和諧，我們的人民也會更加的幸福。同時，奉獻對于個人來講也是一種精神的獎勵，當我們在為別人服務的時候，我們會有一種成就感，這種成就感歸根到底是對樂于奉獻的認同感。

最后，學習他勇于承擔責任的共產黨員風范。同為大學生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優越太多了，但他值得我們學習的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對共產黨員的信念與責任領悟的還不透徹。共產黨員作為先進性的代表，應該始終帶領大家向新的目標沖刺，要帶領大家首先要勇于承擔責任，盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語上的代表，更是行動上的代表。

蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應該是深刻的思考和反省。

第四篇：學習優秀學生黨員蔣小波事跡心得體會

作為一名大學生黨員，他時時刻刻想著怎樣去回報社會，為他人做奉獻。這種可貴的精神在我們當今的社會，尤其是在大學生團體中顯得彌足珍貴。通過學習蔣小波的感人事跡，我認為我們應該從以下幾個方面進行學習。

首先，學習他簡樸的生活作風。經過改革開發30年，我們的物質生活水平已經有了質的飛躍。然而，在良好的物質環境下，很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統，追求享樂，最求高消費，甚至其中不乏有一些共產黨員利用手中的權利為自己謀求利益。我們不應該忘記，當我們總體的物質水平提高的情況下，貧富差距并沒有明顯的縮小。很多地區，尤其是中西部地區，生活水平依然很低。我們在部分人富裕起來的同時，應該堅持艱苦樸素的生活作風，積極主動的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們在學習蔣小波事跡的過程中，應該好好的思考他這樣做的精神動力是什么，只有找到最本質的根源，才會有利于我們更好的反省自己。

其次，學習他愈挫愈勇的人生態度。在學習蔣小波時，我想到了前蘇聯時期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰時期，描寫的是戰爭背景下的英雄人物，但我覺得，和平時期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑，他們都是在挫折中得到鍛煉，在遇到困難時毫不畏懼，勇敢向前。我們現在很多人的家庭背景要比蔣小波好很多，最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發愁，可是，我們并沒有像蔣小波一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山，更多的是為一點小小的困難躊佇不前，猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時把自己假設成蔣小波，想想如果是他會怎么做，這樣我們必然會有無窮的力量。

再次，學習他樂于奉獻的寶貴精神。市場經濟的今天，等價交換成了人們關注最多的交易法則，受此影響，很多時候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報是否“等價”來衡量。蔣小波用自己的實際行動提醒我們，付出有時候是不需要得到回報的，當我們每個人都在自己的能力之內多付出一點，多奉獻一點，我們的國家會更加的和諧，我們的人民也會更加的幸福。同時，奉獻對于個人來講也是一種精神的獎勵，當我們在為別人服務的時候，我們會有一種成就感，這種成就感歸根到底是對樂于奉獻的認同感。

最后，學習他勇于承擔責任的共產黨員風范。同為大學生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優越太多了，但他值得我們學習的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對共產黨員的信念與責任領悟的還不透徹。共產黨員作為先進性的代表，應該始終帶領大家向新的目標沖刺，要帶領大家首先要勇于承擔責任，盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語上的代表，更是行動上的代表。

蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應該是深刻的思考和反省。

第五篇：學習優秀學生黨員蔣小波事跡感言

作為一名大學生黨員，他時時刻刻想著怎樣去回報社會，為他人做奉獻。這種可貴的精神在我們當今的社會，尤其是在大學生團體中顯得彌足珍貴。通過學習蔣小波的感人事跡，我認為我們應該從以下幾個方面進行學習。

一、學習他簡樸的生活作風

經過改革開發30年，我們的物質生活水平已經有了質的飛躍。然而，在良好的物質環境下，很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統，追求享樂，最求高消費，甚至其中不乏有一些共產黨員利用手中的權利為自己謀求利益。我們不應該忘記，當我們總體的物質水平提高的情況下，貧富差距并沒有明顯的縮小。很多地區，尤其是中西部地區，生活水平依然很低。我們在部分人富裕起來的同時，應該堅持艱苦樸素的生活作風，積極主動的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們在學習蔣小波事跡的過程中，應該好好的思考他這樣做的精神動力是什么，只有找到最本質的根源，才會有利于我們更好的反省自己。

二、學習他愈挫愈勇的人生態度

在學習蔣小波時，我想到了前蘇聯時期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰時期，描寫的是戰爭背景下的英雄人物，但我覺得，和平時期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑，他們都是在挫折中得到鍛煉，在遇到困難時毫不畏懼，勇敢向前。我們現在很多人的家庭背景要比蔣小波好很多，最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發愁，可是我們并沒有像蔣小波一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山，更多的是為一點小小的困難躊佇不前，猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時把自己假設成蔣小波，想想如果是他會怎么做，這樣我們必然會有無窮的力量。

三、學習他樂于奉獻的寶貴精神

市場經濟的今天，等價交換成了人們關注最多的交易法則，受此影響，很多時候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報是否“等價”來衡量。蔣小波用自己的實際行動提醒我們，付出有時候是不需要得到回報的，當我們每個人都在自己的能力之內多付出一點，多奉獻一點，我們的國家會更加的和諧，我們的人民也會更加的幸福。同時，奉獻對于個人來講也是一種精神的獎勵，當我們在為別人服務的時候，我們會有一種成就感，這種成就感歸根到底是對樂于奉獻的認同感。

四、學習他勇于承擔責任的共產黨員風范

同為大學生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優越太多了，但他值得我們學習的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對共產黨員的信念與責任領悟的還不透徹。共產黨員作為先進性的代表，應該始終帶領大家向新的目標沖刺，要帶領大家首先要勇于承擔責任，盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語上的代表，更是行動上的代表。

蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應該是深刻的思考和反省。雖然英雄已逝，但是英雄的精神在鼓舞著我們，英雄的行為在激勵著我們！