第一篇：“心重于行還是行重于心”辯論賽

“感恩企業(yè)在于心”陳詞

古人云“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。感恩心是一種美德，是一種態(tài)度，是一種信念，是一種情懷，也是人生的一種境界，感恩世間種種，以感恩的心來(lái)看待世界，懷著責(zé)任心做好任何一件事，這是做人的基本原則，也是事業(yè)成功的保障。

而作為企業(yè)員工的我們，要常懷感恩之心，才能把感恩意識(shí)化成自己的一種行為。懂得付出，才能主動(dòng)做事，才能獲得更多機(jī)會(huì)，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)珍惜所取得的成績(jī)、榮譽(yù)、地位，以及收獲；只有懂得感恩，才能想干事、能干事，才能不斷產(chǎn)生持久的動(dòng)力；只有懂得感恩，欣喜就會(huì)蕩漾。因?yàn)椋卸魇且环N讓人的生命更加美好的品德，是對(duì)他人、對(duì)自己的一種回報(bào)；感恩同樣是一種境界，擁有感恩之心的人，待人處事必定完美，事業(yè)必定成功。

心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人；無(wú)憂無(wú)愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

感恩心是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，一個(gè)有感恩心并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩心是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之心，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。感恩需要你用“心”去體會(huì)，去報(bào)答。思想決定行動(dòng)，品德支配言行。如果沒(méi)有優(yōu)秀的品德，絕不可能有高尚的行為。換句話說(shuō)，如果一個(gè)人不知道感恩，沒(méi)有感恩心，他就不會(huì)有沒(méi)有責(zé)任感，他也絕不可能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。

第二篇：三項(xiàng)建設(shè)種于心更重于行

“三項(xiàng)建設(shè)”種于心更重于行

萬(wàn)源市人社局紀(jì)檢組

2012年6月28日，四川省紀(jì)委召開(kāi)全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)能力素質(zhì)、思想作風(fēng)、基層組織建設(shè)“三項(xiàng)建設(shè)”主題活動(dòng)動(dòng)員部署視頻會(huì)。省委常委、省紀(jì)委書(shū)記王懷臣出席會(huì)議，并指出“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)是省委、省政府主動(dòng)適應(yīng)黨的建設(shè)新形勢(shì)、新任務(wù)作出的重大部署，是提升反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平的戰(zhàn)略工程，廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要深刻認(rèn)識(shí)肩負(fù)的政治責(zé)任和職責(zé)使命，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”主題活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

根據(jù)中共萬(wàn)源市紀(jì)律檢查委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)<萬(wàn)源市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)”主題活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（萬(wàn)紀(jì)發(fā)[2012]48號(hào)）的精神，萬(wàn)源市人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)成立 “三項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。萬(wàn)源市人社系統(tǒng)開(kāi)展“三項(xiàng)建設(shè)”主題活動(dòng)，主要是以保持黨的先進(jìn)性、純潔性為主線，按照“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)”的基本思路，全面開(kāi)展“三項(xiàng)建設(shè)”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使黨員干部理想信念更堅(jiān)定、責(zé)任意識(shí)更強(qiáng)、能力素質(zhì)更高、形象更好，為萬(wàn)源市人社系統(tǒng)干部職工注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。

作為一名機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察干部，我為這次紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)搖旗吶喊，深感紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)將迎來(lái)新一輪發(fā)展的好時(shí)機(jī)。為努力實(shí)現(xiàn)人社系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部“能力素質(zhì)進(jìn)一步提高、思想作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、基層組織進(jìn)一步健全、隊(duì)伍形象進(jìn)一步提升、長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步建立”的工作目

標(biāo)，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我將嚴(yán)格按照程序完成“規(guī)定動(dòng)作”，在實(shí)際工作中還要?jiǎng)?chuàng)新載體，真正做好“規(guī)定動(dòng)作”不走樣，“自選動(dòng)作”有創(chuàng)新，確保我市本次紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。在工作中堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一、思想上重視，認(rèn)識(shí)到位

紀(jì)檢監(jiān)察工作政治性、政策性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，我一定要立足本職崗位，堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)、抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、不懈學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式、一種精神追求。在進(jìn)行日常工作中，無(wú)論是事業(yè)干部招考工作，還是勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的監(jiān)察、仲裁，力求做到不說(shuō)外行話、不做外行事；要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，認(rèn)真向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)，不斷提高工作自身本領(lǐng)和處理群眾來(lái)信來(lái)訪、查辦案件等方面的能力；不僅要圍繞“帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、展一流形象”的主題，大力開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，更要依靠省、市廉政教育培訓(xùn)中心，提高人社干部職工辦案效率和質(zhì)量；同時(shí)有計(jì)劃的從二級(jí)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)中抽調(diào)一批干部參與重大案件、重要活動(dòng)、疑難信訪的處理，從而提高紀(jì)檢監(jiān)察干部適應(yīng)多崗需求的實(shí)踐能力。

積極開(kāi)展“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)，就是要引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)一步保持奮發(fā)有為、拼搏進(jìn)取的工作作風(fēng)，大力提升服務(wù)大局的能力水平；就是要打造堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍，推動(dòng)黨的基層組織建設(shè)，構(gòu)筑黨在基層的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘；就是要大力提升紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，全面提高紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)的科學(xué)化水平。

通過(guò)“三項(xiàng)建設(shè)”理論學(xué)習(xí)后，我深刻體會(huì)到“三項(xiàng)建設(shè)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)核心是加強(qiáng)能力素質(zhì)建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)建設(shè)，目的是改善基層組織建設(shè)環(huán)境。開(kāi)展“三項(xiàng)建設(shè)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)就是要以能力素質(zhì)建設(shè)為基礎(chǔ)，以思想作風(fēng)建設(shè)為核心，以基層組織建設(shè)為保障，以能力素質(zhì)建設(shè)推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)，以思想作風(fēng)建設(shè)營(yíng)造基層組織建設(shè)環(huán)境。“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)，基層組織建設(shè)”三者相互聯(lián)系，相輔相成，缺一不可，是一個(gè)整體。

二、行動(dòng)上重視，措施到位

實(shí)踐中，我深切感到加強(qiáng)干部隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)，是推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政和反腐敗工作的基礎(chǔ)。一抓隊(duì)伍規(guī)范。萬(wàn)源市人社系統(tǒng)除局機(jī)關(guān)外還包含5個(gè)二級(jí)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，在“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)中，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取上級(jí)支持，指導(dǎo)我局各個(gè)二級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員，把文化水平高、責(zé)任心強(qiáng)且有一定人社工作經(jīng)驗(yàn)的年輕干部充實(shí)到人社系統(tǒng)紀(jì)檢工作當(dāng)中。二抓制度規(guī)范。結(jié)合工作實(shí)踐，制定完善片萬(wàn)源市人社系統(tǒng)《信訪辦理》、《案件檢查》、《政治理論學(xué)習(xí)》、《檔案管理》及接待、財(cái)務(wù)、保密等各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，進(jìn)一步規(guī)范人社系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的行政行為，帶頭遵守《廉政準(zhǔn)則》模范。三抓工作規(guī)范。針對(duì)如何在市紀(jì)委實(shí)行統(tǒng)一管理下開(kāi)展好人社系統(tǒng)的紀(jì)檢監(jiān)察工作，履行好職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)“委局委派、統(tǒng)一管理，常駐機(jī)關(guān)、相對(duì)獨(dú)立，強(qiáng)化監(jiān)督、搞好協(xié)助”的二十四字方針，正確把握好協(xié)助的“度”、履職的“界”，完善工作機(jī)制，做到“參政而不擾政、筑臺(tái)而不拆臺(tái)、依靠而不依附”，使基層組織進(jìn)一步健全、隊(duì)伍形象進(jìn)一步提升、長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步建立。

能力素質(zhì)建設(shè)上，以業(yè)務(wù)骨干和基層干部為主要對(duì)象，分層分類(lèi)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高紀(jì)檢監(jiān)察干部的戰(zhàn)略思維能力、把握大局能力、科學(xué)執(zhí)紀(jì)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力；思想作風(fēng)建設(shè)上，深入開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、理想信念和廉潔從政教育，著力培養(yǎng)當(dāng)代紀(jì)檢監(jiān)察干部正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定為反腐倡廉事業(yè)不懈奮斗的信心決心；基層組織建設(shè)上，鞏固現(xiàn)有紀(jì)檢組織建設(shè)成效，規(guī)范各二級(jí)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、各部門(mén)紀(jì)檢監(jiān)察崗位設(shè)置，協(xié)助市紀(jì)委推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中的紀(jì)檢組織建設(shè)。

從規(guī)范行為入手，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作創(chuàng)新，提升機(jī)關(guān)工作效能，重點(diǎn)解決辦事程序繁瑣、服務(wù)質(zhì)量不高、工作效率低下等問(wèn)題。建立“行為規(guī)范、公正透明、廉潔高效”的人社工作管理體制。使我市人社系統(tǒng)工作人員的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，人社干部行為明顯規(guī)范，辦事流程明顯簡(jiǎn)化，辦事效率、辦事質(zhì)量明顯提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。通過(guò)深入開(kāi)展“三項(xiàng)建設(shè)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，使人社干部能力素質(zhì)、思想作風(fēng)、基層組織明顯增強(qiáng)，解決人社干部在工作過(guò)程中服務(wù)不到位、行為不規(guī)范、工作作風(fēng)不扎實(shí)、學(xué)風(fēng)不正、制度不嚴(yán)格“五不”問(wèn)題。

三、組織上重視，保障到位

近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院的各項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策、資金、項(xiàng)目逐年增多，對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)工作的支持越來(lái)越大。在推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)中，我將帶頭做好對(duì)社保基金的監(jiān)督、監(jiān)管工作；及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，認(rèn)真按照“新農(nóng)保”和城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的政策、程序，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好社保特別是新農(nóng)保的擴(kuò)面工作；堅(jiān)持陽(yáng)光操作，切實(shí)把國(guó)家惠及民生的“新

農(nóng)保”和城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)政策落實(shí)到每一位市民身上；加強(qiáng)推進(jìn)人社系統(tǒng)重點(diǎn)工作的監(jiān)督，督促干部積極抓落實(shí)，主動(dòng)做事；加強(qiáng)效能監(jiān)督，不定期地開(kāi)展明察暗訪活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)“三項(xiàng)建設(shè)”主題活動(dòng)中的組織人事考核工作，深刻“三明確”（即責(zé)任主體明確、階段目標(biāo)明晰、任務(wù)分工明細(xì)），努力形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、級(jí)級(jí)抓落實(shí)的工作格局。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全程指導(dǎo)、全程把關(guān)，并定期或不定期地進(jìn)行督促檢查，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得實(shí)效。

我認(rèn)為在開(kāi)展“三項(xiàng)建設(shè)”主題活動(dòng)中，主觀上誰(shuí)都想把工作做好，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一份圓滿(mǎn)的答卷，但客觀上的實(shí)際情況并非如此。因?yàn)樵诳陀^上人社系統(tǒng)的紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍在業(yè)務(wù)能力上、思想作風(fēng)方面確實(shí)存在著不足，跟不上當(dāng)今人社工作新形勢(shì)的發(fā)展，新情況、新問(wèn)題不斷的出現(xiàn)，大家都在實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)也在探索，還需要有個(gè)過(guò)程，要求我們客觀、公正地去接受、去面對(duì)。形式主義、作風(fēng)不扎實(shí)、弄虛作假、欺上瞞下等不正之風(fēng)的危害性人人皆知，不但不能客觀地反映事物的本來(lái)面目，在決策上出現(xiàn)偏差，不利于人社工作的開(kāi)展。只有每位干部都挑起了擔(dān)子，負(fù)起責(zé)任，才談得“三項(xiàng)建設(shè)”主題活動(dòng)落到實(shí)處，不然一切都是空話。

四、案件查辦上，督查到位

萬(wàn)源市人社系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作組成立2年來(lái)，2011年配合市紀(jì)委監(jiān)察部門(mén)查處違法違紀(jì)案件5件，2012年人社局紀(jì)檢組共受理市委紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)移交違紀(jì)案件4件，其中已立案2件，正在審理中的2件，在干部群眾中樹(shù)立了人社系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的威信,樹(shù)立紀(jì)檢監(jiān)察干部“兩傾兩為”的良

好形象。在“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)中，我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地加大案件查處，集中查處一批損害群眾利益的典型案件，認(rèn)真解決一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。對(duì)發(fā)生在老百姓身邊的腐敗問(wèn)題，不管涉及哪一個(gè)人或哪一個(gè)方面，做到該查處的一查到底，狠剎一些基層干部中存在的“吃拿卡要、一手遮天、作風(fēng)粗暴、欺下瞞上”等歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決維護(hù)老百姓的切身利益。

總之，在“三項(xiàng)建設(shè)”主題活動(dòng)學(xué)習(xí)中，通過(guò)集體組織學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我對(duì)開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)、民風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性及其深遠(yuǎn)意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，就當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)體現(xiàn)出了“三項(xiàng)建設(shè)”的必須性。進(jìn)一步暢通民意表達(dá)渠道，完善群眾來(lái)信來(lái)訪制度，引導(dǎo)群眾以理性、合法的方式表達(dá)利益訴求，力爭(zhēng)把矛盾消化在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題解決在基層。作為基層政府普通工作中的一員，應(yīng)該要從自身出發(fā)正確引導(dǎo)老百姓的言行舉止，引導(dǎo)群眾走解決利益訴求的正確渠道。我作為一名基層紀(jì)檢監(jiān)察干部，是建設(shè)基層組織、建設(shè)民風(fēng)中的關(guān)鍵角色，因此要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦對(duì)自己進(jìn)行自檢自補(bǔ)。在基層工作中，我黨在干部作風(fēng)、社會(huì)輿論導(dǎo)向中重點(diǎn)要求基層組織建設(shè)要以“一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一個(gè)黨員一面旗幟”為標(biāo)志。我一定嚴(yán)格按照干部制度、黨員章程來(lái)要求自己，找問(wèn)題、爭(zhēng)發(fā)展、自查共勉。民風(fēng)工作中一定要積極落實(shí)惠民社會(huì)保險(xiǎn)政策、群眾來(lái)信來(lái)訪接待工作中服務(wù)認(rèn)真、熱情、周到，爭(zhēng)做一名人民群眾滿(mǎn)意的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

2012-08-15

第三篇：感恩于心,感恩于行

感恩于心，感恩于行

感恩，中華之傳統(tǒng)美德；感恩教育，學(xué)校之德育根本；知恩感恩，人生之善行本源。感恩教育是學(xué)校德育教育工作的重中之重，與道德的其他方面相互聯(lián)系，密切協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

有德有才是圣人，有德無(wú)才是君子，無(wú)德有才是小人，無(wú)才無(wú)德是愚人。中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)是德才兼?zhèn)涞娜恕５俏蚁胨^德才，首先應(yīng)是德，德之后才是才，也就是說(shuō)只有先有德再有才那才是我們所謂的人才。而感恩教育是培養(yǎng)學(xué)生具備“德”的重要手段。也是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要措施。

所以我們要把培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)作為基點(diǎn)，以感恩教育為切入點(diǎn)，加之以中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，才能促進(jìn)和保障德育教育的有效實(shí)施。

一、感恩主題系列活動(dòng)背景

作為我國(guó)職業(yè)教育體系的有機(jī)組成部分，中等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著向社會(huì)輸送合格的勞動(dòng)者和應(yīng)用型技術(shù)人才的重要任務(wù)。中等職業(yè)學(xué)校的德育狀況直接關(guān)系到新世紀(jì)勞動(dòng)者思想道德素質(zhì)的高低，成為影響勞動(dòng)者整體素質(zhì)的重要因素。

在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，價(jià)值觀念多元化，各種思潮相互激蕩，功利主義、利己主義、個(gè)人主義等消極思想逐漸抬頭，人們的感恩思想受到?jīng)_擊，呈現(xiàn)出感恩精神缺失現(xiàn)象。由于多種因素的綜合影響，職校學(xué)生也存在著一些令人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象：精神空虛，缺乏動(dòng)力，不求上進(jìn)，比吃、比喝、比穿、比玩，就是不比成績(jī)，一些學(xué)生以自我為中心，漠視父母的養(yǎng)育，老師的栽培，他人的幫助。

學(xué)生感恩品質(zhì)缺失的主要表現(xiàn)：以自我為中心、責(zé)任意識(shí)淡薄、拜金主義傾向嚴(yán)重。造成感恩品質(zhì)缺失的原因是多方面的：家庭教育的欠缺，淡化了感恩教育；學(xué)校教育的偏失，輕視了感恩教育：社會(huì)的負(fù)面效應(yīng)，影響了感恩教育；中職生自身素質(zhì)的不足，遺忘了感恩教育。

這在一定程度上反映出中職生感恩意識(shí)和感恩行為的缺失。這類(lèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們應(yīng)該反思當(dāng)前的教育方式，喚醒學(xué)生的感恩情懷，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩在中職學(xué)生的道德教育中，“感恩教育”是一個(gè)起點(diǎn)。

基于以上原因，我校在2011年將德育工作重點(diǎn)全面的轉(zhuǎn)移到感恩教育上，加強(qiáng)中職生的感恩教育成了一個(gè)亟待重視和解決的課題。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)精神，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示，我校各個(gè)部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育--感恩教育的認(rèn)真分析，對(duì)中職生感恩教育的內(nèi)涵及價(jià)值、中職生感恩品質(zhì)缺失的表現(xiàn)及成因分析、中職生感恩教育的實(shí)施途徑，進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)和深入的研究。調(diào)查結(jié)果表明我們身邊的同學(xué)，大部分同學(xué)有著一顆感恩的心，他們知道自己應(yīng)該在得到幫助的同時(shí)感激別人，可是真正去做的人卻很少。對(duì)于感恩只是心中的一絲想法，而沒(méi)有去實(shí)踐的問(wèn)題，我們覺(jué)得問(wèn)題的原因是我們得到感恩教育不夠。

二、感恩主題系列活動(dòng)目標(biāo)

依據(jù)上述原因分析和中職生的實(shí)際情況，學(xué)校從“以人為本，愛(ài)為核心，精心經(jīng)營(yíng)”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建“以倫理道德教育為根本，以職業(yè)道德教育為核心，建設(shè)具有鮮明職教特色、鮮明的專(zhuān)業(yè)特色、鮮明的校本特色”的德育教育體系。讓廣大師生樹(shù)立正確的倫理道德觀念和人生的價(jià)值觀念，把學(xué)生培養(yǎng)成具有“孝親尊師、仁愛(ài)平和、篤行精技、誠(chéng)信明恥”的八優(yōu)學(xué)生。力行傳統(tǒng)文化，以孝親尊師為突破口，以禮義教育為切入點(diǎn)。在全校師生范圍內(nèi)，開(kāi)展傳承孝道“能知恩、會(huì)感恩、尚報(bào)恩”的教育活動(dòng)，并將其確定為2011年的德育工作重點(diǎn)。學(xué)校德育應(yīng)積極承擔(dān)起指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)人與人之間交往的任務(wù)，教給學(xué)生有關(guān)人際交往的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉他們的交際能力，引導(dǎo)他們勇于引導(dǎo)他們勇于和善于建立起平等友愛(ài)、互幫互助、開(kāi)放寬容、誠(chéng)實(shí)守信的良好人際關(guān)系；為自身的健康發(fā)展和社會(huì)的安定和諧，做好思想意識(shí)和能力的儲(chǔ)備。德育還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有效地傳遞現(xiàn)代文明生活方式等有關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)他們關(guān)愛(ài)他人也自尊自愛(ài)，引導(dǎo)他們體驗(yàn)文明健康的生活方式并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，常懷一顆感恩之心。

三、感恩主題系列活動(dòng)形式

1、營(yíng)造感恩氛圍，構(gòu)建感恩校園。通過(guò)升旗、重大節(jié)日的紀(jì)念，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、法制意識(shí)及為社會(huì)服務(wù)意識(shí)；開(kāi)展全校性的感恩教育講座；從師生互相問(wèn)好開(kāi)始，形成了良好的道德禮儀習(xí)慣。我們有幸請(qǐng)到了為大家上一堂別開(kāi)生面的教育課，同時(shí)還請(qǐng)到了各位同學(xué)的家長(zhǎng)一起來(lái)參加這次會(huì)議。

2014年4月我校邀請(qǐng)了中國(guó)感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的著名專(zhuān)家曹斌老師舉辦了《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)“。

曹斌老師引導(dǎo)學(xué)生重溫兒時(shí)成長(zhǎng)往事，感念父母師長(zhǎng)的恩情，用一句句深情的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)感人的故事??詮釋著“感恩”的深刻內(nèi)涵，在場(chǎng)的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生無(wú)不深受震撼，淚眼婆娑。還有同學(xué)走上講臺(tái)，表達(dá)自己對(duì)父母、老師的感激之情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常感人。家長(zhǎng)、老師們聽(tīng)著同學(xué)們真切的感言，萬(wàn)分欣慰，轉(zhuǎn)眼間，已泣不成聲。

目前，感恩業(yè)已成為我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，學(xué)生中也逐漸形成爭(zhēng)當(dāng)“感恩”之人，爭(zhēng)做有“孝”之子的和諧氛圍。

2、由師開(kāi)始，感恩傳遞。學(xué)校投入專(zhuān)項(xiàng)資金，購(gòu)置《弟子規(guī)》教材，并組織了班主任和其他老師自習(xí)研讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，以“感恩”教育為主線，動(dòng)員班主任和其他老師做“能知恩、會(huì)感恩、尚報(bào)恩”的模范。由教師身體力行，言傳身教，從而成為學(xué)生效仿的榜樣，促使學(xué)生懂得了“能知恩、會(huì)感恩、尚報(bào)恩”的“三恩”教育。各科任課教師也在自己的課堂上融入了感恩教育，很多學(xué)生稱(chēng)在課堂上不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人。

3、身體力行，感恩于心。亞里士多德說(shuō)：“告訴我的會(huì)忘記，給我看的會(huì)記住，讓我參與的會(huì)理解。”在學(xué)校各個(gè)系設(shè)立文明監(jiān)督崗，讓學(xué)生通過(guò)觀察監(jiān)督學(xué)生校園生活行為，感受其影響，指出污點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，親身體驗(yàn)，觸動(dòng)心靈深處，重拾那些被自己遺忘的寶貴財(cái)富。學(xué)生通過(guò)全員參與，履行文明監(jiān)督崗的職責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)“給我看的會(huì)記住,讓我參與的會(huì)理解”的效果。

4、家校合作，共建感恩。學(xué)校召開(kāi)了校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，并時(shí)常邀請(qǐng)知名專(zhuān)家為我校師生開(kāi)展家庭教育講座，各個(gè)系都分別召開(kāi)了系級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校積極作用，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人聯(lián)系網(wǎng)。通過(guò)家校合作，共同幫助學(xué)生樹(shù)立感恩之心，有效地讓學(xué)生做到知恩、感恩、報(bào)恩。

5、豐富多樣，多彩感恩。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì)、板報(bào)評(píng)比等一系列感恩活動(dòng)，教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。利用主題班會(huì)，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，利用墻體、板報(bào)，廣播、和櫥窗，宣傳優(yōu)秀人物，表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。在活動(dòng)中，提升了校園文化品位，構(gòu)筑了文明和諧幸福的校園。

(1)主題晚會(huì)。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組

長(zhǎng)：王學(xué)旺。副組長(zhǎng)：王文亮

續(xù)廣全

余勇

張森林

趙成義。成 員：任雅萍

郭強(qiáng)

于海峰

李建華

馮建明

張樹(shù)旺

化許平

屈保銀

成志俊

各班班主任。活動(dòng)范圍：高

一、高二全體師生。

時(shí)間安排： 11月25日下午活動(dòng)時(shí)間：經(jīng)貿(mào)系彩排。11月25日晚自習(xí)：機(jī)電系彩排。11月26日下午活動(dòng)時(shí)間：計(jì)算機(jī)系彩排。1月26日晚自習(xí)：藝術(shù)系彩排。12月2日下午3:00開(kāi)始：經(jīng)貿(mào)系交流。12月3日下午3:00開(kāi)始：機(jī)電系交流。12月9日下午3:00開(kāi)始：計(jì)算機(jī)系交流。12月10日下午3:00開(kāi)始：藝術(shù)系交流。

(2)誦讀弟子規(guī)。本屆《弟子規(guī)》背誦比賽分為兩個(gè)階段：第一階段（2014年9月中旬——2015年1月上旬）：以班以系為單位開(kāi)展《弟子規(guī)》原文誦讀背誦理解訓(xùn)練活動(dòng)。第二階段（2015年1月中旬）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動(dòng)，以系為單位分別進(jìn)行。

第二階段的比賽加強(qiáng)了各班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心存感恩中快樂(lè)生活、開(kāi)心學(xué)習(xí)，在潛移默化中，漸漸地陶冶性情，讓每一個(gè)學(xué)生都享受經(jīng)典教育，感受“孝”道熏陶。營(yíng)造了出濃厚的校園感恩教育的文化氛圍，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的無(wú)限魅力，引導(dǎo)了學(xué)生熱愛(ài)背誦，還能快樂(lè)感受古人留給我們的經(jīng)典文化！

活動(dòng)形式：

1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在5-8分鐘以?xún)?nèi)。

2、鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。

3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。

各部比賽時(shí)間（下午15:00—17:30）：機(jī)電系：2015年1月13日（下午15:00——17：30）；經(jīng)貿(mào)系：2015年1月14日（下午15:00——17：30）；藝術(shù)系：2015年1月14日（晚19:00——21:20）；計(jì)算機(jī)系：2015年1月15日（下午15:00——17：30）

(3)“感恩、寬容、理解、關(guān)愛(ài)”主題黑板報(bào)

各班的班主任老師對(duì)黑板報(bào)的設(shè)計(jì)及制作十分重視。各班學(xué)生人人參與，人人制作，學(xué)生們熱情高漲，踴躍參加。黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特，畫(huà)面豐富多彩，內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生對(duì)“感恩”的理解、感悟融入到實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活、行為等諸多習(xí)慣中，學(xué)生在選材、制作、欣賞的過(guò)程中再次受到感恩理念的熏陶教育，可謂融欣賞性、趣味性、教育性于一體。

評(píng)比過(guò)程中，各系各班的黑板報(bào)各有特色。各種風(fēng)格黑板報(bào)的呈現(xiàn)，為同學(xué)們積極學(xué)習(xí)并踐行“感恩、寬容、理解、關(guān)愛(ài)”營(yíng)造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(4)主題班會(huì)。百善孝為先，育人己作則。舉行“百善孝為先”主題班會(huì) 2014 年12 月2 日，經(jīng)貿(mào)系292班舉行了一次“百善孝為先”的主題班會(huì)。班會(huì)以一首《感恩的心》開(kāi)始。繼而播放了一段《跪羊圖》的視頻，看完這段視頻，老師、同學(xué)們上臺(tái)一一發(fā)表了自己的感受，大家都在懺悔，覺(jué)得自己平常對(duì)父母做得很不夠，今后一定要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)孝敬父母。曹蓓蓓老師在講述自己的親身體驗(yàn)時(shí)，不時(shí)流淚，父母之恩，恩重于山，吳老師與父母之間的感人事跡，以及張老師發(fā)出的“子欲養(yǎng)而親不在”的人生遺憾，讓在場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)都感動(dòng)地掉下了眼淚。

通過(guò)這次班會(huì)，很多學(xué)生都認(rèn)為自己平常對(duì)父母做得不夠，都表示今后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)并實(shí)踐《弟子規(guī)》，做一個(gè)孝順之人。

(5)觀看視頻《眾里尋你 2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》。我校于12月16日晚組織2000余名師生在各班教室進(jìn)行了集中觀看。

此次頒獎(jiǎng)典禮以人物專(zhuān)題短片的形式介紹了2014的10位“最美孝心少年”。同學(xué)們看到了自己患有先天性血管瘤，卻要每天照顧患病媽媽的5歲女孩；看到了用撿拾的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，幫助他開(kāi)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的陽(yáng)光大男孩；看到了自己曾面對(duì)死亡卻與患病的母親不離不棄，夢(mèng)想20年后成為一名廚師的堅(jiān)強(qiáng)小姑娘??“最美孝心少年”感人肺腑的故事，深深觸動(dòng)了同學(xué)們的心靈，質(zhì)樸善良的話語(yǔ)使同學(xué)們不禁潸然淚下，內(nèi)心受到深刻的靈魂洗禮。

學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，把“孝心少年”孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操傳遞到全社會(huì)。

(6)班級(jí)文化建設(shè)。2014 年11 月20日下午，我校由德育處、各系政教主任、教師代表、學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查驗(yàn)收組對(duì)班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行第一階段的檢查驗(yàn)收。

班級(jí)文化是促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)和班級(jí)可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。構(gòu)建班級(jí)文化將有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng)，有利于各系德育工作的順利開(kāi)展。以“立規(guī)矩、懂感恩、促就業(yè)”為主題，各班經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的精心策劃、準(zhǔn)備和充實(shí)，班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)第一階段的工作已經(jīng)初步完成。

6.校企合作，滲透感恩。通過(guò)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)生活與學(xué)習(xí)，深切體驗(yàn)企業(yè)文化和工業(yè)文明精神，結(jié)合“三恩”的教育感悟，使學(xué)生的心靈得到凈化，思想得到升華。

四、我校感恩教育取得的成果。

學(xué)校開(kāi)始試行學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》的教育工作。在很短的時(shí)間里，學(xué)生的精神面貌得到較大改觀，師生關(guān)系和諧融洽，家長(zhǎng)學(xué)生和老師的高度認(rèn)同。現(xiàn)在的教育活動(dòng)是《弟子規(guī)》系列教育的深入和發(fā)展，是《弟子規(guī)》教育生活化和常規(guī)化的體現(xiàn)。

通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，德育效果目前已初見(jiàn)成效，具體表現(xiàn)在：

1、學(xué)生掌握了一些傳統(tǒng)文化理念，人心積極善良，能自覺(jué)主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)。

2、學(xué)生能懷著感恩的心尊敬師長(zhǎng)孝敬父母

3、學(xué)生的愛(ài)心得以升華，互幫互助，關(guān)愛(ài)同學(xué)。

4、學(xué)生也更加勤儉節(jié)約，能夠體會(huì)父母的辛勞。

5、學(xué)生的文明禮儀得到提高。

在今后的德育工作中，我校將繼續(xù)以先學(xué)做人、后學(xué)技能為治學(xué)名言。我們?nèi)w教職工將懷著強(qiáng)烈的使命感和緊迫感，認(rèn)真研究新情況和新特點(diǎn)，不斷探索新規(guī)律和新方法，使德育教學(xué)適應(yīng)迅速發(fā)展變化的形勢(shì)需要。構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造高品位的文化氛圍，我們要在這個(gè)氛圍中去思考、理解、感悟，凈化靈魂，升華人格，完善自己，這種和諧使學(xué)校在其內(nèi)在凝聚力、對(duì)外吸引力和對(duì)內(nèi)向心力等各方面都能夠得到發(fā)展。通過(guò)感恩教育，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生找到一把開(kāi)啟幸福人生大門(mén)的鑰匙，同時(shí)，也為教師找到一把開(kāi)啟幸福人生大門(mén)的鑰匙。

以感恩教育為措施，用科學(xué)發(fā)展觀做引領(lǐng)，按照教育規(guī)律辦事。以生為本，一切為了學(xué)生；把我校辦出特色，辦成家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校，辦成人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。

第四篇：感恩于心 感恩于行

感恩之心 感恩于行

感恩就是能夠意識(shí)到今天自己獲得的一切，并不是憑空而來(lái)，也不是單靠自己努力得來(lái)的，還有許多人在你背后為你創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

感恩不是簡(jiǎn)單的回報(bào)，父母的養(yǎng)育之恩還是一種責(zé)任。但是現(xiàn)在卻偏偏被人們所忽視。他們無(wú)視父母多年的養(yǎng)育，把年老的他們當(dāng)成累贅，千方百計(jì)地想撇下他們。所謂的“敬老院”成為了他們的首選之地，使他們“名正言順”地撇下了父母。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”這是中國(guó)歷來(lái)就有的古訓(xùn)。

兒童教育專(zhuān)家郭建國(guó)說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解他人，更不會(huì)主動(dòng)的幫助他人。”作為子女，我們要打開(kāi)心窗，學(xué)會(huì)感激，以一顆感恩的心去回報(bào)父母。的確，一個(gè)連父母都不感激的人，那他還會(huì)感激誰(shuí)呢？一個(gè)連父母的養(yǎng)育之恩都不回報(bào)的人，那他又能拿什么來(lái)幫助別人呢？

現(xiàn)實(shí)生活一些有關(guān)感恩的言論也比比皆是。就拿大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一些受助的大學(xué)生面對(duì)面對(duì)他人的資助，表現(xiàn)出心安理得，這不禁讓人心寒。作為一個(gè)大學(xué)生，連最基本的素養(yǎng)都沒(méi)有，不僅丟了大學(xué)生的臉面，更是令學(xué)校蒙羞。就連一個(gè)小學(xué)生也懂得受人好處，說(shuō)一聲“謝謝”是最基本的禮貌，怎么到了大學(xué)生這里，卻連一個(gè)小學(xué)生都不如呢？這也得從我國(guó)的教育模式說(shuō)起。

我國(guó)現(xiàn)行的教育模式多與學(xué)習(xí)理論接軌，缺乏實(shí)際的操作；重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，卻忽視思想道德的教育。即使有這些相關(guān)的知識(shí)，學(xué)習(xí)它也只是為了應(yīng)付考試，與實(shí)際聯(lián)系不了多少。使大學(xué)生自然而然地產(chǎn)生思想道德上的缺陷。缺乏感恩之心，使他們把別人的資助當(dāng)成是理所應(yīng)得。不但沒(méi)有感激之意，而且資助也未用到實(shí)處。從“知恩不報(bào)非君子”可以看出先輩們對(duì)報(bào)恩有多么的重視。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，先撇開(kāi)涌泉不談，就連“滴水”相報(bào)他們也都做不到。只有知恩必報(bào)，才能讓施恩的人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們的慈善熱情。

之恩于心，感恩于行。我們要用行動(dòng)銘記感恩，不要讓感恩只在言語(yǔ)間流傳。這種言行不一的虛假做法，只會(huì)讓更多的人效仿，沒(méi)有任何作用。只有行動(dòng)的堅(jiān)持，才能讓感恩更好的傳承。

記得我爸給我講過(guò)一個(gè)故事。里面講到。做父親的要把年邁的老人拋棄，于是叫上兒子，把老人裝進(jìn)框里，一起把老人抬到一個(gè)偏僻的山里丟下，當(dāng)做父親的準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他兒子對(duì)他說(shuō)：“以后等你老了，我也要把你送到這里來(lái)嗎？”這一說(shuō)著實(shí)讓著做父親的嚇了一跳，一陣深思后又把老人抬了回去。就這么一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，稍帶些幽默氣氛。但是其中蘊(yùn)含的確是深刻道理。我們都做不到感恩，又憑什么讓后代對(duì)自己感恩呢！

沒(méi)有感恩之心，何來(lái)感恩之行。中共中央國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中明確指出：“要積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)人道精神，引導(dǎo)廣大未成年人樹(shù)立，心中有祖國(guó)，心中有集體，新中國(guó)有他人的意識(shí)，懂得為人做事的道理”。而為人做事的基本道理又是什么呢？無(wú)非就是“知感、感恩”吧。

感恩之心鑄就感恩之行，感恩于行，傳遞感恩之心，用行動(dòng)銘記感恩。

第五篇：感恩圖報(bào) 于心于行

感恩圖報(bào)

于心于行

——致朋友家人的一封信

尊敬的朋友家人：

寫(xiě)在前面的話：很多時(shí)候我在想，怎么代表公司寫(xiě)封別具一格的感謝信，能夠讓朋友家人感受到我們的真心。但又生怕落入俗套，成為一張廢紙，也就失去了它的意義。古羅馬哲學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò)：朋友是另一個(gè)自己！唯有對(duì)待朋友合作伙伴，能夠像對(duì)待自己一般，才能收獲真心。

一、感恩：

感謝您一直以來(lái)對(duì)于中科惠澤.知仁旅游的支持和信任，感謝你們?yōu)橹事糜蚊恳淮蔚某晒ψ龀龅耐怀鲐暙I(xiàn)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天我們更希望我們團(tuán)結(jié)在一起，正因?yàn)橛辛四銈兊亩αο嘀覀儾庞辛私裉斓某晒彩刮覀冊(cè)跁?huì)銷(xiāo)旅游這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)信心和勇氣，并從中分享成功和收獲喜悅。

從大連到韓國(guó)、俄羅斯，從美國(guó)到西班牙，歷屆愛(ài)情孝親節(jié)以及年會(huì)負(fù)責(zé)策劃執(zhí)行的經(jīng)歷讓我堅(jiān)信復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專(zhuān)家；簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。我真希望，我們能相互幫助，相互進(jìn)步，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！如果心在一起，再難的路，也能跨越；如果力在一起，再高的山，也能攀登。

二、成績(jī)：

知仁旅游成立于2012年，以為你所想，為你所樂(lè)，以客為尊，卓越服務(wù)為根本宗旨，服務(wù)于中科惠澤全國(guó)市場(chǎng)。其中黃山基地每年平均接待顧客15000人次，綜合其他旅游，截止到2017年底，據(jù)統(tǒng)計(jì)合計(jì)接待總?cè)藬?shù)10萬(wàn)人次。桂林樂(lè)滿(mǎn)地基地也在2017年成功突破8000人次。伴隨著大連殼寡糖科技館的成功建立，未來(lái)以威海榮成基地為中心----沿線煙臺(tái)、大連科技養(yǎng)生游必將迎來(lái)高峰。除此以外，知仁旅游還承接了中科惠澤愛(ài)情孝親節(jié)國(guó)內(nèi)場(chǎng)旅游，其中杭州站華東游3000人次、丹東站5000人次。

三、風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任

會(huì)銷(xiāo)旅游區(qū)別于傳統(tǒng)旅游的最大根本特點(diǎn)是親情和服務(wù)。無(wú)論周期長(zhǎng)短，旅游過(guò)程中都避諱自費(fèi)和購(gòu)物。知仁旅游在節(jié)省市場(chǎng)成本基礎(chǔ)上，更多注重顧客的品質(zhì)感受。杜絕低價(jià)賭團(tuán)，杜絕旅游過(guò)程中自費(fèi)推薦，減少購(gòu)物店數(shù)量和時(shí)間，將服務(wù)細(xì)節(jié)做到極致。在中短周期旅游中我們會(huì)更加重視導(dǎo)游的產(chǎn)品培訓(xùn)和企業(yè)文化溝通。如：桂林樂(lè)滿(mǎn)地的導(dǎo)游使我們精心篩選只負(fù)責(zé)中科惠澤團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)游帶隊(duì)講解中可以導(dǎo)入殼寡糖產(chǎn)品元素，在娛樂(lè)氛圍中增加顧客產(chǎn)品信心。旅游事故的處理，一直是會(huì)銷(xiāo)的難題。隨著國(guó)家加大對(duì)于保健品市場(chǎng)的監(jiān)管，以往找臺(tái)大巴聯(lián)系某個(gè)山莊，無(wú)旅游合同，無(wú)保險(xiǎn)，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)告知書(shū)，就組織兩日游已經(jīng)不再可行，一旦查處不再是單一罰款問(wèn)題。知仁旅游今年處理多起北京市場(chǎng)兩日游事故（自己組織）、意外保險(xiǎn)賠償案例，成功保全了背后會(huì)銷(xiāo)公司，將旅游做實(shí)，降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和損失。未來(lái)知仁旅游愿協(xié)同各位合作伙伴，誠(chéng)信竭誠(chéng)服務(wù)，讓會(huì)銷(xiāo)旅游更加健康安全。

四、未來(lái)規(guī)劃： 中科惠澤董事長(zhǎng)張樹(shù)林先生對(duì)于我們知仁旅游的要求簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)，以服務(wù)公司、服務(wù)市場(chǎng)為主要目標(biāo)，不以盈利為主。

1、知仁旅游未來(lái)可根據(jù)市場(chǎng)需求，結(jié)合市場(chǎng)促銷(xiāo)節(jié)奏政策制定符合市場(chǎng)的旅游產(chǎn)品。免費(fèi)服務(wù)于市場(chǎng)旅游及銷(xiāo)售的宣傳企劃設(shè)計(jì)工作。旅游過(guò)程中保證顧客免費(fèi)體驗(yàn)殼寡糖系列產(chǎn)品。

2、以北京公司為大本營(yíng)，店面服務(wù)站轉(zhuǎn)型旅行社門(mén)市部。

3、北京分公司、大連分公司、長(zhǎng)春分公司、杭州分公司、佳木斯分公司相應(yīng)成立。

4、以黃山、桂林、威海、大連基地為中心，提高基地服務(wù)質(zhì)量和品質(zhì)，降低市場(chǎng)成本。未來(lái)開(kāi)設(shè)東北、河北健康養(yǎng)老基地。

5、開(kāi)設(shè)兩條獨(dú)家境外專(zhuān)線：告別東南亞，更低的價(jià)格不同的感受，選擇土耳其十日游（北京最低價(jià)格低于6000）、俄羅斯海參崴（北京低于2000）最后我們希望能為你付出更多的專(zhuān)注；我們希望能為你付出更多的努力；我們真希望你在我們團(tuán)隊(duì)里能成為家人朋友般的存在。而且，我必須這樣，因?yàn)槲也粌H僅是你的合作伙伴，更是你的朋友。

知你心 更用心

知仁旅游

2018年1月1日