第一篇：毛概學科的感想

我想對你說點毛概的事兒

轉眼之間，已經一個學期快結束了。對于毛概這門課才是有了真正的理解，毛概課講述了中國從建國開始的歷史歷程和社會發展。以馬克思主義和毛澤東東為主要思想，鄧小平在中國20世紀崛起的不可磨滅的光輝業績。這樣的一切的確讓我們這一代大學生所震驚自豪，內心莫名的激動。但這其中還是有很多問題讓我們不得不去思考，毛概的作用在哪？哪些方面才是對我們大學生來說才是正確的。

就先敘述下我對毛概這門課目的的認識：一,讓我們這一代大學生銘記祖國建設的偉大人物，民族自豪感。了解歷史發展的進程。了解中國的艱苦奮斗史，指明我們社會主義社會的發展方向，以社會主義市場經濟為主體多種經濟共同發展的方針等。通過學習毛概，增進對國家的熱愛，明白各個方針的作用。

二,愛國主義教育的目的，讓一代大學生銘記他們對于國家的責任。毛概作為一門國家強制教育性課程其內容必定少不了愛國教育的成分。作為一個大學生，從國家的視角來看，強烈的愛國精神是一個民族的自豪，能夠得到尊敬世界的尊重。比如說韓國，他的人民向來不買日本的一些產品，就像本田汽車，在韓國的街頭真的是很少見到，這就是一種全民愛國的體現。他們的愛國情懷真的令全世界的尊敬，即使是日本對韓國的人民也是十分的敬佩。他們民族的這種團結也促使韓國的經濟在世界上占有一席之地。每個偉大的民族都有他的過人之處，我們應該找到我們的民族過人之處。

既然是對于毛概課的海闊天空的談論，順序的先后也就先不管了，老師也原諒啊。先說這門課自己的一個學期的狀態，我也是像大眾一樣每天的來去匆匆，上課的時間大部分游離在課程之外，不是寫寫實驗報告就是在干別的。班內的大多數同學也都是在這種狀態，很多人的認識是毛概每周占了三大節課來“禁錮”思想有什么用呢，反而是浪費我們的時間和學費。雖說這的確不應該是一個大學生的所作所為，但是這也反映了它存在的問題。毛概課的內容都是理論大于實際。一些方面的事情也與現今的社會有點不協調，這樣的內容就難免讓人反感。就比如書中的“先富”帶動“后福”。現實卻是先富的人有了，但后福的始終沒有。鄧小平的為實現共同富裕的目標卻更似是遙遙無期。而且這些先富起來的對于他們對國家對人民的責任卻忘卻了，他們可以認為他們獲得財富是通過自己的勞作的來的，沒有必要沒有理由來帶動更多的人共同富裕。富裕的人在中國人口中占得比例并不高，但是我國的奢侈品消費市場卻已經是超英趕美了。這樣的現實著實是讓我們不得不思考良久啊。折舊和書本有了很多的聯系了，為什么書中的國家大計方針在現實中卻是這樣的呢，人民的生活隨較以前是有了很大的改善，但人民反而生活的更加疲憊了。

鄧小平曾說過“實踐是檢驗真理的唯一真理”。我們的毛概課中的那些目標方針為什么在現實的實行中卻是另一番景象。先富的城市國家會給予更多的支持，在資金人力等各個方面。但是貧困的地區呢，國家政策何時有向他們傾斜過，為什么為實現國家的現代化北京還需要二十年，而西北部的城市達到現代化卻是必須到這個世紀末？這樣的反差也就讓我們對毛概的內容失去了興趣，才會有那么多的人不愿不想去聽。

對于老師呢，我還是挺佩服的。即使面對我們的不聽課，放縱或是放肆吧，您還是能不反常態的講課，這樣的精神還是讓我們很欣賞的，這也就是堅守自己崗位的一種責任吧。但是毛概課程的內容本身具有它的缺陷吧（自己的感覺而已，毛概所講述的內容與當今的世態有點脫節吧）。既然毛概的內容無法即刻改變，但老師講的內容還是可以擴展點。不應只是書本上的理論，還應有現實社會的真正各種現象所反映的真正的問題，毛概課其實是距政治方面最近的一門課程，每個大學生其實對自己國家的政治還是挺關心的。毛概其實可以拓展出另外一個模塊，討論當下的政治大事，談論如何是行之有效的解決辦法，社會面臨的各種問題等。雖說我們的討論對國家的一時的發展是無用的，但是可以有對政治的認識，可以知道我們這代大學生的責任，在討論中看到問題，在對現實某些問題的不滿中找回要改變著一切問題的責任,雄心志向。在以后的某天，在我們之列的某位大學生進入政治之中可以清晰的看到我國真正的問題并可以有一套理論去解決它。這應該是毛概課應具有的目的之一吧，不僅要講述前人的理論，也要有一些后人來給他完善。

2011年12月10日

第二篇：毛概感想

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

體會理解社會主義改革的重大意義心得體會

——淺析反腐倡廉對社會的影響及意義

姓

名：劉林烜 學

號：A06100044 院

系：動物醫學學院 班

級：動醫1003班 任課教師：趙繼穎 摘要：十六大以來，中國特色的反腐倡廉建設取得了理論創的巨大成就。幾次重要的全國大會上都曾就此問題進行深入的探討。反腐倡廉，在構建社會穩定，強化社會風氣等方面有著重要的意義。

關鍵詞：十八大 反腐倡廉 和諧社會

在11月8號召開的中國共產黨第十八次全國代表大會上，胡錦濤總書記提出強調，要堅定不移的的反對腐敗，腐敗問題解決不好會亡黨亡國！只要我們認真查閱以往資料，不難看出，在很久之前，我黨已經把這項工作放在了一個重要的位置上。

在1993年中央紀委二次全會上尉健行同志指出，“克服消極腐敗現象，要綜觀全局，從宏觀著眼，研究消極腐敗現象的來龍去脈，從源頭抓起。”這是源頭治腐思想的首次提出。1997年，黨的十五大指出，“堅持標本兼治，教育是基礎，法制是保證，監督是關鍵。通過深化改革，不斷鏟除腐敗現象滋生蔓延的土壤”，從而提出了源頭治腐的三個重要維度。2006年中央經濟工作會議強調，“要切實搞好反腐倡廉建設”，第一次明確提出了“反腐倡廉建設”的新范疇。2007年，胡錦濤總書記在黨的十七大報告中，把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，和黨的思想建設、作風建設、組織建設、制度建設相并列。當十八大時，胡書記在報告中再一次嚴峻的指出這個問題，更彰顯了我們黨反腐倡廉的堅定決心。

從當日的打黑英雄，到今天的腐敗墮落，“文強”血的教訓并沒有給現代人帶來發自心底的深思。***、王立軍，這些當年力排重難換一個清廉社會的英雄最終也沒能抵住重重誘惑，走上了一條不歸路。但是，這一次次經驗教訓告誡人們，不管是誰，不管你處于什么樣的位置上，原則性的問題是不容質疑的，法律和紀律面前人人平等，對任何違紀違法行為，都會嚴格依紀依法查處。所有國家工作人員，作為人民的公仆，其重要職責就是要將人民群眾創造的物質財富合理地分配給人民群眾。一些領導干部中的腐敗行為在經濟上的主要表現，就是對財物的占有和揮霍，它實質上是在侵占人民群眾的經濟利益，反腐倡廉，就是在維護社會的公平與正義。

反腐倡廉工作的開展，更是為了更好地在社會上形成健康向上的風氣。記得在自己上初中的時候曾經寫過一篇關于“反腐倡廉”的小說形式的作文，當時的靈感就來于電視上的一則公益廣告“揚正氣，促和諧”。雖然當時的見解膚淺，文筆也不夠犀利，但是至少在心中形成了一種價值觀。公益廣告的表現方式在不斷變換著，但是主體卻是永恒的，我想這也在時時的影響著更多的人，加強了人們的思想道德建設。通過開展黨風廉政建設，抓好黨政法規知識教育和正反典型教育，弘揚正氣，鞭撻腐惡，教育大家牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想信念，以損害國家利益、群眾利益為最大的恥辱，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，發揮模范帶頭作用，促進全社會形成團結互助、平等友善、共同發展的良好人際關系和誠實勞動、勤奮進取、積極向上的精神風貌，逐步達到全社會各要素和關系的相互融洽，全社會充滿創造活力，社會管理體制不斷創新和健全，全社會穩定而有序，最終實現政通人和、社會和諧發展的良好局面。

反腐倡廉，這是一個長期的政治問題。腐敗是社會存在的毒瘤，是導致社會不和諧、不穩定的重要因素。為構建和諧文明的社會，必須毫不動搖堅持反腐倡廉，永不僵化、永不停滯，戰勝前進道路上的一切困難和風險！參考文獻：1.《中共珠海市委黨校珠海行政學院學報》2009年第2期

2.《不走改旗易幟的邪路》；胡錦濤講話

第三篇：毛概感想

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

曹躍2012080321023 毛澤東思想是中國20世紀社會主義發展的重要成果，并且為中國特色社會主義，社會主義中國化，“鄧小平理論”，“三個代表”重要思想等成果提供了堅實的基礎。

特色是什么？特色就是“人無我有”“人有我優”，經過動蕩的那十年，鄧小平同志為中國解釋了什么才是社會主義，如何建設中國特色社會主義，中國特色社會主義是什么？使得中國的社會主義道路沒有像蘇聯一樣短短幾十年就徹底消失。

毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀里，立志為改革開放、現代化建設貢獻力量。

毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是依據馬克思列寧主義的基本原理提出來的，馬克思列寧主義是毛澤東思想的理論基礎。馬克思列寧主義是發展的理論，正確的理論必須結合具體情況并根據現實條件加以闡明和發揮。毛澤東思想的產生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。

作為當代大學生學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發展規律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。

毛澤東思想是黨的寶貴精神財富。毛澤東思想過去是我們事業取得的巨大勝利的指導思想，今后仍然是指導我們社會主義現代化建設事業的寶貴財富。我們應該多讀一些關于毛澤東的著作，去更好的了解關于他的思想、原則、理論和科學方法。當然，人無完人，在社會主義現代化建設中，有許多新的問題，在毛澤東的思想著作中是沒有答案的，這就值得讓我們去探索和發現，用我們的智慧和創造去解決問題。這就需要我們認真學習和運用我們所學的知識，在實踐中發現新情況，解決新問題。

總之，我們作為大學生，要進一步認清自己的歷史使命，明確奮斗目標，在今后的學習和生活中，科學發展、實事求是，認真做好自己的每一件事，自覺把自己的人生追求同國家和民族的前途命運聯系起來，在為國家發展和民族振興的不懈努力中，創造無愧與人生的業績。

毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀里，立志為改革開放、現代化建設貢獻力量。

第四篇：毛概感想

學習毛概后的感想

回想自從記事以來，毛主席這位領袖就映入我的腦海。心中只是知道他是一位帶領中國人民走向光明的偉人，覺得偉人的思想一定是高不可攀。上了大學，學習了毛概后，讓我對毛澤東思想有了新的認識和感悟。

就所學的知識，我談點具體的感受吧！課本就對毛澤東思想形成的時代背景中作了詳細闡述。舊民主主義革命的八十年中，中國人民為改變中國半殖民地半封建的社會性質和人民的悲慘命運，進行了不屈不撓的斗爭，無數仁人志士苦苦探索救國救民的道路，但一次又一次地失敗了。事實表明：“中國期待著新的社會力量尋找先進理論，以開創救國救民的道路。”在這樣的歷史條件下，應運而生的中國共產黨和以毛澤東為核心的第一代中央領導集體，堅持把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，形成了毛澤東思想。這是中國近代社會和革命運動發展的客觀要求和歷史產物，是中國人民在實踐中經過探索和比較后所選擇的革命真理。鄧小平說：“中國革命就沒有按照俄國十月革命的模式去進行，而是從中國的實際情況出發，農村包圍城市，武裝奪取政權。”如果中國革命不是走這條符合中國國情的道路，而是按外國的權威判定的天經地義來進行，抗日戰爭就不可能持久進行，1949年的勝利也完全不能想象。

馬克思列寧主義同中國實際相結合有兩次歷史性飛躍，產生了涼亭大理論成果。而毛澤東思想就是馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果。在21世紀，在建設有中國特色社會主義的歷史新時期，我們仍然要堅持和發展毛澤東思想，因為毛澤東思想是我們黨領導全國人民團結戰斗的光輝旗幟，是指導我門開創社會主義現代化建設新局面的一種精神支柱，我們一定要完整準確地理解毛澤東思想的科學體系，運用它來指導我們的各項工作。當然，我們在堅持毛澤東思想的同時還必須發展毛澤東思想，堅持是基礎，發展是關鍵，只有發展才能更好的堅持；而堅持和發展都必須為建設有中國特色的社會主義服務。

在這一個學期的學習中，我深深認識到毛澤東為黨的創立和發展，為中國各族人民解放事業的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業發展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進步事業作出了重大貢獻。他的理論和實踐，是我們黨和國家的寶貴財富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個方面，滲透在人們的靈魂深處，在人類歷史上很少有人像他那樣，生前其思想即受到人們熱情的頌揚和真誠地學習與運用，去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。從各個方面的反映，各個角度的透視表明：毛澤東思想的影響表現在現實生活中，她是改革開放的理論源泉；也表現在空間的拓延上，將成為中國社會主義歷史進程的理論原點，成為人類社會精神尋求歸宿的一座豐碑。

學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發展規律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。

第五篇：毛概感想

《毛概》感想

我們在學習《毛概》中毛澤東思想尤為使我感觸良多。毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果，學習毛澤東思想,我們可以較為簡單的理解毛澤東思想的形成,毛澤東思想對中國新民主主義革命的貢獻,毛澤東思想指導中國社會主義的建設,及在毛澤東思想的指導下中國社會主義的探索等。

毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論結果，毛澤東思想是結合中國國情，結過實踐而形成的對中國革命的勝利有重大貢獻的思想體系，為什么毛澤東思想有如此大的作用呢？我覺得原因有三個，第一，馬克思主義是毛澤東思想的主要來源，第二，毛澤東思想批判繼承了中國傳統文化的精華，第三，中國共產黨領導下的新民主革命是毛澤東思想形成的實踐其礎。毛澤東思想可謂是博大精深，那么怎么理解毛澤東思想是科學、合理的呢？毛澤東思想是王稼先提出的一個概念，是在中共七大上作為一個概念確立下來的了，毛澤東思想是馬克思主義，列寧主義，普通原理同中國革命實踐相結合的產物，是馬克思列寧主義在中國的應用和發展，是被實踐證明了關于中國革命和建設的正確理論原則和結驗教訓的總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想的其本內容是，毛澤東思想是新民主義革命，是社會主義革命和建設的理論，政策和策略的理論，是思想民主政治工作和文化工作的理論，是黨的建設的理論，毛澤東思想活的靈魂是貫穿各個部門的科學體系的核心內容，實事求是，群眾路線，獨立自主。

毛澤東思想的特點，是中國化的馬克思主義，具有頑固鮮明的特點，是中國化的馬克思主義，具有鮮明中華民族特色的馬克思主義，是同國內外敵人長期斗爭中形成與發展起來的馬克思主義，是同黨內主觀主義錯斗爭中形成發展起來的馬克思主義。

毛澤東思想中有許多特別的中國化的理論，比如農村包圍城市，武裝奪取政權的理論，這是與中國革命的具體實踐相結合的理論還有實事求是是毛澤東思想活的靈魂，一切要從實際出發，從客觀存在的不以人的意志為轉移的實際出發，是實事求是的重要內容，是馬克思主義世界觀的根本要求，堅持彼底的的唯物主義立場，從客觀實際出發，毛澤東思想中的群眾路線是黨的根本工作路線，一切從實際出發，一切依靠群眾，全心全意為人民群眾服務，一切為人民負責，相信群眾能夠解放自己，要向人民群眾學習，把群眾分散無系統的意見集中起來，形成符合實際情況的方針和方法，再轉化為群眾的實際行動，毛澤東思想中的獨立自主，自立更生是中國革命和建設的根本立足點，立足本國實際，走適合國情的革命和建設道路，著眼于本國力量，依靠本國人民自力更生進行革命和建設。

毛澤東思想不是毛澤東個人的思想，毛澤東思想是集全黨的智慧，及中國革命的實踐總結出來的全體中國人民的智慧，毛澤東思想是奪取中國革命勝利的指導思想，毛澤東思想是中國社會主義革命和建設的正確指南，毛澤東思想開辟了適合中國國情的社會主義改造道路，確立了社會主義制度，奠定了中國以后一切進步的發展的基礎，毛澤東思想指引，探索中國社會主義建成設取得的積極成果，對社會主義建設事業發揮了重要的指導作用，毛澤東關于社會主義建設的許多重要思想，為鄧小平理論所吸收，毛澤東思想是中國億萬人民團結振興的精神支柱，毛澤東思想為發展馬克思列寧主義做了重要的貢獻。

我們要通過《毛概》的學習，在新的歷史條件下堅持和發展毛澤東思想，必須研究新情況，解決新問題，在建設有中國特色的社會主義實踐中，拋棄過時的舊結論，提出適時的新觀點，從而即堅持毛澤東思想，又發展了毛澤東思想。