第一篇：2010年團員“五個一”德育作業

為了樹立團的影響，增強同學們的光榮感和使命感，教育和引導團員著眼于未來，著眼于素質，大力弘揚正氣和時代精神，湘潭江聲實驗學校團委會特布置此份“五個一”德育作業，請各團員務必認真完成。

完成對象：八年級“入團積極分子”和九年級全體團員 完成時間：11月22日——11月30日

交作業時間：12月1日各團支書分班收齊，于看新聞時間交團委會 作業內容：

1、在校外讓一次座。時間： 地點： 讓座對象： 心得體會：

2、爭取被一位科任老師推薦為講禮貌好學生。推薦人： 時間： 心得體會：

3、參加一次監督崗的義務值日（先以班級為單位向團委會申請）時間： 地點： 工作任務： 任務完成情況： 心得體會：

4、參加一次校園內的義務勞動（先以班級為單位向團委會申請）時間： 地點： 勞動任務： 勞動完成情況： 心得體會：

5、八年級入團積極分子參加一次青年團校組織的團課并寫一份入團思想匯報。九年級團員自學團的知識，寫一份學習心得。（思想匯報或學習心得，寫在此份作業紙的背面。

第二篇：德育講堂“五個一”流程(參考)

“五個一”流程

>“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；

>“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；

>“誦一段經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”；

>“講一個故事”：講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

>“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

“六個我”形式

>“我聽”：聽取先進事跡宣講；

>“我看”：觀看短片、情景劇表演等；

>“我講”：群眾自我宣講道德故事；

>“我議”：討論現象，評議行為；

>“我選”：由群眾推薦選樹先進人物；

>“我行”：引導群眾在認識、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

建設“道德講堂”的重要意義

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。當前，我市已進入科學發展、和諧發展的關鍵時期，迫切需要以先進道德理念來鞏固全市人民共同團結奮斗的思想基礎。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的城市品格融入到常州市民的血液中去，在潛移默化中不斷提升市民文明素質，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為深化全國文明城市建設，構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

第三篇：二年1班德育“五個一”活動總結

德育“五個一”活動總結

本班結合學校工作計劃和小蜜蜂中隊的學生特點，圍繞“五個一”開展了本班的特色活動，總結如下： 1、3月5日“學雷鋒紀念日”

結合語文第二單元的教學，緊扣主題“關愛他人、幫助他人”把3月定為雷鋒月，鼓勵學生多做好事，同學們互相發現，每天及時的發現、宣傳班級中主動做好事的同學，形成了良好的氛圍，三月結束評選出每小隊的“小雷鋒”，在班級特色展板上宣傳表揚。

從月初就推薦學生看《雷鋒的故事》，了解雷鋒的精神，在月中，根據學生的閱讀情況，舉行了“雷鋒在我心中”講故事比賽，班級又掀起了一股學習雷鋒的熱潮。

并開展“我為校園獻愛心”的系列活動，“兩見、兩主動”，鼓勵學生看見地上有雜物就撿起，看見亂扔的同學就勸阻。一次全校性的大掃除也增強了學生對校園主動愛護的意識。2、3月8日“國際婦女節” 當天進行思想教育活動，并介紹婦女節的由來，讓學生從內心尊重和感激老師及媽媽為自己的付出，向每位老師祝賀節日并問候。回家之后，主動完成作業，給下班的父母倒杯茶，說句：“媽媽，您辛苦了！”晚上自己動手洗一件小衣物，分擔父母工作的辛苦。第二天，利用專門的時間詢問了學生的完成情況，所有的孩子都以自己不同的方式表達了對父母的愛。

舉辦了“關愛他人 學會感恩”主題班會，小組自由搜集關于感恩老師和父母的資料和節目，也更深的理解和感悟到了他們的辛苦，從活動中進行了一次很好的思想教育，也增進了師生之間的感情。3、3月12日“植樹節”

當天向學生介紹了樹的作用，并征集了關于“愛護身邊綠色”的宣傳標語，每位學生都自己動手制作了標語，從每小組的作品中選出好的標語展示在班級的“展示臺”，使學生們在課余時間欣賞，學習。

從環保入手，學生通過搜集、交流資料，和更換的黑板報，學生了解了許多保護樹的方法，也了解了許多珍貴的樹種，更獲得了不多環保知識。“為班級添綠”的活動，不少同學都從家里帶來了植物，裝點教室，綠化環境，并且由同學們自發成立了“護綠小分隊”，照顧這些小動物和植物。不少同學還帶來了綠色攝影作品，裝扮特色展板。4、3月22日“世界水日”

結合學校安排開展了“節約能源，我有一招”活動，學生同家長同參與，提高了節約能源的認識，也掌握了不少節約水資源和電資源的方法，利用班會課，學生登錄到MOODLE平臺上，以小組為單位，發表了自己小組節約用水的好辦法。帶學生們觀看了關于水資源匱乏的圖片資料，使學生了解到水和電的重要性。5、3月28日“中小學生安全教育日”

結合學生每天的突發情況，適時的進行安全教育，及時的與家長聯系，得到了不少家長的配合。

安排中午安全值日生，針對擠門、瘋鬧等現象督促檢查，每天上報一次，引起了學生的重視，自開學以來無擠鬧現象。

組織學生共同宣讀了《平安承諾書》，我班結合本班的問題，圈畫處重點，學生集體簽名承諾，增加了學生的安全意識。并且進行了一次“火場逃生演習”，提高了學生自護自救的能力。

通過本月的各項活動的開展，學生從互幫互助、感恩環保能源節約安全等方面提高了認識，并互相督促，嚴格要求自己，德育“五個一”的開展，使學生和我都得到了很好的教育。

二年一 小蜜蜂中隊 呂洋 2011年4月

第四篇：五個一創建活動

“五個一”創建活動

一、指導思想

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進公民道德建設，積極引導文明單位廣大干部職工投身道德實踐活動，認真履行社會責任，扎實推進“六城九市”聯創，為溫州“趕超發展、再創輝煌”提供強大的精神動力和思想保證。

二、活動內容

“一堂”即建立道德講堂：按照“有固定的場所、有經常化的活動、有規范的流程、有濃厚的道德文化氛圍”要求建好用好“道德講堂”。講堂必須設置統一背景，墻上有道德格言、修身經典等場所氛圍布置，并嚴格按照“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”等八個流程開展活動。組建本單位“道德講堂”宣講隊伍，圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容通過“身邊人講身邊事”等形式開展宣講活動。

“一隊”即組建志愿服務隊：圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”三大主題，結合工作實際，組織動員并常態化開展關愛留守兒童、關愛山川河流、文明風尚傳播、網絡文明傳播、勸導文明交通等志愿服務活動，讓干部群眾在實踐中陶冶情操、提升境界。“一牌”即設立“遵德守禮”提示牌：在文明單位內部設置與環境相融合的“遵德守禮”提示牌（積極營造濃厚的道德文化宣傳氛圍，引人崇德尚善。充分利用單位櫥窗、綠地、走廊、電子顯示屏等適宜位置，設立反映道德建設、文明創建、單位文化、文明禮儀、國學經典和社會公益等內容的提示牌。

“一桌”即開展“文明餐桌”行動：深化“文明餐桌”行動，引導干部職工養成理性消費的飲食習慣，做到不剩菜、不剩飯，自覺在全社會引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚。

“一傳播”即成立網絡文明傳播志愿服務小組：結合單位實際，網絡文明傳播志愿服務小組，并指定專人負責。

第五篇：“紅色五個一”

關于舉辦迎接建黨90周年

“紅色五個一”系列活動的通知

各系：

為迎接中國共產黨成立90周年，以黨組織開展創先爭優活動為契機進一步加強團的建設，牢固樹立社會主義核心價值體系，深入學習黨的光輝歷史，進一步開展黨的優良傳統、黨的基本理論和愛國主義教育，激發廣大團員青年的愛國之情、強國之志、報國之行，院團委決定在全院開展迎接建黨90周年“紅色五個一”系列活動。

一、活動主題

追尋紅色足跡，踐行崇高志向。

二、活動內容

本次系列活動以 “紅色五個一”為主體，即讀一本紅書，看一部紅色電影，寫一篇讀（觀）后感，開展一次主題團日活動，舉行一次黨的知識競賽。具體分為三個階段：

（一）項目實施（2010年10月—12月）

提倡每位同學至少通讀一本紅色書籍，各系團總支要根據各系實際情況和同學們的個人愛好，指導每人選擇一本圖書，重點閱讀。可以從推薦書目中選取，也可以選擇反映英雄模范人物事跡等內容的其它紅色書籍，同時各系團總支組織全體團員青年觀看電影《開天辟地》。觀影和讀書相結合，領會精神，掌握實質，聯系實際，深入思考。要求每人至少寫一篇讀后感（觀后感）。

（二）深入研討（2010年12月—2011年5月）要堅持邊學習邊思考邊交流，同學之間相互議論探討，可以組成學習小組。結合自己的思想和社會實際，各系團總支積極指導各班團支部開展一次主題團日活動。活動相關資料做好匯總工作。做到個人自學和集中學習結合，理論學習和實踐運用相結合，討論交流和比賽競賽相結合，使“紅色五個一”活動生動活潑。在各系組織主題團日活動的基礎上，全院組織一次黨史校史知識競賽。通過黨史校史知識競賽激發學生熱愛黨、熱愛母校的熱情，每個系確定四位同學參加全院競賽。時間另行安排

（三）評比表彰（2011年6月—7月）

對系列活動進行評選，表彰在“紅色五個一”系列活動中表現突出的單位和個人。同時也作為各系參加紅旗團總支評比的重要依據。讀書活動中的優秀文章將推薦在校報上刊登。

三、幾點要求

（一）提高認識。要充分認識這次“紅色五個一”活動的重要性，充分認識了解黨的光輝歷史、了解革命先輩的奮斗艱辛、了解黨的理論發展的深遠意義，充分認識青年一代在堅持中國特色社會主義道路、促進科學發展偉大事業中的神圣使命，培養自主學習能力和習慣，促進團員青年健康成長。

（二）加強領導。各級團組織要加強對活動的領導，主動向各級黨組織匯報活動的進展，及時了解和解決活動中遇到的問題，組織好系部的相關活動。學生黨員、團干部要率先垂范，帶頭讀紅色書籍、學黨的歷史，同時加強對本學院讀書活動的指導和督促。各系團總支學生會要充分發揮作用。

（三）注重效果。在活動中要引導學生學會做人，學會做事，學會思考，學會發現問題、分析問題和解決問題。要激勵廣大團員青年的熱情，啟發創造思維，通過校園廣播、板報、報刊等多種途徑，廣泛宣傳活動的進展和效果，表揚先進，樹立榜樣，提倡良好學風，營造嶄新氛圍。

共青團正德職業技術學院委員會 二○一○年十月二十日

“讀一本紅書”活動推薦書目

一、理論類

中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局：《馬克思恩格斯文集》

中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局：《列寧專題文集》

中共中央文獻研究室：《毛澤東著作專題摘編》 中共中央文獻編輯委員會：《鄧小平文選》 中共中央文獻編輯委員會：《江澤民文選》

中共中央文獻研究室：《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》

中共中央文獻研究室：《科學發展觀重要論述摘編》

二、建設類

胡錦濤：《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗——在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》

國家發展和改革委員會學術委員會辦公室：《轉變經濟發展方式研究》

中共中央政法委員會：《社會主義法治理念讀本》 中央電視臺《國情備忘錄》項目組：《國情備忘錄》 團中央宣傳部、國家民委研究室：《民族團結教育青年讀本》

三、歷史類

中國人民解放軍出版社：《星火燎原全集》 胡繩：《從鴉片戰爭到五四運動》

中共中央黨史研究室：《中國共產黨簡史》 金一南：《苦難輝煌》 王樹增：《解放戰爭》

關仁山：《感天動地——從唐山到汶川》

四、英模類

方志敏：《可愛的中國》

中共吉林省委黨史研究室：《楊靖宇將軍》 林穎 編：《彭雪楓家書》 徐駿華：《吉鴻昌的故事》 姚昆侖：《走近袁隆平》 沈浩:《沈浩日記》

五、文學類

羅廣斌、楊益言：《紅巖》 吳強：《紅日》 楊沫：《青春之歌》 杜鵬程：《保衛延安》 曲波：《林海雪原》

李鳴生：《千古一夢:中國人第一次離開地球的故事》