第一篇：“講規矩、守規矩、做文明學生”活動總結

團泊鎮中學“知規矩、講規矩、守規矩、做文明學生”

活動總結

以“知規矩、講規矩、守規矩、做文明學生”《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為基本內容，結合主題教育，深入開展學生行為規范教育，正確引導學生的道德行為，培養學生的道德情操，提高學生的道德認識。從規范行為習慣做起，從提高學生基本素質做起，培養中學生良好的道德品質和文明行為，引導中學生懂得為人處事的基本道理，具備科學健康生活的基本素養。

學校將利用國旗下講話、櫥窗、廣播等形式，對此次活動進行了宣傳。

一、通過開展豐富的活動，對學生進行規范教育

1、規范升旗儀式。

我校繼續規范了升旗儀式的程序，做到集隊快、靜、齊，進退場有序，隊列整齊，態度認真，動作規范。

2、強化了課間操管理。

課間操活動要求：集合站隊快靜齊、不與同伴來嬉戲、壓準節拍來健體、動作優美有朝氣。學校把課間操情況納入了班級綜合測評比中，并予以評比公布。

3、組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，并在月末進行了測驗，將測驗結果納入了班級考核。

4、創辦黑板報和手抄報，增強規范意識。

結合本次活動，每班創辦了一期黑板報和手抄報，各班選出三份優秀的手抄報上到了交德育處。

5、組織全校學生開展觀看了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等教育視頻。

6、加強了對七年級新生的規范和意志力教育。從學生的坐、走等細微處對學生進行了嚴格要求。從學習、勞動、遇事等方面培養了他們的意志力。

7、繼續發揮學生會的帶頭作用。學生會成員繼續輪流值班，負責監督和尋找校園內的不文明現象，發現違反《規范》《守則》和學校規章制度的等不文明行為的學生，記錄了下來，并上交德育處，由德育處對其進行批評教育，并將該項納入了班級考核中。

8、每位學生簽訂了《團泊鎮中學“知規矩、守規矩、講規矩”學生責任書》來規范自己的行為。

四、檢查評比、總結提高，表彰先進。

1、對學生文明行為習慣養成教育成效顯著的班級、班主任進行了加分獎勵。

2、宣傳文明學生和先進班級的事跡，樹立典型，表彰先進，促進后進。

3、我校評出了王立滿等多位市區級文明學生。

團泊鎮中學 2016年7月

第二篇：“知規矩、講規矩、守規矩,做文明中學生”主題教育實施方案

一、指導思想：貫徹落實靜海縣知規矩、講規矩、守規矩主題教育會議精神，深化學生平常行為規范教育，規范學生本身言行，豐富道德體驗，養成文明行為習慣，提升文明道德素養，增進學生文明、***、健康成長。

二、目標任務：深入落實《中小學生守則》、《中學生平常行為規范》、五尊五不五闊別和新五不要求，展開豐富多彩的主題教育，強化學生規矩意識，用規矩束縛言行，養成守規矩的習慣，構成知規矩、講規矩、守規矩的良好氛圍，提升美麗校園發展內涵。

三、主要措施

（一）仔細謀劃，認真預備。

1、做好動員。一是召開學校干部會，認真分析學校情況，找準學生存在的主要題目，結合實際制定學校知規矩、講規矩、守規矩，做文明中學生主題教育實施方案，二是召開班主任會議，安排布置，明確職責。三是召開師學生動員大會，公布方案，扎實實施。

2、健全規矩。結合《守則》《規范》，梳理學校學生管理規章制度，明確學生在學校、在家庭、在社會中的行為準則和規范要求。一是在校學生管理要求包括學生在校一平常規，學生在校行為練習，學生在校禮節規范、學生在校課間活動要求。班級常規要求：學生在校一平常規，值日班長職責，十項榮譽示范班評選標準，早宣誓、唱班歌、晚總結標準，大課間活動要求，學生座右銘要求，衛生工具、學習用具擺放要求，班級合作小組、部委管理要求，美麗中學生、門路式標兵評比要求，逐日格言管理要求，各班班級公約。二是在家學生管理要求包括幫助家長做家務要求，家庭禮節要求，家庭完成作業要求，三是在社會學生管理要求，包括學生社會行為要求、遵守交通規則要求、社會交往要求。

（二）健全機制，深入實施。

1、建立學生認知機制，讓學生熟知規矩。強化學生對守則規范內容的把握，展開 學、議、引、評四環節學生行為練習教育。學即學習、感悟，以集中宣講，集中收看，分班貫徹等情勢，集中學習《守則》《規范》，到達能背誦、會講授的效果。議即討論、交換。在學習、自讀、感悟的基礎上，組織學生討論、演講、撰寫心得、道德實踐，讓學生把握《守則》《規范》內涵、明確目標，展現學習收獲。引即引導、疏導。展開知規矩，講規矩，守規矩，做 五中人 系列教育，組織高效學習周、控制閑話周、發現新我周、增強信心周、助人為樂周、開辟胸懷周、發揚特長周、增強留意力周、行為規范周、文明禮節周,做到每周一個教育內容，每節班會一個教育側面，通過專題周教育，對學生正面引導，正面說教，進步學生的自我管理意識。評建立多元評價機制，對各年級、班級、各位同學落實《守則》《規范》情況進行考評，落實天天一次晚總結，每周一次學生思想品德量化自評，每月一次學生思想品德量化互評，每學期兩次家長助評。

2、建立天天反思機制，讓學生理解規矩。利用學生《修身本》組織學生進行對照檢查，一是展開四對照四檢查活動，對照守則規范，檢查自己還有那些不規范行為；對照學校學生管理要求，檢查自己哪些方面需要改進；對照身邊同學，檢查自己在哪些方面需要改進；對照班級公約，檢查自己是否是按時遵守。二是逐日進行 三自（自我管理、自主教育、自主學習）教育自我評價，進行日行一善、日省一過的反思，引導學生知規矩、守規矩。展開逐日晚總結，值日班長總結一天班級學生活動情況，提出保持和改進的要求。建立班級反思臺，由班級部委及時糾正學生不良行為。

第三篇：“知規矩、講規矩、守規矩”做文明好干部、好教師主題活動方案

良王莊鄉中學“知規矩、講規矩、守規矩”做文明好干部、好教師主題活動方案

為貫徹落實總書記關于加強黨的紀律建設，嚴明黨的政治紀律、政治規矩和做?四有?好教師等重要講話精神，深入落實教育局靜教黨“2015”6號文件精神，結合我校實際情況制定此次主題教育的實施方案如下：

一、開展?知規矩、講規矩、守規矩?做文明好干部、好教師主題教育的宣傳工作，營造氛圍。

1、開好全體教師?知規矩、講規矩、守規矩?做文明好干部、好教師主題教育動員會，做好宣傳和發動。讓教師認清活動的目標、意義。學習靜教黨“2015”6號文件精神。

2、建立健全規章制度。做到有規矩可學，有規矩可講、有規矩可依。在原有教育教學規章制度的基礎上，進一步的細化、完善增加與新形勢相適應的新的內容。

二、開展?知規矩，我學習?討論活動。

組織黨員、干部、教師認真學習有關內容，深入查找問題，認真分析原因，挖掘思想根源，作出明確表態。本學期組織干部教師認真學習教育相關的法律法規、教育局相關文件、師德規范要求以及習總書記怎樣成為好老師的相關要求，教師找出差距和不足，限期整改。

三、開展?講規矩，我帶頭?教育活動。

大力宣傳?知規矩、講規矩、守規矩?的活動內容，做到師生人人知曉。在黨員中開展書記講黨課活動，激發黨員講規矩的自覺性。在干部中組織觀看廉政教育片、開展廉政教育輔導課、學習廉政知識、組織廉政知識測試等活動開展警示教育活動；在教師中開展?做‘四有’好老師?師德教育活動。

四、開展?守規矩，我光榮?實踐活動。

要注意挖掘校內資源，通過開展典型事跡報告會、演講等活動，將活動寓于校園文化建設之中，積極培樹?知規矩、講規矩、守規矩?的活動典型，充分發揮身邊典型的引領帶動作用。學校將適時組織評比表彰，對活動中涌現出來的干部教師典型進行大力表彰，讓?知規矩、講規矩、守規矩?成為師生的行動自覺。

學校各處室、各年級要高度重視此次活動，不走過場，把這次主題教育真正落在實處。要把此次活動同?核心價值觀教育?、?四有教師??學規范重操守樹形象??做人民滿意教師?等活動結合起來，做到有機融合、有機統一。

良王莊鄉中學

2015年4月9日

第四篇：為人師表 守規矩 講規矩承諾書

為人師表 守規矩 講規矩承諾書

無規矩不成方圓，無紀律和談教學。本學月我校開展了全校師生“守規矩，講規矩”的主題教育，作為教師的我，更要以身作則，為學生做好榜樣，通過自查與反思，感覺自己在思想、工作、紀律等方面存在一些不足，現將整改與承諾如下：

1、過去自己只忙于教學，自覺擠時間學習很少，特別是對發展迅速的計算機知識更欠缺，所以我從現在起要多擠時間學習，努力提高自己的專業技術知識水平，否則將會被淘汰。

2、由于自己剛入教師門，對如何讓執教職業教學很陌生，課堂教學乏味，學生學習興趣不大，最近我引入多媒體教學和興趣實用數學教學，學生的學習興趣有明顯提高，所以我承諾以后多用多媒體教學和興趣教學輔導學生。

3、過去我完成工作任務慢，質量不好，從今后我保證按時按量完成工作任務。

4、我的師生關系必須改善，我上課有時帶有情緒化教學。以后要盡量多關心每位同學，處理好后差生的問題，努力爭當受歡迎的教師。

5、我作為一名教師，時刻將自己置身于紀律、規矩約束之下，給學生樹立老師的榜樣，做一名受學生愛戴的老師，讓領導放心。

6、為了長期從事教育事業，我承諾長期自覺學習，保證用現代教育手段教學不低于授課時的30%，接受領導的督導考評。以上是我的真心承諾，完全一致，說到做到，否則我甘愿接受學校的處罰。

承諾人：何小明（數學教師）2015年10月21日

第五篇：學校“知規矩、講規矩、守規矩”活動方案

學校“知規矩、講規矩、守規矩”活動

方案

（一）搞好宣傳發動

做好宣傳發動，是搞好“知規矩、講規矩、守規矩”教育活動的關鍵，認識到位更是行動到位的前提，因此，要精心做好此次教育活動各方面的宣傳發動工作，力爭開好頭。

主要開展四項活動：、傳達精神，開好三個會議。一是開好干部會議，傳達好局推動會的會議精神。認真學習周書記的講話，理解講話精神，統一思想，提高對此項教育活動的認識。二是開好全體教師會議，在全體教師中做好宣傳發動。三是開好全體黨員會議，嚴肅黨員的各項要求，號召和鼓勵黨員在活動中起模范帶頭作用。

2、做好宣傳，營造好氛圍。一是利用電子屏在校園內反復播放“知、講、守”規矩的相關內容，向教職工灌輸“規矩”要求。二是開辟校園宣傳櫥窗，用櫥窗集中宣傳局關于“知、講、守”規矩的具體要求和學校工作安排，進一步烘托教育活動氛圍。三是開展旗下講話活動，利用每周一升旗的活動，宣講“知、講、守”規矩的活動意義、活動要求。四是利用校園網開辟活動陣地，全體干部要在管理博客上談對活動的認識、感想。五是制作宣傳燈箱。

3、明確要求，做好承諾。為進一步提高全體教職工對此項教育活動的重視，學校將根據局活動要求，制定“知規矩、講規矩、守規矩”做文明干部教師承諾書。以書面形式再一次明確教育活動要求，組織全體教師會議，集中簽訂承諾書。

4、寫出感想，提高認識。經過一段時間的學習、宣傳發動，教職工對“知規矩、講規矩、守規矩”教育活動會有一定的認識，會有自己的想法和打算。因此，隨著活動的進行，教職工要寫出面對此次教育活動的認識和感想，要讓教育活動真正入腦、入心。

（二）認真制定學校活動方案

在認真學習局文件和實施方案的基礎上，結合學校工作實際，制定出我校的實施方案，規劃好此次教育活動。

主要開展三項活動：、統籌三個階段的工作。按照時間節點，有重點地安排每一個階段的重點規范工作，切實讓“知、講、守”規矩教育活動和學校階段性重點工作有機結合。

2、規劃好要開展的各類活動。每一項工作要有針對性的開展好幾個活動，讓活動促“規矩”，讓“規矩”提升工作質量。

3、每個階段的工作完成后，修改、完善、出臺好新的規章制度。

（三）規范學校各類會議

學校各類會議是學校實施管理的重要環節，因此，在“知、講、守”規矩的活動當中，我們要規范地開好各類會議，在各類會議當中，要“知、講、守”會議的規矩。

主要開展四項活動：、修改完善校務會議制度。對參加會議的人員、時間、組織安排做出祥細的規定，嚴肅校務會議。修改完善教師大會及處室會議制度。重點加強對會議紀律的要求。

2各處室做好學期工作目標的分解，做好學期的會議安排，做到周有工作計劃，日有工作安排。

3、辦公室做好對各類會議的協調管理，可以合并的會議合并召開，不需要開會就能布置的工作力爭做到不開會。

4、開展專項的會議紀律整頓活動，切實祛除會議遲到、不認真聽會等頑疾。