第一篇：聽先進黨員事跡報告會有感

聽先進黨員事跡報告會有感

敬愛的黨組織：

今天下午，我作為金融系的一名預備黨員，在大學生活動中心一號報告廳參加了“先進基層黨組織，優秀共產黨員先進事跡報告會”。在今天的報告會上，聽到了來自我們學校7位不同崗位、不同黨支部的個人先進事跡，有教師，也有輔導員，有后勤人員，也有保衛處人員。每個人的故事，對我來說都是一次心靈的洗滌，都有值得我去尊敬，去學習的地方。

經濟學系的商守衛老師說的一段話讓我記憶深刻，他說：“我既然選擇了當一名輔導員，就要努力做好。讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。”他只是一名普普通通的學生輔導員，但是他立志“扎根經院，做一個肯吃苦、有愛心、有理想的輔導員”，人，無論是誰，都必須有理想勇于追求，我相信，他做到了，他正一步一步，時刻用一名黨員的標準要求自己，以一個更合乎的輔導員的標準要求自己。作為一名預備黨員，我們也應該向他學習，像他一樣的有理想，并且勇于追求。

管理技術學院的輔導員張蕓，不像一位老師，更像是一位好友，她會花時間去和學生們交流談心，她會用心的親手為班上的所有同學制作生日禮物，她當老師育人用的是自己赤誠的真心。她說：“她要用真心去引導大家學習和成長”，她沒有用“教育”這個詞語，她只說“引導”。因為她要和她的學生們成為好朋友，而不是一位人人敬畏的老師。在講到自己因病去世的學生的時候，她哭了，站在一報的主席臺上，無法抑制的眼淚使她的后半段報告在哽咽聲中進行，更在到場的所有學生和老師一陣又一陣的掌聲之中進行。我也被淚水模糊了雙眼，她說她的四年里有太多的感動，甚至于有些感動，超越了生死。我不知道，什么樣的情感才可以讓人講出“超越生死”這四個字，只是在那一刻，我感受到了，這位平凡老師的不平凡，她值得我們所有人的尊敬。

后勤集團的楊先伍，從1984年開始就在老校區里做一名普通的后勤人員，一直到現在，整整27年，一直堅守著一個平凡的崗位。他沒有很高的學歷，他只是一名普通的水電工，他靠著自己的勤奮好學，努力鉆研的勁頭，不斷的利用自己的業余時間給自己充電，從一名農民工，轉變成了一名后勤集團的“水電博士”，直到成為了一名中國共產黨員。最苦最累的活他都做，問他為什么要這樣拼命工作學習。他只說了句：“作為一名共產黨員，這是我應該做的。”在他的身上，我看到了我們黨的希望，在他的身上，我知道了自己應該如何做，才能夠為黨旗增添更多的光彩，在他身上，我懂得了一個黨員最基本的素質和修養。他不是平凡的，他比我們所有人都要優秀，都要光芒耀眼。，羅騁老師上學期教我的《馬克思主義基本原理》。那是唯一一門不需要老師用點名作為威脅條件全班同學都會準時準點的到的課堂，而且，座無虛席。雖然是一門枯燥的哲學課程，可是，在他的口中卻變得生動有趣。總覺得他充滿著神秘，腦袋里裝著說不完的故事和哲理。今天，聽了他做的報告，我才明白，他的那些才華是經歷了虛心的求進，無時無刻的學習才擁有的，他說，他要做一名學生喜愛的思政課的老師。我想他做到了。而且我覺得，他是一名當之無愧的優秀的人名教師。

今天的報告真的很精彩，不只我說到的，沒有提到的也有著他們特立獨行的韻味，有著質的我們去學習和思考的地方。很高興自己有機會可以參加這樣的報告會，看到一個個黨員代表，我明確了自己今后應該努力的方向，成績只能說明過去，在以后的日子里，我會努力的做到最好，向他們學習，向他們一樣，為我們偉大的黨旗增光添彩。

匯報人：姜妍

XX年6月2日

第二篇：聽先進黨員事跡報告會有感

[聽先進黨員事跡報告會有感]

聽先進黨員事跡報告會有感敬愛的黨組織： 今天下午，我作為金融系的一名預備黨員，在大學生活動中心一號報告廳參加了“先進基層黨組織，優秀共產黨員先進事跡報告會”，聽先進黨員事跡報告會有感。在今天的報告會上，聽到了來自我們學校7位不同崗位、不同黨支部的個人先進事跡，有教師，也有輔導員，有后勤人員，也有保衛處人員。每個人的故事，對我來說都是一次心靈的洗滌，都有值得我去尊敬，去學習的地方。經濟學系的商守衛老師說的一段話讓我記憶深刻，他說：“我既然選擇了當一名輔導員，就要努力做好。讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。”他只是一名普普通通的學生輔導員，但是他立志“扎根經院，做一個肯吃苦、有愛心、有理想的輔導員”，人，無論是誰，都必須有理想勇于追求，我相信，他做到了，他正一步一步，時刻用一名黨員的標準要求自己，以一個更合乎的輔導員的標準要求自己。作為一名預備黨員，我們也應該向他學習，像他一樣的有理想，并且勇于追求，事跡材料《聽先進黨員事跡報告會有感》。管理技術學院的輔導員張蕓，不像一位老師，更像是一位好友，她會花時間去和學生們交流談心，她會用心的親手為班上的所有同學制作生日禮物，她當老師育人用的是自己赤誠的真心。她說：“她要用真心去引導大家學習和成長”，她沒有用“教育”這個詞語，她只說“引導”。因為她要和她的學生們成為好朋友，而不是一位人人敬畏的老師。在講到自己因病去世的學生的時候，她哭了，站在一報的主席臺上，無法抑制的眼淚使她的后半段報告在哽咽聲中進行，更在到場的所有學生和老師一陣又一陣的掌聲之中進行。我也被淚水模糊了雙眼，她說她的四年里有太多的感動，甚至于有些感動，超越了生死。我不知道，什么樣的情感才可以讓人講出“超越生死”這四個字，只是在那一刻，我感受到了，這位平凡老師的不平凡，她值得我們所有人的尊敬。后勤集團的楊先伍，從1984年開始就在老校區里做一名普通的后勤人員，一直到現在，整整27年，一直堅守著一個平凡的崗位。他沒有很高的學歷，他只是一名普通的水電工，他靠著自己的勤奮好學，努力鉆研的勁頭，不斷的利用自己的業余時間給自己充電，從一名農民工，轉變成了一名后勤集團的“水電博士”，直到成為了一名中國共產黨員。最苦最累的活他都做，問他為什么要這樣拼命工作學習。他只說了句：“作為一名共產黨員，這是我應該做的。”在他的身上，我看到了我們黨的希望，在他的身上，我知道了自己應該如何做，才能夠為黨旗增添更多的光彩，在他身上，我懂得了一個黨員最基本的素質和修養。他不是平凡的，他比我們所有人都要優秀，都要光芒耀眼。，羅騁老師上學期教我的《馬克思主義基本原理》。那是唯一一門不需要老師用點名作為威脅條件全班同學都會準時準點的到的課堂，而且，座無虛席。雖然是一門枯燥的哲學課程，可是，在他的口中卻變得生動有趣。總覺得他充滿著神秘，腦袋里裝著說不完的故事和哲理。今天，聽了他做的報告，我才明白，他的那些才華是經歷了虛心的求進，無時無刻的學習才擁有的，他說，他要做一名學生喜愛的思政課的老師。我想他做到了。而且我覺得，他是一名當之無愧的優秀的人名教師。

第三篇：聽先進黨員事跡報告會有感與員工參加考試情況報告

聽先進黨員事跡報告會有感

敬愛的黨組織：

今天下午，我作為金融系的一名預備黨員，在大學生活動中心一號報告廳參加了“先進基層黨組織，優秀共產黨員先進事跡報告會”。在今天的報告會上，聽到了來自我們學校7位不同崗位、不同黨支部的個人先進事跡，有教師，也有輔導員，有后勤人員，也有保衛處人員。每個人的故事，對我來說都是一次心靈的洗滌，都有值得我去尊敬，去學習的地方。

經濟學系的商守衛老師說的一段話讓我記憶深刻，他說：“我既然選擇了當一名輔導員，就要努力做好。讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。”他只是一名普普通通的學生輔導員，但是他立志“扎根經院，做一個肯吃苦、有愛心、有理想的輔導員”，人，無論是誰，都必須有理想勇于追求，我相信，他做到了，他正一步一步，時刻用一名黨員的標準要求自己，以一個更合乎的輔導員的標準要求自己。作為一名預備黨員，我們也應該向他學習，像他一樣的有理想，并且勇于追求。

管理技術學院的輔導員張蕓，不像一位老師，更像是一位好友，她會花時間去和學生們交流談心，她會用心的親手為班上的所有同學制作生日禮物，她當老師育人用的是自己赤誠的真心。她說：“她要用真心去引導大家學習和成長”，她沒有用“教育”這個詞語，她只說“引導”。因為她要和她的學生們成為好朋友，而不是一位人人敬畏的老師。在講到自己因病去世的學生的時候，她哭了，站在一報的主席臺上，無法抑制的眼淚使她的后半段報告在哽咽聲中進行，更在到場的所有學生和老師一陣又一陣的掌聲之中進行。我也被淚水模糊了雙眼，她說她的四年里有太多的感動，甚至于有些感動，超越了生死。我不知道，什么樣的情感才可以讓人講出“超越生死”這四個字，只是在那一刻，我感受到了，這位平凡老師的不平凡，她值得我們所有人的尊敬。

后勤集團的楊先伍，從1984年開始就在老校區里做一名普通的后勤人員，一直到現在，整整27年，一直堅守著一個平凡的崗位。他沒有很高的學歷，他只是一名普通的水電工，他靠著自己的勤奮好學，努力鉆研的勁頭，不斷的利用自己的業余時間給自己充電，從一名農民工，轉變成了一名后勤集團的“水電博士”，直到成為了一名中國共產黨員。最苦最累的活他都做，問他為什么要這樣拼命工作學習。他只說了句：“作為一名共產黨員，這是我應該做的。”在他的身上，我看到了我們黨的希望，在他的身上，我知道了自己應該如何做，才能夠為黨旗增添更多的光彩，在他身上，我懂得了一個黨員最基本的素質和修養。他不是平凡的，他比我們所有人都要優秀，都要光芒耀眼。，羅騁老師上學期教我的《馬克思主義基本原理》。那是唯一一門不需要老師用點名作為威脅條件全班同學都會準時準點的到的課堂，而且，座無虛席。雖然是一門枯燥的哲學課程，可是，在他的口中卻變得生動有趣。總覺得他充滿著神秘，腦袋里裝著說不完的故事和哲理。今天，聽了他做的報告，我才明白，他的那些才華是經歷了虛心的求進，無時無刻的學習才擁有的，他說，他要做一名學生喜愛的思政課的老師。我想他做到了。而且我覺得，他是一名當之無愧的優秀的人名教師。

今天的報告真的很精彩，不只我說到的，沒有提到的也有著他們特立獨行的韻味，有著質的我們去學習和思考的地方。很高興自己有機會可以參加這樣的報告會，看到一個個黨員代表，我明確了自己今后應該努力的方向，成績只能說明過去，在以后的日子里，我會努力的做到最好，向他們學習，向他們一樣，為我們偉大的黨旗增光添彩。

匯報人：姜妍

xx年6月2日

員工參加考試情況報告

根據廣東銀行同業公會《關于組織20**銀行從業人員消費者權益保護知識全員學習、測試競賽活動的通知》和總行黨群工作部《關于組織開展20**年廣發銀行消費者權益保護知識學習、測試競賽的通知》精神，我分行高度重視，組織全體員工認真學習消費者權益保護知識學習，嚴格按要求進行測試和考試，現學習、測試和考試工作結束，有關情況報告如下：

一、加強組織領導，確保學習、測試和考試順利進行

接到通知后，我分行高度重視，召集相關人員舉行會議，對消費者權益保護知識全員學習、測試競賽活動做了精心部署和周密安排，制定了工作計劃，明確了工作要求，由分行辦公室具體負責本次活動，確保學習、測試和考試順利進行。

二、嚴格學習、測試和考試紀律，確保活動取得實際成效

我分行嚴格學習、測試和考試紀律，做到全員參與、努力學習、認真測試、認真考試，達到參與積極，整齊劃一，效果明顯。一是明確學習、測試和考試時間。除個人自學外，分行集中安排學習3次，分別為日、日和日；測試時間為日，考試時間為日。二是集中學習實行簽到制。學習消費者權益保護知識由辦公室清點簽到，要求每個員工準時參加學習，不得遲到早退，無特殊原因未按規定參加者給予通報批評。三是測試和考試要求全員參加，以認真、細致、嚴肅的態度參加測試和考試，力爭測試合格，取得考試好成績。

三、學習、測試和考試基本情況

1、學習情況。我分行共有員工名，都認真參加了分行組織的3次集中學習，沒有出現遲到早退情況，沒有人無特殊原因不參加學習。在學習消費者權益保護知識中，大家認真聽、認真思考，對有關問題展開討論，取得了良好的學習效果，為下一步參加測試和考試打下了扎實牢固的基礎。

2、測試情況。我分行于日舉行消費者權益保護知識測試，分行名員工全都參加了測試。在測試中，大家認真看題審題，仔細答題，努力把測試題做好，力爭測試合格。經過測試評卷，我分行參加測試名員工全部合格，合格率100%。

3、考試情況。我分行于日舉行消費者權益保護知識考試，分行名員工全都參加了考試。我分行安排好考場，嚴肅考試紀律，要求每個員工認真應考，努力考出好成績。經評卷，本次考試取得了好成績，全部參加考試人員得分都在60分以上，其中取得90分以上好成績的有人。

以上是我分行組織全體員工參加消費者權益保護知識學習、測試競賽活動的基本情況。今后，我分行還要加強消費者權益保護知識的學習，提升全體員工的綜合素質，促進我分行經營業務又好又快發展。

第四篇：先進性教育黨員事跡報告會材料

---熱愛本職干事業，闖出一片新天地

各位領導、同志們，大家好！我是***，現在票據業務科工作。幾年來，在各級領導特別是分行資金計劃處、風險處和支行黨總支的大力支持和正確領導下，在兄弟行和我行各科室的密切配合下，通過我們全科的共同努力，我行的票據業務取得了一定成績。從開辦業務至今，我們累計辦理票據貼現業務**多億元，實現利息收益**多萬元。僅去年我們票據業務**億元，實現利息收益**多萬元，我本人連續八年評為支行級先進工作者。下面我就給大家匯報一下這幾年來工作中的一點體會。我匯報的第一個體會是，做一個合格的共產黨員就要熱愛本職。我覺的一個人無論在什么崗位，要想干點事，干成一點事，就必須熱愛自己的工作，只有這樣，才能用心干事。只有用心干事，才能干成事。我是８８年來到**的，當時在綜合帳務崗位工作，我十分熱愛中國銀行，也十分珍惜自己的工作崗位，我要求自己在工作中不干則罷，干就干出個樣來。來到中國銀行后我積極向老師傅學習，不到三個月，我就已經能獨當一面，連續三年參加年終決算，并作為主力出報表，搞分析，專業水平逐步加強。在技能上刻苦訓練，利用下班時間苦練計算器技能，半年的時間里我都把計算器帶回了家練習，在89年的計算器比賽中我得到名次，作為苗子選調到分行集中培訓。分行的培訓加上自身的努力，幾年來，我的業務技能得到的提高，計算器技能是一級，計息器技能一級，算盤技能三級，統計技能二級。業務上的進步，技能上的長進，更加激發了我的工作熱情。97年，我行領導以高度的市場敏感性，看到了票據業務廣闊的發展前景，及時做出了決策，決定抽調人員大力拓展票據業務，當時還是內勤人員的我，覺得這項工作可以鍛煉意志品質，豐富專業知識，拓展工作是具有挑戰性的，我主動要求承擔這一工作。由于票據市場是一個新的業務領域，對票據業務缺乏必要的理解，工作開展起來困難很多，但我堅信領導的決策是正確的，我暗下決心，一定不辜負領導對我的信任，千方百計也要把這項工作做好。當我們第一次去三星視界有限公司營銷時，客戶并不十分買賬，他們認為銀行工作流程復雜，審批手續繁瑣，不可能滿足他的資金周轉需求，對于這些態度強硬、要求苛刻的客戶，我在營銷工作中是經常面對的，我要求我自己用優質的服務打動他們，用良好的專業能力征服他們。我當時介紹了我支行在時效上、服務上的一些成功的例子，講解了程序操作的必要性和重要性，但是我感覺他并不信服。我很不甘心。回來后，我反復思考我們之間的對話，分析企業的需求，尋找合作的切入點，要爭取這個客戶，我需要解決兩個問題：時效性和合規性,我制作了電子版本的貼現手續，客戶只需修改和蓋章就可以，然后對**公司執行綠色通道，即先貼后查，并報**審批通過，這樣在最短的時間內我給了令他滿意的答復。第一次就貼現3000多萬元，成功的合作贏得企業的充分信任，從此，我們建立了良好長久的合作關系。**年**下達我支行票據業務量為**億元，超過歷年來票據業務的總和。任務的增加、市場的形勢、票源的短缺確實使我感到壓力的巨大。而且由于中總行利率下調的遲緩，截至一季度，我們票據貼現只有**萬元，這樣下去，我們會被市場所拋棄，會被客戶所遺忘，會被同行擠垮。面對困難，是迎難而上，還是踏步不前，說實話，我心理也曾猶豫過，但是，我想到，自己是一名黨員，黨總支把這個任務交給我，這是對自己的信任。如果干不出一點成績，對不起組織上對自己的培養和教育，我暗下決心，一定要想方設法完成任務，為了在競爭中取得主動，我及時向**反饋**的票據市場情況，并寫分析報告《合理使用資金，爭取更大效益》，讓**了解基層行資金運作模式，**了解情況后及時調整利率，我得以優惠的利率搶占市場。截止到2季度末，我支行的貼現量達到了**億元，重新贏得客戶，爭取市場，搶占份額。截至年末我行共辦理貼現業務**億元，利潤收**萬元。由于我支行票據業務幾年來的迅速發展已經成為我行的特色之一，**年*月通過分行審批票據業務科正式成立，行使**轄內票據中心職責。同時我也以此為契機，在票據業務的領域取得突破性的成績。03年初我著手準備突破轉貼現市場，而當時**下達的利率根本無法打開這個市場，我又找到**資金部領導，介紹了**的市場環境及我行要介入轉貼現市場的條件，得到了優惠利率的支持，然后，通過多年來在貼現市場的知名度找到**發展銀行和深圳發展銀行部門領導，以我行優惠的利率，成功買入票據**億元，實現了我行轉貼現市場零的突破。我匯報的第二個體會是，做一個合格的共產黨員就要扎實肯干。參加工作15年來，我一直把干好本職工作，做為自己的追求，我覺的，在工作中要想把工作干好，干出一點成績，就必須有一個敢于吃苦的精神。入黨前，我把扎實肯干作為組織積極靠攏的階梯，入黨后，我把吃苦作為組織對自己的考驗，我決心在工作中用自己的言行向組織交一份合格的答卷。

第五篇：聽報告會有感

聽報告會有感

不當家不知柴米貴，不為母不知父母心，不為師不知為師苦。

5月26日、27日這兩天我參加了衛輝市進修校舉行的班主任培訓活動，在這兩天里我認真聆聽了來自不同地方的五位專家給我們做的報告，時間雖短但我卻受益頗多。

26日上午第一場是來自滑縣進修校的郭文革校長給我們做的報告，郭校長報告的主題是：今天，我們如何做教師。他首先說了幾點他當教師的感悟：學生的發展，關鍵在教師；教師素質的高低，是學生發展的前提；名師出高徒，高徒捧名師；認識自己，教師應該是什么樣的人。接著郭校長從以下五個方面做了詳細的報告。一是教師要有崇高的職業理想。二是教師要有堅定地職業信念。三是教師要有多元的知識結構。四是教師必備的專業能力。五是教師健康的身心素質。在報告會中郭校長的這句話讓我感觸頗深，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。是啊！我們的教育必須有愛，并且，這愛是無私的，是平等的，是面對每一個學生的。只有做到了平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。而這一點正是做好班主任工作的基礎。學生感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道。”我們的教育才會取得預期的效果。，但愛也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

第二場是由來滑縣的康磊老師給我們做的報告。康老師主要給我們講了一些他自己的經驗。首先是我理解的教育工作，第二是班主任工作概況，第三是班主任專業態度與人格，第四是班主任的日常管理能力。其中康老師講到教師就是引領學生成長，教師要尊重學生。通過康老師的報告我認為作為一名老師，特別是作為一名班主任，應該以人為本，尊重學生。希望自己對學生的心理有更多的了解，能夠更好的做好學生的輔導工作，了解孩子們的內心世界。在平時的工作中，我漸漸發現，關鍵在于你是否真的與孩子心心相映。到今天，我發覺不只對于孩子，其實對于每個生命個體都是這樣，當你真正貼近他，試著理解他的想法時，交流就會開始，改變即將發生。然而，每個心理都是獨特的。所以關注、思索是班主任、任課教師永不停止的課題。我試著用多種人性化的方式來指導孩子矯正錯誤的思想和行為，當然也收到較好的效果。作為一名教師，我以樂觀的心態和期待的眼光面對生活與工作。用自己的真誠和善意關愛身邊的人們，用一顆快樂的心感染周圍的人們，不論他是領導、是同事、還是親愛的學生。因為我相信，愛是會傳遞的。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅??我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養出愛的感情，并使之升華。下午，是由來自新鄉的劉芳老師給我們做的報告，劉老師報告的主題是：身為一道彩虹，雨后就該閃亮整片天空。通過劉老師的報告，使我對教育有了更進一步的認識，知道了教育是人與人心靈上的最微妙的相互接觸，在教育過程中涉及到學生的整個人格，所以，教師自己也是以整個人格來與學生接觸的，是以自己的思想、學識和言行，以自己的人格、形象的力量，通過示范的方式影響著受教育者。得到學生的好評的最終決定性因素不是別的，正是教師自身。我們每天都在對自己和學生的人格做出評價，而且，在影響學生學業的所有因素中，人格的作用與智力的作用同樣重要，所以，我們教師應該努力培養自己具有良好的人格魅力，用我們的人格來影響、塑造學生的人格。

教師的人格魅力是建立在威望、愛心、求知欲、理想的基礎上的。首先，教師的威望是逐步蘊育起來的，教師的一舉一動、體態、穿著打扮、教態和作風，無時無刻 不在影響著學生，教師只有保持自己的個性和風格，才能有利地引導學生，同時建立自己的威望。其次，教師的愛心，就是熱愛學生的心。教師要以強烈的愛之心吸引學生，和孩子們滾在一起，這種教師對孩子們的赤誠的愛之心，最終將會變成教師對教育事業的愛。再次，教師要有強烈的求知欲，教師在教育實踐活動中建立自 己的理想和道德觀，其中最基本的并且是最重要的一條，莫過于“先當學生，后當先生”這一理念。

27日上午是由來自西大附中的張萬國老師給我們做的報告。聽過張老師的報告我最最想說的是：我上學的時候怎么沒遇到過一位這樣的老師；多希望我的女兒在以后能遇到這樣的教師；能做張老師的學生真幸福。通過聽張老師的報告使我認識到班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創寬松和諧的魅力班級。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養教育學生。讓家長，老師，學生明白:除了傳道授業解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。有人說:“不變的老師，流水的學生。”走過了幾年的教學生涯，我要說:“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發現學生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

下午是由來自新鄉的金樹培教授給我們做的報告，金教授主要是從師德方面來說的，通過金教授的報告。使我認識到教師的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。經常會聽到:什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到??下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關心??因為在潛移默化中班主任的思想行為已經深深影響著學生。我認為最重要的是要堅持以身作則，以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶入我們的班級，把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生。所謂“學高為師，身正為范”，體現師德的魅力。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學生，不論其優劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。

我爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學習，研究學生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調整好自己的心態，使班級管理水平不斷提高。多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班主任工作不斷提高。