第一篇：2016年五個一教育活動方案及安排Microsoft Word 文檔

“五個一”教育活動方案及安排

為培養和提高廣大學生的思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康發展，現依據旗教體局有效德育工程實施方案的要求，結合學校實際，積極探索新形勢下學校德育工作的新思路、新途徑、新方法。以培養學生良好的行為習慣、學習習慣及文明禮儀為出發點，以促進學生健康成長，成就一生的好習慣，為每位學生的終生幸福奠基為育人目的，加強德育隊伍建設，拓寬德育渠道，不斷提高我校德育工作的實效。努力創建有效德育品牌學校，實現我校特色，我校開展了“五個一”教育活動。活動內容及安排如下：

“五個一”活動的內容是：

每月組織學生觀看一部愛國主義教育專題片，每月看一本好書，每周召開一次主題班會，每學期辦一次家長學校大講堂，每月組織一次為父母及長輩做一件好事。

一、成立“有效德育工程”領導小組。組長：劉天源（校長）

副組長：劉秀靖（副校長）、于赫臣（副校長）、孫書勤（副校長）劉雪梅（工會主席）劉欣（支部副書記）

組 員；張曉敏（政教主任）、黃天亮（總務主任）、白麗華（少先隊輔導員）、各年級組長及班主任

二、具體安排： 三月份：

1、組織學生觀看紀錄片《雷鋒的故事》，為學生推薦書目《法制教育讀本》

2、為家長洗腳、按摩等力所能及的小事。四月份：

1、組織學生觀看愛國主義影片《地道戰》，為學生推薦書目《英雄人物事跡》

2、為家長整理房間，打掃衛生等家務。五月份：

1、組織學生觀看中華傳統美德影片《中華傳統美德故事》，為學生推薦書目《唐詩三百首》。

2、組織觀摩六年級中隊會和一至五年級主題中隊會。3、11月家長學校大講堂。

4、為家里人做一頓飯或做一張卡片。六月份：

1、組織學生觀看動畫片《寓言故事》，為學生推薦書目《百科全書》。

2、為家長做一件有意義的事。

三、活動要求

1、各班級要認真執行此方案。

2、活動結束后，按時把活動后的感悟和心得體會交到政教處，每個活動每個班級挑選優秀作品交15份存檔。

總之，通過“五個一”教育活動的開展，要引導和教育全體學生樹立遠大理想、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情，促進學生全面、和諧、健康發展。

2016魯北第三小學 年3月

第二篇：“五個一”節儉教育活動安排

城北中學“五個一”節儉教育

活動安排

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是學生成長過程中不可或缺的優秀品質。為積極貫徹落實習總書記關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的批示精神和市教育局關于開展“五個一”節儉教育活動的要求，強化我校學生的節儉意識、環境意識和憂患意識，使其從小養成勤儉節約的良好習慣，我校決定開展“節儉，從我做起”主題教育，具體安排如下：

一、活動目的通過此次活動，讓學生認識到節儉是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志；知道我國正處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，要樹立資源憂患意識和節儉意識，增強緊迫感和責任感，積極建設資源節約型社會；要從總結做起，從身邊小事做起，養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣，并帶動總結的家庭、社區積極參與，樹立為社會大局服務的意識。

二、活動主題

節儉，從我做起

三、活動內容

節約一滴水；節約一度電；節約一粒米；節約一張紙；節約一分錢。

四、采取措施

（1）召開全體學生大會，公布本實施方案，發放創建節約型校園倡議書。開展國旗下講話《節儉，從我做起》。發放勤儉節約倡議書，加強學校與家長的聯系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養成勤儉節約的良好生活習慣。

（2）圍繞以“勤儉節約是美德”為主題開展黑板報評比；制定“班級節儉公約”宣揚勤儉節約小故事、歌謠；進行節儉妙招大PK；張貼宣傳圖片；召開主題班會；制作“節儉宣傳卡”，宣傳我國資源現狀，介紹節儉小竅門等，倡導厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

（3）開展“我的光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費，避免“舌尖上的浪費”。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節約行動，以自己的行動宣揚勤儉節約的美德。

（4）開展“校園節儉月”活動。做到用紙要節約，不亂寫亂畫，不隨意撕毀；鉛筆橡皮要愛惜；少用一次性簽字筆；用過的本子，學過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數量后當廢紙出售；中午就餐時要及時關閉電器；白天光照良好要及時關燈；走出教室時及時關燈、關電扇、關熱水器等；及時關閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修；杜

絕“長流水、長明燈”現象；樹立正確的消費觀，反對奢侈和攀比，做到花錢有節制，不亂花零錢，不胡吃零食，不揮霍浪費；做到“節水節電、節約紙張、節約糧食”。

（5）組織學生深入社會，在周末回家進行關于節儉的社會調查活動，填寫相關表格；同家人一起進行一次農業生產勞動，認識到“粒粒皆辛苦”，從而培養尊重勞動人民和勞動成果的好品質。

（6）尋找身邊的“節儉之星”，各班根據同學們“我的光盤行動”及“校園節儉月”活動表現推選2名節儉少年，發揮榜樣作用，激勵學生積極參與節儉行動。

（7）開展“勤儉節約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現象及時進行通報批評。（長期）

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節約、奮發向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節約的帶頭人。

2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節約是美德”為主題的教育活動。

3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現象進行批評。

4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

城北中學 2013-5-13

第三篇：五個一活動方案

溫宿縣林業局開展道德建設“五個一”創建

活動實施方案

林業局、林管站、胡楊林管站、各站所：

為認真貫徹落實自治區、地區、縣文明辦關于開展道德建設“五個一”活動安排與要求，結合我單位實際工作情況，制定方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導、以社會主義核心價值體系建設為根本，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力推進公民思想道德建設，積極引導廣大干部職工投身道德實踐活動，認真履行社會責任，充分發展良好形象，進一步提升文明素養和文明程度，推動本單位精神文明建設提檔升級，為實現地區級文明單位奠定堅實基礎。

二、目標任務

（一）“一堂”。開辦道德講堂，定期舉辦道德講座。一是建設好道德講堂，要有鮮明的“道德講堂”標識牌，講堂內墻體上要有圖片并茂的道德模范任務先進事跡以及能體現本單位文明和道德修養的文明提示語。二是倒灶一支認真負責、素質過硬的宣傳隊伍并形成一套規范有序、運作便捷的管理機制；三史采取定期、不定期、經常性開展活動，每兩個月

至少安排一次，每次都有明確主題，對每次開展的活動情況一文字報道、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔；四是購買個變音一品主題鮮明、故事真切的讀物，必須有道德示范作用。

（二）“一隊”。組建學雷鋒志愿服務隊，開展切合實際的主題活動。志愿服務主要是面向社會、面向群眾，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以弘揚雷鋒精神為主題，開展關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動。活動開展的要求一是按照文明辦的總體部署和文明單位測評體系標準，開展制定項目的志愿服務活動；二是志愿服務隊或者支援個人根據社會和群眾的需要自行安排；三是開展志愿服務活動要注意保留活動記錄，并取得接收志愿服務的集體或者個人對其參與志愿服務活動的情況書面文字說明。

（三）“一牌”。設立道德守禮提示牌，增強公眾的道德自律意識。在單位活動是、走廊等公眾場所設置從德修向善向上的道德守禮提示牌，積極營造濃厚的道德文化氣氛，并利用單位的宣傳欄、電子屏等設施，宣傳道德模范、學雷鋒志愿服務、文明禮儀和社會公益等內容的多媒體資料，引導干部職工從身邊小事做起，從一點一滴做起，崇尚道德，踐行文明。

（四）“一桌”。開展文明餐桌行動，養成文明就餐禮儀和勤儉節約習慣。崇尚節約光榮，增強節約意識。從我做起，從

點滴小事做起，做到“以勤養志，以檢養德”，爭做勤儉節約的傳播者、示范者和踐行者。一是加強宣傳，二是倡導文明用餐，普及餐桌禮儀，倡導“食為天，禮為先”的餐桌文明意識，在餐飲場所不抽煙、不大聲喧嘩。三是嚴控公務接待標準。堅持有利公務、建華禮儀、杜絕浪費的原則，減少陪同人員，控制接待標準。

（五）“一傳播”。成立本單位由30%的工作人員組成的文明傳播小組，兼職進行精神文明建設和公民道德建設的宣傳工作。具體任務一是做好文明建設和公民道德建設的宣傳氛圍。二是組織全體干部職工自覺遵守道德規范，愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻、勤儉自強，并鼓勵大家積極承擔社會責任，踴躍參加社會公益活動。三是積極推進干部職工禮貌文明用語傳播新道德。

三、工作要求

（一）提高認識，加強領導。按照縣文明辦的統一部署，各單位要認真組織實施，切實做到認識到位，組織到位，領導到位，落實到位。一級做給一級看，一級帶著一級走，使道德建設“五個一”創建活動扎實有效，又不走過場。

（二）強化宣傳。要充分利用各種板報、宣傳欄、簡報、電視等媒體，加強對“五個一”創建活動的宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。

（三）搞好結合、促進工作。把公民道德建設“五個一”

創建活動與本單位各項工作有機結合起來，扎實工作，開拓創新，進一步提升精神文明創建水平，使創建工作更好的推動單位中心工作。

溫宿縣林業局2013年6月10日

第四篇：“五個一”活動方案

魯迅路支行關于開展“五個一”營銷活動的具體方案

近期，我行組織員工認真學習了個金部下發的《關于2015年上半年個金條線客戶營銷工作獎勵以及開展網點“五個一”活動的通知》，在2015年遼寧省分行年中工作會議上，浙江省分行個金部為我們帶來了先進的經營理念和管理模式，其中在網點開展“十個一”的活動，與我行目前的經營有著非常高的契合度，值得我們學習和借鑒。

現階段我行營銷的產品主要包括借記卡、網上銀行、手機銀行、短信通知、信用卡（主推ETC和EMV）、基金、理財、保險、貴金屬和出國金融APP，結合我行實際經營狀況和具體的崗位職責分工，考慮到柜臺開戶尤其是開卡業務操作的特殊性，在此次活動方案中我們將借記卡、網銀、手機銀行和短信通知歸為一大類產品，對客戶進行“捆綁式”的營銷。其余四種產品分別為：信用卡、基金、保險和貴金屬。

方案總體上，我們要做好柜員每日“五個一”完成情況的統計，利用晨夕會時間進行總結，樹立典型交流先進經驗，同時找出差距和不足。細節如下：

1、借記卡、網銀、手機銀行、短信通知。

柜員要緊緊抓住客戶到我行開戶的機會，結合網銀和手機銀行匯款打折享有優惠，足不出戶即可辦理業務，短信通知及時保障賬戶安全等特點向客戶積極營銷我行網銀等產品，形成捆綁式的營銷模式。

每日任務：柜員每人每天2套。獎勵標準：每完成一套，每人15元獎勵標準。

2、信用卡。

繼續保持信用卡PK賽的熱情，將信用卡的營銷工作真正滲入到每人每天每一步的工作流程，結合相關的優惠活動，盡量向客戶推薦1+1發卡形式，例如一張ETC卡，一張全幣種EMV卡。

每日任務：每人1張。獎勵標準：信用卡新增有效戶：每戶15元；信用卡存量客戶新辦卡：每戶10元。

3、基金、保險、貴金屬。

每日任務：每天至少向理財經理推薦一位有效客戶。基金：柜員要利用好辦業務過程中與客戶交流的機會，積極挖掘并向理財經理推薦優質客戶。每推薦并成功購買基金產品10萬元，獎勵10元。

保險：中收的10% 貴金屬：中收的10%

第五篇：五個一活動方案

“五個一”工程活動方案

管公學校

一年級

2013年9月

“五個一”工程活動方案

為培養和提高廣大學生的思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康發展，根據上級教育部門關于開展“五個一”成長工程的通知精神，決定在全校開展“五個一”成長工程，即：發現一位心中崇拜的英雄、確立一條激勵向上的人生格言、練就一項受益終生的體育項目、培養一種愉悅身心的藝術愛好、擁有一個服務社會的社區崗位。結合我校的實際情況，特制定實施方案如下：

一、指導思想

進一步增強中小學生德育工作的實效性，全面落實新修訂的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，落實新一輪基礎教育課程改革的總體要求，引導廣大小學生樹立正確的理想和奮斗目標、保持健康的身心狀態，增強小學生的動手能力和探究能力，提高服務意識和公民意識，引導他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為將來能夠更好的服務社會奠定基礎。

二、活動內容

1．發現一位心中的英雄。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”故事（演講）比賽等形式，讓每位學生都在自己的心目中確立起至少一位崇拜的英雄人物，幫助學生找到自己的榜樣，樹立正確的人生觀。

2.確立一條激勵向上的人生格言。通過開展“我喜歡的格言”征集、“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學生至少確立一條人生格言，激勵學生市場戒勉自己，養成良好的道德情操。

3.練就一項受益終生的體育項目。統過開展“我當體育小健將”、“健美操比賽”、組織體育比賽項目等學生喜愛的體育活動，讓每位學生至少練就一項受益終生的體育項目，使學生擁有健康的體魄，培養頑強的意志，錘煉團體意識。

4.培養一種愉悅身心的藝術愛好。適時開展藝術節。組織“歌詠比賽”，書畫比賽、展覽、特長展示等豐富多彩的藝術活動，培養每位學生都能具有一種以上的藝術愛好，陶冶學生情操，活躍文化生活，激發中小學生的生機和活力。

5.擁有一個服務社會的社區崗位。通過社區實踐，讓每位學生至少有一個服務社會的社區崗位，在實踐中學習農業生產、市場營銷、人際交往、日常生活事務等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識、接受社會教育、鍛煉學生適應社會的能力，做文明公民、爭當愛我家鄉的典范。

三、活動原則

組織小學生開展“五個一”成長工程，要注意把握以下原則：一是就近就便的原則。立足于學生所在社區、鄉村，便于學生廣泛參與。

二是力所能及的原則。活動設計和安排要以學生能夠做到為前提，不能成為學生的負擔。三是保障安全原則。要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責的做好學生的安全工作。

四是與其他活動相結合的原則。活動中要注意與國家、省、市要求開展的弘揚和培育民族精神月活動、校園文化建設系列活動相結合，要與新課程綜合實踐活動的實施相結合，要與市教育局組織開展的“朝陽讀書計劃”等活動相結合。

四、工作要求

1.精心組織，務求實效。學校要全面動員，激勵每一位學生積極參加“五個一”成長工程，并就開展好這項活動相學校和學生提出具體要求。要做好活動的具體組織協調工作、明確責任，認真研究制定工作計劃，學生參加活動的情況要做好記載和認證，相關材料要存入學生個人成長記錄，學生參加活動的情況要納入對學生的綜合評定，使學生創造性的完成“五個一”活動內容，真正在活動中受到啟發和教育。

2.突出重點，以點促面。學校要圍繞“五個一”工程的實施，結合本地本校實際，確定自己的活動主題，設計和開展一些集中性、示范性，在當地有影響，對學生有教育意義的活動。要充分發揮班級、少先隊組織的優勢，吸引帶動學生廣泛參與。學校將定期評選表彰優秀學校和優秀學生，及時總結推廣先進經驗。

3、本學期學校將繼續組織舉行“誦詩比賽”、“演講比賽”、“寫字、繪畫、作文比賽”等活動。各班級要結合本“五個一”成長工程，將以上活動認真組織開展，具體活動事宜另行通知。