第一篇：聽法制報告會有感

篇一：聽法制報告會有感

此次法制報告的目的是進一步增強學生的法制意識，做優秀學生，做合格公民。

結束之后我回過頭來想想朱老師的精彩演講，感到受益匪淺。不禁感慨：我們青少年正是犯罪的高發季節，如果我們稍稍不注意就會誤入歧途，身不由已。只有懂得了法律我們才知道怎樣不觸犯法律，做一個可愛的地球人。

老師向同學們分析了青少年犯罪的原因，教育同學們明辨是非，提醒同學們在違法犯罪面前要進行自我防范：服從學校老師的管理；交友慎重；凡事考慮后果，克服一時沖動，不過分爭強好勝；自尊、自立、自強，珍惜學習機會；珍愛生命，做到學法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自我保護能力。

我深知在學校的小范圍之內連最起碼的紀律遵守都做不到，何談社會上的遵法，哪怕是犯一個小錯誤，都足以在一瞬間否認你！

我相信種瓜得瓜，種豆得豆，自己的所作所為將會不久的未來見證你所得到和擁有的，所有人都要為自己的所作所為負責，代價必定是你犯錯時所必須付出的。

后悔這兩個字寫起來容易，但卻是人生最難捱的痛苦。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句警言應該時刻在我們的腦中閃現！

歷史的長卷是由自己譜寫的，不要讓其沾上不光彩的污點，人生只有在光明的道路上才會綻放光彩！

篇二：聽法制報告會有感

星期一下午，我校特地請來少年管教所人員，為我們上了一節生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。

我想，造成他們現在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現在這樣。

犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們要預防犯罪。

首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。

平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。

篇三：聽法制報告會有感

人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口而不知道該何去何從時，你將如何抉擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。

紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢？紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢？

青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們？就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。

預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發展自我。

這次法制教育報告會是一次發人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

第二篇：聽法制報告會有感2020年

聽法制報告會有感13篇

聽法制報告會有（一）：

下午，我們學校的師生聽了一次“法制報告”。

這次報告會針對中學生，告訴了我們一個又一個深刻的道理，講出了一個又一個令人深思的故事。報告會一開始，便有幾位令人景仰的警察給我們講了在家中嬌生慣養的我們對法律的無知。沒錯，我們在家中就像一位位驕奢的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，什么都敢做。不知不覺中，一個特殊的名詞--“法律”正在不知不覺中悄然靠近我們。我們的行為不再像以前一樣隨便，我們的行為受到了法律的約束。報告會漸漸發展到了高峰，講起了中學生的自身安全。其中，打架斗毆事件最為嚴重，我在此舉幾例事件。

某中學初三學生小劉多次受到三個不法分子的勒索。第一次，他們要她交五十元“保護費”聲稱不給就要打她，不準她上學，她只好把存起來的零用錢給了他們。三天后，他們又要她交出一百元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足款數給他們。但過了不到一個星期，這些人又來脅迫，要她交出五百元。一個初中生哪兒來這么多錢她交不出，他們便把她劫持到一個旅館，企圖污辱她。幸虧旅館保安人員發現，才把她救了出來。初中生張玲在回家路上，看見無業人員王某等五人毆打本校學生錢某，遂上前制止，沒有奏效，反而遭到王某等人的圍攻。張玲看他們人多勢眾，就假裝膽怯離開了現場，然后迅速到附近打“110”報警。警察很快趕到，抓獲了王某等人。這幾例事例，正好告訴了我們當遇到不法侵害時應做什么，不該做什么。當應對違法犯罪分子行兇時，我們既要勇敢，也要機智，盡量減少不必要的傷亡。事后更要及時告訴家長，老師和警察等尋求幫忙。在學校中，總有同學會做一些傷害別人的事，可他們卻不以為然。“小時偷針，大時偷金”，這就告訴了我，從小就要了解法律，增強法律意識，改掉以前的壞習慣，做一名合格的中學生。

作為21世紀的青少年，我們就應做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，務必做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。為了未來，遵守法律!

聽法制報告會有感（二）：

聽法制報告會有感

此次法制報告的目的是進一步增強學生的法制意識，做優秀學生，做合格公民。

結束之后我回過頭來想想朱老師的精彩演講，感到受益匪淺。不禁感慨:我們青少年正是犯罪的高發季節，如果我們稍稍不注意就會誤入歧途，身不由已。只有懂得了法律我們才明白怎樣不觸犯法律，做一個可愛的地球人。

老師向同學們分析了青少年犯罪的原因，教育同學們明辨是非，提醒同學們在違法犯罪面前要進行自我防范:服從學校老師的管理;交友慎重;凡事思考后果，克服一時沖動，但是分爭強好勝;自尊、自立、自強，珍惜學習機會;珍愛生命，做到學法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自我保護潛力。

我深知在學校的小范圍之內連最起碼的紀律遵守都做不到，何談社會上的遵法，哪怕是犯一個小錯誤，都足以在一瞬間否認你!

我相信種瓜得瓜，種豆得豆，自己的所作所為將會不久的未來見證你所得到和擁有的，所有人都要為自己的所作所為負責，代價必定是你犯錯時所務必付出的。

后悔這兩個字寫起來容易，但卻是人生最難捱的痛苦。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句警言就應時刻在我們的腦中閃現!

歷史的長卷是由自己譜寫的，不要讓其沾上不光彩的污點，人生只有在光明的道路上才會綻放光彩!

聽法制報告會有感（三）：

這天在學校的組織下，我們學校舉辦了法制報告會，在其中，我學會了許多知識。

首先在法治方面，我明白了遇事要勇敢。講具體一點:在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。

其次在反邪教方面，我們就應把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢其實這很簡單，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈，就能夠防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。

接下來就是最受人關注的交通安全，應對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便能夠讓著悲慘的故事少發生。

最后就是與大家天天見面的衛生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就能夠防止疾病的發生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛生，把病菌導入人體內，才引發各種疾病。所以我們在日常生活中必須要注意衛生，讓疾病遠離我們。

聽法制報告會有感（四）：

聽法制報告會有感

應對入獄的司機，他的妻子咬著牙過著緊張的日子，一邊帶著一個兩歲的兒子靠拾破爛維持這個家。數月后，當一個原本白嫩年輕的妻子再次站在他面前時，她顯得那么黑瘦，那么蒼老。丈夫感到備受煎熬，責備自己當初為什么要闖紅燈，多等一秒，不就行了嗎為什么要讓妻子過著苦日子…他反復的問自己，妻子擦干丈夫臉上的淚水，抱起兒子，輕輕地說了句:“好好服刑，不要問為什么，不為別的，只為我們一家盡快團圓。”

一盞紅綠燈，一次疏忽，一個生命的殘缺，幾雙流淚的眼睛，幾顆受盡煎熬的心靈，這一部生死離別的交響曲，期盼它永遠不要再奏起。

法制報告會讓我懂得了更多人生的道理，讓我不在泥濘中彷徨.聽法制報告會有感（五）：

在一個陽光明媚的下午，我們又迎來了一年一度的法制教育報告會。剛來到操場，就看見教學樓門前掛著幾個醒目的大字:“2012年秋季法制安全教育報告會”隨之上課鈴想起，法制教育報告會也開始了。

安全小知識

首先是一個警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識:1、不能獨自在家玩水和電。2、遵守交通規則。3、從小養成自我保護習慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。

時時講安全

第二個叔叔講的是關于安全的故事，使我記憶猶新。一個叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過了一會，一輛小轎車開來，把這個小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過馬路時不留意，沒有做到一站、二看、三透過而喪失性命，還有不遵守交通規則，亂躥馬路等等，這些事情隨時都會在我們身邊發生，所以我們要做到以下幾點:1、遵守交通規則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過。3、汽車離你有100米以外，才能過馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準備出去玩，過馬路的時候，看見了一個小男孩因等的時間太長忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點被一輛飛馳而來的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規則，才能一生平安。

不知不覺，下課鈴響了，這次的法制教育報告會也隨之結束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場，這次的法制報告會給了我一個啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴格遵守交通規則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!

聽法制報告會有感（六）：

學校為我們組織了一次法制報告會，請來了西關派出所的阿姨為我們講解。.這對于我們來說真可畏謂好處重大.我認真地聽完了這次報告會的資料，給我的感觸很深。

一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。許多青少年因犯罪而毀了自己的青春，自己的夢想。陷入無底深淵，不能自拔。虛度了自己的青春年華。“凡事有可為，有可不為”。平時要從自我做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜。遵守校規校紀，牢記交通安全意識，還要增強決定力。自覺遵紀守法，來保護自己，預防違法犯罪!————

4月27日下午，巨野縣永豐辦朱莊小學操場上，座無虛席，鴉雀無聲，該縣公安局民警正在那里舉辦“安全法制教育報告會”。全校師生聆聽了整場精彩的報告會，收到了良好的法制效果。

“安全法制教育報告會”由永豐辦朱莊小學分管法制教育的副校長主持。縣公安局法制科民警在報告會上根據青少年學生特點，重點講述了校園安全和心理健康兩個問題，結合案例，引導同學們正確對待成長中的各種問題，學會與家長、老師、同學溝通，避免一時的沖動毀掉自己本該光明的未來。最后，法制科副科長還從法律角度出發，向同學們講解未成年人犯罪的心理特點，期望大家從中吸取教訓，做到自愛、自重，平安快樂地度過自己的花季年齡。

永豐辦朱莊小學教師程淵告訴筆者:“為了提高學生的思想素質，增強學生的法制意識，永豐辦朱莊小學舉辦了這次法制報告會。從實際效果來看，效果是十分明顯的，許多同學聽了之后，表示自己受了很大震動，明白了以后在人生道路當中怎樣按法律來辦事。”

永豐辦朱莊小學學生朱曉涵告訴筆者:“首先就是我認為這次活動對我們人生的好處是十分重大的，它為我們樹立了一個航標燈，就像是在大海中航行一樣，我們有了航向不至于迷失方向，不至于在人生長長道路當中誤入歧途，從而走向違法犯罪的道路。另一個就是，從他們所舉的這些事例當中，我們能夠總結出一點就是，當時他們在做出選取的時候，也明白什么是對什么是錯，但是他們最后還是走上了違法犯罪的道路。我們這些同齡人他們為什么不明白選取哪我想就應是他們的自制力不強。所以說透過這一次安全法治教育活動，我總結出兩條教訓。第一就是就應在日常生活當中，從身邊的小事做起。第二就是加強對自身的控制潛力、自制潛力的鍛煉，以便在以后應對選取的時候能夠做出一個正確的選取，不至于走上違法犯罪的道路，做一個合法、懂法、知法的公民。”

聽法制報告會有感（七）：

我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上八九點鐘的太陽”。一個個美麗的確比喻寄托著人們對青少年一代的贊美、祝福和期望。

然而，當聽到報告會令人催然淚下的確事件時我震驚了：一個個以前有過輝煌的確孩子，只因一時足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個個發人深醒的案例，無時無刻不在提醒我們，青少年的危險/

這時一個真實的案例——一個小女孩，她的爸爸患了重病，這個小女孩每一天都去照顧父親，父親的病情有了好轉。一天下午，小女孩的作文拿了獎，她迫不及待的想告訴父親這個喜訊，沒有遵守交通法規，騎著自行車闖了紅燈，這時候，來了一輛大卡車，女孩迅速躲了開。可躲了卡車未躲過轎車。于是，女孩便永遠離開了不得她身邊的人，從此以后，人們常能夠看到一個頭發亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親``````

一個樂極生悲的故事使我們明白一個道理：“人之初，性本善”《三字經》里的第一句話就是這么講的，我們小的時候，心靈那么純潔，那么``````

學法，知法，守法，讓我們一齊努力吧！

聽法制報告會有感（八）：

2010年12月7日下午，我們學校舉行了一次法制教育報告會，聽了之后，我收獲十分多。這次報告會讓我明白了怎樣才能成為一個優秀的、健康的、受人歡迎的好孩子

那么怎樣才能成為一個好孩子呢

首先，我們要認真學習，上課用心回答問題，不貪玩，及時完成老師布置的作業;還要團結同學，尊敬老師，遵守紀律，愛護我們周圍的環境。

其次，我們還要養成良好的習慣。要早睡早起，按時作息;寫字的時候必須要認真、工整;讀書的時候，聲音必須要洪亮。在家里還要學會預習功課，學過的知識要去復習。

第三，要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學攀比，要向好的同學學習;在家還要幫爸爸媽媽干家務，做個懂事的好孩子。

第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時，要主動給老人讓座;到爺爺奶奶家的時候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。

第五，要做個禮貌守紀的人。穿著樸素大方，說禮貌語言，不能打罵別人。要誠實，說話要算話，借東西要及時歸還，答應別人的事情必須要做到。

另外，此刻有很多同學喜歡玩電腦，可千萬不能沉迷于游戲，它可對我們的學習影響很大哦!必須要學會科學上網，讓電腦成為我們的學習的小助手。

另外呀，我們還要好好鍛煉身體，擁有健康的身體才是我們學習的基礎;當然不僅僅身體要健康，思想也要健康，要學會辨別好壞是非，遇到困惑時，要及時向老師爸爸媽媽請教。

嘿，光說不做不行，關鍵要靠實際行動，說到做到哦!

聽法制報告會有感（九）：

這天，鎮武裝部的赫部長給我們作了社會生活和安全知識法制講座，我感觸很深:孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，安全宣傳教育工作從小學生抓起，使學生從小就理解安全知識教育，到達自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能否到達一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。法制報告會心得體會。

加強安全教育已到了刻不容緩的地步。從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業)，約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間里，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發展和變化著，學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校務必重視交通安全教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。安全教育的最終目標是促使學生構成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是群眾性生活，學生是未成年、缺乏職責感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，注重引導與規范，引導學生用心開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的地方。

我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

聽法制報告會有感（十）：

這天上午十點鐘，曲阜市公安局的李所長給我校的老師和同學們上了一堂生動的交通安全法制課，李所長講述了一些鮮活的、血淋淋的交通事故。老師和同學們都為之震撼，感觸頗深。

由此我想到，世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的職責。法制報告會心得體會。因此。珍愛生命是每一個人的義務與職責。生存就是為了自己么不，我們決不能如此自私。能夠說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經認識到交通事故會使我們和深愛我們的家人遭到沉重的打擊與巨大的災難，那我們為什么還要再拿生命開玩笑呢

因此，為了你，為了我，為了他，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護潛力，莫讓猛于虎的車禍給我們開以生命為代價的玩笑。

聽法制報告會有感（十一）：

法制教育是培養中學生法律意識的主要形式。學校是對我中學生進行法制教育的最重要場所。

透過這次法制報告會的學習，我了解到中學法制教育是國家民主法制建設的基礎工程。法律素質培養教育，不僅僅普及了法律知識，預防和減少學生違法犯罪，更重要的是培養學生法律意識，促使養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，進而到達自律，從而促進中學生的健康成長。我了解到了我們中學生正處在心理和生理的發育變化時期，人生觀和世界觀尚未構成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時，使他們懂得公民應依法辦事，違法務必受制裁，從而提高其遵紀守法的自覺性，增強社會職責感。

在中學法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權制度與法制關系等方面，對學生進行依法治國、依法辦事以及個人生活與法律息息相關的教育。我們須增強國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護潛力，預防和減少違法犯罪行為。

未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。讓我們一齊真正理解遵紀守法的重要好處，在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律撐起一片藍天!

聽法制報告會有感（十二）：

法律是尺子度量著我們的行為，法律是一條無形的鎖鏈時刻約束著我們的行為。但它卻又是我們完美生活的保障，為我們的生命支撐起堅硬的堡壘。

“沒有規矩不成方圓”正如給我們作報告的侯jú長所說。法律是為監督人們的行為而誕生的，它是行為的指標。它告訴你是非善惡，它是嚴厲的尺子來約束人們的行為，它是無情的鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅固的堡壘，使我們能夠快樂成長。

法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認識了法律的尊嚴，開始懺悔;它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情;它是人們身上最堅硬的保障，是一層永恒的保障。

“少年強則國強”法律對我們兒童更是“呵護至極”

它保障我們九年義務教育，讓我們增長知識，提高才干;它給我們創造了良好的環境，使我們能快樂成長。它如母般細膩，如父般嚴厲，里面充滿了對我們兒童的無比關愛。當我們遇到危害，應拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的最為堅硬的盾，時刻保衛我的安全，是我們生命的堡壘。

這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽火辣辣的燒烤著大地，散發著淡紅色的光，在葉片上燃燒，于是那樹葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲干渴難忍，在枯萎的花上爬來爬去，想找點水解渴。我和朋友也一樣，邊去買了兩個冰棒，吃了。結果第二天我們，我們的肚子都開始痛起，我的一個朋友又去買了一根，觀察后發現里面有許多細菌，并肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護了自己的權力。

我們要學會運用法律手段，來保護自己，法律是我們最為堅硬的保障。

聽法制報告會有感（十三）：

這天下午，學校舉辦了“小學生法制教育報告會”。

首先，李警官講話，真夠辛苦的，一連講了80多分鐘，能夠看出他對我們的用心良苦呀。他講了許多青少年犯罪的案例，比如，一個十五歲的學生殺了人，被判了十五年，這說明，法律對小孩也是無情的，只要你犯了法，就要受到應有的懲罰。

講完后，許校長作了總結:“同學們，聽了李警官的講話后，大家就應做到知法懂法守法這三點，不能去網吧、歌廳、游戲廳等地方，這對我們來說是不益的。聽了李警官的講話，大家必須會有許多想法。

我想:是呀，我們小學生缺乏法律知識，往往會造成許多杯具或走上違法犯罪的道路。

記得我以前在電視上看過這樣一個真實的案例:一個十多歲的孩子，父母離異后，經常上網吧，最后迷上了網絡游戲，徹夜不歸，沒有錢，就去搶，偷，甚至殺人，走上了犯罪的道路，這對我們來說是一個很好的例子。

此刻網吧很多，我們必須要遠離那些地方。平時，要把時間放在學習上，也要多多學習法律知識，明白什么該做，什么不該做，做一個守法的好少年。

學校是我們成才的搖籃，這天，我上了一節生動的法制教育課。我懂了許多法律知識。我們從小就要樹立法制觀念，努力做到認真學法，嚴格守法，依法辦事，健康成長。

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第三篇：聽法制報告會體會

學校：實驗中學班級：七年級二班姓名：李虎成聽法制報告會體會

今天下午，我們學校組織了一個法制報告會。大家聽了這個報告會之后都感觸很深。

首先，就是講了每年交通事故的發生量，聽了以后，我們十分震驚，因為在人們交通方

便的同時也個我們帶來了危險，進過統計，每年大約發生交通事故23851次，因此，也成為

了當今我國最大的危害之一。然后，還見了一些關于機動車和非機動車心事的事項和預防交

通事故的方法。同學們都聽得孜孜不倦。在后，他還講了一些關于如何與人相處的知識，大

家聽了都受益匪淺。

交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小時窺視著我們的生命，只要有一點點的疏忽,它就有可能將你吞噬。因此,每個人都要增強交通安全意識。車禍是可怕的,常言道:“馬路如

虎口”,這句話便是提醒我們行走要當心,不逞一時之快,如因一時疏忽,釀成終身的遺憾,想后

悔就已經來不及了。

世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太

多的責任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。

當今威脅生命的安全因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家

人的重望，把生命當兒戲，那么后果不堪設想，良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道，令人膽戰心驚，殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋

零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時，這一切都為時已晚，我們已失去的太多太多，難

道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎？我們難道還不應該反思嗎？

血的教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命的自

然規律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故（包括交通事故、礦難事故及其他行

業生產安全事故）。生存就是為了自己么？不，我們決不能這樣如此自私。可以說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難，那我們為什么還要再去拿生命開玩笑呢？

而且，為了預防交通事故的發生，我還建議大家做到：

1.要自覺學習和遵守交通法規，增強交通安全意識，提高自我保護能力。

2.對于騎車的人，在過馬路時，要一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路，靠右走。

主動避讓機動車輛，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉彎要打手勢。進出校門自覺

下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。

3、對于乘坐車的人，在乘車站點應自覺排隊，不擁擠。乘坐過程中，不能把身體任何

部位伸出窗外。下車后應等校車離開再穿越馬路。

4、家長帶著出去游玩時，要告訴家長和司機盡量不要因停車而影響同學們的出行，應

服從學校的安排，在學校南門進，東門出。保證學校附近交通順暢。5.放學.下班后后不要在門口因等人而導致交通堵塞，過馬路要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

以上就是我聽法制報告會的體會，如果我做的還不夠，還請老師同學監督。

第四篇：聽報告會有感

聽報告會有感

不當家不知柴米貴，不為母不知父母心，不為師不知為師苦。

5月26日、27日這兩天我參加了衛輝市進修校舉行的班主任培訓活動，在這兩天里我認真聆聽了來自不同地方的五位專家給我們做的報告，時間雖短但我卻受益頗多。

26日上午第一場是來自滑縣進修校的郭文革校長給我們做的報告，郭校長報告的主題是：今天，我們如何做教師。他首先說了幾點他當教師的感悟：學生的發展，關鍵在教師；教師素質的高低，是學生發展的前提；名師出高徒，高徒捧名師；認識自己，教師應該是什么樣的人。接著郭校長從以下五個方面做了詳細的報告。一是教師要有崇高的職業理想。二是教師要有堅定地職業信念。三是教師要有多元的知識結構。四是教師必備的專業能力。五是教師健康的身心素質。在報告會中郭校長的這句話讓我感觸頗深，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。是啊！我們的教育必須有愛，并且，這愛是無私的，是平等的，是面對每一個學生的。只有做到了平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。而這一點正是做好班主任工作的基礎。學生感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道。”我們的教育才會取得預期的效果。，但愛也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

第二場是由來滑縣的康磊老師給我們做的報告。康老師主要給我們講了一些他自己的經驗。首先是我理解的教育工作，第二是班主任工作概況，第三是班主任專業態度與人格，第四是班主任的日常管理能力。其中康老師講到教師就是引領學生成長，教師要尊重學生。通過康老師的報告我認為作為一名老師，特別是作為一名班主任，應該以人為本，尊重學生。希望自己對學生的心理有更多的了解，能夠更好的做好學生的輔導工作，了解孩子們的內心世界。在平時的工作中，我漸漸發現，關鍵在于你是否真的與孩子心心相映。到今天，我發覺不只對于孩子，其實對于每個生命個體都是這樣，當你真正貼近他，試著理解他的想法時，交流就會開始，改變即將發生。然而，每個心理都是獨特的。所以關注、思索是班主任、任課教師永不停止的課題。我試著用多種人性化的方式來指導孩子矯正錯誤的思想和行為，當然也收到較好的效果。作為一名教師，我以樂觀的心態和期待的眼光面對生活與工作。用自己的真誠和善意關愛身邊的人們，用一顆快樂的心感染周圍的人們，不論他是領導、是同事、還是親愛的學生。因為我相信，愛是會傳遞的。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅??我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養出愛的感情，并使之升華。下午，是由來自新鄉的劉芳老師給我們做的報告，劉老師報告的主題是：身為一道彩虹，雨后就該閃亮整片天空。通過劉老師的報告，使我對教育有了更進一步的認識，知道了教育是人與人心靈上的最微妙的相互接觸，在教育過程中涉及到學生的整個人格，所以，教師自己也是以整個人格來與學生接觸的，是以自己的思想、學識和言行，以自己的人格、形象的力量，通過示范的方式影響著受教育者。得到學生的好評的最終決定性因素不是別的，正是教師自身。我們每天都在對自己和學生的人格做出評價，而且，在影響學生學業的所有因素中，人格的作用與智力的作用同樣重要，所以，我們教師應該努力培養自己具有良好的人格魅力，用我們的人格來影響、塑造學生的人格。

教師的人格魅力是建立在威望、愛心、求知欲、理想的基礎上的。首先，教師的威望是逐步蘊育起來的，教師的一舉一動、體態、穿著打扮、教態和作風，無時無刻 不在影響著學生，教師只有保持自己的個性和風格，才能有利地引導學生，同時建立自己的威望。其次，教師的愛心，就是熱愛學生的心。教師要以強烈的愛之心吸引學生，和孩子們滾在一起，這種教師對孩子們的赤誠的愛之心，最終將會變成教師對教育事業的愛。再次，教師要有強烈的求知欲，教師在教育實踐活動中建立自 己的理想和道德觀，其中最基本的并且是最重要的一條，莫過于“先當學生，后當先生”這一理念。

27日上午是由來自西大附中的張萬國老師給我們做的報告。聽過張老師的報告我最最想說的是：我上學的時候怎么沒遇到過一位這樣的老師；多希望我的女兒在以后能遇到這樣的教師；能做張老師的學生真幸福。通過聽張老師的報告使我認識到班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創寬松和諧的魅力班級。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養教育學生。讓家長，老師，學生明白:除了傳道授業解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。有人說:“不變的老師，流水的學生。”走過了幾年的教學生涯，我要說:“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發現學生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

下午是由來自新鄉的金樹培教授給我們做的報告，金教授主要是從師德方面來說的，通過金教授的報告。使我認識到教師的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。經常會聽到:什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到??下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關心??因為在潛移默化中班主任的思想行為已經深深影響著學生。我認為最重要的是要堅持以身作則，以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶入我們的班級，把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生。所謂“學高為師，身正為范”，體現師德的魅力。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學生，不論其優劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。

我爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學習，研究學生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調整好自己的心態，使班級管理水平不斷提高。多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班主任工作不斷提高。

第五篇：聽報告會有感

等不是辦法，干才是出路

——聽十佳大學生村官代表事跡報告會有感兩個小時的報告會匆匆結束，但離開會堂后心情久久不能平靜，“機會只垂青有準備的人”這句話就一直在腦海深處回旋。

作為一名剛畢業的大學生，毅然放棄城市舒適的生活，走進了別人都不愿提及的農村。然而等待他們不是被重用、被理解，而是被輕視、被懷疑;工作的壓力、心中的苦悶也唯有自己一個人吞。但是他們知道一味的等待，最終只有失敗，等待他們的只是渾渾噩噩的三年村官生活，無半點收獲。他們選擇主動溝通去化去別人的懷疑，扎扎實實做事去取得農民們的信任，認認真真做人去得到領導們的重視??

看看我們身邊，不難發現“守株待兔”的大有人在，等到最后他們才發現原來自己什么也沒等到，白白浪費了幾年的光陰。大學對我們來說，不過是我們進入社會的一個平臺，能在這個平臺上獲得什么，還要看你在大學階段付出什么。然而大多數都是大

一、大二渾渾噩噩的過著，幻想著天上的餡餅怎么還不掉到自己的懷抱；但是他們沒有想過就算天上掉下餡餅，他們用什么裝；難道就不拍被這免費的餡餅砸死嗎。就算真的有免費的餡餅，你也要先織一個裝餡餅的框，不可能所有的一切都讓別人給你安排好，你只等著坐享其成。而有的人則是面對困難或挫折，一想到自己為此將會付出很多，就開始等待，等待那困難或挫折自己解決，但這可能嗎？“檢驗真理的唯一方法是實踐”，而不是等待。等待最終等來的只是絕境，而不可能是生路，要想自己去闖，去找出一條自己能行的路。

等待不是辦法，干才是出路，只要找對方法，任何問題都能迎刃而解。而如今我們年輕，我們有能力去挑戰，而不是等待。